第一篇：盤龍中學(xué)致辭[模版]

在盤龍中學(xué)“五四”表彰大會暨

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上的致辭

尊敬的趙平校長、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)；各位家長，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

在這春花浪漫的五月，我們迎來了盤龍中學(xué)“五四”表彰大會 暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我代表區(qū)教育局對藝術(shù)節(jié)的隆重舉行表示熱烈祝賀；向辛勤籌備、精心組織本屆藝術(shù)節(jié)的老師、同學(xué)們表示深情的問候！向關(guān)心、支持本屆藝術(shù)節(jié)的兄弟學(xué)校、學(xué)生家長表示衷心的感謝。

今年，市、區(qū)教育局均提出以“校園文化建設(shè)年”為活動載體，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全力提升全市學(xué)校整體辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育為教育發(fā)展的主要內(nèi)容。今天，我校正在通過這次有意義的活動踐行這種要求，走在了全區(qū)各學(xué)校的前列。

過去的一年，盤龍中學(xué)在以趙平同志為校長的班子帶領(lǐng)下，學(xué)校各方面工作都取得了翻天覆地的變化。學(xué)校逐步形成了“厚德、博學(xué)、勵志、篤行”為校訓(xùn)，以“勤儉、自強(qiáng)、向善、樂學(xué)”為校風(fēng)，以“敬教、善導(dǎo)、雅趣、健美”為教風(fēng)，以“勤奮、刻苦、善思、實(shí)踐”為學(xué)風(fēng)的辦學(xué)特色，基本形成了優(yōu)美的校園環(huán)境、勤奮的求學(xué)氛圍、和諧的人際關(guān)系和充滿正氣與活力的校園文化?，F(xiàn)在的盤龍中學(xué)正以實(shí)際行動展現(xiàn)自己豐富內(nèi)涵和未來發(fā)展的巨大潛 1

力。

一位著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。”因?yàn)榻逃梢酝ㄟ^藝術(shù)之美把學(xué)生導(dǎo)向求真、向善、尚美的境界。值得驕傲的是，我校非常注重藝術(shù)教育，學(xué)校通過舉行紀(jì)念12〃9愛國學(xué)生運(yùn)動、運(yùn)動會、學(xué)生書畫展、講座，參觀紅軍文化園等各種形式的活動，營造了學(xué)校健康和諧的文化藝術(shù)氛圍，構(gòu)建了良好的育人環(huán)境，豐富了學(xué)生的課余生活、陶冶了學(xué)生的情操和提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚科學(xué)、崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，這是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到，現(xiàn)在的教育是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育培養(yǎng)的目標(biāo)是德智體美勞等各方面都均衡發(fā)展的學(xué)生，已經(jīng)不是只看每一個(gè)學(xué)生的文化課成績就可以解決一切升學(xué)壓力的教育時(shí)代了。雖然現(xiàn)在應(yīng)試教育仍然有一定的市場，但素質(zhì)教育已是大勢所趨，我們只有通過開展各種形式的活動來展現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的特長，充分挖掘?qū)W生的興趣愛好。這樣才能因勢利導(dǎo)，尋找每一個(gè)學(xué)生個(gè)體不同于其他同學(xué)的優(yōu)勢，進(jìn)而開辟適合每個(gè)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的道路。

藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。它進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力、個(gè)性特長和提高學(xué)生的審美情趣，能進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動校園精神文明建設(shè)。

藝術(shù)節(jié)是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的又一次展示，是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會。本屆藝術(shù)節(jié)，以“弘揚(yáng)五四精神，彰顯師生風(fēng)采”為主題。通過開展內(nèi)容豐富多彩，形式多樣的學(xué)生表演活動。我相信只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的人生回憶。

本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的又一次展示。因此，希望每一位同學(xué)都要以報(bào)效祖國的志向和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的決心來參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動。張揚(yáng)個(gè)性，放大亮點(diǎn)，開發(fā)潛能。

我們期待著你們在藝術(shù)節(jié)活動中的精彩表現(xiàn)。愿每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章；愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！

最后，預(yù)祝盤龍中學(xué)“五四”表彰大會暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：盤龍中學(xué)迎縣文化藝術(shù)節(jié)活動方案

盤龍中學(xué)迎南部縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過縣第三屆藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動時(shí)間：

2014年5月15日—2014年10月（縣藝術(shù)節(jié)展演日）

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）組委會

組 長：王天國

成 員：高仕文 李雄才、孫曉明、劉斌、謝文龍、鮮宇華、蔣遙

（二）指導(dǎo)小組

1、詩歌創(chuàng)作類

組 長：李雄才 負(fù)責(zé)人：李正勇

成 員：吳楠 范繼濤 王趙 何麗秀等全體語文教師（1）經(jīng)典誦讀

組 長：李雄才 負(fù)責(zé)人：吳楠

成 員：范繼濤 何麗秀 王趙 王克長 相關(guān)參加誦讀班的班主任

（2）主持人風(fēng)采大賽

組 長：李雄才 負(fù)責(zé)人：李雄才 成 員：鮮宇華 楊曉林 孫璠（3）曲藝類

組 長:李雄才 負(fù)責(zé)人：李正勇 孫璠 成 員：鮮宇華 楊曉林 吳楠 范繼濤

3、聲樂類

（1）獨(dú)唱

組 長:高仕文 負(fù)責(zé)人：楊曉林 成 員：鮮宇華 劉斌 王克長（2）合唱

組 長：高仕文 負(fù)責(zé)人：楊曉林 成 員：鮮宇華 謝文龍 孫璠 相關(guān)班主任

4、舞蹈類（1）獨(dú)舞

組 長：孫曉明 負(fù)責(zé)人：楊曉林 成 員：鮮宇華 謝文龍 孫璠（2）群舞

2、語言類 組 長：孫曉明 負(fù)責(zé)人：楊曉林 成 員：鮮宇華 謝文龍 孫璠 相關(guān)班主任

5、書法類

組 長：謝文龍 負(fù)責(zé)人：敬文勇 成 員：李傳紅 王克長 孫璠

6、繪畫類

組 長：蔣遙 負(fù)責(zé)人：蔣遙 成 員：孫璠 相關(guān)班主任

組 長：劉斌 負(fù)責(zé)人：孫璠 成 員：蔣遙 相關(guān)班主任

（一）校組委會 組長職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動過程管理和指導(dǎo)工作。

2、負(fù)責(zé)相關(guān)人員調(diào)動和課時(shí)安排。

3、負(fù)責(zé)對各指導(dǎo)小組安全穩(wěn)定工作的督查。

4、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動期間的紀(jì)律督查工作。成員職責(zé)：

1、全面配合組長工作，有效完成本次藝術(shù)節(jié)活動方案的實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動人員、場地調(diào)配。

3、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動所需器材、材料、道具等的準(zhǔn)備。

4、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動節(jié)目的驗(yàn)收、音視頻采集、資料收集和上報(bào)工作。

5、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動安全穩(wěn)定工作。

6、負(fù)責(zé)原創(chuàng)作品的認(rèn)定工作。

（二）指導(dǎo)小組 組長職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動各自小組的過程管理和指導(dǎo)工作。

2、負(fù)責(zé)組內(nèi)人員調(diào)動和成員分工工作。

3、負(fù)責(zé)督查組內(nèi)活動進(jìn)程及質(zhì)量。

4、負(fù)責(zé)組內(nèi)安全穩(wěn)定工作。

5、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動期間的紀(jì)律督查工作。負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、主要負(fù)責(zé)各類節(jié)目的創(chuàng)作、編排和指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動各自小組的時(shí)段安排。

3、負(fù)責(zé)參演人員或選手的選拔工作。

4、全面負(fù)責(zé)本次藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)組內(nèi)安全穩(wěn)定工作。

7、手工制作類

四、組織機(jī)構(gòu)人員職責(zé)

6、負(fù)責(zé)組內(nèi)節(jié)目的驗(yàn)收、音視頻采集、資料收集和上報(bào)工作。成員職責(zé)：

1、全面配合組長工作，有效完成本次藝術(shù)節(jié)活動方案的實(shí)施。

2、協(xié)助負(fù)責(zé)人完成節(jié)目的創(chuàng)作、編排與指導(dǎo)。

3、協(xié)助負(fù)責(zé)人完成參演人員或選手的選拔工作。

4、負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動人員、場地調(diào)配。

5、負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動所需器材、材料、道具等的準(zhǔn)備。

6、負(fù)責(zé)組內(nèi)安全穩(wěn)定工作。

五、組織實(shí)施

第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（5月15日—5月19日）。各班在學(xué)校動員會后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大教職工、學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；

第二階段：組織實(shí)施階段（5月20日—10月）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展各類校園文化藝術(shù)活動；

第三階段：上報(bào)、展演階段（5月25日：上報(bào)方案；6月24日：上報(bào)校園詩歌、班級合唱錄像U盤或光盤；7月15日：上報(bào)書法、繪畫、手工作品；7月27日：上報(bào)藝術(shù)教育成果、課題研究、師生作品；9月18日：上報(bào)節(jié)目報(bào)表；10月：展演）。

六、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）詩歌創(chuàng)作類

1、征稿時(shí)間：2014年5月20日-6月5日。

2、作品指導(dǎo)：相關(guān)作品的學(xué)生的語文教師必須對作品是否原創(chuàng)作認(rèn)真認(rèn)定，并對學(xué)生作品作有效指導(dǎo)。

3、所有作品必須在6月21日匯集并上交校組委會，6月24日上報(bào)縣組委會。

4、所有師生作品將在6月23日在我校展出。

（二）經(jīng)典誦讀1、5月25日前，完成誦讀人員選拔，并將選定人員姓名及單位上報(bào)校組委會。

2、誦讀篇目5月25日前敲定。

3、誦讀意境營造6月1日前完成。

4、誦讀訓(xùn)練時(shí)間：5月26日開始，每周二、四、六早自習(xí)集體訓(xùn)練。

5、誦讀地點(diǎn)：304教室。

6、經(jīng)典誦讀小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

7、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（三）主持人風(fēng)采大賽 1、5月25日前完成選手選定，并將選定主持人姓名及單位上報(bào)校組委會。

2、選手訓(xùn)練時(shí)間：5月26日開始，每周二、四晚自習(xí)訓(xùn)練。

3、選手訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校行政會議室。

4、主持人風(fēng)采大賽小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（四）曲藝類 1、5月28日前選定演員，并將演員姓名及單位上交校組委會。2、6月10日前完成劇本創(chuàng)作，并將劇本上交組委會。

3、節(jié)目訓(xùn)練時(shí)間：5月29日開始，每周一、二、四晚自習(xí)訓(xùn)練。

4、節(jié)目訓(xùn)練地點(diǎn)：403教室。

5、曲藝類小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

6、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（五）獨(dú)唱

1、獨(dú)唱演員5月25日前選定。2、5月26日獨(dú)唱曲目選定，并將演員姓名及單位、演唱曲目上報(bào)組委會。

3、訓(xùn)練時(shí)間：5月27日開始。每周二、四下午第三節(jié)課至讀報(bào)時(shí)間結(jié)束。

4、訓(xùn)練地點(diǎn)：408教室。

5、獨(dú)唱小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

6、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（六）合唱

1、班級合唱5月19日完成選定，并將選定班級及合唱曲目上報(bào)校組委會，6月24日完

2、校合唱團(tuán)6月1日完成選定，并將選定人員及合唱曲目上報(bào)組委會。

3、訓(xùn)練時(shí)間：從5月20日起，每天晚自習(xí)或者下午第三、四節(jié)課與課外活動（必須保

4、訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校會議室。

5、合唱小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

6、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（七）獨(dú)舞

1、獨(dú)舞演員5月23日完成選定，并將選定演員姓名及單位、舞蹈題目上報(bào)校組委會。

2、訓(xùn)練時(shí)間：5月24日開始，每周周二、周四晚自習(xí)（教師指導(dǎo)下訓(xùn)練），其余時(shí)間演員自己安排，但須將臨時(shí)訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)上報(bào)給校組委會。

3、訓(xùn)練地點(diǎn)：校籃球場。

4、獨(dú)舞小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（八）群舞

1、群舞演員5月25日完成選定，并將選定演員姓名及單位、舞蹈題目上報(bào)校組委會。

2、訓(xùn)練時(shí)間：5月26日開始，每周周三、周五、不放假周的周六、周日晚自習(xí)。

3、訓(xùn)練地點(diǎn)：?；@球場。

4、獨(dú)舞小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展演日：10月（具體時(shí)間待定，縣藝術(shù)節(jié)展演日前。）

（九）書法類

成合唱錄像（光盤或U盤）制作，并上報(bào)縣藝術(shù)節(jié)組委會。

證每天2小時(shí)左右的排練時(shí)間）

1、書法選手5月21日完成選定，并將選定選手姓名及單位上報(bào)校組委會，7月15日上報(bào)書法作品（實(shí)物）至縣藝術(shù)節(jié)組委會。

2、訓(xùn)練時(shí)間：5月22日開始，每周一、四晚自習(xí)。

3、訓(xùn)練地點(diǎn)：204教室。

4、書法小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展出日：6月23日。

（十）、繪畫

1、繪畫選手5月25日完成選定，并將選定選手姓名及單位上報(bào)校組委會，7月15日上報(bào)繪畫作品（實(shí)物）至縣藝術(shù)節(jié)組委會。

2、訓(xùn)練時(shí)間：5月22日開始，每周二、四下午第二節(jié)至課外活動。

3、訓(xùn)練地點(diǎn)：406、407教室。

4、繪畫小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展出日：6月23日。

（十一）手工制作（剪紙）

1、剪紙選手5月25日完成選定，并將選定選手姓名及單位上報(bào)校組委會，7月15日上報(bào)繪畫作品（實(shí)物）至縣藝術(shù)節(jié)組委會。

2、訓(xùn)練時(shí)間：5月22日開始，每周一、二、四晚自習(xí)。

3、訓(xùn)練地點(diǎn)：新教學(xué)樓103教室。

4、手工制作小組相關(guān)人員必須按時(shí)到場指導(dǎo)。

5、校內(nèi)展出日：6月23日。

七、活動要求：

1、實(shí)行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動組，明確分工，周密籌劃，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級學(xué)生的管理水平。

4、充分發(fā)揮教職工和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為縣文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、選定、編排、演出及展示活動。

6、各班班主任、任課教師級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校組委會的整體安排。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接縣文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

9、各組組長、負(fù)責(zé)人及成員，務(wù)必把安全工作放在第一位，正確使用道具、器材、工具等。

10、各組負(fù)責(zé)人必須在7月1日前將本組所需材料、道具、影像設(shè)備、工具等上報(bào)校組委會。

盤龍中學(xué)迎縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會

二〇一四年五月十五日

第三篇：2012年回龍中學(xué)開學(xué)典禮致辭

2012年回龍中學(xué)開學(xué)典禮致辭

各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好！

金秋九月，碩果飄香。在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代個(gè)人向剛剛加入我們回龍中學(xué)這個(gè)大家庭的10名新聘教師和支教教師以及300余名初一新生，表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我衷心感謝過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)各位老師！新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，全體師生員工勵精圖治，團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了驕人的成績：回龍中心校在教學(xué)評估中榮獲一等獎；中學(xué)在各年級期末統(tǒng)考中，原牛佛片區(qū)（回龍、廟壩、王大山、牛佛中學(xué)）優(yōu)生前一百二十名，我校七年級就占有74人，---八年級66人，--特別是中考我校升入國重創(chuàng)歷史新高突破70人大關(guān)，而去123名都在我們學(xué)校，---的驕人成績。新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說，就像昨天剛發(fā)放的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新而誘人。今天開始，師生們都將在那一本本嶄新的書上，寫滿對新生活的向往和老師們的祝福。我們相信新學(xué)年這本更大的新書，一定會為我們講述更為神奇動人的故事，我們都是這本書的主人公。

新的學(xué)年，我們探索前行-------你的奮斗目標(biāo)是什么？------你想獲得的進(jìn)步是什么？----你會為此做出哪些努力？-----你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂？??我們?nèi)ニ伎?，去要求，去行動。行動是最美好的答案?/p>

2012年學(xué)校發(fā)放貧困生資助款、減免住宿費(fèi)和獎學(xué)金共計(jì)10萬余元。文化建設(shè)進(jìn)一步豐富了內(nèi)涵，凸顯了特色。積極開展豐富多彩的校園文化活動，成功舉辦第二屆藝術(shù)節(jié)。書法，美術(shù)作品展、詩歌朗誦、大合唱、歌舞及體育活動都很有特色?；顒又杏楷F(xiàn)出了大批多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，促使我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了大好的態(tài)勢，在校園文化建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建感恩教育品牌中，我們都均有較大的進(jìn)步，我們有很多很好的辦學(xué)特色和教學(xué)管理都深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評。同學(xué)們，身在這樣的學(xué)校讀書，我們應(yīng)該感到自豪。但是，老師們！同學(xué)們！.在教育發(fā)展這個(gè)大環(huán)境里，停滯就意味著后退，科學(xué)的發(fā)展日新月異，我們來不得半點(diǎn)驕傲和自滿！縱觀我校教育發(fā)展情況，成績是喜人的，而形勢又是迫人的。現(xiàn)在，新的學(xué)期又開始了，又是播種、耕耘的時(shí)候，又是辛勤付出的時(shí)候，有耕耘才有收獲！因此，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，在新的征程里，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。：在新的學(xué)年里，讓我們銘記：質(zhì)量的真正意義在于上好每一節(jié)課，管理的真正價(jià)值在于處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

借新學(xué)期開學(xué)典禮之機(jī)，對老師們提幾點(diǎn)希望：

一．希望大家注意鍛煉，保重身體，勞逸結(jié)合，作生活有規(guī)律的人；努力成為“德才兼?zhèn)?，體魄健全”的人；

二．希望大家立足學(xué)校、立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會反思，作會終身學(xué)習(xí)的人；

三．轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，作會優(yōu)秀育人的人；

四．發(fā)揚(yáng)我校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦耐勞，享受在后，作會奉獻(xiàn)的人；；

五．務(wù)本求實(shí)，追求卓越，大膽創(chuàng)新，作與時(shí)俱進(jìn)的人；從而成為學(xué)?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”所需要的人才。

在新學(xué)期開始之際，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

一、要健康快樂成長。要天天進(jìn)步。

二、要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人的真諦。第一周。首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)年級的同學(xué)，應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)自擬學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。同時(shí)同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想，大而言之為中華之崛起而讀書，小而言之為將來自身的成長而讀書。牢記使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在，駕馭未來，為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平靜的湖面鍛煉不出強(qiáng)悍的水手，安逸的環(huán)境產(chǎn)生不了時(shí)代的偉人。從古到今，偉大的成功者無不來源于艱苦的磨礪。無數(shù)的故事告訴我們磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性。只有最認(rèn)真、最刻苦、最勤奮、最努力，才能成為時(shí)代的弄潮兒，才會在將來畢業(yè)離開母校時(shí)自豪地說：“我在回龍中學(xué)沒有虛度自己的花季年華，無悔自己的中學(xué)生活。從開校的第一天起我們用書聲朗朗點(diǎn)綴校園，用文明行為善待校園。

三、學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“上課坐姿頭正身直腳平”不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，取他人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到更好。面對新的學(xué)習(xí)任務(wù)，是否明白了該如何對待每一節(jié)課、每一次作業(yè)？我們要以積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的精神面貌去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的各種難關(guān)，要敢于吃苦，勤于鉆研，把執(zhí)著的吃苦精神與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合，變苦學(xué)為樂學(xué)、巧學(xué)。積極發(fā)揮學(xué)習(xí)上的主觀能動性，珍惜時(shí)間，提高效率，敢為人先。希望各年級的同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，得到身心健康發(fā)展。

四、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，嚴(yán)于律己，寬以待人。積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)習(xí)生活中，難免不發(fā)生矛盾，但希望大家學(xué)會寬容與友愛、理解與尊重、信任和幫助，并以真誠、謙讓的態(tài)度來發(fā)展和保持融洽、和諧的人際關(guān)系，不打架斗毆，不做違法亂紀(jì)之事。同學(xué)們，晚上的時(shí)間和雙休日都是你們自由支配，要克制自己入網(wǎng)吧、打游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，終身受益。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。做一個(gè)有理想、有道德的人，做一個(gè)有責(zé)任、有良知的人，做一個(gè)誠實(shí)守信、胸懷坦蕩、身心健康的人。

五、講文明，講禮儀，講衛(wèi)生。文明、守紀(jì)、求真、奮進(jìn)”是我們的校風(fēng)，請同學(xué)們努力走進(jìn)文明，脫離愚昧，告別粗野，做一個(gè)有教養(yǎng)、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。文明是尊重別人，也是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習(xí)慣；文明更是人類社會有別于自然社會的標(biāo)志。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，校內(nèi)的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。

六、學(xué)會感恩，釀造人生的甜蜜和芬芳。感謝父母給予我們生命；感謝朋友讓我們感受到世界的溫暖；感謝老師教給我們知識；感謝太陽讓我們獲得溫暖；感謝今天的對手讓你不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予你們快樂成長。我們應(yīng)該沒忘記5.12地震：近十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)孩子生命，抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們在母親的懷里身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，乃至生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友？我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母！首先承擔(dān)起家庭的責(zé)任，為父母做一些簡單卻有意義的事情：記住父母的生日，并在生日那天送去精心準(zhǔn)備的祝福。當(dāng)父母遇到不順心的事時(shí)，送去我們真摯的安慰。理解父母的苦心，珍惜他們的付出。徹底戒掉網(wǎng)癮。

六、要講公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生工作。要“大手拉小手，文明一起走”。要“除陋習(xí)，樹文明新風(fēng)”。要自己的事自己做。同學(xué)們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。進(jìn)一步營造積極向上的校園環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境的整治，做好美化、綠化和保潔工作。

七、傾力抓好初三畢業(yè)班的迎考復(fù)習(xí)工作，確保今年升學(xué)成績在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中優(yōu)升。

八、在安全與紀(jì)律方面，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。一定要按學(xué)校的要求辦事，上下樓、靠右行。課間操入場做到快靜齊。特別是交通安全-------同時(shí)要求不得私自下河下堰洗澡，不得公路上追逐打鬧。來校、回家的路途中遵守遵守交通規(guī)則，不搭乘無牌無證無駕的車輛，不開展危險(xiǎn)性游戲，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷開展陽光體育活動增強(qiáng)體質(zhì)。

同學(xué)們，成績只代表過去，明天更需面對。希望全體同學(xué)盡快 “格除”假日的疲勞，“點(diǎn)擊”振奮的觸點(diǎn)，“確定”今后的目標(biāo)，“設(shè)置”明天的理想，“存儲”永遠(yuǎn)的信心，“刪出”青春的浮躁，“粘貼”美麗的心情，“打印”開心的笑容，“鏈接”燦爛的未來，“復(fù)制”優(yōu)異的成績，“發(fā)送”成功的捷報(bào)！最后，祝全體教師工作順利，身心健康，家庭幸福

祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里，努力做好自己的一切，心存感恩，心情舒暢，學(xué)有進(jìn)步！活出一個(gè)更好的自我。謝謝大家

第四篇：盤龍保險(xiǎn)交流材料

高度重視，思路創(chuàng)造效益

盤龍區(qū)郵政局代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)材料

2010年上半年在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在保險(xiǎn)公司的大力支持下，盤龍區(qū)郵政代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)繼續(xù)保持著又好有快的發(fā)展勢頭。在銷售業(yè)績方面，2010年1-6月份，盤龍郵政代理保險(xiǎn)共實(shí)現(xiàn)代理保費(fèi)元，較去年同期提升%，累計(jì)增長保費(fèi)元！實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入萬元，完成年收入計(jì)劃的%。在隊(duì)伍建設(shè)方面，盤龍郵政代理保險(xiǎn)現(xiàn)有大堂經(jīng)理兼理財(cái)經(jīng)人，團(tuán)隊(duì)人員穩(wěn)定，業(yè)務(wù)技能不斷提高，月人均保費(fèi)萬元，保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)業(yè)績占比高達(dá)%，位居全市第二。全區(qū)取得了代理人資格證人。盤龍區(qū)郵政局郵務(wù)類收入占比最大，在面對收入缺口時(shí)我們清醒地認(rèn)識到，只有發(fā)展儲蓄，非凡是儲蓄專業(yè)的中間業(yè)務(wù)才是我們今年彌補(bǔ)業(yè)務(wù)收入的增長點(diǎn)，也才是我們完成任務(wù)的可靠保證。下面就我局保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展工作做簡單的匯報(bào)

一、主要經(jīng)驗(yàn)

（一）精心策劃，打造一流團(tuán)隊(duì)

自今年保險(xiǎn)訓(xùn)練營開以來，盤龍區(qū)郵政局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，代理保險(xiǎn)打造了一支執(zhí)行力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、營銷能力強(qiáng)的保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)。徹底擺脫了全員營銷的發(fā)展模式。全局上下統(tǒng)一思想，從區(qū)局局長、副局長到每個(gè)營員人員對為何要銷售保險(xiǎn)？銷售保險(xiǎn)對企業(yè)收入計(jì)劃有

那些支撐和拉動性作用都有了一個(gè)明確的認(rèn)識。特別是今年6月底我局開展保險(xiǎn)訓(xùn)練營一周時(shí)間共計(jì)銷售保險(xiǎn)經(jīng)額元。

截止6月底，盤龍區(qū)郵政局個(gè)網(wǎng)點(diǎn)全部實(shí)現(xiàn)成功銷售。取得上述業(yè)績，我們主要采取了以下做法：

2010年，昆明市政府對城中村進(jìn)行改造，大規(guī)模的都市村莊拆遷，許多都市村莊拆遷戶得到了政府的補(bǔ)償款，盤龍區(qū)郵政局團(tuán)隊(duì)人員得到這一商機(jī)，立即行動起來，跟蹤調(diào)查拆遷進(jìn)度，核實(shí)拆遷戶什么時(shí)候能拿到補(bǔ)償款，并在重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳，著重開發(fā)拆遷戶客戶群體。至今，我們已經(jīng)從都市村莊拆遷戶中開發(fā)了將近40萬元的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，僅吳井路支局開發(fā)的一個(gè)拆遷戶客戶，就來郵政辦理了六份保險(xiǎn)，總保費(fèi)達(dá)25萬元！

盤龍區(qū)近幾年涌現(xiàn)出來很多的高檔社區(qū)，管理嚴(yán)格，不利于代理員進(jìn)社區(qū)宣傳。針對這一情況，我們組織網(wǎng)點(diǎn)人員進(jìn)行想辦法出主意，主動找物管部門聯(lián)系，利用郵政人員能自由進(jìn)入社區(qū)的優(yōu)勢，這樣的宣傳起到了顯著的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在來我們網(wǎng)點(diǎn)辦理保險(xiǎn)的客戶，50%以上是由保險(xiǎn)代理員走出去宣傳開發(fā)的。營業(yè)人員立足于網(wǎng)點(diǎn)但不依賴網(wǎng)點(diǎn)，真正做到走出去發(fā)展新客戶，不僅吸引大批客戶前來辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，還帶動網(wǎng)點(diǎn)其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。

經(jīng)過半年的發(fā)展，我們已經(jīng)積累了大量的客戶資源，我們在這些珍貴的客戶資源上進(jìn)行了深耕細(xì)作，取得了良好的效果。例如，今年

新華人壽保險(xiǎn)的分紅好，明顯高于同期銀行存款利率。營業(yè)人員和大堂經(jīng)理拿到分紅報(bào)告后，以此為契機(jī)進(jìn)行宣傳，給每一個(gè)買過保險(xiǎn)的客戶打電話進(jìn)行回訪，對以往的老客戶進(jìn)行了深挖，老客戶開發(fā)率達(dá)到了55%以上。

像這樣的營銷實(shí)例還有很多，很多的營業(yè)人員以網(wǎng)點(diǎn)為依托，以外來打工人員為重點(diǎn)進(jìn)行宣傳和深耕細(xì)作，真正的做到了用心經(jīng)營。很多代理員每天不停的宣傳到晚仍不知疲倦，天天在崗仍然樂此不疲。更有一些優(yōu)秀的營業(yè)人員，像菠蘿村支局的潘建芝、李蕓華，每天7：50準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)。每天不停的向每一位到營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)的客戶宣傳保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，耐心解釋客戶對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的疑惑，向這樣愛崗敬業(yè)的營業(yè)人員，在盤龍區(qū)團(tuán)隊(duì)比比皆是。當(dāng)別人問起李蕓華為什么那么投入時(shí)，她這樣講：“郵政局給了我第一份工作，這也將是我的最后一份工作。在這里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我每天工作的很快樂，現(xiàn)在又有了市局那么好的獎勵政策做保障，在這里工作有奔頭！”的確是這樣，她樸實(shí)的話語反映出了基層營銷員真實(shí)的想法。

（二）深挖潛力，區(qū)局保險(xiǎn)業(yè)務(wù)大提升

保險(xiǎn)訓(xùn)練營開始后，區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織全體人員利用晚上休息時(shí)間學(xué)習(xí)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，通過學(xué)習(xí)后營業(yè)人員在窗口和外出發(fā)展的銷售技巧加強(qiáng)了，足額兌現(xiàn)獎勵后職工的奮斗目標(biāo)更為明確，工作干勁更足！

為迅速啟動區(qū)局保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，2010年我們選派幾名營銷能務(wù)強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的人員擔(dān)任大堂經(jīng)理兼理財(cái)經(jīng)理，對網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)人員銷售保險(xiǎn)進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，真正做到營業(yè)人員與大堂經(jīng)理銷售互動，提高簽單率，今年盤龍區(qū)郵政局設(shè)置大堂經(jīng)理的網(wǎng)點(diǎn)代理保險(xiǎn)保費(fèi)量較去年增長萬元，增幅%。業(yè)務(wù)量占比迅速提高，三、以點(diǎn)帶面，開展一帶一的學(xué)習(xí)活動

潘建芝是盤龍保險(xiǎn)營銷狀元，今年她個(gè)人保費(fèi)已達(dá)余萬元，為支局創(chuàng)收近萬余元。但是大家不知道，潘建芝今年已經(jīng)48歲了，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)對她來說不是一件輕松的事情，年輕人學(xué)一遍也許就記住了，她可能得學(xué)兩遍甚至三遍，但是她沒有放棄學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常向其他同志請教保險(xiǎn)業(yè)務(wù)問題。在發(fā)展保險(xiǎn)業(yè)務(wù)過程中，她經(jīng)常與保險(xiǎn)公司工作人員進(jìn)行溝通，確保自己精通每個(gè)保險(xiǎn)產(chǎn)品。做保險(xiǎn)，光有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，沒有豐富的客戶源，發(fā)展保險(xiǎn)也只是一句空話。要想發(fā)展業(yè)務(wù)，必須有自己的客戶群體，而潘建芝通過熱情周到的服務(wù)，維護(hù)了一大批客戶，用戶都愿意找她辦理業(yè)務(wù)。擁有了這兩個(gè)先決條件，潘建芝做起保險(xiǎn)來，就有了更大的優(yōu)勢，也正是因?yàn)槿绱?，她取得了很好的業(yè)績。能有如此“厲害”的營銷能手，令我們無比興奮和自豪。但是我們也清醒的熟悉到，盤龍區(qū)郵政局的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，光靠潘建芝一人不行，要靠每一名職工的努力，假如能使每一名職工都向潘建芝那樣成為保險(xiǎn)營銷能手，我局的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)才會健康發(fā)展。為此區(qū)局按排潘建芝、李蕓華，馬維菊到銷售不好的網(wǎng)點(diǎn)，開展崗位演練，互相學(xué)習(xí)活動，采取了一帶一的學(xué)習(xí)方式，就是讓每一名職工都

拜她們?yōu)閹煂W(xué)習(xí)保險(xiǎn)營銷，讓大家都看看她們是如何向用戶推薦保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的。

以上是盤龍區(qū)郵政局在發(fā)展代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)過程中得到的一些啟示，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是按照市局的工作思路及業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，并結(jié)合自身實(shí)際開展的一些工作情況介紹。在整個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持及相關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助。支局將以此為動力，進(jìn)一步堅(jiān)定代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的信心，扎實(shí)工作，加大業(yè)務(wù)拓展的力度，狠抓項(xiàng)目落實(shí)，在不斷加大銷售保險(xiǎn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步，做好集團(tuán)類客戶的開發(fā)，促進(jìn)郵政代理保險(xiǎn)健康持續(xù)發(fā)展，為盤龍郵政的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：龍盤湖雜文隨筆

今天有幸跟著鉆石中英文幼稚園一起去了一趟龍盤湖，已經(jīng)在宜昌生活了四十年，龍盤湖很早就聽說，總覺得是在一個(gè)遙不可及的地方。剛剛來到宜昌的時(shí)候，那時(shí)候電話不通，汽車不達(dá)，雖然近在咫尺，卻不知道龍盤湖在哪里?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，修了公路，其實(shí)龍盤湖就在我們身旁不遠(yuǎn)的地方。

宜昌是一個(gè)好地方，是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南小城。宜昌，可能很多人并不很熟悉，當(dāng)人們聽到三峽大壩，馬上就會明白，宜昌真的是一個(gè)好地方。高峽出平湖，有山有水，是許多人的向往，希望自己能夠親自目睹的地方。

宜昌是一個(gè)臥虎藏龍的地方，龍終于出現(xiàn)了，它是一條真真的龍，即將騰飛的龍，這條龍沒有靜靜的躺在那里，它正在發(fā)力，它正在彎曲龍身向更高處飛翔。

我不能夠上天，我也不可能坐上飛機(jī)到龍盤湖上空轉(zhuǎn)一圈，我看到別人繪制的圖，讓龍盤湖顯現(xiàn)在我的眼前。

一條盤龍今天就顯現(xiàn)在我的眼前，這條龍不是古今中外文人墨客，人為的文字修飾出來的龍，也不是用現(xiàn)代技術(shù)人工雕琢出來的龍，是一條活靈活現(xiàn)的龍。龍盤湖頭緊緊的靠在長江上，龍尾剛剛從鵝抱蛋山露出來，在一片翠綠的群山環(huán)抱中，這條龍盤旋著游向長江。山水并一，靠山背水，可能就是古人所說的風(fēng)水寶地吧。

龍盤湖周邊分布著白鷺自然保護(hù)區(qū)、長江中華鱘自然保護(hù)區(qū)、小麂自然保護(hù)區(qū)、猇亭白鷺自然保護(hù)區(qū)、金銀崗區(qū)及天湖風(fēng)景區(qū)，是一片不可多得的生態(tài)美地。

今天因?yàn)槭菍ｉT到《龍盤湖國際學(xué)?！愤M(jìn)行鉆石幼兒園《親子運(yùn)動會》的，我還要負(fù)責(zé)給金豆豆三班小朋友照相，不可能到處走一走。校車轉(zhuǎn)彎進(jìn)入到龍盤湖，這里就像一個(gè)公園，彎彎曲曲的馬路，忽高忽低的山包，綠樹成蔭，到處一片綠色。就在不多遠(yuǎn)的地方，就是我們今天的目的地《龍盤湖國際學(xué)?！?。

一個(gè)歐式的風(fēng)車，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，緊接著就是學(xué)校的大門，確實(shí)是不一樣的場景，視野突然開闊，一個(gè)足夠大的足球場，對面就是不一樣的校舍，一個(gè)氣派的大門里面有著更多的房子，可能就是《龍盤湖國際學(xué)?！返男W(xué)部和中學(xué)部了。右側(cè)的校舍門臉上邊畫著各種顏色的花瓣，不用說，那就是幼兒園，花朵代表這中國的未來。

鉆石幼兒園《親子運(yùn)動會》就在足球場舉行，十幾輛金黃色的校車整齊的停在足球場一邊的的路上，這種氣派外邊很少可以看到，對面就是運(yùn)動場的主席臺。唯一的缺憾是主席臺上沒有頂棚，但是作為一個(gè)學(xué)校有這樣氣派的足球場，跑道，實(shí)屬罕見。

在一個(gè)學(xué)校有乒乓球桌已經(jīng)是奢望了，有籃球場排球場，那就是條件比較好的學(xué)校了，這里還有足球場，這里真是孩子的天堂，是有錢人孩子的天堂。足球場不是人工草皮，是一種綠色塑料的假草，四百米的紅色塑膠跑道，可能有很多學(xué)校連想也沒有想過的了。

在來的路上的電視里播放的就是《龍盤湖國際學(xué)校》的教學(xué)畫面，上課是十幾個(gè)學(xué)生圍坐在老師身旁，一副國外學(xué)生上課的模式，有學(xué)生在射箭，據(jù)說是韓式射箭，有學(xué)生在練習(xí)跆拳道。慶兔兔媽媽說《龍盤湖國際學(xué)校》還喂了兩匹馬，供學(xué)生學(xué)習(xí)騎馬，學(xué)生還要學(xué)習(xí)打高爾夫球，因?yàn)辇埍P湖就有一個(gè)國際水準(zhǔn)的高爾夫球場地。

這可能就是所謂的貴族學(xué)校，幼兒園每學(xué)期二萬五，小學(xué)每學(xué)期四萬五千元。學(xué)校是好，不是普通家庭的向往，希望全中國的孩子都能夠上得起學(xué)，都能上中學(xué)，上大學(xué)。慶兔兔以后上什么學(xué)校，只能是走一步，看一步，學(xué)習(xí)上進(jìn)，有希望，就上好一點(diǎn)的學(xué)校，如果成績一般，普通學(xué)校一樣可以完成學(xué)業(yè)。孩子是中國的未來，孩子應(yīng)該和學(xué)校一樣在進(jìn)步，孩子的明天會越來越好。