第一篇：清華學(xué)子的瘋狂人生

我是龍清亮，19歲，貴州人，現(xiàn)是清華大學(xué)建筑管理系本科一年級(jí)學(xué)生。2007年10月30號(hào)開(kāi)始學(xué)習(xí)瘋狂英語(yǔ)。我瘋狂的第一步是強(qiáng)迫自己每天早上六點(diǎn)種起床。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，六點(diǎn)起床對(duì)我來(lái)說(shuō)成了條件反射，洗漱完后，我便拿著《國(guó)際肌肉》到宿舍樓下讀了。這樣的生活大概過(guò)了兩個(gè)星期，但我還是沒(méi)有找到真正瘋狂的感覺(jué)。雖然我有時(shí)會(huì)用一個(gè)下午的時(shí)間將一本英語(yǔ)雜志讀完，那種瘋狂的精神也沒(méi)有向我走來(lái)。一怒之下，我決定找一個(gè)瘋狂戰(zhàn)友。我的目標(biāo)鎖定到了我同宿舍的一個(gè)同學(xué)，他是江蘇人，聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師的演講。首先我忽悠他去買了一套《365天背誦寶典》，后來(lái)證明這樣很有用，每當(dāng)他不想去的時(shí)候，我就說(shuō)：你不能放棄，否則你的書白買了。一個(gè)星期后，在清華大學(xué)紫操籃球場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)身影--我和我的戰(zhàn)友，而到了晚上，在通往留學(xué)生的公寓的路旁的路燈下還會(huì)出現(xiàn)那兩個(gè)相同的身影。就這樣我們的生活以瘋狂英語(yǔ)開(kāi)始以瘋狂英語(yǔ)結(jié)束。

北京的風(fēng)再大也吹不動(dòng)我們的信念，我們的書包被吹掉了，自行車被吹到了，我們也沒(méi)有管，而是不停的瘋狂大喊英語(yǔ)。

北京的天再冷，雪再大也凍結(jié)不了我們的激情。左手凍僵了換右手，右手凍僵了用左手，腳凍僵了我們就跳著喊。

清華大學(xué)的冬天在我們的叫喊中卑微的走過(guò)了。但是我們瘋狂不僅僅是對(duì)付冬天的，我們還要和春天比沒(méi)比人氣。有一天，我們還發(fā)現(xiàn)有人來(lái)給我們拍照，當(dāng)時(shí)我開(kāi)玩笑的說(shuō)：說(shuō)不定過(guò)幾天就會(huì)有扛著攝影機(jī)的來(lái)了?。ú贿^(guò)至今還沒(méi)有來(lái)）

六十天的連續(xù)瘋狂后，我發(fā)現(xiàn)我的肌肉已經(jīng)改變了，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不在僵硬，喊英語(yǔ)時(shí)不再酸痛，我的肌肉開(kāi)始走向國(guó)際化了！

在這六十天中，我將《五分鐘突破四級(jí)聽(tīng)力》喊了十遍，《突破單詞》喊了十遍，將六盤《美國(guó)之聲》的磁帶聽(tīng)了五遍，還利用早上上廁所的時(shí)間將《國(guó)際演講家》《國(guó)際肌肉》《李陽(yáng)英語(yǔ)背誦文選》讀了一遍。還模仿了全套的《口語(yǔ)突破》。

不久前，我在路上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人在我們學(xué)校聽(tīng)濤園旁邊讀英語(yǔ)，我好奇的過(guò)去看了看居然還有教練，用的還是李陽(yáng)老師的的方法，李陽(yáng)老師Fans隨處可見(jiàn)啊。管他的，進(jìn)去試試，于是我也和他們一起讀。只讀了十幾分鐘，但感覺(jué)還可以。第二天我又去了那個(gè)英語(yǔ)角，這一次我認(rèn)識(shí)了胡啊平教練，我和他談到了我的學(xué)習(xí)瘋狂英語(yǔ)的過(guò)程，開(kāi)始他不信，就叫我去做一次教練。機(jī)會(huì)來(lái)了，我一上去首先帶他們大喊：I must do it ,I will do it,I can do it.I will succeed!將他們的激情點(diǎn)燃，然后帶他們瘋狂讀文章！

當(dāng)我說(shuō)“Thank you very much”時(shí)，他們不僅為我鼓掌，胡教練還送了我一本書。我不禁自喜：收獲不小啊！從五一節(jié)以后，我都去和他們一起學(xué)習(xí)，我們一起學(xué)習(xí)如何發(fā)音，如何連讀。有一次，一位學(xué)員突然對(duì)我說(shuō)：老師，能不能教我這個(gè)句子？當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去了，居然叫我老師！我才來(lái)了5天啊。不過(guò)恭敬不如從命，我接受了老師這一稱號(hào)，把那個(gè)句子教了5遍。更讓我的虛榮心得到滿足的是：有兩位學(xué)員“公開(kāi)評(píng)論”我為王牌教練，當(dāng)時(shí)有位學(xué)員脫口而出：5天內(nèi)從學(xué)員晉升到王牌教練，太快了！

有一天，胡教頭對(duì)我說(shuō)：你可以當(dāng)李陽(yáng)老師的親傳弟子了?！癥ou are kidding me，我這水平還還差遠(yuǎn)呢”。他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。

我知道李陽(yáng)老師的弟子個(gè)個(gè)都是精英，我還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信，只要堅(jiān)持就不會(huì)有走不完的路。現(xiàn)在我已經(jīng)定下了近期的目標(biāo)：三個(gè)月內(nèi)背10000個(gè)單詞，背新概念3的所有文章，大二開(kāi)學(xué)后組建清華大學(xué)瘋狂英語(yǔ)角！

我堅(jiān)信：If you can imagine it,you can achieve it,if you can dream it ,you can become it!

我已經(jīng)下定決心要通過(guò)不懈努力加入瘋狂英語(yǔ)這一全球教育事業(yè)，幫助更多得人學(xué)習(xí)英語(yǔ)！

第二篇：清華學(xué)子勵(lì)志演講

清華學(xué)子勵(lì)志演講

于寧：一個(gè)目標(biāo)+兩份自信+三份堅(jiān)持+四份努力=成功

于寧，清華大學(xué)建筑系的女博士。一位十六歲從黑龍江綏化市考入清華，就讀于清華最好專業(yè)的“天才”女生，她將自己的成功歸結(jié)為：一個(gè)目標(biāo)，兩份自信，三份堅(jiān)持，四份努力。

。模糊不清的目標(biāo)是人生的最大障礙。于寧的精彩人生是從樹(shù)立每一個(gè)具體的目標(biāo)開(kāi)始的。于寧小時(shí)候不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，5分、10分的數(shù)學(xué)常常與她為伴。但是，就是這樣的一個(gè)“問(wèn)題”孩子，從開(kāi)始給自己制定數(shù)學(xué)考試要及格起步，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走向班級(jí)第六，年級(jí)第一，全市第一，直到清華的完美蛻變。她的華麗轉(zhuǎn)身其實(shí)源于將一個(gè)遠(yuǎn)大的宏偉目標(biāo)細(xì)化為每一個(gè)具體目標(biāo)，將遠(yuǎn)景目標(biāo)轉(zhuǎn)化為近景目標(biāo)的努力過(guò)程。

人生需要充滿自信。夢(mèng)想與自信是每個(gè)人的追求權(quán)利。于寧的小學(xué)與中學(xué)都是在綏化的“垃圾”中學(xué)度過(guò)的。但是，于寧卻說(shuō)，她要感謝這所學(xué)校，感謝這所學(xué)校的所有老師，正是他們不斷堅(jiān)持將培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度作為“育人”目標(biāo)而不是急功近利地去追求升學(xué)率，幫助她不斷樹(shù)立自信，不斷激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力。所以，她認(rèn)為，幫助學(xué)生，尤其是高中生，樹(shù)立自信心，是非常重要的育人課題。

人生需要不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持是成功必備的重要因素。于寧從其師姐郭宏的經(jīng)歷談起，她是一位從七歲開(kāi)始堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑的女孩，于是一路跑進(jìn)清華，跑到美國(guó)，并最終跑入了國(guó)際奧委會(huì)，成為了08年駐京最高級(jí)別的女性。于寧將這位師姐的成功歸于堅(jiān)持的力量，不拋棄，不放棄。面對(duì)在場(chǎng)的學(xué)生，她建議大家從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始堅(jiān)持，采取點(diǎn)滴積累法。

人生需要不懈努力。學(xué)習(xí)是一種能力，自主學(xué)習(xí)更是每一位高中生應(yīng)該具備的基本的能力，這種能力的形成是需要各種意志力不斷努力地聚合。于是，于寧提出，努力的人生是無(wú)憾的人生，是能夠?qū)⒏鞣N潛能最大限度發(fā)掘出來(lái)得必要手段，所以，每一位高中生需要為目標(biāo)而努力，為自信而努力，為堅(jiān)持而努力，為自己精彩的人生而努力！

閩蕾：人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑

閩蕾，清華大學(xué)軟件學(xué)院的碩士研究生。她從北京理工大學(xué)走入清華的大門，成就了自己的“清華”之夢(mèng)。她的成功在于堅(jiān)持了人生的長(zhǎng)跑。

與于寧的“逆境”成功之路不同，閩蕾?gòu)男【褪且环L(fēng)順，成績(jī)優(yōu)秀的孩子，于是，對(duì)她而言，“清華“之夢(mèng)決不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)“順境”中的孩子，卻不斷經(jīng)歷著人生的磨難，曾遭受家庭的變故，并一次又一次地

走入了人生的“逆境”。但是，為了成就自己兒時(shí)的夢(mèng)想，她，選擇了長(zhǎng)跑，對(duì)自己人生的一次長(zhǎng)跑。

高考意外失利，閩蕾選擇了漫長(zhǎng)的復(fù)讀之路。在不斷地壓抑與挫折之中，她也曾動(dòng)搖過(guò)，也曾彷徨過(guò)，更曾放棄過(guò)。但是，在老師的溫暖與鼓勵(lì)之下，她重新地起跑了。這個(gè)倔強(qiáng)的孩子，堅(jiān)持每天從校園開(kāi)始跑步做起，去跑自己的人生。于是，在第二年，她順利地進(jìn)人了北京理工大學(xué)，但是她的“清華“之夢(mèng)卻又一次被粉碎了。面對(duì)這個(gè)結(jié)果，她又一次開(kāi)始起跑，從北京理工大學(xué)開(kāi)始跑，她，終于跑進(jìn)了“清華”大學(xué)，完成了兒時(shí)的夢(mèng)想，而這些，都源于她自己不懈地努力和堅(jiān)持。她用自己的經(jīng)歷，告訴學(xué)生：人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，不管你現(xiàn)在處在什么位置，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，心懷夢(mèng)想不斷堅(jiān)持，就一定能取得成功?！坝兄菊?，事竟成；苦心人，天不負(fù)！”

清華學(xué)子北線勵(lì)志演講

隆曉菊：成功靠后天的努力

隆曉菊講述了畢業(yè)于清華又工作于清華的經(jīng)歷，告訴新同學(xué)一個(gè)人的成功不是靠天分而是靠后天的努力來(lái)取得。初中時(shí)她并不是一個(gè)聰明的學(xué)生，沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，但是卻有一股子不服輸?shù)捻g勁，英語(yǔ)一句話不會(huì)說(shuō)反復(fù)向老師同學(xué)問(wèn)，直到自己學(xué)會(huì)了為止。隆曉菊還真誠(chéng)地告訴同學(xué)們，要想將來(lái)考取一所好的大學(xué)就不能偏科，扎扎實(shí)實(shí)把基本功打好，特別是對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只要功夫深鐵杵磨成針。

隆曉菊還就中學(xué)生關(guān)注的志向、心態(tài)和師生關(guān)系等問(wèn)題分別作了闡述。關(guān)于志向問(wèn)題，她說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，未來(lái)掌握在自己的手中，抓住今天，從今天開(kāi)始。對(duì)于志向樹(shù)立之后容易懈怠的問(wèn)題，她還引用了陶淵明的話勉勵(lì)大家：勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，隆曉菊同學(xué)提出四個(gè)字：心如止水，希望同學(xué)們戒驕戒躁，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。關(guān)于師生問(wèn)題，她說(shuō)：老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)的伙伴，同學(xué)們要努力適應(yīng)老師，和老師多交流。最后，隆曉菊同學(xué)送給了同學(xué)們一段話：高中生活就像在爬泰山，高一的時(shí)候是在山腳，一定要全副武裝，穩(wěn)定好心情，心潮澎湃地往上爬，相信自己可以爬到山頂。高二的同學(xué)，你們已經(jīng)站在了山腰，你們還有時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備向山頂沖擊。你們這時(shí)候會(huì)遇到很多困難，可能你的體力不支了，想放棄，但是這個(gè)時(shí)候你們一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銈冸x成功只有那么短短的幾步了，一定要穩(wěn)中求升繼續(xù)往上爬。高三的同學(xué)只有一年的時(shí)間了，此時(shí)不搏何時(shí)搏！你們的人生沒(méi)有多少個(gè)一年，所以不管你需要付出多少的辛苦，多少時(shí)間，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)樯巾斁驮谘矍?，你只需奮力拼搏就可以到達(dá)山頂。高三跨過(guò)了高考就是跨過(guò)了山峰，一覽眾山小。

段勇：夢(mèng)想和奮斗

清華大學(xué)的段勇同學(xué)就夢(mèng)想和奮斗作了精彩的演講。關(guān)于夢(mèng)想和奮斗，段勇同學(xué)鼓勵(lì)中學(xué)生：要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在遇到困難和挫折的時(shí)候也不要放棄，將困難耐心地化解掉，堅(jiān)持下去，相信今天的一小步是人生的一大步。

在如何提高學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題上，段勇同學(xué)說(shuō)：學(xué)習(xí)最大的效率就是學(xué)習(xí)本身。并且從三個(gè)方面進(jìn)行了分析：

一、認(rèn)清自己的問(wèn)題；

二、安排好自己的時(shí)間；

三、管理好自己的壓力。針對(duì)產(chǎn)生壓力的原因和減輕壓力的方法段勇同學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)。段勇還走下主席臺(tái)，和臺(tái)下的同學(xué)來(lái)了一次近距離接觸。他富有激情的演講，和臺(tái)下同學(xué)的不斷互動(dòng)，讓同學(xué)們感受到，清華北大并不是遙不可及，清華北大的學(xué)生也并不是什么天之驕子，只是他們比別人更努力，更注重學(xué)習(xí)的方法。段勇用自己富有激情的語(yǔ)言告訴同學(xué)們要相信自己，樹(shù)立一個(gè)偉大而又通過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的理想，只有先相信成功才可以成功。

于寧和閩蕾，這兩位優(yōu)秀成功的清華學(xué)生，以其明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持的毅力，實(shí)踐的勇氣，成就了美好夢(mèng)想。并且她們用自己的切身經(jīng)歷激勵(lì)在場(chǎng)的每一位同學(xué)：“博而無(wú)悔，”才能“青春無(wú)悔”，要跑贏自己的人生，就從今天開(kāi)始努力！

第三篇：清華學(xué)子,經(jīng)驗(yàn)之談

一位在清華學(xué)子寫給學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)之談

（一）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了

有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛疾。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去，然而，人類思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

（二）怎樣擠時(shí)間

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身

上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。

那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？

首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。

再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其它學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“StudentsofTsinghua，noSaturday，noSunday，noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血。之

后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

（三）給自己找壓力

我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了。”許教授說(shuō)：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“正中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了”。我現(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。

比我們還惡心的還有美國(guó)的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說(shuō)他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D”。就是說(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30M的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚了，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到3點(diǎn)，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中

生就是這么干的。

（七）不要抱怨老師不好

當(dāng)我們某一科的成績(jī)不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說(shuō)，咱們正中的老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說(shuō)說(shuō)我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件”。轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)辦法，我們回去在圖書館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)——這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具老師們都默認(rèn)為你們已經(jīng)完全掌握了，沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

（八）好的身體是一切的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候的確身體很差，學(xué)習(xí)很容易累?，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松（全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）——一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。就我個(gè)人而言，現(xiàn)在我熬幾個(gè)夜沒(méi)有問(wèn)題。我們千萬(wàn)不要忽視鍛煉這一點(diǎn)。我的建議是，我們每天的間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運(yùn)動(dòng)——我推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧

前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題?，F(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)。都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字、成語(yǔ)運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)——不會(huì)超過(guò)半個(gè)小

時(shí)。你們距離高考還有一年半，如果大家堅(jiān)持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目可以說(shuō)非常有好處。

然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)單詞都背下來(lái)。一個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。這對(duì)于我們這些尖子生并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備GRE就考了滿分，兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了。巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，托?？剂?30分（滿分670），清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他的英語(yǔ)基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒(méi)法比——農(nóng)民工幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了?？纯捶e少成多的力量吧。

第四篇：清華學(xué)子講的學(xué)習(xí)方法

清華學(xué)子講的學(xué)習(xí)方法：

1、信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。

2、我們現(xiàn)在學(xué)子的只是可能立后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)和快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

3、永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

4、一位院士說(shuō)“學(xué)習(xí)任何一個(gè)學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！币晃簧綎|高考狀元713分，他說(shuō)“我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。”河南高考第76名同學(xué)“高考6個(gè)主科的題典我至少做了5遍。”題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。

5、清華學(xué)生比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。

6、給自己找壓力。清華的學(xué)生有的也不是呢么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四件之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。

7、不要抱怨客觀條件，及自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越拉越遠(yuǎn)了。

8、好的身體是一切的本錢。

9、學(xué)習(xí)小技巧。一般新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典，每天看五頁(yè)，高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。積少成多。巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)也有巨大的好處。

10、不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。“為人為學(xué)，追求完美”

11、清華校訓(xùn)“自謙不惜，厚德載物”即使一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己贏的激情

第五篇：清華學(xué)子談高中學(xué)習(xí)心得

清華學(xué)子談高中學(xué)習(xí)心得

清華學(xué)子談高中學(xué)習(xí)

--致學(xué)弟學(xué)妹的一封信

王鈺歡

編者注：作者系我校2013屆畢業(yè)生，2013年高考以681分名列樂(lè)山市理科第4名并考入清華大學(xué)。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好！

經(jīng)過(guò)高中三年淬煉的我，即將邁入大學(xué)的校門，回首望去，你們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)之路上開(kāi)拓著屬于自己的未來(lái)。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收獲自己無(wú)悔的笑顏和充實(shí)的青春。在此，我想和大家分享我的學(xué)習(xí)上的一些>心得體會(huì)，希望對(duì)你們有所幫助。

首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上一定要有一顆不服輸?shù)哪軋?jiān)持的心。學(xué)習(xí)之路，可謂漫長(zhǎng)而又艱辛。少有人是一帆風(fēng)順就抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。在路上，一定要有一種足夠堅(jiān)定的意志力作為你最堅(jiān)實(shí)的盾牌，抵御面前的狂風(fēng)暴雨。記得老師說(shuō)過(guò)，量變會(huì)有質(zhì)變，但這個(gè)量有時(shí)會(huì)很大，為了收獲成果，就得堅(jiān)持。我為了提高自己的英語(yǔ)口頭表達(dá)和綜合運(yùn)用能力，堅(jiān)持了大約一年，每天晚上放學(xué)回家看30-40分鐘的CCTV News或是聽(tīng)磁帶，培養(yǎng)語(yǔ)感。同時(shí)，還按照老師的安排，老老實(shí)實(shí)每天做兩篇英語(yǔ)閱讀，以致于到了哪天不做閱讀心里就不舒服地步，這是我>第一次有這種感覺(jué)，以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種神奇的感覺(jué)，還半信半疑，沒(méi)想到它還真的存在。在這之后，我的確發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)上有了很明顯的提高。所以，堅(jiān)持是很重要的。不能因?yàn)橐患伦隽艘粫?huì)兒沒(méi)效就說(shuō)它一定沒(méi)效，要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去，總有柳暗花明的一天。

其次，我認(rèn)為并不是坐在桌前狂做資料才叫學(xué)習(xí)。我感覺(jué)，練習(xí)固然重要而且是必不可少，但像語(yǔ)文、英語(yǔ)，語(yǔ)感是很重要的，并不一定要搞題海戰(zhàn)術(shù)。比如我自己曾任學(xué)?！坝⒄Z(yǔ)之聲”的英語(yǔ)播音員，要自己寫純英文的播音稿，在寫作中會(huì)遇到一些自己不會(huì)的句型及單詞，就會(huì)想辦法查詢相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，無(wú)意中也在提高了英語(yǔ)能力。而且稿件寫好還要反復(fù)誦讀流利，這就產(chǎn)生了提高英語(yǔ)語(yǔ)感的“副作用”。我自己很喜歡主持，策劃節(jié)目。高三在語(yǔ)文考試的“語(yǔ)言運(yùn)用”板塊，當(dāng)遇到“撰寫節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白、節(jié)目串詞”時(shí)，我覺(jué)得自己總可以比較順利地把它做完。后來(lái)我回想，應(yīng)該是在班級(jí)節(jié)目策劃主持的過(guò)程中，提高了這方面的能力，“無(wú)意地” 提高了語(yǔ)文水平。所以，并不是做資料才叫學(xué)習(xí)，只要認(rèn)認(rèn)真真把每件事做好，就是一種提高、一種學(xué)習(xí)。

再次，我認(rèn)為在高中階段，大家一定要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間。我自己曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，一般我一天要在學(xué)校和家之間走四趟，要用1個(gè)多小時(shí)，走路上學(xué)固然鍛煉身體，但也未免有些浪費(fèi)時(shí)間。每天一個(gè)小時(shí)，這可不少！高三的時(shí)候，我就在中午上學(xué)的路上背語(yǔ)文詩(shī)詞，或是思考一些問(wèn)題。我最喜歡的還是晚上放晚自習(xí)回家時(shí)的路途，因?yàn)槲視?huì)每天給自己安排一個(gè)話題，然后用英語(yǔ)小聲地“發(fā)表”自己的見(jiàn)解，有時(shí)還會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就自己跟自己吵起來(lái)。我覺(jué)得挺好玩的，我也很享受說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)，而且我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)鞏固我自己的語(yǔ)感挺有幫助。節(jié)省時(shí)間的方法是很多的，根據(jù)各人情況不同也有異，但其中最重要的是上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課老師講的內(nèi)容如果不認(rèn)真聽(tīng)，下來(lái)花更多的時(shí)間也不一定補(bǔ)的起來(lái)。上課40分鐘利用好，就是最好的學(xué)習(xí)方式，就是在為自己節(jié)約時(shí)間。

我認(rèn)為，高中學(xué)習(xí)多半要靠自己主動(dòng)。有什么不懂的一定要去找老師問(wèn)，不要一味的等老師在課上評(píng)講，因?yàn)槔蠋熢谡n上講的是普遍問(wèn)題，不一定能講到你的問(wèn)題所在。而且，自己去找老師，老師能從你的問(wèn)題中知道你對(duì)這道題的思路，從而看出你的思路哪里出了問(wèn)題，不僅能回答你的問(wèn)題，還能糾正你的思維方式。大家要掌握好自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，安排好什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候休息，不要隨意因?yàn)閯e人而改變自己的節(jié)奏。別人出去玩，但自己的作業(yè)還沒(méi)做完，就應(yīng)該繼續(xù)把作業(yè)完成；別人在學(xué)習(xí)，但自己已經(jīng)做作業(yè)做了很久，就休息休息，讓自己放松一下，待會(huì)兒的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。

在學(xué)習(xí)方法上，我堅(jiān)信：適合自己的才是最好的。我習(xí)慣于“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候就休息。我會(huì)積極參與播音、演講、主持等活動(dòng)，也會(huì)非常熱情地組織班級(jí)晚會(huì)，投身班級(jí)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)為，保持較高的學(xué)習(xí)效率，在必要的學(xué)習(xí)時(shí)間保障下，積極參與一些活動(dòng)也是很好的。>這就是我適合的學(xué)習(xí)生活模式，我也一直在堅(jiān)持。在高三下期開(kāi)始時(shí)，我曾熬過(guò)一次夜，結(jié)果一個(gè)星期腦袋都是昏的。于是我知道，熬夜不適合我，我也就再?zèng)]熬夜。我希望大家理解的是，別人的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己只是一種幫助、一種借鑒，而非真理，每個(gè)人要根據(jù)自己的情況尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

當(dāng)然，我的一些學(xué)習(xí)方法對(duì)我是很適用的，但不知是否適合大家，我只是希望能為大家提供一些借鑒和參考，希望對(duì)大家尋找、摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法有所幫助。

最后，我希望大家要調(diào)整好心態(tài)?？梢哉f(shuō)，高三拼的就是心態(tài)。誰(shuí)的心態(tài)好，不驕不躁，誰(shuí)就最有可能獲得勝利。高三這一年，我走的并不怎么順利。我曾設(shè)想過(guò)，我的高三要過(guò)得斗志昂揚(yáng)或者淡定沉穩(wěn)，但事實(shí)證明，我是一路顛簸著前行的。我一直設(shè)法穩(wěn)定自己的情緒，堅(jiān)決不被>挫折打垮。以跑步釋放壓力，用聽(tīng)音樂(lè)舒緩情緒，盡全力讓自己狀態(tài)穩(wěn)定。學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要樹(shù)立信心，痛下決心，為理想而拼搏，為明天而努力。只要自己盡了力，終將會(huì)收獲自己的笑容！

2013年7月24日 《>清華學(xué)子談高中學(xué)習(xí)心得》