第一篇：十二月份第四周教學(xué)計(jì)劃

十二月份第四周教學(xué)計(jì)劃

語言領(lǐng)域：

1、拼音：學(xué)習(xí)聲母：w 復(fù)韻母：ong

學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)wu的四聲標(biāo)調(diào)。

2、兒歌： 《大象辦工廠》

大象取款辦工廠，縣區(qū)附近做服裝。

生產(chǎn)名牌皮大衣，質(zhì)量第一大家搶。

《薄對(duì)厚》

薄對(duì)厚，窄對(duì)寬。，溫暖對(duì)嚴(yán)寒。

堅(jiān)硬對(duì)松軟，復(fù)雜對(duì)簡單。

3識(shí)字； 大 象 取 款 工 廠 附近服裝 生 產(chǎn) 質(zhì) 量 溫 暖 嚴(yán) 寒 堅(jiān) 硬 松 軟 復(fù) 雜 簡 單 寬 大

4、古

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

5、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。詩：

《題西林壁》

（宋）蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

《早發(fā)白帝城》

(唐)李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

6、成語；

描寫語言的成語：花言巧語 金玉良言對(duì)答如流 言為心聲

英語領(lǐng)域?qū)W習(xí)：

1、單詞：

劍橋英語：

花園-garden 湖-lake 客廳-dining room 跑—run走—walk 雙腳跳—jump

洪恩英語：

水彩筆-colour pen 粉筆-chalk

左-left 右-right2、兒歌：《One two three play with me》 One,two,three,play with me.Four,five,six,pick up sticks.Seven,eight,nine,walk on a lion.Ten,eleven,twelve,help yourself.2、句型：How are you？

I’m fine。Thank you。

.1、歌曲：《Are you sleeping?》

Are you sleeping?

Are you sleeping?

Brother John ,brother John.Morning bells are ringing,Morning bells are ringing, Ding dong ding,Ding dong ding.(幫助幼兒理解短語的含義，并能夠靈活的運(yùn)用到日常生

第二篇：阿牛哥十二月份第四周工作匯報(bào)

繼續(xù)聯(lián)系數(shù)據(jù)采集器開發(fā)和制造商客戶，阿牛哥十二月份第四周工作匯報(bào)。電話拜訪華北地區(qū)，東北地區(qū)的安防監(jiān)控客戶。整理ADI 的儀器放大器產(chǎn)品，溫度傳感器和MEMS的資料。去現(xiàn)貨市場(chǎng)，搜集幾家ADI 知名現(xiàn)貨供應(yīng)商資料。拜訪中國移動(dòng)研究院移動(dòng)Labs 的朋友和中國計(jì)量院的朋友，工作匯報(bào)《阿牛哥十二月份第四周工作匯報(bào)》?？纯锤鞔箝T戶網(wǎng)站的微博廣場(chǎng)，分析幾個(gè)知名電子媒體人士的微博，還是能看到2011年一些電子行業(yè)趨勢(shì)。去北航參加嵌入式會(huì)議，了解到嵌入式在大學(xué)生朋友很受熱捧。嵌入式是今年年初到年末的一個(gè)熱點(diǎn)詞匯，無論是物聯(lián)網(wǎng)會(huì)議，還是ARM會(huì)議還是各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程。

第三篇：學(xué)前班十二月份教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前班十二月份教學(xué)計(jì)劃

健康：

活動(dòng)一：天冷天熱會(huì)穿衣

活動(dòng)目標(biāo)：（1）了解天氣與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)小朋友根據(jù)氣溫的變化自覺增減衣服的能力。

（2）使小朋友對(duì)天氣的關(guān)注意識(shí)。

活動(dòng)二：好吃的東西哪兒去了

活動(dòng)目標(biāo)：（1）了解食物在人體內(nèi)的消化過程。

（2）初步認(rèn)識(shí)人體消化系統(tǒng)主要器官的名稱及用途。

（3）初步具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)三：出行安全我知道

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道遵守公共規(guī)則、注意交通安全是一件光榮的事情。

（2）培養(yǎng)小朋友自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)四：大風(fēng)和樹葉

活動(dòng)目標(biāo)：（1）發(fā)展小朋友四散跑的能力。

（2）發(fā)展小朋友聽指令控制自身動(dòng)作的能力。

活動(dòng)五：堅(jiān)強(qiáng)勇敢跳長繩

活動(dòng)目標(biāo)：（1）能按一定節(jié)奏跳長繩，發(fā)展小朋友的彈跳能力。

（2）培養(yǎng)小朋友的集體合作能力。

語言：

活動(dòng)一：相同與不同

活動(dòng)目標(biāo)：（1）增強(qiáng)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)簡單的偏旁部首。提高對(duì)字形的認(rèn)識(shí)能力。

活動(dòng)二：圖文配對(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：（1）能夠依據(jù)一定的語言環(huán)境，選擇和理解相應(yīng)的詞語，學(xué)習(xí)使用形容詞。

（2）提高對(duì)詞語的聯(lián)想能力，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用詞語說出不同的句子，提高看圖造句的能力和思維的靈活行。

活動(dòng)三：《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》

活動(dòng)目標(biāo)：（1）欣賞和理解文學(xué)作品的角色形象、主要情節(jié)和寓意，感受詩歌的幽默、有趣。

（2）能將詩歌的內(nèi)容進(jìn)行語言形式的轉(zhuǎn)換，如能將詩歌改編為故事等不同的表現(xiàn)形式。

活動(dòng)四：聽歌謠、對(duì)歌謠

活動(dòng)目標(biāo)：欣賞并理解一問一答的兒歌表達(dá)形式，感受其中的樂趣。

（2）能夠根據(jù)歌謠的句式結(jié)構(gòu)續(xù)編歌謠。

（3）能在規(guī)定的范圍內(nèi)按一定方向畫線，增強(qiáng)手對(duì)筆的控制感。

活動(dòng)五：格子里面的圖畫

活動(dòng)目標(biāo)：（1）提高對(duì)空間方位的認(rèn)知能力和精細(xì)的觀察能力。感受自上面上、由左至右的書寫方式。

（2）提高手對(duì)筆的控制能力和手與眼的協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)六：自制臘八蒜

活動(dòng)目標(biāo)：（1）能看懂圖示，并依據(jù)圖示按步驟操作，發(fā)展非文字閱讀的能力。

（2）學(xué)習(xí)有順序地做事情。

數(shù)學(xué)：

活動(dòng)一：海洋世界

活動(dòng)目標(biāo)：在生活和游戲中體會(huì)空間方位的相對(duì)性。

活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)左手、右手

活動(dòng)目標(biāo)：在日常生活和游戲中，引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)辨別以自身為中心的左右。

活動(dòng)三：圖形娃娃

活動(dòng)目標(biāo)：（1）把握?qǐng)D形的特征，排除干擾，給同一形狀的圖形連線。

（2）知道保持畫面美觀，連線時(shí)會(huì)找一條捷徑路線通過。

活動(dòng)四：聰明的小老鼠

活動(dòng)目標(biāo)：（1）觀察、發(fā)現(xiàn)重疊、拼合的圖形。

（2）體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)五：等分

活動(dòng)目標(biāo)：（1）會(huì)把1個(gè)圖形等分成4份，知道等分后的4份要一樣大。

（2）探索將同樣的圖形，用不同的方法等分4份。

（3）鍛煉思維的靈活性和動(dòng)手能力。

活動(dòng)六：我會(huì)變圖形

活動(dòng)目標(biāo)：（1）運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的添畫相似圖形物品。

（2）鼓勵(lì)兒童大膽創(chuàng)造，體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)期：數(shù)數(shù)幾條腿

活動(dòng)目標(biāo)：（1）運(yùn)用加法概念，解決游戲中的問題。

活動(dòng)八：小亮的一天

活動(dòng)目標(biāo)：（1）引導(dǎo)兒童觀察、發(fā)現(xiàn)、掌握看整點(diǎn)、半點(diǎn)的方法。

（2）體會(huì)鐘表的作用和時(shí)間的不可逆性，知道應(yīng)該珍惜時(shí)間。

社會(huì)：

活動(dòng)一：我會(huì)保護(hù)自己

活動(dòng)目標(biāo)：（1)有自我保護(hù)意識(shí)，了解簡單的自我保護(hù)常識(shí)。

（2）能夠冷靜分析自己遇到困難和危險(xiǎn)，并思考解決辦法。

（3）從解決問題的過程中體會(huì)成功的喜悅。

活動(dòng)二：團(tuán)結(jié)合作，分享成功

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道別人相處要互敬互讓，耐心平和。

（2）懂得合作的重要性。初步理解多大的合作會(huì)有對(duì)大的成功。

活動(dòng)三：尊重他人勞動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：知道尊重他人以及他人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)控制自己的行為。

活動(dòng)四：我愛學(xué)，我會(huì)學(xué)

活動(dòng)目標(biāo)：（1）激發(fā)孩子的好奇心，求知欲，形成積極樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（2）初步培養(yǎng)兒童敢于提問，勇于探索的品質(zhì)。（3）培養(yǎng)兒童的發(fā)散性思維，自主探索的品質(zhì)。（4）引導(dǎo)孩子明白什么是“學(xué)習(xí)”。

活動(dòng)五：我自信，我勇敢

活動(dòng)目標(biāo)：初步懂得只有勇敢面對(duì)失敗的人才能獲得成功。

（2）要相信自己，經(jīng)過努力一定能把事情做好。

活動(dòng)六：有趣的十二生肖

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道十二生肖的傳說故事。（2）知道自己幾家人的屬相，了解有關(guān)屬相的常識(shí)。

（3）初步了解中國的民俗。（4）發(fā)展幼兒的想象力，推理能力。

美術(shù)：

活動(dòng)一：巨人的故事

活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過對(duì)故事的表現(xiàn)，理解畫面構(gòu)圖中主次的關(guān)系。（2）運(yùn)用大小對(duì)比關(guān)系，表現(xiàn)出生動(dòng)有趣的故事情節(jié)。

活動(dòng)二：玩轉(zhuǎn)三角形

活動(dòng)目標(biāo)：（1）觀察并用三角形概括事物的特征。（2）感受用三角形表現(xiàn)事物特征，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。（2）感受用三角形表現(xiàn)事物特征，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)三：設(shè)計(jì)樓房

活動(dòng)目標(biāo)：（1）在日常生活中觀察各種樣子的樓房，體驗(yàn)造型和顏色的美感。（2）運(yùn)用幾何形狀，促進(jìn)小朋友的形象概括能力。

活動(dòng)四：大鞋的聯(lián)想

活動(dòng)目標(biāo)：（1）積極動(dòng)腦筋，根據(jù)鞋的外形大膽聯(lián)想。（2）在景物切換的不同情境中聯(lián)想大鞋的變化，創(chuàng)造出富于幻想和情趣的作品。

活動(dòng)五：拼拼擺擺

活動(dòng)目標(biāo)：（1）觀察和擺弄各種材料，借助材料進(jìn)行造型。（2）喜歡變換形式參加美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

活動(dòng)六：小船快快游

活動(dòng)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)折紙的標(biāo)記，學(xué)習(xí)看圖折紙自治玩具。（2）喜歡參加動(dòng)手、動(dòng)腦的活動(dòng)，享受創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂。

音樂：

活動(dòng)一：別說我小

活動(dòng)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)節(jié)奏朗誦，培養(yǎng)兒童節(jié)奏感。（2）培養(yǎng)小朋友的注意力、自控力及合作能力。

活動(dòng)二：跳譜游戲

活動(dòng)目標(biāo)：（1）鞏固認(rèn)識(shí)c大調(diào)五線譜上的7個(gè)音符，知道它們的唱名及高低排列順序。（2）發(fā)展小朋友聽辨能力及靈敏的反應(yīng)能力。（3）能積極參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)三：過新年

活動(dòng)目標(biāo)：（1）掌握秧歌十字步的基本舞步。（2）能夠積極云塊的進(jìn)行舞蹈。（3）體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。

活動(dòng)四：喜羊羊

活動(dòng)目標(biāo)：（1）能正確使用打擊樂器，體驗(yàn)演奏的效果。（2）體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)六：《堆雪人》

活動(dòng)目標(biāo)：（1）感受樂曲歡快、活潑的旋律。（2）學(xué)習(xí)演唱歌曲，并能根據(jù)歌詞設(shè)計(jì)各種造型動(dòng)作。

第四篇：天天美術(shù)十二月份教學(xué)計(jì)劃

天天美術(shù)十二月份教學(xué)計(jì)劃

第一周一節(jié)

教畫

過節(jié)了

第二周第三周 第四周 二節(jié) 涂色

過節(jié)了

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)讓孩子感受到過節(jié)的氣氛，通過想象我們現(xiàn)實(shí)中過節(jié)的實(shí)際場(chǎng)景，讓每個(gè)孩子發(fā)揮自己的想象力完成一幅與眾不同的作品。

三節(jié)

教畫

美麗的花瓶

一節(jié)

涂色

美麗的花瓶

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)讓孩子了解到花瓶的形狀是多種多樣的，發(fā)揮孩子自己的想象力，培養(yǎng)孩子多向思維能力。

二節(jié)

教畫

小雪人 三節(jié)

涂色

小雪人

教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)讓孩子們?cè)龠@個(gè)寒冷的冬季增加一點(diǎn)樂趣，盡管我們這樣的場(chǎng)景不常見到，但是孩子們?nèi)匀皇呛芟蛲摹?/p>

一節(jié)

手工制作

圣誕襪子

二節(jié)

手工制作

圣誕襪子

教學(xué)目的：圣誕節(jié)快要來了，給孩子們講一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事。通過制作圣誕襪子讓孩子們提前感受一下節(jié)日氣氛，三節(jié)

制作節(jié)日賀卡

一節(jié)

制作節(jié)日賀卡

教學(xué)目的：通過節(jié)日賀卡的制作鍛煉孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

二節(jié) 教畫

圣誕老人

三節(jié) 涂色

圣誕老人

教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)可以活躍節(jié)日氣氛，增加對(duì)圣誕節(jié)的了解與認(rèn)識(shí)。

指導(dǎo)老師：王楠 ***

第五篇：幼兒2012年11月第四周教學(xué)計(jì)劃(大班)

2012年11月第四周教學(xué)計(jì)劃（大班）

一、語言

1、聲母（z c s r zh ch sh）書寫及各占格的要求。

2、生字

3、筆順

4、偏旁

5、課文

1）眼睛離書本一尺，胸脯離桌邊一拳，手指離筆尖一寸。（課文P41）2）手足口耳目，人的五件寶。

學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，天天離不了。（課文P45）

6、古詩 敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。

7、兒歌（鍛煉幼兒靈活運(yùn)用Z C S平翹舌）

紫色樹，紫色花，紫花開了結(jié)紫瓜。

紫瓜柄上長小刺，紫瓜里面裝芝麻。

8、弟子規(guī)（出則弟）

（八）兄道友-----弟道恭---兄弟睦----孝在中---財(cái)物輕----怨何生---言語忍------忿自泯

二、數(shù)學(xué)

1、數(shù)數(shù)（倒著數(shù)100個(gè)數(shù)100----1）

2、相鄰數(shù) 3、10以內(nèi)的加減人字題

三、創(chuàng)意美術(shù)

四、科學(xué)

認(rèn)識(shí)冬天的主要特征，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言的組織能力及表達(dá)能力，感受大自然的美，熱愛大自然。

主教：孫瑩

家長簽字：

2012年11月第四周