第一篇：八年四班自律之星評(píng)選活動(dòng)

八年四班“自律之星”評(píng)選活動(dòng)

一．活動(dòng)名稱：“自律之星”評(píng)選活動(dòng)

二．活動(dòng)目的及意義：

1化“他律”為“自律”，養(yǎng)成學(xué)生的自律觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的“自控”能力；

2.促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮自己的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力，把握在校時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，為將來步入社會(huì)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；

3.提高學(xué)生對(duì)是非的分辨能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；

4.激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，形成較高的責(zé)任感和集體主義精神。

三．活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動(dòng)時(shí)間：2014年上半年

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任及班委

活動(dòng)參與者：八年四班全體學(xué)生

四．活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)選方式：

1.本著公平，公正，公開的原則，取每周一小評(píng)，每月一大評(píng)的方式。

2．每周評(píng)選時(shí)，依據(jù)每周小組量化分，班委會(huì)自律部評(píng)選出周“自律模范小組”和周“自律踐行者”。

3．月底評(píng)選時(shí)，依據(jù)各小組在本月內(nèi)獲得“自律模范小組”的次數(shù)，評(píng)選出“自律模范小組”前三名，4．每月產(chǎn)生六名“自律之星”，班級(jí)自律委員將把其照片及個(gè)人材料公示在光榮欄內(nèi)，以示獎(jiǎng)勵(lì)，也作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，以激勵(lì)本班同學(xué)共同努力；

5．預(yù)計(jì)學(xué)期結(jié)束將產(chǎn)生十八名“自律之星”，在學(xué)期末匯總時(shí)，班委將在這十八名“自律之星”的基礎(chǔ)上，以選手“演講，答辯，評(píng)委打分”的形式評(píng)選出本學(xué)期的“終極自律之星”14名，并給予“宣傳、加分、物質(zhì)、推優(yōu)”等獎(jiǎng)勵(lì)；

6．月底各小組“自律之星”的產(chǎn)生方式：

（1）由家長(zhǎng)、班干部、小組長(zhǎng)共同推薦“自律之星”候選人，再由全班同學(xué)投票選舉得出“自律之星”。

（2）推薦“自律之星”時(shí)，參考該學(xué)生的課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，此依據(jù)任課教師對(duì)該生的課堂表現(xiàn)做出的評(píng)價(jià)；

（3）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生參加本班活動(dòng)的積極性；

（4）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生的本月考勤情況，此依據(jù)各班自律委員的考勤記錄；

（5）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生日常生活中個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)及各方面的表現(xiàn)，此依據(jù)同班同學(xué)做出的評(píng)價(jià)；

（6）最終由班主任和班委成員依據(jù)同學(xué)們的評(píng)選結(jié)果共同確定“自律之星”。

五．“自律之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

道德修養(yǎng)：

1、有高尚的道德品質(zhì)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體；

2、嚴(yán)于律己，樂于助人，作風(fēng)正派，氣質(zhì)優(yōu)雅，言行文明；

3、生活節(jié)儉，衣著裝扮得體、大方，有積極的審美觀。

遵紀(jì)守法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，無違規(guī)違紀(jì)行為；

2、有一定的法制觀念，能遵紀(jì)守法，但不注意小節(jié)。

3、積極參加思想修養(yǎng)活動(dòng)，主動(dòng)靠近團(tuán)組織，勇于同不良行為作斗爭(zhēng)，在實(shí)際生活中勇于自省。學(xué)習(xí)態(tài)度：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)；

2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勤奮好學(xué)，作業(yè)認(rèn)真；

3、不抄襲，無遲到、曠課、早退現(xiàn)象。

勞動(dòng)衛(wèi)生：

1、熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度好，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；

2、遵守教師、宿舍的衛(wèi)生制度，積極參加學(xué)院和社會(huì)公益活動(dòng)，從中受益；

3、活動(dòng)中勞動(dòng)能力強(qiáng)，表現(xiàn)好，主動(dòng)、熱情、效率高。

知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管制自己的人就是聰明人。----雨果

哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。----高爾基

第二篇：西關(guān)學(xué)校“自律之星”評(píng)選活動(dòng)方案

西關(guān)學(xué)?！白月芍恰痹u(píng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)理念：

關(guān)注、賞識(shí)、激勵(lì)

二、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立典型，在全校學(xué)生中形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過“自律之星”評(píng)選活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面健康、主動(dòng)發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！白月芍恰蓖扑]審核活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立西關(guān)學(xué)?！白月芍恰蓖扑]評(píng)審組委會(huì)。組長(zhǎng)：張迎軍

副組長(zhǎng)：侯玲麗

張亞利 組員：全體班主任

五、活動(dòng)步驟：

1、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園文化宣傳欄等多途徑對(duì)“校園之星”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳倡議，各班利用十分鐘天天講、班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)號(hào)召，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)自律之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，開展班級(jí)討論，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)身邊同學(xué)的事跡或優(yōu)異表現(xiàn)，暢談爭(zhēng)做自律之星的美好愿望和積極爭(zhēng)取的努力計(jì)劃。

2、評(píng)選表彰。各班依據(jù)自律之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用教師推薦和同學(xué)民主選舉相結(jié)合的辦法產(chǎn)生5名“校園之星”侯選人報(bào)送大隊(duì)部審批，學(xué)校集中對(duì)“校園之星”進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)。

六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

2、紀(jì)律觀念強(qiáng)，熟悉《小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

3、遵守紀(jì)律好，模范地遵紀(jì)守法，無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

4、遵守學(xué)校紀(jì)律，不罵人、不打架、不強(qiáng)行索要他人錢物、不偷東西。

5、遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。

6、遵守學(xué)校作息時(shí)間。不曠課、不曠操，不遲到、不早退。休息時(shí)間不大聲喧嘩，課間休息不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧。上課鈴前作好課前準(zhǔn)備。

第三篇：“自律之星”評(píng)選活動(dòng)策劃

“自律之星”評(píng)選活動(dòng)

一．活動(dòng)名稱：

“自律之星”評(píng)選活動(dòng)

二．活動(dòng)目的及意義：

1.加強(qiáng)學(xué)生的自律觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的“自控”能力；

2.促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)時(shí)間，為將來步入社會(huì)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；

3.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展；

4.激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，形成較高的責(zé)任感和集體主義精神。

三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：2010年上半學(xué)年；

活動(dòng)地點(diǎn)：應(yīng)用電子系內(nèi)部。

四．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：*** *** ***等系自律部成員

活動(dòng)參與者：應(yīng)用電子系全體學(xué)生

五．活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)選方式：

1.本著公平，公正，公開的原則；

2．采取每周一小評(píng)，每月一大評(píng)的方式；

3．每周評(píng)選時(shí)，依據(jù)每周考勤情況由學(xué)生會(huì)自律部評(píng)選出周“自律模范班級(jí)”，并在下周把“自律模范班級(jí)”的獎(jiǎng)牌流動(dòng)到該班，懸掛時(shí)間一周，作為激勵(lì)和表?yè)P(yáng)；

4．月底評(píng)選時(shí)，依據(jù)各班在本月內(nèi)獲得“自律模范班級(jí)”的次數(shù)，評(píng)選出“自律模范班級(jí)”前三名，獲得第一名的班級(jí)給予三名“自律之星”的名額，獲得第二名的班級(jí)給予二名“自律之星”的名額，獲得第三名的班級(jí)給予一名“自律之星”的名額；

5．每月產(chǎn)生六名“自律之星”，系自律部將于次月5號(hào)前把其照片及個(gè)人材料公示在光榮欄內(nèi)，以示獎(jiǎng)勵(lì)，也作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，以激勵(lì)本系同學(xué)共同努力；

6．預(yù)計(jì)學(xué)期結(jié)束將產(chǎn)生十八名“自律之星”，在學(xué)期末匯總時(shí)，系自律部將在這十八名“自律之星”的基礎(chǔ)上，以選手“演講，答辯，評(píng)委打分”的形式評(píng)選出本學(xué)期的“終極自律之星”六名，并給予“宣傳，加分，物質(zhì)，推優(yōu)”等獎(jiǎng)勵(lì)；

7．月底各班“自律之星”的產(chǎn)生方式：

（1）由各班班委及學(xué)生代表共同推薦“自律之星”候選人，再由全班同學(xué)投票選舉得出“自律之星”，“自律之星”必須通過三分之二同學(xué)舉手表決贊成方有效；

（2）推薦“自律之星”時(shí)，參考該學(xué)生的課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，此依據(jù)任課教師對(duì)該生的課堂表現(xiàn)做出的評(píng)價(jià)；

（3）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生參加本學(xué)院及本系活動(dòng)的積極性，此依據(jù)各班班委在各次活動(dòng)中的記錄；

（4）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生的本月考勤情況，此依據(jù)各班自律委員的考勤記錄；

（5）推薦“自律之星”時(shí)，參考該生日常生活中個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)及各方面的表現(xiàn)，此依據(jù)同班同學(xué)做出的評(píng)價(jià)；

（6）最終由本系學(xué)生會(huì)干部及本班班委共同確定“自律之星”。

六．“自律之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

道德修養(yǎng)：

1、有高尚的道德品質(zhì)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體；

2、嚴(yán)于律己，樂于助人，作風(fēng)正派，氣質(zhì)優(yōu)雅，言行文明；

3、生活節(jié)儉，衣著裝扮得體、大方，有積極的審美觀。

遵紀(jì)守法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，有很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，無違規(guī)違紀(jì)行為；

2、有一定的法制觀念，能遵紀(jì)守法，但不注意小節(jié)。

政治表現(xiàn)：

1、積極參加思想修養(yǎng)活動(dòng)，主動(dòng)靠近黨團(tuán)組織，勇于同不良行為作斗爭(zhēng)，在實(shí)際生活中勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)；

2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，思想修養(yǎng)活動(dòng)按時(shí)參加；

3、有上進(jìn)心，能參加思想修養(yǎng)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)態(tài)度：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，富于創(chuàng)造性，知識(shí)面廣且扎實(shí)；

2、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勤奮好學(xué)，作業(yè)認(rèn)真；

3、不抄襲，無遲到、曠課、早退現(xiàn)象。

勞動(dòng)衛(wèi)生：

1、熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)態(tài)度好，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；

2、遵守教師、宿舍的衛(wèi)生制度，積極參加學(xué)院和社會(huì)公益活動(dòng)，從中受益；

3、活動(dòng)中勞動(dòng)能力強(qiáng)，表現(xiàn)好，主動(dòng)、熱情、效率高。

第四篇：八年四班普法工作計(jì)劃

2013---2014上學(xué)期普法工作計(jì)劃

莆田第十一中學(xué)八年四班朱錦灶

加強(qiáng)憲法教育、法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念，提高自己懂法學(xué)法能力，自己教育自己，自覺學(xué)法守法，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人，這是普法工作的目標(biāo)。法制教育要從小抓起，中學(xué)生的法制教育工作尤其重要。加強(qiáng)班級(jí)的法制建設(shè)，這是學(xué)校法制工作的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。為了我班的普法工作上新臺(tái)階，特將本學(xué)年我班普法工作計(jì)劃如下：

1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)搞好普法工作。

2、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)。

3、開展知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生會(huì)背誦《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、班干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，依法治班，做遵紀(jì)守法的模范和表率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。從而全體同學(xué)也能做到學(xué)法、懂法、用法。

5、多讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制案倒，從案例中提高自己對(duì)法律的理解，學(xué)生從生動(dòng)的案例中真正做到懂法、守法，并自我警戒。

6、在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)也要強(qiáng)調(diào)學(xué)生家長(zhǎng)重視法制宣傳教育，規(guī)范子女的言行舉止。

7、定期完成法紀(jì)宣傳專題黑板報(bào)。

8、重視對(duì)“行為偏差生”的法制教育轉(zhuǎn)變工作。讓同學(xué)們都能改掉自己的不良言行。

第五篇：八年四班班主任工作總結(jié)

八年四班班主任工作總結(jié)

黑崗中學(xué)：王金玲

我擔(dān)任八年四班的班主任。對(duì)我來說，這一學(xué)期是比較累的一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。這一學(xué)期，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校在三中聽課之后，提出向課堂要效率的課改方案，雖然八年不是課改年級(jí)，但我本身是實(shí)驗(yàn)教師，并且我個(gè)人認(rèn)為課改是件好事，針對(duì)于學(xué)生及本學(xué)科的特點(diǎn)，我也進(jìn)行了課改的嘗試，從課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嘗試滲人，這就要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理都是一種挑戰(zhàn)，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考，多鼓勵(lì)幫助，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的厭學(xué)思想，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，即使班里以前比較頑皮的，甚至一些想放棄學(xué)習(xí)的孩子也漸漸主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)了。

二、未雨綢繆，及時(shí)對(duì)八年級(jí)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備，給學(xué)生以良性心理暗示。

八年開始，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一些好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì)。效果良好。

三、營(yíng)造良好的班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我以身作則，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其在班級(jí)建設(shè)上我早有打算，并且學(xué)校開展了此項(xiàng)活動(dòng)，因此我大膽鼓勵(lì)學(xué)生，自己掏腰包購(gòu)置一些裝飾，為的是讓學(xué)生有的放矢，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)，積極鼓勵(lì)，使班級(jí)建設(shè)有了很大的改善，學(xué)生也充滿了激情。

其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用。

另外，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄，讓學(xué)生保持競(jìng)爭(zhēng)力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

不放棄每一個(gè)學(xué)生。對(duì)有進(jìn)步的后進(jìn)生多表?yè)P(yáng)，課余找他們談心，多鼓勵(lì)，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績(jī)。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

五、密切家校聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)

也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六，積極參加學(xué)校和年紀(jì)組的各項(xiàng)活動(dòng)。

這學(xué)期學(xué)校開展了各種有益的活動(dòng)，不但豐富了校園的情趣，還極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在這學(xué)期我班在各種比賽中也取得了很多驕人的成績(jī)，在秋季籃球比賽中，學(xué)生克服了不會(huì)打籃球的困難，我與學(xué)生共同計(jì)劃，終于取得了年組第二的好成績(jī)；在雪雕比賽中，學(xué)生發(fā)揮想象，積極參與，我班的“雪舞銀蛇”、“平蘋果安”包攬了一二等獎(jiǎng)。

七，繼續(xù)養(yǎng)成教育，狠抓常規(guī)。

從校服的穿戴，遲到早退，早操眼操，室內(nèi)和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生等各細(xì)節(jié)安排好班干部層層負(fù)責(zé)，分配到個(gè)人。每周利用周一下午班會(huì)課總結(jié)評(píng)比。對(duì)于常規(guī)的養(yǎng)成教育我從不敢放松，學(xué)生教育是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因此占用了我大量的個(gè)人時(shí)間，幾乎每天中午的休息時(shí)間，我都在班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行各項(xiàng)監(jiān)督，與學(xué)生溝通等等，班主任的工作就是這樣對(duì)于學(xué)生是時(shí)時(shí)刻刻的教育，細(xì)碎繁瑣，但對(duì)于學(xué)生卻是實(shí)實(shí)在在，為了學(xué)生能有一個(gè)美好的未來，我們一切的付出都是值得的。