第一篇:選擇題及解析
1.Which of the following are regarded as Shakespeare’s four great tragedies?
A Romeo and Juliet, hamlet, Othello, King Lear
B Romeo and Juliet, hamlet, Othello, Macbeth
C hamlet, Othello, King Lear, Macbeth
D Romeo and Juliet, Othello, Macbeth, Timon of Athens
正確答案:C
莎翁最杰出的四大悲劇為hamlet, Othello, King Lear, Macbeth。1608-1612被認(rèn)為是莎翁的浪漫劇創(chuàng)作時期,包括四部浪漫劇和解劇the tempest, pericles, the winter’s tale,Cymbeline。merchant of Venice, as you like it,twelfth night,the merry wives of Windsor為莎翁的喜劇,Romeo and Juliet, Timon of Athens為悲劇。
2.At the beginning of 17th century appeared a school of poets called metaphysics by Samuel
Johnson, ____is the founder of metaphysical poetry.A Ben Johnson
B john Milton
C john Bunyan
D john Donne
正確答案:D
John Donne是17世紀(jì)玄學(xué)派詩人的重要代表人物,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,讀者對他的作品重新進(jìn)發(fā)出巨大興趣,仿佛發(fā)現(xiàn)了一塊埋藏在地下的寶玉,并且立即對現(xiàn)代詩歌產(chǎn)生了深刻的影響。當(dāng)時的詩人對John Donne所代表的那種詩風(fēng)如饑似渴,想極力擺脫19世紀(jì)末浪漫主義詩歌的陳腐的語言。所有這些,都使John Donne在英國詩人中的地位產(chǎn)生了天翻地覆的變化。John Donne被公認(rèn)為文學(xué)大師。艾略特對他情有獨鐘。二者的詩風(fēng)有頗多的相似之處。
Ben Johnson是莎翁同時代的劇作家。
John Milto是英國詩人、政論家,民主斗士。John Milto是清教徒文學(xué)的代表,他的一生都在為資產(chǎn)階級民主運動而奮斗,代表作《失樂園》是和《荷馬史詩》、《神曲》并稱為西方三大詩歌。
John Bunyan是17世紀(jì)英國著名作家、布道家。出生于英格蘭東部區(qū)域貝德福德郡的貝德福德。青年時期曾被征入革命的議會軍,后在故鄉(xiāng)從事傳教活動。1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟,當(dāng)局借口未經(jīng)許可而傳教,把他逮捕入獄兩次,分別監(jiān)禁十二年、六個月。獄中寫就《天路歷程》(The Pilgrim's Progress),內(nèi)容講述基督徒及其妻子先后尋找天國的經(jīng)歷,語言簡潔平易,被譽為“英國文學(xué)中最著名的寓言”。
3._____is a fork legend brought to England by Anglo-Saxons from their continental homes, it is a long poem of over 3000 lines and the national epic of the English people.A Beowulf
B sir Gawain
C the Canterbury tale
D king Arthur and his knights
正確答案:A
Beowulf是Anglo-Saxon時代留下的重要的古英語文學(xué)作品,它被認(rèn)為是英國的民族史詩。sir Gawain and the green knight,king Arthur and his knights of the round table是中古英語時期的浪漫傳奇。the Canterbury tale是英國大詩人喬叟的一部詩體短篇小說集。
4.The father of English poetry, the author of Troilus and Criseyde is also the one of ____.A Romeo and Juliet
B the faerie queen
C Tamburlainc
D the Canterbury tales
正確答案:D
喬叟被譽為英國詩歌之父,喬叟被譽為英國詩歌之父,Troilus and Criseyde特羅伊拉斯和克萊西得是他的重要作品之一。The Canterbury Tale坎特伯雷的傳說是他的一部詩體短篇小說集。Romeo and Juliet《羅密歐與朱麗葉》,威廉·莎士比亞著名戲劇作品之一,因其知名度而常被誤稱為莎翁四大悲劇之一。
5.Daniel Defoe is a famous____.A poet
B novelist
C playwright
D essayist
正確答案:B
Daniel Defoe創(chuàng)作的魯賓遜漂流記為他贏得了英國小說之父的稱號。
第二篇:政法干警:“刑法學(xué)”選擇題練習(xí)及解析
政法干警:“刑法學(xué)”選擇題練習(xí)及解析
單項選擇題:
1.我國刑法規(guī)定,又聾又啞的人或者盲人犯罪()。A.可以從輕處罰 B.可以從輕或者減輕處罰 C.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰 D.可以從輕、減輕或者免除處罰
【答案】 D 解析:本題旨在考查生理因素對刑事責(zé)任的影響。根據(jù)刑法第19條的規(guī)定,又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。
2.王某花8000元錢從人販子手中收買了婦女鐘某,強行奸淫之后,又轉(zhuǎn)手以10000元的價格賣給他人。王某的行為構(gòu)成()。
A.收買被拐賣的婦女罪與****罪 B.****罪
C.收買被拐賣的婦女罪 D.拐賣婦女罪
【答案】D 解析:本題旨在考查拐賣婦女罪。收買被拐賣的婦女、兒童又出賣的,依照拐賣婦女、兒童罪定罪處罰。奸淫被拐賣婦女的,作為拐賣婦女罪的加重構(gòu)成,而不另外構(gòu)成****罪。
3.犯罪時懷孕的婦女,無論犯了多么嚴(yán)重的罪,最高可以判處()。A.死刑立即執(zhí)行 B.死刑緩期二年執(zhí)行 C.無期徒刑 D.有期徒刑15年
【答案】A 解析:本題旨在考查死刑的限制?!缎谭ā返?9條規(guī)定,犯罪時不滿18周歲的人和審判的時候懷孕的婦女,不適用死刑。
注意:對懷孕的婦女的限制條件是“審判的時候”,而不是“犯罪時”。同理,對于未成年人的限制條件是“犯罪時”,而不是“審判時”。本題實際上是考查考生對法條的熟悉程度!
4.《刑法》第345條第2款規(guī)定:“違反森林法的規(guī)定,濫伐森林或者其他林木,數(shù)量較大的??”,這屬于()。
A.空白罪狀 B.引證罪狀
C.敘明罪狀 D.簡單罪狀
【答案】A 解析:本題旨在考查空白罪狀??瞻鬃餇睿侵冈谛谭ǚ謩t條文中不直接敘明犯罪的特征,而只是指出該違法行為所違反的其他法律、法規(guī)。
5.犯罪嫌疑人甲盜竊被抓獲后,主動交待了自己和同犯罪人乙共同犯盜竊罪的事實,那么甲的行為構(gòu)成()。
A.一般自首 B.特別自首 C.坦白 D.立功
【答案】C解析:本題旨在考查自首與坦白的區(qū)別。自首是指犯罪分子犯罪以后自動投案,如實供述自己的罪行的行為,或者被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人或者正在服刑的罪犯,如實供述司法機(jī)關(guān)尚未掌握的本人其他罪行的行為。
本案中,因為甲是被動歸案,所以不成立一般自首。又因為甲主動交待的是“自己和同犯罪人乙共同犯盜竊罪的事實”,其如實供述的司法機(jī)關(guān)還未掌握的罪行與司法機(jī)關(guān)已經(jīng)掌握的罪行都是盜竊罪,所以不構(gòu)成特別自首和立功。本案構(gòu)成坦白。坦白是在犯罪人被動歸案后,如實交代自己的罪行的行為。
6.甲、乙、丙在一起閑談。乙說:“偷東西,哪個都會干。比如趁商店快下班時躲藏在商店里不要走,然后等到夜深人靜時,拿點里面的東西再想辦法出來就是了。”丙聽后便于當(dāng)天如此這般,潛入某商店盜竊了幾件衣服,乙的行為構(gòu)成()。
A.不犯罪 B.從犯 C.教唆犯 D.主犯
【答案】A解析:本題旨在考查教唆犯。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說,教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法,將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖然有犯意但不堅定的人,使其決意實施自己所勸說、授意的犯罪,以達(dá)到犯罪目的的人。本案中,乙沒有教唆的故意,不構(gòu)成犯罪。這屬于“說者無心,聽者有意”的情形。
7.以下屬于減刑的是()。
A.甲被判處無期徒刑,在執(zhí)行期確有悔改,減為有期徒刑20年 B.乙被判處罰金5000元,因其經(jīng)濟(jì)困難,法院將其罰金減為2000元
C.因丙的主刑由無期徒刑減為有期徒刑20年,法院將剝奪其政治權(quán)利的期限減為10年
D.丁死刑緩期執(zhí)行期滿后減為無期徒刑
【答案】A解析:本題旨在考查減刑。減刑是指對被判處管制、拘役、有期徒刑或者無期徒刑的犯罪分子,因其在刑罰執(zhí)行期間認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)、接受教育改造,確有悔改或者立功表現(xiàn),而適當(dāng)減輕其原判刑罰的制度。
8.王某見自己的女友遭兩個流氓調(diào)戲,前去制止,反遭流氓襲擊,王某立即進(jìn)行反擊。此時,便衣民警李某趕到,未及表明自己的身份即迅速抓住王某以制止毆斗。王某視李某為流氓團(tuán)伙成員,隨即拔刀將李某刺成重傷,王某的行為屬于()。
A.假想的防衛(wèi),應(yīng)按意外事件處理 B.過失致人重傷 C.正當(dāng)防衛(wèi)
D.假想的防衛(wèi),應(yīng)按過失致人重傷論處
【答案】A解析:本題旨在考查假想防衛(wèi)。正當(dāng)防衛(wèi)中的不法侵害必須是真實的,如果行為人由于主觀認(rèn)識上的錯誤,誤認(rèn)為有不法侵害存在,結(jié)果造成損害的,稱之為“假想防衛(wèi)”。假想防衛(wèi)具有如下特征:(1)不法侵害事實根本不存在,行為人誤認(rèn)為存在;(2)行為人是出于防衛(wèi)的意識,實施防衛(wèi)行為;(3)行為人防衛(wèi)行為造成了無辜者的損害。本案中,因李某不是不法侵害人,而王某對其實施防衛(wèi),致其重傷,屬假想防衛(wèi)。但是王某在當(dāng)時條件下并不能預(yù)見,所以應(yīng)以意外事件處理。
9.劉某是15歲的中學(xué)生,因迷戀電子游戲,在電子游戲廳老板趙某的唆使下,闖入附近一居民家中行竊。劉某見該居民家中只有其女兒一人在家,遂起歹念,予以****,后逃離。下列表述中正確的是()。
A.劉某不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任
B.趙某教唆不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從重處罰 C.對趙某免除刑事責(zé)任 D.對趙某應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰
【答案】B解析:本題旨在考查教唆犯以及刑事責(zé)任年齡。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、****、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。
15歲的劉某的盜竊行為不構(gòu)成盜竊罪,但他的****行為構(gòu)成****罪。趙某教唆未滿18歲的劉某犯罪,應(yīng)當(dāng)從重處罰。
10.下列不屬于法定的從重處罰情節(jié)的有()。A.武裝掩護(hù)走私的
B.非法拘禁具有毆打、侮辱情節(jié)的
C.冒充人民警察招搖撞騙的 D.司法機(jī)關(guān)工作人員作偽證的
【答案】D解析:本題旨在考查法定的從重處罰的情節(jié)。
《刑法》第一百五十七條規(guī)定:“武裝掩護(hù)走私的,依照本法第一百五十一條第一款、第四款的規(guī)定從重處罰。以暴力、威脅方法抗拒緝私的,以走私罪和本法第二百七十七條規(guī)定的阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)罪,依照數(shù)罪并罰的規(guī)定處罰?!?/p>
《刑法》第二百三十八條規(guī)定:“非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰??國家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)犯前三款罪的,依照前三款的規(guī)定從重處罰?!?/p>
《刑法》第二百七十九條規(guī)定:“冒充國家機(jī)關(guān)工作人員招搖撞騙的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上十年以下有期徒刑。冒充人民警察招搖撞騙的,依照前款的規(guī)定從重處罰。”
文章來源:咸陽人事考試網(wǎng)(http://xianyang.offcn.com/)
第三篇:高考語文基礎(chǔ)題(選擇題)及解析
高考基礎(chǔ)題匯編
1.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()循路東行,到一座小石橋邊,向右折去,是一潭與未名湖相通的水。________ 真覺得此時應(yīng)有一只白鶴從水上掠過,好為那“寒塘渡鶴影,冷月葬詩魂”的詩句做出圖解。
①水面不大,三面山坡,顯得池水很深。②潭水碧波蕩漾,三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中。③山坡上樹林茂密,水邊石草雜置。④雜草和石頭遍布于潭邊,山坡上蓊蓊郁郁的 ⑤月光從樹中照進(jìn)幽塘,水中反射出冷冷的光。⑥透過樹的縫隙,月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥。2.下列各項中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A、土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米,多次參加世界男子舉重56公斤級比賽,拿4金牌如探囊取物,人送綽號“舉重神童”。
B.冬天老年人要增加營養(yǎng),也要適當(dāng)運動,在戶外鍛煉時一定要量入為出,以步行為宜,時間最好選在傍晚,還要注意保暖,防止著涼。
C.中國茶藝與日本茶道各有特點,但異曲同工,都強調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。
D.北京周邊的旅游勝地,筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上,這一出人意表的奇景卻是第一次見到。
3.下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.新來的王老師為人不茍言笑,同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。B.近幾年來中國演出的外國藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕,不過人們對俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨鐘,屢看不厭。C.美國博物館的收費可謂各盡所能:有的一部分收費,有的分時段收費,還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。
D.中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員,水平都在伯仲之間,誰能勝出,就要看誰具有更好的競技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。
4.下面語句中,與上文銜接最好的一項是()全球經(jīng)濟(jì)調(diào)整發(fā)展,但人類在創(chuàng)造豐富的物質(zhì)文明的同時,其生存環(huán)境也受到極大的破壞,水土流失及荒漠化日益嚴(yán)重.我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略已開始實施,要保證西部大開發(fā)的完全成功,___。
A.應(yīng)該從宏觀上注意保護(hù)我們中華民族的生存環(huán)境 B.西部的水土保持與荒漠化治理必須提到議事日程 C.應(yīng)該關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對人類生存環(huán)境的影響 D.西部人民生存環(huán)境的問題必須早日列入議事日程 5.下列各句中,沒有語病的一句是
A.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。
B.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
C.中俄兩國元首在致辭中一致表示,要以舉辦“國家年”為契機(jī),增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼,深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧。
6.下列各句中,沒有語病的一句是
A.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來沒有丟失一封信,推動了村民之間的聯(lián)系,彌補了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。
B.馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中,用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實,讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力。
C.糧食不同于其他產(chǎn)品,其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn),因而儲備糧食以備不時之需十分重要。
D.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體,去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋,這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。
7.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)圍棋.上英語興趣班。真是費盡心思,無所不為。
B.隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng),外出闖蕩一番。
C.書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書法精品,或古樸,或雋秀,或雄渾.或飄逸.將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。
D.老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣.遇到問題,總是不恥下問,及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。8.下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚或批評孩子,一邊吃飯,一邊輕描淡寫地說幾句,顯得不夠重視,孩子也沒聽進(jìn)去,效果自然會差一些。B.“迎奧運文明禮儀之光·北京歡迎您”展覽,以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見 的藝術(shù)形式為載體,展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。
C.微笑像和煦的春風(fēng),微笑像溫暖的陽光,它蘊涵著一種神奇的力量,可以使人世間 所有的煩惱都煥然冰釋。
D.今天我們提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在前輩的 肩膀上一步一個腳印地前進(jìn),并努力超越前人。
9.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
黃包車在冷落的郊道上走,靠右不遠(yuǎn)是一條小河,_____ ;車過去,便驀然驚起,撒下一串哇哇的叫聲,向凄迷的天野飛去。
①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋,②一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸,③一片寬廣的荒場就在左邊,④靠左一片寬廣的荒場,⑤荒草離離,一望無邊。⑥極目是離離的荒草。
⑦荒場上不時有些玄青的烏鴉,停下來覓食; ⑧有些玄青的烏鴉不時停下來,在荒場上覓食; A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧ 10.填在下列橫線處的話,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)雨停了,月亮穿過云霧,把明亮的光輝灑在廣場上,廣場像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上,________ 變成了透明的,奇異的,童話般的世界。
A.映出了閃動的月亮的影子,好像天空和地上同時有無數(shù)個月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村映照得如同在水晶體中一樣。B.同時有無數(shù)個月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動著月亮的影子。C.同時有無數(shù)個月亮閃動著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣。
D.映出了閃動的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界。11.下列各句中,沒有語病的一句是
A.中國皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和政府了無數(shù)熱愛它的人民,它的傳播對中國近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。
B.這篇文章其中分析了形式,辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里,我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
C.交通臺日前播報說,有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜,由此發(fā)生窒息死亡時間每年都有發(fā)生,應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。
D.大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中,多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實現(xiàn)理想的有效途徑。
12.下列各句中,沒有語病,句意明確的一句是
A.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡,汗水浸濕了她們的衣衫。
B.根據(jù)意大利法律規(guī)定貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席,否則他就有可能做有違公眾利益的行為。C.只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候,潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力,才能夠最大程度地發(fā)揮出來。
D.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動,得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng),在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。
13.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學(xué)文明,反對迷信愚昧”圖片展,將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致,使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。14.下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.二惡英成了當(dāng)令詞匯以后,?各種媒體對它的“包裝”可謂五花八門。有的寫成“二惡英”, 有的寫成“二惡因”,有的寫作“二巫英”。
B.剛剛興起跳交際舞的時候,?我和妻極看不慣。不但自己不入“舞流”,而且還頗有微言。C.自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來,不少外商蠢蠢欲動,紛紛來中國投資。
D.據(jù)專家測算,?在首都市內(nèi)的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖,竟占了污染總量的45%。15.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
特別是每當(dāng)早晨和傍晚,眺望環(huán)山,別有一番大自然的風(fēng)韻.早晨,_____ 在青青蒼蒼中,乳白的云紗飄游山腰,像仙娥在輕輕起舞.傍晚,_________,轉(zhuǎn)眼間,_________,在暮色降臨山野的蒼茫中,峰頂卻凝聚著一片彩霞,經(jīng)久不滅。①千山初醒,朝云出岫 ②朝云出岫,千山初醒
③萬山傾瀉霞光,重巒映照夕陽 ④夕陽映照重巒,霞光傾瀉萬山 ⑤太陽落山,霞光消退 ⑥霞光消退,太陽落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
16.填入下面橫線處的幾句話,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
清人張潮在其《幽夢影》中曾說:“對淵博友如讀異書,對風(fēng)雅友如讀名人詩文,對謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳,對滑稽友如閱傳奇小說.”這話確有見地,人生一世,除了親情,愛情外,友情更是不可缺的.因為________。A.友情是一種廣度,親情是一種深度,而愛情則是一種純度 B.友情是一種純度,愛情是一種深度,而親情則是一種廣度 C.愛情是一種純度,親情是一種深度,而友情則是一種廣度 D.親情是一種深度,愛情是一種純度,而友情則是一種廣度
17.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾,________ 從大自然的微笑中,顯露出來。
①充滿了閑適歡愉;②感受到了閑適歡愉;
③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。⑤大地整個一副快樂的神態(tài),⑥整個大地一副快樂的神態(tài),A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 18.(2008年湖北卷)下列各句中,沒有語病的一句是
A.第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍。
B.在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅持創(chuàng)作。
C.艾滋?。ˋIDS)是一種傳染病,其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播,侵入人體后,使人體喪失對病原體的免疫能力。
D.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動,并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。
19.下列各句中,沒有語病的一句是
A.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點,考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。
B.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。
C.王羽除了班里和學(xué)生會的工作外,還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績,真讓人佩服。
D.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理歷度有待加強。
20.填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句是()熏風(fēng)陣陣,一望無際的麥田翻滾著,撲打著公路上的汽車,________。A.像鐵騎馳騁在無邊的草原 B.像海浪涌著一艘艘的艦船
C.像正在草坪上穿梭的剪草機(jī) D.像列隊正在揚帆出海的小船 21.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.亞洲合作不能期望一步登天,必須積跬步,致千里,分步驟進(jìn)行,立足現(xiàn)有合作渠道,不斷擴(kuò)大合作范圍。B.當(dāng)看到被劉海洋用硫酸燒堿腐蝕的灰熊的照片時,我驚呆了?;倚艿难劬σ炎兊貌怀尚螤?,臉部已蕩然無存,鼻部的燒傷歷歷在目。
C.對《流星花園》,文化管理部門下封殺令顯然有它的道理,我能體會到主管部門的良苦用心。但也建議管理部門在以后類似事情處理上能夠先入為主,首先把好審播“源頭關(guān)”,避免“戛然而止”遭非議的被動局面。
D.此次長航集團(tuán)客運退出,僅是長江航運衰敗的一個縮影。如果國家有關(guān)部門還不重視長江航運的建設(shè)和管理,勢必造成一個后果——長江航運的茍延殘喘,使“黃金水道”進(jìn)一步荒廢。22.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.時間真如行云流水,申奧成功的情景仿佛就在昨天,轉(zhuǎn)眼間,舉世矚目的北京奧運會距離我們已經(jīng)不到一百天了。B.眼下,報刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起,有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息,其結(jié)果卻往往弄巧成拙。C.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西,兼容百家,在諸多研究領(lǐng)域都卓有建樹,被人們譽為學(xué)界泰斗,真可謂實至名歸。D.有段時間,滬深股市指數(shù)波動非常大,有時一天上漲幾百點,有時一天下跌幾百點,漲跌幅度之大令人嘆為觀止。23.下列句子中,沒有語病的一句是 A.我國水墨畫的主要萬分是墨,加以清水,在宣紙上浸染,互滲,通過不同濃淡反映不同審美趣味,被國人稱為“墨寶”。
B.一名韓國官員透露,有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見,同意建立該項基金,以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。
C.由于環(huán)境污染,常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染,極易發(fā)生破傷風(fēng),致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。D.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告,提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險因素嗇的最新資料。
24.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是
A.公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中,應(yīng)具備的社會公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會美德。
B.我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范,那時我們的城市不僅會變得更加美麗,每一個人也會更講文明。
C.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心,他們認(rèn)為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件,不可盲目跟風(fēng)。D.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕,電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導(dǎo)演,每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。
25.填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)
忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一片白茫茫的水,_________地氣中船隊似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上;②水面上是一排緊挨一排的小紅船; ③隨著吉普車的前進(jìn),再仔細(xì)看,④在前進(jìn)著的吉普車?yán)?,再仔?xì)看,⑤那不是水,而是縹緲的地氣,⑥這不是水,而是縹緲的地氣,A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
26.下列各句中,加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是
A.中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越,但大發(fā)展過程中,難免會泥沙俱下,出現(xiàn)各種各樣的問題。(魚龍混雜)
B.她不屬于學(xué)院派,自然少受那些清規(guī)戒律的約束,其創(chuàng)作往往天馬行空,充滿神奇瑰麗的想象。(金科玉律)C.最近,浙江手機(jī)上網(wǎng)資費全面下調(diào),廣大用戶對此額手稱慶。專家預(yù)測,未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會成為一種潮流。(彈冠相慶)
D.NBA季后賽中,由于缺少了主力姚明,火箭隊內(nèi)線空虛,在防守上往往顧此失彼,實力明顯削弱。(捉襟見肘)27.(2008年山東卷)下列各句中加點的詞語,使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A、中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動物和礦物,其藥效一般比較緩和。B、雖然平時工作很忙碌,但只要有時間,我就整頓家務(wù),讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。
C、海濱公園是附近居民喜愛的運動場所,在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。D、詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩句更加深刻感人。28.下列各句中.沒有語病的一句是
A.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步,只會導(dǎo)致文明的衰落。
B.推行有償使用塑料袋,主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
C.奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
D.將于2013年建成的京滬高速鐵路,不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,而且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補。
29.下列各句中,沒有語病的一句是
A.5月8日,俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名,梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。
B.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后,具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個精神,恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。D.奧運圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。
30.依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()歲月逶迤而來,蜿蜓遠(yuǎn)去,________。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風(fēng)景,________,因為我們都曾擁有那無悔的青春,那不滅的希望。
①迷人的季節(jié)總是如期而到 ②迷人的季節(jié)總是匆匆地走了③沒有人拒絕,沒有人推讓 ④很多人拒絕,很多人推讓 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
高考基礎(chǔ)題匯編答案
1.A[①句與前面“相通的水”銜接自然,⑤句中“冷冷的光”與后文的意境相符。]
2.答案: B【B項中成語“量入為出”使用不恰當(dāng),犯了望文生義的錯誤?!傲咳霝槌觥边@個成語的意思是“根據(jù)收入的多少來定開支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當(dāng)?shù)?,A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”,C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的”,D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”?!?3.答案: C【B項犯了張冠李戴的毛病,“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”,主語應(yīng)該是人,而不能是“博物館的收費”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”,B項“絡(luò)繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往,接連不斷”,D項“伯仲之間”,比喻差不多,難分優(yōu)劣。這三項成語使用均恰當(dāng)?!?4.[注意陳述對象和針對性。] 5.答案:C(A項搭配不當(dāng),“具有”和“享受”不能搭配,可以將“享受”改為“特色”;B項成分殘缺和語序不當(dāng),“實施”缺少賓語中心語,第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”;D項表意不明和語序不當(dāng),“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”,“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。)6.答案:C選C(A動賓搭配不當(dāng),“推動”和“聯(lián)系”不能搭配,可將“推動”改為“加強”。B語序不當(dāng),“案例”和“現(xiàn)實”互換位置。D句式雜糅,句式一“這是??原因之一”,句式二“這成為??原因之一”,擇其一表達(dá)即可。)7.答案: C(C項“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹,也指暴露的很徹底。該句說的是書法風(fēng)格各異,充分詳盡地展現(xiàn)了漢字之美,用“淋漓盡致”非常準(zhǔn)確。而A項“無所不為”意為沒有什么不干的,指什么壞事都干,貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語,感情色彩不對。B項“安土重遷”意為留戀故土,不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們樂意告別家鄉(xiāng),詞義與句義完全相反。D 項“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教,不存在地位高低、知識多少的問題,使用不當(dāng))
8.答案:C(誤用對象.A.輕描淡寫,原指用淺淡的顏色描畫;今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。B.喜聞樂見,喜歡聽,樂意看。指很受歡迎。C.煥然冰釋,煥然:流散的樣子,冰釋:冰塊消融?!独献?十五章》:“渙兮若冰之將釋?!焙笥谩盁ㄈ槐尅北扔饕蓱],誤會等一下子完全消除。D.另起爐灶,比喻重新做或獨立另做。)9..B[“隔岸”緊承上文“小河”,“靠左”與前文的“靠”相照應(yīng)。注意描寫的角度和語段的情境。] 10..A[語句銜接既要考慮到話題統(tǒng)一,主語一致,也要注意語意上的貫通和情感色彩上的和諧。第1句著力于寫月亮,月光,第2句也應(yīng)緊承上文語意。B,C兩項“同時有無數(shù)個月亮”,既不合事理,也難和上下句連貫。D項前一分句與上文承接自然,但“好像都在燃放著火焰”不合情境,且“五月之夜……世界”一句與橫線后語句在語意,句式等不搭配。] 11.答案:D(A修飾語與中心語搭配不當(dāng),“人們”是集體名詞,不能用“無數(shù)”修飾,可將“人們”改為“人”。B賓語殘缺,缺少“回答”的賓語,在“關(guān)系”后面加“的問題”。C句式雜糅,“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”改為“由此發(fā)生的窒息死亡事件每年都有”。)
12.答案:C(A中“再現(xiàn)”缺少了賓語“場景”等。B中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配,實際上是句式的混亂雜糅,可以表述為:否則他的行為就可能有違公眾利益?;颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事。D中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。)
13.答案:B(B 項中“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹,也可指暴露得很徹底,用來形容“崇尚科學(xué)文明、反對迷信愚昧”圖片展對偽科學(xué)的揭露恰到好處。A句“汗牛充棟”形容書籍極多,用來形容古人刻苦學(xué)習(xí)顯然使用不恰當(dāng)。C句中“洗心革面”比喻徹底悔改,指人的改過自新,用來修飾刊物決心“繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量”顯然不恰當(dāng)。D句“左右逢源”有兩種意思,一是比喻做事得心應(yīng)手,順利無阻,屬褒義詞;二是比喻處事圓滑,屬貶義。現(xiàn)在以貶義用法較常見,說一個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉,能說得“頭頭是道”,顯然兩種意思都不恰當(dāng)。)
14.答案:A(A 項中“五花八門”比喻花樣繁多或變化多端,用以表示媒體對它的包裝是正確的。B 項“微言”往往和“大義”連用,表示精微的語言和深奧的道理,這里望文生義,把意思用反了。C 項“蠢蠢欲動”指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞分子策劃破壞活動,句中外商來投資是好事,不能用這個詞來形容。D 項“首當(dāng)其沖”是比喻“首先受到攻擊或遭受災(zāi)難”,用在句中和句意不符)15.B 16.D[語段中有“除了親情,愛情外,友情更是不可缺的”一句,分析此句,即可推知橫線處“親情”“愛情”“友情”的排列順序,且能把握住在語意上,作者要突出“友情”這一基本傾向。] 17..A[注意各組語句的表達(dá)效果?!伴e適歡愉”是人的感受。最后“顯露出來”的主語應(yīng)是“大地”,“大地整…”修飾不當(dāng)。] 18.答案:C(A“低一倍多”錯,使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。B 用詞不當(dāng),改為“多不好”。D 概念不清,“拼圖、棋類、卡拉OK”不屬于體育活動。)19.答案:A(B項搭配不當(dāng)和贅余,要么“具有??功能”,要么“有??作用”,“增加”改為“增強”,刪掉“發(fā)作”;C項成分殘缺,“承擔(dān)”缺少賓語中心語,可在“主持”后加“的工作”,“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語,可在前面加上“這些工作”之類的主語;D項不合邏輯,可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”,也可以刪除“我們可以從”。
20.B[“撲打著公路上的汽車”的是“麥田”,下文語句的主語(本體)也自然是“麥田”,這樣,才能主語一致,語意貫通。ACD三項中的主體分別是“鐵騎”“剪草機(jī)”“小船”,當(dāng)然是不能形容“麥田”的。B項用“海浪”來比喻“麥田”是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
21.答案: A(“歷歷在目”指遠(yuǎn)方的景物看得很清楚,或過去的事情清楚地重現(xiàn)在眼前,可改為“清晰可見”?!跋热霝橹鳌敝赶全@得的在頭老腦中占有主導(dǎo)地位,對后來意見聽不進(jìn),可改為“預(yù)防為主”“茍延殘喘”是貶義成語,這里使用色彩不當(dāng)。)22.答案:C(有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績,相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執(zhí)(多指文章、歌唱等)。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。D項是贊美看到的事物好到極點。)23答案:D(A主語殘缺,沒有“墨寶”的主語。B否定失當(dāng),“防止”的應(yīng)是“再次發(fā)生”,所以應(yīng)去掉“不要”。C成分殘缺,“致使”后加上“救治不及而死亡”的主語。)24答案: A(B語序不當(dāng),“我們的城市”和“不僅”互換位置。此題考查關(guān)聯(lián)詞與主語的位置關(guān)系:當(dāng)兩個分句的主語不一致時,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語的前面。C概念不清,“地理位置”和“房源條件”不能并列,“地理位置”屬于“房源條件”。D動賓搭配不當(dāng),“摘取”與“金棕櫚獎”不能搭配,可以將“摘取”改為“獲得”。)
25.C[分析的關(guān)鍵是主語的一致?!八嫔稀苯由衔摹鞍酌C5乃保半S著吉普車的前進(jìn)”強調(diào)了視線的變化,“地氣”為遠(yuǎn)處所見,指代應(yīng)用“那”。] 26.答案:D(A泥沙俱下:泥土和沙子一起隨河水流下來,比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來;B魚龍混雜:魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起,好壞難分。B清規(guī)戒律:清規(guī)-佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則,戒律-教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則,泛指規(guī)章制度,多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律:比喻不能變更的信條或法律條文,多含貶義。C額手稱慶:把手舉到額頭上,稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài);彈冠相慶:彈冠-撣去帽子上的塵土,將要入仕做官。慶-賀喜,指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼:顧了這個,顧不了那個,形容頭緒太多,不能兼顧,與“捉襟見肘”意思頗為相近;捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛;②比喻困難重重,應(yīng)付不過來。)
27答案:D(A中“藥效”和“緩和”不搭配,應(yīng)用“緩慢”。B中“整頓”和“家務(wù)”也不搭配,“家務(wù)”是“家庭事務(wù)”,自然不能整頓。只能“操持家務(wù)”。C中“神氣十足” 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣,而語境是“神定氣閑”。)
28.答案:D(本題重點考查考生正確辨析病句的能力。病句類型主要有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余,結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。病句辨析一般使用主干分析法和枝葉分析法,即從語法角度對句子成分進(jìn)行分析找尋病因。D 項是正確的句子。A 項語序不當(dāng),“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。B項成分殘缺,“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語,應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。C 項搭配不當(dāng),“克服”的應(yīng)該是什么“困難”,不應(yīng)是“特殊氣候條件”。)
29答案:A(B句式雜糅,最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢,滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求”;C表述不周,據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”;D重復(fù)累贅,刪除“毫無例外地”。)30.A[此題要注意三個方面:一是內(nèi)容連貫,二是把握意境,三是品味語感?!叭缙诙健迸c“匆匆地走了”給人的感受明顯不一樣,再者“匆匆地走了”用語毫無詩意,沒有韻味,與描寫的內(nèi)容及語段創(chuàng)造的意境不合。“很多人拒絕,很多人推讓”與前后內(nèi)容不連貫。]
第四篇:國學(xué)試題20道選擇題答案及解析
1大家都知道在傳統(tǒng)社會中,孔子被稱為“至圣”,孟子被稱為“亞圣”,其實在孔子弟子當(dāng)中,有一個人曾經(jīng)長期被稱作“亞圣”,直到元朝以后,才把“亞圣”的稱號“讓”給了孟子,請問孔子的這個弟子是:()
A.顏子B.曾子C.荀子D.董仲舒 1答案:A
元朝以前官方的孔廟祭祀典禮,均以“亞圣”尊稱顏回,直至元文宗時,方改賜孟子為“亞圣”,顏子為“復(fù)圣”。見《元史》卷76。
2大家都知道在傳統(tǒng)社會中,孔子被稱為“至圣”,孟子被稱為“亞圣”,而有一個人,是儒家在孔子和孟子之間具有承上啟下作用的重要代表人物,被后人尊為“述圣”。請問這個人是()
A.顏子B.曾子C.子思D.子貢 2答案:C
子思是孔子的孫子,受教于孔子的高足曾參,孔子的思想學(xué)說由曾參傳子思,子思的門人再傳孟子。后人把子思、孟子并稱為思孟學(xué)派,因而子思上承曾參,下啟孟子,在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位。元朝文宗至順元年,子思被追封為“述圣公”,后人由此而尊他為“述圣”。
《論語》多是孔子與弟子對話的記錄,請問以下四人中誰不是孔子的弟子?()
A.顏子B.宰我C.子貢D.告子
3答案:D
《告子》是見于《孟子》和《墨子》書中的人物,主張性無善惡,著名的“食色性也”就是告子提出的。其他三人都是見于《論語》的孔子的弟子。
4漢唐以來,“從祀孔廟”,也就是死后得以把自己的塑像供奉在孔廟之內(nèi),幾乎是每一個中國古代知識分子畢生的夢想,請問以下哪位政治家并不在現(xiàn)在孔廟的從祀名單內(nèi)?()
A.諸葛亮B.文天祥C.司馬光D.王安石 4答案:D
1104年6月,宋徽宗下詔將王安石像配饗孔子廟,與儒家的賢哲并列。但1241年2月,南宋理宗時又以王安石曾說過“天命不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”等所謂“叛經(jīng)離道”的話,將王安石像撒出了孔廟,從此王安石再也沒有得以從祀孔廟。
5明清時期,人們稱供奉關(guān)羽的關(guān)帝廟為武廟。民國時期,供奉關(guān)羽和岳飛的關(guān)岳廟也叫“武廟”。但從唐代到元代,武廟其實是用于供奉祭祀另一位歷史人物的,請問這位人物是:()
A.周武王B.姜子牙C.伍子胥D.項羽
5答案:B
姜子牙是周文王周武王滅商的首席謀士、最高軍事統(tǒng)帥與西周的開國元勛,是中國古代的一位影響久遠(yuǎn)的杰出的韜略家、軍事家與政治家。建武廟祭祀姜子牙,唐朝初年正式成為官方的制度,到明朝初年被明太祖廢除。
6八卦是我國古代的一套有象征意義的符號。用“一”代表陽,用“--”代表陰,用三個這樣的符號重疊,組成八種形式,叫做八卦。每一卦可以代表一定的事物。比如乾代表天,坤代表地。請問哪一卦代表風(fēng)?()
A.震 B.巽 C.坎 D.離
6答案:B
根據(jù)《易傳·說卦傳》的記載,八卦的象征物分別為:乾——天,坤——地,震——雷,巽——風(fēng),坎——水,離——火,艮——山,兌——澤。
7八卦是我國古代的一套有象征意義的符號。用“一”代表陽,用“--”代表陰,用三個這樣的符號重疊,組成八種形式,叫做八卦。八卦不但代表了天地萬物,而且也可以代表八種不同的動物,比如乾代表馬,坤代表牛。請問哪一卦代表龍?()
A.震B(yǎng).巽C.坎D.離 7答案:A
根據(jù)《易傳·說卦傳》的記載,八卦與八種動物的對應(yīng)為:乾——馬,坤——牛,震——龍,巽——雞,坎——豬,離——雉,艮——狗,兌——羊。
8先秦時期一位哲學(xué)家寫過一篇《白馬論》,論證了在一般人看起來很怪異的“白馬非馬”的觀點,請問這位哲學(xué)家是:()
A.公孫龍 B.墨子 C.莊子 D.韓非子
8答案:A
公孫龍是戰(zhàn)國時期著名的哲學(xué)家和邏輯學(xué)家,著作收集在《公孫龍子》一書中,其中一篇就是《白馬論》?!鞍遵R非馬”論探討了一般和個別之間的關(guān)系,區(qū)分了種概念和屬概念,在中國古代邏輯史上占有重要的地位。
9“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是《愛蓮說》中的名句,作者為北宋時期的周敦頤。他不但是一位文學(xué)家,還是一位哲學(xué)家,請問以下哪部著作是周敦頤所寫?()A.《論衡》B.《通書》C.《傳習(xí)錄》D.《大9答案:B
9答案B《論衡》是東漢哲學(xué)家王充的著作,《通書》是周敦頤的哲學(xué)著作,《傳習(xí)錄》是明代哲學(xué)家王陽明的哲學(xué)著作,《大同書》是康有為的著作。同書》
10“程門立雪”是尊師重道的著名典故。程頤和程顥兩兄弟是北宋時期著名的哲學(xué)家,他們的弟子楊時和游酢,一次去拜訪兩兄弟中的一位,發(fā)現(xiàn)這位老師正在打盹休息,于是在一旁肅立而不敢驚動。其時天正下著大雪,等老師一覺醒來,門外積雪已經(jīng)一尺厚了?!俺涕T立雪”的典故說明了程門弟子的尊師重道。請問故事
中的老師是二程兄弟中的哪一個?()
A.程顥B.程頤 10答案:B
此故事見于《二程集》和《宋史·楊時傳》。《宋史?楊時傳》:“見程頤于洛,時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立不云。頤既覺,則門外雪深一尺矣?!?/p>
11南宋著名哲學(xué)家朱熹曾編著了一本書,后來成為明清兩代科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)教科書,請問這本書是:()
A.《近思錄》B.《十三經(jīng)注疏》C.《五經(jīng)正義》D.《四書章句集注》 11答案:D
朱熹是南宋著名哲學(xué)家、教育家,“程朱理學(xué)”的集大成者。其學(xué)說自南宋起,成為元明清時期官方認(rèn)可的正統(tǒng)哲學(xué),對中國傳統(tǒng)社會的影響很大?!端臅戮浼ⅰ肥撬F畢生精力的代表作,自元代延祐年間被作為科舉考試的必讀書后,在古代知識分子中有極大影響。
12《四庫全書》是中國歷史上規(guī)模最大的一套圖書,歷時9年成書。整套書分為經(jīng)、史、子、集四部,收錄了從先秦到清乾隆前大部的重要古籍,涵蓋了古代中國的幾乎所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域?!端膸烊珪窞榱嗣烙^與便于識別,采用分色裝潢,請問經(jīng)部是什么顏色?()
A.綠色B.紅色C.淺藍(lán)色D.灰黑色
12答案:A
四部顏色的確定,依春夏秋冬四季而定。經(jīng)部綠色,史部紅色,子部月白色或淺藍(lán)色,集部灰黑色。
13現(xiàn)代人經(jīng)常處于十分疲勞的狀態(tài),中醫(yī)很重視由勞累過度引起的疾病。請問根據(jù)中醫(yī)理論,長時間用眼看東西會造成以下?lián)p害中的哪一個?()
A.傷血 B.傷氣 C.傷骨 D.傷筋 13答案:A
《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問·宣明五氣篇》:“五勞:久視傷血,久臥傷氣,久坐傷肉,久立傷骨,久行傷筋。是謂五勞所傷。”經(jīng)常長時間看電視,用電腦,或者看書,就會傷血。傷血是與傷目、傷肝一致的,而傷肝又會引起其它疾病。
14.明朝末年,出現(xiàn)了三部總結(jié)性的科學(xué)著作,反映了當(dāng)時自然科學(xué)發(fā)展的成就,也是對中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個總結(jié)。請問下列著作中哪一部不包括在其中?()
A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》 C.《天工開物》 D.《齊民要術(shù)》 15答案:D
《齊民要術(shù)》是北魏時期賈思勰所著。賈思勰是北魏杰出農(nóng)學(xué)家,他把自己多年的研究和前人的經(jīng)驗總結(jié),結(jié)集成書,寫成了這部《齊民要術(shù)》。這是一部完整、有系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)著作,完成于公元6世紀(jì),也是世界上現(xiàn)存最早的一部農(nóng)業(yè)名著。李時珍所著《本草綱目》集藥物學(xué)之大成,徐光啟所著《農(nóng)政全書》總結(jié)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗,宋應(yīng)星所著《天工開物》總結(jié)了手工業(yè)生產(chǎn)的實際經(jīng)驗。
15.“三清”是道教信奉的至高無上的尊神,“三清”中,那個指的是先秦著名哲學(xué)家老子?()
A.元始天尊 B.靈寶天尊 C.道德天尊15答案:C
三清是道教用語。指神仙所居的玉清、上清、太清三個最高仙境。也指居于三清仙境的三位尊神,即玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊。天尊的意思是至尊至極,所以叫天尊。道德天尊即太上老君,居“三清尊神”的第三位,是道教初期崇奉的至高神。原型為春秋時思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子。
17道教的宮觀分為兩種:一種為“小廟”,廟產(chǎn)為廟內(nèi)教徒私有;一種為“十方叢林”,廟產(chǎn)為道教徒或某一道派所公有,是道教分布在全國各地的中心聚集點。兩者中只有一種可以收徒弟,請問是哪一種道觀?()
A.小廟 B.十方叢林 17答案:A
據(jù)李養(yǎng)正著《道教概說》,道教宮觀的組織與管理體制一般可分為兩種:一為子孫廟。廟產(chǎn)私有,師徒代代相傳,徒弟既繼承師父之法嗣,也繼承師父之產(chǎn)業(yè)。子孫廟不管規(guī)模大小,一概稱為“小廟”。小廟可以收徒弟,但無權(quán)傳戒。一種為“十方叢林”,廟產(chǎn)為道教徒或某一道派所公有,是道教分布在全國各地的中心聚集點。十方叢林可以傳戒,但不能收徒弟。叢林宣布傳戒時,由小廟推薦徒弟去十方叢林受戒。
18按照《西游記》的說法,唐僧從從東土到西天,是如來佛有意引導(dǎo)的結(jié)果,所以書中前后只見有他一人往西天求法,但實際上,中國人的西行求法早已開始并且綿延不絕。除玄奘外,有代表性的還包括三國時期的朱士行,東晉的法顯和唐朝的義凈等高僧。這三人中有一人未能成功到達(dá)印度,這個人是:()
A.朱士行 B.法顯 C.義凈
18答案:A
朱士行雖然開西行求法之先,但他只是到達(dá)了今天新疆的和田一帶,而未走到印度。其他三人都直接到達(dá)了印度并在那里長期學(xué)習(xí)。
19《唐詩三百首》是中國最好的唐詩選本之一,是古代一部成功的兒童啟蒙教材,幾百年來家喻戶曉的唐詩讀本。全書共選唐代七十七位作者的三百余首詩,作者中有兩位無名氏,請問在有明確記載的作者中,有幾位女詩人?()
A.1位B.2位C.3位
19答案:A
在有明確記載的《唐詩三百首》的作者中,只有杜秋娘一人為女性。杜秋娘是唐代才女,寫有《金縷衣》一詩,為《唐詩三百首》壓卷之作。
20孝是中國古代重要的倫理思想之一,元代郭居敬輯錄古代24個孝子的故事,編成《二十四孝》,加以整理,用作兒童的教科書,成為宣傳孝道的通俗讀物。24個故事中,有一個故事是關(guān)于北宋著名文學(xué)家黃庭堅的,請問這個故事是:()
A.孝感動天B.百里負(fù)米C.親嘗湯藥D.滌親溺器
20答案:D
“孝感動天”是傳說中的遠(yuǎn)古帝王大舜的故事,“百里負(fù)米”是孔子弟子子路的故事,“親嘗湯藥”是漢文帝劉恒的故事,“滌親溺器”是黃庭堅的故事。黃庭堅是北宋著名詩人、書法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,每天晚上,都親自為母親洗滌馬桶,沒有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。
第五篇:成語選擇題全集解析 文檔
語文成語選擇題全集解析
1、下列句子中加橫線的成語使用正確的一項是(D)
A、秋季校運會即將舉行,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。
B、我們來到郊外,登上開滿雜花的小山坡,俯瞰山下的滄海桑田,真是心曠神怡!
C、小林學(xué)習(xí)很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。
D、生活對于任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。
蠢蠢欲動:比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。堅忍不拔:形容意志堅定,不可動搖。
2、下列句子中,加點的成語使用正確的一項是(C)
A、剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料,吃起來讓我們覺得味同嚼蠟。
B、晚自習(xí)課上,老師又教了我們一種思路,重蹈覆轍地將這道題做了一遍。
C、我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,袖手旁觀是不能得到知識的。D、李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事,他的事跡真是罄竹難書。
味同嚼蠟:象吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。重蹈覆轍:重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn),再走失敗的老路。袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。罄竹難書:用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。
3、詞語積累——下列成語意思相近的一項是(B)
A、鎮(zhèn)定自若
胸有成竹
勝券在握
B、義憤填膺
怒不可遏
怒發(fā)沖冠
C、向隅而泣
慘絕人寰
痛心疾首
D、日新月異
翻天覆地
白駒過隙
鎮(zhèn)定自若:表面上都鎮(zhèn)定自若,心中很坦然,像往常一樣精神飽滿胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。勝券在握:比喻很有把握,相信自己已經(jīng)可以成功。義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。怒不可遏:怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。怒發(fā)沖冠:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。向隅而泣:一個人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬,非常孤立,只能絕望地哭泣。慘絕人寰:世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。痛心疾首:形容痛恨到了極點。日新月異:每天都在更新,每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。翻天覆地:形容變化巨大而徹底。白駒過隙:象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
4、下列各句中,畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、“人間四月天,麻城看杜鵑”,2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動,使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。
B、馬的顎骨雖然很長,它卻沒有如驢的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。
C、創(chuàng)新是時代的要求,我們在學(xué)習(xí)和生活中,一旦產(chǎn)生小的靈感,就要相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。
D、玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動采血車前,等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊,這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦!?/p>
響徹云霄:形容聲音響亮,好象可以穿過云層,直達(dá)高空。各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧e浂簧幔翰粩嗟冂U刻。比喻有恒心,有毅力。頭暈?zāi)垦#侯^發(fā)昏,眼發(fā)花。
5、下列各組中加點成語使用有誤的一項是(C)
A、“正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固;事實上,生活中解決問題的方法并非只有一個。
B、做一個人,我們要行使自己的 權(quán)力;做一個公民,我們要恪盡職守。C、兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢,又是握手,又是擁抱,別提有多高興了。D、做學(xué)問是一項艱苦的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠(yuǎn)。
根深蒂固:比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動搖。恪盡職守:比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。好高騖遠(yuǎn):比喻不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。
6、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(B)A、我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》,在舉世矚目的上海世博會上亮相。
B、當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨,生機(jī)勃勃的華夏大地,首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強烈信號。
C、登上市郊真武山,舉目遠(yuǎn)眺,只見青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。
D、在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié),泛舟風(fēng)光旖旎,美不勝收的襄陽古護(hù)城河,那真是愜意無比??!短小精悍:形容人身軀短小,精明強悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。妙手回春:指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。心曠神怡:心境開闊,精神愉快。美不勝收:美好的東西很多,一時看不過來。
7、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)
A、以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻,這一別具匠心的設(shè)計,深受好評。
B、憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和深厚的文化底蘊,南京當(dāng)之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。
C、對于重要的書,我們必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。
D、在暑期社會實踐活動中,同學(xué)們既體驗到合作之趣,又享受了天倫之樂。
別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。當(dāng)之無愧:當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽,無須感到慚愧。開卷有益:讀書總有好處。天倫之樂:泛指家庭的樂趣。
8、下列句中加點的成語使用正確的一項是(C)
A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際,李明一家人又是捐 錢,又是捐物,真可謂大方之家!
B、有人以為,細(xì)節(jié)無關(guān)緊要,其實細(xì)節(jié)常常決定成敗,一個細(xì)節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果。C、中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察,指示地方政府盡早做好重建工作,確保災(zāi)區(qū)人民生 活安居樂業(yè)。D、居高不下的房價已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān),人們要求平抑房價的呼聲也一直不絕如縷。大方之家:原指懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。不堪設(shè)想:未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。安居樂業(yè):安定地生活,愉快地工作。不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。
9、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是(C)
A、攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,但我依然對故鄉(xiāng)的山情有獨鐘。B、侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C、青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
D、畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來,美好的初中時光猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝了。
情有獨鐘:對某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。耀武揚威:炫耀武力,顯示威風(fēng)。栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。白駒過隙:象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。解析:青山綠水,本無生命,也不是藝術(shù)形象,無所謂生活與否,與“栩栩如生”無關(guān)。
10、下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡,到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。
B、富有創(chuàng)造性的人,總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。
C、在志愿者的幫助下,這名山區(qū)失學(xué)兒童重返課堂,和其他師生一起共享天倫之樂。
D、中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難,獲知此消息,很多網(wǎng)友不能自已,紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。
銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。孜孜不倦:工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。天倫之樂:指泛指家庭的樂趣。不能自已:指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來。解析:天倫之樂專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂趣,師生并非親生骨肉,不能適用。
11、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A、“新疆大發(fā)展,我們怎么辦?”“首府大跨越,我們怎么干?”烏魯木齊人已把深入貫徹落實中央新疆工作座談會精神,當(dāng)做實現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門。
B、6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來,球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看,每場比賽結(jié)束后仍對球星的表現(xiàn)評頭論足,強聒不舍,盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。
C、今年年初以來,大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價,瘋漲速度令人嘆為觀止,由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。
D、面對我市多年來冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況,市政府下大力氣整治,終于妙手回春。據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測顯示:優(yōu)級天數(shù)增加,重污染天數(shù)減少。
不二法門:原為佛家語,意為直接入道,不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。妙手回春:指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。答案:A解析:強聒不舍為貶義,享受比賽為褒義,矛盾;嘆為觀止為贊美,漲價為貶義,矛盾;妙手回春為醫(yī)生專用。
12、下列各句中,加點的成語使用有錯誤的是(B)
A、2010年4月23日是第十五個世界讀書日,社會各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書”的倡議。B、在日常生活中,自覺選擇低碳生活方式,是每一位中學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任。C、樓房鱗次櫛比,公路平坦通暢,河流重現(xiàn)清澈,這些是我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)以來呈現(xiàn)出的新景象。D、春節(jié)期間,在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi),具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返。不約而同:事先沒有約定而相互一致。責(zé)無旁貸:自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人。鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。流連忘返:玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。解析:責(zé)無旁貸本身已經(jīng)包含責(zé)任在里邊,和后面的“責(zé)任”重復(fù),構(gòu)成語病。
13、選出下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>
(B)
A、如今的濱江新城,交通四通八達(dá),高樓鱗次櫛比,人民安居樂業(yè)。
B、青年人要多讀書,勤思考,并以積極的姿態(tài)投身沸沸揚揚的新生活。
C、季羨林先生學(xué)富五車,著作等身,是世人敬仰的“學(xué)界泰斗”。
D、南通擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏等一大批令人嘆為觀止的傳統(tǒng)工藝品。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。沸沸揚揚:象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。著作等身:形容著述極多,迭起來能跟作者的身高相等。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。解析:此項中的“沸沸揚揚”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來形容新生活,不合適。
14、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検荁 A、“五·一”小長假期間,到小平故居參觀的人絡(luò)繹不絕。
B、籃球賽場上個別運動員的急躁情緒,往往會導(dǎo)致全隊一泄千里,不可收拾。C、從風(fēng)格上看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。
D、做學(xué)問,是一項艱辛的勞動,應(yīng)踏踏實實,一步一個腳印,來不得半點虛假,更不能好高騖遠(yuǎn)。絡(luò)繹不絕:來來往往,接連不斷,前后相繼。形容或車馬等前后相接,連續(xù)不斷。一泄千里:形容江河奔流直下,流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。各有千秋:各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。好高騖遠(yuǎn):比喻不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。解析:一泄千里適用于文筆、樂曲好,為褒義,或者價格猛跌,不適用于球賽的潰敗。
15、下列句子中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、百色以它得天獨厚的旅游資源,吸引眾多旅游者前來觀光。B、突如其來的強烈地震,摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。C、這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
D、看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可大飽眼福。
得天獨厚:具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。突如其來:出乎意料地突然發(fā)生。抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。足不出戶:腳不跨出家門。解析:抑揚頓挫適用于聲音的高低,不適用于情 節(jié)的起伏。
16、下列句中加點成語使用有錯誤的一項是(C)
A、母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹仔聽。她講的娓娓動聽,妹仔聽著忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。B、我們登上汽船(等于城市公共汽車),觀賞兩岸風(fēng)光,十四五世紀(jì)的哥特式建筑,文藝復(fù)興時代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。
C、在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,這是不可理喻的。D、我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。
娓娓動聽:形容善于講話,使人喜歡聽。鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。揠苗助長:把苗拔起,以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟。解析:C項的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無疑問”,錯用為貶義詞不可理喻。
17、下列語句中,加點的成語使用錯誤的一句是(C)
A、帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國什么地方,都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。
B、在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來。C、益陽市交警隊招聘了許多交通協(xié)管員,在他們的協(xié)助下,交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。D、舉世矚目的中國2010年上海世界博覽會開幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。鶴立雞群:象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。戛然而止:形容聲音突然終止。舉世矚目:全世界的人都注視著。解析:戛然物質(zhì)專指聲音的突然停止。
18、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(D)
A、一般人看到 琳瑯滿目的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格拉底在逛完市場之后,卻說:“原來我不需要的東西這么多?。 ?/p>
B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的束手無策,膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。C、岳陽因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來。D、拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點,很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點,都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓。
琳瑯滿目:滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。束手無策:遇到問題,就象手被捆住一樣,一點辦法也沒有。紛至沓來:形容接連不斷的到來。相敬如賓:形容夫妻互相尊敬,象對等賓客一樣。解析:相敬如賓限用于夫妻之間。
19、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ)
A、任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來,都不過是滄海一粟。B、這位年輕的班主任雖然工作很繁重,但看起來精神矍鑠。
C、他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會專家的一致好評。
D、托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。
滄海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍鑠:指老人有精神,老而強健,不失風(fēng)采。語無倫次:話講得亂七八糟,毫無次序。小巧玲瓏:形容東西小而精致。解析:精神矍鑠專用于老人;語無倫次為貶義詞,不適用于“好評”;小巧玲瓏指物品,不能指抽象的“生活細(xì)節(jié)”。
20、下列句子中加點成語使用正確的一項是(D)A、目前,住房價格一漲再漲,令購房者嘆為觀止。
B、春節(jié)聯(lián)歡晚會上,趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。
C、同學(xué)們聚在一起,享受著天倫之樂。
D、危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。天倫之樂:泛指家庭的樂趣。中流砥柱:就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。解析:嘆為觀止為贊美,與漲價矛盾;忍俊不禁本身已包含有笑的意思,和后面的笑構(gòu)成重復(fù)語??; 天倫之樂指骨肉親情的樂趣,不宜用于家庭之外。
21、下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
(B)
A、為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成以后,這位鋼鐵漢子也流淚了。B、這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會貫通,定會收到事倍功半的效果。
C、設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同。
D、我們必須持之以恒,一步一個腳印地勤奮學(xué)習(xí),絕不能有半點虛假和驕傲。
嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。事倍功半:指工作費力大,收效小。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。持之以恒: 長久堅持下去。
解析:這里應(yīng)該用“事半功倍”,但誤用了其反義詞“事倍功半”,意思剛好相反,故不通。
22、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是(C)
A、做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要恪盡職守。
B、梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫可名狀,讓人驚嘆。
C、十四年未曾謀面的老同學(xué)在長城上萍水相逢,共敘別后之情。
D、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。
恪盡職守:比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。莫可名狀:不能用言語來形容。指事物極復(fù)雜微妙,無法描述。萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。解析:萍水相逢為陌生人相見,與老同學(xué)矛盾。
23、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、10級四班班長陳娜學(xué)習(xí)好,工作好,人品好,在班級同學(xué)中德高望重。
B、進(jìn)入九年級以來,我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí),很多同學(xué)的成績都有不同程度的提高。
C、比起貝殼里的生命來,我在這世間停留的時間也算長的了,應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。
D、在一次數(shù)學(xué)考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時才完成,真是小題大做。
德高望重:道德高尚,名望很大??嘈墓略劊褐缚嘈你@研,到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。一絲不茍:指做事認(rèn)真細(xì)致,一點兒不馬虎。小題大做:拿小題目做大文章。比喻把小事情當(dāng)做大事情來處理。解析:德高望重專指中老人年;苦心孤詣指的是“鉆研”,不指學(xué)習(xí);小題大做是貶義詞,題是指事情,不能指題目。
24、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是(D)
A、漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,因為一旦偏離了方向,錯過了貯藏點,無異于直接走向絕路。
B、要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),因地制宜規(guī)劃發(fā)展。
C、在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中,李明的《心中的溫暖》一文,構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型,獲得了老師和同學(xué)們的好評。
D、小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中,以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評委,獲得一等獎,全家人簡直是樂此不疲。
憂心忡忡:形容心事重重,非常憂愁。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。樂此不疲:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。解析:樂此不疲中的樂是指愛好,不是指快樂。
25、下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是(B)
A、2009年11月26日,中國正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標(biāo)。我們相信,通過大家堅持不懈的努力,我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,過上低碳生活。
B、在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學(xué)首當(dāng)其沖,率先跑到終點,為我班贏得了榮譽。
C、創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光榮使命。D、現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而,是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢?
堅持不懈:堅持到底,一點不忪懈。首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。義不容辭:道義上不允許推辭。一席之地:比喻極小的一塊地方或者一定的位置。解析:首當(dāng)其沖的“沖”不是沖刺的沖,是“受到”的意思,和災(zāi)難聯(lián)系在一起。
26、下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)
A、有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失,不愿再冒風(fēng)險放手一搏。
B、北京奧運會的成功舉辦,上海世博會的隆重開幕,中國人的自豪感在與日俱增。C、聽完演講后,春江由衷地說:“李老師的這番演講拋磚引玉,我們受益不淺?!?D、在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛德華,正津津樂道地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。
患得患失:擔(dān)心得不到,得到了又擔(dān)心失掉。形容對個人得失看得很重。與日俱增:隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。津津樂道:很有興趣地說個不停。解析:拋磚引玉為自謙之詞,不適用其他人。
27、下面句子中加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、他們班在任課老師們的推波助瀾下,終于取得了年級第一的好成績。
B、李揚到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止,大家聽了他的報告后都非常感動。
C、他演講時,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲。
D、春節(jié)去海南度假,我們在飛機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。推波助瀾:比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴(kuò)大影響。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。解析:推波助瀾為貶義詞,不適用于表揚;嘆為觀止意為贊美,跟感動關(guān)系不大;滄海桑田是指變化大,不是海,也不是田。
28、下列句子中成語使用有誤的一項是(C)
A、看到世乒賽上中國女隊的失利,他黯然神傷,離開了座位。B、熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬,正在自己的小天地里嬉戲。
C、青少年要有不迷信權(quán)威的意識,只要是正確的就要敢于堅持,就要強詞奪理。D、半個世紀(jì)的漫漫歲月,竟無法抹平她心中的裂痕,那該是何等令人發(fā)指的暴行。
黯然神傷:沮喪的樣子。情緒低沉,心神憂傷。憨態(tài)可掬:形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外,很招人喜愛。強詞奪理:指無理強辯,明明沒理硬說有理。令人發(fā)指:使人頭發(fā)都豎起來了。形容使人極度憤怒。解析:強詞奪理是貶義詞,不適用于表揚人。
29、下列句子中加點的詞語理解有誤的一項是(C)
A、我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。(揠苗助長:比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事。)
B、千百年來,這里的漁民與珊瑚礁友好相處,相安無事。(相安無事:彼此相處沒有沖突。)
C、米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象,連要干的活都忘了。(津津有味:特別有滋味,形容味道好。)
D、報刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲,反復(fù)斟酌,不要以訛傳訛。(以訛傳訛:把本來不正確的話又錯誤地傳出去,結(jié)果越穿越錯。)解析:津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。
30、下列句子中,加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―)
A、發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀,而應(yīng)扎扎實實地進(jìn)行素質(zhì)教育。
B、專家認(rèn)為食鹽補碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。
C、“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣,并逐步成為生活新時尚。
D、經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾,廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實令人賞心悅目。解析:妙筆生花的意思是比喻寫作能力大有進(jìn)步。也形容文章寫得很出色。
31、下列加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)
A、今年以來,我國發(fā)生了多起校園安全事件,因此,校園安全必須警鐘長鳴。B、“珍借生命,愛護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。
C、在“輝煌共和國”讀書活動中,我市涌現(xiàn)了35 個先進(jìn)集體和500 多個先進(jìn)個人,可歌可泣的事跡不勝枚舉。
D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾,以高屋建瓴之勢推翻了蔣家王朝,建立了新中國。
警鐘長鳴:長期保持警惕。息息相關(guān):形容彼此的關(guān)系非常密切??筛杩善褐档酶桧?、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。高屋建瓴:把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。解析:讀書日活動和悲壯沒有關(guān)系。
32、下列句子中加點的詞語使用得當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
B、他妄自菲薄別人,在班級很是孤立,大家一致認(rèn)為他是一個很自負(fù)的人。
C、如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)習(xí)的效果往往會適得其反。
D、班會課上他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。
抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。適得其反:恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。夸夸其談:形容說話浮夸不切實際。解析:抑揚頓挫只用于聲音的高低;妄自菲薄只用于本人;夸夸其談是貶義詞。
33、下列詞語的意思,解釋不正確的一項是(C)
A、同捐前嫌:共同拋棄過去的嫌怨。
B、不一而足:不是一種,而是很多。
C、比比皆是:比一比到處都是。
D、鉆牛角尖:比喻費力鉆研無法解決、得不到結(jié)果的問題。解析:比比:一個挨一個。到處都是,形容極其常見。
34、下列句子中加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ)
A、在困難面前,我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活,就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。B、世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象,從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。C、四周萬籟俱寂,一瞬間,一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線,掠過水面。D、我對這小小的生靈肅然起敬,同時又生出幾分慚愧。
心安理得:自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。包羅萬象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。萬籟俱寂:形容周圍環(huán)境非常安靜,一點兒聲響都沒有。肅然起敬:形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。解析:心安理得和鼓起勇氣沒有關(guān)系。
35、下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項(D)
A、目睹西寧滄海桑田的巨變,時代的發(fā)展給予我們光榮與夢想,更賦予我們責(zé)任與使命。
B、離開了忙碌的工作崗位,媽媽這回不但沒顯露出失落,反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺。
C、在這片土地上,他像祖輩一樣,孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。
D、九寨溝的水、黃山的松,真是巧奪天工,令人贊嘆拍案叫絕啊!
滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。如釋重負(fù):象放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。巧奪天工:工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。解析:水和松樹本為天工之作,并非人工。
36、下列加點詞語使用不正確的一項是:(A)
A、200多年來,世界各國數(shù)以萬計的探險家不畏冰山阻擋,不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒,前仆后繼地奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察。
B、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象,正等著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C、課文里的詩意童年令我們心馳神往。D、“倡導(dǎo)全民讀書,打造書香鋼城”的活動在我市開展得如火如荼。
前仆后繼:前面的倒下了,后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。不可思議:原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象,難以理解。心馳神往:心神奔向所向往的事物。形容一心向往。如火如荼:荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。解析: 前仆后繼特指犧牲。
37、下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是(A)
A、新體育館在湖光山色的映襯下,栩栩如生。
B、這幾年城市發(fā)展很快,一座座高樓拔地而起,鱗次櫛比。
C、設(shè)計師們匠心獨運,修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。
D、上海世博園中的各國場館千姿百態(tài),令人嘆為觀止。
栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。匠心獨運:獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。解析:體育館本無生命,無所謂“生”。
38、下列句中加點詞語使用正確的一項是(A)
A、過不一會兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。B、她總是對人們微笑著,總是心急如焚地想對人民有所貢獻(xiàn)。
C、2009年11月15日,在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿收場。D、站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜復(fù)雜,而井然有序。
歇斯底里:指情緒異常激動,舉止失常,通常用于形容對于某件事物的極度情緒。心急如焚:心里急得象著了火一樣。形容非常著急。收場:了結(jié);結(jié)束。錯綜復(fù)雜:形容頭緒多,情況復(fù)雜A采用擬人手法,表揚暴雨的瘋狂;心急如焚是內(nèi)心焦慮痛苦,跟貢獻(xiàn)沒有關(guān)系;收場是貶義詞,而錯綜復(fù)雜是指情況,不能指建筑的布局。
39、選出下列句子中加點詞語運用有誤的一項(D)A、他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了無歲月是怎樣流逝的。
B、大家認(rèn)為他沒有真才實學(xué),只是浪得虛名而已,對他的印象也就極差。C、在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個赫赫有名的才女。
D、玉樹地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動。
樂此不疲:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
浪得虛名:獲得一點虛假的名聲。赫赫有名:聲名非常顯赫。
蠢蠢欲動:比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。解析:蠢蠢欲動是貶義詞,用來形容壞人。
40、下列各句中加點詞語使用正確的一項是(A)A、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。
B、畢業(yè)前夕,同學(xué)們歡聚一堂,載歌載舞各展風(fēng)采,盡情地享受天倫之樂。
C、重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng),但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,被徹底粉碎。D、《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。
相形見絀:和同類的事物相比較,顯出不足。天倫之樂:泛指家庭內(nèi)部的樂趣。銳不可當(dāng):形容勇往直前的氣勢,不可抵擋抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。解析:天倫之樂適用于家庭內(nèi)部的骨肉親情之樂;銳不可當(dāng)是褒義詞,形容好人;抑揚頓挫專指聲音的變化。
41、下列加點的文字用括號內(nèi)的詞語替代后,不符合原意的一項是(D)
A、上海世博會以其雄偉的場館,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念,努力打造著無與倫比的夢幻世博。(無可比擬)
B、實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊后,主教練李永波坦言:“年輕就要付出一定得代價。”(不可想象)
C、經(jīng)典是我們共同的精神財富,誦讀經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。(不可懷疑)D、如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷,無疑會成為極其危險的人。(不動聲色)解析:無動于衷是貶義詞,而不動聲色是褒義詞。
42、下列各句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、今天小學(xué)同學(xué)相聚,我看到了張明,真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼的他,竟然能說出一口流利的英語,真得刮目相看了。B、學(xué)問是“問”出來的,遇到不懂的問題,我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神,主動向老師請教,這樣才能獲取更多的知識。
C、到上海參觀世博園的游客,雖然來自世界各地,萍水相逢,但在進(jìn)館排隊的漫長等待中,他們互相攀談,一下子成了朋友。
D、到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛,活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。
刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。解析:老師的地位不比學(xué)生低,不能用“不恥下問”。
43、下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡,感人肺腑。B、新時代、新追求,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識,使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D、2010年冬奧會上,申雪趙宏博奪得中國花滑首金,他們的表演令人嘆為觀止。
感人肺腑:使人內(nèi)心深深感動。目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。解析:目空一切是貶義詞,不能用來形容好人。
44、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(C)
A、尺有所短,寸有所長,我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比,雖然經(jīng)濟(jì)實力較弱,但物產(chǎn)資源十分豐富。
B、齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非一日之寒。
C、不入虎穴,焉得虎子,學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很難達(dá)到較高水平。D、面對各路強手,17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎,頑強拼搏,勇奪奧運舉重金牌。
尺有所短寸有所長:比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。冰凍三尺非一日之寒:比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的。不入虎穴,焉得虎子:不進(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。初生牛犢不怕虎:比喻青年人思想上很少顧慮,敢作敢為。解析:與高手過招跟危險沒有關(guān)系。
45、下面句子中加點詞語使用正確的一項是(D)
A、周圍高高低低的樹木鱗次櫛比,莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。
B、簽字售書活動開始前,作者對前來采訪的記者說:“書中的觀點是無可置疑的,歡迎廣大讀者批評指正。
C、上海世博會開幕后,八方游客紛至沓來,大會的接待工作井然有序,周道如砥。
D、大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。無可置疑:事實明顯或理由充足,沒有什么可以懷疑的。周道如砥:形容公路的平坦,暢通無阻持之以恒:長久堅持下去。解析:鱗次櫛比適用于房屋或船只;無可置疑與批評指正矛盾;周道并非周到,是指周朝的公路。
46、下列句子中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、網(wǎng)上的信息資源可以說包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。
B、亞歷山大想盡辦法要試一師,結(jié)果還是躊躇滿志,后來他拔出劍,將結(jié)劈成兩半。C,為了籌建長城站,他費盡心血;長城站落成時,這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。D、不少學(xué)問淵博的人,不知融會貫通,終身跳不出書本的圈子,實在說不上“智慧”。
包羅萬象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。躊躇滿志:形容對自己取得的成就非常得意。融會貫通:把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。解析:這里的躊躇并非猶豫,而是心滿意足的意思。
47、下列句中加點詞語使用正確的一項是(B)
A、本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開朗,像拓寬了幾尺。B、我感到一種不可名狀的恐怖,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。C、他仍是教練眼中一個遵守紀(jì)律的隊員,是山東大學(xué)老師眼中一個不恥下問的學(xué)生。
D、近日,北京、大連鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè),到廣大的中西部就業(yè),兩地學(xué)生已蠢蠢欲動?;砣婚_朗:由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁?。也形容原來不明白,一下子領(lǐng)悟了。不可名狀:不能夠用語言形容(名:說出)。不恥下問:不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。蠢蠢欲動:指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動。解析:
A項,豁然開朗,在句中與主語“馬路”不搭配,不合語境 C項,不恥下問句中用以形容“老師眼中的學(xué)生”,適用對象不當(dāng)。D項,蠢蠢欲動,句中用以形容“兩地學(xué)生”,感情色彩不當(dāng)。
48、下列各句中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、現(xiàn)在想來,才感覺到母親情感的豐富,如果沒有母親生在現(xiàn)在,有機(jī)會成為一名教員,必定是一個循循善誘的良師。
B、在“增強防控意識,預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會上,小王同學(xué)說得頭頭是道,左右逢源,老師和同學(xué)聽了贊嘆不已。
C、五四新文化運動之新,就在于前所未有地開拓和改變了中國知識界和青年一代的意識范疇和思維格局。
D、作為動車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成,港城人民翹首以待的高速動車組也將在年內(nèi)開通。
循循善誘:指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。左右逢源:到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常順利。前所未有:從來沒有過的。翹首以待:形容殷切盼望。解析:左右逢源是指做事情順利,不是指說話順利。
49、斟詞酌句,選一選。結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語運用準(zhǔn)確無誤的一項(A)A、我國政府從容面對各種疫情的能力,令世界刮目相看。B、3G手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾。
C、眼下,就業(yè)壓力越來越大,找份穩(wěn)定的工作是很多人魂牽夢縈的事。
D、面對偉大祖國60年的輝煌成就,30年的改革巨變,每一個中國人無不為之長吁短嘆,倍感驕傲與自豪!
刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。魂牽夢縈:形容萬分思念。長吁短嘆:長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。解析:B項中的“雨后春筍”本身已有“迅速”之意,構(gòu)成重復(fù)的語??;C項中的魂牽夢縈是指思念,不是指關(guān)心;D項中的長吁短嘆是“唉聲嘆氣”不是“感嘆”,是貶義詞。
50、下面句子中加點詞語使用正確的一項是(D)A、看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。
B、大冬會期間,哈爾濱市實行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。
C、春節(jié)去海南度假,我們在飛機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
D、金融危機(jī)爆發(fā)后,甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行,這對美國來說可真是禍不單行?。?/p>
津津樂道:很有興趣地說個不停。戛然而止:形容聲音突然終止。滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。禍不單行:指不幸的事接二連三地發(fā)生。解析:A項中的“津津樂道”已包含有“說”的意思,和后面的“談?wù)摗睒?gòu)成重復(fù)的語??;B項中的“戛然而止”專指聲音;C項中的“滄海桑田”既不是海,也不是田,而是海變成田,意思是變化大。
51、下列各句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、農(nóng)機(jī)補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進(jìn)消費拉動內(nèi)需的作用是不言而喻的。B、廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕,精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。C、正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》,成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題
D、中國海軍首批護(hù)航編隊在浩瀚無垠的大海上航行124個晝夜,圓滿地完成了護(hù)航任務(wù)。
不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。大飽眼福:眼睛收獲了好多知識,和你理念中所想看到的一些物質(zhì)。津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。浩瀚無垠:形容廣闊無邊。解析:津津有 味只能修飾動詞“吃”或者“談”;此處應(yīng)該用“津津樂道”。
52、下列句子中加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、中華民族從來不低頭,雪災(zāi)地震更不可怕,因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。
B、一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。
C、最近發(fā)生在伊朗的自殺事件,造成了重大傷亡,現(xiàn)場尸體橫陳,慘不忍睹,令人嘆為觀止。
D、好的書需要多讀,重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會讓你覺得開卷有益。
眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致,力量無比強大。雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。開卷有益:讀書總有好處。解析:嘆為觀止意思是贊美事物事情好,與“自殺事件”相悖。
53、下列各句中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、掌握自然規(guī)律以前,人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學(xué)知識以后,人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。
B、賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。
C、由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊員往往突然會走投無路,但他們克服了常人難以想象的困難,及時趕到目的地,開展救援工作。
D、連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰(zhàn)略樞紐,在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。
光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色??筛杩善褐档酶桧?、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。走投無路:比喻處境極困難,找不到出路。毋庸置疑:事實明顯或理由充足,沒有什么可以懷疑的。解析:“走投無路”中的“路”不是指現(xiàn)實中的“道路”,而是“辦法”。
54、下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、雖然攀枝花與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠(yuǎn),但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是息息相通的。B、儲存在這里的煤油太少了,他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品。
C、華業(yè)了,回想起老師對我們吹毛求疵的諄諄教誨,心中不禁涌起對老師的感激之情。D、不知道什么原因,他對令大家十分感動的事總是無動于衷。
息息相通:呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。精打細(xì)算:精密地計劃,詳細(xì)地計算。指在使用人力物力時計算得很精細(xì)。吹毛求疵:吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點,尋找差錯。無動于衷:心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。解析:吹毛求疵為貶義詞,與表揚的語境相悖。
55、下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)A、北京奧運會主會場“鳥巢”和別的建筑不同,“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離,對焊接的要求很高,技術(shù)難度很大。
B、近日,中國新疆國際民族舞蹈節(jié)在首府舉行,來自國內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服飾、優(yōu)美動人的舞姿,贏得觀眾的陣陣贊嘆。
C、現(xiàn)在,上網(wǎng)交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式,但隨之而來的不規(guī)范用字卻比比皆是,給人們的交流帶來不和諧音。
D、今年起,端午節(jié)被國家確定為法定假日,一時間各種文化主題活動欣欣向榮,人們以此來表達(dá)對我國這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。
撲朔迷離:指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜,難以辨別清楚。玲瓏剔透:形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。比比皆是:比比:一個挨一個。到處都是,形容極其常見。欣欣向榮:形容草木長得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛。解析:撲朔迷離是指事情,不是指結(jié)構(gòu);玲瓏剔透是器物,不是指服飾;欣欣向榮是指事業(yè),不是指活動。
56、下面句中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、去年冬天,南方部分地區(qū)遭受了雪災(zāi),有些地方人民生產(chǎn)、生活困難,當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作,讓他們安心瓜田李下。B、現(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無人知道有過這么一棵樹,更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
C、日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難、可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
D、聽到有兒童落水了,正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營救。
瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的場合。周道如砥: 周道如砥:形容公路的平坦,暢通無阻。別出心裁:另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。忘乎所以:指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。解析:“瓜田李下”是貶義詞,不能用于救助百姓;別出心裁是褒義詞,不能形容日本鬼子;忘乎所以是得意洋洋的意思,不能用來“救人”。
57、下面有關(guān)文學(xué)賞識的表述,成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、陶淵明,東晉詩人,追求的是世外桃源的理想社會,帶給我們的是“采藥褡籬下,悠然見南山”的淡然心境,他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。
B、魯迅,筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態(tài)炎涼,一支筆寫盡《故鄉(xiāng)》的悲情苦難。C、朱自清《背影》中相濡以沫的父愛,激活了我們的孝心,凈化了我們的心靈。
D、莫泊桑,法國人民的驕子,世界短篇小說的巨匠。他的小說情節(jié)出奇制勝,人物刻畫入木三分。世外桃源:原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。世態(tài)炎涼:指一些人在別人得勢時百般奉承,別人失勢時就十分冷淡。相濡以沫:比喻一同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助。入木三分:現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
58、加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)
A、課堂上,語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
B、青海湖。醉人的湖,那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客安之若素,久久不愿離去
C、沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。
D、中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞;我們要聽其言,觀其行,對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。安之若素:安然相處,和往常一樣,不覺得有什么不合適。小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。拭目以待:擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現(xiàn)。解析:此處應(yīng)該用“流連忘返”。解析:安之若素:(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意,不合語境,可用“流連忘返”。
59、下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(A)
A、四川大地震中,當(dāng)救援隊把廢墟下的孩子解救出來時,溫家寶總理潸然淚下。B、鄰居張大伯經(jīng)常故意說一些駭人聽聞的話,使不知底細(xì)的人信以為真。C、李老師作畫,看似心不在焉,可一會兒,一只奔騰的駿馬就躍然紙上。
D、假日里他常約幾個朋友去郊游,在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風(fēng)光。
潸然淚下:眼淚止不住流下來。駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。心不在焉:心思不在這里。指思想不集中。泰然自若:不以為意,神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定,不慌不亂。解析:駭人聽聞是“害怕”,跟真假沒有必然聯(lián)系;心不在焉是貶義詞,應(yīng)用“漫不經(jīng)心”;泰然自若表示危險情況下的鎮(zhèn)定,與“危險”關(guān)聯(lián)。
60、下列各句中,加點的成語使用有錯誤的是
(B)
A、每到雙休日,國家體育場鳥巢格外熱鬧,里里外外人聲鼎沸、人流如潮。
B、“戒煙一小時,健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對此默默無聞。
C、不少學(xué)者認(rèn)為《讀點經(jīng)典》叢書對中學(xué)生的影響將是潛移默化的。
D、今年世界環(huán)境日主題的表述言簡意賅——“你的地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。
人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。默默無聞:無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。言簡意賅:話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。答案:B解析:默默無聞跟名聲有關(guān)。此處應(yīng)用“無動于衷”。
61、下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是()A、我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后,不禁十分嘆為觀止。B、一丈青大娘罵人,鼓點似的罵一天,一氣呵成。
C、陳水扁在丑聞曝光后,心里發(fā)虛了,但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。
D、當(dāng)“甲型H1N1流感”這個名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時,國家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
嘆為觀止:贊美所見到的事物好到了極點。一氣呵成:形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。胸有成竹:比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。草木皆兵:形容人在驚慌時疑神疑鬼。答案:A解析:嘆為觀止已經(jīng)有“極點”的意思,與前面的“十分”構(gòu)成重復(fù)的語病。
62、下面選項中,加點的成語使用無誤的一項是()(2分)
A、許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外,然而大多數(shù)市民對此很不了解,甚至莫衷一是。
B、城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念 C、聽到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答,一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。
D、站在山頂四處眺望,只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗,草木蔥蘢,進(jìn)退維谷。
莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。進(jìn)退維谷:無論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。答案:B解析:A項“莫衷一是”意思是不能得出一致的結(jié)論。側(cè)重于無法判定對錯。C項“忍俊不禁”意思是忍不住笑,與后文“笑了起來”重復(fù)。D項“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退兩難,“谷”形容困難的境地,與原文語境不符。
63、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)3分
A、故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是沁人心脾。
B、這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美。C、在猝不及防的災(zāi)難面前,更需要心與心的關(guān)懷和交融。
D、他們原來是形影不離的好朋友,畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng),從此便分道揚鑣了。
沁人心脾:原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清新爽朗的感覺。捕風(fēng)捉影:風(fēng)和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。猝不及防:事情來得突然,來不及防備。分道揚鑣:分路而行。比喻志趣、目的的不同,各自向不同的目標(biāo)前進(jìn)。答案C:解析:沁人心脾指的是味道芳香;捕風(fēng)捉影是無中生有,是貶義詞;分道揚鑣是走上不同的人生道路,不是說分手。
64、下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A、“陽光體育運動”實施以來,各級各類學(xué)校因地制宜,開展形式多樣的體育活動,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
B、5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團(tuán)訪問北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水,只要兩岸求同存異、共創(chuàng)雙贏,笑容就會定格在祖**親的臉上。
C、中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭,因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。D、初中三年,德高望重的小藝一直擔(dān)任二班的班長。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。求同存異:找出共同點,保留不同意見。眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致,力量無比強大。德高望重:道德高尚,名望很大。用于老人。答案:D解析:德高望重為中老年人適用。
65、下列句子中成語運用有誤的一項是(D)(2分)
A、伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族,被譽為“歐洲的良心”。
B、而今,窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死,躲在厚厚的簾布后面,已形同虛設(shè)了。C、“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余,心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。
D、每天到人才市場前來求職的大學(xué)生川流不息。
道貌岸然:指神態(tài)嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的樣子。形同虛設(shè):只是一個虛假的擺設(shè),指毫無作用。望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。川流不息:形 容路上的行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。答案:D解析:川流不息只是用于馬路。
66、選出下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧?分)
(D)
A、學(xué)校男子體操隊正式成立,隊員中年齡最大的十八歲,正值豆蔻年華。
B、先進(jìn)教育工作者在會上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。
C、奧運冠軍殷劍成功的背后,經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。
D、“5·12”汶川大地震后,為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué),他四處奔波,嘔心瀝血。新學(xué)校落成時,這位鋼鐵般的漢子流淚了。豆蔻年華:指女子十三四歲時。高談闊論:多指不著邊際地大發(fā)議論。忍辱負(fù)重:為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時的屈辱。嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。答案:D解析:豆蔻年華限用于十三四歲的女孩;高談闊論、忍辱負(fù)重都是貶義詞。
67、下面加點的成語使用錯誤的項是(B)
A、無論就身高、體重、射程和威力而言,我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。B、袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點南轅北轍。C、自由和平等的爽朗金秋如不到來,黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。
D、若沒有胡琴的因緣,三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情,而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢?
首屈一指:扳指頭計算,首先彎下大拇指,表示第一。指居第一位。引申為最好的。南轅北轍:比喻行動和目的正好相反。義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。萍水相逢:比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。答案:B解析:南轅北轍是貶義詞,有愚蠢之意;此處意思應(yīng)為“截然不同”。
68、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是:(A)(2分)
A、每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會生活的戲劇,演員們表演得無與倫比,讓人們在一個個真實生活場景的回憶中得到美的享受。
B、不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。13位唐山農(nóng)民用淳樸、善良和倔強的行動,告訴了我們“兄弟”的含義。
C、楊利偉、費俊龍、聶海勝和“嫦娥一號”研發(fā)團(tuán)隊,他們無一例外地成為當(dāng)年“感動中國”人物評選的入圍者,“神州七號”航天員團(tuán)隊的當(dāng)選,更是眾望所歸。
D、直到今天,五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵著新一代青年。
無與倫比:指事物非常完美,沒有能跟它相比的。雪中送炭:在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助。眾望所歸:大家一致期望的。指得到群眾的信任。灼灼其華:花開燦爛如紅霞。答案:A解析:此處強調(diào)的是表演的精彩,應(yīng)用“精彩絕倫”。
69、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是
(C)
A、綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B、楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。
C、三年的初中生活,我們班級就像一個大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶
D、相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。
更勝一籌:指技藝或技術(shù)超過別人一些渾身解數(shù):所有的本領(lǐng),全部的權(quán)術(shù)手腕。相敬如賓:形容夫妻互相尊敬,象對待賓客一樣。一拍即合:一打拍子就合于樂曲的節(jié)奏。比喻困情意相投或有利害關(guān)系,一下子就說到一起或結(jié)合在一起。答案:C解析:相敬如賓限用于夫妻之間。7 70、下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–)
A、設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各不相同。B、他演講時,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲。
C、我家的相冊里,有幾張罕見的照片,在它們的背后蘊藏著一些婦孺皆知的故事。
D、云雀通宵達(dá)旦的啼唱,卻從來不知疲倦。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。婦孺皆知:婦女、小孩全都知道。指眾所周知。通宵達(dá) 旦:整整一夜,從天黑到天亮。答案:C解析:婦孺皆知和前面的“罕見”矛盾。
71、選出下列成語使用正確的一項是()(3 分)A、洶猛洪澇,罕見冰雪,特大地震? ? 當(dāng)我們面對這一切的時候,不由生出多難興邦的歷史感慨。
B、集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體,這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。
C、現(xiàn)代社會信息量與時俱進(jìn),上網(wǎng)已成為追求時尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。
D、英國的一項科學(xué)研究顯示,播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊,從而增加酒店收入。多難興邦:國家多災(zāi)多難,在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強,戰(zhàn)勝困難,使國家強盛起來。酣暢淋漓:形容非常暢快。炙手可熱:比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近??犊饽遥盒稳輼O其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。答案:A解析:酣暢淋漓適用于人,本處應(yīng)該為“淋漓盡致”;炙手可熱形容壞人當(dāng)?shù)?,是貶義詞;慷慨解囊為拿錢送人,不能買。
72、下面句子中,加點成語使用錯誤的一句是(A)。
A、為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。
B、五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。
C、登高遠(yuǎn)眺。青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。
D、節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。
處心積慮:形容蓄謀已久。姹紫嫣紅:形容各種花朵嬌艷美麗。心曠神怡:心境開闊,精神愉快。川流不息:形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。解析:處心積慮為貶義詞,意為長期陰謀干壞事。
73、下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(D)(2分)
A、小沈陽的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起來,孩子更是笑得前俯后仰。
B、他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。
C、他酷愛收藏,為了充實自己的“奇石王國”,他常??犊饽?,上門求購別人珍藏的奇石。
D、專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑??犊饽遥盒稳輼O其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。答案:D解析:忍俊不禁已經(jīng)包含有笑,和后面的笑構(gòu)成重復(fù)的語?。煌苑票∠抻糜诒救?;慷慨解囊意為送錢幫助別人,非為買。
74、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)A、一旦打開心靈之窗,寫出來的東西往往就能扣人心弦。B、每到夜幕降臨,柳州的小吃街便人聲鼎沸,那場面十分壯觀。C、讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可以大飽眼福。D、柳州電視臺的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評。扣人心弦:,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。人聲鼎沸:聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。足不出戶:腳不跨出家門。惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。答案:D解析:惟妙惟肖跟模仿有關(guān),此處應(yīng)為“有聲有色”。
75、下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)A、我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。B、《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚頓挫,具有很強的感染力。C、“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
D、這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。
苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。根深蒂固:比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動搖。惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。答案:B解析:抑揚頓挫限用于聲音的高低起伏。
76、下面加點的成語使用不正確的一項是(B)。(3分)A、面對破壞環(huán)境的行為,我們絕不能袖手旁觀。B、同學(xué)們聚在一起,享受著天倫之樂。
C、圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣,大家義憤填膺。D、有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失,不愿再冒風(fēng)險放手一搏。
袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。天倫之樂:天倫:舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中?;嫉没际В簱?dān)心得不到,得到了又擔(dān)心失掉。形容對個人得失看得很重。答案:B解析:天倫之樂限用于家庭內(nèi)部的骨肉親情。
77、下面句子中成語使用正確的一項是(C)
(2分)
A、一個同學(xué)一下課就追著老師問問題,同學(xué)們在一旁議論:有的說是勤學(xué)好問,有的說是不恥下問。B、李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報告:“這次物理考試,大家的成績都很好,不及格的只是鳳毛麟角?!?C、“王教授,久聞您的大名,今天聽到您這么精彩的演講,我們真是三生有幸!”
D、小明同學(xué)站起來說:“郭老師剛才那番話拋磚引玉,下面我來說說我的想法?!?/p>
不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。鳳毛麟角:鳳凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。三生有幸:三生:佛家指前生、今生、來生;幸:幸運。三世都很幸運。比喻非常幸運。拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。答案:C解析:同學(xué)問老師不能叫“下問”;鳳毛麟角意為優(yōu)秀而少,與不及格矛盾;拋磚引玉為自謙之詞,引用語本人。
78、下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)(2分)A、如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,學(xué)習(xí)效果就往往會適得其反。
B、探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是需要有想象力的有計劃的探索。C、由于幾日來連續(xù)的強降雨,街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。D、白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精。
適得其反:恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。萬人空巷:指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。精益求精:好了還求更好。答案:C解析:萬人空巷是人人都到小巷里來湊熱鬧,不是小巷沒人。
79、下列各句加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ)
A、防止疫情流行,是“5·12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。C、在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁,留下了辛酸的眼淚。D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運會,全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。
刻不容緩:指形勢緊迫,一刻也不允許拖延。巧奪天工:人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。空前絕后:從前沒有過,今后也不會再有??鋸埿缘匦稳莳氁粺o二。答案:A解析:巧奪天工指具體的東西很精巧;忍俊不禁限定為笑;奧運會以前有,以后有,不能說空前,不能說絕后。
80、下列句子中加點詞語運用不正確的一項是(C)(2 分)A、從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。
B、這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
C、在新的形勢下,我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),見異思遷,積極進(jìn)取。
D、我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。
獲益匪淺:得到的好處不少。
迥乎不同:差別很大,完全不一樣。見異思遷:指意志不堅定,喜愛不專一。強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。答案:C解析:見異思遷為貶義詞,與表揚矛盾。
81、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)。(2分)
A、新建的洞庭湖風(fēng)光帶、傳統(tǒng)風(fēng)貌街與岳陽樓景區(qū)珠聯(lián)璧合、相映生輝。
B、奧運會是世界體育盛事,8月的北京將成為舉世矚目的焦點。
C、李老師解答難題惟妙惟肖,令學(xué)生佩服。
D、**反動集團(tuán)在藏獨道路上一意孤行,必然會失敗。珠聯(lián)璧合:比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。舉世矚目:全世界的人都注視著。
惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。一意孤行:指不接受 別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做。答案:C解析:惟妙惟肖限用于模仿。
82、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)(3 分)
A、我們作為奧運會主辦國的公民,應(yīng)文明觀賽事,理智看輸贏,不要看到主隊輸球就大驚失色。B、有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒,結(jié)果事倍功半,不僅糧食沒增產(chǎn),還破壞了生態(tài)環(huán)境。C、盡管外界對中華文化標(biāo)志城的非議不斷,但在當(dāng)?shù)?,各項工作仍在按部就班地進(jìn)行。D、武俠小說《天龍八部》 情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫,吸引了無數(shù)讀者。
大驚失色:非常害怕,臉色都變了。事倍功半:指做事得法,因而費力小,收效大。按部就班:按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神。抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。答案:C解析:大驚失色限用于害怕;事倍功半是指效率低,但本文的意思應(yīng)該是方法錯誤,應(yīng)用“事與愿違”;抑揚頓挫限用于聲音的高低變化。
83、下列句子加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海–)
A、于丹教授在文學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)方面都有相當(dāng)造詣,所以才能見仁見智,將《論語》講得深入淺出,廣受歡迎。
B、任何一個人的生活都不是孤立的,都和社會休戚相關(guān),有著千絲萬縷的聯(lián)系。C、一些像“WTO”、“T細(xì)胞”這樣西文、中外合文式構(gòu)成的詞語都堂而皇之地涌入了《現(xiàn)代漢語詞典》。見仁見智:對同一個問題,不同的人從不同的立場或角度有不同的看法。休戚相關(guān):形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。堂而皇之:形容公然毫不隱諱地(多含貶義)。答案:解析:見人見智限用于不同的人,而于丹只是一個人;休戚相關(guān),必須有利益上共進(jìn)退的關(guān)系,例句的說法過于絕對。
84、下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)A、“嫦娥一號”于10月24日晚成功發(fā)射,舉國人民彈冠相慶,共同感受偉大祖國的繁榮富強。B、3月10日,俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會,大家義憤填膺,嚴(yán)厲聲討陳水扁近期的“臺獨”言行。
C、國慶促銷活動中,家用電器一馬當(dāng)先、頻繁降價,強力提升了市民的消費積極性,原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。
D、參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說:現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂,很多文章語句不通、表意不明、層次不清,文不加點的低分作文也越來越多。彈冠相慶:指官場中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。炙手可熱:比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。文不加點:文章一氣呵成,無須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。答案:B解析:彈冠相慶引用語官場;炙手可熱用來形容壞人當(dāng)?shù)溃晃牟患狱c中的“點”不能理解為“標(biāo)點”,因為古代本來就沒有標(biāo)點。
85、下面句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ)(2分)A、今天天氣好,我們一起去登山,享受大自然的天倫之樂。B、課堂上,語文老師幽默的語言,常常讓學(xué)生忍俊不禁。C、沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D、老師的舉動讓孩子們停住了笑聲,全場鴉雀無聲。
天倫之樂:泛指家庭的樂趣。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。小心翼翼:現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點不敢疏忽。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。答案:A解析:天倫之樂限用于家庭內(nèi)部的骨肉親情。
86、下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?B)(3分)
A、重慶三面臨江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的險峻,顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。
B、造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果,它已成為我國奧運會場館的標(biāo)志性建筑。
C、地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動采血車前,等侯獻(xiàn)血的群眾排起了長隊,這場面
讓人感動得頭暈?zāi)垦!?/p>
D、三年時光匆匆離去,在畢業(yè)晚會上,同學(xué)們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作 等用心的艱苦。頭暈?zāi)垦#侯^發(fā)昏,眼發(fā)花。懷古傷今:追念古代的事情,為現(xiàn)在的事情感受傷心。答案:B解析:山水不是人造的,跟“匠心”無關(guān);頭暈?zāi)垦J侨梭w感覺,跟感動沒有必然聯(lián)系;懷古傷今是追求古代的事,不是現(xiàn)代的自己的以前的事情。
87、下列句子中加點詞語使用正確的一項是(2分(C)
A、國家推廣使用新型糧倉,強化糧食安全袒護(hù)。
B、為備戰(zhàn)空前絕后的奧運會,各國運動員都在一絲不茍地訓(xùn)練。
C、、原生態(tài)文化熱潮的興起,是一種人文精神的自覺回歸,是對自然的尊重與執(zhí)著。
D、大家認(rèn)為他提出的這條建議較有價值,都隨聲附和表示贊成。袒護(hù):對錯誤的思想行為無原則的支持或保護(hù)??涨敖^后:從前沒有過,今后也不會再有。夸張性地形容獨一無二。原生態(tài):沒有被特殊雕琢,存在于民間原始的、散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息的表演形態(tài)隨聲附和:自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。答案:C解析:袒護(hù)為貶義詞;空前絕后意味著以前以后都沒有了,過于絕對;隨聲附和是貶義詞。
88、下面句子中加點詞語使用正確的—項是(D)
A、這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕,如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán),惟妙惟肖。
B、冬去春來,夏隱秋至,一年四季,周而復(fù)始,變化無常。
C、每逢節(jié)假日,中央大街兩旁的店鋪,就會顧客盈門,生意蔥蘢。
D、家中的相冊里,總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后,往往隱藏著一些鮮為人知的故事。
惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。變化無常:指事物經(jīng)常變化,沒有規(guī)律性。生意蔥蘢:富有生命力的氣象。鮮為人知:很少被人知道。答案:D解析:惟妙惟肖限用于模仿;變化無常與周而復(fù)始矛盾;生意蔥蘢中的“生意”不能理解為買賣,要理解為生機(jī)。
89、下列句子年加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)
A、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)像,正等待著有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平?。B、登上峨眉山金頂,我們置身于這進(jìn)退維谷的境地,大家開心極了。
C、好一個安塞腰鼓!每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中,便人嘆為觀止。
D、在荒山僻谷中,蘭草仍然生機(jī)勃勃,奮發(fā)向上,散發(fā)出縷縷清香,不因淪落深山而自拋。
不可思議:原有神秘奧妙的意思?,F(xiàn)多指無法想象,難以理解。進(jìn)退維谷:無論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。嘆為觀止:看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。生機(jī)勃勃:形容自然界充滿生命力,或社會生活活躍。答案:B解析:進(jìn)退維谷的谷不能理解為山谷,而是困境。
90、下面句子中加點成語使用正確的一項是(D)(2 分)
A、盡管計算機(jī)是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。
B、揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心,一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。C、“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回,這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
D、從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。事倍功半:指工作費力大,收效小。栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣??涨敖^后:從前沒有過,今后也不會再有。夸張性地形容獨一無二。各有千秋:各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。答案:D解析:A項為混淆了“事半功倍”與“事倍功半”的意思;栩栩如生限用于沒有生命的事物,而動物活著,不能說動物好像活著;空前絕后太絕對,因為后面還有“神州”系列飛船。
91、下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ)A、奧運“樣云”火炬所經(jīng)之處,“中國加油、四川加油”的口號絡(luò)繹不絕。B、北部彎以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。
C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后,北海老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。
D、詩人匠心獨運,為我們描繪了一幅色彩鮮明、清景交融的山水畫。絡(luò)繹不絕:來來往往,接連不斷,前后相繼。形容人或車馬等前后相接,連續(xù)不斷。得天獨厚:具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。一如既往:指態(tài)度沒有變化,完全象從前一樣。匠心獨運:獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。答案:A解析:絡(luò)繹不絕只能用來形容人流活著車馬,不能用于口號。92、下列各句中加點的成語,使用不正確的一項是(A)(2分)
A、劉翔成功的背后,不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B、學(xué)習(xí)不僅需要牢記,更需要融會貫通,舉一反三。
C、北京奧運會主體育場“鳥巢”的建成,吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。
D、汶川地震發(fā)生后,全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情,全力援助災(zāi)區(qū),眾志成城,顯示出中華民族巨大的凝聚力。
忍辱負(fù)重:為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時的屈辱。舉一反三:比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。嘆為觀止:看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點。眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致,力量無比強大。答案:A解析:劉翔訓(xùn)練的艱苦和人格的屈辱沒有關(guān)系。
93、下列加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A、李東真是別出心裁,制作的航船模型與眾不同,令人叫絕。
B、任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海一粟。
C、這些豆蔻年華的小伙子,也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D、“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回,是2005 年舉世矚目的大事。別出心裁:另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。滄海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
豆蔻年華:指女子十三四歲時。舉世矚目:全世界的人都注視著。答案:C 解析:豆蔻年華限用于十三四歲的女孩。
94、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(C)
A、夏天是香格里拉最美的季節(jié),每到此時,游客絡(luò)繹不絕,流連忘返。
B、做學(xué)問是一項艱辛的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠(yuǎn)。
C、現(xiàn)代社會競爭激烈,找到一份理想的丁作是很多人魂牽夢縈的事。D、西雙版納以民俗獨特、風(fēng)景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。
絡(luò)繹不絕:來來往往,接連不斷,前后相繼。形容人或車馬等前后相接,連續(xù)不斷。好高騖遠(yuǎn):比喻不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)?;隊繅艨M:形容萬分思念。聞名遐邇:形容名聲很大,遠(yuǎn)近都知道答案:C解析:魂牽夢縈是形容思念,此處應(yīng)為“夢寐以求”。
95、選出下列成語使用正確的一項(A)(2分)
A、洶猛洪澇,罕見冰雪,特大地震??當(dāng)我們面對這一切的時候,不由生出多難興邦的歷史感慨。B、集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體,這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C、現(xiàn)代社會信息量與時俱進(jìn),上網(wǎng)已成為追求時尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。
D、英國的一項科學(xué)研究顯示,播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊,從而增加酒店收入。多難興邦:國家多災(zāi)多難,在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強,戰(zhàn)勝困難,使國家強盛起來。酣暢淋漓:形容非常暢快。炙手可熱:比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近??犊饽遥盒稳輼O其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。答案:A解析:酣暢淋漓適用于人,本處應(yīng)該為“淋漓盡致”;炙手可熱形容壞人當(dāng)?shù)?,是貶義詞;慷慨解囊為拿錢送人,不能買。
96、下列句了中,加點的成語使用正確的一項是(C)(3 分)
A、他喜歡妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個自負(fù)的人。
B、排球隊大比分輸給育才中學(xué)后,教練怨聲載道,指責(zé)隊員缺乏戰(zhàn)斗力、沒有給學(xué)校爭光。C、王伯年作為小區(qū)保安,工作兢兢業(yè)業(yè),總是不厭其煩地為大家做好每一件事。D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3 ·14 ”事件的圖片,歪曲報道事實真相。
妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。怨聲載道:怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿。兢兢業(yè)業(yè):形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。別出心裁:另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。答案:C解析:妄自菲薄意思是自卑,限用于本人;怨聲載道說明人多,而教練只是一個人;別出心裁是褒義詞,不能形容日本鬼子。
97、下列各句中加點熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵˙)(2 分)A、“一方有難,八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對學(xué)校組織的這次扔款販災(zāi)活動,我們應(yīng)踴躍參加,不應(yīng)袖手旁觀。B、法家主張君權(quán)至上,縱橫家以士為貴,在當(dāng)時的諸子百家中,孟子的民貴君輕思想可謂別具匠心。C、在畢業(yè)晚會上,同學(xué)們吹拉彈唱,載歌載舞、真可謂“八仙過海,各顯神通”。
D、初中生活馬上就要結(jié)束了。三年時光一千多個日日夜夜,現(xiàn)在想來,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。八仙過海各顯神通:比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。白駒過隙:象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。答案:B解析:別具匠心限用于藝術(shù),不適用于某種思想。
98、下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–)
A、中華民族從未低頭,冰凍雪災(zāi)更不可怕,因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。
B、一個很大很大的困難,除以13億,就會變得微不足道;一個很小很小的愛心,乘以13億,就會聚成愛的海洋。
C、“嫦娥一號”衛(wèi)星的成功發(fā)射,無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。
D、大家認(rèn)為張湛同學(xué)提出的“爭做奧運文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義,都異口同聲地表示贊成。眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致,力量無比強大。微不足道:微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。虛無縹緲:比喻虛無縹渺的事物。異口同聲:不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。答案:C解析:我國的航天事業(yè)是真實的,不是虛無縹緲的。
99、下列與成語相關(guān)內(nèi)容搭配有誤的一項是(A)A、蘇秦 —— 戰(zhàn)國——
鐵杵磨針——比喻有恒心肯努力,做任何事情都能成功
B、諸葛亮——東漢末——三顧茅廬——泛指誠心誠意一再邀請
C、陶淵明——晉朝 —— 世外桃源——指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界
D、藺相如——戰(zhàn)國 —— 完璧歸趙——比喻原物完整無損地歸還本人 100、下列句子中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―)A、無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。B、慶祝“六一”的晚會上,倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。
D、一旦產(chǎn)生小的靈感,我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。
惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。拉幫結(jié)派:拉起一幫人結(jié)成集團(tuán)。鍥而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。答案:D解析:惟妙惟肖限用于模仿;忍俊不禁已有笑的意思,和后面的笑重復(fù);拉幫結(jié)派是貶義詞,應(yīng)為“呼朋引伴”。
101、下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)(D)
A、我們的祖國我5月26日,北京奧運圣火在古城泰州傳遞,從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場,沿途街道門庭若市。
B、發(fā)令槍響后,劉翔首當(dāng)其沖,跑在最前頭,最終奪得了金牌。
C、在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。
D、面對藏獨分子突如其來的襲擊,殘疾人火炬手金晶毫不畏懼,雙手緊緊抱著火炬,臉上流露出驕傲的神情。
門庭若市:門前和院子里人很多,象市場一樣。原形容進(jìn)諫的人很多。現(xiàn)形容來的人很多,非常熱鬧。首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不堪設(shè)想:未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。突如其來:出乎意料地突然發(fā)生。答案:D解析:門庭若市里的門庭指的是院子,不是大街;首當(dāng)其沖的沖不是跑步,是首先收到災(zāi)難的影響;“不堪設(shè)想”與嚴(yán)重的后果相關(guān),此處應(yīng)為“不可想象”。
102、下列句子中加點詞語使用正確的一項是(A)
A、在人類歷史的長河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家,有決勝千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家,還有給人類奉獻(xiàn)寶貴的精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家。
B、在第49屆世乒賽上,中國乒乓球隊來勢洶洶,一舉包攬了五項比賽的冠亞軍。
C、美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后,大家紛紛對美軍的暴行予以譴責(zé)。D、長期以來,日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行,這讓每一個有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。叱咤風(fēng)云:一聲呼喊、怒喝,可以使風(fēng)云翻騰起來。形容威力極大。來勢洶洶:形容聲勢盛大的樣子,含貶義。
駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。解析:來勢洶洶是貶義詞,與“冠軍”相悖;駭人聽聞是聽,而照片是看的;義憤填膺中已經(jīng)包含有“胸”,和前面的“胸中”構(gòu)成重復(fù)的語病。
103、下列句子中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―)
A、班會課上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。B、目前,住房價格一漲再漲,令購房者嘆為觀止。C、聽到這個幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來。
D、日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社,激起了亞洲各國人民的極大憤慨。
夸夸其談:形容說話浮夸不切實際。嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。肆無忌憚:非常放肆,一點沒有顧忌。解析:夸夸其談是貶義詞,與“佩服”相悖;嘆為觀止是贊美,與“漲價”相悖;忍俊不禁已包含笑,與后面的笑構(gòu)成重復(fù)的
104、下列加點的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)(C)A、吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,如同碧玉,生意蔥蘢。
B、我們班的班長很有能耐,在今年的冬泳比賽中,一舉奪得了中學(xué)男子組冠軍。C、今天天氣這么好,我們?yōu)槭裁床蝗サ巧?,享受一下大自然的天倫之樂呢?D、關(guān)于先生的穿著,這里還有一個掌故。
生意蔥蘢:容草木生機(jī)盎然,茂盛青翠
能耐:本領(lǐng),本事。天倫之樂:泛指家庭的樂趣。
掌故:歷史上的人物事跡、制度沿革等。答案:C解析:天倫之樂限用于家庭內(nèi)部的骨
105、下列加點詞語運用正確的一項是(D)A、建筑工地上管理混亂,材料隨意亂放,錯落有致。B、“歡樂中國行”來青海演出,附近人家十室九空,人們都看節(jié)目去了。C、兩個小男孩都是十四五歲,正直豆蔻年華。
D、我剛才的發(fā)言算是拋磚引玉,下面請大家各抒己見。
錯落有致:形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感。十室九空:十家有九家一無所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。豆蔻年華:指女子十三四歲時。拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。答案:D解析:錯落有致的錯不能理解為錯誤,錯落有致是排列有序的意思,與“隨意亂放”矛盾;十室九空是用來形容大逃亡的;豆蔻年華限用于十三四歲的女孩。
106、下列加點詞語運用錯誤的一項是:(C)(3分)
A、人生之路是曲折的的,在坎坷面前,誰能勇往直前,誰就能找到自己的人生賣點。B、就是因為有了這所房子的點綴,本來看起來挺單調(diào)的運河,使人感覺增加了不少顏色。C、談起上網(wǎng),這個小學(xué)生竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的人們驚嘆不已。D、本來要解決的問題不大,誰知他們兩個公說公有理,婆說婆有理,怎么也談不攏。
勇往直前:勇敢地一直向前進(jìn)。點綴:①加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好②裝點門面;左右逢源:到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常順利。公說公有理,婆說婆有理:喻雙方爭執(zhí),各說自己有理。又喻很難觀點一致答案:C解析:左右逢源是指辦事順利,不是說話順利。
107、下面句子中加點的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵海―)(2分)
A、一個胸襟狹隘的人,一定是一個喜歡見風(fēng)使舵,時刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。B、從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。
C、計算機(jī)盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事半功倍。D、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。
見風(fēng)使舵:看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動舵柄。比喻看勢頭或看別人的眼色行事。各有千秋:各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。事半功倍:指做事得法,因而費力小,收效大。不恥下問: 樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。答案:D解析:學(xué)生問老師不能
108、下列句子中,加點的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵海˙)
A、教育部規(guī)定各公辦普通高等學(xué)校都必須建立“綠色通道”制度。
B、圖畫中有人劃獨木舟獵河馬,說明當(dāng)時的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。C、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。
D、2500年的歷史,數(shù)度繁華、綿延不絕的文脈濃縮成揚州獨特的通史性的文化景觀。綠色通道:被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實后的情況,分別采取不同辦法予以資助。川流不息:形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。孜孜不倦:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。綿延不絕:形容相同的自然景觀一個接一個不間斷地出現(xiàn),形容:形容聲音連續(xù)不斷。解析:川流不息限用于比喻人流或者車馬,不能用來形容江河本身。