第一篇：慶安鎮(zhèn)小學(xué)生英語口語比賽方案

慶安鎮(zhèn)小學(xué)英語口語比賽方案

一、活動目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)英語教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性;實現(xiàn)英語亮校的目標(biāo),并經(jīng)過選拔參加縣級英語“秀我風(fēng)采”口語比賽，具體事宜如下:

二、比賽內(nèi)容

1．自我介紹:

用簡單的口語作自我介紹,一分鐘左右。

2,命題內(nèi)容:(1)My family(2)My friend

(3)School(4)Hobby

(5)Subject(6)Classroom

(7)Job(8)Weekend

(采用抽簽方式?jīng)Q定題目)

三、比賽要求:

1,高年級組學(xué)生參加比賽，參賽學(xué)生比賽時要大方得體，口齒清晰。

2,命題內(nèi)容盡量脫稿,時間不得超過5分鐘。

四、比賽時間：

本周星期五下午(4月25日)進(jìn)行。

五、活動地點 ：教辦大廳

第二篇：小學(xué)生英語口語比賽方案

望謨一小“快樂英語”口語大賽活動方案為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語口語大賽。以后將每年舉辦一屆。

目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運用的能力。同時讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)三--六年級的學(xué)生。

二、活動形式及內(nèi)容

1.以班為單位，分年級進(jìn)行。

2.大賽分兩個階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。其中初賽由各班英語老師在班上 組織進(jìn)行，各班選出兩名優(yōu)秀者參加復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

三、四年級：（1）介紹自己（2）看圖說單詞（3）英文對話五、六年級：（1）介紹自己（包括自己外貌特征，性格，愛好，家庭情況等）

（2）看圖說單詞(3)演講(4)英文對話

三、活動步驟

1.準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的 參與熱情，確定參加人員。

2.初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出兩名優(yōu)秀的選手代表班級參加全 校的決賽。

四、活動要求

1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生 的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。

2.三、四年級的學(xué)生自我介紹不少于40秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于 50秒，演講不少于2分鐘。英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由 參賽選手組織語言作答。

3.參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。

五、評選方式 本次大賽最終評選出

一等獎4人、二等獎8人，三等獎12人 其他參加決賽選手均為鼓勵獎

六、活動時間和地點

大賽的決賽定于第13周即11月22、23日下午第三節(jié)課在多功能教室進(jìn)行。屆時請各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時參加。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：郭作景

組員： 楊超曾忠麗何貴珍韋甘

評審組成員：曾忠翠王艷黃秋明歐陽楚潔熊開菊 附：英語演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生“快樂英語”口語大賽評比標(biāo)準(zhǔn) 五、六年級：

比賽細(xì)則如下：

望謨一小英語組2011年11月10日

第三篇：英語口語比賽方案

垌塚小學(xué)第四屆學(xué)生英語口語競賽

實 施 方 案

一、活動目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神，進(jìn)一步配合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語教學(xué)工作，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鍛煉學(xué)生英語口語表達(dá)能力，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，全面促進(jìn)學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語口語競賽。

二、參賽對象：

垌塚小學(xué)3—6年級學(xué)生。

三、比賽要求：

(一)比賽內(nèi)容：

1、筆試。

以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測評內(nèi)容。

2、口語競賽。

（1）自選內(nèi)容

①自我介紹。（一分鐘）

②英語才藝展示。(詩文朗誦、現(xiàn)場口頭作文、即興表演等)

2、規(guī)定內(nèi)容

（1）猜單詞。

（2）現(xiàn)場對話。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、精神面貌：著裝整齊，姿態(tài)自然。（10分）

2、口語內(nèi)容：內(nèi)容充實，貼近生活，符合口語比賽要求。(20分)

3、語言藝術(shù)：(60分)

(1)能與評委進(jìn)行簡單對話，對話正確。(30分)

(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確、口語內(nèi)容語句通順，行文流暢。（20分）

(3)具有一定的表現(xiàn)力、應(yīng)變力和感染力。(10分)

4、節(jié)目編排（5分）

5、服裝、道具（5分）

6、比賽時間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分。

四、比賽方式：

1、設(shè)年級為單位設(shè)四個比賽組：三年級組、四年級組、五年級組和六年級組。

2、三至六年級在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語競賽，按抽簽順序參加比賽；各年級參賽學(xué)生將分別評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

五、比賽時間：筆試4.16口試4.20

六、活動地點：

筆試在各班教室進(jìn)行，口語競賽在校實驗室進(jìn)行。

七、獎勵辦法：

1、分值的計算：競賽總分為100分，其中筆試占40%、口語占60% 以兩項成績總分排列名次。

2、輔導(dǎo)教師獎：競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎

3、學(xué)生個人獎：名參賽學(xué)生中各組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

八、有關(guān)事項安排：

1、總策劃 ： 李浩蔡建

2、負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李愛玉

3、獎品 ： 李華玉

4、評委 ： 李浩 李小紅高建紅 李愛玉嚴(yán)艷芳

5、統(tǒng)分 ： 焦毅

6、會場布置：李華玉

7、競賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅

希望相關(guān)教師要積極組織、英語教師要認(rèn)真輔導(dǎo)，教研組要高度重視，教研組長要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語口語比賽活動圓滿成功。

二0一二年三月

第四篇：英語口語比賽方案

英語口語比賽方案

為了進(jìn)一步推動我校英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，提高學(xué)生積極性，特舉辦在校學(xué)生英語演講比賽，本屆比賽的時間為4月18日，為了保證賽事的順利進(jìn)行，特制訂本章程，請各參賽單位遵照執(zhí)行。

一、比賽宗旨

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給中學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺。

二、主辦單位

主辦單位：外資學(xué)校

三、比賽形式

1．比賽時間：2011年4月18日

2．比賽地點：綜合樓多媒體教室

3．參賽對象：面向全體在校各專業(yè)學(xué)生

4．比賽內(nèi)容和題目：比賽由兩部分組成：

（1）第一部分為已備演講：從以下兩個題目當(dāng)中任選一題，寫一篇500字左右的演講稿，演講內(nèi)容根據(jù)以下題目自行擬定，充分發(fā)揮，演講時間為3分鐘。

演講題目：How to Define a Friend（如何定義朋友）

Building Trust Between People（在人們之間建立信任）

（2）第二部分為現(xiàn)場問答：問題為常識性、時事性知識或觀點，選手現(xiàn)場抽抽取兩道問題，由主持人念題。問答時間共為兩分鐘。

四、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一、二、三等獎，根據(jù)參賽選手人數(shù)比例產(chǎn)生，其中一等獎?wù)?%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，所有獲獎選手的指導(dǎo)教師均將獲得榮譽(yù)證書。

五、評判標(biāo)準(zhǔn)

1．評委團(tuán)：由5位中外英語教師、學(xué)者組成。

2．評分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分為100分，分為四個方面

（1）內(nèi)容方面：主題鮮明，內(nèi)容生動占30%

結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)占15%

表達(dá)完整，具有創(chuàng)意占15%

（2）語言方面：發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)占30%

用詞恰當(dāng)，表達(dá)流利占30%

（3）表演方面：感情充沛，富有表現(xiàn)力占20%

著裝整潔，儀表大方占20%

（4）回答問題方面：聽懂并基本答出問題占20%

聽懂并基本答出一個問題占10%

聽懂并基本答出兩個問題占20%

七、其他事項

有關(guān)比賽和評審的解釋權(quán)和仲裁權(quán)在大賽組織單位。

第五篇：小學(xué)生英語口語比賽演講稿

Introduce myself

Good morning!(Good afternoon)teachers!Today, I’m very happy to make a speech here.First, Let me introduce myself.(早上好，各位老師們，我很高興能在這里給做演講，首先讓我先作一下自我介紹)

My name is DingYihang.My English name is Tom.As you know , Tom is a naughty cat.Haha!(做貓咪的動作).I’m ten years old.I come from The No.1 attached Primary School of normal training college.I am in Grade 4.I am a lovely boy!一只頑皮的貓，哈哈。我十歲了，我在師專一附小上學(xué)，我4年級了，我是一個可愛的男孩。）

I like playing football,（做踢球的動作）Because every boy likes playing it.My dream is to be a good football player.Potatoes are my favorite food, They’re tasty(做好吃狀)。My favorite color is blue , blue is a cold color, but I like it.Because sky is blue(指天空),sea is blue(作在大海里游泳的動作)，I like sea very.Today I will make a speech about sea,I hope that you can like my speech.（我喜歡踢足球，因為每個男孩子都會喜歡他，我的夢想是成為一名很棒的足球運動員，土豆是我最愛的食物，因為它真的好吃，我最喜歡的顏色是藍(lán)色，雖然藍(lán)色是冷色，但我任然很喜歡它，因為大海和天空都是藍(lán)色的。我很喜歡大海，我今天的演講就是關(guān)于大海的，希望你們會喜歡。）

I like English very much!It’s fun.I like

reading.Every weekend, I like to go to Da Zhong book mall.I can read books here.Thank you for listening.（我非常喜歡英語，我也喜歡閱讀，每個周末，我喜歡去大眾書局，在那里我可以看書，謝謝你們的傾聽。）

Please remember me!Please support me!Thank you very much!(自己鼓掌，并鞠躬表示感謝！)非常感謝）

What animals are the sea?

What animals are the sea?什么動物在大海里？

There are all kinds of animals in the sea.這有很多很多的動物在大海里。Look!，看！

They are coming.他們來了。

This is an octopus.The octopus is spraying ink.這是一條章魚，章魚在噴墨。This is a shark.The shark has sharp teeth.這是一條鯊魚，鯊魚有銳利的牙齒。

This is a whale.The whale shoots water into the air.這是一只鯨魚，鯨把水噴射到空中。

This is a sea turtle.The sea turtle has a hard shell.這時一只海龜，海龜有堅硬的殼。

This is a starfish.The starfish has five legs.這是一只海星，海星有五條腿。This is a jellyfish.The jellyfish has a soft body.這是一個水母，水母有一個柔軟的身體。

They are different.But all of them live in the sea.他們各不相同，但他們都居

住在海洋里。

We need sea , We need sea animals.我們需要大海，我們也需要海洋動物。So let’s protect our sea and animals, please!所以請我們保護(hù)我們大海和海里的動物。

That’s all.Thank you!Please give me big hands and support me!我的演講結(jié)束了，請給我掌聲，請支持我，謝謝。