第一篇：園林施工圖制圖細則及常用材料介紹

施工圖制圖細則及常用材料介紹

常用材料：園林中常用的鋪地及構(gòu)筑物飾面材料

一、常用的鋪地材料

1.花崗巖：為開采的堅硬天然石材

⑴常用規(guī)格為300*300，400*200，500*250（500），600*300，600*600；可使用的規(guī)格為100*100，200*200，300*200。

原則上花崗巖可以定制或者現(xiàn)場切割成任何規(guī)格，但會造成成本的增加和人工的浪費，所以如無特殊鋪裝設(shè)計要求的情況下，不建議使用（做圓弧狀鋪裝除外）。

當(dāng)作為碎拼使用時，一般使用規(guī)格為邊長300-500，設(shè)計者可以要求做成自然接縫，或者要求做成冰裂形式的直邊接縫。

當(dāng)作為汀步時，一般使用規(guī)格為600*300，800*400，或者為邊長300-800的不規(guī)則花崗巖，厚度為50-60，面層下不做基礎(chǔ)，直接放置于綠地內(nèi)。⑵厚度在一般情況下，人行路為30厚，車行路為40厚，在車行流量不大及不通行大型車輛的道路上也可使用30厚。

⑶常用顏色為淺灰色、深灰色、黃色、紅色、綠色、黑色、金銹石；

本公司常用的顏色與市場中相對應(yīng)的花崗巖名稱為

淺灰色——芝麻白；

深灰色——芝麻灰；

黃色——黃金麻；

紅色——五蓮紅（淺色）、櫻花紅（淺色）、中國紅（深色）；

綠色——寶興綠、萬年青

黑色——中國黑、豐鎮(zhèn)黑

金銹石

⑷面層經(jīng)過分為機切、自然面、拋光、燒毛、鑿毛、荔枝面、機刨、剁斧等。①機切是指花崗巖經(jīng)過機器切割后的面層質(zhì)感，既不光滑也不粗糙。

②自然面是指花崗巖經(jīng)開采后所形成的自然形態(tài)，鋪裝時面層稍微經(jīng)過加

工，去除尖角，其他面為機切面，鋪設(shè)完成后走在上面有明顯的感覺。

③拋光是指對經(jīng)過機切后的花崗巖進行機器打磨后的面層質(zhì)感，表面很光

滑，在雨天和雪天會致使行人滑到，所以在設(shè)計時，此種花崗巖鋪裝面

積及寬度都不宜過大。

④燒毛是指對機切面的花崗巖高溫處理，形成較規(guī)則的凹凸面層，此面層的顏色會比其它幾種面層的顏色稍淺；黃色花崗巖經(jīng)過燒毛處理后顏色

會偏紅。

⑤鑿毛是指對機切面的花崗巖開鑿處理后形成較不規(guī)則的凹凸面層，粗糙

程度大于燒毛，常用于黃色花崗巖的毛面處理。也可以對拋光的花崗巖

進行鑿毛處理。

⑥荔枝面是指對機切面的花崗巖處理后形成不規(guī)則的凹凸面層，粗糙程度

大于鑿毛。

⑦機刨是指對機切面的花崗巖進行機器的拉槽處理，若對拋光面的花崗巖

拉槽處理，可以形成光面和機切面相間的質(zhì)感。

⑧剁斧

⑸每塊花崗巖鋪裝之間可以設(shè)計留縫寬度，一般圖紙中不注明留縫寬度時，表示留縫寬度為3-5；設(shè)計者可以根據(jù)鋪裝效果要求特殊的留縫寬度，常用的寬度為6，或者密縫（留縫1，對施工工藝要求較高）。

⑹常用的鋪裝方式為錯縫（分對中及不對中兩種），齊縫，席紋，人字形，碎拼；機刨面花崗巖采用不同方向的鋪裝時，會產(chǎn)生表面紋路的變化。

2.水泥磚：為水泥和染色劑混合預(yù)制成。

⑴常用規(guī)格為200*100，400*200，也可以使用200*200，300*150，300*300。原則上水泥磚可以根據(jù)設(shè)計要求定制成任何規(guī)格。

⑵厚度一般為60厚，也有50厚。

⑶常用顏色為淺灰色、深灰色、黃色、紅色、棕色、咖啡色等。

由于水泥磚制作方便，而且染色劑可以調(diào)制，所以水泥磚可以定制成任何形狀和顏色，但一般需要設(shè)計者大量使用定制的特色水泥磚

⑷面層質(zhì)感較粗糙，有較細的孔眼。

⑸水泥磚間的留縫寬度一般情況為5-10，平常不對水泥磚做留縫寬度要求。

⑹常用的鋪裝方式為錯縫（分對中及不對中兩種），齊縫，席紋，人字形（平砌及立砌均可）。

⑺注：由于水泥磚的生產(chǎn)工藝較簡單，而且無統(tǒng)一的國家或行業(yè)標(biāo)注，所以不同廠家生產(chǎn)的水泥磚外觀質(zhì)感不相同，設(shè)計人員需要考慮鋪裝中質(zhì)感的要求，以便在材料封樣中進行確認(rèn)。

3.透水磚

按照原材料不同，可分為混凝土透水磚、陶質(zhì)透水磚、全瓷透水磚。

為了保證利于雨水滲透，透水磚鋪裝基礎(chǔ)不能使用混凝土墊層。

⑴混凝土透水磚常用規(guī)格為200*100，300*150，230*115；

陶質(zhì)透水磚常用規(guī)格為200*100，200*200

全瓷透水磚常用規(guī)格為200*100，200*200，250*250，300*300

原則上透水磚可以根據(jù)設(shè)計要求定制成任何規(guī)格。

⑵常用厚度為60。

⑶混凝土透水磚常用顏色為淺灰色，中灰色，深灰色，紅色，黃色，咖啡色陶質(zhì)透水磚常用顏色為淺灰色，深灰色，鐵紅色，沙黃色，淺藍色，綠色全瓷透水磚常用顏色為淺灰色，深灰色，紅色，黃色，淺藍色。

⑷混凝土透水磚面層質(zhì)感較粗糙，有較大的孔眼（與水泥磚相比）

陶質(zhì)透水磚和全瓷透水磚面層細膩，顆粒均勻。

⑸其余內(nèi)容與水泥磚相同。

⑹本公司常用的透水磚為混凝土透水磚。

4.石板：為開采的較薄脆的天然石材

⑴常用規(guī)格為200*100，200*200，300*150，300*300，400*200，400*400由于石板類質(zhì)地較脆，所以一般情況下不使用大規(guī)格。石板定制或者現(xiàn)場切割成任何規(guī)格。石板作為鋪地材料時不建議使用200以下規(guī)格。

當(dāng)作為碎拼使用時，一般使用規(guī)格為邊長300-500，設(shè)計者可以要求做成自然接縫。

當(dāng)作為汀步時，一般使用規(guī)格為600*300，800*400，或者為邊長300-800的不規(guī)則石板，厚度為50-60，面層下不做基礎(chǔ)，直接放置于綠地內(nèi)。

⑵厚度在一般情況下，人行路為30厚，車行路為50厚。

⑶常用顏色為青色、黃色、黑色、銹石，紅色。

常用的顏色與市場中相對應(yīng)的花崗巖名稱為

青色——青石板

黃色——黃石板

黑色——黑石板

銹石——銹石板

紅色——紅石板（較少使用）

⑷面層分為自然面、蘑菇面等

蘑菇面是指石板經(jīng)過開采形成的自然形狀，表面經(jīng)過稍微加工處理，一般

不作為地面鋪裝材料。

⑸整形石板鋪裝之間留縫寬度一般為10；碎拼時留縫寬度為10-30，設(shè)計者可以根據(jù)鋪裝效果要求特殊的留縫寬度，碎拼時留縫寬度不宜大于50。⑹常用的鋪裝方式：整形石板為錯縫（分對中及不對中兩種），齊縫，席紋，人字形；不規(guī)則形狀為碎拼。

5.卵石：分為天然河卵石和機制卵石

⑴常用規(guī)格為φ10-30，φ30-50，如特殊需要，可以使用大規(guī)格卵石，但不宜超過φ200。

⑵天然河卵石顏色比較雜亂，大部分為灰色系；機制卵石顏色比較單一，一般有黑色、灰色、白色、紅色和黃色。

⑶天然河卵石面層質(zhì)感粗糙；機制卵石面層光滑。

⑷卵石間的留縫寬度一般在20-30，留縫寬度不宜超過卵石本身的粒徑。⑸常用的鋪裝方式可分為平砌、立砌和散置，并且可以設(shè)計圖案拼花鋪裝（單色或者多色）。人對卵石鋪裝的感覺比較明顯，不利于高跟鞋的行走。常常采用卵石立砌的方式設(shè)計健身步道（規(guī)格為φ30-50的卵石）。

6.雨花石

⑴常用規(guī)格同卵石，但一般不使用大規(guī)格。

⑵雨花石顏色多樣且較為鮮艷。

⑶雨花石面層光滑。

⑷留縫寬度及鋪裝方式同卵石。

7.木材：不同樹木制成的防腐木，常用作木平臺、木棧道或者橋的鋪裝。⑴本公司常用規(guī)格為寬度95，140，由于不同廠家生產(chǎn)的防腐木規(guī)格不一樣所以設(shè)計者的規(guī)格一般為指導(dǎo)性規(guī)格。防腐木的長度根據(jù)實際鋪地中龍骨的間距確定。

⑵一般情況下厚度為50厚，但不同品牌，不同廠家的木材厚度不同，例如美國南方松的厚度一般為38。

⑶常用的防腐木一般為淺綠色，施工前需要用清漆或桐油將木材顏色調(diào)成木本色，或其他設(shè)計要求的顏色。

⑷木板之間的留縫大小為，寬度95的木板留縫5；寬度140的木板留縫10。

⑸常用的鋪裝方式為齊縫，錯縫（分對中或不對中兩種）；也可設(shè)計成其它有變化的鋪裝樣式，比如每隔一段距離改變木板的鋪設(shè)角度。

8.燒結(jié)磚:利用建筑廢渣或巖土、頁巖等材料高溫?zé)Y(jié)而成的非粘土磚。

⑴常用規(guī)格為100*100，200*200，200*100，230*115，原則上燒結(jié)磚可以根據(jù)設(shè)計要求定制成任何規(guī)格。

⑵厚度一般為50厚，也有的廠家產(chǎn)品為40-70厚。

⑶常用的顏色為深灰色、淺咖啡色、深咖啡色、黃色、紅色、棕色等。⑷其余與水泥磚相同。

9.盲道磚：盲道中含有導(dǎo)向磚和止步磚兩種不同功能的磚塊。

按照原材料不同，分為混凝土盲道磚和花崗巖盲道磚。

⑴常用規(guī)格為200*200，250*250；花崗巖盲道磚可使用500*500。

⑵厚度為60厚。

⑶市政人行道中的盲道常用黃色。

⑷導(dǎo)向磚表面有三條長方形的突出條紋，指引行走的方向；止步磚表面有16個突出的圓點。二者都有明顯的腳底感覺。

⑸盲道的寬度一般在400-600之間，盲道磚必須是齊縫鋪設(shè)。

⑹其余與水泥磚相同。

10.道牙

按照原材料不同，分為混凝土道牙和花崗巖道牙。

⑴常用規(guī)格為立道牙：500*100（150）*300；平道牙為500*100*200，500*60*200（此規(guī)格適用于小園路）。原則上道牙可以根據(jù)設(shè)計要求定制成任何規(guī)格

⑵混凝土道牙常用顏色為灰色系；花崗巖道牙常用顏色同花崗巖。

11.青磚

⑴規(guī)格為240*120*60。

⑵顏色為青色。

⑶其它同水泥磚。

⑷常見于中國古典園林和中式風(fēng)格的景觀環(huán)境中。

12.嵌草磚：為預(yù)留種植孔的水泥磚

⑴一般情況下不給出具體尺寸大小，根據(jù)市場和各廠家的產(chǎn)品封樣確定。⑵厚度一般為80。

⑶顏色一般為灰色系，也可訂制其它顏色的嵌草磚。

⑷為保證種植孔中的植物（草）成活，嵌草磚不是用水泥砂漿和混凝土墊層。

13.植草板（格）：為聚乙烯結(jié)合高抗沖擊原料制成⑴植草板規(guī)格根據(jù)種植孔的大小確定；一般情況下不給出具體尺寸大小，根據(jù)市場和各廠家的產(chǎn)品封樣確定。

⑵厚度一般為30-40

⑶顏色一般為綠色，也可訂制其它顏色的嵌草磚。

⑷為保證種植孔中的植物（草）成活，植草板不是用水泥砂漿和混凝土墊層。

14.壓花藝術(shù)地坪

通過對混凝土進行鋪裝形式、顏色和面層質(zhì)感的處理的地面鋪裝形式

⑴廠家通過4-8厚的彩色路面藝術(shù)面層對剛鋪設(shè)（未凝固）的混凝土地面，按照設(shè)計者的設(shè)計圖案和顏色進行處理。

⑵顏色和鋪裝形式多樣，根據(jù)不同的廠家有所不同。

⑶藝術(shù)地坪一般都有廠家負責(zé)施工。

⑷常見于園路，或者極不規(guī)則的場地，或者圖案和顏色要求比較多樣的場地，或者中心廣場等。

15.生態(tài)透水石類

由于各個生產(chǎn)廠家的具體名稱不同，所以此類產(chǎn)品無統(tǒng)一稱呼。

⑴由碎石或卵石或其他顆粒狀物質(zhì)與著色劑和高強黏結(jié)劑混合制成。此類產(chǎn)品有助于加速雨水滲透，補充城市地下水位，減少城市“熱島效應(yīng)”。⑵一般為現(xiàn)場澆筑，顏色和圖案多樣。

16.安全膠墊

⑴厚度一般為25厚，分為現(xiàn)澆和成品鋪設(shè)兩種施工方式。

⑵顏色多樣，若為現(xiàn)澆，可鋪設(shè)成色彩、圖案豐富的場地。

⑶常用于兒童游戲區(qū)、老人活動區(qū)和健身器械擺放區(qū)。

17.玻璃（鋼化玻璃）

⑴厚度一般為10-20，根據(jù)玻璃的大小確定。

⑵顏色及圖案可以根據(jù)設(shè)計確定，但一般情況下使用玻璃本色。

⑶玻璃不適用于大面積鋪裝，起局部點綴作用。

18.混凝土塊

⑴一般在現(xiàn)場預(yù)制混凝土塊。規(guī)格不確定，適用于壓邊、分割帶。

⑵如果用于大面積鋪裝路面或車行路，則現(xiàn)場澆筑，混凝土標(biāo)號〉C25。⑶預(yù)制混凝土塊表面可以打磨、拉槽，形成不同的質(zhì)感。

二、常用的構(gòu)筑物飾面材料

構(gòu)筑物包含：座凳（椅）、景墻（擋土墻）、亭、廊架、橋、水池、門房、通風(fēng)口、冷卻塔、地下車庫出入口等。

1.花崗巖

⑴一般貼面為20厚；干掛為30-50厚。

⑵座凳（椅）、景墻、水池池壁的壓頂厚度為30-60，也可根據(jù)需要設(shè)計特殊造型而確定厚度。

⑶濕貼及干掛都不方便固定時，也可使用石材專用膠粘接。

⑷其它同地面鋪裝所用花崗巖。

2.水泥磚

⑴同地面鋪裝所用水泥磚。

⑵可用水泥磚直接砌筑座凳（椅）、景墻（擋土墻）等，外面不做什么處理。

3.石板

⑴厚度為20，規(guī)格一般不大400*400。

⑵也可使用石板干砌。

⑶貼面材料可以使用條形板巖。

⑷其它同地面鋪裝所用石板。

4.卵石、雨花石和水洗石

⑴在構(gòu)筑物上使用卵石或雨花石時，一般設(shè)計圖案。

⑵其它同地面鋪裝所用石板。

5.燒結(jié)磚

⑴同水泥磚。

6.青磚

⑴同水泥磚。

7.木材

⑴飾面木材厚度為20-50。

8.玻璃

⑴玻璃飾面需要設(shè)立鋼結(jié)構(gòu)龍骨，通過玻璃連接件（玻璃爪）或者玻璃膠固定。

⑵使用玻璃飾面需要考慮安全因素，使用鋼化玻璃。

⑶玻璃飾面可形成透明、磨砂、噴砂等質(zhì)感。設(shè)計者根據(jù)整體飾面風(fēng)格選擇對玻璃表面的處理方式。

9.建筑面磚

一般作為建筑外墻的裝飾材料，園林可以對景墻、亭（廊）柱等飾面采用建筑相同的材料，保持整個風(fēng)格或顏色的統(tǒng)一。

10.。

第二篇：室內(nèi)設(shè)計施工圖制圖

一、成品房的裝修范圍:廚房墻頂?shù)仫椕?、櫥柜及廚房電器(不含冰箱)安裝到位衛(wèi)生間墻頂?shù)仫椕妗瑵嵕呒拔褰饞旒惭b到位陽臺地面廳房墻面、天花抹平并飾面乳膠漆廳房地面玻化磚或強化木地板鋪地成品房模壓門及門套、門鎖五金安裝所有窗戶安裝石材窗臺板廳房及廚衛(wèi)、陽臺燈具的安裝所有水、電線路安裝到位

二、單元戶內(nèi)施工圖圖紙目錄1.封面2.設(shè)計說明3.圖紙目錄4.戶型平面布置圖5.戶型天花布置圖6.戶型電路圖7.陽臺地面鋪磚圖8.陽臺給排水布置圖9.廚房放大平面圖10.廚房地面鋪磚圖11.廚房天花燈位圖12.廚房A.B.C.D立面圖13.廚房A.B.C.D立面鋪磚圖14.廚房電路圖15.廚房給排水布置圖16.衛(wèi)生間放大平面圖17.衛(wèi)生間地面鋪磚圖18.衛(wèi)生間天花燈位圖19.衛(wèi)生間A.B.C.D立面圖20.衛(wèi)生間A.B.C.D立面鋪磚圖21.衛(wèi)生間電路圖22.衛(wèi)生間給排水布置圖23.窗臺板大樣24.房門及門套安裝大樣圖25.門檻石或擋水石施工大樣圖

三、圖紙深度要求: 1.設(shè)計說明:整套圖紙的概括說明及設(shè)計原則的闡述；整個室內(nèi)材料部品的闡述；對于沒有具體圖紙的部位進行統(tǒng)一的注釋(如廳房的立面做法、工藝要求等)；設(shè)計說明中可包括電氣和水系統(tǒng)部分的說明；

2.總平面圖:家具按1:1比例合理擺放，并加以注釋；標(biāo)明每個功能區(qū)域及地面材質(zhì)；戶型軸線尺寸清晰；立面索引明確清晰；

3.天花平面:標(biāo)明吊頂材料及做法；燈具注釋，或用圖例說明；燈具的定位尺寸及燈具大校、型號注釋；

4.廚衛(wèi)立面圖:墻面的鋪磚方式或鋪磚原則的注釋；開關(guān)插座的定位尺寸及定位原則說明；櫥柜、潔具的擺放尺寸以及相關(guān)五金掛件的安置尺寸；廚房電器的擺放位置；整體櫥柜的樣式；櫥柜大樣圖；表明所有材料的材質(zhì)及規(guī)格尺寸(包括玻璃的類型厚度、磚的類型和尺寸、鏡子的樣式、鏡前燈的位置等)5.電路圖:標(biāo)明插座的規(guī)格和數(shù)?？匾獣r可另附電路設(shè)計施工說明；在墻面鋪磚圖上，將開關(guān)插座與瓷磚的結(jié)合方式表明清晰，避免開關(guān)插座位于單塊瓷磚的中間；6.水路圖:廚衛(wèi)所有下水的具體位置的定位尺寸應(yīng)清晰明了；針對不同的下水和地漏的管徑應(yīng)有說明；下水管與完成墻面的距離尺寸應(yīng)有注明；特別是座便下水位置的確定；冷熱水的進水管定位可用文字說明高度，平面上應(yīng)有明確的尺寸定位；7.大樣圖:詳細交待施工工藝和做法；對石材的品種、色澤、規(guī)格、倒邊方式作出明確的規(guī)定；對衛(wèi)生間瓷磚碰角方式應(yīng)有注明；廚衛(wèi)立管包管方式應(yīng)有注明；所有室內(nèi)陰、陽角的處理方式應(yīng)有說明；

四、交樓標(biāo)準(zhǔn)細則

(一)廚房設(shè)計原則1.注意洗槽、爐臺及切菜臺的位置，最好呈90度的方位擺放！2.爐臺不能正對洗槽！3.爐臺盡可能遠離冰箱位，整體櫥柜至少預(yù)留750mm寬的冰箱位！4.帶功能陽臺的廚罰楷應(yīng)將煤氣表移至功能陽臺，盡量不要占用室內(nèi)空間！

5.煤氣報警系統(tǒng)可安制在爐臺以下的櫥柜中(吸頂式報警器除外)6.洗槽盡量朝向窗戶7.廚房吸頂燈的安放位于除去吊柜所占空間平面的正中心8.根據(jù)實際需要可在洗槽正上方安制一盞筒燈！9.廚房房門最小寬度為800mm！10.吊頂標(biāo)高不得低于窗戶上沿口！標(biāo)高不得低于2300mm！材料部品要求1． 地面:防滑地磚、常規(guī)尺寸:300x300mm、2． 墻面:墻磚或無縫磚、淺色！常規(guī)尺寸:200x300mm、330x550mm3． 天花吊頂:條形鋁扣板或方形鋁扣板、白色4． 成品煙道5． 擋水石6． 整體廚柜n 櫥柜:吊柜、地柜、人造大理石臺面、調(diào)味拉欄(1個)n 雙缸洗碗槽(含洗菜藍)n 擺式菜盆龍頭n 不銹鋼掛桿(1套)n 皂液器7． 電器(配送)n 抽油煙機n 煤氣灶n 排氣扇n 燃氣熱水器n 微波爐n 消毒柜(或洗碗機)設(shè)備要求1． 電路設(shè)備:n 整個廚房的插座不得少于9個，對應(yīng)每個電器的位置，備用插座至少兩個；n 油煙機、微波爐、爐灶、熱水器、消毒柜或洗碗機的插座應(yīng)隱藏在櫥柜中；n 在爐臺上方布置1組多用插座，供油煙機用；n 在切菜臺上方及其它位置均勻布置2組五孔插座！n 插座底邊距地均為1.2m(或根據(jù)墻磚大小調(diào)整)！n 開關(guān)設(shè)置在入口處，與門的開啟方向同邊，一組照明開關(guān)，一組排風(fēng)扇開關(guān)！其中將吸頂燈與筒燈分開控制！2 ． 水路設(shè)備:n 洗槽位置設(shè)下水管一個n ？近洗槽附近地面設(shè)地漏一個n 如送洗碗機則需另加一個下水管n 冷熱水管接到洗槽位

(二)衛(wèi)生間1.公共衛(wèi)生間設(shè)計原則標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間平面布置示意1． 注意干濕區(qū)域的分區(qū)，洗衣機盡量能有單獨的空間！2． 衛(wèi)生間房門寬度最小750mm，設(shè)計時注意另外留出至少50mm門套的距離，并且開門的方向朝向洗手臺及銀鏡！3． 每種潔具的使用功能空間大小見上圖！4． 窗戶的位置應(yīng)避開淋浴屏或淋浴罰楷不能讓淋浴屏將窗戶分割！5． 衛(wèi)生間內(nèi)立管安制應(yīng)盡量貼墻角，包管完成面尺寸應(yīng)在230x230mm左右，誤差不超過50mm！6． 衛(wèi)生間采用電熱水器時，在條件允許的情況下，可考慮將熱水器置于天花吊頂內(nèi)！7． 衛(wèi)生間放水涂料的涂刷原則:a.防水涂料必須由地面上墻1.2m以上！b.淋浴位置三面墻的防水必須由地面上墻1.8m以上！c.安裝淋浴屏?xí)r，應(yīng)用玻璃膠將打過螺絲的地方封涂起來！d.五金掛件的安裝時，應(yīng)注意將打螺絲的部位進行局部防水處理！材料部品要求1．墻面:墻磚、淺色2．地面:防滑地磚、淺灰色3．天花吊頂:條形鋁扣板或方形鋁扣板、白色4．面盆:陶瓷柱盆5．淋浴:鋼化玻璃淋浴屏風(fēng)6．座便器:噴射虹吸式連體 / 分體座便器7．浴霸(含排氣扇)8．五金配件:a、廁紙盒(1個)b、毛巾桿(2套)c、毛巾鉤(1套)d、玻璃置物架(1套)e、玻璃置物角架(1套)d、馬桶刷(一套)9． 成品鏡(含鏡前燈)10． 龍頭:a、面盆龍頭b、淋浴龍頭及花灑c、座便進水球閥d、洗衣機龍頭設(shè)備要求1． 電路設(shè)備:n 插座不少于三組，分別為洗衣機一組；吹風(fēng)機一組；熱水器一組，其中熱水器插座安裝在距地面1.8m以上的位置；吹風(fēng)機插座放在銀鏡兩側(cè)的位置！n 插座底邊距地1.4m！(安裝位置可參考附圖，并根據(jù)墻磚大小適當(dāng)調(diào)整高度)n 開關(guān)設(shè)置在入口處，與門的開啟方向同邊，一組控制浴霸及照明，一組控制鏡前燈！拷?茉∥恢玫牟遄?κ褂梅瀾π筒遄?? 浴霸的位置安制在淋浴屏外150mm左右處，或與鏡前燈保持相應(yīng)的距離，已滿足不同的照明需求！n 電話機插座底邊距地1.4m！盡量放置在座便和淋浴都能方面拿到的位置！2． 水路設(shè)備:n 下水管的位置根據(jù)潔具的位置定位，標(biāo)明尺寸！n 冷熱水進水管接到洗手盆和淋浴位置，座便、洗衣機位置只留冷水進水管！n 座便下水采用?110PPR管，管心距完成墻邊距離不少于300mm！2．主臥衛(wèi)生間基本要求同公共衛(wèi)生間，只是材料部品方面將淋浴隔斷改為浴缸，并配浴簾桿！且主衛(wèi)可不予考慮洗衣機的使用！(三)廳房材料部品要求1.入戶門(門鎖、貓眼、門鈴)2.房門:實木成品門(規(guī)格:1900mm X 850mm).3.室內(nèi)照明系統(tǒng)(燈具、面板、插座、線路等)燈具:廚衛(wèi)節(jié)能燈盤廳房吸頂燈陽臺吸頂燈4.強電分配原則:n 住戶配電箱的位置不能安放在客廳或餐廳的主要墻面上，如有玄關(guān)的戶型，安放在玄關(guān)的側(cè)面墻壁上；如沒有玄關(guān)的戶型，應(yīng)盡量安放在大門的上方或大門附近的墻面上！n 住戶配電箱內(nèi)的電源總開關(guān)應(yīng)采用兩極開關(guān)，總開關(guān)容量選擇不能太大，也不能太?！灰苊獬霈F(xiàn)與分開關(guān)同時跳閘的現(xiàn)象；n 一般家庭住宅至少應(yīng)有照明、電腦、空調(diào)、廚房、衛(wèi)生間及其他普通插座等6個回路，或者也可增設(shè)1～2個回路(照明、空調(diào)也可設(shè)兩個回路)；n 一臺制冷量較大的柜式空調(diào)器放在客廳，壁掛式空調(diào)器放在臥室，若同時使用，負荷可超過4kW，所以也可用兩回路供電，將空調(diào)柜機單獨分一回路！n 住宅空調(diào)電源插座、其他電源插座與照明應(yīng)分路設(shè)置；n 每套廚房電源插座和衛(wèi)生間電源插座，宜設(shè)置獨立回路；n 為了防止其他家用電器影響電腦供電，則必須把計算機另設(shè)一個回路；n 住戶配電箱內(nèi)供電系統(tǒng)圖如圖1所示:5.弱電系統(tǒng)分配原則:n 有線―每戶至少2個信息點(客廳、主臥)n 電話―每戶2個信息點(三房以上戶型至少4個點:客廳、主臥、次臥、主衛(wèi))n 寬帶―每戶1個信息點(三房以上戶型至少2個點:臥室)6.窗臺板:中國黑、啡網(wǎng)紋、爵士白7.門檻石:黑白根、流沙石、啡網(wǎng)紋8.墻面:建議使用有色乳膠漆！如:淺黃色！品牌可選用ICI、、多樂士、立邦漆等！各功能房間設(shè)備要求1． 客廳電路設(shè)備n 強、弱電線總閘設(shè)置在？近門口的位置，兩線盒不能放置在同一面墻上，且之間的距離不得少于300mm！n 整個客廳強電插座數(shù)量至少7－9組，主要的家用電器有音響(擴音機、VCD機、混響機)、落地?zé)簟⑴_燈、電話、電視、空調(diào)等！n 彩電、音響3組二孔插座！n 空調(diào)1組三孔插座！n 沙發(fā)、邊幾部位需設(shè)置一個電話位，兩邊至少各1組多用插座(用于落地?zé)簟⑴_燈等)n 其他墻面視情況設(shè)置1－2組插座位備用！n 客廳插座底邊距地高度一般為300mm，電視柜區(qū)域的插座高度可適當(dāng)放寬到500mm(即電視柜臺面上)n 小于20m2的客廳，空調(diào)機一般采用壁掛式，其插座底邊距地為1.8m；如客廳大于20m2，采用柜機插座高度為1.0m！n 客廳吸頂燈具的線路應(yīng)分為至少兩股回路，開關(guān)分別開啟！同時大門入口處的開關(guān)在離臥室區(qū)域較近的位置設(shè)置成雙控線，便于操作使用！n 客廳及餐廳的吸頂燈定位應(yīng)以家具擺放色位置而定，不能簡單以房間中心為準(zhǔn)定位！2．主臥電路設(shè)備n 共設(shè)強電插座5組，弱電插座2組！n 雙人床寬一般為1.8m，那么，床頭兩邊各設(shè)1組四孔電源插座，底邊距地面500mm高，以供床頭臺燈、落地風(fēng)扇及電熱毯之用！n 床頭并設(shè)一個電話插座！n 床頭的對角(指窗戶方向)設(shè)一個有限電視插座及1組多用電源插座！n ？窗前的側(cè)墻上設(shè)1組空調(diào)電源插座(與床頭方向同邊)！n 其它適當(dāng)位置設(shè)1組多用電源插座,作備用！n 房間入口控制頂燈的開關(guān)設(shè)置成雙控線，其另一開關(guān)設(shè)置在床頭一側(cè)，與插座并行排列！3． 次臥或書房電路設(shè)備:n 共設(shè)強電插座5組，弱電插座2組！n 人們一般習(xí)慣把書桌擺在？近窗前的位置，所以窗前墻邊布置電話、寬帶插口！多用插座2組，供電腦、傳真機、打印機之用！n 適當(dāng)?shù)奈恢貌贾弥辽?組電源多用備用插座！n 窗前的側(cè)面墻上布置一個壁掛式空調(diào)機插座1組(空調(diào)位避免正對床)n 空調(diào)機底邊距地1.8m;備用插座底邊距地為300mm;其余強、弱電插座底邊距地均為1.0m！(即寫字臺臺面上)(四)陽臺材料部品要求1.地磚:300x300防滑地磚(外墻飾面為涂料時，陽臺地磚要上返地腳線，高度根據(jù)實際陽臺邊的高度確定)2.欄桿:不銹鋼、鐵花欄桿、玻璃欄桿等3.曬衣架水電設(shè)備n 功能陽臺需要預(yù)留上下水位，以及一個電源插座，供洗衣機或拖把池之用！n 陽臺應(yīng)設(shè)照明，電源開關(guān)設(shè)在室內(nèi)！

第三篇：園林制圖課程標(biāo)準(zhǔn).

《園林工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：園林工程制圖 課程分類：專業(yè)基礎(chǔ)課程

總 學(xué) 時：64 理論學(xué)時：32實踐學(xué)時：32（制圖練習(xí)）學(xué)

分：4 適用專業(yè)：適用于高中后大專園林技術(shù)（風(fēng)景園林）專業(yè)，并供其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參考。

前續(xù)課程：園林繪畫基礎(chǔ)

后續(xù)課程：園林植物造景、園林設(shè)計 考核形式：考核 所屬系部：

一、課程理念

1．課程性質(zhì)與定位

《園林工程制圖》是一門基礎(chǔ)性的職業(yè)技能必修課，是介紹園林工程圖樣繪制和識讀技能的一門課程，是從事園林工程建設(shè)的設(shè)計和施工技術(shù)人員表達設(shè)計意圖，交流技術(shù)思想，指導(dǎo)生產(chǎn)施工等必須具備的基本知識和基本技能，是工程界的語言，不懂這門“語言”就是“圖盲”，工作起來會困難重重。另外，沒有制圖知識作基礎(chǔ)，許多專業(yè)課將難以進行，甚至無法進行。因此，園林工程制圖課程是園林工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生和從事相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員的必修課。

園林工程建設(shè)要經(jīng)過設(shè)計和施工兩個過程。園林設(shè)計，就是設(shè)計人員綜合運用山石、水體、植物和建筑等造園要素，經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思把想象中的空間美景通過整套的“設(shè)計圖樣”表示出來。施工就是根據(jù)設(shè)計圖樣把“園”建造起來。前者是繪圖過程，后者是讀圖并施工過程。所以，繪制和閱讀園林工程專業(yè)各類工程圖的基本能力，是職業(yè)能力中最基本、最重要的一項技能。本課程以園林工程各類圖紙為例子，緊緊圍繞“制圖”與“識圖”深入淺出的進行講解，培養(yǎng)學(xué)生扎實的職業(yè)技能。

2．課程整體設(shè)計思路

1．堅持以高職教育技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，以“掌握制圖技法、強化應(yīng)用、培養(yǎng)技能”為重點，力圖做到“精選內(nèi)容、降低理論、加強基礎(chǔ)、突出應(yīng)用”，緊緊圍繞“制圖”“識圖”這兩個中心目標(biāo)組織教學(xué)。

2．從專業(yè)職業(yè)能力分析入手，充分研究和認(rèn)識專業(yè)對課程在知識、技能、態(tài)度方面的要求，緊密聯(lián)系專業(yè)需要。特別注意高等職業(yè)技術(shù)教育理論以必須和夠用為度的特點，內(nèi)容上力求簡明扼要，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，盡量堅持理論為實踐服務(wù)的知道思想，方法上力求互動高效，以學(xué)生活動為中心，突出技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)。繪制和閱讀園林園林工程專業(yè)各類工程圖的基本能力，是職業(yè)能力中最基本、最重要的一項技能，也是專業(yè)人才培養(yǎng)方案對本課程的要求。多做勤練是獲得技能的唯一途徑。本課程教學(xué)設(shè)計的總體思路是以崗位職業(yè)能力要求為導(dǎo)向，以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為本，以素質(zhì)和技能培養(yǎng)為核心，以任務(wù)驅(qū)動法組織實踐教學(xué)，理論教學(xué)為實踐教學(xué)服務(wù)，即知即行，手腦并用，使教學(xué)過程成為以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為主線的實踐活動過程。

二、課程目標(biāo)

1、職業(yè)技能目標(biāo)：

了解并熟悉各類園林工程圖表達的內(nèi)容，掌握圖紙的閱讀能力，熟悉國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確快速的按要求繪制各類園林工程圖，能通過各類圖紙完整的展示設(shè)計意圖與設(shè)計思路，并為施工建造提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

2、知識目標(biāo)：

掌握國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，了解各類園林工程圖的作用、特點及圖示方法，了解幾何作圖的基本方法，了解投影作圖的基本原理與作圖方法，掌握園林各要素的畫法，掌握園林工程各類圖紙的制圖技能。

3、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：

注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、分析問題能力、創(chuàng)造能力和審美能力，將良好素質(zhì)培養(yǎng)和思想品德培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程。

三、課程內(nèi)容

一：導(dǎo)學(xué)

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論：2學(xué)時

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：了解園林工程圖種類及作用、知道園林工程制圖課程的目的和學(xué)習(xí)方法。

職業(yè)知識：明晰工程圖、設(shè)計圖、施工圖的概念。職業(yè)道德與情感：熱愛本課程，有學(xué)好本課程的愿望。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求：

1．技能要求：了解專業(yè)學(xué)習(xí)需要具備的知識體系，了解學(xué)科學(xué)習(xí)的各種方法。

2．知識要求：能口述學(xué)習(xí)制圖課的重要性，能敘述學(xué)習(xí)制圖課的方法要求。3．實踐內(nèi)容：觀看經(jīng)典案例，進行初步了解。

4、教學(xué)重點與難點：了解園林工程圖種類及作用既是本節(jié)的重點也是難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.認(rèn)識觀看經(jīng)典案例，學(xué)習(xí)初步了解分析； 2.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 3.學(xué)生討論與教師進行交流；

4.教師推薦學(xué)科相關(guān)閱讀書目，布置學(xué)生相關(guān)閱讀作業(yè)。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能了解園林工程圖的種類及作用。

模塊一：園林工程制圖基本知識與基本技能 項目一：繪圖工具及使用方法

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能夠熟練的使用制圖工具。

職業(yè)知識：認(rèn)識常用制圖工具，掌握制圖工具的性能和使用方法。職業(yè)道德與情感：愛惜制圖工具和儀器

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 正確熟練的使用制圖工具； 2．知識要求：

▼ 認(rèn)識制圖工具；

▼ 掌握制圖工具的性能和使用方法； 3．實踐內(nèi)容：

▼ 參觀各種制圖工具和儀器。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 各種制圖工具的性能及使用方法既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各種制圖工具，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行簡單練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的使用制圖工具。

項目二：國家制圖標(biāo)準(zhǔn)

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能正確的應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)知識：熟悉園林工程制圖的國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，圖幅，字體，線型，比例，尺寸標(biāo)注，符號圖例。

職業(yè)道德與情感：樹立嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 正確的應(yīng)用園林工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)； 2．知識要求：

▼ 熟悉園林工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，圖幅，字體，線型，比例，尺寸標(biāo)注，符號圖例；

3．實踐內(nèi)容：

▼ 觀看各類園林工程的圖紙。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 學(xué)會正確應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各類園林工程圖紙，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行簡單練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。

項目三：繪圖的一般步驟與方法

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能遵照正確的工作程序繪圖。職業(yè)知識：掌握工程圖繪制的一般步驟與方法。職業(yè)道德與情感：細心耐心的工作作風(fēng)。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能熟練正確的遵照工程制圖的一般工作程序； 2．知識要求：

▼ 掌握園林工程制圖的一般步驟； ▼ 了解圖樣復(fù)制的一般方法； ▼ 學(xué)習(xí)如何獲得繪圖技能。3．實踐內(nèi)容：

▼ 抄繪園林工程線型及材料圖例。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 園林工程制圖的一般步驟與方法既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識；

2.展示各類園林工程圖紙，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的遵照園林工程制圖的一般步驟與方法制圖。

項目四：幾何作圖與平面圖繪制

（一）參考課時： 4學(xué)時；其中理論 2學(xué)時 練習(xí)2學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能快速準(zhǔn)確的進行幾何作圖和平面圖形繪制。

職業(yè)知識：熟練掌握幾何圖形的作圖方法，掌握圖形分析方法和步驟。職業(yè)道德與情感：認(rèn)真仔細、一絲不茍的工作作風(fēng)。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能按要求畫出常見的幾何圖形； ▼ 能正確繪制平面圖形； 2．知識要求：

▼ 認(rèn)識幾何作圖的重要性； ▼ 了解幾何作圖的內(nèi)容； ▼ 掌握幾何作圖的方法和步驟；

▼ 了解定型尺寸、定位尺寸、已知圖線、中間圖線、連接圖線的概念。3．實踐內(nèi)容： ▼平面圖形抄繪。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 教學(xué)重點：幾何圖形與平面圖形的作圖方法與步驟。▼ 教學(xué)難點：平面圖形的分析方法。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識；

2.展示各類幾何圖形和平面圖形圖紙，師生共同討論分析；

3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制幾何圖形和平面圖形。

模塊二：園林工程圖圖示方法 項目一：投影作圖

（一）參考課時： 20 學(xué)時；其中理論 10 學(xué)時；練習(xí)10 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：在園林工程的設(shè)計與施工階段為了更好的展示方案的特點、細節(jié)，能夠給施工帶來準(zhǔn)確的定位與數(shù)據(jù)，必須能夠正確快速的繪制工程三視圖、剖面圖等圖紙并進行標(biāo)注。

職業(yè)知識：了解工程上常用的投影圖類型并掌握正投影的特性；掌握三視圖的投影規(guī)律和繪制方法；掌握工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法；掌握剖面圖和斷面圖的畫法及應(yīng)用條件；掌握標(biāo)高投影的概念和等高線的特點。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)空間想象力和空間分析能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能畫出基本形體的三視圖；

▼ 能正確繪制工程體的平、立、剖面圖并進行標(biāo)注； ▼ 能依據(jù)投影圖想象出空間形體的形狀和大??； ▼ 能確定開挖線和破腳線； ▼ 能繪制地形剖面線。2．知識要求： ▼ 理解投影的概念；

▼ 明晰中心投影、平行投影、正投影、斜投影、三視圖、剖面圖、斷面圖、標(biāo)高投影、坡度比例尺、坡腳線、開挖線、地形剖面圖的概念；

▼ 了解工程上常用的投影圖類型并掌握正投影的特性； ▼ 掌握三視圖的投影規(guī)律和方法；

▼ 掌握工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法； ▼ 掌握投影圖的識讀方法；

▼ 掌握剖面圖和斷面圖的畫法及應(yīng)用條件； ▼ 掌握標(biāo)高投影的概念和等高線的特點。3．實踐內(nèi)容：

▼ 根據(jù)軸測圖繪制三視圖并進行尺寸標(biāo)注。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 教學(xué)重點：三視圖的投影規(guī)律和繪制方法；工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法。

▼ 教學(xué)難點：平面立體上點、線和面的投影分析。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各類工程體的三視圖，師生共同討論分析； 3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制工程體的三視圖并進行標(biāo)注。

項目二：園林組成要素的基本圖示法

（一）參考課時： 6 學(xué)時；其中理論 2 學(xué)時；練習(xí)4 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程的基本要素離不開園林植物、山石、水體、園林建筑及小品，因此掌握這些要素的平面圖、立面圖的畫法與表示法以便更好的進行技術(shù)交流。

職業(yè)知識：了解造園要素的形態(tài)特點。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)審美能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能形象表現(xiàn)園林植物、置石假山、水池噴泉等；

▼ 能徒手繪制園林建筑的方案圖； 2．知識要求：

▼ 了解造園要素的形態(tài)特點；

▼ 掌握各種造園要素平面圖、立體圖的畫法； ▼ 掌握風(fēng)景園林圖例圖示標(biāo)準(zhǔn)。3．實踐內(nèi)容：

▼ 徒手繪制造園要素的平面圖、立面圖圖例及造園要素的組合圖。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 風(fēng)景園林各種造園要素平面圖、立面圖的畫法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識；

2.展示各種造園要素的平面圖和立面圖及制圖圖例，師生共同討論分析；

3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制風(fēng)景園林各造園要素的平面圖、立面圖及制圖圖例。

模塊三：園林規(guī)劃設(shè)計圖 項目一：園林設(shè)計平面圖

（一）參考課時： 6 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)2 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林設(shè)計圖是在掌握園林藝術(shù)理論、設(shè)計原理、有關(guān)工程技術(shù)及制圖基本知識的基礎(chǔ)上所繪制的專業(yè)圖樣，它表達園林設(shè)計人員的思想和要求，是生產(chǎn)施工與管理的技術(shù)文件。能夠繪制與識讀園林設(shè)計圖是園林設(shè)計與施工人員必須具有的基本技能。

職業(yè)知識：了解園林設(shè)計各類圖紙的內(nèi)容與用途以及繪制要求。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)踏實敬業(yè)。認(rèn)真仔細的態(tài)度。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求：

1．技能要求：

▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃設(shè)計總平面圖； ▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃豎向設(shè)計圖； ▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃種植設(shè)計圖； ▼ 能熟練識讀各種園林設(shè)計圖； 2．知識要求：

▼ 掌握園林規(guī)劃設(shè)計總平面圖繪制要求和讀圖方法； ▼ 掌握園林規(guī)劃豎向設(shè)計圖繪制要求和讀圖方法； ▼ 掌握園林規(guī)劃種植設(shè)計圖繪制要求和讀圖方法。3．實踐內(nèi)容：

▼ 閱讀并抄繪園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 掌握園林規(guī)劃設(shè)計各類圖紙的繪制和識讀方法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙，師生共同討論分析； 3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

正確的識讀與繪制園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙。

項目二：立體圖

（一）參考課時： 12 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)8 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林設(shè)計中的軸測圖與透視圖具有清晰的反映群體關(guān)系的能力，具有獨特而又新穎的視覺形象，能相對客觀和科學(xué)的展現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容。軸測圖和透視圖不僅能用來推敲設(shè)計造型、了解園林空間構(gòu)成，為創(chuàng)造新的設(shè)計構(gòu)思提供直觀、快捷的三維形象，而且還可以用來表現(xiàn)方案，是一種有力的設(shè)計表現(xiàn)方法。

職業(yè)知識：了解軸測圖的形成、種類及繪制方法；掌握透視作圖的原理和方 10

法。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)審美能力、空間構(gòu)想能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求： ▼ 能繪制常用軸測圖； ▼ 能敘述透視作圖的基本術(shù)語； ▼ 能依據(jù)投影圖畫出透視圖； ▼ 能繪制園林全園鳥瞰圖。2．知識要求：

▼ 了解軸測圖的形成和種類； ▼ 掌握常用軸測圖的畫法； ▼ 掌握透視作圖的原理和方法；

▼ 掌握一點透視和兩點透視方格網(wǎng)的畫法。3．實踐內(nèi)容：

▼ 繪制建筑單體效果圖；繪制游園鳥瞰圖。

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 掌握一點透視和兩點透視的原理及繪制方法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合園林設(shè)計的經(jīng)典方案，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能正確應(yīng)用一點透視和兩點透視的制圖方法。

模塊四：工程施工圖 項目一：園林工程施工圖

（一）參考課時： 10 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)6 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程包括土方工程、給排水工程、水景工程、假山工程、園路工程、建筑工程和種植工程等。園林工程施工圖是指導(dǎo)園林工程現(xiàn)場施工的技術(shù)性圖樣，設(shè)計人員只有準(zhǔn)確的繪制工程施工圖才能為施工提供依據(jù)，保證工程的順利進行。

職業(yè)知識：能夠識讀和繪制各種園林工程施工圖。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)敬業(yè)精神，樹立規(guī)范意識與安全意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能識讀各種園林工程施工圖；

▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制園林建筑施工圖； ▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制園路施工圖； ▼ 能按照制圖規(guī)范要求繪制假山、水景施工圖； 2．知識要求：

▼ 掌握建筑總平面圖和建筑配件圖例的規(guī)定畫法和尺寸標(biāo)注； ▼ 掌握園林建筑施工圖的圖示方法和繪制步驟； ▼ 掌握園路工程施工圖的圖示方法和繪制步驟； ▼ 掌握假山、水景工程施工圖的繪制要求； 3．實踐內(nèi)容：

▼ 繪制某園林建筑的平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖； ▼ 繪制某園路的施工圖； ▼ 讀懂并繪制噴水池工程施工圖；

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 各種園林工程施工圖的識讀和繪制既是本節(jié)的重點也是難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林工程施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能正確識讀和繪制各類園林工程施工圖。

項目二：結(jié)構(gòu)施工圖

（一）參考課時： 4 學(xué)時；其中理論 2 學(xué)時；練習(xí)2 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程快要保證其使用功能，又要在結(jié)構(gòu)上保證安全性、適用性、耐久性及穩(wěn)定性功能。因此對于園林工程的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造設(shè)計者應(yīng)具備計較清晰的概念。

職業(yè)知識：能夠識讀基礎(chǔ)、梁、柱、板的結(jié)構(gòu)詳圖。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)強烈的責(zé)任心。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能識讀基礎(chǔ)、梁、柱、板的結(jié)構(gòu)詳圖（配筋圖）及結(jié)構(gòu)平面圖； 2．知識要求：

▼ 了解建筑結(jié)構(gòu)的組成與功能； ▼ 掌握結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容和作用；

▼ 熟悉結(jié)構(gòu)施工圖的常用代號和圖例符號； ▼ 掌握基礎(chǔ)、梁、柱、板的圖示方法； 3．實踐內(nèi)容：

▼ 園林建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識圖與繪制；

4、教學(xué)重點與難點：

▼ 教學(xué)重點：結(jié)構(gòu)施工圖的常用代號和圖例符號； ▼ 教學(xué)難點：基礎(chǔ)、梁、柱、板的圖示方法；

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林結(jié)構(gòu)施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能應(yīng)用發(fā)散思維進行圖案的創(chuàng)意設(shè)計。

項目三：設(shè)備施工圖

（一）參考課時： 2 學(xué)時；其中理論 1 學(xué)時；練習(xí)1 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程當(dāng)中除了土建、結(jié)構(gòu)以外，還有給排水、電、氣、暖等設(shè)備。設(shè)備施工圖所要表達的即為這些設(shè)備的制作和安裝。其內(nèi)容主要表示管道（或電器線路）與設(shè)備的布置和走向、構(gòu)件做法和設(shè)備的安裝要求等。

職業(yè)知識：能夠識讀給排水、電氣工程施工圖。職業(yè)道德與情感：樹立安全意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

▼ 能正確識讀給排水工程施工圖； ▼ 能正確識讀電氣工程施工圖； 2．知識要求：

▼ 熟悉給水、排水相關(guān)圖例；

▼ 掌握給排水工程施工圖的內(nèi)容及繪制要求；

▼ 熟悉電氣施工圖中常用導(dǎo)線型號、燈具圖利及常用電氣線路； 3．實踐內(nèi)容：

▼ 識讀并抄繪某園給排水管路圖；

4、教學(xué)重點與難點：

能夠識讀給排水、電氣工程施工圖，熟悉其制圖圖例是本節(jié)的重點和難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林結(jié)構(gòu)施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

正確識讀給排水、電工程氣施工圖。

四、課程要求

本課程由五大部分組成，它們各自有獨立的體系，但又相互聯(lián)系相互支撐。關(guān)于園林工程制圖的標(biāo)準(zhǔn)、要求及繪制方法主要通過課堂授課和課外作業(yè)來完成，尤其是工程圖紙的繪制部分的內(nèi)容主要通過實操訓(xùn)練來完成。

1．課堂授課是本課程的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程涉及的國家制圖標(biāo)準(zhǔn)、投影作方法、園林要素的畫法、園林規(guī)劃設(shè)計圖和園林設(shè)計效果圖作重點內(nèi)容處理，而其它制圖基本知識、幾何圖形和平面圖形的繪制、園林工程施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和設(shè)備施工圖則側(cè)重其特點和應(yīng)用。

本課程應(yīng)以項目為載體，注重學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。課程教學(xué)特色是任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。即通過典型的項目任務(wù)，由教師提出任務(wù)要求或示范，組織學(xué)生進行活動，強調(diào)“學(xué)”“做”一體化，注重互動高效，讓學(xué)生在活動中增強職業(yè)能力。在教學(xué)的過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自習(xí)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。多媒體課件助教，利用多媒體課件對園林景觀各類型圖紙、經(jīng)典案例進行展示，既增強了教學(xué)效果，又加大了信息量的滲透。

2．實操訓(xùn)練是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其主要目的是使學(xué)生盡快掌握和鞏固課堂所學(xué)，應(yīng)認(rèn)真組織好實操訓(xùn)練課，實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)及時安排在有關(guān)課堂授課內(nèi)容之后。

3．課外作業(yè)是本課程尤為的教學(xué)環(huán)節(jié)，熟練的制圖技法不是一蹴而就的，它需要不斷的練習(xí)，不斷的總結(jié)和積累經(jīng)驗，制圖的過程也是學(xué)生對于概念的理解與應(yīng)用的過程，因此安排一定數(shù)量的作業(yè)是非常有必要的。

五、課程條件

本課程授課教師應(yīng)具備的條件：

（一）課程負責(zé)人：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷、學(xué)士或以上學(xué)位，副教授或以上職稱，中級以上相關(guān)職業(yè)技術(shù)資格，五年以上講臺教學(xué)經(jīng)歷，三年以上本課程教學(xué)經(jīng)歷。

（二）任課教師：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷或?qū)W位，助理講師或以上職稱，初級以上相關(guān)職業(yè)技術(shù)資格，二年以上講臺教學(xué)經(jīng)歷，一年以上本課程教學(xué)經(jīng)歷。

（三）企業(yè)特聘教師：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷或?qū)W位，助理工程師或以上職稱，技師或以上職業(yè)資格，有講臺教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)歷，三年以上園林設(shè)計或景觀規(guī)劃工作經(jīng)歷。

（四）教師配備比例：

1、理論教學(xué)：教師∶學(xué)生=1∶35～40。

2、實訓(xùn)教學(xué)：教師∶學(xué)生=1∶15～20。

六、課程考核

1.對學(xué)生的考核

教學(xué)效果考核是對教與學(xué)的全面驗收，是不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生只有按時完成規(guī)定的作業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)方允許參加本課程的期末考核。

考核采用閉卷（開卷）形式，考核范圍不超過本標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

本課程為考查課，成績考核分為課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)及期末考查三部分，其中課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)和期末考查分別占10﹪、40﹪和50﹪。

曠課超過30%，取消考核考評資格。2.對教師的考核

教師課前備課是否充分；課堂上知識點表達是否清晰；學(xué)生參與度如何；實訓(xùn)課指導(dǎo)情況等等。附錄

推薦閱讀書目：

【1】 普通高等學(xué)?！笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材《園林工程制圖》 周靜卿 孫嘉燕 張縱 段大娟 張淑娟 主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2006.1第1版

【2】 普通高等學(xué)?！笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材《園林工程制圖》 穆亞平張遠群 主編 中國林業(yè)出版社 2009.4第1版

第四篇：園林制圖課程標(biāo)準(zhǔn)

《園林制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱：園林制圖 課程分類：專業(yè)基礎(chǔ)課程

總 學(xué) 時：64 理論學(xué)時：32實踐學(xué)時：32（制圖練習(xí)）學(xué)

分：4 適用專業(yè)：適用于園林技術(shù)專業(yè)，并供其它相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參考。前續(xù)課程：園林繪畫基礎(chǔ)

后續(xù)課程：園林植物造景、園林設(shè)計

一、課程理念

1．課程性質(zhì)與定位

《園林工程制圖》是一門基礎(chǔ)性的職業(yè)技能必修課，是介紹園林工程圖樣繪制和識讀技能的一門課程，是從事園林工程建設(shè)的設(shè)計和施工技術(shù)人員表達設(shè)計意圖，交流技術(shù)思想，指導(dǎo)生產(chǎn)施工等必須具備的基本知識和基本技能，是工程界的語言，不懂這門“語言”就是“圖盲”，工作起來會困難重重。另外，沒有制圖知識作基礎(chǔ)，許多專業(yè)課將難以進行，甚至無法進行。因此，園林制圖課程是園林工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生和從事相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員的必修課。

園林工程建設(shè)要經(jīng)過設(shè)計和施工兩個過程。園林設(shè)計，就是設(shè)計人員綜合運用山石、水體、植物和建筑等造園要素，經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思把想象中的空間美景通過整套的“設(shè)計圖樣”表示出來。施工就是根據(jù)設(shè)計圖樣把“園”建造起來。前者是繪圖過程，后者是讀圖并施工過程。所以，繪制和閱讀園林工程專業(yè)各類工程圖的基本能力，是職業(yè)能力中最基本、最重要的一項技能。本課程以園林工程各類圖紙為例子，緊緊圍繞“制圖”與“識圖”深入淺出的進行講解，培養(yǎng)學(xué)生扎實的職業(yè)技能。

2．課程整體設(shè)計思路

1．堅持以技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，以“掌握制圖技法、強化應(yīng)用、培養(yǎng)技能”為重點，力圖做到“精選內(nèi)容、降低理論、加強基礎(chǔ)、突出應(yīng)用”，緊緊圍繞“制圖”“識圖”這兩個中心目標(biāo)組織教學(xué)。

2．從專業(yè)職業(yè)能力分析入手，充分研究和認(rèn)識專業(yè)對課程在知識、技能、態(tài)度方面的要求，緊密聯(lián)系專業(yè)需要。特別注意職業(yè)技術(shù)教育理論以必須和夠用為度的特點，內(nèi)容上力求簡明扼要，以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，盡量堅持理論為實踐服務(wù)的知道思想，方法上力求互動高效，以學(xué)生活動為中心，突出技能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)。繪制和閱讀園林園林工程專業(yè)各類工程圖的基本能力，是職業(yè)能力中最基本、最重要的一項技能，也是專業(yè)人才培養(yǎng)方案對本課程的要求。多做勤練是獲得技能的唯一途徑。本課程教學(xué)設(shè)計的總體思路是以崗位職業(yè)能力要求為導(dǎo)向，以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為本，以素質(zhì)和技能培養(yǎng)為核心，以任務(wù)驅(qū)動法組織實踐教學(xué)，理論教學(xué)為實踐教學(xué)服務(wù)，即知即行，手腦并用，使教學(xué)過程成為以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為主線的實踐活動過程。

二、課程目標(biāo)

1、職業(yè)技能目標(biāo)：

了解并熟悉各類園林工程圖表達的內(nèi)容，掌握圖紙的閱讀能力，熟悉國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確快速的按要求繪制各類園林工程圖，能通過各類圖紙完整的展示設(shè)計意圖與設(shè)計思路，并為施工建造提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

2、知識目標(biāo)：

掌握國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，了解各類園林工程圖的作用、特點及圖示方法，了解幾何作圖的基本方法，了解投影作圖的基本原理與作圖方法，掌握園林各要素的畫法，掌握園林工程各類圖紙的制圖技能。

3、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：

注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)、踏實敬業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、分析問題能力、創(chuàng)造能力和審美能力，將良好素質(zhì)培養(yǎng)和思想品德培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程。

三、課程內(nèi)容

一：導(dǎo)學(xué)

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論：2學(xué)時

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：了解園林工程圖種類及作用、知道園林工程制圖課程的目的和學(xué)習(xí)方法。

職業(yè)知識：明晰工程圖、設(shè)計圖、施工圖的概念。職業(yè)道德與情感：熱愛本課程，有學(xué)好本課程的愿望。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求：

1．技能要求：了解專業(yè)學(xué)習(xí)需要具備的知識體系，了解學(xué)科學(xué)習(xí)的各種方法。

2．知識要求：能口述學(xué)習(xí)制圖課的重要性，能敘述學(xué)習(xí)制圖課的方法要求。3．實踐內(nèi)容：觀看經(jīng)典案例，進行初步了解。

4、教學(xué)重點與難點：了解園林工程圖種類及作用既是本節(jié)的重點也是難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.認(rèn)識觀看經(jīng)典案例，學(xué)習(xí)初步了解分析； 2.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 3.學(xué)生討論與教師進行交流；

4.教師推薦學(xué)科相關(guān)閱讀書目，布置學(xué)生相關(guān)閱讀作業(yè)。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能了解園林工程圖的種類及作用。

模塊一：園林工程制圖基本知識與基本技能 項目一：繪圖工具及使用方法

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能夠熟練的使用制圖工具。

職業(yè)知識：認(rèn)識常用制圖工具，掌握制圖工具的性能和使用方法。職業(yè)道德與情感：愛惜制圖工具和儀器

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

正確熟練的使用制圖工具； 2．知識要求：

認(rèn)識制圖工具；

掌握制圖工具的性能和使用方法；

3．實踐內(nèi)容：

參觀各種制圖工具和儀器。

4、教學(xué)重點與難點：

各種制圖工具的性能及使用方法既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各種制圖工具，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行簡單練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的使用制圖工具。

項目二：國家制圖標(biāo)準(zhǔn)

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能正確的應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。

職業(yè)知識：熟悉園林工程制圖的國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，圖幅，字體，線型，比例，尺寸標(biāo)注，符號圖例。

職業(yè)道德與情感：樹立嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

正確的應(yīng)用園林工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)； 2．知識要求：

熟悉園林工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)，圖幅，字體，線型，比例，尺寸標(biāo)注，符號圖例；

3．實踐內(nèi)容：

觀看各類園林工程的圖紙。

4、教學(xué)重點與難點：

學(xué)會正確應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各類園林工程圖紙，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行簡單練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的應(yīng)用國家制圖標(biāo)準(zhǔn)。

項目三：繪圖的一般步驟與方法

（一）參考課時： 2學(xué)時；其中理論 1學(xué)時 練習(xí)1學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能遵照正確的工作程序繪圖。職業(yè)知識：掌握工程圖繪制的一般步驟與方法。職業(yè)道德與情感：細心耐心的工作作風(fēng)。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能熟練正確的遵照工程制圖的一般工作程序； 2．知識要求：

掌握園林工程制圖的一般步驟；

了解圖樣復(fù)制的一般方法；

學(xué)習(xí)如何獲得繪圖技能。3．實踐內(nèi)容：

抄繪園林工程線型及材料圖例。

4、教學(xué)重點與難點：

園林工程制圖的一般步驟與方法既是本節(jié)的重點也是本節(jié)的難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各類園林工程圖紙，師生共同討論分析； 3.學(xué)生進行練習(xí)；

4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能夠熟練正確的遵照園林工程制圖的一般步驟與方法制圖。

項目四：幾何作圖與平面圖繪制

（一）參考課時： 4學(xué)時；其中理論 2學(xué)時 練習(xí)2學(xué)時；

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：能快速準(zhǔn)確的進行幾何作圖和平面圖形繪制。

職業(yè)知識：熟練掌握幾何圖形的作圖方法，掌握圖形分析方法和步驟。職業(yè)道德與情感：認(rèn)真仔細、一絲不茍的工作作風(fēng)。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能按要求畫出常見的幾何圖形；

能正確繪制平面圖形； 2．知識要求：

認(rèn)識幾何作圖的重要性；

了解幾何作圖的內(nèi)容；

掌握幾何作圖的方法和步驟；

了解定型尺寸、定位尺寸、已知圖線、中間圖線、連接圖線的概念。3．實踐內(nèi)容：

平面圖形抄繪。

4、教學(xué)重點與難點：

教學(xué)重點：幾何圖形與平面圖形的作圖方法與步驟。

教學(xué)難點：平面圖形的分析方法。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識；

2.展示各類幾何圖形和平面圖形圖紙，師生共同討論分析； 3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制幾何圖形和平面圖形。

模塊二：園林工程圖圖示方法 項目一：投影作圖

（一）參考課時： 20 學(xué)時；其中理論 10 學(xué)時；練習(xí)10 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：在園林工程的設(shè)計與施工階段為了更好的展示方案的特點、細節(jié)，能夠給施工帶來準(zhǔn)確的定位與數(shù)據(jù)，必須能夠正確快速的繪制工程三視圖、剖面圖等圖紙并進行標(biāo)注。

職業(yè)知識：了解工程上常用的投影圖類型并掌握正投影的特性；掌握三視圖的投影規(guī)律和繪制方法；掌握工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法；掌握剖面圖和斷面圖的畫法及應(yīng)用條件；掌握標(biāo)高投影的概念和等高線的特點。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)空間想象力和空間分析能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能畫出基本形體的三視圖；

能正確繪制工程體的平、立、剖面圖并進行標(biāo)注；

能依據(jù)投影圖想象出空間形體的形狀和大?。?/p>

能確定開挖線和破腳線；

能繪制地形剖面線。2．知識要求：

理解投影的概念；

明晰中心投影、平行投影、正投影、斜投影、三視圖、剖面圖、斷面圖、標(biāo)高投影、坡度比例尺、坡腳線、開挖線、地形剖面圖的概念；

了解工程上常用的投影圖類型并掌握正投影的特性；

掌握三視圖的投影規(guī)律和方法；

掌握工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法；

掌握投影圖的識讀方法；

掌握剖面圖和斷面圖的畫法及應(yīng)用條件；

掌握標(biāo)高投影的概念和等高線的特點。3．實踐內(nèi)容：

根據(jù)軸測圖繪制三視圖并進行尺寸標(biāo)注。

4、教學(xué)重點與難點：

教學(xué)重點：三視圖的投影規(guī)律和繪制方法；工程體三視圖的繪制步驟和尺寸標(biāo)注方法。

教學(xué)難點：平面立體上點、線和面的投影分析。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示各類工程體的三視圖，師生共同討論分析； 3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制工程體的三視圖并進行標(biāo)注。

項目二：園林組成要素的基本圖示法

（一）參考課時： 6 學(xué)時；其中理論 2 學(xué)時；練習(xí)4 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程的基本要素離不開園林植物、山石、水體、園林建筑及小品，因此掌握這些要素的平面圖、立面圖的畫法與表示法以便更好的進行技術(shù)交流。

職業(yè)知識：了解造園要素的形態(tài)特點。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)審美能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能形象表現(xiàn)園林植物、置石假山、水池噴泉等；

能徒手繪制園林建筑的方案圖； 2．知識要求：

了解造園要素的形態(tài)特點；

掌握各種造園要素平面圖、立體圖的畫法；

掌握風(fēng)景園林圖例圖示標(biāo)準(zhǔn)。3．實踐內(nèi)容：

徒手繪制造園要素的平面圖、立面圖圖例及造園要素的組合圖。

4、教學(xué)重點與難點：

風(fēng)景園林各種造園要素平面圖、立面圖的畫法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識；

2.展示各種造園要素的平面圖和立面圖及制圖圖例，師生共同討論分析；

3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

快速正確的繪制風(fēng)景園林各造園要素的平面圖、立面圖及制圖圖例。

模塊三：園林規(guī)劃設(shè)計圖 項目一：園林設(shè)計平面圖

（一）參考課時： 6 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)2 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林設(shè)計圖是在掌握園林藝術(shù)理論、設(shè)計原理、有關(guān)工程技術(shù)及制圖基本知識的基礎(chǔ)上所繪制的專業(yè)圖樣，它表達園林設(shè)計人員的思想和要求，是生產(chǎn)施工與管理的技術(shù)文件。能夠繪制與識讀園林設(shè)計圖是園林設(shè)計與施工人員必須具有的基本技能。

職業(yè)知識：了解園林設(shè)計各類圖紙的內(nèi)容與用途以及繪制要求。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)踏實敬業(yè)。認(rèn)真仔細的態(tài)度。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃設(shè)計總平面圖；

能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃豎向設(shè)計圖；

能按照制圖規(guī)范要求繪制園林規(guī)劃種植設(shè)計圖；

能熟練識讀各種園林設(shè)計圖； 2．知識要求：

掌握園林規(guī)劃設(shè)計總平面圖繪制要求和讀圖方法；

掌握園林規(guī)劃豎向設(shè)計圖繪制要求和讀圖方法；

掌握園林規(guī)劃種植設(shè)計圖繪制要求和讀圖方法。3．實踐內(nèi)容：

閱讀并抄繪園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙。

4、教學(xué)重點與難點：

掌握園林規(guī)劃設(shè)計各類圖紙的繪制和識讀方法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.展示園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙，師生共同討論分析； 3.教師示范，學(xué)生進行練習(xí)； 4.教師逐一指導(dǎo)并知識點進行鞏固。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

正確的識讀與繪制園林規(guī)劃設(shè)計的各類圖紙。

項目二：立體圖

（一）參考課時： 12 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)8 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林設(shè)計中的軸測圖與透視圖具有清晰的反映群體關(guān)系的能力，具有獨特而又新穎的視覺形象，能相對客觀和科學(xué)的展現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容。軸測圖和透視圖不僅能用來推敲設(shè)計造型、了解園林空間構(gòu)成，為創(chuàng)造新的設(shè)計構(gòu)思提供直觀、快捷的三維形象，而且還可以用來表現(xiàn)方案，是一種有力的設(shè)計表現(xiàn)方法。

職業(yè)知識：了解軸測圖的形成、種類及繪制方法；掌握透視作圖的原理和方法。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)審美能力、空間構(gòu)想能力。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能繪制常用軸測圖；

能敘述透視作圖的基本術(shù)語；

能依據(jù)投影圖畫出透視圖；

能繪制園林全園鳥瞰圖。2．知識要求：

了解軸測圖的形成和種類；

掌握常用軸測圖的畫法；

掌握透視作圖的原理和方法；

掌握一點透視和兩點透視方格網(wǎng)的畫法。3．實踐內(nèi)容：

繪制建筑單體效果圖；繪制游園鳥瞰圖。

4、教學(xué)重點與難點：

掌握一點透視和兩點透視的原理及繪制方法既是本節(jié)的重點也難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合園林設(shè)計的經(jīng)典方案，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能正確應(yīng)用一點透視和兩點透視的制圖方法。

模塊四：工程施工圖 項目一：園林工程施工圖

（一）參考課時： 10 學(xué)時；其中理論 4 學(xué)時；練習(xí)6 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程包括土方工程、給排水工程、水景工程、假山工程、園路工程、建筑工程和種植工程等。園林工程施工圖是指導(dǎo)園林工程現(xiàn)場施工的技 11

術(shù)性圖樣，設(shè)計人員只有準(zhǔn)確的繪制工程施工圖才能為施工提供依據(jù)，保證工程的順利進行。

職業(yè)知識：能夠識讀和繪制各種園林工程施工圖。

職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)敬業(yè)精神，樹立規(guī)范意識與安全意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能識讀各種園林工程施工圖；

能按照制圖規(guī)范要求繪制園林建筑施工圖；

能按照制圖規(guī)范要求繪制園路施工圖；

能按照制圖規(guī)范要求繪制假山、水景施工圖； 2．知識要求：

掌握建筑總平面圖和建筑配件圖例的規(guī)定畫法和尺寸標(biāo)注；

掌握園林建筑施工圖的圖示方法和繪制步驟；

掌握園路工程施工圖的圖示方法和繪制步驟；

掌握假山、水景工程施工圖的繪制要求； 3．實踐內(nèi)容：

繪制某園林建筑的平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖；

繪制某園路的施工圖；

讀懂并繪制噴水池工程施工圖；

4、教學(xué)重點與難點：

各種園林工程施工圖的識讀和繪制既是本節(jié)的重點也是難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林工程施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能正確識讀和繪制各類園林工程施工圖。

項目二：結(jié)構(gòu)施工圖

（一）參考課時： 4 學(xué)時；其中理論 2 學(xué)時；練習(xí)2 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程快要保證其使用功能，又要在結(jié)構(gòu)上保證安全性、適用性、耐久性及穩(wěn)定性功能。因此對于園林工程的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造設(shè)計者應(yīng)具備計較清晰的概念。

職業(yè)知識：能夠識讀基礎(chǔ)、梁、柱、板的結(jié)構(gòu)詳圖。職業(yè)道德與情感：培養(yǎng)強烈的責(zé)任心。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能識讀基礎(chǔ)、梁、柱、板的結(jié)構(gòu)詳圖（配筋圖）及結(jié)構(gòu)平面圖； 2．知識要求：

了解建筑結(jié)構(gòu)的組成與功能；

掌握結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容和作用；

熟悉結(jié)構(gòu)施工圖的常用代號和圖例符號；

掌握基礎(chǔ)、梁、柱、板的圖示方法； 3．實踐內(nèi)容：

園林建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識圖與繪制；

4、教學(xué)重點與難點：

教學(xué)重點：結(jié)構(gòu)施工圖的常用代號和圖例符號；

教學(xué)難點：基礎(chǔ)、梁、柱、板的圖示方法；

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林結(jié)構(gòu)施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

能應(yīng)用發(fā)散思維進行圖案的創(chuàng)意設(shè)計。

項目三：設(shè)備施工圖

（一）參考課時： 2 學(xué)時；其中理論 1 學(xué)時；練習(xí)1 學(xué)時。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

職業(yè)技能：園林工程當(dāng)中除了土建、結(jié)構(gòu)以外，還有給排水、電、氣、暖等設(shè)備。設(shè)備施工圖所要表達的即為這些設(shè)備的制作和安裝。其內(nèi)容主要表示管道（或電器線路）與設(shè)備的布置和走向、構(gòu)件做法和設(shè)備的安裝要求等。

職業(yè)知識：能夠識讀給排水、電氣工程施工圖。職業(yè)道德與情感：樹立安全意識。

（三）教學(xué)內(nèi)容及要求： 1．技能要求：

能正確識讀給排水工程施工圖；

能正確識讀電氣工程施工圖； 2．知識要求：

熟悉給水、排水相關(guān)圖例；

掌握給排水工程施工圖的內(nèi)容及繪制要求；

熟悉電氣施工圖中常用導(dǎo)線型號、燈具圖利及常用電氣線路； 3．實踐內(nèi)容：

識讀并抄繪某園給排水管路圖；

4、教學(xué)重點與難點：

能夠識讀給排水、電氣工程施工圖，熟悉其制圖圖例是本節(jié)的重點和難點。

（四）教學(xué)活動設(shè)計：

1.教師多媒體課件授課，講授相關(guān)理論知識； 2.結(jié)合各類園林結(jié)構(gòu)施工圖，師生共同分析討論； 3.教師示范，學(xué)生課后習(xí)題訓(xùn)練；

4.教師逐一指導(dǎo)，批改作業(yè)后對習(xí)題進行講評與糾錯。

（五）考核標(biāo)準(zhǔn)：

正確識讀給排水、電工程氣施工圖。

四、課程要求

本課程由五大部分組成，它們各自有獨立的體系，但又相互聯(lián)系相互支撐。

關(guān)于園林制圖的標(biāo)準(zhǔn)、要求及繪制方法主要通過課堂授課和課外作業(yè)來完成，尤其是工程圖紙的繪制部分的內(nèi)容主要通過實操訓(xùn)練來完成。

1．課堂授課是本課程的主要教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程涉及的國家制圖標(biāo)準(zhǔn)、投影作方法、園林要素的畫法、園林規(guī)劃設(shè)計圖和園林設(shè)計效果圖作重點內(nèi)容處理，而其它制圖基本知識、幾何圖形和平面圖形的繪制、園林工程施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和設(shè)備施工圖則側(cè)重其特點和應(yīng)用。

本課程應(yīng)以項目為載體，注重學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。課程教學(xué)特色是任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。即通過典型的項目任務(wù)，由教師提出任務(wù)要求或示范，組織學(xué)生進行活動，強調(diào)“學(xué)”“做”一體化，注重互動高效，讓學(xué)生在活動中增強職業(yè)能力。在教學(xué)的過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自習(xí)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。多媒體課件助教，利用多媒體課件對園林景觀各類型圖紙、經(jīng)典案例進行展示，既增強了教學(xué)效果，又加大了信息量的滲透。

2．實操訓(xùn)練是本課程的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其主要目的是使學(xué)生盡快掌握和鞏固課堂所學(xué)，應(yīng)認(rèn)真組織好實操訓(xùn)練課，實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)及時安排在有關(guān)課堂授課內(nèi)容之后。

3．課外作業(yè)是本課程尤為的教學(xué)環(huán)節(jié)，熟練的制圖技法不是一蹴而就的，它需要不斷的練習(xí)，不斷的總結(jié)和積累經(jīng)驗，制圖的過程也是學(xué)生對于概念的理解與應(yīng)用的過程，因此安排一定數(shù)量的作業(yè)是非常有必要的。

五、課程條件

本課程授課教師應(yīng)具備的條件：

（一）課程負責(zé)人：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷、學(xué)士或以上學(xué)位，副教授或以上職稱，中級以上相關(guān)職業(yè)技術(shù)資格，五年以上講臺教學(xué)經(jīng)歷，三年以上本課程教學(xué)經(jīng)歷。

（二）任課教師：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷或?qū)W位，助理講師或以上職稱，初級以上相關(guān)職業(yè)技術(shù)資格，二年以上講臺教學(xué)經(jīng)歷，一年以上本課程教學(xué)經(jīng)歷。

（三）企業(yè)特聘教師：

“雙師型”素質(zhì)，具備本科或以上學(xué)歷或?qū)W位，助理工程師或以上職稱，技師或以上職業(yè)資格，有講臺教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)歷，三年以上園林設(shè)計或景觀規(guī)劃工作經(jīng)歷。

（四）教師配備比例：

1、理論教學(xué)：教師∶學(xué)生=1∶35～40。

2、實訓(xùn)教學(xué)：教師∶學(xué)生=1∶15～20。

六、課程考核

1.對學(xué)生的考核

教學(xué)效果考核是對教與學(xué)的全面驗收，是不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生只有按時完成規(guī)定的作業(yè)和訓(xùn)練任務(wù)方允許參加本課程的期末考核。

考核采用閉卷（開卷）形式，考核范圍不超過本標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

本課程為考查課，成績考核分為課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)及期末考查三部分，其中課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)和期末考查分別占10﹪、40﹪和50﹪。

曠課超過30%，取消考核考評資格。2.對教師的考核

教師課前備課是否充分；課堂上知識點表達是否清晰；學(xué)生參與度如何；實訓(xùn)課指導(dǎo)情況等等。附錄

推薦閱讀書目：

【1】 普通高等學(xué)校“十一五”國家級規(guī)劃教材《園林工程制圖》 周靜卿 孫嘉燕 張縱 段大娟 張淑娟 主編 中國農(nóng)業(yè)出版社 2006.1第1版

【2】 普通高等學(xué)?！笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材《園林工程制圖》 穆亞平張遠群 主編 中國林業(yè)出版社 2009.4第1版

第五篇：園林施工圖心得

園林施工圖心得（轉(zhuǎn)貼）

一 總要求

施工圖的設(shè)計文件要完整，內(nèi)容、深度要符合要求，文字、圖紙要準(zhǔn)確清晰，整個文件要經(jīng)過嚴(yán)格校審，避免“錯、漏、碰、缺”。

施工圖設(shè)計應(yīng)根據(jù)已通過的初步設(shè)計文件及設(shè)計合同書中的有關(guān)內(nèi)容進行編制，內(nèi)容以圖紙為主，應(yīng)包括：封面、圖紙目錄、設(shè)計說明、圖紙、材料表及材料附圖等。

施工圖設(shè)計文件一般以專業(yè)為編排單位。各專業(yè)的設(shè)計文件應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格校審、簽字后，方可出圖及整理歸檔。

施工圖的設(shè)計深度應(yīng)滿足以下要求：能據(jù)以編制施工圖預(yù)算；能據(jù)以安排材料、設(shè)備訂貨及非標(biāo)準(zhǔn)材料的加工；能據(jù)以進行施工和安裝；能據(jù)以進行工程驗收；

在設(shè)計中應(yīng)因地制宜地積極推廣和正確選用國家、行業(yè)和地方的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，并在設(shè)計文件的設(shè)計說明中說明圖集名稱和頁次。

本文中關(guān)于設(shè)計說明書和圖紙應(yīng)表達的內(nèi)容、深度等要求，是考慮對園林景觀工程通用而編制的。在進行一項園林工程具體設(shè)計時，應(yīng)根據(jù)設(shè)計合同書的要求，參照本文對相應(yīng)內(nèi)容的深度要求編制設(shè)計文件；當(dāng)工程項目中有本文未列入的內(nèi)容時，宜參照本文對深度的要求，將其增加編入設(shè)計文件中。

二 圖紙目錄的編排

圖紙目錄中應(yīng)包含以下內(nèi)容：項目名稱、設(shè)計時間、圖紙序號、圖紙名稱、圖號、圖幅及備注等。

圖紙編號時以專業(yè)為單位，各專業(yè)各自編排各專業(yè)的圖號；對于大、中型項目，應(yīng)以以下專業(yè)進行圖紙編號：園林、種植、建筑小品、園林結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、物了表及材料附圖等；對于小型項目，可以以下專業(yè)進行圖紙編號：園林、建筑小品及結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等。

三 設(shè)計說明中應(yīng)包含的內(nèi)容設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求：應(yīng)注明采用的標(biāo)準(zhǔn)圖及其它設(shè)計依據(jù)。設(shè)計范圍。標(biāo)高及單位：應(yīng)說明圖紙文件中采用的標(biāo)注單位，坐標(biāo)采用的為相對坐標(biāo)還是絕對坐標(biāo)；如為相對坐標(biāo)，須說明采用的依據(jù)。材料選擇及要求：對各部分材料的材質(zhì)要求及建議；一般應(yīng)說明的材料包括：飾面材料、木材、鋼材、防水疏水材料、種植土及鋪裝材料等。施工要求：強調(diào)需注意工種配合及對氣候有要求的施工部分。用地指標(biāo)：應(yīng)包含以下內(nèi)容：總占地面積、綠地面積、道路面積、鋪地面積、綠化率及工程的估算總造價等。

四 園林專業(yè)

一）園林總圖

園林總圖部分應(yīng)包括以下內(nèi)容：總平面圖、分區(qū)平面圖、豎向設(shè)計圖、放線定位圖、鋪裝平面圖、索引圖等；對于簡單小型工程，可不做分區(qū)平面圖，并將豎向設(shè)計圖與放線平面圖合并，將鋪裝平面圖與索引圖合并?？偲矫鎴D

總平面圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）建筑物的編號，建筑物、構(gòu)筑物、出入口、圍墻的位置；建筑物及構(gòu)筑物在總平面圖中

采用輪廓線表示，采用粗實線；

（2）停車庫（場）的車位位置，綠化、小品、道路及廣場的位置示意；當(dāng)有地下車庫時，地下車庫位置應(yīng)用中粗虛線表示出來；小品中的花架及景亭應(yīng)采用頂平面圖在總平面圖中示意；

（3）應(yīng)用粗虛線將建筑紅線表示出來；

（4）廣場、小品及構(gòu)筑物的名稱；

（5）指北針，繪圖比例；分區(qū)平面圖

對于復(fù)雜園林工程，應(yīng)采用分區(qū)將整個工程分成三至四個區(qū)，分區(qū)范圍用粗虛線表示，分區(qū)名稱宜采用大寫英文字母或羅馬字母表示。豎向設(shè)計圖

豎向設(shè)計圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）建筑物、構(gòu)筑物的室內(nèi)標(biāo)高；

（2）場地內(nèi)的道路（含主路及園林小路）、道牙標(biāo)高，廣場控制點標(biāo)高，綠地標(biāo)高，小品地面標(biāo)高，水景內(nèi)水面、水底標(biāo)高；

（3）道路轉(zhuǎn)折點、交叉點、起點、終點的標(biāo)高；排水溝及雨水箅子的標(biāo)高；

（4）綠地內(nèi)微地形的標(biāo)高；

（5）用坡面箭頭表示地面及綠地內(nèi)排水方向；

（6）指北針，繪圖比例；

在豎向設(shè)計圖中，可采用絕對標(biāo)高或相對標(biāo)高表示；規(guī)劃設(shè)計單位所提供的標(biāo)高應(yīng)與園林設(shè)計標(biāo)高區(qū)分開，園林設(shè)計標(biāo)高應(yīng)依據(jù)規(guī)劃設(shè)計標(biāo)高而來，并與規(guī)劃設(shè)計標(biāo)高相閉合；可采用不同符號來表示如綠地、道路、道牙、水底、水面、廣場等標(biāo)高。放線定位圖

放線網(wǎng)格及定位坐標(biāo)應(yīng)采用相對坐標(biāo)，為區(qū)別于絕對坐標(biāo)，相對坐標(biāo)用大寫英文字母A、B表示；相對坐標(biāo)的起點宜為建筑物的交叉點或道路的交叉點。

尺寸標(biāo)注單位可為米或毫米，定位時應(yīng)采用相對坐標(biāo)與絕對尺寸相結(jié)合進行定位。

放線定位圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）路寬大于等于4米時，應(yīng)用道路中線定位道路；道路定位時應(yīng)包括：道路中線的起點、終點、交叉點、轉(zhuǎn)折點的坐標(biāo)，轉(zhuǎn)彎半徑，路寬（應(yīng)包含道路兩側(cè)道牙）。對于園林小路，可用道路一側(cè)距離建筑物的相對距離定位，路寬已包含路兩側(cè)道牙寬度。

（2）廣場控制點坐標(biāo)及廣場尺度；

（3）小品控制點坐標(biāo)及小品的控制尺寸；

（4）水景的控制點坐標(biāo)及控制尺寸；

（5）對與無法用標(biāo)注尺寸準(zhǔn)確定位的自由曲線園路、廣場等，應(yīng)做該部分的局部放線詳圖，用放線網(wǎng)表示，但須有控制點坐標(biāo)；

（6）指北針、繪圖比例；

（7）圖紙說明中應(yīng)注明相對坐標(biāo)與絕對坐標(biāo)的關(guān)系；鋪裝平面圖

鋪裝平面圖中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）鋪裝道路的材質(zhì)及顏色；

（2）鋪裝廣場的材質(zhì)及顏色；

（3）道牙的材質(zhì)及顏色；

（4）鋪裝分格示意；

（5）對不再進行鋪裝詳圖設(shè)計的鋪裝部分，應(yīng)標(biāo)明鋪裝的分格、材料規(guī)格、鋪裝方式，并應(yīng)對材料進行編號。

其實我對施工圖的制作知之甚少，希望會施工圖的朋友多交流，相互學(xué)習(xí)！