第一篇：英語教研組計劃上

青石中心小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期

英語教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，英語教研組將認真解讀、貫徹、落實各自的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)?？偰繕?biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

2、搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

3、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

4、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取各年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅。

四、具體工作措施

英語組是學(xué)校學(xué)科組成員最少的教研組，具有起自身特點，教師人數(shù)只有4個，教授班級多，課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求英語組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標(biāo)努力的一支團隊。我們組將以構(gòu)建有效課堂教學(xué)工作作為本學(xué)期的重點工作來抓，高度重視，把工作做到位，做精做細，將難點分解細化，融入并解決于常規(guī)工作當(dāng)中。具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。舉辦研究課、展示課活動，鼓勵教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。具體做法：每月開展一次英語教研組活動，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)

活動時探討，組長做好記錄。結(jié)合校教導(dǎo)處和縣教研室工作計劃，開展賽各項活動。每個月上一節(jié)英語研討課。對于研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。每位英語教師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或案例分析。

二、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。每一周或兩周定一個固定的備課時間，提前一周備好下周的課。老師的各課時教案（一定要有反思和與眾不同的教學(xué)環(huán)節(jié)），作業(yè)的布置、批改，聽課評課情況等每月檢查一次，并客觀詳實地作好記錄。在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。

五、活動安排

1、制定英語教學(xué)計劃

2、上學(xué)期英語組質(zhì)量分析

3、參加縣教研組長會議

4、積極參加片區(qū)的教研活動

5、組織教師參加小學(xué)英語新教材培訓(xùn)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

6、每位英語教師上一節(jié)構(gòu)建有效英語課堂的研討課

7、參加共同體舉辦的期中考試，并積極做好學(xué)科期中考試分析工作

8、參加縣小學(xué)英語教師基本功比賽

9、組織學(xué)生參加縣小學(xué)英語趣味競賽

10、做好復(fù)習(xí)迎考工作

2013年9月

第二篇：二年級語文教研組活動計劃上

二年級語文教研組活動計劃

和平街小學(xué)劉亞芬

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們二年級語文教研組，將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，深化語文教學(xué)改革，鞏固新的教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，追求課堂教學(xué)效果；以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。

二、教研工作重點：

1．認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2．充分了解二年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)研究計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

3． 嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。

4．堅持每兩周一次的組內(nèi)教研活動，深入研究課堂教學(xué)模式，通過聽棵、評課提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。本學(xué)期，以組內(nèi)教師輪流課作為教研組活動的一個切入口，群策群力，力求一堂課能解決學(xué)生的一些困惑，讓他們得到一點收獲。

5．根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動，如；寫字比賽，查字典比賽，朗讀背誦比賽，詞語大王比賽、古詩文誦讀比賽等。

6．期末階段，教研組加強合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。

三、實施策略：

1、加強理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，采用自學(xué)和交流研討相結(jié)合的形式，提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

2、切實利用好校本教研時間，開展“備好精品課、課例研討、專題討論”等系列活動，活動時努力做到有主題，有步驟，有重點，人人準(zhǔn)備，人人參與，人人提高。

3．重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

4．充分利用教研資源，組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，向有經(jīng)驗的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進本組教師能力的提高。

5．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)。

6、配合學(xué)校開展好學(xué)科活動。

四、具體工作安排：

九月份：

1、傳達學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期的總體教學(xué)要求和教學(xué)常規(guī)檢查項目。

2、根據(jù)教導(dǎo)處總的計劃，商討、制訂本組教研計劃，明確教研工作重點。落實組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。

3、教研組成員學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本冊教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。

4、進行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份：

1、組織教師參加聽課活動；

2、開展教材分析研討，著重探討教師如何鉆研教材。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章。

十一月份：

1、繼續(xù)開展教材分析研討，人人參與。

2、“如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”專題研討活動。

3、繼續(xù)組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

4、組織參加學(xué)生的作業(yè)檢查和展覽工作。

十二月份：

1、調(diào)整教學(xué)進度，交流教學(xué)中存在的不足，及時補缺。

2、課題階段性總結(jié)與交流。

一月份：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，合理開展復(fù)習(xí)。

2、小結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作，組織好期末測試。

3、商討學(xué)生假期學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

4、整理并上交教研組資料。

第三篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學(xué)計劃

八年級地理主要是學(xué)習(xí)中國地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理基礎(chǔ)知識已經(jīng)在七年級學(xué)習(xí)過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解，學(xué)習(xí)起來興趣更濃厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會更高一些。

一、學(xué)情分析

經(jīng)過七年級的地理教學(xué)，兩個班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。認識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。本章的教學(xué)重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住

中國省級行政區(qū)劃圖。

第二章 中國的自然環(huán)境

本章的內(nèi)容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學(xué)習(xí)中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學(xué)習(xí)它們的分布及特點。通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區(qū)域差異

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學(xué)重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學(xué)措施

1、強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。

3、加強課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準(zhǔn)確性，同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì)。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學(xué)校1

第四篇：圖書室計劃上

安莊希望小學(xué)圖書館工作計劃

（2013-2014第一學(xué)期）

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學(xué)校的一個窗口、一個亮點，應(yīng)該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學(xué)校的各項工作，為教育教學(xué)更好地服務(wù)，以下是我校本學(xué)期圖書館工作的發(fā)展計劃。

一、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)

1.圖書館管理員要充分提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。

2.圖書館要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻資源為教育教學(xué)服務(wù)。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因為期刊上有很多新信息要及時地提供給教師們。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學(xué)第一線提供方便之門，為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，主動與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創(chuàng)新教學(xué)方法上好每節(jié)閱讀課。

（1）根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學(xué)會利用圖書館的各種信息知識。要使學(xué)生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作為師生服務(wù)。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學(xué)校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。

（4）做好報刊的發(fā)行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續(xù)開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項讀書活動。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學(xué)生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學(xué)常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學(xué)知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點。學(xué)校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎(chǔ)上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓(xùn)。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學(xué)生閱覽室，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節(jié)活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進行閱讀輔導(dǎo)和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學(xué)生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

安莊希望小學(xué) 圖書室

2013.9

第五篇：讀書計劃上

里岔海爾希望小學(xué)四年級班級讀書計劃

2017——2018學(xué)年第一學(xué)期

一、讀書目標(biāo)：

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開展“營造書香校園”的讀書活動，我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。

二、推薦學(xué)生讀書的篇目：

1、師生共讀：《愛的教育》

2、必讀書目：《假如給我三天光明》、《西游記》、《安徒生童話》

3、選讀書目：

隨心而動--《柳樹風(fēng)聲》 最盼望的童年--《長襪子皮皮》 快樂著你的童年--《笨狼的故事》 為反對找個理由--《蘭心的秘密》 我的心啊在家鄉(xiāng)--《時代廣場的蟋蟀》 我們擁有一顆心--《烏丟丟的奇遇》 讓這個世界更美麗--《花婆婆》

三、讀書時間及措施：

1、每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個人的讀書計劃，充分合理地利用在學(xué)校的課余時間來讀書。

2、學(xué)生除了在學(xué)校不定時地開展讀書外，還得充分利用在家的時間每天安排至少二十分鐘閱讀時間認真讀書，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、開展“師生共讀”、“親子共讀”活動，讓家長參與監(jiān)督，提高閱讀效果，同時也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學(xué)生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實處。

4、教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣。

6、充分利用好學(xué)校圖書室的書，做到按時更換，做到人手一本好書，讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護圖書，真正踐行“我讀書，我快樂”的口號。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學(xué)將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會做人！做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。

膠州市里岔海爾希望小學(xué)