第一篇：英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

院系：班級：班級：姓名：學(xué)號：

引言：未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的 人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。

在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，這是一般的中國學(xué)生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工 作……在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目 標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。

一、自我認(rèn)知

1．個性特征

我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺 點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有 點嚴(yán)肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。

2．職業(yè)興趣

我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑 也”教師可以把自己的知識教給學(xué)生，豐富他們的思想，還可以教會學(xué)生怎樣做人，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當(dāng)教師比較可以顧 家，對將來自己的孩子也有好處。

3．職業(yè)能力

雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業(yè)當(dāng)一名老師，因為我的性格比較適合當(dāng)老師。首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中 一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的哥哥講數(shù)學(xué)英語題，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可 以看出。其次我很有耐心，當(dāng)老師非常重要的一點就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不 懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點就是要真誠，真心對學(xué)生好，學(xué)生自然會尊重老師。

二、環(huán)境評估

1．自身環(huán)境分析

首先我現(xiàn)在安徽大學(xué)英語專業(yè)，專門學(xué)習(xí)師范技能，為將來當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師做準(zhǔn)備。其次，我母親交給我怎樣處理和學(xué)生之間的關(guān)系，并為我的鍛煉提供很多機會以及便利的條 件。

2． 職業(yè)分析

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500 元-3000 元/月不等。

中小城市大學(xué)生工資為 800 元-2000 元/月。由于 2008 年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。教師的優(yōu)勢： 工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工 作較累，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時。

3． 最終確定職業(yè)

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。

三、分期計劃

1．3 年

我現(xiàn)在是大一學(xué)生，所以要在三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證。期間目標(biāo)是 成為優(yōu)秀的大學(xué)生。大二要考過計算機文管二級以及英語專業(yè)四級，在大四一年要考上英語專業(yè)研究生，以及專業(yè)八級。在加強專業(yè)學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備考研的同時，開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛 煉學(xué)生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性； 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐 工作；加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打 下堅實的基礎(chǔ)。

2．3-5 年

完成碩士學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位證，專業(yè)上保質(zhì)專精。繼續(xù)鍛煉自己各項能力。

3．5-10 年

應(yīng)聘成為高中英語教師，考編，鍛煉課堂應(yīng)變能力。在這一期間，主要做好職 業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教，打好人際關(guān)系基礎(chǔ)。在適當(dāng)交際的環(huán)境下 盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球 等。如果有可能，繼續(xù)讀博，為以后能夠成為大學(xué)教師做準(zhǔn)備。

四、風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對方法

現(xiàn)實是未知和多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇風(fēng)險而夭折。另外，計劃制定出來固然好，但更重要的在于其是否能被實踐并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，風(fēng)險需要預(yù)測，目標(biāo)需要管理，計劃實施要評估！

風(fēng)險一：沒有考上研。應(yīng)對方法：繼續(xù)復(fù)習(xí)一年，爭取考研。如果還沒有考上，應(yīng)聘成為初中教師。

風(fēng)險二：找不到合適的學(xué)校，或應(yīng)聘失敗。應(yīng)對方法：考特崗，到農(nóng)村鍛煉三年，積累工作經(jīng)驗?；蛘邥簳r應(yīng)聘進(jìn)入英語培訓(xùn) 機構(gòu)當(dāng)老師，先鍛煉，再找機會進(jìn)入高中。

風(fēng)險三：考不上博。應(yīng)對方法：做好在高中的工作，成為一名優(yōu)秀的高中教師。爭取到一定年齡時成為 特級教師。

風(fēng)險四：職業(yè)倦怠，例如和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系同事關(guān)系學(xué)生關(guān)系處理不好產(chǎn)生消極心理，或 感覺太累不想上班等 應(yīng)對方法：學(xué)會勞逸結(jié)合，適時放松自己。時刻保持樂觀積極的心態(tài)，當(dāng)產(chǎn)生倦怠 感時可找自己的父母老師好友談心，溝通是解決問題的最好方法，要學(xué)會敢于向別人達(dá)自己的想法，與人溝通，和平解決問題。

五、計劃實施評估

評估人：執(zhí)行者本人、老師同學(xué)、上級同事等

評估內(nèi)容： 1.達(dá)成結(jié)果的評價（績效如何？是否滿意？偏差度是多少？）

2.達(dá)成過程的評價（目標(biāo)活動是否順利？是否按進(jìn)度進(jìn)行？

當(dāng)環(huán)境變動是如何處 理？）

3.執(zhí)行者的評價（針對執(zhí)行者能力、應(yīng)變情況、能力成長狀

況、處事方法等）

評估時間： 1.日常評估（學(xué)習(xí)工作告一段落，或進(jìn)展到某一種程度時）

2.定期評估（每周一次、每月、每季度或年終）

3.總評價（學(xué)期末,項目完成時或者某一大目標(biāo)完成時）

六、小結(jié)

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭 來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要 求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)； 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功 不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！在大學(xué)生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊 q、看電視劇、玩游戲…… 與 此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種： 那就是找到自己的目標(biāo)，并始終不放棄它！我的目標(biāo)一直很堅定，我會為了這個目標(biāo)不斷努力，永不放棄！

第二篇：英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

引言：未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的 人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。

在我過去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，這是一般的中國學(xué)生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工 作??在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目 標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。

一、自我認(rèn)知 1．個性特征

我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態(tài)度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺 點是面對人多時容易緊張，有時缺乏自信，生活上有點粗心，喜歡丟三落四，很懶。母親對我的評價是，很隨和很樂觀不喜歡和別人爭但是缺乏一點爭勝心。朋友對我的評價是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友情，會關(guān)心人，但是有時有 點嚴(yán)肅冷漠，對什么事都有不在意的感覺。2．職業(yè)興趣

我很喜歡教師這個職業(yè)，首先，教師是一個很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑 也”教師可以把自己的知識教給學(xué)生，豐富他們的思想，還可以教會學(xué)生怎樣做人，我希望可以為學(xué)生傳到授業(yè)解惑。并且現(xiàn)在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現(xiàn)象，不利于學(xué)生的身心發(fā)展，我希望可以盡一己之力去做一些對學(xué)生有利的事情。其次，教師這個職業(yè)較穩(wěn)定，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當(dāng)教師比較可以顧 家，對將來自己的孩子也有好處。3．職業(yè)能力

首先，我思考問題很有邏輯性，這點從我初中 一直給我學(xué)習(xí)成績不是很好的弟弟講數(shù)學(xué)英語題，還有大學(xué)參加義務(wù)家教給學(xué)生講解可 以看出。其次我很有耐心，當(dāng)老師非常重要的一點就是對學(xué)生要有耐心。對于學(xué)生不 懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其解釋，直到其理解。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學(xué)生最重要的一點就是要真誠，真心對學(xué)生好，學(xué)生自然會尊重老師。

二、環(huán)境評估 1． 職業(yè)分析

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)有很多種職業(yè)可以選擇，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓(xùn)機構(gòu)或者特崗教師。中小城市師范生的需求已經(jīng)飽和，而農(nóng)村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現(xiàn)不均衡分布。發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)工資現(xiàn)為1500 元-3000 元/月不等。

中小城市大學(xué)生工資為 800 元-2000 元/月。由于 2008 年后升入高中的學(xué)生人數(shù)開始下降，師范生進(jìn)入學(xué)校的難度會越來越大。教師的優(yōu)勢： 工作穩(wěn)定，工資足以維持家用，工作環(huán)境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較適合女人，可以處理好家庭和工作的關(guān)系。教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學(xué)生或?qū)W生家長溝通出現(xiàn)問題。工 作較累，尤其是當(dāng)班主任以及帶高三班級時。3． 最終確定職業(yè)

根據(jù)我的職業(yè)興趣以及家庭情況，我選擇招教成為高中教師或者努力應(yīng)聘成為大學(xué)教師。

三、計劃 3年內(nèi)

我現(xiàn)在是大三學(xué)生，所以要在一年后拿到大學(xué)畢業(yè)證以及學(xué)位證。期間目標(biāo)是 成為優(yōu)秀的大學(xué)生。在大三一年要考過專業(yè)四級。如高校可以通過大學(xué)生素質(zhì)拓展活動來鍛 煉學(xué)生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學(xué)生在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性； 參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐 工作；我會努力提高自己的能力，抓住鍛煉的機會，為成為教師打 下堅實的基礎(chǔ)。

四、風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對方法

現(xiàn)實是未知和多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇風(fēng)險而夭折。另外，計劃制定出來固然好，但更重要的在于其是否能被實踐并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。所以，風(fēng)險需要預(yù)測，目標(biāo)需要管理，計劃實施要評估！

風(fēng)險一：找不到合適的學(xué)校，或應(yīng)聘失敗。應(yīng)對方法：考特崗，到農(nóng)村鍛煉三年，積累工作經(jīng)驗?；蛘邥簳r應(yīng)聘進(jìn)入英語培訓(xùn) 機構(gòu)當(dāng)老師，先鍛煉，再找機會進(jìn)入高中。

風(fēng)險二：職業(yè)倦怠，例如和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系同事關(guān)系學(xué)生關(guān)系處理不好產(chǎn)生消極心理，或 感覺太累不想上班等 應(yīng)對方法：學(xué)會勞逸結(jié)合，適時放松自己。時刻保持樂觀積極的心態(tài)，當(dāng)產(chǎn)生倦怠 感時可找自己的父母老師好友談心，溝通是解決問題的最好方法，要學(xué)會敢于向別人達(dá)自己的想法，與人溝通，和平解決問題。

五、小結(jié)

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭 來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要 求有清醒的頭腦。在大學(xué)生活中，想要墮落的方式也很多：睡覺、聊 q、看電視劇、玩游戲?? 與 此同時，想要精彩的方式也太多了，歸結(jié)起來也可以變成一種： 那就是找到自己的目標(biāo)，并始終不放棄它！我的目標(biāo)一直很堅定，我會為了這個目標(biāo)不斷努力，永不放棄！

第三篇：英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：熊妮

性別：女

學(xué)校：長沙理工大學(xué)

院系：外國語學(xué)院

專業(yè)：英語

班級：英語1101班

[階段目標(biāo)] 學(xué)好外語及相關(guān)專業(yè)知識,以優(yōu)秀生畢業(yè)；在知名的外企公司工作（職業(yè)方向）

[總體目標(biāo)] 成為一家外資企業(yè)的高級管理人員，吸收管理經(jīng)驗。

一、認(rèn)識自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位

1．自我分析：

目前，感覺學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，專業(yè)知識不夠扎實，亟待提高。但對自己要求高，不滿足于現(xiàn)狀，希望通過努力能改變現(xiàn)狀，讓自己更優(yōu)秀，更具競爭力；可能我不是別人口中的實干家，不能夠堅持自己所選擇的；為人處事還算穩(wěn)重，真誠實在。也喜歡認(rèn)識朋友，多與人交流接觸；具有表現(xiàn)欲望，希望把自己最好的一面展示出來。

2．個人風(fēng)格：

我是一個善于分析，喜歡思考的人，但是有的時候卻很矛盾，自己決定了的事又很難做到，自己的堅持還是不夠的，但是我能夠

經(jīng)常對自己和所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思索和反省，能夠很清醒的認(rèn)識到自己身上的毛病及弱點；獨立性強，自己獨立的也比較早，什么事都希望能夠自己解決；做事慎重、穩(wěn)??；對所見所聞的事情敏感。

3．職業(yè)個性特征：

對學(xué)習(xí)外語及相關(guān)知識、事物并沒有極大熱情，在選擇專業(yè)的時候也沒有考慮好，有的時候還有點后悔，但是更多的是改變自己的這種想法，希望自己能夠?qū)W好這門專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)我就想過在修個經(jīng)管類的雙學(xué)位，這樣和英語相輔相成，自己也會更有競爭力。習(xí)慣于通過思考在思想中解決所面臨的難題，并實現(xiàn)具體的操作，雖然有時結(jié)果并不如人意。喜歡面對疑問和不解的挑戰(zhàn)，不喜歡那些必須遵循許多固定程式的任務(wù)

二、職業(yè)分析

1．行業(yè)環(huán)境分析

我的職業(yè)選擇是外企，而我的專業(yè)是英語，這個專業(yè)所學(xué)知識恰恰就是和在外企就業(yè)有關(guān)；例如：外貿(mào)報關(guān)員，翻譯，管理人員等等都與之有直接的關(guān)系；而我的話在進(jìn)大學(xué)之前，也有想過要修個雙學(xué)位，主修國際經(jīng)濟與貿(mào)易，和我們專業(yè)相輔相成；隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展及全球化趨勢的不斷擴大，對外貿(mào)易處于高速發(fā)展時期，前景一片美好。

2．職業(yè)生涯專業(yè)及學(xué)校環(huán)境分析

我的專業(yè)是英語，隨著全球化的發(fā)展，有良好的發(fā)展前景。但是我們英語專業(yè)在我們學(xué)校不算好的專業(yè)，我們的師資力量也不夠，教我們的一般都是研究生畢業(yè)的，不過，老師們都是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的。學(xué)校對我們外國語還是很重視的，想通過我們專業(yè)來提高全校的英語水平，現(xiàn)在我們院只有一個英語專業(yè)，但是，我們在朝著多種語言而努力。

3．職業(yè)生涯家庭環(huán)境分析

我的家庭情況比較簡單，出生在一個農(nóng)村家庭，生活地比較樸素，對于我的學(xué)業(yè)，家人非常支持，以及我擇業(yè)選擇和發(fā)展方向；家人能夠為我提供一些意見和幫助，指導(dǎo)我的職業(yè)發(fā)展。在生活上，家人對我進(jìn)行良好的教育，尤其在做人方面對我要求嚴(yán)格。

三、職業(yè)目標(biāo)的總體規(guī)劃

根據(jù)以上的自我認(rèn)識，職業(yè)分析，結(jié)合本專業(yè)，個人職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價值觀及個性相適應(yīng)的情況來總體規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)。

（1）我的職業(yè)定位是；在畢業(yè)之前先完成階段目標(biāo)，利用在校時間，學(xué)好專業(yè)知識及其它非專業(yè)知識，提高學(xué)習(xí)的能力；考取

與外企就業(yè)有關(guān)所需的相關(guān)證書；修完足夠的學(xué)分，以優(yōu)秀生畢業(yè)并成為一個受社會歡迎的優(yōu)秀人才，以此增加就業(yè)的競爭力。

（2）畢業(yè)后，順應(yīng)自己專業(yè)的優(yōu)勢，以成為外企高管為就業(yè)目標(biāo)；利用在學(xué)校學(xué)的知識，從基層做起，在工作的實踐過程中，向身邊技能水平高的人及管理水平高的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，長自己的本事；不斷的積累自己實際經(jīng)驗，了解行業(yè)的狀況，一般可以通過報紙、雜志、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)來了解，以提升自己在各方面的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

遇到困難是必然的，不可輕言放棄，給自己動力，朝目標(biāo)堅持下去。

（3）經(jīng)過幾年的工作經(jīng)驗積累，使自己職業(yè)能力水平和管理水平的能力都達(dá)到相當(dāng)?shù)乃?；這時，開始完成總體目標(biāo)，成為一家外資企業(yè)的高管。

當(dāng)然，要想繼續(xù)提升自身的價值，就要繼續(xù)學(xué)習(xí)，確立終生學(xué)習(xí)的觀點，在自己的崗位上不斷的進(jìn)步。

2012年至2015年

畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)長沙理工大學(xué)大學(xué)專科畢業(yè)文憑外，還要拿到雙學(xué)位證書，同時通過英語專業(yè)四級八級級考試，計算機二級考試普通話測試等，同時利用空余時間積極參加社團活動以及學(xué)校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力。盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系；找到能維持生計的兼職工作。大二，主要是初步確定自己以后的專

業(yè)模塊，并有針對參加一些比較實在的社團，培養(yǎng)自己的能力。并取得大二的一些相關(guān)證書；

大三學(xué)習(xí)專業(yè)課，有針對性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文，努力將專業(yè)課學(xué)好，對就業(yè)情況有初步的了解；同時，學(xué)習(xí)一些課外知識來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點。

1．學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識。

2．自學(xué)人力工作相關(guān)知識。

3考取職業(yè)技能資格證書。

4．參加職業(yè)培訓(xùn)。

中期計劃

2015年至2022年

起初，盡可能留在湖南長沙，進(jìn)入一家知名外企，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗，有一定的收入；接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西；首先到各個企業(yè)去應(yīng)聘有關(guān)外企工作從企業(yè)管理的工作，努力使自己在長沙穩(wěn)定下來；接下來希望自己在管理者隊伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無論在哪個崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實實地走好每一步；最后，在自

己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗，提高自己的生活水平。同時，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個美滿的家庭。

是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！

第四篇：商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

（商務(wù)英語）

院系:

旅游分院 班級:

110301 姓名:

林鵬 學(xué)號:

11030112

職業(yè)生涯規(guī)劃書

千里之行，始于足下

時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，所以為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

一 自我評估與分析

1、興趣愛好：英語，運動，音樂，繪畫，交友，逛街等。

2、優(yōu)點：生活態(tài)度積極、樂觀，性格堅強、思想較獨立，懂事，孝順，有耐心，有愛心，樂于肋人，平易近人易相處，在大學(xué)期間曾擔(dān)任班干部，有一定的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)欲望和能力。

3、缺點：有時有點缺乏自信，沒主見，遇到事情有些拿不定主意，容易緊張,受不了別人的脾氣，受不了委屈，過于追求完美，在乎細(xì)節(jié),交際范圍狹窄,知識面不廣,不懂得人情世故，社會實踐能力欠缺。

分析：英語水平中上層，基本能流利溝通，熟悉商務(wù)經(jīng)貿(mào)知識，在大學(xué)期間長期成績較好，做事認(rèn)真，適合從事服務(wù)性行業(yè)，具體定位為：外資企業(yè)職員，導(dǎo)游，教師。

二 職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)業(yè)上：以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在拿到?？飘厴I(yè)證書的同時獲得本科文憑和學(xué)士學(xué)位。

個性發(fā)展上：在三年里盡量把自己想做的事做了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西，去自己想去的地方闖一闖，多見見世面，盡量不留下遺憾。

身體素質(zhì)上：每天保持充足的睡眠，經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身身體素質(zhì)。

現(xiàn)在我根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的情況分析，初步規(guī)劃如下：

1）2008-2010年：大一大二，充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件的優(yōu)勢，認(rèn)真跟老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，全面提高個人綜合素質(zhì)，課外或假期做兼職，提高社會生存能力，英語過大學(xué)四六級，英語專業(yè)四級，獲得省計算機一級證書、跟單信用證證書，準(zhǔn)備教師資格證考試。在此期間，參加自學(xué)考試，爭取通過9門。

2）2011年：大三，認(rèn)真?zhèn)浜谜撐囊约白骱帽究普撐拇疝q，爭取拿到?？飘厴I(yè)證書的同時拿到長沙中南大學(xué)的本科文憑和學(xué)士學(xué)位。獲得BEC高級證書或商務(wù)英語能力證書。參加英語專業(yè)八級考試,通過全國計算機一級考試或至少掌握計算機的辦公基本操作。實習(xí)期間要不恥下問，不斷學(xué)習(xí)，了解工作，適應(yīng)環(huán)境，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。

3）短期目標(biāo)規(guī)劃：千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

畢業(yè)后爭取在半年之內(nèi)在外資企業(yè)找到一份工作，可從事跟單或貿(mào)易業(yè)務(wù)，或者從事翻譯。同時，考取中英導(dǎo)游資格證書和教師資格證書，在旅行社注冊并獲得在中小學(xué)任教的聘書。

成功標(biāo)準(zhǔn)：三年內(nèi)熟悉并掌握所有業(yè)務(wù)，在所任職位上有出色表現(xiàn)和突出業(yè)績，與同事相處融洽，年薪﹙工資﹢獎金﹚三萬﹙湖南貴州等地﹚或四萬五﹙沿海地區(qū)﹚

4）長期目標(biāo)規(guī)劃：五年至十年。通過編制考試，在湖南或貴州任中小學(xué)教師，并兼職中英導(dǎo)游。

成功標(biāo)準(zhǔn)：教師：針對不同學(xué)生運用不同的教學(xué)方法，為國家培養(yǎng)大批各色名樣的人才，為社會作貢獻(xiàn)。導(dǎo)游：至少每年帶兩次團去各地旅游，熱心為游客服務(wù)，獲得旅行社和游客的好評。年薪四萬至五萬。

三 社會環(huán)境和就業(yè)分析

1)商務(wù)英語專業(yè)的社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化中占重要地位，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭。加入WTO后，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的經(jīng)濟貿(mào)易也已擴大到國外各個城市，對經(jīng)貿(mào)人才，尤其是外貿(mào)人才的需求急速增長，英語是全球廣范使用的交流工具，在外貿(mào)中更是必不可少，因此在這一方面，商務(wù)英語專業(yè)的人是比較占優(yōu)勢的。

就業(yè)趨勢：社會對經(jīng)貿(mào)人才的需求是有限的，而且更趨向于有工作經(jīng)驗的人才，近幾年，許多高校都開設(shè)了經(jīng)貿(mào)英語等相關(guān)的專業(yè)，使得這方面人才供過于求，所以商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生不僅需要掌控理論知識，還要有豐富的實務(wù)經(jīng)驗，以提高將來成功謀職的系數(shù)。另外，市場營銷、經(jīng)濟管理等其它專業(yè)也冒出不少英語優(yōu)秀人才，給我們造成了壓力。而且，隨著與中國進(jìn)行貿(mào)易的國家越來越多，僅掌握英語這一門外語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)小語種也成了一種需要。

2)輔修和選修的特殊社會環(huán)境與就業(yè)趨勢：

經(jīng)濟學(xué)中認(rèn)為投資者不能把雞蛋都放在一個籃子里，對于選擇職業(yè)，我也這樣認(rèn)為，不能吊死在一棵樹上。

我所輔修的是旅游管理，希望將來能成為一名導(dǎo)游。

旅游專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：旅游專業(yè)已在局部地方成為熱門，經(jīng)過多年的改革開放，我國的旅游業(yè)已經(jīng)是發(fā)展得比較平穩(wěn)的行業(yè)。

就業(yè)趨勢：旅游業(yè)的人才需求相對來說比較平穩(wěn)，其中對高素質(zhì)，有經(jīng)驗的人才需求可能比較大些，對剛畢業(yè)的大學(xué)生需求還不太大，而且一些大學(xué)生

不愿意去那些需要更多人才的新開發(fā)的旅游區(qū)，無形之中為自己的就業(yè)之路設(shè)臵了人為的障礙。然而，現(xiàn)在的導(dǎo)游不僅需在帶中國的團隊，也需要帶不遠(yuǎn)千里來我國旅游的外國游客，國此，英語導(dǎo)游還是有前景的。

3﹚選修：教育學(xué)。雖然我不是英語師范類學(xué)生，但我們的英語水平并不比他們的差，想反，我們有更廣的知識，且我高中就是主修英語，基礎(chǔ)知識比較扎實。

就業(yè)趨勢：隨著中國的改革開放，現(xiàn)在英語教育的年齡不斷向前移，從以前的大學(xué)、中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)甚至幼兒園，對于師范類英語人才的需求保持一定增長的同時，英語教育的逐漸普及，導(dǎo)致純粹學(xué)習(xí)英語的人才的需求大大減少，而非英語專業(yè)的學(xué)生的英語水平的不斷提高也對英語專業(yè)的學(xué)生形成了強有力的競爭。所以非師范英語專業(yè)的學(xué)生將面臨著較大的壓力。

四 職業(yè)生涯規(guī)劃評估

綜以上分析，要想成功就業(yè)，打敗競爭對手，在職業(yè)上長久發(fā)展，以現(xiàn)在的能力和知識水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此還應(yīng)從以下各個方面努力，為長久穩(wěn)定就業(yè)作準(zhǔn)備：

①思想性格上：積極參加社會實踐活動,拓寬交際范圍,樹立自信心,克服緊張心理；參與管理工作，培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感，遇事不依賴他人，學(xué)會自己作主，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。

②為人處事上：遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，不能一日三省吾身，三日一省吾身也不錯，經(jīng)?？偨Y(jié)自身的不足并及時改正缺點，多與人溝通。

③知識能力上：不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)幾門外語:英語,日語,法語,至少掌握握兩門外語。對社會、政治、經(jīng)濟以及其它各學(xué)科和外國文化都要有所了解，這些既可以在同別人的交流中獲得，也可以成為同別人交流時的話題。留心周圍的事物，善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，遇事從多方面思考，也可積極組織或參加辯論賽。

④工作規(guī)劃上：在開始一份工作的時候一定要進(jìn)行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識，不得以各種借口推托，初期可找人監(jiān)督，爭取又快又好完成任務(wù)。

⑤各方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一：及時有效調(diào)整，社會就是社會，企業(yè)就是企業(yè)，不能讓社會來適應(yīng)自己，更不能讓企業(yè)遷就自己，有沖突時，找出原因，及時調(diào)整步伐，與時俱進(jìn)，靈機應(yīng)變。

為了使自己有一個更完美的人生，也為了使規(guī)劃順利進(jìn)行，應(yīng)定期對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做檢測，及時更改，不斷提高。人生是一個不斷奮斗的過程，需要我們不斷去體現(xiàn)自己的價值。千里之行，始于足下，切不可急于求成。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(英語專業(yè))

一、英語專業(yè)

二、商務(wù)英語專業(yè)

職業(yè)生涯規(guī)劃范文：英語專業(yè)

Don’t say impossible to yourself

我心中的職業(yè)理想——同聲傳譯

其實在高考以前的很久很久，我就想學(xué)語言類專業(yè)了，我覺得自己對語言有著莫名喜愛，媽媽也說我有學(xué)語言的天賦。那時候也許是高看了自己，以為自己一定能去上想去的大學(xué)，學(xué)自己喜歡的專業(yè)?？墒?8年6月的高考讓我的夢想碎成了一地的狼藉。我甚至無法表達(dá)出來當(dāng)時有多么的難過。原來其實，成績比想象中要差的很多很多。后來，我被語言類專業(yè)拒之門外。有那么一段時間，我甚至忽略了自己的夢想，就抱著自暴自棄的態(tài)度，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，度過了大一的上學(xué)期。

寒假的時候我一直在思考，我應(yīng)該干什么，我能干什么，我想干什么。夢想在模糊混沌中蘇醒，我本不是個墮落的人，我應(yīng)該向著夢想的方向去前進(jìn)，讓未來按著我憧憬的方向去發(fā)展。為了夢想，我必須開始奮斗。即使現(xiàn)在學(xué)的不是英語類的專業(yè)，但是我想，只要付出努力，總會有回報，哪怕只是一點點回報，哪怕我要付出多么艱辛的努力。3年，5年，10年??我還有那么多那么多的時間去努力，年輕真好。我最慶幸的是我現(xiàn)在剛大一，那意味這我還有很多的時間去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。

我的夢想是做一名同聲傳譯者，呵呵，很高的夢想。好像現(xiàn)在語言類專業(yè)超級熱門，很多很多的人在學(xué)英語，除了專業(yè)英語以外，還有很多非英語專業(yè)的人在學(xué)習(xí)。頗有一種學(xué)好英語可以走遍全天下的感覺。這是否意味著我將成為蕓蕓眾生中最不起眼的一粒塵埃呢？我不要這樣，我也不能這樣。一旦決定了的事情就要去做好它，不管這條路有多難。千軍萬馬度過獨木橋的時候又來了，為了創(chuàng)出自己的一片天地，我已經(jīng)準(zhǔn)備好奮斗。

一，夢想定義

同聲傳譯是指口譯員利用專門的同聲傳譯設(shè)備，坐在隔音的同傳室，俗稱“箱子” 里，一面通過耳機收聽源語發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對著話筒把講話人所表達(dá)的全

部信息內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地翻譯成目的語，其譯語輸出通過話筒輸送。需要傳譯服務(wù)的與會者，可以通過接收裝置，調(diào)到自己所需的語言頻道，從耳機中收聽相應(yīng)的譯語輸出。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，主要是因為比交替翻譯更加省時，目前正成為國際性大會中流行的翻譯方式。當(dāng)前，世界上95％的國際會議采用的都是同聲傳譯的方式。同聲傳譯是各種翻譯活動中難度最高的一種翻譯，常常被稱為外語專業(yè)的最高境界。

（同聲傳譯是難度很高的工作，這份工作的薪水也是相當(dāng)可觀的。當(dāng)然，我并不是一個拜金主義者，也不是貪圖高薪才頭腦一熱想學(xué)同傳，同傳是我的夢想，僅此而已）

二．夢想現(xiàn)狀

同聲傳譯人才屬于全球稀缺人才，也是最難培養(yǎng)的人才之一。全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就2000多人，中國同聲傳譯人才更是緊缺，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右，至于國際上流行的在經(jīng)貿(mào)、科技、政法等各個領(lǐng)域?qū)W有所長的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白。

隨著中國與世界交流的日益頻繁，隨著中國國際地位的提高，現(xiàn)在不管是哪里的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。全球幾乎天天都有國際會議，在中國召開的國際會議也越來越多，可以說同聲翻譯在國內(nèi)和國際的市場都是巨大的。據(jù)說，歐盟和澳大利亞甚至還請中國老師為他們培訓(xùn)同聲翻譯，同聲傳譯的市場前景越來越被看好了。

同聲傳譯需求量成倍地增加，但是合格的同聲傳譯的數(shù)量卻增長非常緩慢。據(jù)介紹，目前專業(yè)的同聲傳譯人才主要集中在北京、上海，廣州都不多，其他城市舉辦國際性的會議更是缺乏同傳人才，需要從北京和上海去聘請。

(縱然學(xué)英語的人很多很多，不過真正有能力從事同傳工作的人真的不多，為了心中的夢想，我必須成為精英才行，僅僅會說話的人，是當(dāng)不了同傳的)

三．我的夢想之路

由于對于同傳的技能水平要求很高，對一個英語專業(yè)的學(xué)生來說都有難度，而對于我這個非英語專業(yè)的學(xué)生來說，可謂是難上加難。不過為了夢想,我必須付出很多時間和精力，我不怕難，我有時間和激情，還有堅持不懈的信念。相信自己總有一天會走到夢想的彼岸，那一定是個美麗的地方，陽光明媚，鳥語花香。一路上，就算遇到再多的荊棘再多的苦難，都是值得。

首先，一定要有良好的英語基礎(chǔ)。聽力水平一定要過關(guān)，否則根本聽不懂對方在說什么，更別提翻譯了。對語言的理解能力也需要進(jìn)一步加深，中英文表達(dá)方式和語言習(xí)慣的不同點需要進(jìn)行全面的了解和分析。能聽懂能理解，更需要能表達(dá)出來。所以必須訓(xùn)練自己的發(fā)音，說話的流利程度，思維的敏捷度，而且作為一名優(yōu)秀的翻譯必須得了解中國的文化，有了深厚的文化底蘊才能出口成章。翻譯對于聽說讀寫的要求都很高，所以就要求我必須訓(xùn)練自己這方面的能力。多讀，多聽，多看，多想，多練??

其次，參加一些專業(yè)的翻譯培訓(xùn)。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師之路。可見名師對于一個人的成長有著非常重要的作用。在自己英語水平還可以的基礎(chǔ)上就應(yīng)該參加一些專門的訓(xùn)練，在老師的指導(dǎo)下，才可能最快掌握要領(lǐng)，更快的朝著自己夢想的方向去發(fā)展。

再次，專業(yè)的等級證書。證書雖然只是一種形式，但這更是一種能跨進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域的門檻。過不了這個坎兒，還提什么未來？若想成為翻譯，應(yīng)通過翻譯專業(yè)資格（水平）考試”(China Accreditation Test for Translators and Interpreters —CATTI)。此考試分三個等級，通過第三級才達(dá)到同傳的水平。CATTI的難度很大，通過率很低，考察參試者的聽力，理解，記憶，語言表達(dá)等多方面能力。要求在短時間之內(nèi)完成翻譯工作，當(dāng)然不能出現(xiàn)什么離譜的錯誤。想要夠資格參加考試，我還得好好的修煉??

最后，當(dāng)然就是堅持不解的努力了。未來的路，漫長，曲折。平時必須要利用所有的時間，不管是細(xì)小的時間還是一大段時間。英語是一個漫長的積累過程，也不能期待一朝一夕能取得什么輝煌的成績。有一天，我會講出流利的動聽的英語，有一天，我會成為一名優(yōu)秀的同聲傳譯者。我相信精誠所至，金石為開。

我想，任何時候，當(dāng)你想去做一件事情，那就去做，不要讓自己后悔。追求夢想，努力去奮斗，伸出手，就能抓住精彩的蝴蝶。Don’t say impossible to yourself.其實也許，我們能做的，真的很多。相信，我可以做的到。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(商務(wù)英語專業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(商務(wù)英語專業(yè))

一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃（2007年－2010年，20歲至30歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)基層人員 總體目標(biāo)：完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí)，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者。二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(商務(wù)英語專業(yè))

一、畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2007年－2010年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)基層人員

總體目標(biāo)：完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí)，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平中上層，基本能流利溝通；精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長期成績較好；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強的綜合能力”，“適合做白領(lǐng)”。

四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員。

1．2007－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：專科生畢業(yè)，取得專科學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬

2．2007年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經(jīng)驗

經(jīng)濟目標(biāo)：邊打工邊讀書3000元/每年

3．2010年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：取得本科學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)中級管理人員，兼職一分

能力目標(biāo)：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。經(jīng)濟目標(biāo)：年薪8-10萬

五．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

六．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、跨國企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗；

2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2010年7月以前。

（2）工作后，充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。時間：長期

（3）自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。時間 十年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。