第一篇：第十七屆藝術節(jié)活動方案

雙灣鎮(zhèn)中心小學2011年度第十六屆“校園

藝術節(jié)”開幕式程序

一、宣布開幕

二、李校長致開幕詞

三、請學生代表發(fā)言

四、宣布活動方案

五、歌詠比賽開始

六、第十七屆“百花園藝術節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束

李校長 各位老師、同學們：

大家好！

今天，我們的笑臉如此燦爛，我們的腳步如此輕盈，我們的精神如此抖擻！因為，在全體師生的精心準備下，我們終于迎來了我校第十六屆校園文化藝術節(jié)。在此，我謹代表學校校委會、黨支部和藝術節(jié)組委會為籌備藝術節(jié)而辛勤工作的全校師生表示衷心的感謝。

同學們，一個人有什么樣的童年，就可能有什么樣的未來，人在童年時代種下了一粒什么樣的種子，就會在未來萌發(fā)出什么樣的芽。學校給每個同學的童年提供了肥沃的土壤和優(yōu)良的種子，在成長過程中，同學們不僅需要愛的種子，還需要美的種子。學校舉辦校園藝術節(jié)，就是為同學們播撒美的種子，讓同學們在活動中感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。那么，就讓我們帶上純真的童心，在藝術游藝中展示才華，一比高低，一展風姿，盡顯才智。

藝術，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止

境。希望同學們能在藝術節(jié)的大舞臺上快樂地學，盡情地玩，享受藝術的美好，享受童年的美好；希望更多的同學成為今天的“藝術之星”，明天的藝術棟梁。

最后，祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功，祝愿全體教

職工工作順利，全體同學身體健康、學習進步！謝謝大家！

學生代表 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

此刻，我們帶著對藝術的渴望，載著文化藝術的浪漫，迎

來了我們雙灣鎮(zhèn)中心小學第十七屆校園文化藝術節(jié)。

同學們，藝術節(jié)是我們學生的盛大節(jié)日，她不僅能提高我們的藝術素養(yǎng)，審美情趣，還極大的豐富了我們的校園生活。藝術節(jié)即給我們學生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才能，張揚個性的舞臺。我們有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“爭當四好少年，為成長添彩”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。

同學們，藝術節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節(jié)這個大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師、同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶。謝謝大家！

第二篇：第十七屆校園文化藝術節(jié)總結(jié)

第十七屆校園文化藝術節(jié)總結(jié)

尊敬的校領導以及各位老師、各位同學：

上午好！

我受第十七屆藝術節(jié)組委會的委托在這里作藝術節(jié)總結(jié)非常高興。江門市實驗中學第十七屆校園文化藝術節(jié)已在溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個多月的藝術之花依然香溢校園，久久沒有散去。舉辦文化藝術節(jié)活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。本屆藝術節(jié)以活躍校園文化為目的，以文體類活動為載體，以師生共同參與為主要形式。營造了我校師生互動良好氛圍，體現(xiàn)了我實中學子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

本屆藝術節(jié)共組織了4個專題項目的展演活動，參與的人員達500多人次，具體地說，第八屆藝術節(jié)所取得的效果和成績可概括為三大方面：

第一，藝術節(jié)得到了校各級領導的重視和各科室、班主任、科任老師支持，取得了較好的效果，體現(xiàn)了個部門之間的協(xié)調(diào)工作能力。藝術節(jié)得到了校領導班子的大力支持，在校辦、政教處、總務處各位領導的指導下，校團委學生會、各班主任、科任老師的協(xié)助下，才得以順利進行。學校各科室密切配合各位工作人員積極工作，是藝術節(jié)順利進行的有力保障。這一切都體現(xiàn)了我校團隊合作力量的強大。第二，藝術節(jié)激活了同學們的三大意識。

一是，激活了同學們的參與意識和表現(xiàn)意識。

也就是說同學們強烈地意識到了藝術節(jié)不單純的是一種文體活動，而是自己得以鍛煉的一個大好機會，為了爭取鍛煉的機會，爭取展示自己和班級風采的機會，同學們是爭先恐后，毫不相讓，這說明，同學們不僅愛自己，也愛班級和學校，在展現(xiàn)自己的同時，也展示了班級的風采，展現(xiàn)了學校的精神面貌。未來的社會需要有表現(xiàn)自己的能力的人，而我們，會創(chuàng)造更多的機會讓同學們進一步鍛煉和提高自己這方面的能力。

二是，激活了同學們的競爭意識。

競爭意識是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力。因為現(xiàn)代社會是競爭的社會，通過藝術節(jié)，我們欣慰地看到同學們已經(jīng)認識到了這點，并且盡全力在競爭和選拔中取勝。當然，同學們都能夠按照游戲規(guī)則來參與競爭。參與的過程就是在充實和提高自己的過程，實質(zhì)上就是提高自己競爭力的過程。

三是，激活了同學們的團隊意識。

人不是孤立的，他生存在群體之中，人的能力的發(fā)揮必須借助群體的力量，本屆藝術節(jié)，充分體現(xiàn)了這一點，通過藝術節(jié)，同學們的團隊合作能力和協(xié)作意識明顯的提高了。年級是一個團體，班級也是團體，無論哪一級團體，都發(fā)揮了應有的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三，藝術節(jié)檢驗并進一步提高了團委、學生會干部隊伍的素質(zhì)，以及服務精神和吃苦耐勞的精神。學生干部們?yōu)楸緦盟囆g節(jié)作了大量的工作，他們要完成功課，完成日常的各項檢查工作，同時又要完成藝術節(jié)的大量準備工作，他們隨叫隨到，連續(xù)幾個星期都要犧牲自己休息的時間，有時甚至連吃飯的時間都沒有，他們充分體現(xiàn)了我校學生干部的良好素質(zhì)和精神風貌。

總之，本屆藝術節(jié)較好的展示了任遠人的精神面貌，同時也使得我們感到了作為實中人的責任和重擔。而今，藝術節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，期中考試的舞臺悄然搭起，希望各位同學把藝術節(jié)的精彩表現(xiàn)延伸至期考的舞臺上，用優(yōu)異的成績首先為自己送上一份驚喜！

我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝！

江門市實驗中學團委2009年4月13日

第三篇：第十七屆科技文化藝術節(jié)組織機構(gòu)

華東交通大學第十七屆科技文化藝術節(jié)

主任：汪立夏

副主任：凌四寶陳青平成員：周爾民楊東明程其勝李梁華朱新建俞店生下設辦公室：

主任：陳沈平（兼）

成員：楊宇侯艷彥管曉鳳徐濤裘友林王冰雪

主任：賈薇（兼）

副主任：曾祥威董思齊李俊鐘澍東劉敦哲王江楓馬澤越?？【?/p>

下設：

秘書組：林家通顧羽宣傳組：曾祥威潘百樂文藝組：董思齊李森組織機構(gòu)

組織委員會

吳昌林孫建國程浩曾友田蔡衛(wèi)平何仲堅王巍陳文錦王寶家劉修財胡佳佳張劍鋒執(zhí)行委員會

林家通潘百樂劉金赟范東揚付宇舟陳凱張曉明李建波陳沈平申朝陽金晶胡偉顧羽彭澤世王歷田艷霞林井萍賈薇王朗李雪峰李森星

曹亞斌尹

第四篇：五龍小學第十七屆校園文化藝術節(jié)

五龍小學慶祝第十七屆校園文化藝術節(jié)

活動計劃

為了更好地活躍校園文化生活,充分調(diào)動學生的自我發(fā)展個性,抓住學生自強、自信、向上心理，利用自我組織能力，調(diào)配能力、組合表現(xiàn)能力，自編自演豐富多彩，積極向上的文娛節(jié)目展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我。為此，特制定本屆慶?；顒拥木唧w表演、參評內(nèi)容。

一、表演內(nèi)容

有利于學生身心健康，積極向上的舞蹈、相聲、小品、課本劇等文娛節(jié)目。（每個班級限報兩個節(jié)目）

二、表演時間

5月28日前后（據(jù)天氣而定）。

三、參賽單位

五龍完小一至六年級各班集體。

幼兒園(單獨評比，不占小學前六名)與小學班集體同等次獲

獎金。

四、具體要求；、各班集體、幼兒園;必須準備兩個節(jié)目的總分參評。參評節(jié)目的內(nèi)容必須積極、健康、向上。

2、服裝整齊；動作大方得體；有伴奏；不拖臺、小品、課本劇具有一定的教育意義等。

五、活動人員安排：見附表1

六、獎勵

1、全校各年級拉通評比。獲前6名分別給予獎勵；

獎金：第一名獎40元、第二名35元、第三名30元、第四

名25元、第五名20元、第六名15元。

2、本次慶祝活動取班級兩個節(jié)目的平均分作為當月的活動考評成績，第一名5分，以后每個名次遞減0.1分。

（未盡事宜，待商而定）

五龍小學少先大隊

2011年4月18日

第五篇：第十八屆校園文化藝術節(jié)活動方案

雙灣鎮(zhèn)中心小學

第十八屆校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想 ：

為了深入貫徹落實第六次全國少代會精神，使全體同學積極爭當“四好少年”，更好地營造學校優(yōu)良的文化環(huán)境，廣泛深入地開展校園文化活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，我校決定舉行第十八屆校園文化藝術節(jié)。

本次校園文化藝術節(jié)以藝術教育活動為切入點，“爭當四好少年，為成長添彩”為主題，面向全體學生，豐富學生校園生活，開展豐富多彩的藝術教育活動，全面推進校園文化建設。使學生在豐富多彩的藝術活動中增長見識、得到鍛煉，培養(yǎng)學生的審美能力、思維能力、動手實踐能力和創(chuàng)新能力等。使學生在全面發(fā)展的基礎上有特長，90成為一個熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。

二、活動要求：

1、高度重視、認真落實。校園文化藝術節(jié)是我校的特色教育活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體學生積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題，多出精品。以“爭當四好少年，為成長添彩”為主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生特點開展豐富多彩的藝術教育活動，在活動的組織中要力求每個學生都能參與進去,并且精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中示其所長，張揚個性。

三、組委會成員：

主任：魏校長

副主任：白校長趙校長

總負責：李吉梅

成員：各班班主任及音樂、體育、美術、信息技術、科學教師

四、具體安排：

（一）活動主題：

爭當四好少年為成長添彩

（二）活動項目：

合唱經(jīng)典詩文朗誦鋼（鉛）筆字

繪畫手抄報文藝匯演

（三）活動日程安排：

開幕式：5月4日

合唱、經(jīng)典詩文朗誦比賽5月4日

鋼（鉛）筆字現(xiàn)場比賽：5月8日

繪畫現(xiàn)場比賽：5月10日

手抄報比賽：5月18日

閉幕式及文藝匯演6月1日

（四）各項目負責人及評委：

1、合唱、經(jīng)典詩文朗誦：負責人魏秀芳

評委：潘永鵬陳國涌代 宏楊述鈞張菊霞趙曉梅趙壽梅

2、鋼（鉛）筆字：負責人楊述鈞

評委：楊述鈞魏洪全王義輝白萬平陳國涌魏秀芳李 斐

3、繪畫比賽：負責人楊述鈞

評委：楊述鈞魏洪全王義輝何玉新許財善魏秀芳李 斐

4、手抄報比賽：負責人 魏洪全

評委：魏洪全楊述鈞王義輝何玉新許財善魏秀芳李 斐

5、文藝匯演：負責人李 斐

評委：潘永鵬陳國涌代 宏楊述鈞魏洪全何玉新白萬平

（五）各項目參賽數(shù)量及要求

1、合唱、經(jīng)典詩文朗誦：1-6年級各班1個節(jié)目。（經(jīng)典誦讀內(nèi)容可以是三字經(jīng)、弟子規(guī)、德道經(jīng)等古詩詞，也可以是紅色經(jīng)典、安全教育三字歌、文明禮儀三字歌等等。形式上可以是先合唱再朗誦，也可以是唱中有頌，頌中有唱。）

2、鋼（鉛）筆字比賽：1-6年級各班先在本班進行比賽，作品要以“學雷鋒樹新風”、“爭當四好少年”、“文明美德伴我成長”等未成年人思想道德建設為主題，班級積極收集作品，然后再推薦5名同學參加學校的現(xiàn)場比賽。

3、繪畫比賽：1-6年級各班先在本班進行比賽，積極收集作品，然后再推薦5名同學參加學校的現(xiàn)場比賽。

4、手抄報比賽：3-6年級各班在本班進行比賽之后，選送5件作品參加學校比賽。作品也要以“學雷鋒樹新風”、“爭當四好少年”、“文明美德伴我成長”等未成年人思想道德建設為主題。

5、文藝匯演：學前班及1-6年級各班一個文藝節(jié)目。

五、評獎辦法：

1、合唱、經(jīng)典詩文朗誦：

按年級評比，各年級評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。

2、鋼（鉛）筆字、繪畫、手抄報以年級為單位分別獎勵一等獎一個，二等獎三個，三等獎五個，優(yōu)秀獎六個。

3、文藝匯演：

按年級評比，各年級評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。學

前班評出一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。

六、其它事項負責人：

1、會場布置：趙建云

2、后勤：孫凱文陳國涌

3、填寫獎品：楊述義許財善

4、獎狀打印：亢萬澤

5、計分：閆斌魏玉強李春慶

6、照片采集：亢萬澤

七、注意事項：

1、活動期間，各班班主任應以積極主動的態(tài)度負責各參賽項目，音樂老師要對各班的文藝類節(jié)目進行統(tǒng)籌編排。

2、參賽作品一律在背面用鉛筆寫明班級及姓名，如有違反，取消作品參賽資格。

3、各項目負責人要發(fā)揮其職能和作用。鋼（鉛）筆字、繪畫、手抄報項目的負責人準備好比賽所需的各種材料，安排好評委會人員，制定好評分標準，最后的評選結(jié)果要以電子表格的形式打印出來，全力搞好所負責項目的比賽和評選活動。合唱、經(jīng)典詩文朗誦及文藝匯演的負責人要安排好節(jié)目順序，收集串詞并訓練主持人，還要安排好評委會人員，制定好評分標準及評分表，全力搞好文藝活動。

雙灣鎮(zhèn)中心小學

2012年4月11日