第一篇：小學(xué)英語++經(jīng)驗之談

小學(xué)英語經(jīng)驗之談

一、詞匯

詞匯的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最重要的部分。沒有充足的詞匯量為基礎(chǔ)，任何人都不可能自由的使用英語進(jìn)行溝通和交流。目前小學(xué)英語課本四會詞匯的總量在810個左右。而四會要求的短語結(jié)構(gòu)在145個左右。面對這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢?有些同學(xué)十分煩惱地說：“我每天都很努力地背誦，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差?！蔽覀兿葋砜纯赐瑢W(xué)們平時背記單詞的一些常用方法：

1.大聲朗讀，邊讀邊寫。一遍一遍重復(fù)，但收效甚微。讀完了寫完了，背了什么也忘記了。

2.花大量時間制作精美的單詞卡，將英語單詞和中文意思寫在同一張卡片上，隨時拿出來讀記。但由于單詞本身過于零散，缺少前后的聯(lián)系或相關(guān)性，很難熟練的記住大量的單詞。

3.用筆抄寫，不讀出聲音。每個單詞至少寫20遍以上，當(dāng)天寫完可能可以記得住，但過幾天在回頭來聽寫，能記得的單詞已經(jīng)很少了。

這些方法的使用因人而異，具體不能說哪個方法完全不好，每個同學(xué)都有自己獨特的記憶單詞的方法。這里我們探討的是有效的有用的方式方法。筆者要提出的是，不要忘記萬事萬物之間都存在一定的聯(lián)系。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自己感興趣的方式記憶單詞，將背記單詞的“苦差事”變成樂趣，不但能大大提高記憶速度而且必定增強(qiáng)你學(xué)習(xí)英語的興趣。下面筆者就簡單幾種單詞記憶的策略。

1.書本知識還原法，可以用來記憶名詞。小學(xué)英語課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來源于生活?？梢試L試將這些名詞挑選出來，放到自己熟悉的環(huán)境中，例如學(xué)校，家庭，公園等地方，一一對號來記憶。紙上的符號一下子就變得生動而具體了。

2.詞匯自然聯(lián)系法，可以用來記憶形容詞。形容詞是用來描繪事物的性質(zhì)與特征的。當(dāng)你學(xué)習(xí)形容詞時不妨聯(lián)系它的反義詞一起來記憶。例如：white–black，dark–bright等。

3.詞匯分類記憶法。將小學(xué)英語的所有詞匯作個匯總，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據(jù)課文涉及的不同主題來分類，筆者認(rèn)為具體可以這樣來分：

A.食品類：包括水果，飲料，餐具，一日三餐。

B.自然類：包括植物，動物，方向，天氣，國家和城市

C.學(xué)習(xí)類：包括文具，學(xué)科，語言，國籍

D.家庭類：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌

E.愛好和習(xí)慣類：包括顏色，服裝，運動，時間，節(jié)日，職業(yè)，頻率，數(shù)字

其次還可以按照語法點出發(fā)，從詞的詞性來劃分。具體分類將在語法部分進(jìn)一步闡述。

二、聽力

聽力能力是英語語言能力中最重要的能力之一。據(jù)統(tǒng)計人們在溝通中，通常將60%的時間用于聽。所以如何有效提高聽力是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。聽的能力增強(qiáng)了，自然將帶動其他幾個技能一起提高。縱觀小學(xué)英語的聽力考試題型，大體上來說不外乎有這五種：

1.聽句子，補(bǔ)充缺失的信息。

2.看圖聽問題回答。

3.聽對話回答相關(guān)問題或完成相應(yīng)的表格。

4.聽短文回答相關(guān)問題或辨別正誤。

5.聽句子選擇句子中含有的相應(yīng)信息。

任何訓(xùn)練都要有針對性，尤其是面對小升初有限的時間。我們要針對這五種題型有效的準(zhǔn)備。筆者采訪了部分小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)目前同學(xué)們的聽力方面的困難主要體現(xiàn)在這幾個方面：

1.存在厭煩畏難情緒。覺得播放的錄音語速太快。

2.沒有耐心一次性聽完一段話，要求聽一句能停一下。

3.無法將聽到的內(nèi)容和考試卷上的題目內(nèi)容結(jié)合起來，錄音放完了也不知道如何動筆作題。

4.一旦在聽的過程中出現(xiàn)一個不熟悉的單詞，就十分害怕。要求馬上聽下來。

1.5歲。多多4歲開始學(xué)英文，到5歲已經(jīng)“學(xué)有小成”。專家說3~6歲是開始學(xué)英語的黃金期，過了13歲再學(xué)英語，就很難學(xué)到純正道地、不留母語痕跡的外語。

2.親子互動。情感在語言學(xué)習(xí)中的作用不可低估，陪著孩子說英語、用英語做游戲，孩子會感到更加輕松愉快。

3.好事者。多多和媽媽坐在公車上也說英文，旁邊的人都好奇地看著他們，好像他們是外星人一樣。不要怕!像多多一樣買東西太貴時用英文抱怨，心情不好時用英文發(fā)牢騷，這樣就能克服外人不理解的目光。

4.聽。孩子吸收的第一步就是“聽”，多聽就會聽出語感，多聽才能模仿。

5.讀。多多讀《圣經(jīng)》，這一定嚇你一跳。不要給孩子限定讀物，只要他喜歡就隨他去吧。

6..演。多多把表演帶到英文學(xué)習(xí)中，借助生動的面部表情、形體語言和角色扮演的引導(dǎo)，學(xué)英文才能越來越有趣。

7.寫。寫是很高的要求，不要把這看得很重。像多多一樣，中文、英文、圖畫、符號一起上，把生活中好玩的事記下來。

8.家庭。光在幼兒園學(xué)英語，家庭不配合也不行。大家快學(xué)多多的媽媽自己動手打造一個“美語生活家園”。

9.游戲。小朋友學(xué)英文離不開做游戲，玩玩字母接龍、猜謎、歌王爭霸戰(zhàn)……自己發(fā)明一些小游戲，把英文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

10.厚臉皮。開口說英語當(dāng)然要膽子大，不怕出錯。不光是孩子，家長的臉皮也要厚起來。

11.背單詞。背單詞是許多人學(xué)英語時最難攻克的難關(guān)，為什么會走入背了忘忘了背的死胡同?多多的方法是：淡化“背單詞”，用到就記，用多了就記住了。

12.幼兒園。選擇幼兒園是關(guān)鍵，但并不等于迷信名校名師。多多上的雖是迷你型幼兒園，但老師的愛心和水平卻一點也不差。還有，上幼兒園一定要接送方便，孩子才不至于討厭上學(xué)。

13.期望。哪個父母對孩子沒有期望?可是流露期望的方式要好好控制一下，不要讓孩子感到壓力，甚至覺得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，害怕學(xué)習(xí)。別讓期望弄壞孩子的胃口，這是看了《我5歲，我的英文比你行》最深的感受。

14.生活化。多多媽媽說：廚房就是我們的課堂。生活中隨處可見的用具、食物、服裝……都是多多的教具。這叫“遇物則誨，擇機(jī)而教”，還是古人總結(jié)得好。

15..教材。教材不可或缺，可是好教材可遇不可求?選擇教材不能犯了完美主義的錯誤，無所不包對孩子來說

16.競爭。幼兒園的小朋友就是競爭的最好對手。

17.說。多多四個單詞就能開口說英文，孩子都是“厚臉皮”，他們才不怕錯，大人不要像個哨兵，只顧著給孩子挑錯誤、糾正口音，讓他們說得輕松、得意。

學(xué)習(xí)新概念英語應(yīng)該注意幾點

新概念英語的教程編排適合學(xué)習(xí)者全面掌握英語，如果能將其扎扎實實的背一遍，相信功夫不負(fù)有心人了。我的一個老師教的背誦辦法挺好，就是低頭看書念一句之后，馬上抬頭將這句背出來，不要停留繼續(xù)低頭念下句，再抬頭背這句，以段為單位，反復(fù)背，記得又快又準(zhǔn)確，試試吧!下面，我就從這么幾個方面幫大家分析一下學(xué)習(xí)《新概念英語》的好處和具體的學(xué)習(xí)方法：

第一部分，聽力。

大家完全可以把《新概念英語》當(dāng)成是一套很好的聽力教材?！缎赂拍钣⒄Z》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據(jù)自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習(xí)英語聽力的方法可以參考下列步驟：

第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應(yīng)該是什么，實在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對英語發(fā)音的認(rèn)識。而且實踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。

第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。

第三步：跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題，語音語調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。

第二部分，詞匯。

新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。

第三部分，語法和閱讀。

建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學(xué)感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當(dāng)?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，以提高英語實力。

第四部分，寫作。

很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

第五部分，背誦。

在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學(xué)們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

第二篇：考研英語經(jīng)驗之談

我2011年一戰(zhàn)考研，我是工作了一段時間再考的。2013年也就是今年是我二戰(zhàn)，二戰(zhàn)英語是82分。覺得有點借鑒意義就發(fā)布一下了。很希望自己的文章能發(fā)揮一點作用。考研成績出來之后，很多學(xué)弟學(xué)妹加了我，就像以前的我一樣渴望從前輩那獲得一些方法或說信息，我承諾了會寫一篇考研英語學(xué)習(xí)的文章，一拖再拖到現(xiàn)在，各位真不好意思。剛考研的時候我給自己定的目標(biāo)是85分，那時真的是狂，后來慢慢的深入學(xué)習(xí)覺得80分就夠了，再后來臨近考試我想上天啊你就保佑我英語一定要上75分啊，最后的成績很意外，82分，也許是英語今年題目相對簡單也許是付出終會有回報，也請你們相信考研英語沒有你們想的那么難！

我想分四個部分寫這篇文章，也是自己考研英語學(xué)習(xí)中的四大塊。

一、單詞

3月1號搬進(jìn)了自習(xí)室，也從3月1號每天下午記單詞起我開始了考研生涯。剛開始的時候因為太久沒有接觸單詞（玩心太重，后悔不已），每天三個小時（下午2點到5點）的記憶任務(wù)效果不好，記了就忘，但是因為在論壇里看了很多經(jīng)驗談我知道記憶單詞一定要重復(fù)，再后來學(xué)長推薦我在網(wǎng)上下邁西英語，確實幫到了我不少，也可能是有了之前的基礎(chǔ)，我一個星期就背完了五千多考綱詞匯。在單詞關(guān)上，我覺得自己是很踏實的，每天都堅持了。4月份的時候我縮短了記憶單詞時間，變成每天兩小時，因為開始做閱讀了。根據(jù)時間的發(fā)展，我在不同程度上縮減單詞時間，2小時、1個半小時、1個小時、半個小時到?jīng)_刺時每天吃完飯就聽一會翻一下。不管多長時間，每天我是必看單詞的，這樣感覺心里會踏實些。個人覺得單詞在考研中很重要，在做閱讀的時候不會心慌，尤其是對于真題的練習(xí)，雖不是到每個都認(rèn)識的地步，但核心的都知道意思至少不會影響做題。我覺得單詞的量會影響做題的信心，這一點是不容小覷的。

攻破單詞關(guān)關(guān)鍵字：每天堅持記憶單詞、重復(fù)重復(fù)不斷重復(fù)。

二、閱讀

在沒開始復(fù)習(xí)前我就在論壇里搜了很多閱讀復(fù)習(xí)的文章，也開始知道哪些書比較好。我用的第一本書是石春禎的220篇，剛開始的時候一篇文章看完了基本是不知其所以然的，而且單詞是大片的不認(rèn)識，唉，與真題相比模擬題這點非常不好生詞是一堆一堆的。不過也沒關(guān)系我當(dāng)時是為了保持英語做題感覺才每天做閱讀的，對錯不是很在乎。

4月初的時候我是1個小時做兩篇，就是單純的保持英語思維沒有去研究題目錯在哪里，也不會很深刻的分析文章，現(xiàn)在想來這樣是不對的就像是為了完成每天一小時閱讀任務(wù)一樣的，這是不踏實的表現(xiàn)。做這本書的第一天我就發(fā)現(xiàn)它的亮點，那就是對難句的分析，在后來看文章難句時我也會用“括號法”了，在這里說不清，感興趣的可去書店翻翻這本書一下子就學(xué)會了。再后來聽到研友們已開始每天做4篇了，我也改成每天4篇。

5月中旬這本書我算是做完了閱讀，不過就是分析難句的能力提高了很多，其他的做題方法完全沒有研究，錯誤率從頭至尾平均8個一單元，每次都以這本書前輩們都說是最難的錯多點沒關(guān)系，事實證明這種想法是錯誤的，如果可以重來我不會求量而會求質(zhì)，寧愿2個月只做了一本書。這本書還是蠻推薦的，可以培養(yǎng)做題速度還有大大提升長難句分析能力。接下來我買了張錦芯的200篇，沒做完我就不想做了，沒看到有什么亮點，網(wǎng)上都說和真題貼近我是看不出哪接近了？題目出的沒有什么技術(shù)，我果斷的拋棄了它。再后來我就研究真題閱讀了，起初算不上研究，就是每天做一個單元只對答案不看分析，這樣是測試下水

平，可能是由于態(tài)度比較端正第一遍做的比較好，四篇錯4到6個的樣子。過了第一遍開始第二遍，奇怪錯的比第一次多，這次我稍微看了答案分析，但是沒有認(rèn)真分析文章也沒有看譯文，因為我知道真題要重復(fù)幾遍，怕影響后面做題。

第三遍的時候，我看黃皮書的答案分析還看譯文也會自己琢磨錯在哪里，還會分析下難句，當(dāng)然用的時間會多些。我沒有接著第四遍而是買了張劍的150篇上基礎(chǔ)篇，這本書把我的信心擊的粉碎，文章看起來很簡單但是題目就是做不對，那錯誤率真的很影響心情和斗志，有時我都會懷疑自己是不是沒有進(jìn)步，懷疑自己做不好，做了幾個單元下來，發(fā)現(xiàn)這本書題目初的很靈活，考的都是細(xì)微處，給我的感覺就是在考細(xì)心程度。這樣對于做真題返回原文很重要，對于做題細(xì)心是一個很好的鍛煉，尤其是我這種做題大意的人（話說我覺得150篇比真題難很多，因為真題有規(guī)律可循，還會錯的很明顯）。

基礎(chǔ)篇做完后我又研究了真題，這下是一次只研究兩篇，慢慢琢磨出題規(guī)律，并總結(jié)歸納。在此之后我又買了張劍150篇的下冊提高沖刺篇，我們一致認(rèn)為這本書比上冊要簡單，一樣的考察的是細(xì)心程度。這之后我就是主攻真題了，反復(fù)研究。對于模擬題中出現(xiàn)的生詞以及做題時的錯誤率不必太在意哦，沒有一本模擬題比真題出的有水平呢。

關(guān)于做題方法，我習(xí)慣先看題目，記下題目中的關(guān)鍵詞，再快速瀏覽文章，在看文章的時候看到關(guān)鍵詞就劃線，我覺得這樣做很省時間還可以方便檢查?？赐晡恼挛揖蜁屑?xì)分析題目，先看題干再定位文章相應(yīng)之處，通過對比排除明顯錯誤選項，在出現(xiàn)兩項模糊時再返回原文對比，每個單詞都認(rèn)真分析。個人覺得考研閱讀，看題時間應(yīng)比看文章長，文章沒有必要每個字都懂，只要了解其中心思想即可，重點應(yīng)放在分析題目上。通過開始的看題再瀏覽文章可以感知出文章大意，這樣就差不多了，不用過多糾結(jié)于一個難句，也許壓根不考這句。有些文章只看題就可以做出來了。關(guān)于真題的研究，多去總結(jié)錯誤的原因，慢慢地你會在做題時自然說出是錯在偷梁換柱還是以偏概全等等，研讀張劍的黃皮書你會受益匪淺的。真題中的單詞、短語、句子等都比模擬題來的重要。

攻破閱讀關(guān)關(guān)鍵詞：返回原文、在題干和文章中劃線做記號、反復(fù)研究真題、總結(jié)錯題原因、精做題而不是泛做題。

三、翻譯

開始復(fù)習(xí)翻譯的時候我練習(xí)的就是真題，并且從始至終我練的都是真題。第一遍完全是依賴自己原來的功底還有在做題時積累的分析難句的方法，張劍書上分析翻譯的方法我是沒學(xué)會沒領(lǐng)會。當(dāng)我買了新航道出版的四步定位翻譯法時，我的翻譯才真正開了竅。整本書寫的只有一個方法，用我的話來說就叫段分法，一小截一小截的劃開，你可以隨意劃，只要是你能理解的意群都行。學(xué)會了這個方法可以隨意應(yīng)用，在看文章時也可以自己段分。不得不說有了這本書我的翻譯是突飛猛進(jìn)了，英語整體水平也有了質(zhì)的突破。在我看來，翻譯很重要。雖然說考研中翻譯部分只有10分，但是說起來每個部分都在考翻譯。所以同志們必須要在乎它??！練習(xí)翻譯的時候我是5句話先自己翻再對比答案，然后把握每個句子的核心詞，就是容易翻譯錯的詞。后期翻譯太多遍了，到基本不出錯的時候我想背近10年的翻譯，可是時間不允許，也就沒實現(xiàn)。如果時間夠推薦背近10年的翻譯題！

攻破翻譯關(guān)關(guān)鍵詞：四步定位翻譯法、10年真題翻譯、反復(fù)練習(xí)真題翻譯。

四、寫作

其實這個部分我沒什么經(jīng)驗可以說，因為準(zhǔn)備的相當(dāng)不好。但想到它在考研中的重要性不得不寫。今年我運氣比較好壓中了大作文題目，在考前自己寫了模板所以得分比較高，而且小作文是寫推薦一部你最喜歡看的電影相當(dāng)比較簡單。如果時間可以倒退，我會重視寫作，30分，很大的比重。我是12月份才才開始復(fù)習(xí)寫作的，剛開始的時候?qū)懗鰜淼脑挾际窍喈?dāng)?shù)摹钏?。后來索性不寫了，一直看范文，這本書也看那本書也翻，事實證明這是心急吃不了熱豆腐的。還不如只看一本書。推薦新東方的高分寫作。可能是復(fù)習(xí)寫作的時間比較晚，心里也著急，基本是亂了陣腳，不知道從何入手的感覺。后期只背了幾篇范文。以下是個人的建議：以一本書為主，10月份的時候練習(xí)寫第一段，11月份練習(xí)寫第二段，12月份的時候?qū)懙谌巍６嗫磿蟹段牟⒄c熟讀優(yōu)美句子。本人寫作水平太一般，這一塊的復(fù)習(xí)能說的實在有限。

攻破寫作關(guān)關(guān)鍵詞：多看、多寫、多背。

完型填空我沒有專門復(fù)習(xí)，也覺得沒有必要拿出時間專門復(fù)習(xí)，搞好了四大塊，可以應(yīng)對完型。

考研英語的重要性不必強(qiáng)調(diào)，在此我想說的是只要付出了用對了方法，收獲一定是很大的。英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在心態(tài)，看你怎么看待它了，只有你在乎它用心對它，它才不會負(fù)你。不要對自己說我英語是弱項，告訴自己我有很大的提升空間并且我可以取得大進(jìn)步。

考研最重要的是心態(tài)，這是我的心里話。正在努力的考研人，一定要深信付出終有回報。在學(xué)習(xí)過程中不論遇到什么事都不能讓自己的情緒起伏不定，保持一顆淡定的心是相當(dāng)重要的！當(dāng)你選擇了考研也意味著你必須放棄一些東西，比如娛樂時間，和親友聯(lián)系也會減少……用我的話來說差不多吃齋念佛啦！不要去想沒有成功怎么辦，你要知道用這些擔(dān)心未知的時間去學(xué)習(xí)會減少失敗的可能性。不要拿自己和別人比亂自己的陣腳，要始終對自己自信。每天結(jié)束的時候告訴自己：太好了，今天我過的很充實，明天也會一樣。

同志們，享受考研的過程吧，以一顆積極樂觀的心面對這段難忘的時光吧，發(fā)揮自己的潛能，你會知道這一切都值得！

第三篇：學(xué)好英語的經(jīng)驗之談

學(xué)好英語的經(jīng)驗之談

每年許許多多的學(xué)生用幾百元,幾千元考TOFEL或IELTS,不管酷暑寒冬,這類考試從來都人滿為患.原因就是,一個好的英文成績是出國念書的第一條件.于是,英文考試的書籍越來越多,英語輔導(dǎo)班越來越多,許多人把自己埋進(jìn)英文習(xí)題中,與每一個生詞或語法周旋.但遺憾的是,許許多多人力氣用了不少,英文還是水平不高,給國外學(xué)校些張申請書都要用上兩天時間,查遍所有字典.那學(xué)好英文有沒有捷徑呢?如何才能學(xué)好英文呢?有人說因為沒有語言環(huán)境,說到了國外,英文自然就好了.其實并不是這樣的,筆者在英國親見許多留學(xué)生在英國生活了幾年,英文沒有長進(jìn)多少,報紙看不懂,電視看不懂,對話說不通的大有人在.以筆者之見,雖然國外的語言環(huán)境多少會對你學(xué)英文有好處,但關(guān)鍵還取決于你自身.語言不是一門學(xué)問,而是一種感覺.你說中文的時候沒有考慮過時態(tài)語法,同樣說英文也不要.而要想有英文的語感,首先要’Be positive’,從狀態(tài)上要積極.所謂從狀態(tài)上的積極,就是主動用英文的眼光來看你身邊的世界.不要看到一段英文,想“這可是英文,那中文是什麼意思呢?”,而要看到一句中文,想“這句話英文是什麼?”.你可以把自己假裝當(dāng)作一個天生就是講英文的人,把你的房間里貼滿,放滿各類有英文的東西.買東西的時候只看上邊的英文標(biāo)示與說明.看電視只看英語新聞,聽音樂只聽英文歌.寫便簽,寫筆記,如果是只給自己看的就用英文寫,能寫多少些多少,不會的地方再用中文.這樣一來,聽讀寫都練到了.那麼’說’呢?沒有人聽你說怎麼辦?自己對自己說啦!看起來有點神經(jīng)病不要緊,在你每次一個人的時候,把你剛剛做了什麼和接下來要做什麼這兩件事用英文對自己說一遍.總之,就是自己假想自己不會說中國話,看不懂中文,英語是你的母語.現(xiàn)在就把你的電腦改裝英文版的軟件,以后只看英文網(wǎng)站(當(dāng)然我們的留學(xué)信息還是要看:-).不管別人怎麼看你,自己的英文好就對啦!

第二個辦法是從自己的興趣出發(fā).比如你喜歡模型,那就看看國外模型的網(wǎng)站或期刊,從自己喜歡和熟悉的東西出發(fā)會意想不到的容易.如果你沒有興趣愛好,就看看國外新聞網(wǎng)站關(guān)于中國的報道,對于你熟悉的事物理解起來就是會快些.對于生詞呢,不要看到長一點的或是技術(shù)性的詞匯就以為用到的機(jī)會不大,雖然這個詞本身可能不會經(jīng)常用到,但這個詞可能是由許多常用詞組成的,記住這一個詞可能等于記住了幾個詞.原文來自 必克英語

第四篇：學(xué)好英語的經(jīng)驗之談

學(xué)好英語的經(jīng)驗之談

我學(xué)了很多年英語，所有的方法總結(jié)起來也就是堅持+興趣+方法，在優(yōu)習(xí)英語網(wǎng)學(xué)習(xí)也有2年的時間了。

我自己的英語學(xué)習(xí)方法是這樣的：

1.堅持每天背一些句子，單詞。特別是初級階段，在這里推薦優(yōu)習(xí)英語網(wǎng)的每日英語()，真的很不錯，里面歷年的四六級英語試題都有，是我的最愛!

4.喜歡用英語自言自語，其實是培養(yǎng)英語思維的好方法。尤其每晚睡覺的時候，我會聽一下有聲名著，雖然每天一點點，積少成多嘛!

5.有機(jī)會我還會看一些有關(guān)于英語國家文化(英語學(xué)習(xí)地圖,分類很詳細(xì),很人性化,方便找到不同的東西!

第五篇：大外英語考研經(jīng)驗之談

是一年考研季啊，13年考大外的孩子們這時候沖刺了吧，14年考的孩子才準(zhǔn)備上呢吧，作為一個吃過考研苦的人，我能夠體會為自己前途拼搏的努力與辛苦。11年的這個時候，我還在自習(xí)室里孜孜不倦，回首8個月的努力，真是酸甜苦辣都在其中。不過當(dāng)我拿到公費的錄取通知書的時候覺得一切都值了，而且大外今年公費學(xué)費全免喔，現(xiàn)在想為各位迷茫的孩子指引方向，希望我的經(jīng)驗對你們是有所用處的。

我本科是大外的，就是本校的，大家都以為本校的好考，但是實際上不是的，大外非常公平，絕不偏袒本校學(xué)生，我這屆11級的很多本校因為分?jǐn)?shù)不夠被刷下去的。大外選研究生的標(biāo)準(zhǔn)就是以分?jǐn)?shù)說話，不會介意你是本校的還是外校的，外省的，幾本的，是不是跨專業(yè)的，今年很多三本?？频膶W(xué)生考上來，還有跨專業(yè)的，所以大家要有信心。大外并不是北外，上外這種拔尖的學(xué)校，考那里需要頂尖的實力和運氣，大外是東北唯一一所外語院校，但是考上不算難，只要你肯花時間并且努力，而且抓到重點的話，大外是一定會向你招手的。首先我考的是英語語言文學(xué)這個專業(yè)，準(zhǔn)備的時候已經(jīng)挺晚的了，當(dāng)時候啥都不知道，查了參考書目，才知道書有多多，大外的特點就是參考書目太多，這個嚇退過很多人，但是大外的真題重復(fù)率很高，特別是文學(xué)這科，每年考的都是那些內(nèi)容，很好拿分。從11年開始不指定參考書目，但是實際上還是用之前的參考書，所以大家不用愁。參考書是都要買的，除了一本外國人寫的introduction那個不用買，因為考的很少，基本上不考。

首先說說文學(xué)，文學(xué)題得重復(fù)率很高，就那么幾個重點作家，考來考去，有一些作家從來沒考過，有些作家是只考一部分作品，比較有名的作品，其他作品也沒考過，像shakespeare，是很著名，但是經(jīng)常只考他寫的那首sonnet18，還有比較重要的四大悲劇里的主要人物的名等等，Virginia Woolf，EMForster都是能考大題的非常重要的作家，在這里只是舉幾個例子，這科就是需要多看真題，看真題之后知道重點的作家重點的作品，才能有效率得看書，我不贊成先把書全看一遍，因為這樣不僅浪費時間還很沒有效率，這是應(yīng)試，我們需要是在最短的時間拿最高的分?jǐn)?shù)。所以文學(xué)這科很好拿分，只是需要抓住重點，重復(fù)的看就可以了。再說說語言學(xué)，我覺得是考研的科目中最難的，而且大外最近幾年對語言學(xué)的研究很是深刻，所以語言學(xué)本來就很難理解，大外的語言學(xué)題出的很活，就導(dǎo)致語言學(xué)很難拿到高分，很多人也考不及格。我建議這科需要早早看書，胡壯麟的那本書需要反復(fù)看，一開始很崩潰，多看幾遍理解就會很深入了，建議買中文版的對照著看，大家不要急著背，理解是很重要的，不理解語言學(xué)是沒辦法答題的，大外的語言學(xué)真題會給你一個語言現(xiàn)象讓你用語言學(xué)原理分析，這是語言學(xué)和文學(xué)的最大不同。

我的二外是日語，說是拷到中級，但是中級占得比重比較少，而且我的日語很爛，所以只看了初級，看了好多遍，最后的分?jǐn)?shù)還算不錯，因為不是我擅長的科目，所以跨專業(yè)的同學(xué)不要擔(dān)心，自學(xué)完全可以的，好好看書就行，再做做真題，不需要花太多力氣，有些書上的課后題是原原本本考出來的。

政治是我考的比較好的科目，沒啥訣竅，就是報了個政治班，跟著老師走，從十月開始每天做點題，推薦任汝芬系列的政治材料，很不錯，剩半個月的時候開始狂背政治大題，分?jǐn)?shù)出來還不錯。

至于復(fù)試，我稍后會告訴大家復(fù)試的經(jīng)驗，大家加油吧。

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