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      2013年陵城鎮(zhèn)南街小學(xué)英語教研計劃

      時間:2019-05-15 05:42:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013年陵城鎮(zhèn)南街小學(xué)英語教研計劃

      2013年陵城鎮(zhèn)南街小學(xué)英語教研計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。

      二、現(xiàn)狀分析

      三年級整體都非常不錯,主要是英語對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。三年級的學(xué)員本學(xué)期又有新增,希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績提高上來。五年級有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。

      三、工作重點及具體措施

      1、教研組、備課組建設(shè):

      在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊意識與合作意識,各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機(jī)會,實現(xiàn)真正的資源共享,做到更好的同伴互助。

      2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

      以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

      3、各年級具體工作

      三四五年級教研重點

      a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

      b.課本知識盡量100%掌握

      c.開展英語表演賽。

      d.做好集體備課

      e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

      f.認(rèn)真實在的對待口語操練,使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

      六年級畢業(yè)班工作重點:

      a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。

      b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

      c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

      5、具體工作安排:

      3月

      1、課堂常規(guī)教育。

      2、對教材進(jìn)行全面分析。

      3、制定學(xué)科計劃。

      4、第一次教研活動。4月

      1、教研組計劃交流

      2、分片教研的開展 5月

      1、三年級英語背誦。

      2、六年級單詞大比拼 6月

      六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。7月

      1、六年級畢業(yè)考試2、3—5年級期末復(fù)習(xí)。

      3、期末考試。

      陵城鎮(zhèn)南街小學(xué)

      2013年9月

      第二篇:陵城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊活動

      “紅領(lǐng)巾,心向黨” 主題教育計劃

      活動背景:

      今年是黨的90華誕。4月20日,作為全市慶祝建黨90周年系列活動之一的“學(xué)黨史 感恩情”主題教育征文活動啟動儀式在我校舉行。市關(guān)工委及鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動,并向?qū)W校及少先隊員代表贈送書籍300余冊及《科普雜志》報刊,讓我們倍感黨的溫暖。

      我校以此次活動為契機(jī),在少先隊員中普及黨史教育,增強(qiáng)隊員對黨的認(rèn)識,激勵教育他們愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特設(shè)的社會主義國家貢獻(xiàn)自己的力量,做社會主義事業(yè)的合格接班人。我校根據(jù)隊員身心發(fā)展特點及規(guī)律,堅持以人為本,重在實踐教育,特舉辦此次“紅領(lǐng)巾,心向黨”主題教育。

      活動準(zhǔn)備:

      1、召開班會,中對輔導(dǎo)員向隊員介紹本次活動的內(nèi)容及意義。

      2、學(xué)校利用學(xué)習(xí)櫥窗張貼黨史教育宣傳畫冊。

      3、隊員利用電視、電腦、書籍等收集相關(guān)資料,為黨史交流主題班會做準(zhǔn)備。

      活動內(nèi)容:

      以“紅領(lǐng)巾,心向黨”為主題,開展每名少先隊員做到“五個一”活動,即學(xué)唱一首愛黨歌曲;了解一個黨史故事;觀看一部紅色影視?。涣私庖粋€黨的新成就;寫一篇感念黨恩的文章。教育隊員感念黨的恩情,聽黨的話,立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。

      陵城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊部

      2011年4月29日

      第三篇:小學(xué)英語教研計劃

      小學(xué)英語教研計劃

      2009——2010學(xué)第一學(xué)期埠頭小學(xué)英語教研組

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校總體工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“如何有效開展農(nóng)村小學(xué)英語課外活動的研究”的科研課題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。

      二、工作重點

      1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

      2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

      3、做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。集中各英語教師進(jìn)行集體商討,對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論,各抒己見,以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)給英語老師,組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀,并提出修改意見與建議,進(jìn)一步完善教案設(shè)計。

      4、開展形式多樣的英語課外活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此,開展形式多樣的課外競賽和活動,有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語。

      三、具體安排

      9月份:

      1、班級英語角的布置

      2、教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計劃、教案)。

      3、交流本學(xué)期教研組計劃。

      4、教研組長上一節(jié)觀摩課。

      5、組內(nèi)成員按學(xué)校規(guī)定每人上一節(jié)研討課。10月份:

      1、交流本學(xué)期課題計劃。

      2、學(xué)習(xí)與課題“如何有效開展農(nóng)村小學(xué)英語課外活動的研究”相關(guān)的理論文章,撰寫心得體會。11月份:

      1、集體備課,2、各年級組織學(xué)生參加小學(xué)英語朗誦比賽。

      3、三至六年級期中復(fù)習(xí)和考查。12月份:

      1、各年級英語教師組織學(xué)生過圣誕節(jié)。

      2、做好各年級英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。

      第四篇:小學(xué)英語教研計劃

      新洲小學(xué)英語教研計劃

      (2010-2011學(xué)第二學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校總體工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,緊緊圍繞課程實施中的基本問題,深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究。總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,尋找解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍。

      二、工作重點與措施

      (一)抓理論

      教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。

      (二)抓常規(guī)

      1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施,組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。

      2、新課程與新教材的培訓(xùn),使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確。

      3、集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。

      4、積極開展教研組的聽課和評課活動,緊緊圍繞教研組的活動專題,認(rèn)真組織開展人人研究課活動,每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點,要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習(xí)的實效性為重點。

      5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行“六 1

      認(rèn)真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。

      (三)抓質(zhì)量

      1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

      2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法,在教學(xué)效率上下功夫。

      3、對后進(jìn)生進(jìn)行研究,教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,大家相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      4、重抓上級的各項調(diào)研測試和畢業(yè)班的考試,制定合理有效的復(fù)習(xí)計劃,并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作,力爭考試成績的及格率達(dá)全鎮(zhèn)前十名。

      (四)抓科研

      1、教研組制定一個學(xué)期研究主題,制定詳盡的研究計劃,并要求組內(nèi)教師圍繞這個研究主題每人制定一個學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

      2、教研組的研究課題要完成五個“一”:制定一份學(xué)期研究計劃,讀一本相關(guān)專著,舉行一次校級及以上的公開研討活動,撰寫一篇高質(zhì)量的論文,寫好一篇研究總結(jié)。

      3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎,要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

      (五)抓活動

      1、教研組要開展一些綜合性的活動,盡量讓更多的學(xué)生參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。本學(xué)期除了組織開展好常規(guī)的一些活動外,學(xué)校還組織了校園英語節(jié)活動,要求全體組員積極配合學(xué)校,使活動有效地開展。

      2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點通過競賽的方式來帶動學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期將舉行英語單詞默寫比賽,比賽分班級比賽和學(xué)生個人比賽兩種,以此來提高學(xué)生的基本能力,扎實學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

      三、具體工作安排

      二月:

      1、制訂教研組工作計劃。

      2、制定各年級教學(xué)計劃。

      3、期初學(xué)習(xí)活動。

      4、寒假備課檢查。

      5、學(xué)生作業(yè)月查。三月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

      4、備課檢查。

      5、學(xué)生作業(yè)月查。四月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

      4、期中檢測和質(zhì)量分析。

      5、學(xué)生作業(yè)月查。五月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

      4、學(xué)生作業(yè)月查。六-七月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動。

      4、制定各年級復(fù)習(xí)計劃。

      5、單詞默寫比賽。

      6、學(xué)生作業(yè)月查。

      7、教研組工作總結(jié)。

      第五篇:小學(xué)英語教研計劃

      畖底集鎮(zhèn)小學(xué)2017-2018學(xué)第一學(xué)期

      英語教研工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我校英語教研組工作以市教研室的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航,以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。

      二、工作目標(biāo)

      1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

      2、提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。

      3、繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

      4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

      三、本學(xué)期主要工作

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。繼續(xù)學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展教學(xué)改革實踐活動,組織英語教師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,每月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

      2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。結(jié)合各班實際,仔細(xì)研究教材,制定切實可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個問題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計劃。

      四、具體要求:

      1、本學(xué)期每位教師有一次集體備課或達(dá)標(biāo)課。題試卷。

      2、用ppt或其它的軟件制作一份課件,更好地體現(xiàn)教材。

      3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“作業(yè)復(fù)批”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。

      4、控制作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)制度改革不斷深入,實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。教師平時在備課本上記錄學(xué)生易錯題,每次出卷前提供給出卷教師。加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的聽力水平。

      5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,縮小“兩極分化”現(xiàn)象。對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。

      四、教研安排:

      九月份

      1.制定教學(xué)工作計劃

      2.制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃 十月份

      圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽、評課活動。

      十一月份

      安排開展英語期中調(diào)研測試。

      十二月份

      做好復(fù)習(xí)工作,研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃,努力提高考試成績。

      一月份

      安排開展英語期末調(diào)研測試。

      2017年9月

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