第一篇：2014上海高考作文寫(xiě)作

2014上海作文題目

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

自由地穿越人生的沙漠王鑫

“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。”咀嚼著這句話(huà)，思考著人生，不禁若有所悟：我們?cè)鯓哟┰?，那是我們的自由；但是我們必須牢記必須穿越又是?duì)我們的制約。只有正確處理自由和不自由的關(guān)系，我們才能在紛繁的社會(huì)中游刃有余，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

一代黑人領(lǐng)袖林肯說(shuō)：我們每個(gè)人都擁有自由，但自由是有邊界的。人們的自由、創(chuàng)新只有符合社會(huì)的要求才能彰顯價(jià)值。隱姓埋名三十載的中國(guó)核潛艇之父黃旭華，甘心做沉默的砥柱，他的生活是不自由的，但是他把他的生命服從于祖國(guó)的需要，在驚濤駭浪里駕馭核潛艇，在碧藍(lán)的大海里暢游，誰(shuí)又能說(shuō)他的生命是不自由的？2013年他感動(dòng)了中國(guó)。

年輕時(shí)的褚時(shí)健在任卷煙廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)期間，過(guò)分放大了自己的自由，越過(guò)了法律的底線(xiàn)，入獄十幾載。耄耋之年他走進(jìn)廣闊的農(nóng)村，和時(shí)代一起舞蹈，自由地發(fā)揮他的聰明才智，終于成了一代橘王。褚時(shí)健由煙草大王到橘王的蛻變，也有力地說(shuō)明了正確處理自由和不自由之間關(guān)系的重要性。

事實(shí)一再告訴我們，如果把自己的自由凌駕于社會(huì)之上，那他終將是不自由的。不要說(shuō)“我爸是李剛”的叫囂者，也不要說(shuō)涉世未深的李天一，就是那些曾經(jīng)光環(huán)纏繞的***、徐才厚們不也在警示我們，個(gè)人的自由必須符合社會(huì)的準(zhǔn)則嗎？

滾滾紅塵，漫漫人生，我們?cè)鯓硬拍苷_處理自由和不自由的關(guān)系，使自己的生命有價(jià)值、有意義呢？“為中華之崛起而讀書(shū)”，周總理的這句話(huà)在我耳邊常常響起。1911年12歲的周恩來(lái)在回答魏校長(zhǎng)“為什讀書(shū)”的問(wèn)題時(shí)所說(shuō)的這句話(huà)，鞭策了一代又一代的青年學(xué)子。這就告訴我們?nèi)肆⒂谑?，不?yīng)以小我為中心，應(yīng)以國(guó)家為重。胸懷祖國(guó)，你才能在時(shí)代的浪潮中，自由地施展自己的才華。還是那黃旭華，為祖國(guó)的核潛艇實(shí)驗(yàn)奉獻(xiàn)了自己。他在他的世界里，用自己掌握的科學(xué)知識(shí)攻克一個(gè)一個(gè)的核潛艇難關(guān)，當(dāng)他駕馭著自己研制的潛艇深潛大海時(shí)，他真切地說(shuō)：自由在這時(shí)才有了真的意義?？梢?jiàn)，僅僅有正確的世界觀(guān)還是不夠的，我們還必須積蓄能量，充實(shí)自己，才能在自己的舞臺(tái)上去享受自由綻放青春的美麗。

這是一個(gè)幸福的時(shí)代，一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，也是一個(gè)可以讓我們張揚(yáng)青春的時(shí)代。時(shí)代在時(shí)刻召喚著我們，我們準(zhǔn)備好了嗎？

我想，我們只有把我們的青春融進(jìn)這時(shí)代的大潮，才能自由地穿越這人生的沙漠??

2014/7/19

第二篇：2013上海高考作文

2013上海高考作文題出爐

今年上海卷高考語(yǔ)文作文題目是：“生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考也不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫(xiě)成詩(shī)歌”。

第三篇：2014上海高考作文

【上海高考作文題目】

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章——你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

莫舍己道勿擾他心

張煒侖

（語(yǔ)文高考成績(jī)122分，已被上海紐約大學(xué)錄取。）

我可以自由地以不同的的路徑跨越一片沙漠，而我終究必須要跨過(guò)它，因此，我是自由的，我又是不自由的。

這是一個(gè)看上去充滿(mǎn)矛盾的命題。自由和不自由以一種對(duì)立的形式出現(xiàn)，卻又共同存在。在這之中，我們的自由似乎被囊括在一種更大的不自由之中，就像眼前的這片“沙漠”，廣闊卻無(wú)限逼仄。我自由，因?yàn)槲矣羞x擇的權(quán)利；我不自由，因?yàn)槲沂冀K活在一個(gè)制定好的框架下。（解題——精準(zhǔn)，為后文論證做鋪墊）我們看起來(lái)有很多種不同的方式去做一件事，而我們終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踏出沙漠中的每一步，以應(yīng)付自己的生活現(xiàn)狀。在這樣的背景下，當(dāng)代人活出了兩種極端：一種人磨平了身上的一切，在沙漠中靈活穿行，以期達(dá)到自己的目的；另一種人則極不情愿、極其憤怒地直擊必須面對(duì)的障礙，讓生活中的一切都成為無(wú)法走出的沙漠。（聯(lián)現(xiàn)——貼緊題意，落實(shí)具體）

第一種人獲得了表象的自由，卻也收獲了米蘭昆德拉所說(shuō)的“媚俗”狀態(tài)。當(dāng)生活中的一切都成為了逢場(chǎng)作戲，他們心性就會(huì)消減，最終失去個(gè)體的思想和價(jià)值取向；當(dāng)我們徹底地變得圓滑之后，真正的自由也就不復(fù)存在了。因?yàn)槲覀円耘で陨韮r(jià)值、迎合媚俗需求作為代價(jià)選擇了一條路徑——自由便成了不自由。第二種人，他們竭力地沖擊不自由的處境，想要在被迫接受的現(xiàn)狀中找到一條路徑，卻因?yàn)闇喩淼睦饨呛蛺毫拥男膽B(tài)難以為環(huán)境所容。就像卡夫卡的《城堡》中，主人公不斷陷入無(wú)奈絕望的處境，到死也沒(méi)有達(dá)成自己的訴求；亦像《麥田里的守望者》，叛逆者成了精神病。我們的周遭充斥著這兩種人，因而構(gòu)成了躁動(dòng)不安的時(shí)代主旋律。

可是，這真的就是關(guān)于“自由”和“不自由”的討論的全部嗎？（由“反”轉(zhuǎn)“正”）

索達(dá)吉堪布轉(zhuǎn)述法王如意寶晉美彭措的一句話(huà)讓我印象深刻：“莫舍己道，勿擾他心”。意思是不要背棄自己的道心，也不要擾亂他者的內(nèi)心。我們不妨將沙漠中的命題顛倒一番：你必須要跨過(guò)這片沙漠，你是不自由的；但是你可以選擇不同的道路，所以你終將是自由的。（主旨出——扣緊題意又別出心裁）境況截然不同了！我們要活得柔軟，不去激烈地指責(zé)和抗拒一些事，因?yàn)檫@樣往往于事無(wú)補(bǔ)；但我們要活得更加堅(jiān)毅，堅(jiān)守住自己內(nèi)在的心性，堅(jiān)持自己的價(jià)值取向并拒絕奴態(tài)和盲從。

難忘楊絳先生，她披著隱身衣，忍受不同時(shí)代的世態(tài)炎涼，卻從不丟掉自己內(nèi)心的自由和平和。踏踏實(shí)實(shí)地做事，整理珍貴的文字資料，翻譯文藝巨著。她擁有知識(shí)分子的操守和固執(zhí)，亦將平淡的溫和的心性通過(guò)文字表露出來(lái)，讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容。“莫舍己道，勿擾他心”，就是這樣一種姿態(tài)——不與“不自由”對(duì)抗，不為了“自由”失去自己，（扣之前的兩種“當(dāng)代人”）最終達(dá)到真正的自由境地。不憤怒，亦不遷就。即使前方有再多的丑惡和兇險(xiǎn)，我們也要找到一個(gè)自己的方向；即使前方有再多的自由，我們也要選擇一條自己的路去走。莫舍己道，勿擾他心，定心完成自己穿越沙漠的使命，完成一點(diǎn)實(shí)際而有益的實(shí)踐，是我對(duì)“自由”與“不自由”的態(tài)度。（能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)，關(guān)鍵就是能基于“我”的“態(tài)度”：不假、大、空，不刻意迎合，不故作高深，甚而不強(qiáng)為“正確、有力”）

【點(diǎn)評(píng)】

因?yàn)槭强紙?chǎng)作文，所以是不自由的——必須明白命題意圖；必須符合材料作文的要求。然而，因?yàn)闊榿鰞?nèi)心是豐富的，思想是活躍的，所以，即便是考場(chǎng)作文，他走筆運(yùn)文又一定是自由的。小作者沒(méi)有簡(jiǎn)單地界定自由與不自由的關(guān)系，而是將問(wèn)題置于“更大的不自由”或“一個(gè)制定好的框架下”去探討，使“自由”的內(nèi)涵更具深刻性與滄桑感。更難得的是，討論的是“自由不自由”，其實(shí)是對(duì)現(xiàn)代人價(jià)值取向和人生困境的一種審視，是對(duì)“怎樣的自由才是我們要去追尋與堅(jiān)守”的青春告白。

沙漠中自由的選擇

黃宜鋮

（語(yǔ)文高考成績(jī)129分，已被北京大學(xué)錄取。）

人出生時(shí)大多是哭泣的，這似乎是人生痛苦和不自由的隱喻。的確，來(lái)到這個(gè)世界上并不是人們自由的選擇，人生的道路上也是樂(lè)少苦多，有很多沉甸甸的東西要去承擔(dān)，而且別無(wú)選擇必須承擔(dān)。所以，生命就像一個(gè)我們必須穿越的沙漠。但是，人可以選擇怎樣穿越沙漠，這又是人最重要的自由。（破題、立論）用沙漠來(lái)隱喻人生，已見(jiàn)于《西游記》。雖然孫悟空能翻跟斗，但是唐僧還是沒(méi)有讓他取經(jīng)取完了事，而是堅(jiān)持自己去西天取經(jīng)，這正是唐僧的自由。唐僧認(rèn)為要得到經(jīng)本后依之修行才能得到自由。但其實(shí)，他在沙漠中行走的時(shí)候已經(jīng)得到自由了。在《西游記》末尾，吳承恩設(shè)計(jì)了一個(gè)很有禪意的結(jié)尾。佛祖的兩個(gè)弟子向唐僧索要賄賂，交不出賄賂的唐僧一開(kāi)始只拿到了白本，這實(shí)際上是作者對(duì)“終極自由”概念的取消。（表述有點(diǎn)繞）

人并不是要穿越沙漠才能得到自由，人在沙漠中行走時(shí)，決定自己行走的道路與方式就是自由的。人生也并不是要依靠漫長(zhǎng)艱辛的宗教苦修后才能獲得終極自由，才能升到天堂，說(shuō)不定天堂里的佛祖弟子竟然也像污濁的人間一樣向人索賄呢？人生的自由，在于此時(shí)此刻。“即今休去即休去，若覓了時(shí)無(wú)了時(shí)”就是這個(gè)意思。

當(dāng)我們對(duì)終極自由存在于此時(shí)此刻有了認(rèn)識(shí)以后，我們便能發(fā)現(xiàn)，這種自由選擇的權(quán)力是所有人類(lèi)共同具有的。（這個(gè)論點(diǎn)是頗有哲味的，但某些概念可商榷）對(duì)這一點(diǎn)的體認(rèn)，讓選擇不同人生道路的人惺惺相惜。前不久過(guò)世的臺(tái)灣詩(shī)人周夢(mèng)蝶，他終年在臺(tái)北繁華的武昌街頭默坐，售賣(mài)純粹的文學(xué)書(shū)籍，以此度過(guò)一生。他有時(shí)一天只能賺到二十幾元新臺(tái)幣，長(zhǎng)年?duì)I養(yǎng)不良。他為世人留下了四卷可以通靈的詩(shī)作。相比之下，龍應(yīng)臺(tái)選擇從政，在立法院接受立法委員通宵的質(zhì)詢(xún)。但這不妨礙龍應(yīng)臺(tái)在文集中多次記述她與周夢(mèng)蝶相見(jiàn)時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，也不妨礙他們引為知音。他們都依照自己的內(nèi)心愿望，自由選擇了自己穿越沙漠的道路。因?yàn)樗麄兌寄芰私獯藭r(shí)此刻的自由意志就是一切，這就是“終極自由”，所以他們能夠發(fā)現(xiàn)互相生命的光華。選擇一樣的人生道路不能使我們相互理解，但在選擇自由的層面上，人與人才能發(fā)生感同身受的觸動(dòng)。（點(diǎn)睛之筆，有味道！）

對(duì)于我們高三的學(xué)生而言，高三也是一片沙漠。我們是不自由的，因?yàn)槲覀儽仨毚┻^(guò)它，但我們又是自由的，因?yàn)槲覀兛梢赃x擇穿過(guò)沙漠的道路與方式。我們并不用等到高考結(jié)束以后在西藏、麗江與廈門(mén)才能找到自由，其實(shí)就在此時(shí)此刻，做每一道題、讀每一頁(yè)書(shū)的時(shí)候，我們就已經(jīng)是自由的了。（為什么呢？沒(méi)講清楚啊，角度是很好的）沙漠是一個(gè)隱喻，自由不在沙漠結(jié)束以后的地方，它就在你穿越沙漠的此時(shí)此刻，就在你選擇道路與方式的剎那中。（回扣題目與主旨）

【點(diǎn)評(píng)】

或許在一個(gè)小時(shí)內(nèi)匆匆回憶出的文章不能反映出宜鋮在考場(chǎng)上“那一篇”的全部，畢竟這樣的寫(xiě)作方式不是宜鋮要的“自由”，而恰恰是讓他糾結(jié)的不自由。喜歡研讀《五燈會(huì)元》、高三最緊張的時(shí)刻都不忘斟一杯鐵觀(guān)音慢慢喝來(lái)的他，眼中的自由定是帶有禪意的。所以他才會(huì)在百般糾結(jié)與痛苦中恍然：人生漫漫，苦海無(wú)邊，自由難尋卻易把握——因?yàn)樗突钤谶x擇過(guò)程的“剎那中”，當(dāng)下即是終極，剎那便為永恒。假若沙漠隱喻的是人生，而痛苦和不自由是人生的隱喻，那么，我們能夠選擇的是——且喝茶去。

第四篇：高考作文寫(xiě)作教案

高考作文寫(xiě)作教案/r/n

一、教學(xué)設(shè)計(jì)/r/n

高考語(yǔ)文滿(mǎn)分一百五十，而作文占到六十，可謂重頭戲，大手筆。作文相對(duì)來(lái)說(shuō)也是大部分學(xué)生比較頭疼的一部分內(nèi)容，作為一名語(yǔ)文教師，我們除了平日基本的訓(xùn)練以外，對(duì)高考作文也投入了大量的研究，我們應(yīng)該如何在六十分鐘的時(shí)間里寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高考作文呢?/r/n

二、教案/r/n

(一)教學(xué)目標(biāo)/r/n

1、學(xué)生能夠擬定一個(gè)好的作文題目/r/n

2、學(xué)生能夠使用豐富的實(shí)例來(lái)論證論點(diǎn)/r/n

3、學(xué)生能夠完整的構(gòu)架作文脈絡(luò)/r/n

(二)重難點(diǎn)/r/n

重點(diǎn)：熟練使用作文素材論證觀(guān)點(diǎn)/r/n

難點(diǎn)：構(gòu)架良好的作文框架/r/n

(三)主要教學(xué)過(guò)程/r/n

作文題目的練習(xí)/r/n

俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文”。要想寫(xiě)好話(huà)題作文，擬好一個(gè)讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”的作文題目，是至關(guān)重要的一步。今天，我想就和大家一起探討一下“話(huà)題作文”擬題的方法問(wèn)題。/r/n

1、擬題指導(dǎo)/r/n

話(huà)題作文的擬題有哪些基本的要求呢?/r/n

(1)標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛;要合理出新，要不落俗套。也可以采用副標(biāo)題的方式對(duì)主標(biāo)題加以限制。/r/n

(2)標(biāo)題不能過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)則顯得松散。/r/n

(3)標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無(wú)窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。/r/n

(4)擬題時(shí)要善于聯(lián)想。/r/n

2、以“友情的力量”為話(huà)題擬題例析，要求學(xué)生擬定作文題目/r/n

學(xué)生答案基本如下：/r/n

A組：《心靈的煙花》《朋友的舉動(dòng)》《兩個(gè)人的友情》《友情戰(zhàn)勝一切》《她是誰(shuí)》。/r/n

B組：《友情的力量是無(wú)窮的》《力量因友情而偉大》《偉大的友情》《友情的力量不可阻擋》《人類(lèi)偉大的力量》。/r/n

C組：《力量》《友情》《關(guān)于友情的幾個(gè)問(wèn)題的探索》。/r/n

D組：《人生難得幾回搏》《團(tuán)結(jié)就是力量》《朋友》《理解》。/r/n

以上題目大多存在各種毛病，比如題目范圍狹隘，以點(diǎn)帶面，不夠全面等等，下面我們來(lái)看一謝讓閱卷老師非常喜歡的作文題目：《友情的跑道》《友情的呼喚》《友情·力量·困難》《友誼，給我動(dòng)力》《友情伴你人生路》《友情·力量》《給烏云鑲上金邊》《這是為什么》《新龜兔賽跑》/r/n

3、作業(yè)練習(xí)/r/n

[材料1] 題目___________________________/r/n

如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那眼淚就是窗戶(hù)內(nèi)永恒的風(fēng)景。曾經(jīng)為那張來(lái)之不易的錄取通知徹夜難眠，又曾經(jīng)為一個(gè)希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華，是激動(dòng)時(shí)的語(yǔ)言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片------/r/n

還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎?興奮、喜悅、委屈、傷感------請(qǐng)以“眼淚”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。/r/n

[材料2] 題目___________________________/r/n

有人以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋，都是世故的圓滑;有人卻認(rèn)為“適者生存”，相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生，不是碌碌無(wú)為，不是蹉跎歲月;也有人認(rèn)為“適者發(fā)展”，生存下來(lái)，為的是向前，為的是攀升，為的是進(jìn)步。/r/n

“適應(yīng)”的認(rèn)識(shí)和思考與哪一種看法一致?請(qǐng)你以“適應(yīng)”為話(huà)題，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。/r/n

所以，給話(huà)題作文擬一個(gè)好的標(biāo)題，不僅為自己寫(xiě)作帶來(lái)方便，而且還有助于在眾多的作文中脫穎而出。實(shí)際上，擬題的過(guò)程就是一個(gè)審題的過(guò)程，就是立意的過(guò)程，就是選材構(gòu)思的過(guò)程，因此，我們說(shuō)“題好一半文”。通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，我們掌握了幾種快速擬題的方法，通過(guò)訓(xùn)練，我們也知道，作文題目首先要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，此外，還應(yīng)當(dāng)在凝練、含蓄、新奇、優(yōu)美上下功夫，力求使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。題目是文章的眼睛，給你的文章一雙秀美的眼睛!/r/n

作文素材的把握/r/n

文學(xué)是語(yǔ)言的，也是思想的，它讓人在自覺(jué)的審美愉悅之中無(wú)形接受思想文化的熏陶。好的文章除了語(yǔ)言的美麗，思想的新穎，還要用豐富厚實(shí)的理由使人信服，即要用事實(shí)說(shuō)話(huà)。這里特以近幾年高考中的高分作文為例，說(shuō)明作文怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，因此盡量保持文段原貌，使之更有說(shuō)服力。/r/n、下筆妙喻連珠，語(yǔ)言生動(dòng)形象。/r/n

2、反復(fù)引喻類(lèi)比，觀(guān)點(diǎn)水到渠成。/r/n

《挫折，莫要放大痛苦》為了勸諭人生“不要為一點(diǎn)小小的挫折失意放大痛苦，而失去生命的快樂(lè)與希望”，開(kāi)頭寫(xiě)到：如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦不已，那么世界上就不會(huì)有草原遼闊無(wú)邊的壯美;如果流水為前方只剩斷崖殘壁而痛苦不已，那么世界上就不會(huì)有瀑布一瀉千里的磅礴;如果牡蠣為心中有顆不安分的沙粒而痛苦不已，那么世界上就不會(huì)有閃爍迷人的珍珠放射光彩;如果人們?yōu)樯械拇煺凼б舛糯笸纯啵敲词澜缟暇筒粫?huì)有快樂(lè)，希望，成功，幸福。這種通過(guò)事物類(lèi)比引出觀(guān)點(diǎn)的手法，在推出觀(guān)點(diǎn)時(shí)也間接起到了說(shuō)理作用，因此觀(guān)點(diǎn)一提出，就立得很穩(wěn)。/r/n

3、正面列舉史實(shí)，言之鑿鑿。/r/n

4、正反結(jié)合，對(duì)比彰顯事理。/r/n

對(duì)比之中，孰高孰低不辯自明。/r/n

5、以詩(shī)文名句勾帶史料，典雅脫俗。/r/n

培根說(shuō)求知可以裝潢，可以傅彩。在中國(guó)文化中，詩(shī)文最風(fēng)流。作文中適當(dāng)引用詩(shī)文典故點(diǎn)綴其間，則文采動(dòng)人，風(fēng)韻雅致。《美的遐想》論證“生活中的美是豐富多彩的”這一觀(guān)點(diǎn)時(shí)寫(xiě)到： “一笑傾人城，再笑傾人國(guó)”，美得嫵媚;“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，美得嬌羞;“巧笑倩兮，美目盼兮”，美得玲瓏;“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，美得儀態(tài)萬(wàn)方。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是朝氣蓬勃的美，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是儒雅飄舉的美，“拈花把酒，笑喜怒癡嗔”是大徹大悟的美，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是堅(jiān)強(qiáng)剛毅的美。姑蘇江南，煙雨樓閣，是美;大漠孤煙，碧天黃沙，是美;明眸皓齒，傾城傾國(guó)，也是美;羽扇綸巾，瀟灑從容，同樣是美。這個(gè)語(yǔ)段頓使文章增色，雖是“梨花一支”讓人感到的卻是春色滿(mǎn)園。其實(shí)引用的這些詩(shī)文典故，大都得之教材，并不需要太多的創(chuàng)造才能，關(guān)鍵是在那有限的時(shí)間里，怎樣讓平時(shí)腦子里積累的知識(shí)活起來(lái)，能隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)遣/r/n

6、熔萬(wàn)千靈方妙法于一爐，文筆恣肆，才氣縱橫。/r/n

任何方法都是有用的，任何一種方法也都是單薄的。語(yǔ)言為思想服務(wù)。熔各種手法于一爐，用優(yōu)美的語(yǔ)言給人以深邃高遠(yuǎn)的思想和高尚雅潔的審美情趣，乃文學(xué)之至境。《世界因多彩而精彩》不愧是滿(mǎn)分作文，特摘錄主要段落共同欣賞：/r/n

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由。世界因萬(wàn)物而多彩，也因多彩而精彩。/r/n

所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。/r/n

所以我說(shuō)：文學(xué)因多彩而精彩。/r/n

所以我說(shuō)：大自然因多彩而精彩。/r/n

何必再去爭(zhēng)論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開(kāi)朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，晴雯的俏麗，紫娟的聰慧，平兒的細(xì)致，大觀(guān)園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩嗎?不正是因?yàn)橛辛烁鞣N個(gè)性迥異的人，才構(gòu)成這個(gè)豐富的社會(huì)么?/r/n

所以我說(shuō)：歷史因多彩而精彩。/r/n

是的，太多了，世界的確因多彩而精彩。借我一雙慧眼吧，讓我去領(lǐng)略春華秋實(shí)，夏炎冬寒;讓我笑對(duì)陰晴圓缺，霧來(lái)云往，欣賞這個(gè)美麗的世界。/r/n

場(chǎng)作文應(yīng)策/r/n

我們?cè)诤芎玫陌盐兆魑乃夭?，擬定很好的作文題目的基礎(chǔ)上，還要注意考場(chǎng)作文的一些對(duì)策：/r/n

1.審題要準(zhǔn)確。/r/n

2、文體要明了，切忌四不象。/r/n

3.選擇最適合文題要求(優(yōu)先考慮)或自己最拿手的文體。/r/n

4.主題要進(jìn)步。/r/n

5.材料要鮮活。/r/n

6.結(jié)構(gòu)須完整，層次須清楚，過(guò)渡須自然。/r/n

7.力爭(zhēng)閃光點(diǎn)。/r/n

8.書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)規(guī)范整潔，題目居中，寫(xiě)滿(mǎn)要求字?jǐn)?shù)。少寫(xiě)錯(cuò)別字和病句。/r/n

(四)板書(shū)設(shè)計(jì)/r/n

1、吸引讀者的作文題目/r/n

2、浩瀚博大的作文素材/r/n

3、良好認(rèn)真的考場(chǎng)對(duì)策/r/n

(五)課后反思/r/n

作文的進(jìn)步并非一朝一夕之功，僅僅在課堂上講講作文寫(xiě)作應(yīng)該注意的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非?；\統(tǒng)的，還是要在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中不斷滲透，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。/r/n

整堂課的內(nèi)容量比較大，學(xué)生接觸到了大量的寫(xiě)作方法，也做了很多筆記，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，也給了學(xué)生很大的啟示。

第五篇：高考作文寫(xiě)作素材

高考英語(yǔ)作文高分技巧—議論文三段式

隨著越來(lái)越多的省市進(jìn)行自主命題，開(kāi)放式、半開(kāi)放式作文愈加受到青睞。因?yàn)榇朔N題型可以更準(zhǔn)確地考查考生是否能使用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，充分體現(xiàn)了對(duì)實(shí)際解決問(wèn)題的能力的考查。此類(lèi)作文多為議論文性質(zhì)，所以議論文的寫(xiě)作顯得愈加重要根據(jù)議論文的特點(diǎn)，最好采用三段式論證法，第一段提出問(wèn)題（總寫(xiě)），即主題段，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)；第二段用論據(jù)進(jìn)行正反兩個(gè)方面的論證（分寫(xiě)），即拓展段，擺出支撐論點(diǎn)的論據(jù)；第三段得出相應(yīng)的結(jié)論（總寫(xiě)），為總結(jié)段，總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)。類(lèi)似中文里（總——分——總）的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法可以使文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。

1．在議論文三段式里，首先要寫(xiě)好開(kāi)頭，好的開(kāi)頭是成功的一半。開(kāi)頭寫(xiě)得好，會(huì)給閱卷者留下美好的印象，有吸引力。任何一篇文章都應(yīng)該做到主題鮮明，中心突出，提出論點(diǎn)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣題目。高考作文篇幅短小，因此開(kāi)頭不能冗長(zhǎng)拖沓，務(wù)必要點(diǎn)題，即說(shuō)清楚文章的人物、事件和作者的觀(guān)點(diǎn)。

2．要深化中間段。中意部分是文章的主體，需要用具體的事例、細(xì)節(jié)來(lái)闡釋主題句，因此中意的部分應(yīng)該是具體的、詳細(xì)的，不可泛泛而談或點(diǎn)到即止，安需要圍繞主題句的內(nèi)容而展開(kāi)，不能談?wù)撆c之無(wú)關(guān)的東西，即論述主題要具體而又有說(shuō)服力。常用方法有：比較法、舉例法、歸納法、推理法、對(duì)照法和駁論法。

3．把好結(jié)尾關(guān)，避免虎頭蛇尾，使結(jié)尾缺乏力量。好的結(jié)尾會(huì)深化主題，進(jìn)一步強(qiáng)化閱卷老師的良好印象。文章最后可以回到開(kāi)頭提出的中心思想上，達(dá)到再次肯定強(qiáng)調(diào)的效果；或者引用格言或名人名言總結(jié)全文，即言簡(jiǎn)賅又有較強(qiáng)的說(shuō)明力；也可用幾句話(huà)概括全文的內(nèi)容，并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者觀(guān)點(diǎn)。

4．注意一些關(guān)聯(lián)詞的使用，使文章更連貫順暢、條理清晰。

表因果的：as, as a result, because of, for, due to, owing to, thanks to, etc.表意思的：in one’s opinion, have different ideas on, my idea/view is, it strikes me that, etc.表比較的：unlike, in the same way, on the contrary, etc.表結(jié)論的：in brief, to end/ sum up, in other words, in conclusion, in short, in summary, etc.5．注意文章的層次和段落。

為了更好地考試中運(yùn)用三段式的寫(xiě)作手法，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行嚴(yán)格、系統(tǒng)的訓(xùn)練，練習(xí)題材要豐富，選票質(zhì)量要高，講求寫(xiě)作效果，訓(xùn)練時(shí)要限時(shí)完成，只有嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能確保考試中的超水平發(fā)揮。

【典例1】根據(jù)以下關(guān)鍵字，并談?wù)勀銓?duì)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間參加過(guò)多的補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的看法。

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|外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)|

|化學(xué)補(bǔ)習(xí)|

|數(shù)學(xué)補(bǔ)課|

|電腦培訓(xùn)|

|鋼琴班|

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【范文】

We want to have our own time.As we all know, today students have more and more homework.They spend their spare time doing the homework and taking lessons.Therefore, students have no time for themselves.In my opinion, students should have more time to develop themselves.First, students should have time to relax and play.It doesn’t mean that they will waste time.They also can study and learn from playing.After doing homework for a long time, it is necessary to have some time to relax.As saying goes, “All work and no play make Jack a dull boy.” We don’t want to dull boys.Second, we should have our own time in order to make our body strong enough.This can be helpful in our further study.In short, I want to say, students should have their own time to develop themselves.專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：這篇范文充分體現(xiàn)了議論文的三段式的精髓，從以下幾個(gè)方面我們可以充分感受到它和閃亮之處。

1．結(jié)構(gòu)合理，富有條理性。文章分為三段。第一段簡(jiǎn)要描述了圖畫(huà)內(nèi)容，直接點(diǎn)題，觀(guān)點(diǎn)明確；第二段提出了自己的觀(guān)點(diǎn)并列瘵出論據(jù)支撐論點(diǎn)；第三段簡(jiǎn)明扼要地概括了自己的觀(guān)點(diǎn)。

2、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，沒(méi)有在圖畫(huà)上費(fèi)太多筆墨，簡(jiǎn)要描述后直接引入主題：Students should have more time to develop themselves.3、文章描述得非常清晰，有層次感，邏輯性強(qiáng)。段落間和句子間連貫自然，過(guò)渡巧妙。作者充分地發(fā)揮了連詞及副詞的功能，例如：as we all know, therefore, in my opinion, first, second, in short等。

謀篇布局

1．仔細(xì)審題，確定體裁格式，選擇文章主體時(shí)態(tài)，弄清中心人稱(chēng)。

2．確定文章的中心論點(diǎn)。

3．圍繞中心論點(diǎn)列出提綱，選好論據(jù)。

4．選擇合適的短語(yǔ)與句型表達(dá)論點(diǎn)與論據(jù)。

5．利用所列短語(yǔ)、句型組句成文，打好草稿。要避免出現(xiàn)漢語(yǔ)式的表達(dá)，根據(jù)自己所掌握的詞匯，在比較有把握的情況下可以大膽使用較高級(jí)詞匯，使文章增色。

6．將草稿寫(xiě)到卷面上并再次審視文章結(jié)構(gòu)。

7．最后做一次全面檢查，注意文章的文體、格式是否正確，要點(diǎn)是否全面，是否有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤和低級(jí)的失誤，是否有單詞摭寫(xiě)錯(cuò)誤，字母大小寫(xiě)是不是恰當(dāng)，詞數(shù)是否符合要求

高考作文寫(xiě)作素材：常用英語(yǔ)句型及短語(yǔ)

1、學(xué)校生活及學(xué)習(xí)成績(jī)

Be getting on well with one’s study某人的學(xué)習(xí)越來(lái)越好

take several courses at school在學(xué)校學(xué)若干門(mén)課程

have English(Chinese, Physics?)every(other)day work hard at ? put one’s heart into?專(zhuān)心于;致力于

be interested in ?

be fond of

like chemistry best

be good at ?;be poor at ?;do well in ?;be weak in ?

make progress in ?;fail in ?’ be tired of ?’

pass the examination;give sb.a passing grade;

major in history 主修歷史

He has the best record in school.他的成績(jī)最棒。

get a doctor’s degree 獲得博士學(xué)位

be more interesting to sb.learn about;succeed in?;be active in class(work);

take an active part in ?;learn? by heart;

work out a(maths)problem;improve oneself in ?;

get 90 marks for(English);get an “A” in the exam;

have a good command of?

lay a good foundation in(language study)

2、師生關(guān)系

get on well with sb;like to be with students;

be gentle with us;be kind to sb;

be a strict teacher;be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him(her)as ?;help sb with sth;

praise sb for sth ?;blame sb for sth..give advice on ?;question sb on ?

be satisfied with ?

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day;give sb a lot of work;

try to teach sb good study habits;make one’s lessons lively and

interesting;teach sb.sth.;

teach sb to do sth.devote all one’s time to work;

admire(sb.for)his devotion to the cause of education

佩服他對(duì)于教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。

3、課余活動(dòng)及周末生活

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself;go swimming;

go for an outing;have an outing at(the seashore);

see the sights of Beijing;play the piano(violin);

play chess(basketball);have a swim;

have dances on weekends;have a picnic over the weekend;

go to the cinema;have a party;hold a sports meeting;

do some reading;help sb do sth;enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at(the beach).We enjoy a change from our busy life in the city.She would like to bring sth.to the picnic.It was a very relaxing Sunday.There are good programmes on TV on weekends.4、彼此溝通信息

take a message for sb;send a message to sb;

hear from sb;talk about/of sth;tell sb to do sth;

get information about?;

express one’s idea(feelings)in English用英語(yǔ)表達(dá)一個(gè)人的思想（感情）;Write sb a letter saying?給某人寫(xiě)信說(shuō)...，apologize to sb for?

thank you for ?;make a speech t at the meeting;

explain sth to s;look upon sb as ?;think sb to be ?;

take sb’s side5、事件中人的態(tài)度

would like to do;allow sb to do;

keep sb from doing(prevent sb.from doing);

call on sb to do;be afraid to do(be afraid of ?)；

fee like doing;insist on doing;drive sb.off;

speak highly of sb;speak ill of sb;think highly of sb;

force sb to do;offer to do;refuse to do;agree to do;

regret doing;

prefer to do A rather than do B;had better do;

would rather(not)do.6、事情過(guò)程

have the habit of doing?;have no trouble doing;

make up one’s mind to do;

prepare sb for ?;give up doing?;do sth as usual;

do what he wants us to do;set about doing;

try one’s best to do?=go all out to do;

get into trouble;help sb out;do one’s bit for New China;

wait for sb to do;find a way to do;make friends with sb;

show(tell)sb.how to do?;take(send)sb to ?;

I’m trying to find?;

I’m afraid we are out of ?;

pass the time doing;feel a little excited about doing?;

can’t help doing?;do some good deeds to people;

be prepared for more hard work;

Some are doing A, others are doing B, and still others are doing C.7、感觀(guān)活動(dòng)與思維活動(dòng)

look around for ?;look up(down)at ?;catch sight of ?;

take a look at ?;hear sb do(doing);take notice of ?;

take view of ?;have a good understanding of ?;

consider sb(sth)to be ?;come to know?;

realize that ?;know that +從句

8、情感與欲望

be pleased with ?;be delighted in doing?;

take a pleasure in doing;be worried about;

feel surprised at ?

be sorry for ?;be angry with sb for sth;

be angry about ?(為某事生氣)；

look forward to doing?;wish to do;expect to do;

long for(long to do);be sick for one’s home;

have a strong desire to do ?;

9、健康狀況及治療

be in good shape;be in good(poor)health;

feel weak(well, terrible, sick);have got a high(slight)fever;

have a slight(bad)cold;take one’s temperature;

have got a pain in ?;be good(bad)for one’s health(eyes);I(yíng)t’s nothing serious.stay in bed until?;save one’s life10、其它

I(yíng)t(take)sb.some time to do?;It is said that ?;

be fit for;be short of;be well dressed;

miss the lecture(train);change?into?;

waste time doing;spend time doing;be busy doing;

have no choice but to do;I can’t help it.be in need of?;

be mistaken about ?;fall behind?;catch up with;

on behalf of;instead of;be welcome to do?;

Running, biking and swimming are popular in summer.Skiing and skating are my favorite winter sports.11、信件開(kāi)頭常用語(yǔ)

You letter came to me this morning.I(yíng) have received your letter of July the 20th.I(yíng)’m writing to you about the lecture to be given next Monday.I(yíng)’m writing to ask if you can come next week.How time flies!It’s three months since I saw you last.Thank you for your letter.I(yíng)n reply to your letter about(the exhibition this year)?;

Let me tell you that?

12、信件結(jié)尾常用語(yǔ)

Please remember me to your whole family.Give my best regards(wishes)to your mother.Best wishes.With love.Wish you a pleasant journey.Wish you success.Wish you the best of health.(luck)

Looking forward to your next visit to China.Looking forward to the pleasure of meeting you.Expecting to hear from you as soon as possible.13、問(wèn)路和應(yīng)答

Go down this street

Turn night/left at the first crossing

I(yíng)t’s about?meters from here

You can’t miss it

I(yíng)n front of behind at/a the corner(不用in)

Pass two blocks

“游客紛至沓來(lái)”這句話(huà)，很多學(xué)生不能用英語(yǔ)寫(xiě)出“紛至沓來(lái)”這個(gè)成語(yǔ)，但是可以用以下幾種表達(dá)方式：

⑴A large number of visitors come here

⑵There are lots of visitors coming here every day

⑶Many people visit here every day

⑷A lot of people pay a visit here every day

多使用過(guò)渡性詞語(yǔ)使句子連貫

表列舉：for example、for instance、that is to say

表補(bǔ)充：besides、in addition、moreover

表對(duì)比：on the one hand?on the other hand

in spite of

表原因：because of、thanks to、due to、owing to

表結(jié)果：therefore、thus、as a result、so

表結(jié)論：to conclude、in a word、in brief、to sum up

表轉(zhuǎn)折：however、nevertheless、yet