第一篇：網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響調(diào)查問(wèn)卷

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響調(diào)查問(wèn)卷（石河子大學(xué)）

1.每天上網(wǎng)的時(shí)間是多少？

A． 2小時(shí)以下B.3—5小時(shí)C.6—8小時(shí)D.8小時(shí)以上

2.你最感興趣的網(wǎng)站是（）可多選

Ａ．百度B.谷歌C.騰訊D.淘寶E.其他網(wǎng)站------------（）

3.你上網(wǎng)一般都在干什么（）可多選

A.聊天，看視屏B.學(xué)習(xí)C.游戲D.看小說(shuō)或下載小說(shuō)E.其他

4.你對(duì)不健康網(wǎng)站認(rèn)為應(yīng)該（）

A.關(guān)掉 B.嚴(yán)格監(jiān)控 C.放任不管D.自己決定自己的尺度

5.如果你看視頻你會(huì)選擇那種（）

A.搞笑視頻B.八卦視頻C.新聞視頻 D.視頻都看

6.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上一些消息是否相信？

Ａ．全部相信Ｂ．半信半疑Ｃ．不相信

7.你是否在網(wǎng)上受騙的經(jīng)歷？

Ａ．有Ｂ．沒(méi)有Ｃ．周?chē)娜擞羞@樣的經(jīng)歷

8.沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活你能否接受？

Ａ．有沒(méi)有都一樣B.沒(méi)有也能適應(yīng)，還是希望有C.離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)

9.每次因?yàn)榍耙惶焐暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致第二天狀態(tài)不好，你的想法是？

A.后悔，下決心以后不這樣了B.無(wú)所謂，照舊 Ｃ．有改變的想法，但是難以拒絕網(wǎng)絡(luò)的誘惑

10.你有過(guò)上黃網(wǎng)的經(jīng)歷嗎（）

A.經(jīng)常B.有時(shí)C.偶爾D.從來(lái)不

11.你有逃課在宿舍上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎（）

A.常常B.有時(shí)C.偶爾D.從不

12.對(duì)大學(xué)網(wǎng)站你認(rèn)為（）——這個(gè)我不是很明白你們學(xué)校有自己的網(wǎng)站？

A.有待提高B.很差C.很好

13.你如何看待網(wǎng)絡(luò)？

14.它對(duì)你生活的影響？

第二篇：網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查問(wèn)卷

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響調(diào)查問(wèn)卷

您的性別？ 男□ 女□您的年級(jí)？大一□ 大二□ 大三□ 大四□ 研究生□

1、你目前接觸信息的渠道主要是什么?()

A、報(bào)刊B、書(shū)籍C、電視D、網(wǎng)絡(luò)

2、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？（）

A、經(jīng)常B、偶爾C、從不

3、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化的定義是什么？（）

A、以網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為基礎(chǔ)的B、一種精神創(chuàng)作方式C、一種自由的文化傳播方式D、以上都是

4、您覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)文化代表了怎樣的一種認(rèn)知方式？（）（可多選）A、自由開(kāi)放B、積極向上C、消極狹隘D、憤青易鼓動(dòng)E、其他

5、你上網(wǎng)經(jīng)常做什么？（）

A、聊天交友B、看電影、聽(tīng)歌或玩游戲 C、查詢(xún)資料、瀏覽新聞

6、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的教育資源 ？（）

A.比較缺乏，種類(lèi)太少，質(zhì)量不高B.還可以，有些教育站點(diǎn)不錯(cuò)C.教學(xué)信息豐富，更新及時(shí)，交互性強(qiáng)D.不太了解，很少關(guān)注這方面內(nèi)容

7、你認(rèn)為一個(gè)好的校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品應(yīng)具有哪些特征？（可多選）（）

A、權(quán)威性B、健康性C、引導(dǎo)性 D、知識(shí)性E、娛樂(lè)性F、其它

8、你會(huì)因?yàn)榭吹揭恍┗ヂ?lián)網(wǎng)上的公益廣告而改變自己的一些日常行為嗎？

()

A、會(huì)，通過(guò)這些廣告，我改正了不少自己的陋習(xí)B、一般，想起的時(shí)候會(huì)注意 C、偶爾會(huì)心血來(lái)潮地相應(yīng)一下 D、對(duì)我沒(méi)有任何影響

9、您在平常日常交流中會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)嗎？（）

A、經(jīng)常使用B、幾乎不用C、從來(lái)不用

10、與傳統(tǒng)的道德規(guī)范與法律規(guī)范相比，你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是（）

A.是自由的，完全可以不負(fù)責(zé)任 B.是虛擬的，不必太認(rèn)真 C.是不健全的，尚待與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相適應(yīng)的規(guī)范 D.是不同的，需要發(fā)展其自身的規(guī)范

11、你對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)閱讀文化的看法是？（）

A、先進(jìn)且重要B、比較泛濫，都不知其精髓所在C、良莠不齊，視個(gè)人的判斷與使用而不同D、純粹糟粕

12、你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的思維影響是？（）

A、更善于思考B、需要思考更多東西□C、思維變的不夠活躍D、沒(méi)什么影響

13、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的生活的影響？

A、能提供進(jìn)步的平臺(tái)B、整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中C、能更好的展現(xiàn)自己的才能D、不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)

14、您對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)文化持何態(tài)度（）

A 網(wǎng)絡(luò)文化將會(huì)成為文化主流方式 B 網(wǎng)絡(luò)文化會(huì)逐漸淡化最 終回歸傳統(tǒng)文化 C 始終作為輔助文化存在

第三篇：網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響問(wèn)卷調(diào)查

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響問(wèn)卷調(diào)查世紀(jì)將是網(wǎng)絡(luò)文化信息的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)以其獨(dú)特的方式影響著 社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。尤其是當(dāng)代的青年大學(xué)生，本調(diào)查問(wèn)卷旨在了解 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化狀況，您只用根據(jù)您的實(shí)際情況填寫(xiě)，這樣有 助于我們最后的分析，謝謝。

1、您一般每天的上網(wǎng)時(shí)間大概是（）

A 1 小時(shí)內(nèi) B 1-3 小時(shí) C 3-5 小時(shí) D 5 小時(shí)以上

2、您在校大部分時(shí)間是通過(guò)哪種方式上網(wǎng)（）

A 手機(jī) B 學(xué)校閱覽室 C 網(wǎng)吧 D 寢室

3、您是否經(jīng)常有上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)卻難以自我控制的情況（）

A 是 B 否

4、您是否經(jīng)常下線(xiàn)之后感到空虛（）

A 是 B 否

5、您上網(wǎng)的目的在于（多選）（）

A 打發(fā)時(shí)間沒(méi)有明確的目的 B 查資料學(xué)習(xí)C 游戲 D 社交需求 E 下載 F 看電影和電視劇 G 購(gòu)物 H 看動(dòng)漫和小說(shuō) I 寫(xiě)博客 J 其它

6、您對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容的總體印象如何（）

A 積極向上的因素居多 B 消極的因素居多 C 說(shuō)不清

7、您認(rèn)為健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該具有（）

A 價(jià)值導(dǎo)向性 B 通俗趣味性 C 哲理寓意性 D 鮮明時(shí)代性

8、您是否幻想自己生活在虛擬世界中（）

A 經(jīng)常 B 有時(shí) C 很少

9、您覺(jué)得國(guó)內(nèi)目前的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)游、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)電視等）現(xiàn)狀如何（）

A 蓬勃發(fā)展，前景光明 B 尚未成熟，但前景不錯(cuò) C 亂像叢生，前途暗淡

10、您在現(xiàn)實(shí)生活中是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言（）

A 經(jīng)常 B 偶爾有用 C 極少 D 沒(méi)有太關(guān)注

11、您如何看待目前網(wǎng)絡(luò)上低俗與惡搞現(xiàn)象（多選）（）

A 低俗和不低俗只是相對(duì)的 B 無(wú)所謂，有趣就行 C 被媒體過(guò)分放大了 D 與社會(huì)目前氛圍有關(guān) E 與網(wǎng)絡(luò)本身性質(zhì)與網(wǎng)民素質(zhì)有關(guān) F 其它

12、您對(duì)網(wǎng)絡(luò)紅人的看法（）

A 都是炒作的結(jié)果 B 分別對(duì)待 C 不關(guān)心 D 目前文化沒(méi)落的表現(xiàn) E 其它

13、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化給您帶來(lái)最大的好處是（）

A 非常方便與人聯(lián)系和交流 B 能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和了解很多 東西 C 沒(méi)怎么感覺(jué)到 D 其它

14、網(wǎng)絡(luò)給您帶來(lái)的最不良的影響是（）

A 浪費(fèi)了太多的時(shí)間 B 讓我的生活更復(fù)雜、沒(méi)有規(guī)律 C 影響我的思維和判斷能力 D 讓我變得有些墮落 E 給我?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) F 沒(méi)啥不良影響

15、您對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)文化持何態(tài)度（）

A 網(wǎng)絡(luò)文化將會(huì)成為文化主流方式 B 網(wǎng)絡(luò)文化會(huì)逐漸淡化最 終回歸傳統(tǒng)文化 C 始終作為輔助文化存在2012-06-11

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)思想品德的影響調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響調(diào)查問(wèn)卷

1、您所在高校：

2、您所在省市：

3、您現(xiàn)在是大學(xué)幾年級(jí)：

4你所學(xué)專(zhuān)業(yè)：

5、性別： A男B女

6、目前您花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間為：（）

A 1個(gè)小時(shí)以下B 1~3小時(shí)C 3~5小時(shí)D 5小時(shí)以上

7、您最感興趣的網(wǎng)站是：（）

A 谷歌B 百度C 騰訊 D 淘寶 E其他

8、您上網(wǎng)一般都在干什么：（）

A 聊天，聽(tīng)歌B 學(xué)習(xí)C 看小說(shuō) D 看視頻，電影 E更新人人微博等各種個(gè)人主頁(yè)F討論熱門(mén)話(huà)題、論壇、貼吧跟灌水G其他

9、您在現(xiàn)實(shí)生活中是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：（）

A 經(jīng)常 B 偶爾用用 C 極少

10、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)您自身的學(xué)習(xí)的影響：（）

A 網(wǎng)絡(luò)時(shí)間過(guò)多，影響到學(xué)習(xí)B對(duì)學(xué)習(xí)有一定程度上的好處 C 無(wú)好處也無(wú)壞處

11、上網(wǎng)最大的收獲：（）

A 緩解壓力 B與親朋好友保持聯(lián)系 C 獲取知識(shí)D 找到一片逃避現(xiàn)實(shí)的空間

12、當(dāng)您離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，動(dòng)漫或者游戲中所構(gòu)建出的虛幻世界，是否覺(jué)得空虛或現(xiàn)實(shí)難以忍受：（）

A 經(jīng)常有這種感覺(jué) B偶爾有這種感覺(jué) C 無(wú)特別感覺(jué)

13、網(wǎng)絡(luò)給您的印象：（）

A 資源多，有價(jià)值的東西多B 很好的娛樂(lè)工具C 不良的信息和誘惑很多，容易誤導(dǎo)人D 垃圾信息泛濫E 網(wǎng)絡(luò)上假話(huà)多，騙人的更多F 極易產(chǎn)生依賴(lài)感G其他

14、您是否有在網(wǎng)上受騙的經(jīng)歷：（）

A有 B 沒(méi)有C 周?chē)娜擞羞@樣的經(jīng)歷

15、您對(duì)不健康網(wǎng)站認(rèn)為應(yīng)該：（）

A關(guān)掉B 嚴(yán)格監(jiān)控C 放任不管D 自己決定自己的尺度

16、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上一些消息是否會(huì)相信:（）

A 全部相信 B 半信半疑C 不相信

17、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活您能否接受：（）

A有沒(méi)有都一樣B沒(méi)有也能適應(yīng)，還是希望有 C 離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)

18、您有逃課在宿舍上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎：（）

A 常常B 有時(shí)C 偶爾D 從來(lái)不

19、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響，正負(fù)面影響哪個(gè)更多：（）

A 正面B負(fù)面

20、您認(rèn)為營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍最關(guān)鍵在于：（）

A 國(guó)家出臺(tái)完備的法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)范 B 網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是社會(huì)文化氛圍的反映，應(yīng)從現(xiàn)實(shí)層面入手C 依靠網(wǎng)民的自覺(jué)維護(hù)

第五篇：網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響及對(duì)策

《形勢(shì)與政策》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響及對(duì)策

班級(jí)：13級(jí)生物技術(shù) 組長(zhǎng)：李延尚 *** 電話(huà)：***

組員： 程云偉***

位晨翔***

李朋戈***

楊超輝***

胡超超***

羅東

*** 麻亮

***

王璞

***

方海軍 ***

崔振振 ***

指導(dǎo)老師：楊達(dá)昆

實(shí)踐時(shí)間：2014年11月20日—11月28日 網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響及對(duì)策

(生物技術(shù)13-1班 李延尚 位晨翔 麻亮等)

摘要:由于網(wǎng)絡(luò)文化具有多元性、開(kāi)放性、虛擬性等特征,使大學(xué)生的思想品德受到了很大沖擊。為了促進(jìn)大學(xué)生思想品德的健康發(fā)展、提升大學(xué)生思想道德文化素質(zhì)、營(yíng)造和諧的社會(huì)公德氛圍。我們通過(guò)調(diào)查,深入地了解了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我校大學(xué)生的思想品德產(chǎn)生的各種影響,并探索出一些促進(jìn)大學(xué)生思想品德健康發(fā)展的對(duì)策。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 思想品德 對(duì)策

調(diào)查目的

了解了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我校大學(xué)生的思想品德產(chǎn)生的各種影響,并探索出一些促進(jìn)大學(xué)生思想品德健康發(fā)展的對(duì)策。

調(diào)查對(duì)象

安陽(yáng)工學(xué)院在校大學(xué)生。

調(diào)查方法

問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地訪(fǎng)談、網(wǎng)上訪(fǎng)談等方法。

在網(wǎng)絡(luò)普及的今天,以因特網(wǎng)為載體的網(wǎng)絡(luò)文化,由于具有多元性、開(kāi)放性、虛擬性等特征,對(duì)大學(xué)生的思想品德產(chǎn)生了很大影響。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德產(chǎn)生的各種消極影響,嚴(yán)重威脅著大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì),我們對(duì)我校各院系的443名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,以深入了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的思想品德產(chǎn)生的各種影響,并在此基礎(chǔ)上,提出一些有助于大學(xué)生思想品德健康發(fā)展的對(duì)策。

一.網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的影響

調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德影響有一下幾個(gè)方面：(一)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的影響

一些西方敵對(duì)勢(shì)力利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向其他國(guó)家滲透資產(chǎn)階級(jí)的政治觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并對(duì)社會(huì)主義制度進(jìn)行惡意攻擊和誹謗,企圖對(duì)社會(huì)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)“和平演變”。一些涉世不深的大學(xué)生,頻繁接觸這樣的網(wǎng)絡(luò)信息,其意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)了西化的傾向。對(duì)于“你認(rèn)同西方國(guó)家借助網(wǎng)絡(luò)傳播的那些價(jià)值觀(guān)?” 23.1%的大學(xué)生認(rèn)同“資本主義的政治觀(guān)”;52.3%的大學(xué)生認(rèn)同“資本主義的民主、自由、人權(quán)思想”;18.6%的大學(xué)生認(rèn)同“性自由、性解放”的觀(guān)念;52.3%的大學(xué)生認(rèn)同“拜金主義”思想。

(二)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生道德素質(zhì)的影響

通過(guò)訪(fǎng)談得知,網(wǎng)上宣傳的英雄模范事跡,使大學(xué)生受到了良好品質(zhì)的熏陶,提高了他們的道德素質(zhì)。但問(wèn)卷調(diào)查也顯示,網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德行為等道德素質(zhì)也產(chǎn)生了很多消極影響。

1.網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生道德認(rèn)識(shí)上的迷惘

由于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)沖破了國(guó)家、地域的限制,出現(xiàn)了不同國(guó)家、不同民族的道德規(guī)范并存的道德規(guī)范多元化局面。在這種情況下,我國(guó)原有的道德價(jià)值受到?jīng)_擊,大學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)也出現(xiàn)迷惘,再加上網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性、隱蔽性特點(diǎn),更加劇了這種迷茫,甚至有些大學(xué)生認(rèn)為,網(wǎng)上的言行應(yīng)該是完全自由的,是不需要道德約束的。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示,33.8 %的大學(xué)生認(rèn)同“我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的、自由的,不用為自己的網(wǎng)上行為負(fù)責(zé)任”。

2.網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生道德情感淡漠

在虛擬、隱蔽的網(wǎng)絡(luò)空間,人和人的交流是人――機(jī)――人的交流方式,交流雙方常常難以確定對(duì)方到底是誰(shuí),這就導(dǎo)致大學(xué)生的道德情感淡漠,常常放任自己,不太在意自己的言行是否符合道德規(guī)范,或是否對(duì)他人造成傷害。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示, 40.0 %的大學(xué)生認(rèn)同“在網(wǎng)上時(shí),我的“是非感、正義感、責(zé)任感、榮辱感等” 不象現(xiàn)實(shí)中那么“明確、強(qiáng)烈”。

3.網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生道德意志薄弱

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性,降低了道德規(guī)范對(duì)大學(xué)生的約束力,導(dǎo)致大學(xué)生道德意志薄弱,自控能力下降,出現(xiàn)一些違反道德,甚至違反法律的行為。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示,29.5%的大學(xué)生認(rèn)同“我在現(xiàn)實(shí)中遵守道德規(guī)范,但在網(wǎng)上有時(shí)不遵守”。

4.網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生道德行為失范

由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性強(qiáng),缺乏有力的監(jiān)控機(jī)制,一些大學(xué)生常常借助網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性這個(gè)安全屏障,進(jìn)行各種違反道德和法律的行為,如誹謗攻擊他人、侵犯他人隱私、盜用他人的賬號(hào)、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示,19.9%的大學(xué)生認(rèn)同“我曾經(jīng)使用過(guò)一些網(wǎng)站提供的盜取別人QQ號(hào)的軟件”。

二.培養(yǎng)大學(xué)生良好思想品德的對(duì)策

為了消除網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想品德的各種消極影響,政府、學(xué)校都要采取有效措施,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,給大學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和良好的教育條件。

（一）加強(qiáng)政府管理

1.國(guó)家要完善網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),并加大執(zhí)法的力度

為了規(guī)范網(wǎng)上秩序,世界各國(guó)都已經(jīng)開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)立法工作。近年來(lái),我國(guó)也相繼出臺(tái)了關(guān)于信息網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》,中華人民共和國(guó)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》等,對(duì)從事國(guó)際網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的制作、查閱、復(fù)制、傳播信息做出了規(guī)定。有了網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),才能使大學(xué)生有法可依,提高網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),防止犯罪。

在完善網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)的同時(shí),國(guó)家還要大力加強(qiáng)執(zhí)法的力度,嚴(yán)格執(zhí)法,充分發(fā)揮法律的威懾作用。對(duì)那些違反網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的行為,如制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒、非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)、設(shè)立黃色網(wǎng)站、制作傳播危害黨和國(guó)家安全的信息的不法分子,要給予嚴(yán)懲。只有嚴(yán)格執(zhí)法,才能有助于減少、防止網(wǎng)上不道德行為和違法犯罪行為的出現(xiàn)。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)

政府應(yīng)通過(guò)技術(shù)手段,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理,以阻止和防范大學(xué)生發(fā)生網(wǎng)絡(luò)失范行為。在網(wǎng)絡(luò)接入時(shí),要構(gòu)筑“信息海關(guān)”,使所有的內(nèi)外連接都要強(qiáng)制性地接受“信息海關(guān)”的檢查過(guò)濾,阻止反動(dòng)、黃色、邪教等非法信息的侵入;利用技術(shù)規(guī)范懲罰網(wǎng)上侵害行為,如利用吊銷(xiāo)侵害者戶(hù)頭、抑制其使用權(quán)限的辦法對(duì)其行為進(jìn)行約束;采用“數(shù)字化目標(biāo)”這一概念和新型的加密數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),解密的鑰匙則另外傳送,這樣可以有效地防止數(shù)據(jù)的丟失和被盜用。

3.加強(qiáng)網(wǎng)吧管理

網(wǎng)吧是大學(xué)生上網(wǎng)的主要地點(diǎn)之一,一些網(wǎng)吧為了提高點(diǎn)擊率,有意炒作明星隱私,傳播黃色圖片文字等不良信息,允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。公安、工商、文化等部門(mén)要對(duì)網(wǎng)吧加強(qiáng)管理,加大執(zhí)法檢查力度,要強(qiáng)制網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者執(zhí)行相關(guān)的政策,如“禁止未成年人入內(nèi)”,設(shè)置相關(guān)的防火墻、網(wǎng)關(guān)等;對(duì)惡意傳播不良信息的網(wǎng)絡(luò)業(yè)主,要進(jìn)行相應(yīng)的處罰;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)業(yè)主的培訓(xùn),幫助他們掌握網(wǎng)絡(luò)法規(guī),提供健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的管理,要求其取得入行資格方能從事網(wǎng)絡(luò)管理工作。

(二)加強(qiáng)學(xué)校教育和管理

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德教育,提高大學(xué)生的道德意識(shí)

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很多的負(fù)面影響,尤其在網(wǎng)絡(luò)行為方面,出現(xiàn)了一些不道德甚至違法的行為,如借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行人身攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒等。為了規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)上行為,要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德教育,使他們明確在信息社會(huì)中應(yīng)遵守的法律和道德,提高大學(xué)生明辨是非的能力和自我約束的能力,遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)。

2.提高思想政治工作者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)

為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的需要,提高教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想教育的能力,高校思想政治工作者必須要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用水平。掌握了網(wǎng)絡(luò)操作技能,教育工作者可以通過(guò)在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“在線(xiàn)交流” “時(shí)事論壇”等,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解除學(xué)生的心理困惑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),開(kāi)辟先進(jìn)、優(yōu)秀的思想文化陣地

互聯(lián)網(wǎng)上的反動(dòng)、迷信、色情等不良信息,嚴(yán)重侵蝕著大學(xué)生的思想和行為。我們必須要加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),主動(dòng)占領(lǐng)校園網(wǎng)這塊陣地,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育。有些高校已經(jīng)建立了內(nèi)容豐富、形式新穎、富有實(shí)效的思想政治工作網(wǎng)站,比如清華大學(xué)的“紅色網(wǎng)站”、北京大學(xué)的“紅旗在線(xiàn)”、中國(guó)人民大學(xué)的“人大新聞網(wǎng)”等。[2]這些網(wǎng)站,是用正確的、積極的、健康的思想文化占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地,對(duì)引導(dǎo)學(xué)生健康文明的網(wǎng)絡(luò)行為,自覺(jué)抵制那些低級(jí)的、黃色的、反動(dòng)的和迷信的信息的侵蝕,發(fā)揮了很大作用。

4.高校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理 高校是培養(yǎng)人才的搖籃，“大學(xué)生是健康地一代，是朝氣蓬勃的一代”。既然大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題普遍而嚴(yán)峻，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的管理，研究有效的管理運(yùn)行機(jī)制。

結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的道德教育逐漸拓展為思想政治教育，為社會(huì)主義事 業(yè)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的日益普及，思想政治教育的手段逐漸開(kāi)辟出一條新途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，從出現(xiàn)之初就是矛盾的產(chǎn)物，一方面，網(wǎng)絡(luò)為教育開(kāi)辟了一個(gè)新的環(huán)境，為大學(xué)生提供了新的信息渠道，拓寬了新的求知空間，極大地推動(dòng)著教育事業(yè)的改革與發(fā)展，但另一方面,網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)思想政治教育對(duì)象的影響也是多方面的,網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)戀等充斥了大學(xué)生平靜而純潔的生活，大學(xué)生沉溺于虛擬世界，癡迷忘返，無(wú)法自拔，網(wǎng)絡(luò)毒癮貽害一代。這就增加了思想政治教育工作的難度，對(duì)高校的思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生明辨網(wǎng)絡(luò)文化沖擊，提高自己提出了挑戰(zhàn)。謝辭：衷心感謝小組各成員的辛勤付出，以及各網(wǎng)站及書(shū)籍資料的支持，以及被調(diào)查人員的大力配合。

參考文獻(xiàn):

[1] 張世友;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為及對(duì)策思考[D];涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002.[2] 李玉鳳、劉志國(guó)、張國(guó)燁.網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響程度的調(diào)查報(bào)告.安陽(yáng)工學(xué)院;2011 [3] 魯衛(wèi)平;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德研究 [D];西北工業(yè)大學(xué),2004.[4] 盧勃;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究[D];華南師范大學(xué);2003年