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      2014考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作需掌握哪些要點(diǎn)

      時(shí)間:2019-05-15 05:41:40下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2014考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作需掌握哪些要點(diǎn)

      2014考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作需掌握哪些要點(diǎn)?

      考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)想向來(lái)是大部分學(xué)生的一個(gè)瓶頸。很多考生總是會(huì)感覺(jué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有頭緒,無(wú)所適從。即使已經(jīng)掌握了大量的詞匯、語(yǔ)法、句法,對(duì)英語(yǔ)整體的理解依舊是學(xué)得平淡無(wú)味,甚至產(chǎn)生了心理障礙——會(huì)有害怕、恐懼甚至厭惡的反應(yīng)。其實(shí),這都是學(xué)習(xí)中的正?,F(xiàn)象。就像我們哪一門課程學(xué)得不好,無(wú)論怎么努力就是轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎,以至于對(duì)這門課程的老師都有了一定的心理因素產(chǎn)生,甚至?xí)绊懸惠呑?。那么,如何提高英語(yǔ)作文呢?什么樣子的英語(yǔ)作文才能得到閱卷老師的肯定取得較高的分?jǐn)?shù)呢?下面就讓考研1號(hào)的老師們告訴我們考研英語(yǔ)作文在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,需要注意哪些呢?

      一、內(nèi)容切題。內(nèi)容切題是考研英語(yǔ)作文的一項(xiàng)最基本的要求。我們可以總結(jié)160篇的寫(xiě)作從以下幾個(gè)方面入手:認(rèn)真審題;注意安排和設(shè)計(jì)段落;根據(jù)文章的中心思想,確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中,認(rèn)為還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式,形成自己的模板。要求考生切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬,否則會(huì)使作文結(jié)構(gòu)松散,意思不明確,甚至?xí)x主題,給人胡亂堆砌的感覺(jué)。

      二、表達(dá)清楚。要求考生的文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚,要做到文字連貫,文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開(kāi),而且要求各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起,完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想,認(rèn)為這樣使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系,進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。

      三,句式有變化。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué),由于對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有信心,通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),包括英語(yǔ)句法知識(shí)。結(jié)果整篇文章都是以主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句式為主的簡(jiǎn)單句子,認(rèn)為文章也因此顯得刻板,毫無(wú)生氣。實(shí)際上,認(rèn)為和漢語(yǔ)一樣,英語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩,變化多樣的,同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。所以建議考生適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會(huì)給你的文章增色添彩。

      四、正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯。句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫(xiě)作中使用正確的句子結(jié)構(gòu),選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯,首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫(xiě)作的初始階段,要勤查語(yǔ)法書(shū)和字典,常用詞和短語(yǔ)進(jìn)行背誦記憶,擴(kuò)大詞匯量,拓展知識(shí)面。另外,要求考生深刻理解所背詞語(yǔ)的內(nèi)在含義,并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時(shí),建議考生請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫(xiě)作方面的論述,模仿并熟記一些常用的過(guò)渡詞和英語(yǔ)句型,以及一些英語(yǔ)范文,并切忌自編自造漢語(yǔ)式的英語(yǔ)句式和詞組,認(rèn)為那樣容易養(yǎng)成不良的寫(xiě)作習(xí)慣。最后,要求一定要注意使用學(xué)習(xí)過(guò)的,比較熟悉有把握的句式和詞匯,這樣會(huì)提升你的準(zhǔn)確率。

      五、卷面整潔。特別強(qiáng)調(diào),寫(xiě)作屬于主觀性測(cè)試,閱卷人對(duì)答卷印象的好壞會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù),而且研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷采用的是總體評(píng)分的方法,閱卷人員就總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分,而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分,因此,建議大家在復(fù)習(xí)中,也要特別注意卷面的整潔,注意養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣

      以上五個(gè)方面是寫(xiě)好任何一篇英語(yǔ)作文的必需。我們不僅要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),還要慎重地對(duì)待和學(xué)習(xí),不能一味地尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫(xiě)作的方法卻一味地得不到任何收獲。方法和技巧其實(shí)是有很多的,而最關(guān)鍵的是要找到最合適自己的,而以上五點(diǎn)無(wú)論任何人都得做注意的,這是客觀的得分方法,而主觀的攝取和舍得就得看個(gè)人的態(tài)度和復(fù)習(xí)的進(jìn)度了。當(dāng)然,這些要素的具備并不是通過(guò)短期的訓(xùn)練就可以具備的。另外,你也可以參照160篇的寫(xiě)作題材進(jìn)行訓(xùn)練或者模仿。但是大家一定要相信:只要堅(jiān)持,肯定就會(huì)有所收獲!

      第二篇:考研英語(yǔ)掌握寫(xiě)作160篇技巧

      考研英語(yǔ)掌握寫(xiě)作160篇技巧

      學(xué)英語(yǔ)并無(wú)捷徑和秘訣可尋。但是經(jīng)驗(yàn)告訴我們,總有些技巧和方法可以對(duì)學(xué)習(xí)有些幫助。

      1.由詞到句的熟練應(yīng)用

      詞是句子的基本單位。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,加強(qiáng)詞匯方面的訓(xùn)練。在每個(gè)單元以及每一課的內(nèi)容中,都會(huì)有很多單詞、詞組、性慣用語(yǔ)和句型,堅(jiān)持熟記,并將其以“造句式”的形式簡(jiǎn)單地應(yīng)用于成句中,日積月累,機(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步和成效。

      2.由句到段的邏輯結(jié)構(gòu)

      5中句型的基本結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)句式的框架。無(wú)論簡(jiǎn)單句還是復(fù)雜句都是由5中基本句式而來(lái)。所以,熟練應(yīng)用句式結(jié)構(gòu),將句子成段式的組合、編寫(xiě),從最基本的小作文開(kāi)始著手,例如寫(xiě)一份通知、請(qǐng)假條、感謝信、祝賀性之類的短文,為成文奠定寫(xiě)作基礎(chǔ)。

      3.由段到文的行文規(guī)律

      每一個(gè)詞匯是文章的基本元素,每一個(gè)句段是文章的組成部分,那么,每一篇文章的寫(xiě)作要求就是這篇文章的核心部分。所以,每著手一篇作文,首先要關(guān)注它的寫(xiě)作要求,其次在腦海中構(gòu)思它的形式結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu),另外還得注意成文詞匯及其語(yǔ)法的正確使用,選擇最恰當(dāng)?shù)淖魑男问侥0?,最后以最合理的措詞和清晰的思路完成寫(xiě)作。

      4.結(jié)合課本,進(jìn)行各種題材的強(qiáng)化訓(xùn)練

      一般情況下,課本里的寫(xiě)作訓(xùn)練都是考試概率最高、也是最全面的。所以,在課本里的每一篇作文題型都得認(rèn)真進(jìn)行各種題材的模仿、訓(xùn)練,并從中總結(jié)人家的寫(xiě)作技巧和規(guī)律。

      5.抄寫(xiě)、背誦課文及默寫(xiě)經(jīng)典范文

      抄寫(xiě)或是背誦課文不僅增強(qiáng)了語(yǔ)感,也是提高寫(xiě)作水平的一種方法。在背誦或抄寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中,就會(huì)潛移默化地吸收了他人的寫(xiě)作方式,并且有朗朗上口的精美句段就會(huì)默記于心。默寫(xiě)經(jīng)典范文亦是如此,只是更好的一點(diǎn)事,默寫(xiě)會(huì)從句型、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、邏輯、詞性詞意等全方位的進(jìn)行分析記憶和自我詳解。每一次考試中,英語(yǔ)都是不可小覷的一筆分值。也是獲得高分的財(cái)富。在很多考試中,有很多基礎(chǔ)差的同學(xué)都會(huì)放棄最后的英語(yǔ)寫(xiě)作。在他們看來(lái),這就是一個(gè)硬性的考試,必須實(shí)打?qū)嵉貢?shū)寫(xiě),硬著頭皮也琢磨不出一個(gè)可以動(dòng)筆的開(kāi)頭。其實(shí),不論是學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是提高閱讀以及答題能力,我給大家推薦寫(xiě)作160篇,它是一本非常有針對(duì)性的英語(yǔ)寫(xiě)作模板,內(nèi)容豐富,涵蓋各種題材、類型的篇章,按照重要程度分類解析,詞匯句式段落逐層總結(jié)??偠灾?,學(xué)習(xí)英語(yǔ)關(guān)鍵是要注意對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言思維進(jìn)行多方位、多角度的訓(xùn)練:要采取各種方法訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)言思維的廣闊性、深刻性、發(fā)散性和創(chuàng)造性;要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考問(wèn)題、回答問(wèn)題;要從訓(xùn)練形象思維開(kāi)始,逐步過(guò)渡到抽象思維訓(xùn)練;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要盡可能用英語(yǔ),消除漢語(yǔ)思維的影響;要努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)環(huán)境,在英語(yǔ)交際中發(fā)展英語(yǔ)思維能力。

      第三篇:快速掌握古詩(shī)詞寫(xiě)作要點(diǎn)

      古詩(shī)詞寫(xiě)作要點(diǎn)

      (本文整理前半部分針對(duì)初學(xué)者,看了前兩頁(yè)基本就可以掌握詩(shī)詞基本規(guī)則,后邊為更復(fù)雜的技巧。)

      第一課:對(duì)仗

      詩(shī)的前提是聯(lián)語(yǔ),就是俗稱的對(duì)子,所以我們先從對(duì)子開(kāi)始說(shuō) 1。平仄的分別: 一聲二聲為平。三聲四聲為 仄。2。對(duì)仗

      A, 詞法對(duì)仗:名詞對(duì)名詞,顏色對(duì)顏色,方位對(duì)方位,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞~~等等 B, 句法結(jié)構(gòu)對(duì)仗:詞組結(jié)構(gòu)相同,句子成分和其搭配方式相同,句子節(jié)奏相同。C,平仄對(duì)仗:平對(duì)仄,仄對(duì)平,嚴(yán)格此要求的是工對(duì),最后一個(gè)字平仄對(duì)仗的是寬對(duì)

      例:上聯(lián):二猿斷木深山中,小猴子也敢對(duì)鋸

      下聯(lián):一馬陷足污泥內(nèi),老畜生怎能出蹄

      第二課:詩(shī)體 四言詩(shī)(詩(shī)經(jīng)體)騷體詩(shī)(楚辭體)

      樂(lè)府詩(shī)(雜言,五言,七言)五言古詩(shī)(五言古絕,五言古風(fēng))七言古詩(shī)(柏梁體,七言古絕,七言古風(fēng))近體詩(shī)(律詩(shī)和絕句)曲子詞(小令,中調(diào),長(zhǎng)調(diào))散曲(小令,散曲)現(xiàn)代白話自由體詩(shī)

      律詩(shī),絕句,散曲,詞為近體詩(shī),以外的全為古體詩(shī)!切忌切忌,近體詩(shī)有嚴(yán)格的格式,古體詩(shī)沒(méi)有,為自由體。具體格式后邊細(xì)說(shuō)。

      第三課:押韻 韻表里有嚴(yán)格分類。需要的可網(wǎng)上搜索“平水韻”打印備用。

      其實(shí)韻,就是拼音里的韻母,但是現(xiàn)在的漢語(yǔ)發(fā)音已經(jīng)和古時(shí)候有很多不同,所以業(yè)余做詩(shī)的大可不必記這么多,可以自己按現(xiàn)在的語(yǔ)言習(xí)慣押韻

      律詩(shī)和絕句,只能壓平聲韻。3,5,7句最后一字必須是仄聲,第一句隨便。律詩(shī)第三句要和第四句對(duì)仗,第五和第六也要對(duì)仗!后邊細(xì)說(shuō)。

      1,押運(yùn)的基本樣式: A,偶?jí)悍ǎ悍觌p句押韻 B,連壓法:句句押韻,一韻到底 C,換壓法:多見(jiàn)古體詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)

      2,押韻的忌諱:

      A,避免為了押韻句子意思勉強(qiáng) B,避免出韻,就是韻部壓錯(cuò)。

      C,避免重韻。一字不可在韻字上出現(xiàn)兩次 D,避免撞韻,就是在不該押韻的地方押韻

      E,避免擠韻,指一句中韻母韻腳字太多,最忌韻前字和韻字同韻 F,避免輕聲字押韻 G,避免同意字押韻

      第四課:近體詩(shī)格律

      一,近體詩(shī)的形式特征

      1,句數(shù)和字?jǐn)?shù)固定,(8句和4句,7言和5言)2,只壓平聲韻

      3,講究平仄的相間(平仄有規(guī)律的出現(xiàn)),相對(duì)(就是對(duì)子的要求),相粘,(這個(gè)后邊解釋)4,律詩(shī)要求頷聯(lián)和頸聯(lián)~~“對(duì)仗”~~兩句為一聯(lián) 例:1234567,1234567(首聯(lián))

      1234567,1234567(頷聯(lián))1234567,1234567(頸聯(lián))1234567,1234567(尾聯(lián))

      二,近體詩(shī)的平仄基本句型

      1,平起入韻式 2種:平平仄仄仄平平;平平仄仄平2,平起不入韻式2種:平平仄仄平平仄;平平平仄仄 3,仄起入韻式 2種: 仄仄平平仄仄平; 仄仄仄平平4,仄起不入韻式2種: 仄仄平平平仄仄; 仄仄平平仄

      確立了第一句的平仄格式后,下邊一句盡量與上邊剛好相對(duì)就好了。嚴(yán)格的也可以對(duì)照“平仄格式”往里邊填字。但一定注意!律詩(shī)和絕句,只能壓平聲韻。(平仄格式后邊附錄中將給出)

      例:平平仄仄仄平平,天心隨意弄迷離,仄仄平平仄仄平。常使伊人費(fèi)苦思。仄仄平平平仄仄,未必風(fēng)濤初識(shí)我,平平仄仄仄平平。松花江水洗胭脂。

      第五課:詞

      唐詩(shī)宋詞,所謂詞,是一種詩(shī)的別體,始于南梁代,形成于唐代,五代十國(guó)后開(kāi)始興盛,至宋代達(dá)到頂峰。詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”,別稱有:近體樂(lè)府、長(zhǎng)短句、曲子、曲詞、樂(lè)章、琴趣、詩(shī)余等,是配合宴樂(lè)樂(lè)曲而填寫(xiě)的歌詩(shī)。詞牌是詞的調(diào)子的名稱,不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù),每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有嚴(yán)格規(guī)定。

      填詞入門相對(duì)簡(jiǎn)單,可在網(wǎng)上直接收索 詞牌格律,嚴(yán)格按平仄及韻填入字就可以了。一般按字?jǐn)?shù)將詞分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令;59到90字為中調(diào);長(zhǎng)調(diào)91字以上,最長(zhǎng)的詞達(dá)240字。

      例:韋莊的《菩薩蠻》

      人人盡說(shuō)江南好,游人只合江南老。春水碧於天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸

      詩(shī)詞的基本規(guī)則講到這,基本就入門了,后邊有更多繁復(fù)的技巧及更復(fù)雜的規(guī)則,感興趣的朋友可以繼續(xù)看。

      第六課:詩(shī)詞的更多規(guī)則及技巧

      一、平仄聲調(diào)

      平仄,是聲調(diào)的講究。平聲即陰平聲、陽(yáng)平聲字,仄聲即上聲、去聲和入聲字。(用普通話新聲作詩(shī),可以不考慮入聲字。)詩(shī)歌本是一種吟唱文學(xué),也就是歌唱吟詠以傳情寄意。詩(shī),要適合于吟哦、朗誦。每句之中,聲調(diào)有起伏,節(jié)奏有波瀾,具有音樂(lè)美,加之詩(shī)的意境,方能增強(qiáng)詩(shī)的表現(xiàn)力和感染力。上節(jié)五言和七言絕句的“平仄格式”,句句有起伏,就產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的音律。但是,也不是固定不變的,在每句中還可靈活掌握,即七言的一、三、五字可平可仄,二、四、六字必須按格律不變;五言的一、三字可平可仄,二、四字不可變動(dòng),所謂“七言一三五字不論,二四六字分明;五言一三字不論,二四字分明”的口訣。

      必須提醒一點(diǎn):雖然,七言一三五字不論、五言一三字不論聲調(diào),但不可產(chǎn)生孤平現(xiàn)象,即每句中除第一和第七字外,中間五個(gè)字必須要有兩個(gè)平聲字,否則就是犯孤平。孤平是不允許的,因?yàn)樵?shī)就缺乏節(jié)奏感,也就是缺乏音樂(lè)美。

      孤平可以拗救。如第三字應(yīng)用平聲字而用了仄聲字,可以將第五字應(yīng)用仄聲字而改用平聲字,即可拗救。例如:“何懼暴風(fēng)呼嘯吹”,其格律應(yīng)是:仄仄平平仄仄平,而實(shí)際格律為:平仄仄平平仄平,首尾兩字不參加論平仄,中間五字格律應(yīng)為:仄平平仄仄,可是“懼暴風(fēng)呼嘯”,是仄仄平平仄,就自動(dòng)拗救過(guò)來(lái)了,也就不算病句。

      三平調(diào)和三仄腳問(wèn)題。就是每句末三字,不可“平平平”或“仄仄仄”,這是詩(shī)家大忌。在平仄拗救過(guò)程中,要特別注意,不可疏忽。

      二、絕句對(duì)仗 一般地講,絕句可用對(duì)仗,也可不用對(duì)仗,是否用對(duì)仗完全是自由的,不強(qiáng)求。

      1、如果視為截取律詩(shī)的中間兩聯(lián),就可以全詩(shī)用對(duì)仗,例如:曾金美?贈(zèng)友人(碧波詩(shī)詞讀后感)碧水粼粼含雅韻,波光閃閃奏清音。詩(shī)心美美如佳釀,詞意甜甜欲醉人。

      2、如果視為截取律詩(shī)的首尾兩聯(lián),就可以全詩(shī)不用對(duì)仗,例如:碧波?桃花

      春風(fēng)吹醒故林叢,蕊滿枝頭綻嫩紅。神韻猶如仙子美,惹來(lái)蜂蝶吻嬌容。

      3、如果視為截取律詩(shī)的前兩聯(lián),則前聯(lián)不對(duì)仗而后聯(lián)對(duì)仗,例如:司馬光?客中初夏

      四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾。

      4、如果視為截取律詩(shī)的后兩聯(lián),則前聯(lián)對(duì)仗而后聯(lián)不對(duì)仗,例如:趙師秀?有約

      黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。

      三、起承轉(zhuǎn)合

      絕詩(shī)只有四句,講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”的章法,是古今詩(shī)人遵守的基本規(guī)律。首句為“起”,即起始;第二句為“承”,即承接;第三句為“轉(zhuǎn)”,即轉(zhuǎn)折;末句為“合”,即收合。

      起承轉(zhuǎn)合的章法,它并不是由誰(shuí)來(lái)規(guī)定的,而是詩(shī)人們?cè)谧髟?shī)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)、不約而同遵循的,是自然形成的,這說(shuō)明詩(shī)歌是不需要以形式來(lái)套詩(shī)人的;直到元朝時(shí)代,才有人對(duì)律絕詩(shī)歌的章法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了總結(jié)。具體的技法:起要平直,承要舂容,轉(zhuǎn)要變化,合要淵永。掌握這四句話的要求,絕句就能寫(xiě)好?!捌?、承、轉(zhuǎn)、合”有四種形式,舉例歸納如下:

      (一)并列式。如杜甫?絕句 “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!?此詩(shī)四句,每句單獨(dú)表意,各寫(xiě)一景,如四幅圖畫(huà)并掛,又合為一體,分而不散,合而不雜,遠(yuǎn)、近、高、低,任人所視,各得其妙。

      (二)承接式。如劉禹錫?竹枝詞 “山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流。花紅易衰似郎意,水流無(wú)限似儂愁?!?此詩(shī)首二句各寫(xiě)一景,上說(shuō)山花,下說(shuō)江水;第三句承首句,系由“山桃紅花”生發(fā)出來(lái);第四句承第二句,系由“蜀江春水”生發(fā)出來(lái)。四句詩(shī)兩兩并列,對(duì)應(yīng)承接,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,格調(diào)清新,頗具民歌特色。

      (三)轉(zhuǎn)折式。如李白?早發(fā)白帝城 “朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?!?此詩(shī)首二句寫(xiě)辭白帝、下江陵,第三句忽然轉(zhuǎn)寫(xiě)猿聲,墊一步作轉(zhuǎn)折,然后收合。第三句轉(zhuǎn)折很妙,使通首精神飛越。

      (四)因果式。如王昌齡?閨怨 “閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!?此詩(shī)第一與第二句,第三與第四句,互為因果;首兩句與三四句,又為因果:即少婦因“不知愁”,故“上翠樓”;因“見(jiàn)柳色”,故“生后悔”(教夫婿覓封侯)。又因“上翠樓”而“見(jiàn)柳色”,因果關(guān)連,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

      四、律句對(duì)粘

      凡句式符合平仄兩兩相間的,其中只有一個(gè)單,或在句尾,或的句中。合乎這一組合原則的就是律句,不符合這一組合原則的就是拗句。

      五言律句有四種:

      平起式:A平平仄仄平a平平平仄仄 仄起或:B 仄仄平平仄 b 仄仄仄平平

      七言律句也有四種:

      仄起式:A 仄仄平平仄仄平a 仄仄平平平仄仄平起式:B平平仄仄平平仄 b平平仄仄仄平平

      上面已介紹了什么是“律句”和律句的幾種類型。兩個(gè)律句構(gòu)成一聯(lián),上句叫出句,下句叫對(duì)句。所謂對(duì),是指同一聯(lián)中出句和對(duì)句的關(guān)系,兩句的平仄要求相對(duì),即平仄相反:上平則下仄,上仄則下平。如出句a型,與b型相對(duì);出句B型,與A型相對(duì)。在五、七言中各有一個(gè)單字:五言a、b的第一字和七言a、b的的第三字,可以不對(duì)。在律詩(shī)中,出句總是仄聲收尾,對(duì)句則是平聲收尾。

      關(guān)于“粘”,這里是指相鄰兩聯(lián)之間的關(guān)系,即后聯(lián)出句與前聯(lián)對(duì)句的平仄要相粘,就是律句第二、四、六字的平仄完全相同,也就是二三句、四五句、六七句的平仄相同。對(duì)照前面“平仄格式”中的格律詩(shī)譜,一看便知。

      五、律詩(shī)對(duì)仗

      對(duì)仗是律詩(shī)中的規(guī)定,是一種修辭講究,是藝術(shù)手法的問(wèn)題,是中華文學(xué)中的瑰寶。既然,對(duì)仗是律詩(shī)的格律要素之一,就必須對(duì)仗工整和自然。一首律詩(shī)共有四聯(lián),一般要求是頷聯(lián)(三四兩句)和頸聯(lián)(五六兩句)對(duì)仗,首聯(lián)(一二兩句)和尾聯(lián)(七八兩句)可不對(duì)仗;當(dāng)然,詩(shī)人創(chuàng)作水平高的,也有四聯(lián)皆對(duì)仗的,但不是格律硬性規(guī)定。

      上面講律詩(shī)對(duì)仗是正格,已經(jīng)定型,初學(xué)寫(xiě)詩(shī)者應(yīng)嚴(yán)格遵循。另有別格詩(shī)體:(一)偷春體。在五言律詩(shī)基本形成但又尚未完全定型的齊梁時(shí)期,有一種首聯(lián)用對(duì)仗而頷聯(lián)不對(duì)、頸聯(lián)又對(duì)的形式,好比梅花偷春色而先開(kāi)的現(xiàn)象。

      (二)對(duì)仗多于兩聯(lián)。除中間兩聯(lián)對(duì)仗外,如首聯(lián)以仄聲收尾不入韻,也往往用對(duì)仗;也有中間兩聯(lián)對(duì)仗,尾聯(lián)也用對(duì)仗;甚至于四聯(lián)皆用對(duì)仗的。

      (三)對(duì)仗少于兩聯(lián)。在別格之中,也有只用一聯(lián)對(duì)仗的;甚至個(gè)別也有全首不用對(duì)仗的,只是平仄、押韻符合律詩(shī)的要求,極為罕見(jiàn),就不作為律詩(shī)了。

      律詩(shī)對(duì)仗以正格為標(biāo)準(zhǔn)。別格中(一)是獨(dú)特的體式而不為失律;第(二)條寫(xiě)作水平較高者可仿效;第(三)條不可為之。

      五、關(guān)于韻

      我國(guó)詩(shī)詞曲的押韻標(biāo)準(zhǔn),在各歷史時(shí)期不盡相同,大體可分三個(gè)時(shí)期:

      (一)唐代以前的詩(shī),是以當(dāng)時(shí)口語(yǔ)為標(biāo)準(zhǔn)押韻的。如先秦的詩(shī)經(jīng)、楚辭,漢代的古詩(shī)、樂(lè)府、古賦等,只是據(jù)當(dāng)時(shí)口語(yǔ),大體押韻,那時(shí)還無(wú)所謂韻書(shū)。

      (二)唐代以后至“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以前押韻是以韻書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)的。以唐韻為標(biāo)準(zhǔn),成了通用的標(biāo)準(zhǔn)韻書(shū)。詩(shī)依“平水韻”,詞依“詞林正韻”,曲依 “中原音韻”。

      (三)“五四”運(yùn)動(dòng)后至今,有押舊韻,也有用普通話音韻為押韻標(biāo)準(zhǔn),即以《詩(shī)韻新編》為準(zhǔn)。

      五、關(guān)于詞

      (一)詞體形式:按照不同劃分標(biāo)準(zhǔn),詞分為多種形式,具體有下列:

      (1)段數(shù)劃分。詞有一段、二段、三段、四段之分。一段叫單調(diào),二段叫雙調(diào),三段叫三疊,四段叫四疊。(2)字?jǐn)?shù)區(qū)分。可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。現(xiàn)提供參考字?jǐn)?shù):58字以內(nèi)為小令,59至90字為中調(diào),91字以上的為長(zhǎng)調(diào)。

      (3)術(shù)語(yǔ)區(qū)別。詞有令、引、近、慢等名目?!傲睢笔窃~牌的通稱;“引”是詞、曲之義;“近”與“引”相類,大多是中長(zhǎng)調(diào);“慢”是慢曲的簡(jiǎn)稱,大多是長(zhǎng)調(diào)。

      詞原本是配樂(lè)歌唱的。一曲終止或奏完一段叫一闋,所以一首詞也叫一闋詞。雙調(diào)詞的前段叫前闋、上闋或上半闋,后段叫后闋、下闋或下半闋。也可以稱片,一片就是一遍。所以雙調(diào)詞的前段又叫上片,后段又叫下片;下片開(kāi)頭,叫作過(guò)片。單調(diào)詞不分段,只有一片;雙調(diào)詞分二段,即分上下兩片。

      (二)詞的平仄格式,并不像律絕那樣句式整齊、只歸納為幾種式樣,而是比較復(fù)雜、千變?nèi)f化的。這是從詞的總體上來(lái)說(shuō)的,但從每種詞、每一種體系來(lái)說(shuō),它又是嚴(yán)格固定的,不能違反它的格律要求。詞因其句子長(zhǎng)短不一,又可用拗句,故其平仄是由調(diào)子決定的:不同詞調(diào),有不同的字?jǐn)?shù)、句式、平仄安排也不相同,是固定不變的。因此,詞的平仄,相對(duì)比近體詩(shī)的平仄還要嚴(yán)。

      (三)詞的韻:

      詞的押韻方式,并不象詩(shī)那樣只歸納為幾種樣式,而是比較靈活多變,也比律詩(shī)寬得多。律詩(shī)都是一韻到底,詞則不然,有幾種情況,分別敘述如下: 1.平韻格。全詞在韻腳通押平聲韻,要一韻到底,中間不能換其它韻,與近體詩(shī)相同。如<<十六字令>>、<<南歌子>>、<<浪淘沙>>、<<鷓鴣天>>、<<水調(diào)歌頭>>、<<一剪梅>>、<<沁園春>>、<<六州歌頭>>等,都是一平韻押到底。

      2.仄韻格。押仄韻也是一韻到底,同一韻部的上聲和去聲,可以通押,而入聲一般是單獨(dú)使用的。如<<如夢(mèng)令>>、<<卜算子>>、<<憶秦娥>>、<<蝶戀花>>、<<青玉案>>、<<天香>>、<<滿江紅>>、<<念奴嬌>>、<<鶯啼序>>等,都是一仄韻押到底。

      3.平仄韻轉(zhuǎn)換格。不同韻部的平仄聲,轉(zhuǎn)換詞調(diào)也常見(jiàn),其韻腳靈活而富于變化,類似古體詩(shī)的轉(zhuǎn)押韻。同韻部平仄聲互押,雖然平仄聲調(diào)不同,必須是屬于同一韻部。換韻的位置是詞調(diào)規(guī)定的,不同于古體詩(shī)換韻的任意性。如<<南鄉(xiāng)子>>、<<菩薩蠻>>、<<清平樂(lè)>>、<<虞美人>>、<<減字木蘭花>>等,都是不同韻部平仄聲轉(zhuǎn)換著相押韻。

      4.平仄韻通葉格。是在同一韻部中平仄聲字互相押韻,即同韻不同聲。如<<西江月>>、<<醉翁操>>、<<渡江云>>、<<曲玉管>>、<<戚氏>>等,為同韻部中的平仄聲互押。5.平仄韻錯(cuò)葉格。該詞調(diào)用多種韻,但以一韻為主,而中間雜以其它韻。如<<荷葉杯>>、<<訴衷情>>、<<相見(jiàn)歡>>、<<酒泉子>>、<<定**>>、<<最高樓>>等,都是多韻錯(cuò)葉格。

      (四)詞的對(duì)仗

      有些詞用對(duì)仗,也有些詞不用對(duì)仗,原則上無(wú)固定要求。如逢偶句,或?qū)虿粚?duì)全憑作者安排;為了增強(qiáng)藝術(shù)特色,作詞人習(xí)慣用對(duì)仗的也常有之,但在平仄、用字和位置上比律詩(shī)對(duì)仗寬得多,不算違律。有如下幾種情況:

      (1)平仄不限。近體詩(shī)對(duì)仗,必須平仄相對(duì)(即對(duì)立、相反),詞則不拘泥,也可以平對(duì)平、以仄對(duì)仄。如賀鑄<<青玉案>>:“一川煙草,滿城風(fēng)絮”,就是“仄平平仄,仄平平仄”為對(duì),以平對(duì)平,以仄對(duì)仄。

      (2)同字不避。近體詩(shī)是不允許同字相對(duì)的,詞則不拘泥,同字也可以相對(duì)。如蘇軾的<<水調(diào)歌頭?丙辰中秋>>:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,上、下兩聯(lián)中的兩個(gè)“有”字,就是同字相對(duì)。

      (3)位置不定。在律詩(shī)中,中間兩聯(lián)全用對(duì)仗為正格;而詞多為長(zhǎng)短句,必須是相鄰兩句字?jǐn)?shù)相同,才有可能配成對(duì)仗。詞人們往往習(xí)慣于在上、下片開(kāi)頭兩句用對(duì)仗。如碧波<<西江月?抗洪>>,上片開(kāi)頭兩句:“天上蛟龍酣舞,人間滄海橫流?!?、下片開(kāi)頭兩句:“江海澇洪肆虐,干群風(fēng)雨同舟?!?/p>

      在其它位置上用對(duì)仗的,如碧波<<沁園春?登閱江樓>>:“看 獅山仰臥,蔥蔥郁郁;長(zhǎng)江蟠繞,莽莽蒼蒼?!?“看”是領(lǐng)字,也稱為“一字逗”,下面四個(gè)四字句是“隔句對(duì)”;又:“紫燕翱翔,洋輪疾駛”等,都是在不同位置上對(duì)仗的。

      (五)詞的格調(diào)

      詞有不同的格調(diào),是指“本色詞”以外的其他幾種語(yǔ)體風(fēng)格,但不是詞律上的要求,作為詞的一種形式特點(diǎn),也略作介紹。

      (1)楚辭格調(diào)。句中或句末多用 “兮”和 “些”字。

      (2)民歌格調(diào)。此格語(yǔ)言自然、流暢、諧婉、通俗,內(nèi)容多寫(xiě)情思。

      (3)古文格調(diào)。此格平仄靈活,全用散句,模仿古文,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,多用虛字 “之”、“乎”、“者”、“也”、“矣”、“耳”等。

      (4)白話格調(diào)。與古文格調(diào)相反,多用白話即口語(yǔ),讀來(lái)明白易懂。這啟發(fā)我們,當(dāng)代人作詞,也應(yīng)該使用白話、口語(yǔ)。

      (5)書(shū)信格調(diào)。如家常說(shuō)話,痛快淋漓,宛轉(zhuǎn)反復(fù),一一如見(jiàn),雖非正聲,別具一格。

      附錄:

      絕句的格律,有四種格式,分為五言、七言的平起式和仄起式,舉例如下:

      1、平起首句不入韻為正格

      碧波·詠樹(shù)

      碧波·小溪即景

      平平仄仄平平仄,深居沃野枝繁茂,仄仄平平仄仄平。

      碧葉千張似玉雕。

      仄仄平平平仄仄,本是同根同血脈,平平仄仄仄平平。

      為何颯颯起風(fēng)濤。

      2、平起首句入韻為別格

      包德珍·夜思

      平平仄仄仄平平,天心隨意弄迷離,仄仄平平仄仄平。

      常使伊人費(fèi)苦思。

      仄仄平平平仄仄,未必風(fēng)濤初識(shí)我,平平仄仄仄平平。

      松花江水洗胭脂。

      3、仄起首句不入韻為正格

      碧波·暴風(fēng)

      仄仄平平平仄仄,一陣狂飆如猛獸,平平仄仄仄平平。

      飛沙走石信天游。

      平平仄仄平平仄,屋摧樹(shù)倒禾苗折,仄仄平平仄仄平。

      暴戾人間萬(wàn)象蹂。

      4、仄起首句入韻為別格

      包德珍·詠李白

      仄仄平平仄仄平,行路方知蜀道難,平平仄仄仄平平。

      千篇斗酒海天寬。

      平平仄仄平平仄,胸中日月吟風(fēng)處,仄仄平平仄仄平。

      何止吳歌楚舞寒。

      平平平仄仄,岸邊風(fēng)拂柳,仄仄仄平平。

      雀躍樹(shù)枝頭。仄仄平平仄,放鴨河中漾,平平仄仄平。

      清波蕩小舟。

      包德珍·新春絮語(yǔ)平平仄仄平,吟虹出遠(yuǎn)天,仄仄仄平平。

      蘭水一詩(shī)泉。仄仄平平仄,月帶群星至,平平仄仄平。

      笑聲來(lái)枕邊。

      李頻·渡雙江 仄仄平平仄,嶺外音書(shū)斷,平平仄仄平。

      經(jīng)冬復(fù)歷春。

      平平平仄仄,近鄉(xiāng)情更怯,仄仄仄平平。

      不敢問(wèn)來(lái)人。

      碧波·詠日 仄仄仄平平,宇宙現(xiàn)穹隆,平平仄仄平。

      金輪掛太空。平平平仄仄,環(huán)球光耀彩,仄仄仄平平。

      萬(wàn)物顯春榮。

      律詩(shī)格律

      十分講究平仄聲韻的,基本有四種:

      1、平起入韻式格律 碧波·雄鷹

      包德珍·筆

      平平仄仄仄平平,昂頭直上彩云霄,平平仄仄平,為知天不聞,仄仄平平仄仄平。搏擊長(zhǎng)空意氣豪。仄仄仄平平。默默總耕耘。仄仄平平平仄仄,雨暴風(fēng)狂無(wú)所懼,仄仄平平仄,奮斂千峰雨,平平仄仄仄平平。雷鳴電閃更騰高。平平仄仄平。驚騰五岳云。平平仄仄平平仄,尖鉤利爪如鋒鏑,平平平仄仄,臨花情繾綣,仄仄平平仄仄平,火眼金睛似刺刀。仄仄仄平平。對(duì)月意芳芬。仄仄平平平仄仄,一展雄姿威懔懔,仄仄平平仄,墨海掀狂浪,平平仄仄仄平平。人間腐鼠豈潛逃。平平仄仄平。同君共撰文。、平起不入韻式格律 包德珍·雷

      碧波·喜賦大江截流平平仄仄平平仄,云鑼雨鼓隆聲起,平平平仄仄,狂波三峽涌,仄仄平平仄仄平。沖破天門動(dòng)怒心。仄仄仄平平。聲浪震長(zhǎng)空。仄仄平平平仄仄,直下秦淮驚萬(wàn)嶺,仄仄平平仄,領(lǐng)袖宏圖展,平平仄仄仄平平。平吞吳楚掠千林。平平仄仄平。中樞號(hào)令攻。平平仄仄平平仄,脫逃碩鼠應(yīng)知誤,平平平仄仄,萬(wàn)民搖鐵臂,仄仄平平仄仄平。僥幸貪夫莫自欽。仄仄仄平平。一壩鎖蛟龍。仄仄平平平仄仄,再駕清風(fēng)彈正調(diào),仄仄平平仄,發(fā)電光芒遠(yuǎn),平平仄仄仄平平。功成尚待煞邪音。平平仄仄平。洪流緩向東。

      3、仄起入韻式格律

      碧波·仙人掌

      包德珍·馬上吟

      仄仄平平仄仄平,大漠荒涼吐翠華,仄仄仄平平,煙渺碧虛高,平平仄仄仄平平。

      仙人掌上綻黃花。

      平平仄仄平。

      風(fēng)嘶古木凋。

      平平仄仄平平仄,任它澤竭災(zāi)情重,平平平仄仄,傾聆千水近,仄仄平平仄仄平。

      唯我容嬌景色佳。

      仄仄仄平平。

      極目萬(wàn)山遙。

      仄仄平平平仄仄,縱有狂蜂來(lái)敗俗,仄仄平平仄,暗逐青云瑟,平平仄仄仄平平。

      敢為淑女刺兇衙。

      平平仄仄平。

      休憐紅葉飄。

      平平仄仄平平仄,欣然移到盆中駐,平平平仄仄,一聲孤雁唳

      仄仄平平仄仄平。

      四季蔥蘢飾萬(wàn)家。

      仄仄仄平平。

      馬上頓魂消。

      4、仄起不入韻式格律

      碧波·長(zhǎng)虹頌

      包德珍·感懷

      仄仄平平平仄仄,天塹橫流掀濁浪,仄仄平平仄,心海流天地,平平仄仄仄平平。

      蘇南蘇北隔他鄉(xiāng)。

      平平仄仄平。

      塵途數(shù)日星。

      平平仄仄平平仄,千年無(wú)法暢通道,平平平仄仄,翻憂憂有跡,仄仄平平仄仄平,萬(wàn)代有才難賦章。

      仄仄仄平平。

      斂夢(mèng)夢(mèng)無(wú)形。

      仄仄平平平仄仄,昔日一江攔路徑,仄仄平平仄,柳帶寒煙翠,平平仄仄仄平平。

      今朝兩岸架橋梁。

      平平仄仄平。

      花含宿雨馨。

      平平仄仄平平仄,問(wèn)君詩(shī)頌從何起,平平平仄仄,人間唯冷暖,仄仄平平仄仄平。

      滾滾車輪過(guò)大江。

      仄仄仄平平。

      悟透得真經(jīng)。

      平聲:即陰平、陽(yáng)平字;仄聲:是上聲、去聲字;入聲字一律算仄聲字。但中華詩(shī)詞學(xué)會(huì),提倡雙軌制,用平水聲韻作詩(shī),就要考慮入聲字;用新聲創(chuàng)作可不考慮入聲字。

      律詩(shī)的平仄交錯(cuò),七言一、三、五字,五言一、三字原則上可平可仄;二、四、六字必須分明,不可出格。雖然,七言可以一三五不論、五言可以一三不論,但不可產(chǎn)生孤平現(xiàn)象,即每句中除一、七字外,中間五個(gè)字必須要有兩個(gè)平聲字,否則就是犯孤平。孤平是詩(shī)家大忌,缺乏詩(shī)的節(jié)奏感。

      孤平可以拗救,如“長(zhǎng)虹頌”的第四句笫三字“有”是仄聲字,作者將該句第五字應(yīng)仄而用平聲字“難”,就拗救過(guò)來(lái)了。

      第四篇:2012考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作要的四大要點(diǎn)

      2012考研英語(yǔ)之寫(xiě)作四大問(wèn)題導(dǎo)致作文低分

      知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要想再在英語(yǔ)作文方面取得高分,同學(xué)們不妨先了解下考研英語(yǔ)作文的題型、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)高分作文的具體要求。但是今天結(jié)合歷年考生情況,和同學(xué)們講講有關(guān)考研作文低分的常見(jiàn)四方面問(wèn)題。

      1.文不對(duì)題

      “文不對(duì)題”是考研英語(yǔ)寫(xiě)作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一,不少老師在閱卷時(shí)都遇到過(guò)這樣的作文——內(nèi)容充實(shí),條理清晰,用詞準(zhǔn)確,卻與題目規(guī)定的內(nèi)容大相徑庭,最后得分非常低。考研英語(yǔ)寫(xiě)作是非開(kāi)放性的,不可以隨意創(chuàng)作,考生要嚴(yán)格按照題目的要求來(lái)展開(kāi)文章。因此,在寫(xiě)作時(shí)認(rèn)真審題是第一步。審題不僅僅是要仔細(xì)讀題目,還要準(zhǔn)確地理解、提取題目中的信息點(diǎn)和內(nèi)容,明確題目的要求。由于考試的時(shí)間有限,因此要求我們?cè)诳紙?chǎng)上必須快速、準(zhǔn)確地審題。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多看一些題目,只有通過(guò)練習(xí)才能在考試時(shí)熟能生巧。

      平時(shí)我們可以按照下面的步驟進(jìn)行審題練習(xí):

      (1)看題目,劃出其中的核心詞匯,找出作文內(nèi)容的要點(diǎn)以及格式要求等。

      (2)想一想這道題考的是什么方面的話題,應(yīng)該從哪方面展開(kāi),可以找到什么樣的論據(jù)。

      (3)找到范文,與自己的構(gòu)思進(jìn)行對(duì)照、檢驗(yàn)。對(duì)于歷年考研英語(yǔ)的作文真題,尤其是近幾年的新題,建議大家動(dòng)手練一練。僅在腦海中對(duì)作文題進(jìn)行構(gòu)思雖然節(jié)省時(shí)間,但是很多問(wèn)題只有通過(guò)完整地寫(xiě)作才能發(fā)現(xiàn)。

      2.無(wú)話可說(shuō)

      在寫(xiě)作中考生常常遇到的一大難題就是無(wú)話可說(shuō),難以下筆。造成這種情況的主要原因是平時(shí)積累少??v觀多年考研英語(yǔ)作文試題,我們可以發(fā)現(xiàn),這些題目幾乎從未涉及到偏、難、怪的話題,比如:2003年的話題:溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨;2005年的話題:養(yǎng)老“足球賽”;2006年的話題:偶像崇拜等等,2011年的話題:環(huán)保。只要同學(xué)們?cè)谌粘I钪心芏嗫炊嘞?,在考試時(shí)就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。

      我們可以通過(guò)看中文的報(bào)刊來(lái)提升自己思想的深度與廣度,作為寫(xiě)作時(shí)的論點(diǎn)與素材,也可以看英文文章來(lái)豐富語(yǔ)言。有不少人都提倡多背文章,但是背書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。其實(shí)要起到培養(yǎng)語(yǔ)感、積累語(yǔ)言素材的作用,只要多讀多看就可以了。這些文章可以是你感興趣的小短文,也可以是英文教材中的課文。在此,跨考楊老師還向大家推薦另一類材料,那就是閱讀理解的題目,這些題目中的文章內(nèi)容豐富,用語(yǔ)規(guī)范,長(zhǎng)短也比較適宜,尤其是歷年考研英語(yǔ)真題中的文章。通過(guò)反復(fù)閱讀,不僅有益于作文,也可以幫助我們加深對(duì)閱讀理解部分出題方式的感受與體會(huì)。雖然這些文章不一定要背,但是要記住,我們對(duì)文章內(nèi)容及其表達(dá)方式越熟悉,在需要時(shí)它就越能為我所用。甚至在考試時(shí),如果我們?cè)陂喿x中看到好的句子,也可以把它劃下來(lái)以便在寫(xiě)作文時(shí)借用。

      3.結(jié)構(gòu)混亂

      結(jié)構(gòu)混亂是寫(xiě)作最為忌諱的問(wèn)題。有話可說(shuō)是寫(xiě)作最基本的要求,但要寫(xiě)好作文則必須把話說(shuō)到點(diǎn)子上,把意思表達(dá)的清楚明白。要做到條理清楚,就要求文章的結(jié)構(gòu)合理。而只有在寫(xiě)作時(shí)理清思路,才能使作文結(jié)構(gòu)清晰,從而方便評(píng)卷老師理解文章的層次。

      文章不分段或者分段過(guò)多都是不合理的。現(xiàn)行的考研英語(yǔ)作文題目中一般會(huì)有三條要求,考生可以對(duì)應(yīng)的寫(xiě)三段話進(jìn)行回應(yīng)。一篇文章一定要有開(kāi)頭段與結(jié)尾段。首段不要太長(zhǎng),要開(kāi)宗明義,明確表明自己的觀點(diǎn)。尾段的主要作用是使文章結(jié)構(gòu)完整,主要為歸納或建議。文章主體部分的每一段都應(yīng)該圍繞一個(gè)主題來(lái)寫(xiě),每一段都要有主題句,而且主題句最好是每段的首句,這樣更有利于避免一段內(nèi)出現(xiàn)多個(gè)論點(diǎn),或是出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象,同時(shí)也可以使全文的邏輯結(jié)構(gòu)更加清楚明了。

      良好的文章結(jié)構(gòu)也可以幫助我們有話可說(shuō)。每篇文章的首段和尾段、每段的首句幾乎都是作為文章的結(jié)構(gòu)而存在的,因此它們的內(nèi)容是相對(duì)固定的。并列結(jié)構(gòu)的文章可以用如下幾組短語(yǔ):on the one hand,on the other hand;for one thing,for another thing;in the first place,in the second/following/next place??in the last place;遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的文章可以使用以下這些短語(yǔ):further/furthermore,mor/moreover,besides/still/also,what is more;轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)則可以用這樣的結(jié)構(gòu):Il is true??,But??,Also,??對(duì)于比較長(zhǎng)的段落來(lái)說(shuō),還可以用一個(gè)結(jié)尾句來(lái)呼應(yīng)首句的主題,最常用的方法就是同意轉(zhuǎn)述。

      4.用詞貧乏,句式單一

      “用詞”和“句式”是反映英語(yǔ)作文水平的重要指標(biāo),用詞貧乏,句式單一,很容易讓作文失去“血肉”。因此,要提高語(yǔ)言的駕馭能力,積累仍然是最重要的。前文提到的多讀文章仍然是一個(gè)適用的好方法。當(dāng)然,針對(duì)考試作文我們還要有一些提升語(yǔ)言運(yùn)用能力的技巧。

      在詞匯方面,建議大家多關(guān)注動(dòng)詞、副詞以及連詞。針對(duì)大家常常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題:同一個(gè)詞不斷被反復(fù)使用,我們可以積累一些重點(diǎn)詞匯的同義詞。有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法,就是在word文檔中輸入一個(gè)英文單詞,然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,在“同義詞詞庫(kù)”中就可以看到很多表達(dá)相似意思的詞匯。要想學(xué)會(huì)用一個(gè)詞,就要求我們知道該詞的用法與搭配。不僅動(dòng)詞的使用存在搭配問(wèn)題,副詞與連詞也一樣,比如:although和but不能在同一句話中連用。因此,在記單詞時(shí)最好是熟悉一些例句。我們不需要花太多時(shí)同和精力在偏詞、難詞上,有一些很簡(jiǎn)單的小詞(如:take、get等)有眾多的搭配及不同的用法,如能恰當(dāng)使用,一樣能使文章增色不少。詞匯的應(yīng)用貴在準(zhǔn)確,而不在于使用多少高級(jí)詞匯。在拿不準(zhǔn)的情況下,建議大家不要亂用不熟悉的詞,以免鬧出笑話。

      在句式方面表現(xiàn)出的變化其實(shí)并沒(méi)有大家想象的那么難,在有限的備考時(shí)間中,我們無(wú)法花費(fèi)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)法、句法,建議大家能夠在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)掌握2、3種特殊句式,不過(guò)一定要做到運(yùn)用自如。在學(xué)習(xí)時(shí),要注意總結(jié)它的使用規(guī)律,多看多寫(xiě)。比如,定語(yǔ)從句規(guī)律性就很強(qiáng),不難掌握,而且它的應(yīng)用也很廣泛,幾乎可以把一句話無(wú)限加長(zhǎng)、變復(fù)雜。另外,向大家推薦一種句式,那就是插入語(yǔ)。插入語(yǔ)用法很多,在句子中的位置比較靈活,也易于學(xué)習(xí)掌握。比如:I think、I hope、I guess等句子結(jié)構(gòu);honestly、surely等

      副詞或副詞短語(yǔ),by the way、in short等介詞或介詞短語(yǔ),generally speaking等分詞短語(yǔ)以及to tell you the truth、to be honest等不定式短語(yǔ)都可以作為插入語(yǔ)。

      最后要提醒大家一點(diǎn),就是在寫(xiě)作時(shí)要使用書(shū)面語(yǔ),不要隨意使用口語(yǔ),更不要寫(xiě)口語(yǔ)形式的簡(jiǎn)略句。

      第五篇:考研英語(yǔ)寫(xiě)作

      高分范文展示:

      The global economy, who is sleeping over that stretcher, like a helpless-sick wreck, is being practiced emergency treatment by worldwidebanking systems, which are trying their best to save the market intensively by cooperation.Conspicuously, that’s a horrible depiction related to/concerning the the world.the top of the list which should never be overlooked.First of all, , as the case of would make its comeback every 10-30 years on the average, so would this time.Furthermore, the overestimation of economic prosperityhas resulted in a great multitude of foams/bubbles in the securities and the realties.gues, who made use of installment policy to speculate in real estate industry, thus, only spending 30% of totally-needed funds in possessing 3 apartments, with the aggregate price over RMB 2 million.Actually, it is not the Day of Judgment.What we are glad to see is the keyword – “cooperation”and we will surely get through this tough period before long.好句寫(xiě)法:把句子拉長(zhǎng)→加修飾:

      (1)n.+ who/which/that… 加從句

      e.g.Many peopletakeseriously the lifestyle of chasing for luxuries.那些把一個(gè)人擁有財(cái)產(chǎn)的數(shù)量當(dāng)作評(píng)判其社會(huì)地位的唯一標(biāo)準(zhǔn)的人們,會(huì)很重視追逐奢侈品的生活方式。

      (2)n./句子結(jié)尾 + v.-ed(en)(被動(dòng))/ v.-ing(主動(dòng))加分詞(定語(yǔ)后置)

      e.g.youngsters, ranging from/who range from 20 to 30 years old ranging fromwith研究發(fā)現(xiàn),和十年前的5%相比,現(xiàn)在有近24%的年輕白領(lǐng)表示不清楚自己想要什么。

      (3)n.+ with + n.(修飾語(yǔ))加限定詞

      e.g.A pretty girl → a girl with an angel-like face and a fairy-like figure

      e.g.Nowadays, a lot of riches like buying luxurious autos to show/display their success and existence.當(dāng)今,很多有錢人喜歡通過(guò)買豪車來(lái)顯示自己的成功和存在。

      →These days, withdefined as the typical marks of 句型模仿:

      07 閱讀text3最后一段:

      From the middle-class family perspective, much of this, understandably, looks far less like an opportunity to exercise more financial responsibility, and a good deal more like a frightening acceleration of the wholescale shift of financial risk onto their already overburdened shoulders.* Looks far less like… a good deal more like… 看起來(lái)不像是……而更像是……

      模仿→05大作文:養(yǎng)老足球賽

      From our conscientious and clear-minded perspective, much of this behavior, undoubtedly, looks far less like like a 依據(jù)我們的良知,毫無(wú)疑問(wèn),大多數(shù)這種行為并不能提供合理分配贍養(yǎng)老人義務(wù)的機(jī)會(huì),相反,它更像是一種加劇中華傳統(tǒng)美德“尊老愛(ài)幼”走向大規(guī)模衰敗的危險(xiǎn)行為

      大作文——開(kāi)頭what、中間why/effect、結(jié)尾how

      What——虛開(kāi)頭(首段首句)

      (1)坊間流傳多年的所謂經(jīng)典套話

      As can be seen in the picture given above…

      → Asgiven above…

      e.g.悲觀樂(lè)觀 man, passion-sufficient and energy-continuous, is climbing upon a ladder to reach to his shining blue print.(2)直接描述

      e.g.12002年作文:美國(guó)女孩穿著中國(guó)傳統(tǒng)服飾

      There is a beautiful American girl, who is standing over there in a Chinese traditional costume, smiling just like a flower.a Chinese traditional costume.e.g.2 2010年作文:文化“火鍋”,既美味又營(yíng)養(yǎng)

      those dishes and cooking ingredients in a Chinese traditional hot-pot, including e.g.2012年作文:悲觀樂(lè)觀 What——[描述+寬泛、宏觀的點(diǎn)評(píng)](首段第二句)

      It is aa significant information that 主題has been in the spotlight in current society主題 has aroused wide concern at any corner of our social consensus.e.g.家庭成員關(guān)系 * 首段第二句和第二段首句應(yīng)該有一定層次感,首段第二句提出一個(gè)觀點(diǎn)/現(xiàn)象,第二段首句再將其具體化/細(xì)節(jié)化,直擊中心。

      Why/Effect——實(shí)開(kāi)頭:(主題句)+ 原因/影響(內(nèi)部:自身 / 外部:社會(huì)、媒體)+ 例子

      (1)主題句:

      Among the topic concerning主題(抽象), as the depiction/picture shows, the most cardinal tip is related to the issue of主旨中心思想(具體).e.g.家庭關(guān)系

      Among the topic concerning the depiction shows, the most e.g.出國(guó)留學(xué)人數(shù)/考研人數(shù)/公務(wù)員人數(shù)(2)引出原因

      Several factors could weigh heavily for the happening of ____, yet, suspended at the top of the list are the following two aspects.To begin with, _____.Additionally, _____.e.g.中國(guó)傳統(tǒng)文化/美德的缺失(3)引出影響

      It is hardly necessary for me to cite all the evidence of the revolutionary influences(that)the 現(xiàn)象 gives rise

      to.To begin with, … Apart from… ,* 表示導(dǎo)致的短語(yǔ):Contribute to Result in/trigger/induce/spell/invite

      * 表示原因:inducement/incentive

      e.g.人人考公務(wù)員 result in.To begin with, … Apart from … , * Apart from用法:Apart from(mentioned above), …(new information)= Besides, … , Google could owe its success to the brilliance of its founders, Sergey Brin and Larry Page.* 表示歸因于:owe/ascribe/attribute… to …

      (4)舉例子

      A good case blowing my mind now is 人/物, who/which …

      e.g.慈善/真正的成功

      A good case blowing my mind now is a world well-known man, whose name is Bill Gates, industry after his retirement.* 例子不能單獨(dú)提出,例子前面要有一個(gè)論點(diǎn),或者在例子后面要有一個(gè)點(diǎn)評(píng)和結(jié)論,這樣才是一個(gè)完整的舉例(名人名言也同理)。

      How——提出建議(Suggestion):規(guī)則、思想、行為

      (1)制定規(guī)則:

      Lay down/Establish the effective/reliable/available/practical regulations to …呼應(yīng)主題.(敬老)(保護(hù)環(huán)境)(留學(xué))

      (2)改變思想:

      Deliver the moderate 主題詞 outlook to guide us both physically and mentally.e.g.Deliver the moderate outlook to guide us both physically and mentally.成功觀/生活觀/物質(zhì)觀/世界觀/知識(shí)觀/能源觀

      (3)規(guī)范行為:

      Exert/Implement/Practice the rational 主題詞 manners to live in a much more harmonious/compatible atmosphere/circumstance.circumstance.(4)補(bǔ)充說(shuō)明方法:名人名言(適用于最后一段提完建議之后)

      萬(wàn)能套話:

      As a classic saying goes,千里之行,始于足下

      應(yīng)用:提完建議之后

      Yet, it is very probable to say without any exaggerationthat depending on the lack of 主題詞, many citizens/youths would have immersed in such an extreme condition for a long time.Does it have opportunities for us to make achange ? / Is it possible to make a change? Actually, as a classic saying goes, “a journey of a thousand miles begins with a single step”.We will surely handle/optimize/refrain from … as long as the above mentioned proposals would be implemented immediately.e.g.養(yǎng)老 Actually, as a classic saying goes, “a journey of a thousand miles begins with a single step”.We will surely refrain from as long as the above mentioned proposals would be implemented immediately.e.g.奢侈浪費(fèi)

      Yet, it is very probable to say without any exaggeration that depending on the lack time.Does it have opportunities for us to make a change? Actually, as a classic saying goes, “a journey of a thousand miles begins with a single step”.We will surely mentioned proposals would be implemented immediately.特別講解:主體段落的展開(kāi)(第二段)

      (1)單向話題:要么褒,要么貶

      原因展開(kāi):

      The factors contributing to… are vastly complex.Some attribute it to ….Others place the blame on / Others place the high value on ….Still the rest complain of/ attach importance to …

      e.g.為什么很多年輕人最終會(huì)抽煙

      The factors contributing to a big rise in are vastly complex.Some attribute it to(2)雙向話題

      e.g.中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣的改變是好還是壞

      According to my humble perspective, every sword is double-edged.is both positive and negative.To begin with, it goes without denying that the new-changed customs and habits have distinct advantages.On one hand, they On the other hand, they eliminate “culture gap” to Although / Whilebidding farewell to the bygones enjoys considerable merits, it still have their own drawbacks when the following point is taken into account.A good case coming to my mind now isof the Chinese virtues – raising seniors.After all, * 舉例子的時(shí)候,要實(shí)現(xiàn)從手段到效果的跨越(我們要怎么做來(lái)達(dá)到什么效果)

      小作文——Simplified(簡(jiǎn)明扼要)字?jǐn)?shù):100-120

      * 大作文的套話和模板不能用在小作文中!

      * 小作文寫(xiě)作時(shí)必須覆蓋每個(gè)題目要求的要點(diǎn)

      (1)Letter——郵件、信件:生活化/接地氣

      a)邀請(qǐng)信

      學(xué)術(shù)邀請(qǐng)(充滿敬意):

      開(kāi)頭:正式邀請(qǐng)(含參會(huì)時(shí)間和主題)

      主體:介紹會(huì)議安排

      結(jié)尾:希望得到正式回復(fù),并確認(rèn)

      Dear Professor ___,It is my great honor to extend you our sincere invitation of an academic forum held on 具體時(shí)間 in/at 地點(diǎn),which focuses on the topic of主題

      The forum mentioned above will be arranged as followings.Firstly at 8 a.m.will start the 主題involves.Afterwards, there will be another arrangement, including ___.Then at around 時(shí)間, 另一個(gè)安排.I really hope you can make it.If it is possible, I would like to ask you for sending me your bank

      account, and I’ll pay you 40 percent of the total lecture fees as the deposit.最后期限.落款

      范文:

      Dear Professor Liu,It is my great honor to extend you my sincere invitation of an academic forum held on Jan.1 in The Nation’s Theatre, which focuses on the topic of Chinese traditional culture.The forum mentioned above will be arranged as followings.Firstly at 8 a.m.will start the opening of the forum, which involves a brief presentation with regard to the prospects as well as plights thatthe promotion of Chinese culture may encounter.Afterwards, there will be another arrangement concerning a micro-movie of the cultural relic exhibition, which will last 15 minutes.Then at 9 to 11 o’clock, you would be highly expected to present us a lecture named “World Needs China”.I really hope you can make it.If it is possible, I would like to ask you for sending me your bank account, and I’ll pay you 40 percent of the total lecture fees as the deposit.Reply, if you please before next weekend.Li Ming,The Supervisor of XXX

      b)申請(qǐng)信

      學(xué)校組織社團(tuán)評(píng)優(yōu),要寫(xiě)申請(qǐng)。你是學(xué)校創(chuàng)新社(Innovation Agency)的負(fù)責(zé)人,請(qǐng)你代表你們社參與評(píng)優(yōu),寫(xiě)一封申請(qǐng)信。

      范文:

      Dear Sir or Madame,Innovation Agency – “Most Improved Organization Award”.private tools’ rebuilding the living.building to make it accessible/easy to wheelchairs..Yours faithfully,Li Ming

      c)回復(fù)投訴信(對(duì)別人投訴的回復(fù)和安撫):承擔(dān)責(zé)任,嘗試挽回

      有人投訴你負(fù)責(zé)的勤工助學(xué)中心某學(xué)生表現(xiàn)糟糕,部分原文:

      I will not use your temporary staff any more for their disastrous performance.范文:

      Dear Sir,temporary administration assistant you received from my organization,.We really care about our clients and that is why we will try to give some explanation about what happened.candidate training.work for you.Yours faithfully,Li Mingd)銷售信(空格處填入產(chǎn)品名)

      Last year, we achieved a 215% increase in the sales of our ______.We believe that this happy state of affairs be attributed to two causes.First, we managed to avoid passing on any part of our increased manufacturing costs to our majestic clients.Second, we believe our designs and colors are the most attractive that we have ever produced.And so we are happy to be able to tell you that our new season’s ____ are, if anything, more persuasive than last year’s and our prices will compare very favorably with those of any of our competitors.We believe that your will agree that our samples prove the truth of our claims.We look forward for you to favor us an order.e)現(xiàn)場(chǎng)筆錄證明

      You’ve come across a serious crash last night when a taxi heavily knocked down a passerby.Now the police asked you to offer a certificate of witness involving following points:

      1.The time and place

      2.The process of this emergency

      Witness on a Crash

      It was 時(shí)間 in a 星期 night, 日期, when I was about to enjoy my late snack a first aid to the young and phoned ambulance at once.Signature:Li Ming

      (2)Notice——通知、告示

      a)失物招領(lǐng)(Lost and Found):信息要有所保留,不能全部透露

      Case: You’ve picked up an ED(電子辭典)

      1.Time and place

      2.The feature of this electronic dictionary(留一個(gè)最大特征來(lái)核實(shí)對(duì)方身份)

      3.Your information for contact

      Lost and Found

      On the evening of 日期regular magazine.of this ED the phone number Sincerely yours,Li Ming

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