第一篇:美國藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)申請五大要點(diǎn)
愛迪歐環(huán)球留學(xué) 專注高端留學(xué)申請
美國藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)申請五大要點(diǎn)
來源:愛迪歐環(huán)球留學(xué)()
藝術(shù)設(shè)計(jì)也是藝術(shù)的一個(gè)分支,從國內(nèi)的設(shè)計(jì)水平來看,多是借鑒西方及日韓風(fēng)格,這也就促使了很學(xué)學(xué)生到美國學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì),那么申請藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都有哪些值得注意的事項(xiàng)呢?一:語言
現(xiàn)在讀藝術(shù)設(shè)計(jì)的小朋友的英語越來越好了,同樣的,美國藝術(shù)院校對英語的要求更高了。托福分?jǐn)?shù)還是要多多益善,如果有精力考下GRE也不是什么壞事,但是用處不大,因?yàn)槎鄶?shù)院校申請是不需要,但也有極個(gè)別要求學(xué)生提供GRE成績。
二:資源
對于申請藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來講,最好的資源還是你想去的美國藝術(shù)院校的網(wǎng)站。多看這些網(wǎng)站可以提高專業(yè)英語以應(yīng)變面試,還要多分析網(wǎng)頁上的學(xué)生作品,因?yàn)橥ㄟ^這些作品,你就可以準(zhǔn)備作品集的方向。
三:選校
對于我們大多數(shù)的人來說,沒有出過國門去親身了解美國藝術(shù)院校行情的經(jīng)歷,只能憑借平時(shí)翻閱雜志、參加展覽見見片面的皮毛。但是有一點(diǎn)是有所共知,成功的設(shè)計(jì)家有三分之一憑學(xué)歷出身,三分之二憑借天資才能和刻苦努力。所以說,選校的憑據(jù)應(yīng)該多看自己的喜好和學(xué)校專業(yè)上的師資,還有學(xué)校所在的地點(diǎn),因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)的課堂一個(gè)是在學(xué)校,另一個(gè)是在市場,這點(diǎn)與別的研究性的學(xué)科不同。
美國的藝術(shù)學(xué)院喜歡招收兩類學(xué)生,一類是在本專業(yè)已有深厚底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才,另一類是在非本專業(yè)有所成就的學(xué)生,因?yàn)樵O(shè)計(jì)藝術(shù)本身是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),非專業(yè)的思維角度新穎,能提供新鮮血液。
四:申請
申請藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)一定要制定一個(gè)時(shí)間表,材料準(zhǔn)備依個(gè)人情況分出輕重緩急。如果你獲得了國際名賽上的大獎,只需寫好ps,備齊資料,按deadline寄好后就在家等offer吧。如果你rank很高又出身名校,那么按重要性排序是portfolio〉PS〉其他資料。如果你rank不高,實(shí)力一般,那要拿出全部精力和時(shí)間來做好porfolio,寫好PS,還要找名人(歐美知名度高的)給你寫推薦信,最好有時(shí)間長一點(diǎn)(大于兩年)的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷。關(guān)于portfolio還有不得不說的一些話。每年申請藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)都有些照搬別人作品的可恥之人,有的甚至用亞洲CG大賽上的冠軍作品充當(dāng)自己的東西??赡軙簳r(shí)僥幸不被發(fā)現(xiàn),但是事后總有紙包不住火的那天,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)會被終身拒收。
五:面試
愛迪歐環(huán)球留學(xué) 專注高端留學(xué)申請
這里分享耶魯大學(xué)的一個(gè)面試經(jīng)歷,大學(xué)會問:###作品你是怎么想的,為什么會這么做?如果為###做一個(gè)海報(bào)你會怎么設(shè)計(jì)?你都申請了哪些學(xué)校?你對yale的了解有多少?覺得yale學(xué)生作品跟其他學(xué)校的有什么不同?你對平面設(shè)計(jì)的理解?
據(jù)我申請藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)果說一些學(xué)校的錄取難以系數(shù):SVA錄取比較容易學(xué)費(fèi)高昂一年6萬刀,SAIC錄取難度中上,學(xué)費(fèi)高昂一年6.5萬刀,但是比較其他學(xué)校SAIC絕對物有所值。MICA錄取難度中,Cranbrook錄取難,ArtCenter錄取難度中下,VCU錄取難度中,ASU錄取難度中下。UCLA錄取難。Yale是申請過程最麻煩的錄取也難,畢竟一年只招16個(gè)。
第二篇:美國理工科專業(yè)申請要點(diǎn)
電子工程專業(yè)、土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)是留學(xué)美國的熱門理工專業(yè),由于不同專業(yè)的課程設(shè)置各具特色,且申請要求也不盡相同,學(xué)生在申請前一定要先做好功課。下面,嘉卓教育將為大詳細(xì)解讀這幾大專業(yè)的申請要點(diǎn),供有興趣的同學(xué)們作參考。
一、電子工程專業(yè):宜提前一個(gè)月遞交申請
作為每年美國留學(xué)申請的理工科熱門專業(yè),EE專業(yè)(electronic engineering電子工程)的申請門檻看起來并不算高。在專業(yè)排名前10名的學(xué)校中,大多數(shù)學(xué)校只規(guī)定了GPA最低3.0分即可申請。然而留學(xué)專家告訴記者,雖然大多學(xué)校對該專業(yè)GPA要求起點(diǎn)較低,但要成功申請排名較前的學(xué)校GPA至少要達(dá)到3.5才能更具優(yōu)勢。
在申請EE專業(yè)的文書方面,通常一篇好的EE的PS會在800~1000詞左右。但不同學(xué)校EE專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)申請系統(tǒng)所需文書字?jǐn)?shù)也不同,多則1000詞左右,少的僅需500詞左右。因此,在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備3個(gè)版本,500詞、800詞、1000詞的文書各一份,以便應(yīng)對不同學(xué)校的要求。
2014年美國院校的EE專業(yè)申請截止日期明顯比去年提前了1~2個(gè)月,而UIUC、UCLA等學(xué)校在2013年12月15日就截止申請。因此學(xué)生要合理安排好TOEFL、GRE考試以及準(zhǔn)備文書材料的時(shí)間,盡量在截止前一個(gè)月投遞全部申請材料。
二、工程管理專業(yè):注重專業(yè)及管理背景
EM專業(yè)(Engineering Management工程管理)是一個(gè)交叉型學(xué)科,即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院,因此本專業(yè)比較青睞有理工科背景的學(xué)生。這就要求申請者在有工程專業(yè)背景的前提下,還需有良好的數(shù)學(xué)、物理或計(jì)算機(jī)背景。在申請EM專業(yè)時(shí),學(xué)校也將格外關(guān)注學(xué)生的專業(yè)能力及相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)。
工程管理在所有留學(xué)專業(yè)中,屬于相對比較熱門的專業(yè)。因此,通常來說,申請EM專業(yè)GRE分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到1200以上,托福成績則應(yīng)高于85分。而鑒于EM專業(yè)的特殊性,學(xué)生應(yīng)多跟留學(xué)咨詢師溝通,根據(jù)自身?xiàng)l件及申請意愿判斷是否需要實(shí)習(xí)后再申請。
三、土木工程專業(yè):課程設(shè)置分為兩大類
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),土木工程專業(yè)每年的留美申請人數(shù)可達(dá)到申請工科總量的30%。作為培養(yǎng)建筑領(lǐng)域技術(shù)管理人才的專業(yè),各個(gè)院校對其專業(yè)課程的設(shè)置分為兩大類別:設(shè)有獨(dú)立的土木工程/土木與環(huán)境工程學(xué)院,一般涵蓋土木工程和水資源、大氣、噪聲污染控制等環(huán)境工程領(lǐng)域,研究范圍比較廣泛;在工程學(xué)院下設(shè)置的土木與環(huán)境工程學(xué)系,與工程學(xué)院的其他系科(如化學(xué)工程、電氣工程等)緊密結(jié)合,從事邊緣和交叉學(xué)科的研究。
在申請土木專業(yè)學(xué)校時(shí),學(xué)生的專業(yè)研究背景幾乎決定了申請的成敗,因?yàn)槊绹浅W⒅厣暾堈咴谥暗谋究苹蜓芯可A段已經(jīng)做過的科研項(xiàng)目和取得的成果,如果曾有相關(guān)論文發(fā)表,特別是在國際期刊上發(fā)表,將大大增加被錄取的幾率。
此外,如果欠缺研究背景,土木工程相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也能夠起到很大的彌補(bǔ)作用。如果申請者參與或從事過工程設(shè)計(jì)、管理及實(shí)際建筑工作,并能提交相應(yīng)證明,也較容易獲得名校的青睞。
第三篇:藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì))專業(yè)要點(diǎn)
藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝設(shè)計(jì))專業(yè) 《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱
(2007年修訂)
周數(shù):6 學(xué)分: 4學(xué)分
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程,是指導(dǎo)學(xué)生將所掌握的本專業(yè)理論知識應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)和管理的重要環(huán)節(jié),其目的是開闊學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的實(shí)踐能力,完善學(xué)生的專業(yè)知識技能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為畢業(yè)、就業(yè)做準(zhǔn)備。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和要求
(一)了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)工作環(huán)境及企業(yè)管理現(xiàn)狀。
(二)了解實(shí)習(xí)單位的服裝生產(chǎn)設(shè)備、服裝生產(chǎn)環(huán)節(jié)(從原材料的采購到成品的銷售)的實(shí)際運(yùn)作情況。
(三)適應(yīng)實(shí)際的工作崗位,初步認(rèn)識并體會企業(yè)工作崗位的性質(zhì)、職責(zé)和工作內(nèi)容。
(四)鞏固和提高所學(xué)的服裝專業(yè)知識,訓(xùn)練實(shí)際動手能力以及分析問題和解決問題的能力,能夠就服裝方面的技術(shù)、設(shè)計(jì)、銷售等領(lǐng)域的應(yīng)用前景提出自己的見解、設(shè)想和展望。
(五)學(xué)習(xí)企業(yè)員工認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、敬業(yè)精神;提高對職業(yè)道德的認(rèn)識;養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。
(六)實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的管理制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。
2、嚴(yán)格遵守專業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定,聽從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。
3、遵守職業(yè)道德規(guī)范,保守實(shí)習(xí)單位的技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。
4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的職業(yè)工作規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程、作息制度和交通法規(guī)。遵守社會治安管理?xiàng)l例,提高個(gè)人安全保護(hù)意識。
5、注意個(gè)人形象,文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù),為進(jìn)一步密切校企關(guān)系作貢獻(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)單位的選擇
(一)實(shí)習(xí)單位的選擇應(yīng)與所學(xué)專業(yè)對口或相關(guān),組織健全,制度完善,管理規(guī)范,經(jīng)營狀態(tài)好且具有獨(dú)立法人資質(zhì)的企事業(yè)單位。
(二)優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系,接受過我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。
(三)鼓勵學(xué)生結(jié)合畢業(yè)后可能的就業(yè)去向自行選擇實(shí)習(xí)單位,但在選定前應(yīng)將實(shí)習(xí)單位的有關(guān)情況報(bào)送學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心,并取得其認(rèn)可。
(四)在上述兩種途徑都難以落實(shí)實(shí)習(xí)單位時(shí),由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)解決。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式與時(shí)間安排
實(shí)習(xí)方式:校外頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)在各類服裝企業(yè)或公司。時(shí)間安排:第四年的第二學(xué)期,6周。
五、實(shí)踐教學(xué)的組織與管理
學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行管理,學(xué)院專業(yè)教師巡查監(jiān)管,學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核與成績評定
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)
畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”、“實(shí)習(xí)日志”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料的要求如下:
1、“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”是對學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的評價(jià)性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?!白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個(gè)人專業(yè)實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有指導(dǎo)教師的評定和簽名。
2、“畢業(yè)實(shí)習(xí)日志”是學(xué)生對個(gè)人專業(yè)實(shí)習(xí)的原始記錄,要求每日如實(shí)寫作,且字?jǐn)?shù)不少于200字。
3、“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面:
(1)個(gè)人對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識、態(tài)度和表現(xiàn)的總體評(2)總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況。
(3)總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行梳理、分析,達(dá)到由感性到理性的升華。為此,要求學(xué)生作深入的思考和提煉,要求言之有物。字?jǐn)?shù)3000以上。
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表成績由企業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人填寫,占畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績的30%,實(shí)習(xí)日志、和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確定,占畢業(yè)實(shí)習(xí)總成績的70%。
2、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級登記
3、學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)成績評為不及格。
執(zhí)筆人:羅 蓉 2007年5月 審定人:田其勝 2007年5月
院(系)負(fù)責(zé)人:魯福崇 2007年5月
第四篇:美國留學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)申請相關(guān)要求
美國留學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)申請相關(guān)要求
關(guān)于語言及相關(guān)考試的要求:
一般的美國藝術(shù)院校錄取學(xué)生時(shí)都要求學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,如果是申請藝術(shù)設(shè)計(jì)本科需要有TOEFL和SAT,如果是申請藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士則要TOEFL和GRE/GMAT。
一般來說,像羅得島、耶魯大學(xué)等藝術(shù)設(shè)計(jì)的頂級院校競爭相當(dāng)激烈,托福成績至少要在90分以上,本科申請還要有SAT成績。申請研究生的某些專業(yè)例如理論性比較強(qiáng)的藝術(shù)教育專業(yè)需要有GRE成績;偏管理類的專業(yè)例如藝術(shù)管理則需要提供GMAT成績。
關(guān)于作品集的要求:
需要提供的作品集一般包括體現(xiàn)基本功的技能作品、一些體現(xiàn)設(shè)計(jì)感的二維或者三維的作品集以及可以體現(xiàn)個(gè)人能力和興趣的作品(一般要求DVD或 CD格式);注意每份作品不管是電子版還是印刷版的,都需要標(biāo)明作者、時(shí)間及簡單作品描述,或者另外提供一份作品集的CHICKLIST。
需要注意的是每個(gè)美國藝術(shù)院校對作品還有更為詳細(xì)的要求,例如尺寸、素描主題、電子文件大小等等,所以之前一定要多加留意。招生根本要求:
招收藝術(shù)生的要求評價(jià)有兩點(diǎn),第一是才華(talent),第二是勤奮(hard work)。所以充分體現(xiàn)這兩點(diǎn),申請藝術(shù)設(shè)計(jì)者的作品和文書是非常重要的。
買保險(xiǎn)有四大注意事項(xiàng) 美國留學(xué)校內(nèi)投保最劃算 美國留學(xué)生校內(nèi)投保最劃算
眼下,正是2012屆留學(xué)生的“秋季入學(xué)季”。當(dāng)留學(xué)生們陸續(xù)踏上異國他鄉(xiāng)開始求學(xué)之旅時(shí),留在國內(nèi)的父母們心情則可以用“兒行千里母擔(dān)憂”來形容。日前,網(wǎng)友一則關(guān)于美國留學(xué)生如何買保險(xiǎn)的話題引起廣泛討論。
FDIC會員公司買保險(xiǎn)有保障
這則買保險(xiǎn)的貼子這樣說道:孩子到美國了,我想知道在國內(nèi)是不是買個(gè)保險(xiǎn)什么的?有理財(cái)?shù)谋kU(xiǎn)也行。
國際學(xué)生注冊時(shí)買保險(xiǎn)最劃算
加成美國部的周經(jīng)理就美國國際學(xué)生常見保險(xiǎn)購買情況進(jìn)行了詳細(xì)分析“對在美國留學(xué)的國際學(xué)生來講,醫(yī)療保險(xiǎn)是需要強(qiáng)制性購
買的,費(fèi)用基本在一學(xué)期400美金不等;一年則是800美金不等;如果拒絕購買會導(dǎo)致不能正常注冊?!?/p>
據(jù)了解,美國的醫(yī)療費(fèi)用比較高。舉個(gè)例子,如果眼睛進(jìn)東西了,要去醫(yī)院洗眼,最后再開點(diǎn)眼藥水什么的,費(fèi)用可能在1000美金左右?!叭绻诿绹』蛘叱鍪裁匆馔猓挥忻绹徺I的醫(yī)療保險(xiǎn)可以進(jìn)行賠償。相對于市場上其他的保險(xiǎn)來說,學(xué)校提供給學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用是較低的?!?/p>
學(xué)生買保險(xiǎn)有“四大注意”事項(xiàng)
具體到注冊時(shí)買保險(xiǎn)的注意事項(xiàng)有哪些?建議大家詳細(xì)閱讀購買的醫(yī)療保險(xiǎn)手冊。尤其需要注意以下幾個(gè)方面:
一是保費(fèi)的額度,這是保險(xiǎn)最需要考察的地方,美國的醫(yī)療費(fèi)用可以說沒有上限,當(dāng)然我們不需要太考慮重要的事故。但只要保險(xiǎn)需要覆蓋的是一般的疾病,如感冒傷風(fēng)等等,從這點(diǎn)看,學(xué)校的醫(yī)療保險(xiǎn)應(yīng)該是考慮比較全面的。
二是保險(xiǎn)覆蓋的日期,如在放假期間是否覆蓋“因?yàn)槲覀冎婪偶僖彩峭瑢W(xué)們旅游出行的集中時(shí)間,很多同學(xué)還會進(jìn)行高危的運(yùn)動比如滑雪等。如果在此期間受傷的話,一定要確保有醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋?!?/p>
三是了解保險(xiǎn)覆蓋的醫(yī)院或診所。據(jù)了解,大多學(xué)校都有自己的診所,同學(xué)們在學(xué)校診所接受的醫(yī)療服務(wù)一般可以從保險(xiǎn)里全部報(bào)銷。但由于學(xué)校的診所服務(wù)項(xiàng)目和時(shí)間有限,比如在節(jié)假日不一定開門,又或只診斷和治療一些簡單的疾病等。在這種情況下,生病的同學(xué)就只有去校外醫(yī)院治療,但費(fèi)用往往更貴,學(xué)校購買的醫(yī)療保險(xiǎn)不一定可以覆蓋完全。
第四,關(guān)注保險(xiǎn)是否能夠跟著人走。在美國轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)校都是十分普遍的,同學(xué)們需要搞清楚的是:如果打算轉(zhuǎn)校,之前購買的醫(yī)療保險(xiǎn)能否退款取消,或者能跟著同學(xué)轉(zhuǎn)到新學(xué)校。
美國留學(xué):美國人眼里中國人形象的大致輪廓
美國中文網(wǎng)刊登了美國皮尤研究中心最新發(fā)布的民調(diào),描繪了美國人眼里中國人形象的大致輪廓。民調(diào)結(jié)果顯示,93%的美國人認(rèn)為中國人勤奮,89%認(rèn)為中國人有競爭力,73%認(rèn)為中國人有創(chuàng)造力,63%認(rèn)為中國人民族主義情緒較強(qiáng)。
這個(gè)調(diào)查讓1004名美國成年人對美國人自己和中國人的特征做
逐一判斷。比較美國人心目中美國人與中國人的特點(diǎn)可以看出,美國人認(rèn)為中國人比他們自己更勤奮,但在創(chuàng)造性上稍遜一籌,在競爭力和民族主義方面相差無幾。報(bào)道稱,應(yīng)當(dāng)說這基本上是符合事實(shí)的。
美國人認(rèn)為,美國比中國人更現(xiàn)代、更世故、更誠實(shí)、更進(jìn)取、更忍讓、更慷慨,但中國人不像美國人那么貪婪、那么傲慢、那么自私、那么粗魯、那么暴力。
總體而言,在美國人眼中,中國人的形象還是比較正面的,基本上符合中國人自我定義的勤勞善良的形象,也符合美國主流社會對中國人謙遜忍讓、埋頭苦干、內(nèi)斂沉悶的刻板印象。美國留學(xué) 美 在某些方面,美國人認(rèn)為中美兩國人民有許多相似之處,比如勤奮、有創(chuàng)造力、有競爭力、愛國心較強(qiáng)等,這些在美國人看來都是有助于建設(shè)強(qiáng)大國家的公民好品質(zhì),而且美國人給中國人打上含蓄、謙遜、低調(diào)的標(biāo)簽。但在慷慨度方面,78%的美國人自認(rèn)為慷慨,只有28%的人認(rèn)為中國人慷慨,這可能說明美國人覺得中國人比較小氣。但這與62%的美國人自認(rèn)為自私,只有31%的美國人認(rèn)為中國人自私,看上去又有所矛盾。
報(bào)道解釋稱,這些看似自相矛盾的現(xiàn)象,一方面是因?yàn)槊裾{(diào)在某種程度上只是反映一定范圍民眾的大致感覺,具體到每個(gè)人,有可能因?yàn)榻?jīng)歷不同,感覺完全不一樣,難免各說各話、見仁見智。另一方
面,美國人對中國人的印象既來自歷史,也來自現(xiàn)實(shí),世事變遷,時(shí)空交錯(cuò),作為個(gè)體來觀察中國人的民族性,受外界的影響很大,有時(shí)候也難免只見樹木,不見森林。
第五篇:美國研究生材料工程專業(yè)五大申請方向
美國研究生材料工程專業(yè)五大申請方向
2013年10月15日14:57 來源:搜狐出國
正文
2014年美國留學(xué)秋季入學(xué)申請已經(jīng)拉開了大幕,美國研究生的申請一直都是中國學(xué)生所青睞的,申請美國研究生,專業(yè)細(xì)分很重要。下面威久留學(xué)專家就為大家簡單介紹下美國研究生材料工程專業(yè)的五大申請方向。
美國研究生材料工程專業(yè)申請方向之計(jì)算材料科學(xué) Computational Materials Science
主要是利用計(jì)算機(jī)模擬以及分子動力學(xué)的方法進(jìn)行材料結(jié)構(gòu),特性的模擬和理論計(jì)算,材料熱力學(xué)和動力學(xué)過程的模擬,超大大分子材料的理論計(jì)算,復(fù)雜材料的統(tǒng)計(jì)力學(xué)計(jì)算等等。
申請分析:這個(gè)領(lǐng)域主要是理論研究,申請的人比較少,競爭不激烈。這個(gè)領(lǐng)域PhD學(xué)習(xí)難度比較大,完成學(xué)位的時(shí)間比較長,最短也要5年,一般都是6年。就業(yè)前景一般,不建議申請。
美國研究生材料工程專業(yè)申請方向之無機(jī)非金屬材料Ceramic Materials
無機(jī)非金屬材料是三大基礎(chǔ)材料之一,包括結(jié)構(gòu)陶瓷、功能陶瓷、日用陶瓷,耐火材料、玻璃、水泥等。研究內(nèi)容主要包括固體電解質(zhì)材料的制備,結(jié)構(gòu)和性能研究;結(jié)構(gòu)陶瓷的制備,組織結(jié)構(gòu)和性能的研究;磁性材料、電性材料、壓電陶瓷、半導(dǎo)體陶瓷等功能材料的制備和研究;古陶瓷和日用陶瓷的研究和開發(fā)。高溫陶瓷、耐火材料的制備和開發(fā)等。
申請分析:這個(gè)專業(yè)方向比金屬材料難申請。近幾年,陶瓷領(lǐng)域的發(fā)展比金屬材料要迅速很多,例如,高溫超導(dǎo)陶瓷材料的發(fā)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了比較大的影響,目前在這個(gè)領(lǐng)域的研究非?;钴S。因此這個(gè)申請方向比金屬材料競爭激烈,將來就業(yè)的前景比金屬材料要好,不僅可以在科研機(jī)構(gòu)搞研究,而且某些陶瓷材料比如高溫超導(dǎo)材料已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化,就業(yè)的前景還是比較好的。該方向?qū)τ贕PA的要求,最差在3.0以上,當(dāng)然,基于申請的不同學(xué)位,學(xué)校會對申請者有特殊的要求。
在申請過程中,Research Experiences和Internship又會對美國留學(xué)申請有一定促進(jìn)作用,不同等級的學(xué)校在要求上會有所不同,這個(gè)專業(yè)申請的人數(shù)相對于申請金屬材料的人略多一點(diǎn),目前該專業(yè)就業(yè)狀況供求基本平衡,但在從事更高層次的材料人才卻比較短缺,因此總體來講還是有很大的施展才華的空間。對于申請PhD的學(xué)生,爭取能夠發(fā)表論文,對申請也會有很大幫助。對于本科生申請,GPA,G/T成績比較重要。
美國研究生材料工程專業(yè)申請方向之金屬材料Metallic Materials
金屬材料是最重要的工程材料,包括金屬和以金屬為基的合金。通過對金屬材料制備工藝及其原理的探索,將研究成果直接應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)是這一學(xué)科的主要目的。
在申請過程中,一般來說GPA達(dá)到3.2左右,基于這樣的前提下,每個(gè)檔次的學(xué)校對G,T成績都有著不同的要求。比如1-30檔次的學(xué)校,需要IBT:105左右,GRE:1350左右,Research Experiences和Internship盡量豐富;比如50-70檔次的學(xué)校,需要IBT:90左右,GRE:1250左右,Research Experiences和Internship較為豐富;比如100-120檔次的學(xué)校,需要IBT:80左右,GRE:1200左右,Research Experiences和Internship有一定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷就可以(這些主要是針對本科生)。所以,不同檔次的學(xué)校在要求上會有所不同,這個(gè)專業(yè)申請的人數(shù)相對于無機(jī)材料并不是非常得多,競爭相對小一些,獎學(xué)金得到的幾率取決于自身的條件掛鉤。關(guān)于未來的就業(yè)方向,大多數(shù)人會選擇繼續(xù)深入研究。
美國研究生材料工程專業(yè)申請方向之高分子材料Polymer Materials
高分子材料是當(dāng)今世界發(fā)展最迅速的產(chǎn)業(yè)之一,高分子材料已廣泛應(yīng)用到電子信息、生物醫(yī)藥、航天航空、汽車工業(yè)、包裝、建筑等各個(gè)領(lǐng)域。研究內(nèi)容包括活性聚合、新材料的合成與開發(fā)、聚合物結(jié)構(gòu)與性能、反應(yīng)性加工、先進(jìn)復(fù)合材料及應(yīng)用、超細(xì)材料及納米材料、生物材料、新型功能材料、化學(xué)建材和化學(xué)纖維等。
申請分析:最近幾年高分子材料的發(fā)展非常迅速,有很多美國大學(xué)都在高分子的研究領(lǐng)域投入了巨大的科研力量,這個(gè)領(lǐng)域不像金屬材料,經(jīng)過上百年的發(fā)展已經(jīng)到了非常成熟的地步。高分子的興起才幾十年,研究成果層出不窮,高分子導(dǎo)電,軟光刻技術(shù)的發(fā)展對電子工業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。因此這個(gè)方向的競爭還是有一定難度的。一般來說需要物理或者化學(xué)以及跟高分子交叉的專業(yè)背景,GPA 至少達(dá)到3.4以上,G平均分:Q>760 T平均分>88,(美國牛校會比平均分高),在申請過程中才會有一定的競爭力。申請高分子材料PHD的學(xué)生,如果拿到MASTER學(xué)位,申請中美國大學(xué)看重Research Experiences和Internship,多于看申請者硬件條件,所以硬件條件一般的學(xué)生可以在Research Experiences和Internship以及PAPER上多下功夫。本科生申請PHD學(xué)位,既要在保證硬件條件很好的情況下,盡可能的去多做項(xiàng)目,多進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,為自己的RESUME積累素材。關(guān)于獎學(xué)金,PHD的拿獎率大于MASTER,所以學(xué)習(xí)時(shí)間會比較長,但是這個(gè)專業(yè)的回報(bào)率還是比較高的。
美國研究生材料工程專業(yè)申請方向之電子、光學(xué)與磁性材料 Optical,Electronic and Magnetic Materials
這主要研究光學(xué)與光譜學(xué)、液晶、聚合物二級管、光電池和光 子晶體、半導(dǎo)體材料和裝置、磁存儲器、磁性薄膜及磁性發(fā)電機(jī)裝置、壓電晶體的表面和界面特性。主要課程有量子力學(xué)、材料化學(xué)、勢力學(xué)及階段均衡、結(jié)構(gòu)固定的缺點(diǎn)、電子學(xué)、熱力學(xué)、非結(jié)晶固定、高分子物理、材料成像、電子電磁材料。這個(gè)方向競爭最激烈,由于現(xiàn)在社會朝微電子方向發(fā)展,所以就業(yè)前景非常樂觀,可以去電子業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、汽車等行業(yè)。(責(zé)任編輯:凡塔)