第一篇：2014年6月3日在雷鋒雕像落成揭幕儀式暨“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題隊(duì)團(tuán)活動(dòng)上的講話

在雷鋒雕像落成揭幕儀式

暨“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題隊(duì)團(tuán)活動(dòng)上的講話 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我們舉行雷鋒雕像落成揭幕儀式，標(biāo)志著我校雷鋒廣場正式建成。它的建成不僅為同學(xué)們提供了活動(dòng)空間，同時(shí)也為學(xué)校增添了一道亮麗的人文景觀，為學(xué)校德育教育搭建了一個(gè)有效的載體。

雷鋒，湖南省望城縣人。1940年出生于窮苦農(nóng)民家庭。懷著對(duì)中國共產(chǎn)黨的深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅22歲。生前任沈陽軍區(qū)工兵第十團(tuán)運(yùn)輸連四班班長。1963年1月7日，雷鋒生前所在班被國防部命名為“雷鋒班”；同年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。2001年新華社評(píng)出“百年中國十大人物”雷鋒是其中的第三位。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的象征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

今天我們把握雷鋒精神，要突出五個(gè)方面：

一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)鐣?huì)自覺地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。

三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。

五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會(huì)主義事業(yè)。

現(xiàn)在，學(xué)校正在廣泛深入的開展文明禮儀教育，我們要把學(xué)習(xí)雷鋒精神與文明禮儀教育結(jié)合起來。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要像他那樣，牢固地樹立遠(yuǎn)大的理想。人僅僅為自己而活著，這樣的人生是渺小的。只有自覺地把個(gè)人的追求同國家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，把個(gè)人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去，這樣的人生才是有價(jià)值的人生，才是壯麗的人生

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要像雷鋒那樣，不管處在順境還是逆境，都始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要像他那樣，對(duì)待同學(xué)就像春天般溫暖，把好處和享受讓給別人，把辛苦和勞累留給自己，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。

讓我們在雷鋒精神的感召下，努力使自己成為一名有理想、懂禮儀、勇?lián)?dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。

最后，我用雷鋒日記中的一段話結(jié)束今天的講話：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？

第二篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)方案

五（1）

活動(dòng)目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事、圖片和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音。

活動(dòng)過程：

一、宣布主題。

師：三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，三月，是什么日子呢？是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、老師講解《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔在一次工作中發(fā)生了意外，永遠(yuǎn)離開了我們，年僅22歲。

一次，天空下起傾盆大雨，雷鋒在回部隊(duì)的路上看到了一位大嫂帶著年幼的孩子在雨中艱難地行走。他趕忙走上前，背起小孩，走了很遠(yuǎn)的路，才把她們送到家門口，還沒等大嫂說聲謝謝，雷鋒就已經(jīng)消失在雨中了，等他回到部隊(duì)，天已經(jīng)全黑了。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、聽故事：

故事

（一）《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。故事

（二）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

師：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（評(píng)議后小組代表回答）

3、學(xué)習(xí)雷鋒格言。

師：在雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。PPT出示格言，（1、世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

2、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中----艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3、不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。）

學(xué)生朗讀，談?wù)勼w會(huì)。

三、從身邊小事做起，從自己做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

1.師：雷鋒的事跡傳遍了整個(gè)中國，我們回到校園，看我們身邊“學(xué)雷鋒，做好事”的事例吧！

2.生交流一下，你還發(fā)現(xiàn)了哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的，校內(nèi)校外都可以說？（小組交流，派代表說。）

3.請班上助人為樂的人，講一講自己在做好事時(shí)的想法。采訪做好事的同學(xué)。

談一談，你自己是怎樣為他人做好事的。當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

四、教師小結(jié)。

1、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

要求學(xué)生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)。

各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

3、立足家庭、社區(qū)學(xué)雷鋒。

結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，要爭做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務(wù)活）

關(guān)心幫助別人，可以給別人帶來快樂，更能令自己更充實(shí)，更幸福。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，關(guān)愛他人，從身邊做起,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),讓千千萬萬個(gè)雷鋒在我們心中成長。

五、老師播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲錄音，全體學(xué)生一起歌唱。

劉亞強(qiáng)

2012年3月15日

第三篇：向雷鋒同志學(xué)習(xí)動(dòng)員講話

南鄭縣職教中心 向雷鋒同志學(xué)習(xí)動(dòng)員講話

老師們、同學(xué)們：

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個(gè)角落，都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。

雷鋒是怎樣的一個(gè)人呢？雷鋒是40年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負(fù)擔(dān)，常常出去討飯、砍柴。日曬風(fēng)吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時(shí)雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他也盡可能利用一切機(jī)會(huì)去幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級(jí)多次嘉獎(jiǎng)。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。

那么，在當(dāng)前的新形勢下，我們新一代中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒四個(gè)方面的精神。

一、在是非善惡面前旗幟鮮明的原則性。雷鋒始終保持了憎愛分明的品格，對(duì)于一切善良的、美好的東西去追求和贊美;對(duì)于一切丑惡的東西給于鞭撻和鄙棄.這對(duì)于我們今天的中學(xué)生來說，是非常重要的一種品質(zhì)。

二、在生命旅途中不斷學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雷鋒是一個(gè)從不自滿的人，在他短短的二十二年生命旅途中，他從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，從來沒有放棄過積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這特別值得我們大家學(xué)習(xí)。

三、在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神。雷鋒在他的一生中總是想著他人，助人為樂；想著公共利益，為維護(hù)公共利益而不惜犧牲個(gè)人的一切。這也恰恰是雷鋒精神永不磨滅的原因之所在。

四、在同學(xué)中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。雷鋒同志在短暫的一生中，總是跟周圍的同志搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這也是在今天的條件下我們要很好地學(xué)習(xí)的。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，我們每一個(gè)同學(xué)都要以積極向上的人生態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí),追求進(jìn)步，即使遇到困難也毫不氣餒，取得成績也不自滿。要學(xué)習(xí)雷鋒，我們每一個(gè)同學(xué)都要關(guān)注公共利益，關(guān)注他人。要愛護(hù)公物，愛護(hù)我們的教室，愛護(hù)我們的每一件教學(xué)儀器和設(shè)備，愛護(hù)校園的花草樹木。.要關(guān)心有困難的同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都要伸出我們助人為樂的友誼之手，幫助他們解決實(shí)際困難，讓雷鋒精神永放光彩。

第四篇：國旗下講話《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

2012年3月5日國旗下講話《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天，是個(gè)特殊的日子，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日。今年，是個(gè)特殊的一年，是雷鋒同志犧牲50周年。49年前的今天，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象深深的印在了全中國人民的腦海。于是，雷鋒代表一種精神，代表一種我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代所追求，所需要的精神。

雷鋒精神是一種釘子精神

翻開雷鋒一生的履歷仔細(xì)觀察，我們看不到他做了什么驚天動(dòng)地的大事：他所做的就是給災(zāi)區(qū)捐錢，幫炊事班洗菜，幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子，給孩子們做義務(wù)宣傳……平心而論，雷鋒只是一個(gè)常人，但他在極其短暫的一生中用自己的力量去努力幫助他人，以自己的熱情去感染他人，以自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)對(duì)他的幫助，以自己樂觀的態(tài)度去對(duì)待人生，像一顆永不生銹的“螺絲釘”。雷鋒做人和做事的原則就是：“為自己和他人做好每一件小事”，憑借著一顆質(zhì)樸、堅(jiān)持的心，將這些瑣碎小事一件件辦好，最終 “積沙成塔”，為我們樹立了一座精神的豐碑。雷鋒精神更是一種感恩精神

用現(xiàn)在的觀點(diǎn)來看，雷鋒精神其實(shí)就是一種人自身就具備的本質(zhì)和天性----感恩！是一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的感恩之心！我們每個(gè)人都不可能是一座孤島，你從別人那里獲得幫助，也理所應(yīng)當(dāng)回報(bào)他人。實(shí)際上，我們只需在生活對(duì)自己多一點(diǎn)要求，只要為你周圍的人付出一些感恩，那么你就是雷鋒！課前幫老師清理一下講臺(tái)；將路邊的廢紙撿起扔進(jìn)垃圾箱；接受別人的幫助時(shí)說聲謝謝，或者給一個(gè)善意的笑容……這些微不足道的舉動(dòng)，卻可以彰顯出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。將這些舉動(dòng)，聚在一起，就能創(chuàng)造出了和諧與美好。

雷鋒精神最終是一種堅(jiān)持精神

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)不是搞形式，不是單純的搞衛(wèi)生，不是簡單的在公交車上讓座，更不是在3月5日這一天搞形式主義，它是一種發(fā)自內(nèi)心的長期行為。雷鋒生前曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睂W(xué)雷鋒，貴在堅(jiān)持，就是要讓這種精神溶入血液，在別人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從這一刻開始，讓我們舉起雷鋒精神的旗幟，把它發(fā)揚(yáng)下去，堅(jiān)持下去，讓自己成為雷鋒精神的時(shí)代傳人，我堅(jiān)信，和諧美好的未來就在我們身邊。

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話向雷鋒同志學(xué)習(xí)

國旗下講話《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好！

又是一年春綠時(shí)，當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。今天是三月五日，是偉大的毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。

同學(xué)們，不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下；當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到師長主動(dòng)問好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

讓我們把愛獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周圍的人吧！