第一篇：讀書(shū)不為氣質(zhì)

讀書(shū)不為氣質(zhì)

大文豪蘇軾貶居黃州時(shí)依然讀書(shū)不輟。朱載上當(dāng)時(shí)任黃岡學(xué)官，素來(lái)仰慕蘇大學(xué)士的文章，便經(jīng)常前來(lái)拜訪。每次，蘇軾都熱情接待。但有一天，當(dāng)朱載上通名之后，蘇軾卻遲遲未出來(lái)相見(jiàn)。朱載上非常尷尬，去留不得。想留下來(lái)吧，等得太久，已經(jīng)疲倦；想走吧，名帖已經(jīng)傳進(jìn)去，不辭而別更不合適。就在他無(wú)奈之際，蘇軾出來(lái)了，向朱載上解釋說(shuō)：“剛做完日課，所以讓大人久等了?！彪p方坐定，寒暄過(guò)后，朱載上問(wèn)道：“剛才先生說(shuō)的''日課''是何意呢？”蘇軾說(shuō)：“抄寫(xiě)《漢書(shū)》?！敝燧d上詫異地說(shuō)：“以先生之才，開(kāi)卷一覽，可終身不忘，怎么還動(dòng)手抄寫(xiě)《漢書(shū)》呢？”蘇軾笑著說(shuō)：“我讀《漢書(shū)》，到現(xiàn)在為止已經(jīng)抄了三遍了。一開(kāi)始，是一段事抄三個(gè)字為題，后來(lái)改抄兩字，現(xiàn)在只抄一字。”朱載上第一次聽(tīng)說(shuō)這樣讀《漢書(shū)》的，便忍不住起身離席，想親眼看看蘇軾所抄之書(shū)，蘇軾同意了。當(dāng)朱載上拿到蘇軾的手抄書(shū)后，沒(méi)想到根本就看不懂。但他只要隨便說(shuō)出任何一個(gè)字，蘇軾就能應(yīng)聲背誦數(shù)百句，一字不差。朱載上嘆服不已?；氐郊?，他就教育兒子說(shuō)：“東坡尚如此，你這樣的一般人豈可不勤奮讀書(shū)呢！”

自古讀書(shū)，很多人求的是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，理直氣壯地為名利而讀，而且高呼“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。當(dāng)然，有的會(huì)顯得高雅一些，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就是如此，不為黃金美眷，只為風(fēng)雅氣質(zhì)。于是，他們就被稱為名士，并且讓后來(lái)者趨之若鶩。但是，凡事走了極端就會(huì)變味。所以，東晉王孝伯說(shuō)：“名士不必須奇才，但使常得無(wú)事，痛飲酒，熟讀《離騷》，便可稱名士。”可見(jiàn)，氣質(zhì)有時(shí)會(huì)化身成“偽氣質(zhì)”。

筆者以為，氣質(zhì)只該是讀書(shū)的結(jié)果，而不應(yīng)該是目的。知名出版人路金波慧眼獨(dú)具地說(shuō)：“讀書(shū)不為氣質(zhì)，只為自己不孤獨(dú)。”我想，蘇軾讀書(shū)本意就是如此吧！

第二篇：王陽(yáng)明讀書(shū)不為功名

王陽(yáng)明讀書(shū)不為功名

明代著名思想家、哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明是我們浙江余姚人，他出生在一個(gè)封建貴族家庭，他的父親王華是位讀書(shū)人，36歲時(shí)考中狀元，一生為官，品行端正。

年幼的王陽(yáng)明雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經(jīng)常玩得忘記讀書(shū)。父親就以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他，使他懂得了不少道理。有一段時(shí)間王陽(yáng)明因?yàn)橥嫫宥膹U了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤丟進(jìn)了池水里。在父親的警醒下，王陽(yáng)明振作起精神，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。為了把之前因貪玩浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，同學(xué)在玩耍，王陽(yáng)明在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。平日，先生教書(shū)，同學(xué)讀一遍，他讀兩遍，甚至十遍。為了學(xué)習(xí)不被打擾，他要求母親為他單獨(dú)整理出一間屋子，專門用來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字，有時(shí)為了讀完一本書(shū)，他竟至廢寢忘食。

父親見(jiàn)到王陽(yáng)明如此努力，心里很欣慰，就把自己平日結(jié)交的一些大學(xué)者請(qǐng)到家中來(lái)輔導(dǎo)王陽(yáng)明。若家中來(lái)客，談?wù)撎煜麓笫?，他也讓王?yáng)明站在一旁聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)。

王陽(yáng)明11歲那年，他在課堂上問(wèn)先生，什么是最重要的事？先生說(shuō)，好好讀書(shū)、金榜題名。王陽(yáng)明聽(tīng)了略加思索后，認(rèn)真地說(shuō)：“我覺(jué)得考取功名并不是最重要的事，我讀書(shū)是要做一名圣賢?！?/p>

不在意功名的王陽(yáng)明一心只讀圣賢書(shū)，最終成為一個(gè)了不起的思想家、教育家，與孔子、朱熹并稱為孔、孟、朱、王。

王陽(yáng)明在長(zhǎng)子正憲10歲那年，寫(xiě)下家訓(xùn)《示憲兒》，第一條就是“勤讀書(shū)”。在家訓(xùn)中，他還對(duì)兒子強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。當(dāng)他得知兒子要去參加科舉考試，便高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我并不強(qiáng)求你考得多出色，但你愛(ài)學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，這點(diǎn)我很欣賞?！笔苓@份家訓(xùn)的引導(dǎo)，王陽(yáng)明的子孫都頗有建樹(shù)，其中兒子王正億和孫子王承勛都是明朝著名的哲學(xué)家。

第三篇：讀書(shū)感悟--北大氣質(zhì)課

讀《北大氣質(zhì)課》有感

北大，在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了近百年的滄桑歲月，見(jiàn)證了中國(guó)綿延不斷的悠久歷史。北大，由新文化溫養(yǎng)又反哺中國(guó)，至今依然堅(jiān)定地屹立在文化的前沿。北大，可以說(shuō)是優(yōu)秀文化與滄桑歷史的完美結(jié)合，日積月累的文化底蘊(yùn)逐漸塑造了她特有的人文魅力。當(dāng)許多同齡人陷于時(shí)代的車輪時(shí)，眾多北大人常常一躍成為時(shí)代的領(lǐng)航者，他們的成功不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛?，而這種信仰就來(lái)自于造就他們的北大精神！在全國(guó)，多少莘莘學(xué)子寒窗苦讀只為有朝一日能徜徉于“一塔湖圖”之間，聆聽(tīng)學(xué)界大師的教誨，但僅有少數(shù)佼佼者能有幸踏足未名湖畔。俗話說(shuō)：“站在前人的肩膀上，我們可以看得更高、更遠(yuǎn)?！?/p>

什么是氣質(zhì)？在逝水流年中，我們?nèi)諒?fù)一日地閱讀、聆聽(tīng)、感受和體驗(yàn)很多的人和事。其中很大一部分一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，卻并沒(méi)有留存下什么記憶，更沒(méi)有復(fù)習(xí)和回味的必要。但有一些卻會(huì)在人生的旅程中，或者勾魂攝魄刻骨銘心，或者無(wú)聲浸潤(rùn)沉降積淀，最后蓄養(yǎng)成我們稱為“氣質(zhì)”的東西。它是歲月的沉積、人格的蓄養(yǎng)。

一位知名的成功人士說(shuō)過(guò)，人生如蓮，成功就是浮在水面上的那朵看得見(jiàn)的蓮花，蓮花初綻，動(dòng)人心魄，觀者如云。又有幾人知那絢爛芳華的背后是長(zhǎng)久的寂寞等待？一個(gè)人的氣質(zhì)，就像睡蓮中的養(yǎng)分，雖看不見(jiàn)摸不著。卻決定著人生最終能否開(kāi)放出花朵！氣質(zhì)雖然與一個(gè)人先天的性格有關(guān)，但主要是通過(guò)后天培養(yǎng)的。氣質(zhì)的打造不僅要靠自己的感悟和磨練，還需要大師的點(diǎn)撥。北大作為中國(guó)一流的高等學(xué)府，它博大精深的文化底蘊(yùn)使北大人擁有自信清朗的眼神，溫文有禮的舉止，沉穩(wěn)、內(nèi)斂的修養(yǎng)。從北大精英身上你可以看到，氣質(zhì)與修養(yǎng)并不是名人的專利，它屬于每一個(gè)人。氣質(zhì)與修養(yǎng)不是和金錢、權(quán)勢(shì)聯(lián)系在一起的，無(wú)論你從事何種職業(yè)．年齡如何，都可以擁有獨(dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)。有位哲人深刻地說(shuō)：“飽暖或饜足是不夠的，富?；蜇?cái)富是不夠的——確實(shí)還存在更高的形式。確實(shí)還存在這樣的問(wèn)題：在活下去的同時(shí)．怎樣做才能保住生的尊嚴(yán)；微渺的流水日子，怎樣過(guò)才算有生的高貴??這依然是一個(gè)精神的，關(guān)于人的氣質(zhì)的話題??是的，就是它，它比經(jīng)濟(jì)大勢(shì)、比是非成敗，更能影響我們的未來(lái)?！边@樣的人生立場(chǎng)和生活主張，顯然透出一種精神氣質(zhì)——終究有一天我們會(huì)悟識(shí)到，人生中的一切功名利祿、窮達(dá)禍福、順逆成敗、風(fēng)光落魄。都不過(guò)是速朽的身外之物或遲早要散的眼前浮云，唯品位與氣質(zhì)，才是生命的終極表達(dá)！書(shū)中引用北大培養(yǎng)氣質(zhì)的方法，從修養(yǎng)、品性、氣魄、自信、大度、感恩、責(zé)任、儀表等要素，深刻地闡述氣質(zhì)培養(yǎng)的方法。書(shū)中匯集了數(shù)十位北大學(xué)者有關(guān)個(gè)人氣質(zhì)培養(yǎng)的精要論點(diǎn)，細(xì)致講解了如何形成胸懷坦蕩、淡定自信、積極樂(lè)觀、低調(diào)謙和的品性，以及如何將這種品性所散發(fā)出的氣質(zhì)運(yùn)用于社交、生活和工作等方面，提升自己的個(gè)人魅力和影響力。這本書(shū)對(duì)我具有極好的指導(dǎo)意義和實(shí)用價(jià)值，作為兼具中西方文化傳播使命的英語(yǔ)教師，我應(yīng)該既具有西方女性那種自信，進(jìn)取的氣質(zhì)，又應(yīng)該具備東方女性溫婉、賢淑的氣質(zhì)。所以我很慶幸能遇到這樣一本書(shū)，我將書(shū)中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有氣質(zhì)、言談舉止優(yōu)雅的教師。并以自身的優(yōu)雅氣質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生們做有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的高中生。

第四篇：讀書(shū)與氣質(zhì)雜文隨筆

女人若生得美，男人長(zhǎng)得帥，會(huì)令人賞心悅目。試想高富美與高大帥，那足可使人夢(mèng)寐以求！可那多半是遺傳的功勞，僅存于表象。隨著歲月的流逝，這一切將會(huì)隱退而謝，如那花開(kāi)有季，花謝有時(shí)！唯有氣質(zhì)之美才是根植于人之內(nèi)在?？奢衢L(zhǎng)盛不衰。

氣質(zhì)，人之秉賦！她從書(shū)中來(lái)，書(shū)中有自然之美，有人生真諦，有無(wú)窮智慧，潛移默化中足可使人之氣質(zhì)升華！試想，若不讀《紅樓夢(mèng)》，怎知踏雪尋梅，曲徑通幽之絕佳意境？若不知《三國(guó)》，又怎識(shí)得諸葛亮羽扇綸巾之瀟灑飄逸？

氣質(zhì)，人之涵養(yǎng)。她從你的為人處事中彰顯。大方得體的舉手投足，幽默風(fēng)雅的談吐，足可凸現(xiàn)你的人格魅力風(fēng)度氣質(zhì)。

氣質(zhì)，人之見(jiàn)識(shí)閱歷。未見(jiàn)過(guò)牡丹，怎知牡丹以炮烙之根展示出國(guó)色天香？若未見(jiàn)過(guò)荷花又怎知荷花出淤泥而不染的高潔？

好氣質(zhì)之人，必是內(nèi)心強(qiáng)大之人，她既可如牡丹怒放，艷冠群芳;也可如寒雪冬梅，傲骨留香。

好氣質(zhì)之人，會(huì)使與她有緣之人，如沐春風(fēng);而與她無(wú)綠之人，亦心存敬慕。

好氣質(zhì)之人，既有孩提的童真，幽默詼諧，老少皆宜。也有成人的穩(wěn)健，為人持重，辦事妥貼。無(wú)論其走到那里，無(wú)論在何種場(chǎng)合，都會(huì)氣場(chǎng)滿滿，充滿正能量。

氣質(zhì)如蘭，如松；如國(guó)色，如碧玉。

你讀過(guò)什么書(shū)，讀了多少書(shū)。經(jīng)歷了何種人生，你就擁有了怎樣的氣質(zhì)！

第五篇：曾國(guó)藩：唯讀書(shū)可改變氣質(zhì)

曾國(guó)藩：唯讀書(shū)可改變氣質(zhì) “人之氣質(zhì)，由于天生，很難改變，唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。古之精于相法者，并言讀書(shū)可以變換骨相?！痹鴩?guó)藩寫(xiě)給兒子的家信不僅表達(dá)了讀書(shū)改變一個(gè)人情操和價(jià)值觀的道理，也指明了要讀經(jīng)典、要讀懂讀透的讀書(shū)方法。書(shū)，要怎么讀才對(duì)呢？曾國(guó)藩教給孩子的讀書(shū)方法主要有3條。第一，要讀經(jīng)典。因?yàn)樵鴩?guó)藩自己就是儒家標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)分子，所以他教曾紀(jì)澤讀書(shū)，從小就很有規(guī)劃，主要是以《十三經(jīng)》和《二十三史》為根本。按曾國(guó)藩的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這些都是經(jīng)歷過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典中的經(jīng)典，而經(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典，就是其中的智慧、思想都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了的，這是最值得后人學(xué)習(xí)與吸取的。我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？是為了學(xué)習(xí)別人的智慧與思想。知識(shí)性的東西會(huì)隨著時(shí)間而不斷更新，但思想性的東西、智慧性的東西，越經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，就越有學(xué)習(xí)的價(jià)值。所以，讀書(shū)最大的捷徑，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典一定要精讀，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)的效率上來(lái)說(shuō)，精讀要比泛讀還要重要。泛讀雖然也能學(xué)到不少東西，但學(xué)得多，忘得也多。但精讀就不一樣，能吃得深、吃得透。第二，“一書(shū)不盡，不讀新書(shū)”。就是說(shuō)一本書(shū)沒(méi)讀完的情況下，不要急著讀另一本書(shū)。事實(shí)上就讀書(shū)而言，有很多人有這種毛病，一下弄好多書(shū)，這本翻翻，那本翻翻，美其名曰讀了好多書(shū)，其實(shí)一本都沒(méi)讀完，一本都沒(méi)讀通、讀透。而曾國(guó)藩主張一本沒(méi)讀完，就不要忙著去讀其他的書(shū)，這實(shí)際上就是沉浸的讀書(shū)法。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維也說(shuō)，學(xué)習(xí)的境界要先入乎其內(nèi)，再能出乎其外。讀書(shū)更是這樣，一本書(shū)，你要先能沉浸進(jìn)去，你才能最終從中獲得有價(jià)值的東西。當(dāng)然，曾國(guó)藩雖然主張讀書(shū)要沉浸其中，但他從來(lái)不主張死記硬背。他對(duì)兒子說(shuō):“凡讀書(shū)，不必苦求強(qiáng)記。只須從容涵泳，今日看幾篇，明日看幾篇，久久自然有益?！币簿褪钦f(shuō)讀書(shū)沉浸其中，其實(shí)應(yīng)該是一件非常輕松愉快的事，不要當(dāng)成任務(wù)來(lái)死記硬背。不過(guò)，讀書(shū)應(yīng)該是件輕松愉悅的事，但這不代表像看閑書(shū)那樣就行。曾國(guó)藩主張看書(shū)的時(shí)候要能作札記，也就是看書(shū)的時(shí)候得學(xué)會(huì)動(dòng)手，邊看邊寫(xiě)，要“略作札記，以志所得，以著所疑”。也就是要把讀書(shū)時(shí)的所感所想，不論是心得體會(huì)，還是疑惑不解的地方，都要能隨手記下來(lái)，這樣才能有助于讀而后學(xué)。后來(lái)，胡適先生就對(duì)曾國(guó)藩這種讀書(shū)作札記的方法最為推崇。第三，就是要培養(yǎng)個(gè)人的讀書(shū)興趣與方向。曾國(guó)藩對(duì)兩個(gè)兒子的教育就是最典型的例子。老大曾紀(jì)澤不喜歡科舉考試，不喜歡八股文，喜歡西方的語(yǔ)言學(xué)和社會(huì)學(xué)，曾國(guó)藩就鼓勵(lì)他按自己的興趣方向去讀書(shū)。而且最難能可貴的是，雖然對(duì)于曾紀(jì)澤感興趣的這些所謂的西學(xué)，曾國(guó)藩自己不是太懂，但他為了兒子也努力地去看了不少書(shū)。后來(lái)，曾紀(jì)澤寫(xiě)成《西學(xué)述略序說(shuō)》和《〈幾何原本〉序》，這兩本書(shū)出版，都是曾國(guó)藩親自批閱后為之刻版發(fā)行的。對(duì)于老二曾紀(jì)鴻，曾國(guó)藩就更是這樣了，不僅鼓勵(lì)曾紀(jì)鴻培養(yǎng)出數(shù)學(xué)研究的興趣，難能可貴的是，曾紀(jì)鴻結(jié)婚之后，他的老婆郭筠是個(gè)喜歡讀書(shū)的女性，曾國(guó)藩覺(jué)得在那種重男輕女的社會(huì)環(huán)境下，兒媳婦能喜歡讀書(shū)，是非常不容易的。所以在教兒子的時(shí)候，還順便教兒媳。郭筠不像曾紀(jì)鴻一樣喜歡數(shù)學(xué)，她只喜歡文學(xué)與歷史，這一方面曾國(guó)藩絕對(duì)是大家。所以在曾國(guó)藩的引導(dǎo)下，郭筠通讀《十三經(jīng)注疏》和《資治通鑒》，也成了一個(gè)有名的才女。職場(chǎng)35歲現(xiàn)象：請(qǐng)別浪費(fèi)你30歲前的時(shí)光 無(wú)論你有沒(méi)畢業(yè)，也無(wú)論你有沒(méi)過(guò)30歲，都建議讀下這篇詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。每個(gè)人踏入職場(chǎng)時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，我犯得還要多。但誰(shuí)在這條路上糾正越早，直接代表誰(shuí)將來(lái)爬得越高。在這個(gè)世界上，“唯一不可阻擋的是時(shí)間，它像一把利刃，無(wú)聲地切開(kāi)了堅(jiān)硬和柔軟的一切，恒定地向前推進(jìn)著，沒(méi)有任何東西能夠使它的行進(jìn)產(chǎn)生絲毫顛簸，它卻改變著一切?！? 一 在最近的一年的職業(yè)規(guī)劃觀察過(guò)程中，我明顯地感覺(jué)到35歲以上人群對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃需求的迫切性。也正是從這些案例中，我們得以清晰地洞察到，時(shí)間點(diǎn)的把握對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)如何起著決定性的作用。在我遇到的客戶中，往往是兩類較為極端的案例：一類是已經(jīng)做到一定級(jí)別，至少是總監(jiān)級(jí)以上，在公司具有一定地位，年薪不少于20萬(wàn)的人；另一類是工作多年，但依然處于一個(gè)相對(duì)低的位置，無(wú)論是職位層級(jí)和物質(zhì)回報(bào)，還是個(gè)人的價(jià)值感，均無(wú)法得到較高認(rèn)同。這兩類案例雖然極端，但卻給我們提供可以借鑒的思考。通過(guò)對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人，都有一個(gè)共同的特征，那就是在自己所熟悉且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，至少精耕細(xì)作了10年以上。而那些在職場(chǎng)上找不到自己位置的人，往往屬于每隔一兩年換方向，從來(lái)沒(méi)有在某一個(gè)方向上深入積累下去。當(dāng)然，除了頻繁跳槽的因素之外，還有另外一個(gè)因素，那就是：已經(jīng)在一個(gè)方向上深入積累，但這種積累屬于重復(fù)勞動(dòng)式的，并沒(méi)有上升，致使職業(yè)發(fā)展原地踏步。不管你是否承認(rèn)，你都必須重視“35歲現(xiàn)象”。很多企業(yè)在招募人才時(shí)，明確規(guī)定年齡在35歲以下。如果你的年齡到了35歲卻還在通過(guò)招聘網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷不斷跳槽的話，你就應(yīng)該反省一下自己到底哪里做錯(cuò)了。當(dāng)然，根據(jù)我們的實(shí)踐咨詢經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，如果你真到了35歲甚至更高的年齡才去思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很有可能這個(gè)問(wèn)題你已經(jīng)無(wú)力解決了，很多現(xiàn)實(shí)的困難會(huì)讓你有心無(wú)力，束手無(wú)策。到了這個(gè)時(shí)候，很多人會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的選擇后悔不迭，但卻欲哭無(wú)淚。所以，無(wú)論是為了避免走更多的彎路，還是邁向更大的成功，你都必須提前思考你未來(lái)的謀生之路。已經(jīng)有太多的案例證明：未雨綢繆會(huì)比臨時(shí)抱佛腳有用得多。在我的客戶中，有相當(dāng)一部分屬于80后，也是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題的高發(fā)區(qū)。年齡最大的一批80后，已經(jīng)過(guò)了“三十而立”的年齡;但還有相當(dāng)一部分80后，正在邁向三十而立的路上。如果說(shuō)年輕是上帝給予你的犯錯(cuò)的資本，你還有時(shí)間去彌補(bǔ);但如果你已經(jīng)到了二十歲的尾巴上，這種資本將不再是你的專利。從大學(xué)畢業(yè)，到你的而立之年，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)足夠長(zhǎng)，讓你有足夠的機(jī)會(huì)去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，并反思自己的成長(zhǎng)。從30歲到35歲，這其中有5年的時(shí)間。假如給你足夠犯錯(cuò)的時(shí)間，那么，為了不讓你35歲以后的職業(yè)生涯變得一塌糊涂，你至少應(yīng)該在30歲就確立明確的目標(biāo)，并利用5年的時(shí)間去追趕。這可能是你成長(zhǎng)的最后的最佳時(shí)機(jī)。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，你已不再年輕，社會(huì)也不會(huì)再以包容的心態(tài)去原諒你的年少輕狂。否則，你多走一步錯(cuò)路，就必定要在以后以十倍的代價(jià)補(bǔ)回來(lái)。從30歲到35歲，你應(yīng)該學(xué)著為你蕓蕓眾生般的生命，多積累一些厚度，以便讓你下半生的職業(yè)生涯不要在“假如一切能夠重來(lái)”的悔恨和遺憾中度過(guò)。二 30歲：你必須要面對(duì)的三大問(wèn)題 第一個(gè)問(wèn)題，就是家庭與責(zé)任的問(wèn)題 不要以為自己還年輕。不要以為有些問(wèn)題離自己還很遠(yuǎn)。無(wú)論是頹廢還是忙碌，你的時(shí)間都在飛快地逝去，你感覺(jué)自己在加速變老。有些問(wèn)題，不管你是否愿意去面對(duì)，但你的成長(zhǎng)階段決定了你必須要承擔(dān)與年齡相匹配的責(zé)任。大多數(shù)的人，到了這個(gè)年齡段，都必須要考慮一下家庭問(wèn)題。如果你已經(jīng)成家立業(yè)，你必須清醒地意識(shí)到：你的職業(yè)到底該如何發(fā)展，才能確保讓你支撐整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)？這不僅僅包括你的愛(ài)人，還包括你的孩子及父母（尤其是雙方都是獨(dú)生子女的時(shí)候，你要承擔(dān)的是雙方四位老人的供養(yǎng)）。到了這個(gè)階段，你的壓力是成倍增長(zhǎng)的，但如果你在職場(chǎng)上的成長(zhǎng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)倍增，甚至還在以某種形式進(jìn)行著倒退，那么，你以后的職業(yè)發(fā)展就會(huì)面臨更多的壓力。而這種壓力，更多的時(shí)候，會(huì)使你沒(méi)有余力去謀求更好的發(fā)展。很多人在跳槽時(shí)，往往會(huì)有一個(gè)很大的顧慮：如果我跳了，如果收入沒(méi)有現(xiàn)在的高，那么，現(xiàn)在的工作，我還會(huì)輕易再動(dòng)嗎？說(shuō)得更不客氣一點(diǎn)：我還敢輕易再動(dòng)嗎？我還有那個(gè)膽量與勇氣嗎？所以，要想行動(dòng)，就趁早，趁你還沒(méi)有背上家庭的包袱的時(shí)候，輕裝上陣，拼盡全力向前沖，這是你唯一的選擇。千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候享受安逸，否則，你的后半生都將永遠(yuǎn)在碌碌無(wú)為中“被安逸”下去。第二個(gè)問(wèn)題，是能力與年齡的匹配度問(wèn)題 為什么很多企業(yè)在招聘人才的時(shí)候，明確規(guī)定要5年經(jīng)驗(yàn)、10年經(jīng)驗(yàn)等等類似的工作經(jīng)驗(yàn)要求呢？因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間意味著與之匹配的能力等級(jí)。同樣的工作，5年經(jīng)驗(yàn)和10年經(jīng)驗(yàn)所積累的能力是不一樣的，所能承擔(dān)的責(zé)任也是不一樣的。你的工作年限越長(zhǎng)，往往也意味著你的能力越強(qiáng)，這二者之間是一種正向倍增的關(guān)系。但如果你違背了這種關(guān)系，那么，你就無(wú)法獲得用人單位的認(rèn)可，進(jìn)而喪失更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在我們的很多客戶中，其中較為棘手的一種情況，就是能力與年齡不匹配的問(wèn)題。很多工作3年、5年的人，甚至和工作一年的人在能力方面并沒(méi)有什么太大的差別，所以當(dāng)他們的職業(yè)想向上突破時(shí)，會(huì)遇到很多的阻力。導(dǎo)致這種情況的產(chǎn)生有兩種原因：一是頻繁跳槽，沒(méi)有在一個(gè)方向上積累，無(wú)一技之長(zhǎng)；二是雖然在一個(gè)方向上長(zhǎng)期積累，但只有第一年是成長(zhǎng)的，剩下的幾年都是在做重復(fù)勞動(dòng)，原地踏步。所以，對(duì)于那些年齡30歲的朋友來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須要慎重審視一個(gè)問(wèn)題：從畢業(yè)到現(xiàn)在，我工作幾年了？我身上所具備的能力是否與我的年齡相匹配？如果不匹配，那么，你一定要及早樹(shù)立危機(jī)感，并跑步前進(jìn)，以彌補(bǔ)與那些先知先覺(jué)者之間的差距，確保自己不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中被他人擠下馬。第三個(gè)問(wèn)題，是知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與提升問(wèn)題 我們?cè)?jīng)服務(wù)過(guò)一個(gè)客戶，做銷售做了五六年，也積累了相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)。有一次跳槽去應(yīng)聘某知名快消企業(yè)的區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理的職位。在面試的過(guò)程中，所有關(guān)于具體操作層面的問(wèn)題，他都能夠?qū)Υ鹑缌鳎仙较到y(tǒng)層面及戰(zhàn)略層面的問(wèn)題時(shí)，他的腦子就一片空白。我相信在職場(chǎng)上做過(guò)五六年的人都有這種感受：感覺(jué)在具體的操作層面，無(wú)論是流程，還是技巧與方法，都能夠熟練掌握;但如果從更高一層的角度去看待問(wèn)題，往往又不知道如何下手。身在職場(chǎng)，不同職位等級(jí)的人，所做的事情是不一樣的，他們所具備的眼光與思維模式同樣也有差別。一個(gè)最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)員，想著如何維護(hù)好終端，這是戰(zhàn)術(shù)層面的東西，也是他的職責(zé)所在;但如果一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)這樣的角色，還和業(yè)務(wù)員一樣天天想著如何去和終端老板打交道，那就是他的失職了。每一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，都會(huì)由戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)所構(gòu)成。大的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成小的戰(zhàn)略，小的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成一個(gè)一個(gè)的執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，由基層人員去付諸實(shí)施。不同層級(jí)的人，分別負(fù)責(zé)不同高度的工作，各司其職，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義所在。同樣，每一個(gè)不同層級(jí)的人，也存在不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)。層級(jí)越高，你看問(wèn)題的眼光和思路就要越高，你的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)層次也要向上發(fā)展和突破。要不然，你的能力，永遠(yuǎn)只能停留在具體的基層操作層面上，不會(huì)有大的發(fā)展，職位上更不可能有上升。另外，從溝通的層面來(lái)說(shuō)，你的職位越高，你與老板的距離就越近，你與公司最高領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)也就越多。如果你看待問(wèn)題的思路無(wú)法與老板們保持在高度上的一致性，那么，你的能力是無(wú)法得到認(rèn)可的。在這樣的情況下，你向上晉升的可能性就微乎其微了，職業(yè)生涯也會(huì)就此止步。三 30歲之前：如何打好基礎(chǔ) 30歲是一個(gè)承前啟后的年齡，也是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn)。如果你30歲之前幾乎沒(méi)有任何積累，那么，30歲以后的職業(yè)生涯要想獲得突破是十分困難的，有很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題無(wú)法解決。這是硬傷。所以，要想讓你30歲以后的職業(yè)生涯不后悔，順利渡過(guò)30歲這道坎，你就需要在30歲之前對(duì)自己負(fù)責(zé)，未雨綢繆。你要做的第一件事，就是找準(zhǔn)一個(gè)可以為之奮斗5年、10年甚至更久的目標(biāo)。這是一種最理想的狀態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)清晰的目標(biāo)，可以讓你的職業(yè)成長(zhǎng)圍繞著一個(gè)點(diǎn)去積累經(jīng)驗(yàn)，而這種日積月累的經(jīng)驗(yàn)積累，也是你日后升職加薪的籌碼。雖然經(jīng)驗(yàn)并不一定與能力相關(guān)，但如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的積累，你的能力也基本沒(méi)有提升的可能。關(guān)于目標(biāo)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，所謂核心競(jìng)爭(zhēng)力，一定要有一個(gè)核心才行。圍繞著這個(gè)核心，你才能構(gòu)建你的競(jìng)爭(zhēng)力。而這個(gè)核心，就是你的職業(yè)目標(biāo)方向：我到底想成為什么樣的人?這個(gè)問(wèn)題解決了，方向明確了，哪怕你走得再慢，也可以比那些走彎路的人走得快，因?yàn)槟忝鞔_你的目標(biāo)，你一直在朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，你是在走直線。捷徑是什么?捷徑就是不走彎路，永遠(yuǎn)走直線。我們?nèi)ツ暝?jīng)訪談過(guò)一個(gè)客戶，7年換了6家公司。按照通常的理解，大家往往會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很糟糕。其實(shí)不是。這個(gè)人目前的稅后月薪是1萬(wàn)元，屬于還不錯(cuò)的那種水平。大家也許會(huì)納悶：為什么頻繁跳槽的一個(gè)人，會(huì)有這樣的職業(yè)發(fā)展水平呢?有些人會(huì)覺(jué)得他很幸運(yùn)，運(yùn)氣比別人好而已。其實(shí)不是。觀察他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)，原因只有一個(gè)，那就是：每一次跳槽，他都沒(méi)有偏離既定的方向。只要方向不錯(cuò)，那么，他的每一步行動(dòng)，都是在接近這個(gè)方向，都是在為以后的職業(yè)發(fā)展積累更多的籌碼。你積累的厚度，將最終決定你未來(lái)的發(fā)展高度?，F(xiàn)在房?jī)r(jià)、物價(jià)這么高，很多人的生存壓力也驟然增加，由此也導(dǎo)致很多人迫于生存的壓力而變得浮躁和隨波逐流。一份工作，往往堅(jiān)持不了幾個(gè)月，覺(jué)得看不到希望，工資無(wú)法提升，往往就選擇跳槽。但實(shí)際上，跳槽并不能從根本上解決問(wèn)題?，F(xiàn)在的用人單位，都變得非常務(wù)實(shí)，做多少事，拿多少錢，天經(jīng)地義。如果你無(wú)法為公司發(fā)展貢獻(xiàn)更大的價(jià)值，卻還想著得到更多的回報(bào)，這樣只賺不賠的買賣是沒(méi)有人愿意干的。你為公司貢獻(xiàn)多少價(jià)值，取決于你的能力到底有多強(qiáng)。而能力的積累，則源自于在一個(gè)方向上的長(zhǎng)期堅(jiān)持。既便是那些看起來(lái)令人很羨慕的成功者們，也少不了日積月累的修煉與成長(zhǎng)。那些因?yàn)樽吡藦澛穮s想在極短的時(shí)間內(nèi)把損失補(bǔ)回來(lái)的急功近利的做法，只會(huì)讓你失去更多的東西。大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)10000小時(shí)定律：不論你想在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，你都必須至少付出10000個(gè)小時(shí)的磨練。MacolmGladwell在他的新書(shū)《異類》中說(shuō)道，無(wú)論是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，企業(yè)家，音樂(lè)家還是科學(xué)家，經(jīng)調(diào)查，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們至少都在付出了長(zhǎng)達(dá)十年，每天不低于三小時(shí)的努力之后才嶄露頭角的。書(shū)中有這樣一個(gè)例子：34歲的世界頂級(jí)小提琴家馬克西姆·文格羅夫出生在西伯利亞，在4歲的時(shí)候接觸到第一把小提琴，從此就展現(xiàn)出了過(guò)人的天賦。然而他的天賦和敬業(yè)度是成正比的。他每天練習(xí)7小時(shí)，5歲就舉辦了獨(dú)奏會(huì)，15歲就獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)。文格羅夫說(shuō)“我的母親每天晚上8點(diǎn)回到家，吃完晚飯之后就教我小提琴直到凌晨4點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)4歲的小孩來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是酷刑，但兩年后我變成了小提琴手。” 很多人在抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)。其實(shí)并非如此?？咸卮髮W(xué)的社會(huì)學(xué)教授弗蘭克·弗雷迪認(rèn)為有效投入很多時(shí)間去練習(xí)的人自然會(huì)擁有自己的運(yùn)氣：“他們近乎苛求地努力，當(dāng)運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了?！边@正應(yīng)了中國(guó)的那句老話：“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！比绻銢](méi)有遇到機(jī)會(huì)，不要抱怨，你首先要反思的是自身，到底哪些方面準(zhǔn)備不足？根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，只有你在一個(gè)方向上堅(jiān)持至少5年以上，你才有可能得到回報(bào)，而且這種回報(bào)會(huì)對(duì)你以后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的影響。同時(shí)，也正是這么長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓你的基礎(chǔ)非常扎實(shí)和牢固，你的腳步也會(huì)站得更穩(wěn)。四 身在職場(chǎng)，無(wú)非要做兩件事：一是做事，二是做人 如果說(shuō)找準(zhǔn)目標(biāo)為是了積累更多的核心技能，更好地做事的話，那么，學(xué)會(huì)做人，則是你要職場(chǎng)發(fā)展要考慮的第二件大事情。我們甚至認(rèn)為，會(huì)做人比會(huì)做事還要重要百倍。找到一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo)，對(duì)于很多迷茫中的人來(lái)說(shuō)可能并不是容易的事；但學(xué)會(huì)做人，則是你在任何公司、任何時(shí)候都可以修煉的一種職業(yè)素養(yǎng)。即便你的職業(yè)技能沒(méi)有多大的突破與成長(zhǎng)，但良好的職業(yè)素養(yǎng)則會(huì)從另外一種層面為你的職業(yè)發(fā)展增添籌碼。我們也遇到不少能力不足、但態(tài)度很好、很積極的客戶，他們用自己的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)成功征服了面試官，得到了不錯(cuò)的發(fā)展機(jī)會(huì)。有句話叫要做事，先做人。能力不足，可以慢慢培養(yǎng);但如果不會(huì)做人，在任何組織中，都會(huì)成為人人喊打的過(guò)街老鼠。在做人的修煉中，有四項(xiàng)要素，是能夠?qū)δ阋院蟮穆殬I(yè)發(fā)展起到致命性影響的： 第一是你的人際關(guān)系處理能力 這其中包括與你的上司的關(guān)系，以及與你的同事的關(guān)系。與上司的關(guān)系不好，直接決定著你的升遷。所以我經(jīng)常說(shuō)：“如果你與上司的關(guān)系不好，基本上也就意味著你在這個(gè)公司的職業(yè)生涯就此終結(jié)?！倍c同事的關(guān)系不好，即便你哪一天升遷了，成為了他們的領(lǐng)導(dǎo)，你也會(huì)因?yàn)槿狈Α叭罕娀A(chǔ)”而導(dǎo)致權(quán)力被架空，你的下屬對(duì)你不是陽(yáng)奉陰違，就是故意挑釁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)位置其實(shí)很不好坐。第二項(xiàng)要素，就是要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的能力 我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)的重要性。我去年曾經(jīng)碰到一個(gè)客戶，已經(jīng)近40歲的人了，做會(huì)計(jì)做了14年，但仍然只是一個(gè)基層主管的職位，在公司中也看不到晉升的機(jī)會(huì)，也已經(jīng)好多年沒(méi)有加薪了。我們問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，“在這14年中，你有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修或者任何其他形式的充電？”他說(shuō)，“沒(méi)有”?！皬膩?lái)沒(méi)有嗎？”“從來(lái)沒(méi)有。”這是一個(gè)非常極端的例子，但這種現(xiàn)象在職場(chǎng)中卻是非常普遍的。關(guān)于自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，你不妨問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：與一年前相比，我的專業(yè)能力明顯進(jìn)步了嗎？無(wú)論是理論還是實(shí)踐，我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解嗎?假如遇到職責(zé)范圍內(nèi)的事情，我一個(gè)人是否能夠獨(dú)立搞定，是否具備獨(dú)當(dāng)一面的能力？厚度決定高度。你所以會(huì)有厚度的積累，原因在于你不斷強(qiáng)化的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有學(xué)習(xí)，你的職業(yè)發(fā)展就會(huì)在原地踏步。你以為你沒(méi)有退步，但實(shí)際上別人在進(jìn)步，你與別人之間的差距在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了，你也就退步了。第三項(xiàng)要素，就是要樹(shù)立職業(yè)化精神 不管你有沒(méi)有目標(biāo)，不管這項(xiàng)工作是不是你愿意做的，只要你在這個(gè)崗位上，你就應(yīng)該把事情做好。在其位謀其職，這是最起碼的一種職業(yè)素養(yǎng)，也是任何崗位上都不可或缺的一種職業(yè)精神。既然在這個(gè)崗位上，你的崗位職責(zé)要求你把工作做好;如果不想做好，那就走人，別在這里浪費(fèi)大家的時(shí)間。良好的職業(yè)素養(yǎng)，有時(shí)候比能力本身更重要。良好的職業(yè)化精神，是很多優(yōu)秀人士身上必備的成功素質(zhì)。即便這份工作你不喜歡，也不要用消極的的方式去對(duì)待，因?yàn)槟悴粌H在浪費(fèi)公司的時(shí)間，更是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間。身在職場(chǎng)，你能收獲的無(wú)非是兩種東西：一是回報(bào)，二是成長(zhǎng)。在沒(méi)有明確的目標(biāo)之前，把眼前的事情做到極致，把所有你能夠在這個(gè)職位上得到的東西，統(tǒng)統(tǒng)用自己最大的努力去爭(zhēng)取。以消極的態(tài)度對(duì)待工作，你會(huì)兩手空空，什么也得不到。第四項(xiàng)要素，就是要有強(qiáng)大的內(nèi)心 我所遇到的很多人，其實(shí)內(nèi)心里都很脆弱，無(wú)法經(jīng)受漫長(zhǎng)人生道路上所降臨的各種苦難。要知道，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順。即便是耶穌，又何嘗不會(huì)遭受苦難的洗禮?強(qiáng)大的內(nèi)心可以讓一個(gè)人在絕望中看到希望，而消極悲觀只會(huì)讓你在希望面前錯(cuò)機(jī)良機(jī)?！缎ど昕说木融H》中有這樣一句臺(tái)詞：“懦怯囚禁人的靈魂，希望可以感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人。你沒(méi)有本事成為圣者，但一定要變成強(qiáng)者?！拔锔?jìng)天擇，適者生存。”優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是自然進(jìn)步的永恒法則。你只有適應(yīng)這個(gè)法則，才能在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲得生存之地。五 30歲之后：如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破 30歲以后的職業(yè)發(fā)展，不應(yīng)該再是原地踏步、停滯不前的狀態(tài)。要想讓你35歲以后的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較大的發(fā)展，你應(yīng)該從30歲開(kāi)始，好好利用5年時(shí)間，著手以下3件至關(guān)重要的事情的準(zhǔn)備： 第一件事就是完成你的專業(yè)化品牌構(gòu)建。如何構(gòu)建你自己的個(gè)人品牌。你到了30歲以后，再去頻繁跳槽，肯定是不行的，最大的不利，就是你的專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)只是停留在一個(gè)相對(duì)低的層次上，而這又會(huì)影響你職位的晉升與薪水的增長(zhǎng)。我該干什么，適合做什么，此時(shí)應(yīng)該有一個(gè)清晰而明確的定位，并利用剩余5年的時(shí)間去積累。否則，“35歲現(xiàn)象”一定會(huì)在你身上上演?！叭毡緫?zhàn)略之父”大前研一在其專著《專業(yè)主義》中也提出了這樣的觀點(diǎn)“你憑什么勝出？未來(lái)能夠牽動(dòng)世界大勢(shì)的，是個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)。能否獨(dú)霸世界舞臺(tái)，鍛造他人無(wú)法超越的核心競(jìng)爭(zhēng)力？你唯一的依恃，就是專業(yè)?！蹦闶且涣鞯纳虅?wù)人士，還是一般的上班族？差別就在這里！給自己一個(gè)專業(yè)定位，樹(shù)立自己的品牌形象，會(huì)為你以后的職業(yè)發(fā)展增加更多有價(jià)值的籌碼。我們?cè)?jīng)遇到過(guò)5年跳槽13次、接觸過(guò)10余個(gè)行業(yè)的人。假如你也這樣，就毫無(wú)專業(yè)性可言了。當(dāng)然，為了支撐你“專業(yè)化”的品牌形象，你還需要在以下兩個(gè)方面做出努力： 第一個(gè)方面，就是我們?cè)谇懊嫣岬竭^(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，要脫離具體的操作層面的問(wèn)題，把你看待問(wèn)題的眼光放得更高一些，更遠(yuǎn)一些，成為一個(gè)具有“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”而不是“鼠目寸光”的人。你要向這個(gè)行業(yè)里最優(yōu)秀的人看齊，并以他們?yōu)槟繕?biāo)，作為自己修煉成長(zhǎng)的榜樣，一步一步彌補(bǔ)與優(yōu)秀之間的差距。這個(gè)時(shí)候，在職學(xué)習(xí)、進(jìn)修等等都需要提上日程，學(xué)會(huì)用新的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。第二個(gè)方面，就是樹(shù)立自己在行業(yè)內(nèi)的影響力。每一個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀人才，都有自己聚集的圈子。為什么有些人出去講一次課就要好幾萬(wàn)？為什么有些人能夠用自己的力量推動(dòng)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展？原因就是他們的影響力太大了。你要想成為優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，也必須像那些最優(yōu)秀的人看齊，樹(shù)立在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力，用你的思想去影響別人。我們?nèi)ツ暧龅揭粋€(gè)非常優(yōu)秀的小伙子，至今印象深刻。他是一個(gè)印刷專業(yè)的大專生，畢業(yè)之后去印刷廠做銷售。或許在有些人看來(lái)，這個(gè)專業(yè)、這個(gè)職位并沒(méi)有什么特殊之處。但正是這樣一個(gè)看起來(lái)沒(méi)有什么含金量的職位，他卻用自己獨(dú)特的方式構(gòu)建著自己的影響力。他給自己定了一個(gè)要求：每月都要寫(xiě)一篇文章，發(fā)表在這個(gè)行業(yè)內(nèi)最具影響力的雜志上。當(dāng)然，并不是每篇文章都能夠達(dá)到發(fā)表的質(zhì)量，但每個(gè)月必須要保證質(zhì)量寫(xiě)一篇。這樣做的好處，第一是樹(shù)立了你在這個(gè)行業(yè)內(nèi)的影響力;第二，可以讓你形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們前面提過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，這里需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。你通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，得到的知識(shí)，終究是別人的，不是你自己的。要想形成你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你需要將這些外來(lái)吸收的知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。在實(shí)踐的過(guò)程中，同樣的知識(shí)理論，在不同的情況下，每個(gè)人的感受和心得是不一樣的。你寫(xiě)文章的過(guò)程，也就是對(duì)你自己在實(shí)踐中的感悟和心得進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中形成的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能真正稱得上是你“自己的”知識(shí)。第二件事情，就是把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的管理者（這里指的是中層管理者，也是你的第一個(gè)管理者目標(biāo)）。除了那些對(duì)于技術(shù)十分熱衷的人，如果你要想在職場(chǎng)上獲得更多的空間，職位上的晉升必不可少。走上了管理者崗位，是你職業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。以后的發(fā)展空間，都與此次的晉升密不可分。但這個(gè)位子并不是每個(gè)人都能夠坐穩(wěn)。蓋洛普曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)員工之所以離職頻繁，很多時(shí)候問(wèn)題并不在于公司，而是在于其上司：公司的中層管理者。正因?yàn)橹袑庸芾淼牟簧?，而?duì)于下屬員工的發(fā)展與成長(zhǎng)造成了非常不利的影響，導(dǎo)致他們職業(yè)發(fā)展無(wú)論是在專業(yè)能力上，還是在職業(yè)修養(yǎng)上，均不能得到有效的成長(zhǎng)。在這里我們暫且不去討論“中層危機(jī)”對(duì)于公司的發(fā)展多么重要這樣比較宏觀的話題，單純從小處來(lái)說(shuō)，你必須要意識(shí)到：你的管理，將有可能改變你的下屬的終身命運(yùn)，是你錯(cuò)誤的管理方式在不知不覺(jué)中傷害到你的下屬，迫使他們離開(kāi)公司。管理者在招聘員工的時(shí)候，對(duì)于頻繁跳槽的人是深惡痛絕。但作為一個(gè)旁觀者，我不得不說(shuō)的是：當(dāng)你們?cè)诒г骨舐氄叩牟恢摇⑺刭|(zhì)低下時(shí)，你們是否考慮過(guò)建立一種良性的人才成長(zhǎng)機(jī)制，讓每個(gè)人都能夠得到成長(zhǎng)？你們?cè)诒г谷瞬哦倘钡耐瑫r(shí)，是否考慮過(guò)如何去認(rèn)真地培養(yǎng)人才？很多企業(yè)會(huì)說(shuō)我們培養(yǎng)了，但留不住，到頭來(lái)都是為他人做嫁衣，這是一件得不償失的事情，所以對(duì)于人才培養(yǎng)也就不那么熱衷了。但問(wèn)題恰恰出在這里：你為什么留不住人？如果每個(gè)公司都不去培養(yǎng)人才，都想吃“現(xiàn)成的”，那么，最終的后果將是：所有的企業(yè)，都將面臨無(wú)人可用的境地！當(dāng)你的成長(zhǎng)因?yàn)槟愕纳纤径艿阶璧K的時(shí)候，這是你的不幸，你可以選擇“用腳投票”；當(dāng)你某一天也成為管理者的時(shí)候，我們不希望把這種不幸繼續(xù)傳遞下去。唯有如此，人才的培養(yǎng)才能進(jìn)入正循環(huán)，才能夠讓每個(gè)人都能夠在職場(chǎng)上找到自己的一席之地。這其中困難多多，但我希望有理想的人能夠不斷努力，慢慢改變這一切。第三件事情，就是找一家成長(zhǎng)中的公司，在相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，伴隨其成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，找一家具有成長(zhǎng)潛力和發(fā)展空間的公司，并隨著公司一起成長(zhǎng)，是一件非常重要的事情。一是你可以親眼目睹一家公司從小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程，對(duì)于公司的運(yùn)營(yíng)也會(huì)有更加深入的理解，你也能夠體會(huì)到你的角色在公司成長(zhǎng)中的位置和作用。二是在公司成長(zhǎng)的過(guò)程中，你的價(jià)值會(huì)有更大的發(fā)揮余地，會(huì)更容易展現(xiàn)出來(lái)。很多人在找工作時(shí)都傾向于尋找大公司，這也可以理解，但是要想快速的成長(zhǎng)，尋找規(guī)模不太大的成長(zhǎng)中的公司，其實(shí)是更好的一種選擇。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)對(duì)于人才的需求較為迫切，你的職位晉升也會(huì)更快。三是你的忠誠(chéng)度會(huì)為你的發(fā)展帶來(lái)更多的回報(bào)。企業(yè)用人，其中最重要的一條就是忠誠(chéng)度。沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)喜歡朝秦暮楚的員工。尤其是現(xiàn)在跳槽率、流失率在眾多企業(yè)居高不下的情況下，忠誠(chéng)就成為一種非常難能可貴的職業(yè)精神。不論你現(xiàn)在已經(jīng)“奔三”，還是正在“奔三”的路上，請(qǐng)始終告誡自己：不要虛度了大好年華，抓住所有能夠抓住的時(shí)間，為自己蕓蕓眾生般的生命多積累一些厚度。當(dāng)你慢慢變老的時(shí)候，回想自己的一生，你希望是令人欣慰的一生，還是悔恨和懊惱的一生？ 最后，借用我最喜歡的喬布斯語(yǔ)錄，作為本文的結(jié)尾?！叭诉@一輩子沒(méi)法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩絕倫。你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活。不要被教條所限，不要活在別人的觀念里。不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要。” 當(dāng)你覺(jué)得收入不如別人時(shí)，不要隨便和別人攀比，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道別人在獲得收入的背后付出了什么，同理，當(dāng)我們生活不如別人時(shí)，亦無(wú)需格外羨慕，因?yàn)槲覀兊纳钯|(zhì)量是自己通過(guò)努力創(chuàng)造來(lái)的，如果你覺(jué)得自己生活不夠好說(shuō)明你的努力還不夠。其實(shí)，我們只要堅(jiān)持就好，堅(jiān)持3天容易，難的是始終堅(jiān)持！