第一篇：關(guān)于酷的作文

要說起“酷”那可真是個新名詞呀！在當(dāng)今社會，它的人氣正以火箭的速度上升，人們格外地“熱衷”于它。人們把“酷”理解為美的意思，甚至比“美”更勝一籌。

比如：歌迷們在現(xiàn)場觀看自己喜歡的歌在舞臺上唱歌，歌星以一身靚麗的裝束，動聽的歌聲，把歌迷們征服了。歌迷們就會說：“哇！真酷呀！”再就是在課堂上，一位同學(xué)把一道很難的題解出來了，同學(xué)們就會說：“酷……”

不過現(xiàn)在人們注重的不是聰明頭腦，而是長相和著裝，人們總是贊美那些長的帥的，著裝艷麗的，說：“太酷了?！?/p>

正是因為如此，我們開始追求時尚，只要我們覺得好看的衣服，都會花錢去買，這使我們無形之中養(yǎng)成了亂花錢的毛病，一些不適合我們的東西也隨之在我們身上而出現(xiàn)。

“穿衣戴帽，個人所好。”不同身份的人穿不同的衣服：真龍?zhí)熳右埮?，文武大臣則是皂袍加身，作為平民百姓，只有穿青衣戴小帽了。

作為一個人“形象代言”的衣著，固然起著重要作用，但也不要忘了自己的身份，穿適合自己的衣服才是“酷?！?/p>

可是,酷真的就是這樣么? 其實它還有著更深刻的含義。

酷，就是敢于向世俗常規(guī)說“不”。武則天排開一切世俗的阻擾，成為中國歷史上唯一的女皇帝；臺灣女作家龍應(yīng)臺面對世俗的眼光，沖破了舊觀念的束縛，大聲地宣布“我有美麗的權(quán)利?！彼麄冸y道不酷？

酷，就是在面對威逼利誘時，仍能保持清醒的頭腦，堅定自己的立場。無數(shù)的革命先烈為了人民的解放事業(yè)前仆后繼，他們面對敵人的嚴(yán)刑竣罰，不曾動搖過半點決心；許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員恪守著自己在黨旗下的誓言。他們不畏強權(quán)、不被利益所驅(qū)使，敢于同一切腐敗黑惡勢力做斗爭，他們難道不酷？

酷，就是能夠以獨特的眼光觀察問題，獨樹一幟,標(biāo)新立異.在中國的危急存亡時期，當(dāng)其他人還忙于追求個人的功名利祿時，年青的周恩來就已立志為中華的崛起而讀書；當(dāng)新中國經(jīng)歷了種種浩劫，正委靡不振時，改革開放的總設(shè)計師鄧小平又為我們勾畫了一副具有中國特色社會主義的宏偉藍圖，他制定的“一國兩制”的偉大方針成功的收復(fù)了香港和澳門，他們難道不酷？

酷，就是在危險時刻能沉著冷靜地思考，從容不迫地面對.當(dāng)年蔣介石在重慶擺下鴻門宴，毛主席以國家民族的利益為重，毅然前往.這種為了人民的福祉而置生死于不顧的大智大勇,受到了全國人民的景仰，他難道不酷？ 2003年的春天，在中國大地上掀起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。眾多醫(yī)務(wù)工作者奮不顧身地戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線，把一批批“非典”患者的生命從病魔的手中奪回，而自己卻累倒在了工作崗位上，他們這種甘于奉獻，勇于犧牲的精神.難道不酷嗎？

酷,就是……

當(dāng)然,對我們青年學(xué)生而言,酷，還表現(xiàn)為能毅然挑起國家、民族賦予的歷史使命，只要我們時刻謹記自己的使命，并為此努力奮斗，我們同樣也“酷”.“酷”就該這樣酷到底！

第二篇：話題作文：酷

以“酷”為話題作文

題目：

“酷”，原指“殘酷”“水平深”“極”??可現(xiàn)在，中學(xué)生中也風(fēng)行起“酷”來：長相漂亮的“酷”，服裝時髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的 “酷”，成績優(yōu)異的“酷”?？磥?，“酷”已被賦予了多個意義。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感觸呢？

要求：以“酷”為話題寫一篇作文，①立意自定。②體裁自選。③題目自擬。④不少于600字。⑤不得抄襲。

說酷

“酷”，這個詞是近些年青少年盛行語中最具有代表性的一個重要詞語。當(dāng)對某一個人、某一種行為表示贊揚會說“酷”，假如贊揚到極點就會說“酷斃了”。那么，“酷”的含義到底是什么呢?“酷”，英文COOL的漢語譯音。來自《羅馬假日》這個影片。女主角剪了頭發(fā)后，覺得十分涼快，就摸著后腦勺說：“cool！”電影播出后，許多女孩子都去剪了頭發(fā)，并且學(xué)著女主角的樣子摸著后腦勺說：“cool！”后來這個詞傳入臺灣，被翻譯為“酷”，意義是“瀟灑中帶點冷漠”。九十年代，傳入大陸，取代了意義相近的“瀟灑”，一時成為青少年群體中最盛行的夸獎?wù)Z。

“酷”是“好”的意思，但青少年心目中的“酷”跟傳統(tǒng)意義上的“好”是不同的。他們假如稱譽一個人“酷”，那么這個人或者在衣著裝扮、或者在言行舉止、或者在肉體情質(zhì)上肯定是特立獨行、充溢個性的，絕對不是老一輩人所觀賞的那種純樸熱情、循規(guī)蹈矩的“好”。“特立獨行、充溢個性”，正是“酷的精髓所在。

眾所周知，我們的教育界長期以來奉行的是一套規(guī)范化、程式化的教育方式。在這種教育方式下，許多青少年缺乏獨立的人格和個體意識，總是被動地服從集體和組織，為社會無私貢獻，將自我溶化在群體之中。青少年受的教育越多，也就越來越千人一面、千人一腔。青少年的個性思想蕩然無存，創(chuàng)新才干受到了極大的影響。值得慶幸的是，我們的教育成為了現(xiàn)代教育一個必不可少的內(nèi)容。同時，當(dāng)代社會也給予了個性極大的寬容。

在這種崇尚個性的狀況下，個性成為當(dāng)代青少年努力追求的目標(biāo)，他們主張個性獨立、個性發(fā)展、個性完善。于是，當(dāng)韓寒放棄學(xué)業(yè)并猛烈地抨擊現(xiàn)行教育時，青少年會說他”酷“；當(dāng)歌手謝霆鋒一臉冷漠，傲慢地出現(xiàn)在演唱會上時，青少年他會說他”酷“?！笨帷俺闪饲嗌倌曩潛P”個性美“的一種最高的表達方式，以至”酷風(fēng)“盛行，成為一種時尚。

不過，我們也應(yīng)該看到這種”酷“只注重外在表現(xiàn)，扮”酷“的人內(nèi)心并不一定有什么相應(yīng)的思想觀念，他們更多的是一種做派，一種時興扮演。或是在發(fā)型上追求怪誕，或是在服裝上追求怪異，或在言語上追求奇特，努力使自己與眾不同，然后贏得”酷"的贊譽。這種現(xiàn)象反映了一些青少年不太成熟的心智。

追求華麗，講究時尚，愛玩?zhèn)€性與新鮮，喜歡“酷”與“拽”的偶像，都無可厚非，但只注重外在的個性，卻沒有內(nèi)在的涵養(yǎng)，缺乏集體意識及信仰的一時扮酷，正如一棵大樹，只有華麗的葉子，卻沒有深厚的根基，到頭來總免不了枯萎的命運。

酷人阿強

如今，在社會上流行一句話：帥呆了，酷斃了，簡直沒有辦法比喻了?，F(xiàn)在我就來寫寫我們學(xué)校最酷的一個人——阿強。

阿強因為酷，所以我們都叫他強哥。強哥是我們學(xué)校的大美男之一，他英俊瀟灑，帥氣非凡。每個星期天的下午，同學(xué)們都匆匆來到學(xué)校，當(dāng)然強哥也不例外。

看！星期天下午，強哥從家里來到學(xué)校，只見他身穿阿迪達斯Y—3黑色休閑褂，下身穿著名牌運動褲，腳穿一雙帶有23號的黑色喬丹戰(zhàn)靴。耳朵里插著耳機，聽著他的mp3。他的頭發(fā)也與眾不同，留著長長的現(xiàn)在很流行的發(fā)型——毛刺，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，誰知他用了多少啫哩膏。他腳步神氣地走來，真是電力四射啊，引得一大幫美少女眼睛都發(fā)直了。當(dāng)然強哥還酷在生活上。強哥生活相當(dāng)豪華, 他嫌學(xué)校食堂里的飯菜不好吃，每天都要買許多零食。在校園商店里，火腿腸一吃就是三根。有時一個電話，校外的飯店就有人從圍墻上的洞口給他遞過來可口的飯菜。

強哥平時少言寡語,但別人一旦惹到他,他就像一頭使足勁的紅牛,對惹到他的人進行反擊,他的叫喊聲,如同山崩地裂。強哥眉頭一皺,拳頭一攥,那人不得不甘拜下風(fēng),這是他酷在性格上.可是，就是這么一個“酷”人，最近卻出了點事。學(xué)校期中考試，考語文時，強哥正用他那先進、時髦的“蘋果”查答案時，被政教老師抓了現(xiàn)行。不但成績得了鴨蛋，還要記過處分?？吹綇姼甾抢X袋的樣子，真替他惋惜。沒想到如此的厄運會落在他的頭上。恰好考試后的那一周開了家長會，強哥的爸爸被老師找到走廊上談了好久，分手時臉色鐵青?？梢韵胂髲姼缁丶液髸窃鯓拥脑庥隽?。

強哥啊!雖然你酷的地方很多,但沒有酷到正事上。你該知道，對我們來說,學(xué)習(xí)上的風(fēng)光才是真正的酷啊。

正確追酷，勿丟自我

當(dāng)今社會，“酷”已成為了廣大群眾的追求和話題。生活中，我們也開始說類似的話。例如：看見狂飆賽車的人，便會說：“哇噻！簡直酷斃了！”

當(dāng)某人聽到一人在念“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”時，那人便尖叫“酷--，我要能寫出來，那該多棒呀！”??

這樣的種種我們會經(jīng)?？吹?，聽到。當(dāng)我們在電視機前看明星的演唱會時，他們的一次次裝扮都足以讓歌迷瘋狂。同時，這也是因“酷”而來的！

現(xiàn)在流行的一句話，這話是：“男女不酷，如同白活。”現(xiàn)實中，有許許多多的人都在扮酷，裝酷。剪個雞冠頭；穿個乞丐服；帶個大粗鏈，便認為自己“酷”的要死，但只會讓人看后“上吐下瀉”！當(dāng)我們看到寡言少語的人時，也被稱為“酷”，模仿明星的也被稱為“酷”。“酷”無處不在。時刻圍繞著你。往往有些人為了“酷”而迷失自己，丟失自己！

如果是這樣做，真的很不值得。也許在以后的大街上，到處都是“周杰倫”“潘瑋柏”等。到時，我們大家都會覺得累。

做別人，我們永遠不會成功；做自己，我們永遠是最棒的！

“酷”只是一個形容詞。有時，做自己也會很“酷”。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，裝扮整齊也是“酷”。只要看你怎樣理解。我認為只要看起來舒服就為“酷”。不要求與眾不同，只要求出類拔萃。我喜歡運動，不愛淑女；愛調(diào)皮，不愛拘束。我認為這也是“酷”的一種。當(dāng)我看見在學(xué)習(xí)中擁有優(yōu)異成績的同學(xué)時，我認為這也是“酷”的一種。

我希望所有的“酷人類”都在做自己，追求自己本身的“酷”！耍酷，要根據(jù)自身的條件，如果過了，便會讓人有視覺上的厭煩，甚至?xí)屓苏`解。不要特意擺酷，會招來閑言閑語；不要故意裝酷，會帶來無盡冷眼；不要刻意扮酷，會惹來流言飛語。

總之像陶哲唱的那首歌一樣：“嘩啦啦??天在下雨，嘩啦啦??云在哭泣，嘩啦啦滴入我的心??我想再一次再一次回到那個美麗時光里找自己！”追酷者切記：正確追酷，勿丟自我！

第三篇：酷的作文600字

酷的作文600字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的酷的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

濃蔭的樹影與她日漸蒼老的背影重疊，縫隙里透過的陽光也架不住流年的蹉跎。

這棵樹據(jù)說是媽媽在我出生時栽的，十五年了，足以讓童稚脫變得成熟，也能夠為不老的容顏刻上幾條滄桑的印痕。年少時我曾無數(shù)次的感嘆時間很漫長，長大后我才明白，指縫很寬，時間很瘦，在不經(jīng)意間，時間會從指間流走。

窗外的欄桿伴著颯颯的晚風(fēng)，梔子花的花香氤氳在屋里，增添了幾分別樣的韻味，吹風(fēng)機的聲音經(jīng)久不停的纏繞在房間的每個角落，粉墻黛瓦，撩撥著耐人尋味的情感?！皨?，你這頭發(fā)少了不少啊。”我漫不經(jīng)心地吹著媽媽的頭發(fā)，“我這頭發(fā)是一天比一天少了??！”我聽得出她的聲音中充滿了無奈，寥寥的青絲無精打采地垂下泛著梔子花的清香，通過暖暖的燈光，發(fā)絲也熠熠生輝，我拼命扒開一縷縷頭發(fā)，可再也不是往日密集的發(fā)絲。

月光掩在云間，而我確真實的感受到了它撒下的'零星的冷清，一縷白光吸住了我的眼球，讓我的心也陣陣的痛，媽媽的白頭發(fā)雖然鮮少，在眾多黑發(fā)下更顯得格格不入，我小心翼翼地將它拔下，遞給媽媽，她仍舊是一臉微笑，似乎并不為自己的衰老憂心，仿佛還是曾經(jīng)的那個大女孩，眼神中并不夾雜一點塵埃。

很久了，我已經(jīng)很久沒有這樣看過她了，不知何時，她眼角的魚尾紋已是那么明顯，似漣漪般漾開在眼角，臉上的皮膚已有些松弛，失去了往日的光澤與彈性，黑眼圈更像是惡魔一般吞噬著她的神采。我的心中像是失去了什么，只剩下麻木的痛。

她被歲月浸染了發(fā)絲，再也沒有照片中年輕的臉龐中與明亮的眼睛。我將叛逆的心展露給她，她卻還我以擁抱和鼓勵。

愿這個世界能給予她一個美好的將來，愿世界溫柔以待她。

窗外深深淺淺的梔子花香停留在了那個不眠的夜晚，暖黃色的燈光散落了一枕的冷清。今夜，星光燦爛，在這花好月圓的夜晚，我卻懂得了歲月的殘酷。

我愿在往后的歲月中陪她走完每一個春夏秋冬。

我們“寒春班”一直都和其他班級與眾不同，不同就不同在班主任。

每次放暑假或寒假的時候，老師總會給我們布置一個作業(yè)——視聽作文。不了解的人可能都會覺得很簡單，沒什么大不了的，可是等我詳細地和你解說后，你一定也會認為這是一個“酷刑”并且同情我們。

視聽作文就是有文稿、錄音、圖片及視頻合成的，需要某個可剪輯的軟件。每次一放假，我都可以很快地把所有作業(yè)完成，但唯獨視聽作文不行。有人可能覺得只要把作文弄好就不是什么大問題了，如果那樣想，那你就完全錯了。舉個例子，比如你想寫讀后感，那你圖片和視頻怎么配？比如你想寫太陽，那是不是還得真正飛到太陽上去拍照片和視頻呢？如果是那樣的話可能照片還沒拍好，自己就先被烤焦了。本來可以去網(wǎng)絡(luò)上查找圖片，但是不行，因為老師告訴我們，視聽作文就是要講究真實。

看到這兒，應(yīng)該開始同情我們了吧，但其實這都是老師精心“策劃”好的。剛開始，雖然我們都覺得這是“酷刑”，但漸漸的就會發(fā)現(xiàn)，這是非常美妙的“酷刑”。雖然制作過程非常艱辛，但你永遠不會知道，當(dāng)你做完以后看著自己親手制作的成片，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上去，看著那些夸贊，給朋友看去，聽著那些表揚……此時的心情，你無法想象。

這是自己一遍又一遍的錄音，一次又一次的修改錯別字，反復(fù)檢查，辛苦完成的。所以，這本來殘酷的“酷刑”，但是在不知不覺中讓我學(xué)會了很多技能，比如拍照，遠景和近景，有人物模式和花草模式；比如朗讀，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的朗讀能力有了大大的提升，從毫無感情到繪聲繪色；比如剪輯，我以為不懂什么叫剪輯，可現(xiàn)在，我輕而易舉就可以剪出一個禮頻。慢慢地，這在我心里變成了美妙的“酷刑”。

在炎熱的夏天里，家家戶戶都吹著涼爽的空調(diào)，我家也不例外。

我坐在家里，享受著空調(diào)，看著電視。都已涼風(fēng)嗖嗖，空氣中充滿著涼爽?？晌疫€嫌不夠，又跑到窗前。剛剛抬起頭，我就看到了一個場景。

一個穿著清潔工服裝的老人，筆直地站在太陽下，陽光暴曬著他那瘦小的身軀。汗從他的帽檐下流出來，布滿他的臉龐。那制服因為汗太多，緊貼在他身上，兩根肋骨清楚的顯露出來，他旁邊還坐著一個小男孩。

他靜靜地坐在樹蔭下，一聲不吭，他的臉上全是水，已分辯不出那是汗還是淚。陽光透過樹葉照射下來，斑斑點點地印在男孩臉上。

我頓時驚呆了，我的臉由于害臊和燥熱變得通紅?？粗莾蓚€身影，我的手情不自禁地按在空調(diào)的開關(guān)鍵上。“嘀”隨著這個聲音，我看見那老人倒了下去。

“哎呀，不好！”我意識到出了事了，一把抓起手動風(fēng)扇，又隨手拿了一瓶仁丹。飛奔到樓下。才剛剛下樓，我就感覺到一股熱流潮我吹來，來到太陽底下，頓時感覺自己似乎在蒸籠里，那樣悶，那樣燙，真不知道那老人是怎么支撐到現(xiàn)在的！

來到老人身旁，那孩子正在將老人拖到樹蔭下，我讓他拿來一壺水，輕輕將仁丹塞在老人嘴里，然后托住他的背，將他扶起來，把水灌進他嘴里。過了好一會兒，他才站起來，我把風(fēng)扇遞給他，他接過去，說：“小伙子，謝謝你。”我回答：“大爺，你不用謝我，要謝，就該好好謝謝你自己，我要謝你還來不及呢！”

在這個夏天里，熱讓我不再奢侈，使我變得更加簡節(jié)，更加美好！

我身材勻稱，不胖也不瘦，平時，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細而短的麻雀辮，走起路來一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長著一雙小瞇眼，內(nèi)雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子，小巧的嘴能說會道，常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的還是我那臉頰上的酒窩，一沖別人笑，它瞬間露了出來，顯得活潑可愛。

我這人很有幽默感，愛好也很廣泛，如：打保齡球、游泳，打羽毛球等。雖然不是太擅長，但我都很喜歡。不過，我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學(xué)回家，我忙把CD機打開，津津有味地欣賞著歌曲，有時還會跟著哼上幾句。

酷愛音樂的我還發(fā)生了這樣一件有趣的事：有一次，我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家，興奮不已，忙把VCD放進CD機里——因為我沒有察覺到。過了五分鐘，我才發(fā)現(xiàn)CD機無聲，忙上前拍CD機，嘴里還嘀咕著：“怎么回事，機子壞了？”我氣急敗壞，用手不停的在拍打，我見還是無效，便用起子想把CD機給拆了，這時才發(fā)現(xiàn)CD機有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了，太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進大房間，把VCD盤放進VCD機中。終于聽到了美妙音樂，我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗，但是心想：總算沒白忙。我陶醉在歌聲中，忘了一切。也不知過了多久，媽媽回來了，一看家里給我弄地亂七八糟，氣不打一處來，跟我大聲吼道：“作業(yè)寫好了嗎？在家發(fā)瘋啊？”我竟然無動于衷，可把媽媽氣壞了，快步走過來關(guān)掉VCD機，打了我的頭一下，我仿佛從夢中驚醒，忙抬起頭來還傻呼呼地說：“媽媽，誰惹你了，干嘛大呼小叫？”我媽被我氣的差點暈倒。同學(xué)們。你們猜：打罵一頓不說，還被罰整理一星期家務(wù)，我被媽媽罰慘了?？晌也幻靼孜义e在哪兒。你們明白嗎？

這就是我，一個富有幽默感，酷愛音樂的女孩！

第四篇：體驗酷貝拉(1300字)作文

精選作文:體驗酷貝拉(1300字)作文

今早八點半左右，我和爸爸媽媽去教育體驗基地酷貝拉玩。在這里，我們可以做各種工作，賺取在這里可用的酷幣，有趣又可以鍛煉工作的能力。

我終于站在了酷貝拉的大門口。我抬眼看見了一架飛機，定睛一看，原來是假飛機。奈何飛機里面的物品和擺設(shè)太逼真了，讓人絲毫也分不出真假，把眼睛往下移一點，就可以看見立著的許多牌子，上面分別寫著：臨時出入口，歡迎光臨酷貝拉等等。我迫不及待地朝里張望，呵，里面可真大呀。我們在入口領(lǐng)了20酷幣、市民卡和護照，一起向里走。我左顧右盼：哇，這里簡直就是一個城市！有汽車、飛機；有各種正在招人的商店、百貨大樓、醫(yī)院、麥當(dāng)勞、劇院、法庭、斑馬線、廣場&&真是麻雀雖小，五臟俱全啊。

一進入里面，我就興沖沖地跑到了做蛋糕的店面門口，店里的姐姐告訴我們：每次做蛋糕的人數(shù)是5個人，現(xiàn)在已經(jīng)有4個了，加上我正好5個人。姐姐首先給每個人發(fā)了工作服和工作帽，等我們穿好了衣服后，姐姐開始叫我們跳酷貝拉之舞；跳完舞蹈，正好是升國旗的了，我們都排隊站在了中間的廣場上，國歌放完后，我們就隨著音樂跳起了酷貝拉之舞。

升旗儀式結(jié)束后，我們排隊回到了蛋糕店里，先看見的是做蛋糕的工作臺，它是一個又長又寬的桌子，我們每個人站到了位置上，每人面前都擺著一塊蛋糕胚、一個圓圓的轉(zhuǎn)盤、一把抹刀和一些奶油；姐姐先教我們怎樣用抹刀把奶油抹在蛋糕胚上，又告訴我們怎樣把蛋糕的邊上抹平，最后再用水果裝飾一下就可以了。我很快按照姐姐教的方法就做好了蛋糕，最后我用水果片在蛋糕上做了一條小船，把剩下的水果片貼在了蛋糕的周圍，我給它取名叫阿拉伯半島。

接著，我又來到了影音館參加了歌手的招聘；然后，我又去了麥當(dāng)勞，知道怎么做漢堡包了；最后，我們來到了壽司店，和那里的姐姐做美味可口的壽司。

這份工作開始了，姐姐和藹可親的對我們說：做壽司要一絲不茍，才能做好，它的講究可多呢，看這卷竹，有2個面，對嗎？先把光滑干凈的一面朝上放好。姐姐一邊滔滔不絕地說，一邊給我們做示范，大家一個個手腳麻利，不一會兒就放好了。再把海苔放在卷竹上面，從下數(shù)第四格，粗糙的一面朝上。姐姐口若懸河地為我們講解。她給大家一人一個小球，這球黏黏的，是糯米形成的，她繼續(xù)說道：記住，糯米要撕開再小心翼翼地撲在海苔上，糯米不要把整個海苔撲滿，要留2厘米，大家給我認真點，聽明白了嗎？之后，我快速地把糯米輕輕灑在海苔上，又把糯米按了按，弄均勻，唉，糟了，沒把海苔留兩厘米，糯米粘滿了整個海苔，好像是游樂園里人山人海，我連忙把糯米弄開，可是弄了半天，沒一點反應(yīng)。我心急如焚，跺了跺腳，用力地咬了咬嘴唇，又吹了吹糯米?？墒牵疵兹匀粺o動于衷，我用力地捏開糯米，終于有效了。姐姐又給我們放了幾勺肉松。??！真香。接著她細聲細語地說：卷卷竹，首先要將大拇指和食指緊緊捏住卷竹的線頭處，然后慢慢卷起來，記住：一定要緊?。∽詈?，打開卷竹，把壽司切成14份就好了。

這次，我體驗到了許許多多的工作，每一種工作都讓我很滿意，同時也讓我體會到爸爸媽媽的工作的辛苦，每當(dāng)我拿到工資的時候我才發(fā)現(xiàn)工資不但不容易拿到而且還要很努力很努力的。六年級:678958 篇一：小學(xué)作文：我約陳彥中去酷貝拉

我約陳彥中去酷貝拉

1月17日，我飛快地從床上跳下來，趕忙刷牙洗臉，急忙吃早飯，飛速跑進車?yán)?。因為今天我要約陳彥中去酷貝拉玩。

到了酷貝拉，那兒人山人海、人流如潮，四面八方的人們像潮水般的涌來。

進入酷貝拉，發(fā)現(xiàn)那里就像一個小小的城市，里面有：蛋糕店、冰激凌店、警署、美發(fā)店、漢堡店、銀行??一共有70多種職業(yè)等著我們體驗?zāi)?我們看了介紹后，決定首先去魔術(shù)館。我原來只羨慕電視里的魔術(shù)表演，沒想到今天我也能變成小小魔術(shù)師了，心里特別興奮。在學(xué)習(xí)魔術(shù)時，我很幸運能上臺進行表演，并且篇二：酷貝拉

酷貝拉

今天，老師帶我們?nèi)チ丝嶝惱?。在那里可以體驗到各種各樣的職業(yè)和生活。比如消防員、警察、醫(yī)生、護士、還有飛行員、乳業(yè)公司等等。我選擇了其中的的涂鴉館、魔術(shù)館、加油站、保險公司、華藝館—戲劇區(qū)和手工坊等。我去保險公司保險公司是6酷幣。是要我們只要找一個人問他幾個問題。涂鴉館是5酷幣，畫畫。加油站是5酷幣，怎樣加油??

今天我體驗到的這幾項工作都很不錯，我玩得可開心啦。

下午2點半了，我們大家都依依不舍的走了。

在車上，我們都說出了自己做了什么工作。

湖南湘潭風(fēng)車坪三年級：周安琪

篇三：酷貝拉1 新春瀟湘快樂一日游（酷貝拉）

為進一步推動和加快素質(zhì)教育工程的步伐，積極探索和實踐素質(zhì)教育，拓寬學(xué)生視野、活躍少年兒童的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，鍛煉學(xué)生的“五自”能力，特舉行“豐富社會實踐，引導(dǎo)健康”新春瀟湘快樂一日游活動。

一、活動主題： 1.著力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神、激發(fā)少年兒童熱愛科學(xué)、熱愛大自然的熱情。

2.游覽體驗 酷貝拉——中國青少年體驗教育基地，是一座社會生活的仿真城市。

二、游樂項目：

酷貝拉——中國青少年體驗教育基地，是一座社會生活的仿真城市，62個體驗館構(gòu)成了一個讓孩子們盡情釋放快樂的的理想王國。在這里，有街道、商場、酒店、銀行、機場、醫(yī)院??孩子們是這座城市的主人。

三、中國文化：

科學(xué)館、活字印刷館、國藥館、藝術(shù)館，傳承中華文化，了解活字印刷，做小小印刷師?！皢枴⒙?、問、切”了解中醫(yī)療法，掌握藥理知識。

四、國防教育：

地震實驗室：了解自然災(zāi)害的成因，掌握應(yīng)對災(zāi)害的自救方法。

軍事基地： 紡沙質(zhì)的pu材料，讓孩子們體驗職業(yè)軍人，接受國防教育的同時不會負傷。

五、公共事業(yè)

銀行押運公司： 將“現(xiàn)金”安全押送到銀行是押運員的職責(zé)，體驗過程培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律觀念和團隊意識。

急救中心 ： 參與現(xiàn)場急救，搶救受傷群眾，學(xué)習(xí)基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識。

六、商業(yè)服務(wù)：

汽車館：學(xué)習(xí)交通知識，考取駕照，如愿以償開上小汽車。

國際酒店：學(xué)習(xí)如何疊被子，打掃衛(wèi)生以及餐桌禮儀，掌握獨立生活的基本技能。

七、制造產(chǎn)業(yè)

飲料工廠：了解飲料的制作流程，感受小小罐裝師的工作樂趣。

建筑工地：貼墻磚、裝風(fēng)管，在腳手架上留下?lián)]灑汗水的身影。

八、娛樂傳媒

狂歡表演公司：整點鐘聲敲響時，小演員們載歌載舞坐火車全城巡游。

繪畫涂鴉館：手繪面具、墻面涂鴉，小畫家們在酷貝拉親手描繪自己美麗的夢想。

九、飲食休閑

漢堡店：親手制作美味的漢堡包，揭開制作漢堡包的神秘面紗。

蛋糕店：親手制作美味可口的奶油蛋糕。

十、時間安排：4月10日（請各班班主任在3月31日上午下班前將費用交黃素秋主席處，人數(shù)報政教處）

十一、收費：190/人（包含往返豪華空調(diào)大巴接送，一切娛樂設(shè)施和景點門票，旅游意外保險，全程優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)，中餐）。

十二、溫馨提示：

1、由于場館為同進同出，請老師們帶領(lǐng)小朋友提前半小時抵達，并做好集合入場的準(zhǔn)備，以便讓小朋友能有充足的時間佩戴手環(huán)，領(lǐng)取到市民卡、城市地圖、護照等資料；

2、為了您能更好的體驗，我們將安排專人接待、協(xié)調(diào)團隊的事務(wù)，需要您配合安排專人做

團隊的總協(xié)調(diào)，并配合我們的要求和流程協(xié)調(diào)團隊的接待；

3、小朋友通過勞動賺取的酷幣可以在體驗結(jié)束后存進銀行，供下次來園體驗使用，也可以

前往酷貝拉購物中心兌換禮品；

4、在體驗職業(yè)的過程當(dāng)中，我們著力培養(yǎng)小朋友的獨立自主、自我計劃管理的能力，不提 倡老師們代替孩子們排隊。

2012年3月26日

篇四：游酷貝拉學(xué)生征文

游酷貝拉 周煒棋

酷貝拉是一個美麗的地方，它位于長沙。那里不僅美，而且有各種各樣的職業(yè)，小朋友們可以去那里玩，也可以體驗大人工作的辛苦和勞累。上周學(xué)校組織我們游酷貝拉，我心里高興極了，幾乎一夜也沒睡著。

星期二上午，秋高氣爽，陽光明媚。我早早地來到了學(xué)校。我們排好隊，坐上車向校園告別了。一路上我們有說有笑，不知不覺就來到了酷貝拉。

走進去，哇！酷貝拉原來這么大啊，還有各種各樣的工作等著我呢！我真想直接沖進去，一個人去找工作。但是要發(fā)護照，如果沒有護照就不能找工作，所以我只好老老實實的拿好護照。護照里有20酷幣。我開始找工作了，我的

快樂的秋游

李雨芩

本周二學(xué)校組織我們?nèi)ラL沙酷貝拉秋游。

我們走進酷貝拉，里面的工作人員給我們每人發(fā)了一個護照本，里面有很多工作內(nèi)容，比如說：美發(fā)店、保險公司、華藝館——捏面區(qū)等等。其中我最感興趣的是華藝館。我們不大一會兒用捏面做了一個白胖胖的雪娃娃，我們圍著它跳啊笑啊，完全沉浸在歡樂之中。突然，我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、眼睛和嘴巴都還沒安上，呆頭呆腦坐在那兒，沒有什么生氣。于是我對我的伙伴說：“它還缺鼻子、眼睛和嘴呢！”聽我這么一說，大家喊了聲“對”就七手八腳為雪人打扮起來。有的找來紅色的捏面，捏成尖尖的鼻子，有的將面捏成嘴的形狀，我捏了兩個大小相同的“巧克力”用來當(dāng)眼睛。不一會兒，一個可愛的小雪人坐在了我們的面前，展示它的可愛。

在酷貝拉，我還體驗了各種其他好玩的職業(yè)，玩的很開心，也很辛苦，并且我們都從中體驗到了勞動的樂趣。回來的路上，我坐在車上，腦中還不斷浮現(xiàn)在酷貝拉工作的情形。我想：原來，工作真的不是一件容易的事情，我們現(xiàn)在更應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。

秋游

曹心月

星期二真是個好天氣，天藍藍的，太陽紅紅的??在這個美好的日子里，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ嶝惱妗?/p>

在去的路上，車一顛一顛的，非常好玩。我們一進入到酷貝拉里面，就發(fā)現(xiàn)里面人山人海的非常擁擠。那里的建筑很有特色，就像美麗的童話世界。我有一種非常想進去體驗的想法。

我覺得最好的兩個是報社和活字印刷館。

我們在賣報紙時候，大家都紛紛出發(fā)，唯獨我一個人在那里慢悠悠的走著。我突然看見一個阿姨手上拿了很多酷幣。我連忙走過去問：“阿姨你買不買報紙?！彼f：“買?！蔽野褕蠹埥o她，拿了酷幣就回到報社去了。

過了一會，我去了活字印刷館。我一進去就發(fā)現(xiàn)了好多新奇的東西。我們先把刷子蘸上墨，再用刷子刷模板，然后把紙蓋在模板上，最后輕輕的把紙從下往上按一下，這樣就印好了。

通過這一次的體驗我學(xué)會了很多。體會到了只有勞動才有收獲。

秋游

張韻

金秋十月，桂花飄香，橘紅色的小山倒映在明亮的秋水中。在我們的盼望中，在我們的歡歌笑語中，在秋風(fēng)的陪伴下，秋游的日子終于來了。

在這個晴朗的日子里，同學(xué)們坐在車上，懷著激動萬分的心情準(zhǔn)備去酷貝拉玩耍。一來到酷貝拉門口，就有一位漂亮的阿姨給我們發(fā)酷貝拉市民卡和去酷貝拉找工作萬萬不可缺少的護照，我們終于可以進去了。

我們首先要完成三項集體工作，才能自己去找工作。

我當(dāng)售報員

趙楚

11月5日，我們學(xué)校組織秋游——到酷貝拉進行職業(yè)體驗。我在那里體驗了7個職業(yè)。其中印象最深刻的是報紙售賣員。

到了酷貝拉的報社，輔導(dǎo)員發(fā)給我們每人一份《瀟湘晨報》。然后告訴我們價錢，就要求我們自己去賣報紙。接到任務(wù)后，同學(xué)們蜂擁而出，我也拿著報紙高高興興地跑出了“報社”。我想：就賣一份報紙，這是一個簡單的任務(wù)，我可以很快的完成它?？墒俏覇柫藥讉€人，他們都不肯買?！芭隽藥状吾斪印保倚睦锖苁?，想：這個任務(wù)可真難??！這份報紙可能賣不出去了。

我漫無目的的逛到了風(fēng)箏邊上，在那里，我看見了一個帶著孩子的老奶奶，長得慈眉善目的。我抱著試一試的心情上前，小心地問道：“老奶奶，您買報紙嗎？”老奶奶看著我懇切的目光猶豫了一下，然后問：“多少錢一份？”我說：“五個酷幣或一元錢。”接著，老奶奶付給了我五個酷幣。我飛快的把報紙遞給了老奶奶，并連聲道謝。然后，我一路小跑回到報社。

在那里，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)賣完報紙回來了。他們坐在一起，談?wù)撝髯再u報紙的經(jīng)歷。

我靜靜的座在旁邊聽著他們的談?wù)?，心理想著：售報員這個職業(yè)這真辛苦??！

第五篇：酷班眾生相作文500字

酷班眾生相作文500字

在我們酷酷的五年級里，有很多很酷的人，特別是我們班，更是成千上萬，車載斗量、不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)啊！現(xiàn)在我就用我滔滔不絕的文筆讓他們徹底露露臉吧！

一、無敵作文選手——尹杭此人作文水平極高，實在是出神入化、神乎其神。他的作品光是發(fā)表在各種報紙和雜志上的就已經(jīng)有很多了，更別說他從一到五年級在學(xué)校的網(wǎng)站上面發(fā)表的文章了，粗略估計也有五百多篇作文了

二、超級班長——關(guān)玉田關(guān)玉田至少擔(dān)任了七個學(xué)期的班長了，為什么是七個學(xué)期呢？因為我是二年級下冊來的，現(xiàn)在已經(jīng)有七個學(xué)期了。關(guān)玉田在我們學(xué)校可謂是赫赫有名、家喻戶曉。人氣比肯德基麥當(dāng)勞的顧客還多，在一年級的時候她還作為一年級的新生代表發(fā)言呢！不愧是連任七屆的班長?。?/p>

三、小飛俠——黃碧柔她是我們班跑的最快的，所以被叫做“小飛俠”。在她的家里光是跑步的金牌就差不多有十枚（學(xué)校運動會），有的六年級的人都跑不過她呢！

四、電腦super man——陳銘聰 這就是我們班的電腦天才陳銘聰他不僅在我們班得到重用，在電腦老師那里他也是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生（電腦課）每次有關(guān)于電腦的事老班一定都找他！其實，我們五四班還有好幾位與眾不同的大人物呢！在此我就不一一介紹了，以后再慢慢說吧不要走開哦！