第一篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

對(duì)于上大學(xué)的我來說，面對(duì)這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來，對(duì)自己的將來也許會(huì)走的路充滿了無奈與彷徨。職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真地規(guī)劃之后，你就是個(gè)主宰者，至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。規(guī)劃職業(yè)，掌握人生。

個(gè)人資料

-性格：開朗活潑，樂觀向上-愛好：打羽毛球、聽音樂、旅游、野外郊游-厭惡：在背后議論他人事非不顧他人感受 過于自私的行為-能力：較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從容處理一般事務(wù) 優(yōu)點(diǎn)：-有集體榮譽(yù)感，喜歡集體活動(dòng)，并且為集體做事時(shí)，不會(huì)抱怨是組織極好的支持者；-為人和善，善于處理和他人之間的關(guān)系；-樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它；-精力充沛，極具毅力；-環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)；-總是愿意幫助別人； 缺點(diǎn)：-做事三分鐘熱度；

-不喜歡在集體中過于表現(xiàn)自己；-喜歡按部就班工作；-過于在意別人對(duì)自己的看法；-做事過于急躁，無過多的耐心-立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，易受旁人影響；-無一定的文藝特長(zhǎng)；處世還欠缺一定的經(jīng)驗(yàn)

自我分析

我很大程度上重新認(rèn)識(shí)了自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一半，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的職業(yè)，可以讓自己更加快速的走向自己的成功。具體而言，就是不停的提高自己的英語水平，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然，工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體將康也不容忽視，總而言之，認(rèn)知自我，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

職業(yè)形式分析

英語專業(yè)就業(yè)前景-出國(guó)轉(zhuǎn)個(gè)專業(yè)-翻譯（口譯，筆譯，導(dǎo)游翻譯，隨行翻譯）-網(wǎng)絡(luò)咨詢公司英語編輯-英語出版物編輯，記者等-文秘人員-外語教師-對(duì)外服務(wù)性公司（對(duì)外租賃業(yè)務(wù)，銀行業(yè)務(wù)等需要跟外國(guó)人交流的）-財(cái)務(wù)審計(jì)：會(huì)計(jì)師事物所對(duì)外招商 外貿(mào)銷售外交部

英語的可塑性很高，畢竟英語只是個(gè)工具。除了做翻譯或從事語言學(xué)之外，任何對(duì)技術(shù)要求不高的行業(yè)、職業(yè)你都是可以嘗試的。具體的方向要取決于我自己的職業(yè)期望、愛好、個(gè)性、綜合素質(zhì)等個(gè)人因素，而非專業(yè)因素。所以我要做的就是改善自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)各個(gè)行業(yè)。

蘭德職業(yè)興趣測(cè)試（略）

鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型是社會(huì)型(D型)和事務(wù)型(F型)該類型的人工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律；自我控制能力強(qiáng)；喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；在職業(yè)發(fā)展過程中，該職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力、在團(tuán)隊(duì)或集體活動(dòng)中積極主動(dòng)地扮演組織協(xié)調(diào)者；此外，注意在工作中通過有意識(shí)的鍛煉增強(qiáng)自己獨(dú)立工作的能力。結(jié)束語

一個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個(gè)人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大地激發(fā)起來，也最容易獲得成功。當(dāng)然,興趣并不代表成功,對(duì)某一職業(yè)有興趣,并不代表能干好這個(gè)職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應(yīng)的能力和個(gè)性才能做好這項(xiàng)工作。

夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來的也是現(xiàn)在的，我的夢(mèng)是未來的，而我的未來不是夢(mèng)······

第二篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

卷首語：

對(duì)于上大學(xué)的我來說，面對(duì)這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來，對(duì)自己將來也許會(huì)走的路充滿了無奈與彷徨。

職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真規(guī)劃之后，你是個(gè)主宰者，至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。

規(guī)劃職業(yè)，掌握人生！

第一部分自我認(rèn)知分析

1.1 職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)活潑比較外向的女孩，擅長(zhǎng)與人交流。我覺得與各種各樣的人交流，并得到他們的信任和認(rèn)可是一件非常有成就感的事情。所以我覺得我適合貿(mào)易經(jīng)商類型的工作。作為一個(gè)商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之初我想從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員。

1.2 職業(yè)價(jià)值觀

工作伊始，我希望自己從事的是一份適合自己的工作，然后我會(huì)不斷在其中學(xué)習(xí)、進(jìn)步并掌握一定能力，盡自己最大努力為公司創(chuàng)造出最大的價(jià)值。我覺得付出肯定有所回報(bào)并相信多勞多得。

1.3 職業(yè)能力

個(gè)人認(rèn)為自己的能力相對(duì)來說還行，對(duì)自身的專業(yè)也就很是喜歡。我覺得我能勝任國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這個(gè)職業(yè)，雖然會(huì)有很多東西需要我去提高，而且我的學(xué)習(xí)能力并不差。因而，我想，不管自己在哪里從事什么樣的職業(yè)，我都能不停的提高自己。除了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這個(gè)工作，我想我還可以從事商務(wù)助理、外企高級(jí)文員之類的工作。我擅長(zhǎng)與人打交道，因此我的人脈廣人緣也好，我覺得這會(huì)對(duì)我即將從事的工作產(chǎn)生很好的幫助。

1.4 性格與能力

如前面所說，我是一個(gè)相對(duì)外向的女孩，我擅長(zhǎng)與人交流并能較快的得到他人的信任和認(rèn)可，我覺得這是一個(gè)從事貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)人員必不可少的素質(zhì)。同時(shí)，我為人細(xì)心耐心，不會(huì)為貿(mào)易事務(wù)奔波繁瑣等特點(diǎn)所羈絆。我積極樂觀，進(jìn)取向上，我覺得這些都是作為一個(gè)貿(mào)易業(yè)務(wù)員不可多得的良好品質(zhì)。

拜性格所賜，我建立了良好的人際關(guān)系氛圍，我覺得這能為我以后的工作奠定良好的人脈基礎(chǔ)。同時(shí)在校學(xué)習(xí)期間我已考取英語專業(yè)國(guó)家級(jí)別證書，我想這從一定方面來講是對(duì)我能力的肯定。此外，寒暑假期間我去過外貿(mào)公司等做零工，我想這也是為我以后的工作積累到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。鑒于此，我覺得自己的能力還是不錯(cuò)的。

1.5 自我分析小結(jié)

根據(jù)上面的分析總結(jié)，我很大程度上重新認(rèn)識(shí)了自己，自己又很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也有不少的不足。魯迅說過，好的開頭等于成功的一半。因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的職業(yè)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規(guī)劃，可以讓自己更快速的走向成功。職業(yè)是一生的事情，因此首選必須選好適合自己的職業(yè)，之后在以后的工作生活中不斷地學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步不斷地完善自己，具體而言，就是走好國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員這條路，在提高自己英語水平的基礎(chǔ)上不斷積累國(guó)際貿(mào)易事務(wù)方面的經(jīng)驗(yàn)，以期望自己在未來有更大的發(fā)展。總而言之，認(rèn)知自我，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二部分職業(yè)環(huán)境分析

2.1 家庭環(huán)境分析

我是江西人，家處于江西廣東兩省交界處，對(duì)基本的貿(mào)易往來也是耳濡目染的。另外，我父母長(zhǎng)期居住廣東的一個(gè)沿海城市，一到寒暑假并把我接到其身邊，我覺得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不論從學(xué)習(xí)還是將來就業(yè)方面來講。

2.2 學(xué)校環(huán)境分析

我讀的學(xué)校是一個(gè)比較好的?？圃盒＃瑢W(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施都還算完備。學(xué)院對(duì)我們是抱有很大希望的。作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的。老師給的，更多的是引導(dǎo)、是指點(diǎn)。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我想，學(xué)校給我們的的確有限，這或許是我所在學(xué)?；虼蠖鄶?shù)學(xué)校都做得不夠好的地方吧，因而，自己必須多多參加社會(huì)實(shí)踐，很有必要自己多多增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而不是一味的等著學(xué)校安排實(shí)習(xí)。

2.3 社會(huì)環(huán)境分析

金融危機(jī)幾乎讓各行各業(yè)都遭受了不同程度上的沖擊，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻令人擔(dān)憂，不少企業(yè)做出了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于

大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油，農(nóng)民工、本科生、研究生都在為著各自的職業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)著，不過我國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本面并沒有改變，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力依然強(qiáng)勁，這為大學(xué)生畢業(yè)順利就業(yè)提供了保障。金融危機(jī)的確影響了全球經(jīng)濟(jì)，但可以看到國(guó)際影響較大，國(guó)內(nèi)形勢(shì)還是比較穩(wěn)定的，依然可以通過自己的努力謀得一職半位。危機(jī)帶來了困擾，即是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，等待我們這些大學(xué)生去面對(duì)去挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機(jī)之后，則是更明朗的前途。

2.4 職業(yè)環(huán)境分析

入世后隨著我國(guó)從事國(guó)際貿(mào)易企業(yè)的數(shù)量大幅增加，企業(yè)組成結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，大批中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)、國(guó)內(nèi)零售企業(yè)大規(guī)模紛紛入盟外貿(mào)企業(yè)，眾多新獲得進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)都希望在短時(shí)間內(nèi)將自身的業(yè)務(wù)擴(kuò)大，高素質(zhì)、專業(yè)化的外經(jīng)貿(mào)人才已成為企業(yè)參與國(guó)際業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的必備因素，外經(jīng)貿(mào)企業(yè)對(duì)專業(yè)人才需求規(guī)模驟增，對(duì)業(yè)務(wù)人員的專業(yè)化要求也更加豐富，據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)各類高級(jí)管理人才缺將近10萬人。

第三部分職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo):將來從事（貿(mào)易行業(yè)的）國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員

職業(yè)發(fā)展策略：通過投遞簡(jiǎn)歷，上人才市場(chǎng)，面試等各種途徑進(jìn)入外貿(mào)公司 職業(yè)發(fā)展路徑：一步步做大

具體路徑：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員-> 高級(jí)國(guó)貿(mào)業(yè)務(wù)員 –> 擁有自己的外貿(mào)公司

第四部分計(jì)劃實(shí)施

努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，爭(zhēng)取通過英語等級(jí)考試，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)及社團(tuán)的各種活動(dòng)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力?？傊μ岣咄晟谱约?，為正式踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

第五部分結(jié)束語

一個(gè)人的職業(yè)傾向和職業(yè)興趣，決定了最適合他的職業(yè)，一個(gè)人如果做自己感興趣的工作，往往能將自己的潛力最大的激發(fā)起來，也最容易獲得成功。當(dāng)然，興趣并不代表成功，對(duì)某一職業(yè)有興趣，并不代表能干好這個(gè)職業(yè)，還必須具備與該職業(yè)生涯相適應(yīng)的能力和個(gè)性才能做好這項(xiàng)工作。

我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…

我的未來不是夢(mèng)！

第三篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生生涯規(guī)劃(商務(wù)英語專業(yè))

【專業(yè)就業(yè)方向及前景分析】

現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)是英語（商務(wù)英語）。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才的需求。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。就業(yè)方向：

英語專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

就業(yè)前景：

現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)用，社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生處于絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。

根據(jù)高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，目前，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開放力度的不斷加大，英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大。

【職業(yè)分析】

職業(yè)選項(xiàng)：

作為英語專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)。其一是將來做一名英語翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是進(jìn)入外企。

主要目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件：

筆譯的工作主要就是對(duì)一些書面材料進(jìn)行翻譯，可以是文學(xué)作品，促進(jìn)國(guó)際間文化交流等，也可以是企業(yè)等其他工作領(lǐng)域所需材料。

口譯則分為同傳、交傳、總結(jié)性口譯、視譯、耳語口譯等。

與職業(yè)目標(biāo)的差距：

目前，我與職業(yè)目標(biāo)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。其一便是口語，口語對(duì)一個(gè)英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識(shí)來加強(qiáng)語言的應(yīng)用能力；然后便是對(duì)語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字的應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。

【我的計(jì)劃與對(duì)策】

大二下學(xué)期：加強(qiáng)英語口語，聽力，以及寫作，考取英語專業(yè)四級(jí)證書，注重英語技能的提高；自考學(xué)習(xí)第二外語（日語）。多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí)，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開始確立未來的考研方向。同時(shí)，尋找一些與英語專業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大三學(xué)年：加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，對(duì)自己各方面進(jìn)一步完善和提高。注重社會(huì)實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。

這三年間，還有很多其他方面的技能需要加強(qiáng)。首先是掌握獲得知識(shí)和信息的途徑。知識(shí)和信息是在當(dāng)今社會(huì)生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才能使我們更游刃有余地在這個(gè)社會(huì)生存。可什么才是獲得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)該多看書，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。

商務(wù)英語11班

李子俊

第四篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(商務(wù)英語專業(yè))

張開翅膀 自由飛翔

10商英

【前言】

社會(huì)就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會(huì)成為一塊色彩靚麗的畫布。在現(xiàn)代這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。但理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功，都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下，一步步認(rèn)真履行而得到的。如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個(gè)人在社會(huì)上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負(fù)的第一步。

【自我分析】

從小到大，我的家庭教育比較嚴(yán)格，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對(duì)想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛呵護(hù)，讓我有些時(shí)候總希望依賴他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。

因此說，我的性格有著兩面性。一方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對(duì)自己不喜歡的事情，會(huì)直接地說出來，并不在在它上面做過多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處，安靜地看書或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導(dǎo)致在一些公開場(chǎng)合，我會(huì)顯得比較拘束，不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

我的興趣比較廣泛，旅游，滑冰，游泳，上網(wǎng)，看書，聽音樂，看電影，寫毛筆字等都是我的愛好，這些愛好使我既能及時(shí)了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個(gè)人愛好，我也比較善于書法，對(duì)文字有一定的敏感度和感悟能力。而且現(xiàn)在我學(xué)的專業(yè)是英語，所以在英語方面我也有一定的溝通，閱讀和寫作能力。我個(gè)人也比較善于觀察，有一定的洞察力，能及時(shí)感知我周圍的變化和他人的需求，這使我在與別人交往時(shí)能夠更加主動(dòng)。

【專業(yè)就業(yè)方向及前景分析】

現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)是英語（商務(wù)英語）。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級(jí)專門人才的需求。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

就業(yè)方向：

英語專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

就業(yè)前景：

現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)用，社會(huì)對(duì)英語專業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生處于絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。

根據(jù)高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，目前，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開放力度的不斷加大，英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來越大。

【職業(yè)分析】

職業(yè)選項(xiàng)：

作為英語專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)。其一是將來做一名英語翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是進(jìn)入外企。

選擇理由：

優(yōu)勢(shì)因素（S）：個(gè)性沉穩(wěn)，耐心，細(xì)致；對(duì)文字感悟能力強(qiáng)，善于運(yùn)用詞匯；洞察力強(qiáng)，反應(yīng)靈敏，能靈活應(yīng)對(duì)各種情景；喜好閱讀，樂于思考；有一定的組織能力；善于寫作；求知欲強(qiáng)，愿意學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的不同知識(shí)以豐富完善自我；個(gè)人綜合素質(zhì)較高；掌握第二外語（日語）

弱勢(shì)因素（W）：知識(shí)面較窄，對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域涉足不深；凡事追求完美，導(dǎo)致做事效率較低；單純擁有英語技能，缺乏其他學(xué)域的專業(yè)能力

機(jī)會(huì)因素（O）：隨著中國(guó)的快速發(fā)展，在一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)對(duì)英語人才仍然有很大需求；出國(guó)機(jī)會(huì)相對(duì)較多，可尋求更多的發(fā)展機(jī)遇；可塑性強(qiáng)，若有了新的興趣點(diǎn)，可以相對(duì)輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域

威脅因素（T）：非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高，甚至不比英語專業(yè)人才差；社會(huì)對(duì)只掌握英語技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈

主要目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件：

筆譯的工作主要就是對(duì)一些書面材料進(jìn)行翻譯，可以是文學(xué)作品，促進(jìn)國(guó)際間文化交流等，也可以是企業(yè)等其他工作領(lǐng)域所需材料。

口譯則分為同傳、交傳、總結(jié)性口譯、視譯、耳語口譯等。

同傳：

這是要求最高壓力最大的口譯形式?？谧g人員必需經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐（聯(lián)合國(guó)要求3000小時(shí)）和學(xué)習(xí)。同傳口譯通常允許口譯人員和講話者之間有1句話的延遲。

交傳：

顧名思義，這種口譯方式并非字對(duì)字的翻譯，講話者可以連續(xù)講好幾句話，然后再由譯員翻譯?？谧g人員要保證準(zhǔn)確翻譯，并在必要時(shí)做筆記。口譯人員通常允許講話者講上一至四句話，然后翻譯。在社區(qū)翻譯場(chǎng)景中最常用。

總結(jié)性口譯（或解釋性口譯）：

準(zhǔn)確性最低、最少被采用的口譯形式。講話者根據(jù)口譯人員的翻譯能力決定講話內(nèi)容長(zhǎng)短，有時(shí)講話者可以連續(xù)講一兩段內(nèi)容。內(nèi)容長(zhǎng)短取決于口譯人員記憶要點(diǎn)的能力。通常在非正式的場(chǎng)景下采用。

視譯：

口譯人員看著書面文字做口譯。

耳語口譯：

口譯人員小聲為客戶做口譯。這種口譯可能是交傳也可能是同傳，經(jīng)常在法庭上使用。

翻譯對(duì)求職者的要求較高，需要求職者在供職的過程中也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。其基本要求主要有：熟練掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，以熟練的口語為特長(zhǎng)，考取英語專業(yè)證書。掌握相應(yīng)職業(yè)（如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向、國(guó)際商務(wù)管理及秘書方向、會(huì)展英語方向、新聞編輯方向、公關(guān)方向等）所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用技能及運(yùn)作能力。同時(shí)，樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細(xì)節(jié)。

與職業(yè)目標(biāo)的差距：

目前，我與職業(yè)目標(biāo)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。其一便是口語，口語對(duì)一個(gè)英語專業(yè)求職者來說，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語；其次是未掌握足夠的詞匯語法等知識(shí)來加強(qiáng)語言的應(yīng)用能力；然后便是對(duì)語言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字的應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。

【我的計(jì)劃與對(duì)策】

大二下學(xué)期：加強(qiáng)英語口語，聽力，以及寫作，考取英語專業(yè)四級(jí)證書，注重英語技能的提高；自考學(xué)習(xí)第二外語（日語）。多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí)，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開始確立未來的考研方向。同時(shí)，尋找一些與英語專業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大三學(xué)年：加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，對(duì)自己各方面進(jìn)一步完善和提高。注重社會(huì)實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。

這三年間，還有很多其他方面的技能需要加強(qiáng)。首先是掌握獲得知識(shí)和信息的途徑。知識(shí)和信息是在當(dāng)今社會(huì)生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才能使我們更游刃有余地在這個(gè)社會(huì)生存。可什么才是獲得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)該多看書，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。其次要多讀書，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。一個(gè)人，無論能力多么強(qiáng)學(xué)問多么大，要想活得開心獲得別人的尊重，就絕不能忽視心靈與靈魂的成長(zhǎng)與發(fā)展。多讀書，多接觸不同的有成就人士的思想，可以豐富自身的思想，并懂得在生活中如何為人處世，如何使自己過快樂的生活有成功的事業(yè)。然后，便是要多與人交流。無論是在社會(huì)實(shí)踐中還是在專業(yè)學(xué)習(xí)上，多與別人交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有與他人交流，了解別人的想法，我們才能打開思路拓寬視野，為自己提供更多更好的解決問題的方法。

當(dāng)然，還有很多其他的生存智慧和生活技能需要我們不斷學(xué)習(xí)，來不斷完善自我。

【結(jié)語】

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向，讓你不會(huì)迷茫徘徊；也始終溫暖著你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄，而是抬起頭仍然堅(jiān)持著走下去。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下，我們將會(huì)如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由飛翔！

第五篇：(商務(wù)英語專業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書強(qiáng)烈推薦

(商務(wù)英語專業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

英語商務(wù)的學(xué)習(xí)，完全可以利用國(guó)外用的比較多的UIABC 的平臺(tái)，免費(fèi)的可以用上面的外教免費(fèi)批改日記功能，收費(fèi)的有15元/節(jié)的外教一對(duì)一商務(wù)英語課程，用了一段時(shí)間以后，確實(shí)有明顯提高。

一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃

(2007年-2010年，20歲至30歲)

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí)，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃分析(十年規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三.個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平中上層，基本能流利溝通;精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2.角色建議：[商務(wù)英語課程的學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺比較有效的有利用現(xiàn)在最受好評(píng)的UIABC 的平臺(tái)，免費(fèi)的可以用上面的外教免費(fèi)批改日記功能，收費(fèi)的有15元/節(jié)的外教一對(duì)一商務(wù)英語課

程，用了一段時(shí)間以后，確實(shí)有明顯提高。]

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的綜合能力”，“適合做白領(lǐng)”。

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級(jí)管理人員。

1.2007-2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：?？粕厴I(yè)，取得?？茖W(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語六級(jí)考試

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

2.2007年-2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理[職稱英語的考試中，真正要掌握還是要靠實(shí)踐，目前比較火的UIABC平臺(tái)的15元/節(jié)的外教一對(duì)一課程，對(duì)于職稱英語能力的提升還是有很大的幫助的。]

能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：邊打工邊讀書3000元/每年3.2010年-2015年：學(xué)歷目標(biāo)：取得本科學(xué)位

[金融英語的學(xué)習(xí)，可以利用目前用的最多的UIABC 外教一對(duì)一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，上面眾多的外教，和他們免費(fèi)批改英語日記的服務(wù)進(jìn)行，在對(duì)話和寫作中不斷提升金融英語的水平。]

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)中級(jí)管理人員，兼職一分

能力目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8-10萬

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗(yàn);

2、作為職業(yè)中級(jí)管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

3、快速適應(yīng)能力欠缺;

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用專科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2010年7月以前。

(2)工作后，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期

(3)自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。時(shí)間 十年以內(nèi)

2.討論交流方法[職稱英語的考試中，真正要掌握還是要靠實(shí)踐，目前比較火的UIABC平臺(tái)的15元/節(jié)的外教一對(duì)一課程，對(duì)于職稱英語能力的提升還是有很大的幫助的。]

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。