第一篇：文化背景下英文電影名稱的中譯

英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考

最新英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作

關(guān)鍵詞法在英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的效果研究 功能對(duì)等視角下記者招待會(huì)古詩(shī)詞翻譯策略研究 象征在女性主義小說(shuō)《占有》中的作用理想自我的追求——愛(ài)倫?坡與《莫格街血案》 論杰里米·邊沁的功利主義 On the Violation of the Cooperative Principle in Advertising English 幽默語(yǔ)言的語(yǔ)用分析 論英語(yǔ)演講開(kāi)場(chǎng)的決定性因素和相關(guān)策略 文化語(yǔ)境對(duì)中西商務(wù)談判的影響 《麥田里的守望者》的文體特色分析 英語(yǔ)電影對(duì)白漢譯 論《紫顏色》中黑人婦女的反抗 誰(shuí)能給苔絲提供一段真正的婚姻？—淺析《德伯家的苔絲》的婚姻觀 從世紀(jì)后服飾發(fā)展比較中西文化差異 中國(guó)春節(jié)與美國(guó)圣誕節(jié)的文化比較 從《簡(jiǎn)愛(ài)》看電影對(duì)名著的改編 On Nabokov’s “Lolita” and Its Adaptation into the Movie by Stanley Kubrick 詞匯教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 從文化差異的角度論文學(xué)譯者的翻譯技巧 項(xiàng)目教學(xué)法在英語(yǔ)寫作課中的應(yīng)用 凱瑟琳與苔絲悲劇命運(yùn)的比較 從違反合作原則看電影語(yǔ)言的會(huì)話含義——以《最后的武士》為例 從翻譯美學(xué)角度評(píng)析白朗寧夫人“How do I Love Thee?”四種漢譯本的得失 Feminine Consciousness in Wives and Daughters and North and South by Elizabeth Gaskell 對(duì)羅伯特?弗羅斯特自然詩(shī)的嘗試性研究 中英身勢(shì)語(yǔ)中的文化差異 中國(guó)高校名的英譯 淺析英語(yǔ)廣播新聞的語(yǔ)言特色 中外服裝品牌英文標(biāo)簽語(yǔ)言的跨文化研究 淺議《女勇士》中的個(gè)人英雄主義 The Same Experience, Different Life—The Comparison between Jane Eyre and Lin Daiyu 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯附帶習(xí)得 從操縱理論看兒童文學(xué)的復(fù)譯 Comparison between High and Low-context Culture in Language Expression 中英酒俗對(duì)比 《遠(yuǎn)大前程》中皮普的性格發(fā)展與外界環(huán)境的關(guān)系 The modern American and Death of a salesman 英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對(duì)比研究 從功能對(duì)等理論看《哈利波特》小說(shuō)中魔法生物名的翻譯 論中美兩國(guó)的現(xiàn)代中年女性觀念之差——以美劇《欲望都市》為例 《嘉莉妹妹》之女主人公新女性形象分析

英漢日常禮貌用語(yǔ)在跨文化交際中的語(yǔ)用差異

A Brief Study of the Impact of Affective Factors on English Teaching in Middle School 45 文化負(fù)遷移對(duì)翻譯的影響

An Analysis of Tess’s Tragedy in Tess of the D’Urbervilles

試析跨文化交流中文化休克現(xiàn)象及對(duì)策

英漢動(dòng)物詞語(yǔ)隱喻意義的對(duì)比分析

從《飄》中人物性格分析看適者生存的道理

被壓抑的墮落的人性——《包法利夫人》女主人公性格分析

析《麥田里的守望者》霍爾頓?考爾菲德的性格特征

中西方快餐的文化差異

由英漢親屬稱謂語(yǔ)看中英文化差異

英語(yǔ)漢源借詞研究

Analysis of the Symbolic Meanings of the Major Characters in Moby Dick

微笑著流淚——?dú)W亨利小說(shuō)賞析

農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略應(yīng)用情況的調(diào)查分析——以xx初中為例

中英愛(ài)情隱喻的對(duì)比研究

日常生活中隱喻的認(rèn)知研究

動(dòng)機(jī)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

從語(yǔ)境角度談文學(xué)作品翻譯中人物描寫的語(yǔ)用對(duì)等問(wèn)題

英漢數(shù)字之間的文化對(duì)比研究

威廉?麥克佩斯?薩克雷《名利場(chǎng)》的道德研究

A Research on Vocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment

論象征手法在《了不起的蓋茨比》中的運(yùn)用

試論商務(wù)英語(yǔ)與普通英語(yǔ)的異同——商務(wù)英語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的特點(diǎn)

從“緋聞女孩”與“我的青春誰(shuí)做主”中淺析中美青年婚姻愛(ài)情觀的異同

簡(jiǎn)奧斯丁的女權(quán)主義在《理智與情感》中的體現(xiàn)

從《紅樓夢(mèng)》和《飄》看中美恭維語(yǔ)比較

從《永別了，武器》中看戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的影響

教師在英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的作用

Analysis of the Distorted Love between Mother and Son in Sons and Lovers

漢英習(xí)語(yǔ)翻譯中文化因素的處理

論英語(yǔ)詞匯中性別歧視現(xiàn)象及其產(chǎn)生的根源

An Image of Eternal Charm—An Interpretation of Scarlett’s Character in Gone with the Wind

中英文新聞標(biāo)題的差異

傲慢與偏見(jiàn)－－-淺析世紀(jì)英國(guó)女性作家

Humor and Satire in Running for Governor

《戀愛(ài)中的女人》歐秀拉和古迪蘭的性格對(duì)其愛(ài)情觀的影響

漢語(yǔ)公示語(yǔ)的英譯

論《了不起的蓋茨比》與美國(guó)夢(mèng)的破滅

簡(jiǎn)?愛(ài)性格魅力分析

交際法在中學(xué)英語(yǔ)的應(yīng)用

苔絲悲劇的解讀

The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett

經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中的縮略語(yǔ)現(xiàn)象及其應(yīng)用

關(guān)于高中生英語(yǔ)聽(tīng)力理解中非語(yǔ)言因素的研究

從現(xiàn)代主義角度分析《無(wú)名的裘德》中裘德的無(wú)根性

《圣誕歡歌》中斯克羅吉的性格分析

Application of Cooperative Learning in English Reading Class of Senior High School 91 從男權(quán)主義角度分析《苔絲》中的人物

小說(shuō)《飄》中斯嘉麗的人物性格分析

從價(jià)值觀系統(tǒng)角度淺析中美商務(wù)談判中的文化沖突

A Contrastive Study of English and Chinese Cohesiveness

西方節(jié)日對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響

[會(huì)計(jì)學(xué)]資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)的應(yīng)用研究

協(xié)商課程在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用初探

英國(guó)文化中的非語(yǔ)言交際的研究

初中英語(yǔ)教學(xué)中的角色扮演

《了不起的蓋茨比》中黛西的人物性格分析

淺析中美商務(wù)談判中的文化沖突

交際法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》中女性主義意識(shí)的對(duì)比研究

法律英語(yǔ)詞匯特點(diǎn)及其翻譯

On the Image of Women's Language in English

論瘋女人形象對(duì)小說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)所作貢獻(xiàn)

從小說(shuō)人物分析簡(jiǎn)奧斯汀的情感智慧

從愛(ài)倫·坡《黑貓》探討人性的善良與邪惡

Schema Theory on the English Vocabulary Teaching in High School

The Two Mrs.De Winters of Manderly─ The comparison between “I” and Rebecca 111 卡門-波西米亞之花

A Study of English Reading Strategies in the High School

非言語(yǔ)交際在中西文化中的差異

《暮色》兩中譯本中文化缺省重構(gòu)的對(duì)比研究

以馬斯洛需求層次理論分析《傲慢與偏見(jiàn)》中的愛(ài)情婚姻觀

Analyses of the Morels’Oedipus Complex in Sons and Lovers

《麥田里的守望者》主人公的性格分析

《達(dá)?芬奇密碼》中的女性主義

A Comparative Study of “Two Roses” in Wuthering Heights－－Catherine Earnshaw and Catherine Linton

跨文化視角中中英顏色詞的對(duì)比及翻譯

從《達(dá)羅衛(wèi)夫人》看弗吉妮婭伍爾夫的個(gè)性

語(yǔ)境視角下《邊城》中對(duì)話翻譯研究

從華裔女性文學(xué)看東西方女性主義的發(fā)展與融合—— 以華裔女作家林湄及其作品《天望》為例

動(dòng)畫片《花木蘭》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德的解構(gòu)和重構(gòu)

艾米莉狄金森死亡詩(shī)歌的解讀

論D.H.勞倫斯詩(shī)歌中的救贖意識(shí)

A Study of Stylistic Features and Translation of Journalistic English

《紅字》中的丁梅斯代爾和齊靈渥斯誰(shuí)更“惡”？

追求女性自我意識(shí)的孤獨(dú)靈魂——評(píng)《覺(jué)醒》中的愛(ài)德娜

從電影《七宗罪》看‘七宗罪’與基督教傳統(tǒng)的關(guān)系

論《蠅王》中人性的泯滅和救贖的無(wú)力

Differences Between Chinese and Western Cultures in Gift-giving Customs

政治演講辭中常用修辭

中文古詩(shī)詞疊詞的研究與翻譯

母語(yǔ)文化對(duì)譯者風(fēng)格的影響-以<紅樓夢(mèng)>中稱謂語(yǔ)的翻譯為例

英語(yǔ)新聞標(biāo)題的語(yǔ)言特點(diǎn)及翻譯

英語(yǔ)俚語(yǔ)翻譯研究

《青春》中的孤獨(dú)主題分析

?？思{短篇小說(shuō)《獻(xiàn)給愛(ài)米莉的玫瑰》敘事技巧分析

從“禮貌原則”看中國(guó)學(xué)習(xí)者在跨文化交際中的語(yǔ)用失誤——以“please”為例 141 從文體學(xué)角度分析《海狼》兩個(gè)譯本

簡(jiǎn)析《蠅王》的象征主義

英語(yǔ)委婉語(yǔ)教學(xué)模式探究

揭開(kāi)馬丁 伊登死亡之謎

現(xiàn)代英語(yǔ)新詞分析

英漢社交稱呼語(yǔ)禮貌規(guī)范和語(yǔ)用失誤研究

海明威《太陽(yáng)照樣升起》中的象征主義

高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中實(shí)施情感教育的研究

中英文顏色詞的文化內(nèi)涵及翻譯

淺析哈代的悲觀主義哲學(xué)對(duì)徐志摩詩(shī)歌創(chuàng)作之影響

151 透過(guò)E.M.福斯特的小說(shuō)節(jié)奏理論解讀《心是孤獨(dú)的獵手》的主題

152 Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation

153 目的論視角下《瓦爾登湖》兩個(gè)中文譯本的分析

154 An Analysis of Two Women in the Film of The French Lieutenant’s Woman —Victorian Woman vs.Modern Woman

155 英漢關(guān)于“憤怒”隱喻的分析

156 美國(guó)夢(mèng)的幻滅——追問(wèn)蓋茨比命運(yùn)的悲劇性根源

157 愛(ài)米麗的掙扎與終結(jié)——論《獻(xiàn)給愛(ài)米麗的一朵玫瑰花》中愛(ài)米麗毀滅的間接和直接原因

158 英漢顏色詞“紅”的對(duì)比研究

159 商務(wù)英語(yǔ)信函中名詞化結(jié)構(gòu)的翻譯

160 元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生聽(tīng)力學(xué)習(xí)

161 《大衛(wèi)科波菲爾》中的幽默藝術(shù)

162 淺談《永別了，武器》中的感傷主義

163 The Real Sinner in The Scarlet Letter

164 論環(huán)境和社會(huì)制度對(duì)人的行為和品格的影響——以《霧都孤兒》中南希的形象分析為例 165 從女性主義看《呼嘯山莊》

166 旅游景點(diǎn)標(biāo)志翻譯初探

167 關(guān)于魯賓遜的精神分析

168 淺析《警察與贊美詩(shī)》中歐亨利的寫作風(fēng)格

169 汽車廣告功能分析

170 從語(yǔ)義翻譯與交際翻譯看《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)詞的漢譯英

171 從女性主義角度淺析《諾桑覺(jué)寺》

172 淺議英語(yǔ)語(yǔ)言中的委婉及其應(yīng)用

173 詩(shī)歌《飛鳥(niǎo)集》的意象評(píng)析

174 The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress

175 心理效應(yīng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)影響之探究

176 畢業(yè)論文]比較《荊棘鳥(niǎo)》和《金鎖記》小說(shuō)中女性婚姻愛(ài)情悲劇原因 177 從《在路上》解讀“垮掉的一代”時(shí)代背景與主題

178 解析凱瑟琳的愛(ài)情與婚姻之分離

179 目的論指導(dǎo)下的旅游資料漢英翻譯及翻譯策略

180 從生態(tài)批評(píng)角度看艾米麗狄金森的詩(shī)歌

181 試析美國(guó)女性政治家希拉里?克林頓的成功因素

182 歐?亨利短篇小說(shuō)中幽默的翻譯

183 英語(yǔ)歌曲在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

184 中國(guó)英語(yǔ)與中式英語(yǔ)之比較

185 淺析奧利奧品牌在國(guó)際營(yíng)銷中的跨文化策略

186 透過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》論簡(jiǎn)奧斯丁的婚姻觀

187 《撞車》中美國(guó)多元文化主義的分析

188 高級(jí)英語(yǔ)課堂中教師角色研究

189 Jane Austen’s Opinion towards Marriage in Pride and Prejudice

190 淺析《庫(kù)珀?duì)柦帧分杏⒄Z(yǔ)過(guò)去時(shí)的翻譯

191 跨文化視角視閾下英語(yǔ)電影片名的翻譯研究

192 女性主義的覺(jué)醒：論凱特?肖班的《覺(jué)醒》

193 英漢禮貌用語(yǔ)對(duì)比研究

194 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的”合作學(xué)習(xí)法”

195 走出迷茫，尋回丟失的信念——富蘭克林給畢業(yè)者的條忠告

196

197 探討宗教在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史中所扮演的角色

198 英語(yǔ)新聞標(biāo)題的漢譯方法——以英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)為例 199 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究

200 文化背景下英文電影名稱的中譯

第二篇：數(shù)學(xué)文化背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)

數(shù)學(xué)文化背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)

近日有幸聆聽(tīng)了南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院顧沛教授關(guān)于數(shù)學(xué)文化的一堂公開(kāi)課，受益匪淺。數(shù)學(xué)文化從狹義方面來(lái)理解就是數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語(yǔ)言，以及它們的形成和發(fā)展；廣義是除上述內(nèi)涵以外，還包含數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美、數(shù)學(xué)教育以及數(shù)學(xué)發(fā)展中的人文成分、數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系、數(shù)學(xué)與各種文化的關(guān)系等。既然數(shù)學(xué)文化有這么高的研究?jī)r(jià)值，那么其在教育教學(xué)方面具有哪些較為深刻的影響呢？下面我們就來(lái)一起探討這個(gè)問(wèn)題。

我們以前學(xué)數(shù)學(xué)、講數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識(shí)都沒(méi)有上升到一定的高度，從而忽略了其重要性，在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中數(shù)學(xué)思想的提升是講究策略的，數(shù)學(xué)文化就是一個(gè)很好的標(biāo)桿，我總結(jié)為：

一、認(rèn)清數(shù)學(xué)學(xué)科的目標(biāo)

2011年以前的課程標(biāo)準(zhǔn)要求數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要做到“雙基”教學(xué)，即數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；而新課標(biāo)由原來(lái)的“雙基”教學(xué)變成了“四基”教學(xué)，除了我們熟悉的雙基外，還增加了基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，由數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的改變，我們很清楚地認(rèn)識(shí)到了其重要的思想價(jià)值和社會(huì)價(jià)值；那么在數(shù)學(xué)教學(xué)中為什么要引進(jìn)數(shù)學(xué)基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)基本思想貫穿于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)理解的集中體現(xiàn)；基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中積累起來(lái)的，小學(xué)數(shù)學(xué)的四個(gè)方面，即數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐就是“四基”教學(xué)的必然產(chǎn)物，所以認(rèn)清學(xué)科目標(biāo)，就是對(duì)數(shù)學(xué)文化的一種深層次的認(rèn)識(shí)，反過(guò)來(lái)也促進(jìn)著課堂教學(xué)，讓我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中有了依據(jù)，各知識(shí)之間也因?yàn)閿?shù)學(xué)文化的引領(lǐng)有了自身的發(fā)展體系。

二、構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)體系，發(fā)展數(shù)學(xué)思想意識(shí)形態(tài)

我們說(shuō)任何兩種事物之間都有其必然的聯(lián)系，數(shù)學(xué)也不例外。數(shù)學(xué)的發(fā)展史就是一部人類歷史的進(jìn)步史，看似雜亂無(wú)章的知識(shí)之間卻有著奇妙的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是因?yàn)閿?shù)學(xué)本身的文化性。我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，研究個(gè)體我們用數(shù)數(shù)來(lái)描述它，再根據(jù)這些個(gè)體不同的特性逐一分析，那么研究多個(gè)事物之間的關(guān)系呢？數(shù)學(xué)里面就引進(jìn)了集合，由集合的思想映射出了函數(shù)的概念，體現(xiàn)了事物的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，而集合就是近代數(shù)學(xué)的基石，實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、泛函的研究都離不開(kāi)它，群環(huán)域的近代思想也是其必然產(chǎn)物，這些都是一些代數(shù)學(xué)的思想，那么幾何學(xué)有沒(méi)有它的認(rèn)識(shí)體系呢？答案是肯定的，幾何學(xué)中以解析幾何的發(fā)展最為突出，自從笛卡爾創(chuàng)立了解析幾何之后，幾何學(xué)進(jìn)入了發(fā)展的快車道，數(shù)形結(jié)合的思想在這里體現(xiàn)得淋漓盡致，也讓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變成一件很有意思的事情，著名的數(shù)學(xué)大師陳省身教授曾經(jīng)題詞“數(shù)學(xué)好玩”，對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展影響很大，而他研究的一個(gè)重要課題就是微分幾何。所以想要構(gòu)建一種良性的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，發(fā)展數(shù)學(xué)思想意識(shí)形態(tài)是必不可少的，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種最為有效的方法，從而改善了課堂學(xué)習(xí)氛圍，使課堂教學(xué)行之有效。

三、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，提升學(xué)生自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)

前面我們認(rèn)清了學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立了行之有效的學(xué)習(xí)體系，接下來(lái)就要學(xué)以致用，利用所學(xué)的知識(shí)去解決我們實(shí)際生活中的問(wèn)題，這也是我們教育所要達(dá)到的終極目標(biāo)。在學(xué)了《長(zhǎng)方形與正方形》后，我讓學(xué)生去找一找生活中哪些物體的面是長(zhǎng)方形和正方形的，從而感覺(jué)到它們的奧妙所在。學(xué)了《生活中的大數(shù)》后，讓學(xué)生們到校園中去找一找，數(shù)一數(shù)，在活動(dòng)中尋找，體會(huì)千和萬(wàn)到底有多大。學(xué)生獲取一種數(shù)學(xué)結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取這個(gè)過(guò)程重要。課后進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，學(xué)有用的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)像空氣，生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

最后用一句話來(lái)共勉：當(dāng)數(shù)學(xué)文化的魅力真正滲入教材、到達(dá)課堂、融入教學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)就會(huì)更加平易近人，數(shù)學(xué)教學(xué)就會(huì)通過(guò)文化層面讓學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。

作者單位 陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)赤沙鎮(zhèn)西馮小學(xué)

編輯 薛小琴

第三篇：英文電影名稱漢譯原則和方法的研究

英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考（貢獻(xiàn)者ID 有提示）

最新英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作

文類、歷史與受眾心態(tài)——論小說(shuō)《紅字》的電影改編 《寵兒》中塞絲的性格特征分析 美國(guó)黑人社會(huì)地位的歷史演變

相同之愛(ài)，不同詮釋——從美劇《吉爾莫女孩》看東西方母女關(guān)系之異同 試用標(biāo)記模式理論分析廣告語(yǔ)中的語(yǔ)碼混用現(xiàn)象

The Application of TBLT to Reading-teaching in Junior Middle School 論文化對(duì)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性－－以迪斯尼樂(lè)園為例 論關(guān)聯(lián)理論在商業(yè)廣告翻譯中的運(yùn)用

解讀艾麗斯沃克的《日常用品》中的黑人女性文化 從文本類型角度看旅游宣傳資料的漢英翻譯 11 英語(yǔ)廣播新聞與報(bào)紙新聞的文體比較 《紅字》中象征手法的運(yùn)用——以人物名字為例 自然會(huì)話中會(huì)話結(jié)構(gòu)的分析 對(duì)“細(xì)密畫”的背叛亦或拯救？——從《我的名字叫紅》看文明沖突下的陣痛 15 多元智力理論及其對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的啟示 17 論《隱形人》中的象征主義 The Analysis of Promotion Strategy of L’Oréal in China 19 On English-Chinese Translation of Automobile Brand Names 20 21 22 23 Cause of Tragedy in Desire Under the Elms

Analysis on the Withdrawal of Feminism in The Great Gatsby 中美文化差異與對(duì)廣告翻譯的影響 英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的運(yùn)用及翻譯研究 論中美家庭教育的差異 英漢新聞標(biāo)題中縮略詞對(duì)比研究 26 英語(yǔ)體育新聞的翻譯 27 28 29 30 An Analysis of the Transformation of Scarlett’s Personality in Gone with the Wind The Gothic Love in Wuthering Heights 春節(jié)與圣誕節(jié)的對(duì)比研究

簡(jiǎn).奧斯丁的婚姻觀在《傲慢與偏見(jiàn)》中的體現(xiàn)

Comparaison entre l’Histoire d’A Q et l’Etranger 32 口譯中的文化差異：現(xiàn)象與對(duì)策

電影《聞香識(shí)女人》中弗蘭克的人物分析 34 《雙城記》中表現(xiàn)的仁愛(ài)精神解析

A Comparison of Chinese and American Food Cultures 36 從巴斯奈特文化翻譯觀談漢語(yǔ)新詞的英譯

從合作原則和禮貌原則的角度分析趙麗蓉的小品 38 中美文化視閾中的商務(wù)談判風(fēng)格 39 40 41 42 An Analysis of Fagin in Oliver Twist 淺談高中英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)與課堂互動(dòng)

海明威心中的完美女性――論《永別了，武器》中的凱瑟琳形象 杰克.倫敦《熱愛(ài)生命》中天氣描寫的作用 英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考（貢獻(xiàn)者ID 有提示）

《暮色》兩中譯本中文化缺省重構(gòu)的對(duì)比研究 44 《長(zhǎng)日入夜行》中瑪麗的悲劇和反抗

對(duì)于高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)感知風(fēng)格的調(diào)查研究

Cultural Barriers in Communication between Chinese and Americans 47 從狼人電影解析狼文學(xué)

英漢廣告語(yǔ)篇中語(yǔ)法銜接手段對(duì)比研究 49 中英廣告宣傳方式的比較研究

對(duì)美國(guó)個(gè)人主義和中國(guó)集體主義的一些討論 51 撒旦和孫悟空的形象和文化內(nèi)涵對(duì)比 52 詞塊理論在英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作中的應(yīng)用 53 研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)，影響以及其規(guī)范性 54 目的論在公司宣傳廣告英譯中的應(yīng)用 55 Development, Analysis and Prospect of Chinglish 56 文化負(fù)載詞的翻譯策略

從生態(tài)批評(píng)角度解析杰克.倫敦的動(dòng)物小說(shuō)《野性的呼喚》和《白獠牙》 58 59 60 61 63 64 65 66 67 An Analysis of the Random and the Determined in In the Heart of the Country 簡(jiǎn)析《霧都孤兒》中善與惡在人物塑造上的體現(xiàn) 文化適應(yīng)性原則在食品商標(biāo)翻譯中的應(yīng)用 中西戲劇發(fā)展快慢對(duì)比及其原因

Foreign Brands Translated in Chinese 淺析哈代的悲觀主義哲學(xué)對(duì)徐志摩詩(shī)歌創(chuàng)作之影響 淺析廣告英語(yǔ)中的修辭

跨文化溝通：管理跨國(guó)員工隊(duì)伍的戰(zhàn)略途徑 概念隱喻視角下看莎士比亞十四行詩(shī) 62 論圖片和卡片在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的合理應(yīng)用

從文化角度看英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的漢譯

從《人鼠之間》中人物的精神分析看美國(guó)夢(mèng)的幻滅

On the Effects of Reading Aloud in English Learning in Senior High School 71 論文化對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵意義的影響 72 跨文化交際中的商務(wù)禮儀

互文性理論指導(dǎo)下的公示語(yǔ)漢英翻譯 74 呼嘯山莊之人性的泯滅

On Aesthetic Value of Thomas Hardy’s Poems

Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 77 中西方酒文化之比較研究

Customer Relationship Marketing 79 跨文化交際背景下英語(yǔ)禁忌語(yǔ)探析 80 81 82 83 商務(wù)英語(yǔ)信函中禮貌策略初探

A Study of the Human Relations in Sons and Lovers 《安尼爾的鬼魂》中“鬼魂”的象征意義探究 跨文化交際中的語(yǔ)用失誤及其對(duì)策

《德伯家的苔絲》中苔絲悲劇的分析 85 論《簡(jiǎn)愛(ài)》對(duì)《灰姑娘》的繼承與顛覆 86 解讀《女勇士》中“鄉(xiāng)村醫(yī)生”里的鬼 英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考（貢獻(xiàn)者ID 有提示）

分析場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依賴對(duì)任務(wù)型教學(xué)的影響 88 中西文化中顏色詞的象征意義

An Analysis of the Initiation Theme in The Child in Time 90 《麥田里的守望者》主人公的性格分析 91 當(dāng)代中美青年恭維言語(yǔ)行為對(duì)比研究 92 希思克厲夫—一個(gè)拜倫式英雄 93 《嘉莉妹妹》中的自然主義 94 奧巴馬演講辭的話語(yǔ)分析

淺析英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的語(yǔ)用功能

兩個(gè)反叛的女人——姚木蘭和斯佳麗之對(duì)比分析

從文化角度分析《論語(yǔ)》中特殊詞語(yǔ)的翻譯——以“仁”為個(gè)例 98 《小婦人》中教養(yǎng)方式的分析

從大衛(wèi).芬奇《七宗罪》看宗教極端主義 100 《喜福會(huì)》所表現(xiàn)的中美文化的沖突和兼容 101 《榆樹(shù)下的欲望》和《雷雨》中悲劇性的差異 102 中國(guó)與日本茶文化的比較

三星公司營(yíng)銷策略研究

英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的跨文化交際能力

A Study of English Classroom Scene Setting in Junior High School 106 禮貌原則在商務(wù)英語(yǔ)中的運(yùn)用 107 國(guó)外品牌翻譯及其接受度研究

《法國(guó)中尉的女人》中對(duì)維多利亞時(shí)代的批判 109 淺論中文標(biāo)語(yǔ)英譯

清代以來(lái)中西文化交流對(duì)中國(guó)婚俗的影響 111 功能對(duì)等理論視域下的商標(biāo)名稱漢譯

從關(guān)聯(lián)理論角度分析《絕望主婦》中話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)I mean 113 國(guó)際商務(wù)中的跨文化溝通

目的論指導(dǎo)下的英文影視名稱的翻譯 115 《好人難尋》的冷漠主題分析 116 《夜訪吸血鬼》中的模糊性別觀 117 伯莎梅森形象分析

A Study on the Motivations of Korean Students in China: Impacts of Internationalization on Korean Higher Education 119 《霧都孤兒》中所體現(xiàn)的人文關(guān)懷

Study on Translation of Long Sentences in Literature Works 121 海明威的生態(tài)意識(shí)在《老人與?！分械捏w現(xiàn) 122 英語(yǔ)諺語(yǔ)重復(fù)修辭格的翻譯 123 淺議中西方禮物文化的差異 124 哈姆雷特的悲劇性格分析

《遠(yuǎn)大前程》中的幽默與諷刺分析 126 淺談中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

從違反合作原則看電影語(yǔ)言的會(huì)話含義——以《最后的武士》為例 128 從女性主義角度對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》和《紅字》中女主人公的比較研究 129 旅游翻譯中的跨文化語(yǔ)用失誤 英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考（貢獻(xiàn)者ID 有提示）

古詩(shī)詞英譯關(guān)于夸張的翻譯策略研究

淺析英語(yǔ)粘著詞素及其在詞匯教學(xué)中的實(shí)用價(jià)值

從道德角度分析簡(jiǎn).奧斯丁《勸導(dǎo)》中的女主人公安妮.艾略特 133 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的主要設(shè)計(jì)原則 134 如何有效做好交替?zhèn)髯g筆記 135 斯嘉麗：獨(dú)特的新女性

英美日常交際禮儀對(duì)比分析

對(duì)《紅字》中丁梅斯代爾的心理分析 138 英漢顏色詞“紅”的對(duì)比研究

從形合和意合看漢英翻譯中句子結(jié)構(gòu)的不對(duì)應(yīng)性 140 《德伯家的苔絲》中苔絲人物性格分析 141 淺析中美幽默之差異

英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

功能對(duì)等視角下記者招待會(huì)古詩(shī)詞翻譯策略研究 144 商務(wù)英語(yǔ)新詞構(gòu)詞研究

論小說(shuō)《看不見(jiàn)的人》中的象征主義 146 淺析《貴婦畫像》中的心理描寫

從文化負(fù)載詞褒貶意義看中西文化差異 148 漢英語(yǔ)序?qū)Ρ葴\析

從女性主義角度淺析《諾桑覺(jué)寺》 150 《名利場(chǎng)》中蓓基人物形象分析

151 從民族服飾角度看中美文化價(jià)值

152 從校園流行語(yǔ)看中美學(xué)生思維方式的差異 153 機(jī)器翻譯回顧－－案例分析谷歌 154 《紫色》中黑人男性形象研究

155 繼承與顛覆—解讀《傲慢與偏見(jiàn)》中的“灰姑娘”模式 156 中美大學(xué)生請(qǐng)求語(yǔ)策略對(duì)比研究 157 《推銷員之死》中的家庭問(wèn)題研究 158 英漢稱謂語(yǔ)中的文化差異

159 A Portrait of Martin Eden as a Nietzschean 160 An Analysis of the Tragic Fate of Mary Turner in The Grass Is Singing 161 《羅密歐與朱麗葉》與《梁祝》結(jié)局的文化對(duì)比研究 162 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的重要性 163 解析《諾桑覺(jué)寺》中凱瑟琳的自我成長(zhǎng) 164 經(jīng)典英文電影臺(tái)詞的文體分析

165 淺析《掘墓人的女兒》所體現(xiàn)的猶太尋根主題 166 英語(yǔ)國(guó)家姓氏文化研究

167 中西跨文化交際中的禮貌問(wèn)題之比較分析 168 譚恩美《喜福會(huì)》中母女關(guān)系的文化解讀

169 像滾石一般流浪：六十年代鮑勃迪倫歌曲中的旅行者意象 170 動(dòng)物習(xí)語(yǔ)在英漢文化中的異同分析 171 麥當(dāng)勞成功之道

172 對(duì)比分析在英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用 173 論初中英語(yǔ)教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法 英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費(fèi)參考（貢獻(xiàn)者ID 有提示）

174 論《白鯨》主角的悲劇實(shí)質(zhì)

175 “A Rose for Emily” 中 “Rose” 寓意的新解 176 簡(jiǎn)析《黛西米勒》女主人公的悲劇 177 論中西文化中家庭觀念的差異

178 淺議英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞“can”和漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞“能”—以類型學(xué)為視角 179 淺談《欲望號(hào)街車》所闡述的欲望 180 中美拒絕策略研究

181 狄更斯在《雙城記》中的人道主義思想

182 被忽略的人群－－詹姆斯喬伊斯《都柏林人》女性角色分析 183 語(yǔ)境視角下《邊城》中對(duì)話翻譯研究

184 超越和世俗——對(duì)《月亮和六便士》中Strickland和Stroeve的對(duì)比分析 185 從紐馬克的交際翻譯和語(yǔ)義翻譯理論論英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯 186 從語(yǔ)用學(xué)的角度研究《傲慢與偏見(jiàn)》中的對(duì)話

187 從《紅色英勇勛章》看社會(huì)突變對(duì)人的成長(zhǎng)的影響 188 中英文求職信中言語(yǔ)行為對(duì)比分析

189 電影《少年派的奇幻漂流》中的隱喻分析 190 中西方奢侈品消費(fèi)文化之比較

191 Nonverbal Communication Used in Different English Teaching Stages 192 從《狼圖騰》和《野性的呼喚》中狼的意象比較中西方生態(tài)意識(shí) 193 The Study of Joseph Conrad’s Colonialism in Heart of the Darkness 194 在幻想中回歸童年──評(píng)析《愛(ài)麗絲漫游奇境記》 195 英漢同義詞對(duì)比及翻譯

196 量詞“片”與“piece”的語(yǔ)法化對(duì)比研究 197 英文電影名稱漢譯原則和方法的研究 198 論英語(yǔ)小說(shuō)中俚語(yǔ)的漢譯

199 從《無(wú)名的裘德》看哈代的現(xiàn)代性意識(shí) 200 文學(xué)翻譯中的對(duì)等

第四篇：英文電影

海底總動(dòng)員

玩具總動(dòng)員1、2 馬達(dá)加斯加1、2 料理鼠王 小鬼當(dāng)家

查理與巧克力工廠 哈里波特系列 仙境之橋 納尼亞傳奇 功夫熊貓 冰河世紀(jì)

第五篇：英文電影

《功夫熊貓》、《海底總動(dòng)員》、《冰河世紀(jì)1》、《冰河世紀(jì)2》、《怪物史萊克1》、《怪物史萊克2》、《超人總動(dòng)員》（又叫《超人特工隊(duì)》）、《美女與野獸》、《老友記101》（即第一季第一集）和《老友記701》（第七季第一集）和《女人領(lǐng)地》。