第一篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

落星小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。

活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

四、時(shí)間要求：

1.第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案

2.上交文藝表演節(jié)目單

3.各節(jié)目訓(xùn)練

4.藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽

5.藝術(shù)作品類評(píng)比

6.藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展

五、活動(dòng)思路

1、上午在組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展

2、表彰包括、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長生競賽項(xiàng)目相吻合。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：

1、要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年級(jí)間要避免雷同。

2、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：12個(gè)

一等獎(jiǎng)3個(gè)

二等獎(jiǎng)4個(gè)

三等獎(jiǎng)5個(gè)

4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

七、藝術(shù)作品類要求：

1、作品內(nèi)容：

以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。

2、參賽項(xiàng)目：

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

3、參賽要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名；

（2）為便于布置評(píng)選，書法作品尺寸要求在4尺以內(nèi)，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內(nèi)，作品盡可能不要裝裱、帶框；

4、具體要求：

每班上交10個(gè)作品，各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。

作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：

一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次

二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領(lǐng)導(dǎo)安排： 總負(fù)責(zé)：易正兵 一年級(jí)：易小云 二年級(jí)：楊茶麗三年級(jí)：余遠(yuǎn)梅四年級(jí)：黃琴五年級(jí)：李明亮六年級(jí)：黃靜

第二篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

三、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月7日至XX年6月1日

四、活動(dòng)要求

本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，青春風(fēng)采，內(nèi)容上進(jìn)口時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng)，要做到面向全體學(xué)生，普及人人參與原則，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、集體項(xiàng)目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團(tuán)參加區(qū)合唱比賽，其他集體項(xiàng)目參加校六一文藝匯演）

2、個(gè)體項(xiàng)目：

①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂獨(dú)奏

②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：通過學(xué)校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，剪紙、攝影、篆刻不分年級(jí)統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立XX年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事項(xiàng)

1．為確保活動(dòng)的正常開展，各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向德育辦報(bào)名。

2．比賽、演出需要的物品具體看各項(xiàng)比賽規(guī)程；有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。

3．各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行，否則不予評(píng)比。

未盡事宜，另行通知。

附1 xx小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類比賽規(guī)程

１、比賽項(xiàng)目分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。

２、全校學(xué)生每人必報(bào)一項(xiàng)，每人限報(bào)一項(xiàng)，不得重復(fù)。

繪畫

１、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。

２、參賽名額不限。

３、比賽時(shí)間：3月18日（周五）下午，創(chuàng)作時(shí)間為３小時(shí)。

４、比賽地點(diǎn)：待定。

５、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。

學(xué)校提供紙張：

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格；

如有特殊紙張要求，選手自備。

６、作品力求技法獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

書　法

１、書體不限。

２、參賽名額不限。

３、比賽時(shí)間：具體時(shí)間待定，創(chuàng)作時(shí)間為２小時(shí)。

４、比賽地點(diǎn)：3月18日（周五）下午。

５、現(xiàn)場創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，內(nèi)容二選一。不帶任何參考資料。

６、除紙張現(xiàn)場提供外，其他材料自備：

軟筆書法：宣紙統(tǒng)一為四尺三開；如有特殊紙張要求，選手自帶，大小不變。

硬筆練習(xí)用紙；

學(xué)生自備：毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支，將班級(jí)姓名寫在作品反面的右下角。

７、如果發(fā)現(xiàn)有臨摹現(xiàn)象，將取消比賽資格，不予以評(píng)獎(jiǎng)。

剪紙

１、比賽時(shí)間：具體時(shí)間待定，創(chuàng)作時(shí)間為３小時(shí)。

２、比賽地點(diǎn)：3月18日（周五）下午。

３、參賽名額不限。

４、作品圍繞“優(yōu)美校園?青春風(fēng)采”的大主題自行設(shè)計(jì)，現(xiàn)場創(chuàng)作，作品要有創(chuàng)意，并附上名稱。

５、剪紙所需材料自備，紙張大小為：８開或１６開。再帶齊其他工具：剪刀、美工刀、筆、墊板等。

５、如有選手自帶參考資料，一律取消比賽資格，不予以評(píng)獎(jiǎng)。

攝影

１、參賽名額不限。

２、自備數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)及三角架等，在相機(jī)上貼上紙，寫明班級(jí)、姓名。相機(jī)卡內(nèi)無其他內(nèi)容。謝絕膠卷相機(jī)。

３、比賽時(shí)間：3月18日（周五）下午。拍攝時(shí)間為１０分鐘。

４、比賽地點(diǎn)待定。

５、比賽內(nèi)容：采用移動(dòng)拍攝，選手根據(jù)現(xiàn)場活動(dòng)地點(diǎn)，自己選擇，自己拍攝，拍１５張后，選?。祻堊罴炎髌妨粼谙鄼C(jī)內(nèi)，其余都刪除。

６、謝絕帶其他任何參考資料，拍攝過程全由選手自行獨(dú)立完成。如有違規(guī)，取消比賽資格。

篆　刻

１、參賽名額不限。

２、比賽時(shí)間：具體時(shí)間待定，創(chuàng)作時(shí)間為1小時(shí)30分鐘。

３、比賽地點(diǎn)：3月18日（周五）下午。

４、比賽采用現(xiàn)場創(chuàng)作，現(xiàn)場命題。

５、創(chuàng)作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規(guī)格不限。

６、將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上；宣紙現(xiàn)場提供一張。

７、謝絕帶其他資料入場，如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格，不予以評(píng)獎(jiǎng)。

附

2、聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

一、參賽要求

（一）聲樂：

1.合唱項(xiàng)目各班全員參與，cd伴奏，需設(shè)指揮。節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2.小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴(kuò)音設(shè)備，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4-15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化，如著婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級(jí)推薦節(jié)目參賽。

5.比賽時(shí)間：4月1日（周五）下午。

（二）器樂：

1.參賽節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人，時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時(shí)間不超過4分鐘。

2.所有超時(shí)的器樂作品自行處理，如省略反復(fù)部分。

3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨(dú)奏參賽的名額：各班級(jí)推薦節(jié)目參賽。

6.比賽時(shí)間： 4月1日（周五）下午。

（三）舞蹈：

1.獨(dú)舞（包括雙人舞和三人舞）時(shí)間不超過5分鐘

2.鼓勵(lì)創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點(diǎn)，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨(dú)舞參賽名額：各班級(jí)可以推薦1——2個(gè)節(jié)目參賽。

5.比賽時(shí)間：4月1日（周五）。

注：

以上各項(xiàng)比賽要求如有不清楚，可咨詢xx、xx、xx老師。

第三篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

馬場小學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)主題為“民族魂·中國夢(mèng)——藝術(shù)伴我成長”。堅(jiān)持以人為本的理念，充分展現(xiàn)青少年學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌，全面展示我鄉(xiāng)藝術(shù)教育的成果

三、活動(dòng)項(xiàng)目

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：文藝（舞蹈、合唱、詩歌朗誦）、書畫作品展.四、時(shí)間安排

1.書法上交時(shí)間定為4月30日上午9:00，評(píng)審時(shí)間為下午3：40開始。

2.文藝節(jié)目活動(dòng)時(shí)間定為5月23日7：00開始。

具體時(shí)間安排：早上7：00 集合，8：00文藝節(jié)目表演。每個(gè)節(jié)目評(píng)選出第一名上報(bào)管理中心。下午14：00—:15：00 參觀書畫作品欣賞。（要求全體師生參加）

五、具體安排

（一）集合整隊(duì)

1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：值周教師

2.為烘托節(jié)日氣氛展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，各班劃分區(qū)域，各班主任負(fù)責(zé)管理好各班學(xué)生。（搬凳子按位置坐好，不準(zhǔn)站著觀看）

（二）文藝表演

1.評(píng)委： 劉澤富張艷楊娟閆國琴陳登貴何春艷田芳

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 附后

3.曲目數(shù)量： 每班一個(gè)合唱（可以是大合唱，也可以是小合唱，有伴奏，有指揮）、一個(gè)舞蹈（獨(dú)舞、雙人舞、群舞）、一個(gè)朗誦（緊扣實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”為主題）。

4.評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量： 全校按低中高三個(gè)年級(jí)段劃分為三個(gè)組，每個(gè)組在每個(gè)節(jié)目中評(píng)選出第一名，學(xué)校給以鼓勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。然后從三個(gè)第一中以分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)報(bào)送管理中心參與全鄉(xiāng)評(píng)比。

5.舞蹈及合唱必須著裝統(tǒng)一。

6.節(jié)目主持人王孝群

7.音響調(diào)制：王 燦（請(qǐng)各位班主任教師在演出前把各班準(zhǔn)備的配音或伴奏交到王燦老師處）

8.會(huì)場的布置：全體女教師負(fù)責(zé)布置活動(dòng)背景。男教師負(fù)責(zé)搬音響，孫克俊組長。桌凳，六（1）班男同學(xué)負(fù)責(zé)，六（2）班學(xué)生負(fù)責(zé)搬動(dòng)合唱木梯。

9.演出現(xiàn)場人員的安排：由各班主任負(fù)責(zé)。（兼負(fù)責(zé)維持本班會(huì)場紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場快捷有序。）

10.統(tǒng)分員：蔡碧華、劉蓮

11.攝影：汪明貴

12.安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織：彭叢林、付漢義及各班班主任

13.孫艷負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)紀(jì)律及打考勤（不準(zhǔn)學(xué)生隨意離開自己的座位）

14、各班文藝節(jié)目上報(bào)時(shí)間:5月19日上報(bào)到王孝群老師處。

（三）、書畫作品展

1.作品內(nèi)容：以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。

2.參賽項(xiàng)目：

（1）書法：毛筆（內(nèi)容健康、書體不限。規(guī)格為六尺宣紙（180cm×97cm）以內(nèi)，豎式）硬筆書法（內(nèi)容健康、書體不限。規(guī)格為四尺宣紙（138cm×70cm）以內(nèi)，豎式.最小不能小于A4紙）

（2）美術(shù)：中國畫規(guī)格為四尺宣紙（138cm×70cm）以內(nèi)，豎式，版畫及其它畫種規(guī)格為對(duì)開（76cm×53cm）

（3）剪紙作品：規(guī)格為對(duì)開（76cm×53cm）以內(nèi)。

3.參賽要求：

（1）學(xué)生作品在背后右下角用鉛筆楷書依此注明：作者姓名、性別、學(xué)校全稱、班級(jí)、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話。教師作品注明：作者姓名、性別、學(xué)校全稱、聯(lián)系電話。

（2）每班上交的書畫作品三幅,每位教師任意選上交一幅作品（不論種類）

（3）學(xué)生組：分別按低中高三個(gè)年級(jí)段分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名。

（4）教師組：評(píng)選出五幅作品上交管理中心。（不設(shè)獎(jiǎng)）

（5）書畫評(píng)委各班班主任

本次藝術(shù)節(jié)文藝活動(dòng)請(qǐng)各班認(rèn)真排練，不能敷衍了事，更不能用以往的節(jié)目。以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保本次藝術(shù)節(jié)圓

滿成功！

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。（2分）

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（2分）

4、合唱隊(duì)員遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺(tái)風(fēng)良好。（2分）

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（2分）

評(píng)分規(guī)則：

1、起評(píng)分8分，最高不得超過9.8分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、按低中高參賽隊(duì)演唱完畢后，評(píng)委根據(jù)年級(jí)段，綜合演唱水平逐步打分。

舞蹈比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（2分）

2、表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）

3、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（2分）

4、對(duì)舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（2分）

5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采。（2分）評(píng)分規(guī)則：

1、起評(píng)分8分，最高不得超過9.8分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、按低中高參賽隊(duì)演唱完畢后，評(píng)委根據(jù)年級(jí)段，綜合演唱水平逐步打分。

馬場小學(xué)

2014年4月15日

第四篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了更好落實(shí) “立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

三、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢(mèng)想 我的中國夢(mèng)”為主題?；顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

（一）藝術(shù)表演項(xiàng)目

1．聲樂類獨(dú)唱、歌伴舞

2．器樂類學(xué)生樂器表演：電子琴鋼琴獨(dú)奏

3．舞蹈類

（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

（2）整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操

（二）藝術(shù)作品類

1、作品形式

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

（3）攝影：藝術(shù)照片；

（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

2、作品內(nèi)容要求

（1）．緊扣“美麗中國夢(mèng)”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得美的感受，增強(qiáng)鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

3．貼近教育實(shí)際和學(xué)校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名；

（2）為便于評(píng)選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

（3）每班上交5個(gè)作品，按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。

四、時(shí)間

4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練5月20日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽5月25藝術(shù)作品類評(píng)比6月1日藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展

五、活動(dòng)思路

1、在樓廳組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊(duì)、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會(huì)前布置會(huì)場。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求

1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目，音樂教師排二——三個(gè)全校的。每個(gè)年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。

2、全校初評(píng)比例為70%。每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在3分鐘左右。

3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入給與獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：16個(gè)一等獎(jiǎng)8個(gè)二等獎(jiǎng)8個(gè)

4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

七、人員安排

1、領(lǐng)導(dǎo)安排：總負(fù)責(zé)：張紅一年級(jí)：王秀蓮二年級(jí)：宋艷紅三年級(jí)：張華四年級(jí)：張金美五年級(jí)：張艷芳六年級(jí)：劉萬景

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全?；?dòng)學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊(duì)表演。張紅：開場舞、指導(dǎo)四年級(jí)。高斌 周光偉：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。

第五篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。

活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

四、時(shí)間要求：

3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案

3月31日上交文藝表演節(jié)目單

4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練

5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽

5月6藝術(shù)作品類評(píng)比

6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展

五、活動(dòng)思路

1、上午在燈光場組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。

下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展

2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會(huì)前舉行大型師生互動(dòng)活動(dòng)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)一天，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和特長生競賽項(xiàng)目相吻合。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：

1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個(gè)全年級(jí)的。四個(gè)班老師分兩組，一二班出一個(gè)節(jié)目，三四班出一個(gè)節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。

2、全校初評(píng)比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評(píng)出15個(gè)）每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右。

3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：15個(gè)

一等獎(jiǎng)3個(gè)

二等獎(jiǎng)5個(gè)

三等獎(jiǎng)7個(gè)

4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

七、藝術(shù)作品類要求：

1、作品內(nèi)容：

以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和對(duì)未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。

2、參賽項(xiàng)目：

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

3、參賽要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名；

（2）為便于布置評(píng)選，書法作品尺寸要求在4尺以內(nèi)，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內(nèi)，作品盡可能不要裝裱、帶框；

4、具體要求：

每班上交10個(gè)作品，各兩個(gè)。按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。

作品評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量：

一等獎(jiǎng)1人×6個(gè)年級(jí)=6 ×5類=30人次

二等獎(jiǎng)2人×6個(gè)年級(jí)=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領(lǐng)導(dǎo)安排：

總負(fù)責(zé)：xx

一年級(jí)：xx

二年級(jí)：xx

三年級(jí)：xx

四年級(jí)：xx

五年級(jí)：xx

六年級(jí)：xx2、具體工作人員安排：

xx：國旗班 組織全?；?dòng) 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。

xx：樂隊(duì)及樂隊(duì)表演。

xx：腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級(jí)。

xx：軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級(jí)。

xx：開場舞、指導(dǎo)四年級(jí)。

xx：指導(dǎo)二年級(jí)

xx：指導(dǎo)五年級(jí)

xx：指導(dǎo)一年級(jí)

xx：教師節(jié)目

xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目

xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目

xx：創(chuàng)作校本課程成果展示

xx：舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。

xx：指導(dǎo)抖空竹表演