第一篇：中班班務(wù)計劃上3

中班班務(wù)計劃

新學(xué)期開始之際，我們中班老師將會齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)、本著以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)為中心，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)與幼兒生理、心理發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，使孩子的身心得到全面的發(fā)展。我們將在平日的工作中以開拓的精神、積極的態(tài)度，全力以赴的做好每一項工作，使孩子在這一學(xué)期有不斷的進(jìn)步與發(fā)展。同時我們將以“為家長、為孩子的一切服務(wù)”為首要出發(fā)點和宗旨，齊心協(xié)力、密切配合、務(wù)實求新，使我們的班級蓬勃發(fā)展，孩子健康成長！計劃如下

一、幼兒情況分析

本學(xué)期本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名受歡迎的小朋友。

二、教育教學(xué)

以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度開展主題活動，創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料鼓勵幼兒運用各種感官、多種方式進(jìn)行探索。及時記錄孩子在活動中的語言和行為表現(xiàn)加以分析，進(jìn)一步探究幼兒的發(fā)展規(guī)律。在教育教學(xué)過程中要“以幼兒發(fā)展為本”，遵循幼兒發(fā)展的原則，正確把握教與學(xué)的關(guān)系。時時刻刻觀察幼兒的需要，關(guān)注個別幼兒，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

三、保育方面

1、嚴(yán)格按幼兒園的規(guī)章做好班級的各項保育工作，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

2、班上老師相互配合，在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。仔細(xì)觀察孩子的一日生活，注意銜接好孩子生活中的每個環(huán)節(jié)，對待個別特殊兒童，耐心、細(xì)心、熱心，一視同仁，將保教結(jié)合的思想真正落到實處，孩子的衛(wèi)生保健工作也決不松懈。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，堅持作好每日的消毒、清潔、整理工作，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)生活的最佳環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)、環(huán)境的變化及時提醒幼兒更換衣服、被褥，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境，盡心盡力地照料好孩子的一日生活。

4、建立良好的師生、同伴關(guān)系，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個身心健康的環(huán)境。

四、家長方面

1、家園之間的聯(lián)系，注重拓展家長的教育價值，做好期初家長會工作，積極與家長溝通，傾心交談，向家長介紹班級各項工作情況，特別是適應(yīng)新環(huán)境，了解并吸取家長們提出的好建議，幫家長排憂解難，真正達(dá)到以孩子為中心、家園合作的共識。使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒情況以及家長需要配合的工作。

2、本學(xué)期，還將加強(qiáng)家園冊、成長檔案的填寫，促進(jìn)家長了解其教育意義，使家長成為我們教育的合作伙伴。我們班的全體教師在本學(xué)期中要相互合作，相互配合，努力完成我們的工作任務(wù)。在班級我們和孩子們之間建立起一種新型的和諧關(guān)系。形成一種平行的、雙向的、相互支持的合作關(guān)系。用微笑面對每一位孩子，用我們的慧眼、匠心去關(guān)注孩子的成長。以上是中班本學(xué)期的班級工作計劃，我們相信在班上老師的共同努力下，一定能使我班工作開展得有聲有色。

第二篇：2014~2015班務(wù)計劃上

2014~2015學(xué)第一學(xué)期九年級（2）班班務(wù)工作計劃

刁元產(chǎn)

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進(jìn)行。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、班級基本情況分析

新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考，任務(wù)很繁重，無論是老師還是學(xué)生，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。

四、工作要點

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求；（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

（1）定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。

（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引

導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）營造備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。

2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

3、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

（二）確保四項重點

1、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。

始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實驗班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?/p>

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

（四）重視學(xué)法指導(dǎo)

1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

五、工作進(jìn)度

九月份：（1）學(xué)初整頓，加強(qiáng)安全知識教育

（2）強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理

（3）組建班干部，明確分工與責(zé)任

（4）做好開學(xué)的家訪工作，全面了解學(xué)生

（5）整頓學(xué)風(fēng)

十月份：（1）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

（2）組織趣味體育運動，加強(qiáng)體能鍛煉

（3）做好第一次月考思想動員工作，進(jìn)行總結(jié)和表彰

（4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動會選拔與參賽活動

十一月份：（1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育

（2）召開家長座談會

（3）進(jìn)行第二次月考

（4）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育

十二月份：（1）對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育

（2）加強(qiáng)交通安全知識教育，警鐘長鳴

（3）組織學(xué)生座談會

（4）進(jìn)行第三次月考

（5）慶祝元旦

2015年元月份：（1）做好期末復(fù)習(xí)動員工作，積極迎考

（2）加強(qiáng)學(xué)末安全知識教育

（3）加強(qiáng)后進(jìn)生的思想教育工作，積極防流堵輟

（4）對學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識教育

（5）組織學(xué)生參加期末考試，做好操行評語與成績單發(fā)放

第三篇：圖書室計劃上

安莊希望小學(xué)圖書館工作計劃

（2013-2014第一學(xué)期）

我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，順利完成了上級規(guī)定的要求，圖書館是學(xué)校的一個窗口、一個亮點，應(yīng)該上一個更高的臺階。圖書館要努力配合學(xué)校的各項工作，為教育教學(xué)更好地服務(wù)，以下是我校本學(xué)期圖書館工作的發(fā)展計劃。

一、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書館作為對學(xué)生培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)

1.圖書館管理員要充分提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，為教育教學(xué)更好地服務(wù)。

2.圖書館要充分利用好各種現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源為教育教學(xué)服務(wù)。

特別要利用好傳播最快的期刊資料，因為期刊上有很多新信息要及時地提供給教師們。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計劃對照示范圖書館重新評估的細(xì)則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴(kuò)展師生的電子圖書的閱讀量。圖書館要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學(xué)第一線提供方便之門，為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，主動與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報圖書館的情況，增添的圖書和電子光盤，盡可能滿足師生的需求。

3.圖書館要用創(chuàng)新教學(xué)方法上好每節(jié)閱讀課。

（1）根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，制定好新的閱讀課教案。

（2）為一年級新生辦理借閱證。讓三年級新生學(xué)會利用圖書館的各種信息知識。要使學(xué)生覺得閱覽課是最快樂的一課。

4.繼續(xù)做好圖書館的常規(guī)工作為師生服務(wù)。

（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學(xué)校圖書館辦成校園中的樂土。

（2）做好各種臺帳資料，新書到館及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

（3）做好各種舊書剔除、破書補(bǔ)救的工作。

（4）做好報刊的發(fā)行工作和過刊的裝訂工作。

5.圖書館要繼續(xù)開展各種有意義的讀書活動。

（1）利用假期，營造書香校園，開展各項讀書活動。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動、在十月份組織中、高年級學(xué)生開展國慶節(jié)讀書手抄報展、在十一月份開展一次全校性的金秋讀書演講活動，同時開展一次讀書小報展。

（2）利用閱覽課開展一次文學(xué)常識知識競賽、一次自編故事表演賽、一次自然科學(xué)知識答辯會。

6.把圖書館辦成師生心目中的亮點。學(xué)校在努力地上更高的臺階，圖書館絕對不會落后，計劃在原有的基礎(chǔ)上提高館藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學(xué)期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進(jìn)行培訓(xùn)。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。十月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。讀書節(jié)活動開展。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十一月份：

1、對圖書管理員進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學(xué)生閱覽室圖書。

4、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

安莊希望小學(xué) 圖書室

2013.9

第四篇：八年級計劃上

湘教版八年級地理上冊教學(xué)計劃

八年級地理主要是學(xué)習(xí)中國地理，涉及的內(nèi)容中有關(guān)的地理基礎(chǔ)知識已經(jīng)在七年級學(xué)習(xí)過了，因此八年級地理相對于七年級地理而言，要變得容易一些了。同時，相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解，學(xué)習(xí)起來興趣更濃厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會更高一些。

一、學(xué)情分析

經(jīng)過七年級的地理教學(xué)，兩個班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。同時，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來的壓力。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。認(rèn)識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異，了解人文地理的區(qū)域差異。

三、教材分析

第一章 中國的疆域與人口

本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。本章的教學(xué)重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標(biāo)準(zhǔn)及行政區(qū)劃構(gòu)成。本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住

中國省級行政區(qū)劃圖。

第二章 中國的自然環(huán)境

本章的內(nèi)容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學(xué)習(xí)中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。

第三章 中國的自然資源

本章主要學(xué)習(xí)中國的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學(xué)習(xí)它們的分布及特點。通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。本章的教學(xué)重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章 中國的區(qū)域差異

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學(xué)重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。

四、教學(xué)措施

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強(qiáng)化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。

3、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準(zhǔn)確性，同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì)。

五、課時安排

第一周第二周第三周中國的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源

第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻(xiàn)偉 楊嶺完全學(xué)校1

第五篇：2018音樂室計劃上

音樂教室工作計劃

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。具體措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達(dá)到口型的統(tǒng)一，進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

4、采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。

一、課程背景

合唱是具有十分豐富藝術(shù)表現(xiàn)力的音樂藝術(shù)形式。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實施音樂審美教育、培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的重要途徑。對學(xué)生培養(yǎng)、發(fā)展演唱歌曲的興趣與愛好，增強(qiáng)演唱的自信心，發(fā)掘、發(fā)展其表演潛能和創(chuàng)造性潛能，具有重要意義；學(xué)生運用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊精神具有十分重要的意義。

我校學(xué)生從多年的合唱實踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

二、課程目標(biāo)

1．通過演唱中外經(jīng)典合唱曲，了解合唱的發(fā)展，感受合唱藝術(shù)的和諧美，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。

2．通過合唱的訓(xùn)練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。

3．通過合唱訓(xùn)練，培養(yǎng)個人對集體的責(zé)任，感悟與人合作的的精神。

三、課程安排

實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。

四、地點：教室。

五、時間：周一至周五:30——6:30

周六至周日:00——11:3014:00——6:30

六、課程內(nèi)容安排

1.合唱音樂的發(fā)展簡史，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。2.根據(jù)學(xué)生的實際情況，了解每位學(xué)生的聲音特點，分聲部。

3.基本發(fā)聲訓(xùn)練：呼吸的狀態(tài)。曲目：《同一首歌》 4.基本發(fā)聲訓(xùn)練：音準(zhǔn)練習(xí)。曲目：《森林里的小河》 5.基本發(fā)聲訓(xùn)練：各聲部的音色調(diào)配。曲目：《森林里的小河》

學(xué)習(xí)并逐步掌握歌唱的基本技能，運用正確的呼吸方法、有氣息支持的發(fā)聲、圓潤的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力地歌唱。

注：

演唱曲目視學(xué)生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練。

七、課程實施

以課堂教學(xué)為基本形式，采用分聲部練習(xí)，集體聯(lián)系等形式開展活動。

八、課程評價 評價的內(nèi)容與方法：

1．自選獨唱歌曲一首，檢查每一位學(xué)生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，檢查整個合唱隊的演唱能力。

美原鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018年2月28日