第一篇：李開復(fù)華南理工大學(xué)講演

選擇的智慧——李開復(fù)華南理工大學(xué)講演

引言：中國青年人的選擇

21世紀(jì)人類最重要的改變：擁有選擇的權(quán)利

中國青年在選擇方面存在的問題：

Q1:我沒有選擇

A:（1）積極選擇，可以最大化成功的幾率

事例：

李開復(fù)選擇擠出大學(xué)的部分時間學(xué)習(xí)中國這些

（2）沒有選擇，則可選擇自己的態(tài)度

事例：

納粹集中營，選擇積極的態(tài)度

Q2、讓別人幫自己選擇

A：明白自己的在乎，學(xué)習(xí)選擇的智慧，而不是讓別人給自己選擇

八種選擇的智慧

一、用中庸拒絕極端（東方哲學(xué)的智慧：中庸）

成功者的6種態(tài)度：積極，勇氣，自信，自省，胸懷，同理心

用中庸避免6種態(tài)度走入極端：

積極——》霸道； 自省——》自卑； 胸懷——》懦弱； 同理心——》盲從； 自信——》自傲 勇氣——》愚勇

事例：

1、過分謙虛：沉默是金

2、Q如何有智慧？A：

1、知道就說，不知道的就不說

Q如何表達(dá)自己的想法？A：清嗓子等插話的技巧

Q如何避免不明智的回答？A：讓身邊更有智慧的人來回答；若身邊沒這樣的人，則“I don't know ,but I'll find out.”

3、避免太霸道，同樣避免太盲從

二、用理智分析情景：擇善而從

根據(jù)實(shí)際情況，選擇該用6種態(tài)度種的哪種。

事例：

1、學(xué)會理智分析實(shí)際情況(五段分析法：YES or NO)

2、領(lǐng)導(dǎo)力：指揮命令；宏觀調(diào)控；和諧合作；民主自由；授權(quán)負(fù)責(zé)；指導(dǎo)培養(yǎng)（員工）好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，合理選擇運(yùn)用哪類領(lǐng)導(dǎo)力。

三、用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響

《高效能人士的六個習(xí)慣》

1、專注影響圈：接受不能改變的事情

2、擴(kuò)大影響圈：增加可以改變的影響事情

事例

1、李開復(fù)打官司

（我的思考：把自己的目標(biāo)明確化層層深入細(xì)化，從最直接最需要最有能力改變的事情著手，做事要有順序）

2、郭貝京

（即使希望成功的概率不高，在考慮成本的情況下去努力，做最好的打算，接受最壞的打算）

四、用理智/冷靜掌控抉擇

決擇前重重思考，抉擇后輕輕放下

事例：

李開復(fù)面對被不公平對待的員工：能力范圍內(nèi)幫助。

不要“非黑即白”，用概率論看問題

1、思考成功的概率

2、不要等到100%的成功概率再做

3、運(yùn)用利弊對照表分析問題，把問題/選擇清晰化

五、用自覺端正態(tài)度

正確判斷自己，不高估不低估，挫折：不輕言失敗，成功：不沾沾自喜

六、用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗

“年輕人與智者的對話”：智慧從何而來？——正確的判斷。正確的判斷何來？——經(jīng)驗。經(jīng)驗從何而來？——錯誤的判斷。

錯誤中獲得智慧

事例：

1、李開復(fù)上課

挫折：1984年“講課最差的老師”（不善于溝通）

決心：學(xué)習(xí)溝通的技巧

“一個有思想的人，如果不會溝通，就跟沒思想的人是一樣的?！?/p>

經(jīng)驗：成為善于溝通的領(lǐng)導(dǎo)

李開復(fù)上講臺時遇到的問題如何解決：

目光接觸（看學(xué)生的頭頂）、稿子厚些、手握拳、按講桌、大聲講

2、產(chǎn)品的失?。?998年）：沒有定位用戶對象

挫折：把自己的部門賣掉，員工被裁。

決心：創(chuàng)新并不重要，重要的是有用的創(chuàng)新。

收獲：“有用的創(chuàng)新”成為今后工作的特殊。

七、用勇氣拋棄包袱

有些選擇必須放棄你已有的巔峰還是包袱？——只有放棄、走下矮的山的山頂，才能走向更高的山頂（聯(lián)想：心理學(xué)：迂回前進(jìn)法）

事例：（放棄，理由，決定，收獲）

李開復(fù)自己的放棄選擇

1、法律——》計算機(jī)2、1984年，研究方向：專家系統(tǒng)與語言識別結(jié)合——》統(tǒng)計方法，導(dǎo)師：我不同意你，但是我支持你

2年的教授——》微軟1990年（李開復(fù)理想：幫助改變世界）

（喬布斯說服百事可樂的總裁：“你要花你的余生來賣糖水，還是來蘋果改變世界？”）微軟——》谷歌

原因：在微軟不再進(jìn)步；學(xué)習(xí)谷歌的創(chuàng)新模式；回到中國。

八、用真心追隨智慧

25歲前最重要的2個決定

1、專業(yè)

2、工作

做決定應(yīng)該考慮的因素

1、就業(yè)

2、天賦（能力）

3、真心

真心：價值觀、理想、興趣

1、價值觀

如何了解自己的價值觀：報紙測試法

事例：

李開復(fù)裁員，運(yùn)用新聞測試法

1、剛畢業(yè)的大學(xué)生 徇私的李開復(fù)裁掉無辜的員工

2、師兄：每周開飛機(jī)上班 冷酷的李開復(fù)裁掉同窗的師兄

2、理想

（1）理想VS名利

理想與財富并不沖突

事例：

李開復(fù)理想：最大化影響力

Make a difference

幻想一個有你的世界，一個沒你的世界，把有你的世界做的更好

（2）知道自己的理想，慢慢體會出自己的理想

3、興趣

孔子：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

=you find a job love, you will never work a day in your life.=選我所愛+愛我所選

李開復(fù)離開微軟進(jìn)入谷歌事件來驗證“真心”。

總結(jié)

西方學(xué)子：《世界是平坦的》

東方學(xué)子：融匯中西。中國思想：中庸、務(wù)實(shí)，西方思想：理想、興趣、理智

交流提問：

Q1、谷歌是否有意向與華南理工合作？

A：有興趣的、積極性的學(xué)生與工程師交流，創(chuàng)建更具創(chuàng)新性的俱樂部。

Q2、大學(xué)應(yīng)該收獲什么？

A：

1、學(xué)習(xí)：融匯貫通，舉一反三，學(xué)習(xí)的能力；

2、為人等情商（開復(fù)給學(xué)生的第三封信）；

3、選擇你的未來（職業(yè)）不在大四，在大一，一步一步接近你的目標(biāo)；

4、follow your heart.Q3、谷歌人才儲備的計劃？/谷歌搜索引擎在中國的競爭環(huán)境？

A：競爭力：理念：整合全球信息

Q4、人才VS帥才，情商VS智商

A：《從優(yōu)秀到卓越》：第五級領(lǐng)導(dǎo)（帥才）；但要把自己的專業(yè)（技能）學(xué)好，情商與智商并行發(fā)展。

Q5、（1）大學(xué)時印象最深的？（2）大學(xué)時期如何做打算的？（3）給大學(xué)生的建議

A：（1）誠信問題。把允諾的事首先去執(zhí)行，要有責(zé)任心；（2）自己在大學(xué)時也并不完全清晰，但不要擔(dān)心做錯，走彎路。大學(xué)可以迷茫，但給自己好奇心，多嘗試。

柯曉紅

2010.12.28

第二篇：華南理工大學(xué)

引領(lǐng)校園文化，構(gòu)建和諧校園

——華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會2006工作報告

陳 煒

各位代表、同學(xué)們：

大家好！

在學(xué)校迎評促建工作如火如荼展開之際，在全校師生以積極拼搏、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神面貌迎接評估的大好形勢下，華東理工大學(xué)第二十八屆學(xué)生代表大會第三次會議勝利召開了。首先請允許我代表第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會全體同仁向長期以來一直關(guān)心、支持學(xué)生聯(lián)合會工作的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和廣大的同學(xué)們致以最誠摯的問候和衷心的感謝！

現(xiàn)在，我代表第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會主席團(tuán)，向大會做2006工作報告，提請各位代表審議。

一、一年的工作回顧

對于多元化的大學(xué)校園，校學(xué)聯(lián)在豐富同學(xué)的課余生活、倡導(dǎo)積極健康的校園精神文化、營造濃厚的人文氣息等方面發(fā)揮著重要的作用。秉承學(xué)聯(lián)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一年來，我們在貫徹團(tuán)委“打造充滿活力和凝聚力的團(tuán)學(xué)組織”的指導(dǎo)思想的同時，根據(jù)學(xué)聯(lián)工作的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的理念積極開展工作。

1、引導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，提高廣大同學(xué)政治思想素質(zhì)

我們始終以“學(xué)聯(lián)帶頭組織，學(xué)生干部樹立榜樣，學(xué)生自身意識覺醒”的理念引導(dǎo)廣大同學(xué)，廣泛進(jìn)行鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)廣大青年堅定共產(chǎn)主義思想和社會主義信念，弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。通過與鄧小平理論研究會、小康社會研究會一起舉行座談會、知識競賽、理論宣傳等多種方式組織同學(xué)更好的理解中央精神，與黨中央國務(wù)院保持一致，培養(yǎng)大學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。

在弘揚(yáng)愛國主義的同時，我們還結(jié)合校園精神和學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的重大契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)的愛校榮校情懷，開展“校園精神大家談”專題演講比賽，汲取同學(xué)思想中的閃光點(diǎn)；組織學(xué)聯(lián)學(xué)生干部學(xué)習(xí)錢校長在開學(xué)典禮上的講話，體會細(xì)節(jié)決定成敗的理念。

共青團(tuán)華東理工大學(xué)第十三次代表大會于去年12月勝利召開，校學(xué)聯(lián)協(xié)助團(tuán)委組織參加了這場共青團(tuán)的盛會。在充分了解五年共青團(tuán)工作光輝歷程的同時，大會給了我們提供了理論學(xué)習(xí)的好機(jī)會，“高舉團(tuán)旗，永遠(yuǎn)跟黨走”的信念將會指導(dǎo)學(xué)聯(lián)今后的工作順利開展。

黨中央、國務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》。意見指出了，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，更應(yīng)把大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)作一件大事來抓。學(xué)聯(lián)理應(yīng)承擔(dān)起這一重任，我們的學(xué)生干部在此基礎(chǔ)上，結(jié)合錢校長在開學(xué)典禮上的講話，在各部門扎實(shí)展開學(xué)習(xí)討論，將思想學(xué)習(xí)寄于活動當(dāng)中，通過各種豐富多彩的活動來加強(qiáng)同學(xué)們的政治意識。

2、優(yōu)化自身職能，不斷完善鞏固學(xué)聯(lián)組織建設(shè)

(1)調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自身建設(shè)

我們積極圍繞“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的指導(dǎo)思想，以結(jié)構(gòu)建設(shè)，制度建設(shè)，內(nèi)部人文建設(shè)為內(nèi)容，開展了一系列優(yōu)化組織職能的工作，完善學(xué)聯(lián)的各項工作制度，推進(jìn)信息化建設(shè)，著力開展調(diào)研工作。

通過實(shí)行學(xué)生干部考評制度和部長競爭上崗制度，增強(qiáng)學(xué)生干部的緊迫意識和競爭意識，激發(fā)他們工作的積極性和主動性，使他們能夠在實(shí)戰(zhàn)中不斷提高自身素質(zhì)，更加努力的工作。通過開展培訓(xùn)工作，對學(xué)生組織的各個部門進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使學(xué)生骨干明確學(xué)聯(lián)整體工作的目標(biāo)和思想，貫徹精細(xì)管理、流程規(guī)劃的理念，同時也從心理素質(zhì)等各個方面培養(yǎng)同學(xué)的領(lǐng)袖氣質(zhì)和管理才能，切實(shí)使學(xué)聯(lián)內(nèi)部的改革和調(diào)整順利開展，使各項職能能夠得到更好的發(fā)揮，將“學(xué)聯(lián)旨在培養(yǎng)”的工作理念落實(shí)到實(shí)處。

各項活動是學(xué)聯(lián)開展工作的陣地與平臺，在團(tuán)委老師的指導(dǎo)和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將集約高效和精細(xì)管理的理念貫穿到各項活動中，實(shí)行各項活動策劃完整、流程清晰、預(yù)算明了的申請方法，過程監(jiān)控、實(shí)時反饋、合理溝通的實(shí)施方案，不斷思考、總結(jié)得失、落實(shí)成文的溫故理念。在這樣的思想指導(dǎo)下，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也為今后的工作提供了參考借鑒。

我們強(qiáng)化了在電子資料上的建設(shè)和完善。在辦公室的組織協(xié)調(diào)下，我們將學(xué)聯(lián)各個中心的資料流程成文化，并統(tǒng)一歸檔，把學(xué)聯(lián)的工作系統(tǒng)化、明確化，為剛開展工作的同學(xué)提供參考依據(jù)，也為創(chuàng)新改革提供發(fā)揮的空間。此外，我們還認(rèn)真記錄了每周例會的內(nèi)容和決議，并下發(fā)給與會人員，保證信息的對稱，也為工作提供了參考備份。為了進(jìn)一步把握同學(xué)們的思想動態(tài)，及時得到同學(xué)對學(xué)聯(lián)各項活動的反饋意見，我們以原有的調(diào)研部為基礎(chǔ)，成立學(xué)聯(lián)調(diào)研中心，作為學(xué)聯(lián)的智囊團(tuán)。

(2)確保校區(qū)聯(lián)動，建設(shè)06級學(xué)生隊伍

華理正處在跨越式發(fā)展的階段，奉賢校區(qū)的建設(shè)為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供一片嶄新寬闊的舞臺。對我們學(xué)生組織而言，徐匯-金山-奉賢三個校區(qū)工作的開展將是一個值得思考的重大問題。為此，我們在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)際情況，在原有的基礎(chǔ)上，通過面試、演講、投票重重考驗，選拔并組建了2006級學(xué)生組織，在一年的工作中，他們作為學(xué)聯(lián)學(xué)代主席主任團(tuán)的助理開展工作，積累工作經(jīng)驗，為今后在奉賢校區(qū)工作的展開奠定基礎(chǔ)。

此外，我們也加強(qiáng)了徐匯-金山校區(qū)間的溝通與交流，06級新生卡拉OK大賽在金山校區(qū)成功舉行，不僅實(shí)現(xiàn)了校區(qū)聯(lián)動，也相互學(xué)習(xí)、溝通、借鑒，積累了寶貴的經(jīng)驗。

(3)強(qiáng)化宣傳展示，樹立學(xué)聯(lián)形象

對自身的良好宣傳，對工作的深化開展有著潛移默化的作用。我們在利用現(xiàn)有的宣傳陣地的同時，不斷的拓展其他的資源，力求使宣傳全面化、立體化、特色化、新穎化、多樣化，并努力做到準(zhǔn)確、實(shí)時、權(quán)威。對于團(tuán)委畫廊、宣傳櫥窗、海報橫幅這些傳統(tǒng)的宣傳方式，我們進(jìn)行挖掘擴(kuò)展，深化宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新表現(xiàn)途徑，給同學(xué)一種耳目一新的感覺。

針對大學(xué)生群體對網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用的情況，我們通過團(tuán)委網(wǎng)站的建立、華理BBS梅隴客棧的完善，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)作為及時便捷的交流方式的作用，也拓展了團(tuán)

委和學(xué)聯(lián)的工作空間。學(xué)聯(lián)信息傳媒中心負(fù)責(zé)對校園論壇梅隴客站BBS的管理，為我們的宣傳開拓了更為直接有效的陣地。我們在BBS上設(shè)立了學(xué)聯(lián)的板塊，同學(xué)可以通過瀏覽網(wǎng)頁及時的了解學(xué)聯(lián)的工作情況及各類評獎評優(yōu)事宜，也可以針對活動開展過程中出現(xiàn)的問題提出批評和建議，這使得我們的活動更具親和力，也增加了學(xué)聯(lián)工作的透明度。通過網(wǎng)絡(luò)，不僅可以讓同學(xué)更加便捷的了解學(xué)生組織的活動，也讓我們從大家的意見中找到了不少可以完善借鑒的地方。此外，我們也在團(tuán)委門戶網(wǎng)站上對學(xué)聯(lián)進(jìn)行了介紹，更加充分的將一個生機(jī)盎然的學(xué)生組織展現(xiàn)給大家。

3、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上校園文化氛圍

校園文化是以校園為基本空間，以學(xué)生課外活動為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域的廣泛交流為基本形態(tài)，具有時代特點(diǎn)的學(xué)生群體文化，是校園生活中的重要組成部分。利用載體以大學(xué)生喜聞樂見的形式豐富同學(xué)們的生活，達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目的，是我們工作的重點(diǎn)之一。我們本著繼承與發(fā)展相結(jié)合的原則，以堅持育人成才為主題，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)，開展了大量的文化活動，使學(xué)生聯(lián)合會工作呈現(xiàn)出一片百家爭鳴、百花齊放的景象，形成校園一道亮麗的風(fēng)景線。

(1)普及科創(chuàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)

以“匯聚新思考：啟迪心智，引領(lǐng)實(shí)踐”為主題，以“匯聚多方新的思考和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生形成獨(dú)立思考、懷疑批判、客觀評價、尊重規(guī)律的科學(xué)精神，培育學(xué)生敏銳感觸社會熱點(diǎn)和自然發(fā)展趨勢的人文精神，有效引領(lǐng)學(xué)生成長成才的全面實(shí)踐”為指導(dǎo)的思想學(xué)術(shù)節(jié)，將創(chuàng)新活動、實(shí)踐探索的意識貫穿于校園的精神文化生活中。

我們根據(jù)團(tuán)委工作中“學(xué)風(fēng)建設(shè)重引導(dǎo)、專業(yè)知識促深化、學(xué)術(shù)研究搭平臺”的指導(dǎo)思想，開展以挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)業(yè)大賽為核心的科技創(chuàng)新系列活動，同時結(jié)合每年一度的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗，打造華理科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動的品牌活動。

學(xué)聯(lián)以“前沿講壇”、“與杰出青年面對面”、“工業(yè)項目大賽”、“思想學(xué)術(shù)論文報告會”、“書蘊(yùn)飄香讀書系列活動”等品牌欄目為主體框架，邀請校內(nèi)外名家學(xué)者、杰出校友走入校園，開設(shè)大學(xué)生成才的相關(guān)講座。香港旭日集團(tuán)副總裁楊勛先生、博客網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO方興東先生與同學(xué)們分享成功經(jīng)驗，為校園文化活動著實(shí)增色不少。同時我們將“挑戰(zhàn)杯”和創(chuàng)業(yè)大賽做實(shí)做細(xì)，使得這樣一個全國性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，具有更為廣闊的參與面。以“挑戰(zhàn)杯”為契機(jī)，我們在校內(nèi)展開大規(guī)模的宣傳展示，以講座、座談、報告會、海報、櫥窗等形式營造創(chuàng)新氛圍，使科創(chuàng)活動深入人心，以此促進(jìn)校內(nèi)良好的科技創(chuàng)新氛圍的形成。

(2)依托品牌活動，提升校園人文氣息

2005年，團(tuán)委引進(jìn)了京劇、昆劇、黃梅戲、芭蕾舞等各類高雅藝術(shù)，并且通過指導(dǎo)大學(xué)生京劇票友會、大學(xué)生話劇協(xié)會、藝術(shù)團(tuán)軍樂隊、舞蹈團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織高雅藝術(shù)活動，促進(jìn)我校大學(xué)生高雅藝術(shù)實(shí)踐，培育高雅藝術(shù)品味。學(xué)聯(lián)以此為契機(jī)擴(kuò)展工作，配合“四團(tuán)一會”組織專場演唱會和文藝演出，促進(jìn)廣大同學(xué)了解高雅藝術(shù)，培養(yǎng)高雅藝術(shù)的欣賞能力。以“華理制造”歌手大賽、健美操大賽等為代表的一大批具有華理特色的金牌活動，不但得到了很好的傳承，在主題、形式、宣傳等方面也有了新的突破。新生展示季中包括新生卡拉OK大賽、新生拔河比賽、新生籃球比賽、新生辯論賽、新生書畫大賽、新生班服秀以及新生文藝匯演在內(nèi)的諸多活動，為新同學(xué)盡快適應(yīng)校園環(huán)境提供了極大的幫助。從更深的層面、更綜合的角度體現(xiàn)了“人文教育”的本質(zhì)。在個性創(chuàng)造的舞臺，在文化揚(yáng)帆的海洋，在天籟傾聽的現(xiàn)場，全體學(xué)生在文化藝術(shù)節(jié)的鼓舞下傳播新文化，擴(kuò)展新視野，拓寬新平臺，掀起了校園文化活動的熱潮，提高了自身的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，也打造出了我校的文化品牌。

(3)拓展實(shí)踐空間，志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)

社會實(shí)踐一直以來是大學(xué)生接觸社會的平臺，以“生存模擬實(shí)踐”為代表，我們廣泛拓展大學(xué)生實(shí)踐陣地。大家熟知的“生存模擬實(shí)踐大賽”，已經(jīng)在社會上具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ衲晡覀冊趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充了活動的內(nèi)涵，將服務(wù)、回饋社會融入活動，取得了很好的社會效應(yīng)。志愿服務(wù)活動在新組建的志愿服務(wù)總隊組織協(xié)調(diào)下，有序高效的開展。涉及社區(qū)的雷鋒服務(wù)、環(huán)保志愿服務(wù)、參與交通協(xié)管、校園文明示范、倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血、宣傳中華骨髓庫、特奧會志愿服務(wù)、上海南站志愿服務(wù)、F1志愿者等活動中，都活躍著華理志愿者的身影。

面對構(gòu)建社會主義和諧社會的新任務(wù)，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極迎接挑戰(zhàn)，用貢獻(xiàn)體現(xiàn)作為，用服務(wù)彰顯作為。為此，我們開展了一系列敬老助殘、醫(yī)療衛(wèi)生、義務(wù)家教等志愿服務(wù)，也積極投身于各大賽事活動的志愿者工作中，出色完成任務(wù)、完善自身素質(zhì)的同時，也將華理學(xué)子“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的精神展現(xiàn)給社會各界，得到了廣大好評。

4、加強(qiáng)交流合作，努力為學(xué)聯(lián)多方位拓展空間

(1)注重與兄弟高校的交流合作

上海市學(xué)生聯(lián)合會今年召開了第十四次代表大會，我校學(xué)聯(lián)作為代表參與其中，不僅對過去五年市學(xué)聯(lián)的工作有了詳盡的了解，也對未來的工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對我校學(xué)聯(lián)工作的開展提供了有益的啟發(fā)。

我們十分注重與上海市各大高校及社會各界的交流合作，長期以來一直與復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)等各大兄弟學(xué)校保持聯(lián)系與合作，同時協(xié)助市學(xué)聯(lián)搞好全市性的學(xué)生活動。校學(xué)聯(lián)參加了教育部主辦、交大承辦的“杰出青年論壇”，與包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港中文大學(xué)、澳門大學(xué)在內(nèi)的各地高校進(jìn)行了廣泛的交流，相互借鑒學(xué)習(xí)，為今后開展工作積累了豐富的經(jīng)驗。

與此同時，我們也在社會上拓展資源，尋求合作伙伴。我們與企業(yè)合作，給同學(xué)們帶來了許多喜聞樂見的活動，例如：歐萊雅工業(yè)大賽、華人領(lǐng)袖青年論壇等活動，不僅豐富了校園文化，而且在活動組織中我們從企業(yè)身上學(xué)到了許多先進(jìn)的管理經(jīng)驗，有利于我們的工作更加規(guī)范化。

(2)加強(qiáng)與各個學(xué)院的交流合作

根據(jù)團(tuán)委的工作思想，結(jié)合2006年學(xué)生組織的改革優(yōu)化，我們和院級學(xué)生會相互合作，拓展了活動的組織和策劃形式，將原有的學(xué)聯(lián)組織主辦轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)聯(lián)和院級學(xué)生會合辦，我們統(tǒng)抓活動的主題思想及相應(yīng)進(jìn)程，而院級學(xué)生會將過程做細(xì)做實(shí)，也迸發(fā)了許多新想法、新思路，為活動增色添彩。我們也在策劃中相互交流借鑒，積累不少寶貴的經(jīng)驗。我們通過主席聯(lián)誼會，促成了各個學(xué)院學(xué)生會之間的合作，體育節(jié)上與化工學(xué)院、生工學(xué)院、材料學(xué)院、體育系等各學(xué)院的相互配合，使大家互通有無、互幫互助，共同把活動辦的有聲有色。

二、今后工作的思考

加強(qiáng)學(xué)聯(lián)的自身建設(shè)，是適應(yīng)時代要求、不斷開創(chuàng)工作新局面的重要保證。因此無論什么時候，我們都不能懈怠不前，要時刻尋找自身存在的問題，并用與時俱進(jìn)和發(fā)展的眼光解決遇到的問題。

１、以結(jié)構(gòu)為整體、以活動為紐帶、以溝通為載體，著實(shí)強(qiáng)化三校區(qū)聯(lián)動

現(xiàn)在華理的新校區(qū)正在緊鑼密鼓的建設(shè)之中，當(dāng)新校區(qū)正式投入使用時，我們的學(xué)生組織將形成徐匯-金山-奉賢三校區(qū)相對自主又相輔相成的局面。盡管我們成立了06級學(xué)生組織，為奉賢的工作打下了一定的基礎(chǔ)，但如何加強(qiáng)溝通，使華東理工大學(xué)的學(xué)生組織作為一個有機(jī)的整體開展工作，是一個值得研究和思考的問題。希望今后的工作能以學(xué)生組織為工作整體，以校園活動為聯(lián)結(jié)紐帶，以溝

通交流為合作載體，切實(shí)實(shí)現(xiàn)校區(qū)聯(lián)動，在新的平臺上有序穩(wěn)步的開展工作。２、倡導(dǎo)理性思維、提升人文素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)文理交融，為本科評估貢獻(xiàn)力量

學(xué)校作為教書育人的場所，學(xué)術(shù)氛圍是決定學(xué)校實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。華東理工大學(xué)作為一所以理工科為主的多科性大學(xué)，在理工科方面有著非常濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，但與人文素養(yǎng)環(huán)境的發(fā)展還不平衡，人文氣息并不十分濃厚。我們可以利用與兄弟學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，多引進(jìn)一些商管和人文類的講座，從而激發(fā)同學(xué)思考，促進(jìn)交叉性學(xué)科交流，在倡導(dǎo)理性思維的同時，逐步提升人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文理交融，為學(xué)校全面迎接2007年5月份的本科教學(xué)評估做出我們的貢獻(xiàn)。

３、完善管理平臺、拓展信息建設(shè)、強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)制，科學(xué)規(guī)范志愿者工作

廣大志愿者在構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大建設(shè)中貢獻(xiàn)了自己的力量，2010年上海將舉辦世博會，華理學(xué)子必將成為活躍其中的廣大志愿者中的一分子。各大國際性活動需要我們在志愿者工作方面有更為科學(xué)的管理。因此，志愿者工作需要對志愿者進(jìn)行注冊管理，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和練習(xí)，這樣才有利于提高我校志愿者的素質(zhì)和應(yīng)變能力，在工作結(jié)束時還及時對志愿者工作進(jìn)行評估，頒發(fā)志愿者證書，使志愿者工作更加規(guī)范化和科學(xué)化。

回顧過去的一年，我們有歡笑也有淚水。當(dāng)成功降臨，我們戒驕戒躁，繼續(xù)努力；當(dāng)困難襲來，我們相互支持，迎面而上。無論何時我們始終堅信我們的組織是充滿活力，永遠(yuǎn)向前的——因為我們是華理的校園先鋒！

在新的世紀(jì)里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。希望即將重組的第二十八屆學(xué)聯(lián)同仁勤奮求實(shí)、勵志明德，為建設(shè)和諧的華理校園而努力奮斗！最后，請允許我再次代表第二十八屆學(xué)生聯(lián)合會向一直以來對我們給予熱情關(guān)懷和大力支持的校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會以及熱情支持我們的全體同學(xué)致以最衷心的感謝！向我們辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體學(xué)生干部致以崇高的敬意！

謝謝大家！

第三篇：華南理工大學(xué)

華南理工大學(xué)（原名華南工學(xué)院）創(chuàng)建于1952年，以11月17日作為校慶日，歷史悠久，是首批入選985工程的高校之一，也是建筑老八校和卓越大學(xué)聯(lián)盟的一員。華南理工大學(xué)地處廣州，有五山和番禺兩個校區(qū)。華南理工大學(xué)以“博學(xué)慎思，明辨篤行”作為校訓(xùn)，以華南理工大學(xué)的標(biāo)志性建筑牌坊和廣州市市花木棉花組成校徽，表現(xiàn)了華南理工欣欣向榮，人才輩出的校園氛圍。

華南理工大學(xué)校園科研氣氛濃厚，在2009-2013年華南理工大學(xué)共獲得中國專利獎13項，居全國高校首位。此外，華南理工學(xué)術(shù)力量也十分雄厚，其輕工技術(shù)與工程專業(yè)排名全國第一。除了理科強(qiáng)勢外，華南理工的文科也十分不錯，共設(shè)立了人文社會科學(xué)院等三個院系。相信華科在校長王迎軍的帶領(lǐng)下一定會走向更光明的明天。關(guān)于華科外國語學(xué)院

外語學(xué)院在現(xiàn)任院長鐘書能的帶領(lǐng)下形成了語言技能系列、人文素養(yǎng)系列、批判性思維系列、商務(wù)英語系列四大特色課程，為學(xué)生們提供了更加全面、飽含生趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。其中日語系學(xué)生需選擇英語作為第二外語。

華科可謂是桃李滿天下，著名校友李東生、成思危、朱江洪等可謂是國家的棟梁，在2013年中國大學(xué)校友捐贈排行榜中華南理工大學(xué)名列第六。

第四篇：五一講演

迎難而上共創(chuàng)輝煌

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好。

今天我們在這里歡聚一堂，共同慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，我給大家演講的題目是《迎難而上，共創(chuàng)輝煌》。首先請允許我代表服裝裁剪車間向工作在金麗集團(tuán)各條戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示誠摯的慰問和節(jié)日的祝賀！

火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”都是值得我們紀(jì)念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應(yīng)有的權(quán)利和自豪；賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會責(zé)任的歷史使命感。燦爛的五月，散發(fā)著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們的金麗家園裝扮的絢麗多姿；集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策使我們的家園活力四射。在節(jié)日的氛圍中，我們在“團(tuán)隊、家園、旗幟”的感召下共同感受金廣源的溫馨。

此時此刻，我的心中充滿感動，金麗集團(tuán)始創(chuàng)于1980年9月，于2000年通過了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證，在王總的帶領(lǐng)下，發(fā)展到今天有：勞保服裝、安全工作鞋和時裝等三大系列、百余個品種、二百余種規(guī)格；擁有當(dāng)代國內(nèi)領(lǐng)先水平的服裝生產(chǎn)線和居當(dāng)代國際同行領(lǐng)先水平的安全工作鞋生產(chǎn)線，擁有資產(chǎn)1.1億元的大公司。作為金麗集團(tuán)的一員我因為企業(yè)的發(fā)展壯大感到驕傲和自豪。公司所邁出的每一步，都凝聚著所有領(lǐng)導(dǎo)和員工的汗水與期望。在當(dāng)前金融危機(jī)爆發(fā)形勢下，我國服裝行業(yè)也受到不同程度的影響。不過在日前開幕的2009中國服裝論壇上，博鰲亞洲論壇秘書長龍永 1

圖認(rèn)為，國際金融危機(jī)給中國服裝企業(yè)重塑品牌、再現(xiàn)輝煌帶來了機(jī)會。對于我們外銷企業(yè)而言，危機(jī)所帶來的或許將是企業(yè)升級轉(zhuǎn)型的一次難得機(jī)遇。面對危機(jī)，我們服裝企業(yè)可以通過品牌收購、服務(wù)外包、網(wǎng)絡(luò)營銷等手段，在金融風(fēng)暴中也能挖到金子。只要重視品牌化生存，提高附加價值和競爭能力，放眼全局，提高全行業(yè)的品牌競爭力，實(shí)現(xiàn)金麗集團(tuán)產(chǎn)業(yè)的升級換代，或許將是這次危機(jī)帶來的最大財富。金融危機(jī)就好比是一次重新洗牌，經(jīng)過歷練后的企業(yè)將會更加成熟，整個行業(yè)會朝良性方向發(fā)展。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。同事們，展望“金麗”的明天，我們有理由相信我們的未來會更美好！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：英語講演

First:morning everyone!So glad to be here to give the introduction on my design for talents apartment.Second: look at the picture downloaded from the google earth.The red area stands for our site which is on the yunheroad.Apparently, the JINGHANG Canal [k?'n?l] is in the east.Surrounding our site ,there isA piece of industrial land.Third: As picture shows , surroundedfactoriesneed toprividelivingroomfor thisoutside talent.So this design is mainly for them.in recent years economic development of suzhou has attracted a lot of Qualified Personnel, By building this apartment, to improve their living quality,.Considering the special geographical position and the environment, I getthe characteristics [,k?r?kt?'ristiks]of breathingspaceinto the design

Four and five :Here is the site plan.Two main open spacesaredivided by the Visual corridor.Considering the JINGHANG CANAL and YUN HE ROAD ,I turned every single buliding some angle to form betterscenery.Along with canal ,I set the view space and public building.Peple can enjoy the view and take activity freely in the open space.thispictureshowsthe Visual corridorseriesmainLandscape node.Six: The design for dwelling size {dweli?]}put the bedroom at first place.Each bedroom has plenty of sushine.They will feel

comfortable when living in the housebecause they can watch the beautiful scene through French window.Seven:Here are some ways to expressthe subject of Breathingspace.Eight:Through the processing of elevation , it can reflect modern residential style.Nine:the bird’s view reflectthe level of architecture and the space they form.Ten : This is the final result.Eleven:That is all.Thank you!