第一篇：傳遞綠色環(huán)保理念

“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式主持稿

來源：公文之家發(fā)布時(shí)間：2012-03-0

3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好，六月五日是世界環(huán)境日，根據(jù)省環(huán)保廳、市委宣傳部、市教育局、市環(huán)保局的通知要求，從5月12日到6月12日為全省環(huán)保宣傳月，我市確定的主題為：低碳你我，生態(tài)丹東。結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，在小學(xué)突出以“低碳節(jié)能我先行，傳遞綠色環(huán)保理念”為重點(diǎn)內(nèi)容，今天在我校舉行振安區(qū)“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式，參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有

讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。

下面我宣布，“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。

首先請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長潘立明同志做動(dòng)員講話。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長唐春梅同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)出“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書。

會(huì)議進(jìn)行了第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校少先大隊(duì)宣傳委員潘新宇同學(xué)代表學(xué)校少先隊(duì)發(fā)出倡議書。

第四項(xiàng)，請(qǐng)六年二班關(guān)胤同學(xué)代表學(xué)生講話。

第五項(xiàng)，請(qǐng)六年一班班主任王春昌老師代表全體教師講話。

第六項(xiàng)，請(qǐng)振安區(qū)環(huán)保局講話。

第七項(xiàng)，請(qǐng)教育局講話。

同志們，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，是關(guān)系到全人類的系統(tǒng)工程，從今天開始，振安區(qū)“傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)正式開始了，讓我們積極行動(dòng)起來，響應(yīng)環(huán)保局、教育局、學(xué)校、少先隊(duì)的號(hào)召，履行我們的承諾，發(fā)揮我們的作用，為營造我們共同的美好家園而努力。

啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，下面有請(qǐng)振安區(qū)環(huán)保局張主任為我們做“低碳生活，節(jié)能減排”環(huán)保知識(shí)講座。

感謝張主任的精彩講座，希望全體師生能夠不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與踐行各種環(huán)保舉措，為環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)的全部內(nèi)容到此結(jié)束，再一次感謝到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。

【糾錯(cuò)】

轉(zhuǎn)自:育路實(shí)用文檔頻道

第二篇：綠色環(huán)保理念

綠色環(huán)保理念

親愛的同學(xué)們：

你們好！你們是否注意到身邊的環(huán)境正在日益惡化，眼中的綠色正在減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。

地球是人類賴以生存的家園，地球母親無私的養(yǎng)育著一代又一代的人類。但是我們?nèi)祟悈s做著傷害地球母親的事。作為地球兒女我們于心何忍？

如果你不想讓“白色垃圾”猖狂地漫游在我們校園的每個(gè)角落，那么請(qǐng)自覺的撿拾白色垃圾，將垃圾分類處理。

如果想讓我們生活壞境日益改善，那么就聽聽我的建議吧！

1.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不浪費(fèi)資源。

2.節(jié)約用水，提高水的使用效率。

3.不使用一次性制品。

4.不亂扔垃圾，將垃圾分類回收再利用。

請(qǐng)大家不要小看垃圾污染的危害，也不要浪費(fèi)水資源。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。世界上有12億人口無法得到清潔的飲用水。

“保護(hù)環(huán)境”，只要我們每一個(gè)人從身邊的小事做起，我們的校園會(huì)更美麗。不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚，讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！

第三篇：綠色環(huán)保理念

人性化的設(shè)計(jì)理念及體現(xiàn)：

一、依據(jù)以人為本，自然和諧的建筑設(shè)計(jì)理念：

人性是人類所特有的共性，它包括人的自然屬性和社會(huì)屬性。以人為本的設(shè)計(jì)理念就是依據(jù)人的行為習(xí)慣、人體的生理結(jié)構(gòu)、人的心理情況、人的思維方式等等對(duì)建筑進(jìn)行優(yōu)化，使觀眾參觀起來非常方便、舒適。是在設(shè)計(jì)中對(duì)人的心理生理需求和精神追求的尊重和滿足，是設(shè)計(jì)中的人文關(guān)懷，是對(duì)人性的尊重。

隨著社會(huì)的不斷向前發(fā)展，人的生活節(jié)奏不斷加快，作為個(gè)體的人的獨(dú)立性越來越強(qiáng)，人們不僅需要豐富多彩的物質(zhì)享受，而且需要溫馨體貼的精神撫慰，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息化時(shí)代，工作變得更加繁忙和緊張，人們渴望以之相伴的辦公和家居用品更具有人情味，能緩解身心的疲憊和放松自己，使家能有像在大自然中的感覺。

我國自古以來重視人自身的精神活動(dòng)，與人生狀態(tài)的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)人文精神的貫徹，一直講求精神、肉體的修養(yǎng)，主張“天人合一”的觀念，認(rèn)為自然與人本來就是不可分離的統(tǒng)一體，世界是與人的本性，與人的生命活動(dòng)，生存方式休戚相關(guān)，相互交融的，更多地追求和體驗(yàn)人與自然契合無間的一種人生境界和精神狀態(tài)，關(guān)心人生、人事、重視內(nèi)在精神境界便是以人為本，自然和諧理念。

二、人性化設(shè)計(jì)體現(xiàn)：

對(duì)于人們來說，滿足個(gè)人的自身需要，減少需求過程中的一切不便因素，做到功能明確，路徑簡(jiǎn)潔，流程清晰就是人性化設(shè)計(jì)的最大體現(xiàn)。

打個(gè)比方來說，一座優(yōu)秀的公共活動(dòng)場(chǎng)所需要擁有以下幾點(diǎn)特征：（1）規(guī)劃布局的人性合理化：依據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕O(shè)施建設(shè)的需要，合理的布局空間，形成一個(gè)功能開放性，設(shè)施齊備的現(xiàn)代城市公共活動(dòng)場(chǎng)所。

（2）自然原景與規(guī)劃場(chǎng)所的合理搭配：從自然利用自然，并還原自然，達(dá)到人造空間與大自然的日漸統(tǒng)一，形成重返自然地實(shí)踐。

（3）通過設(shè)計(jì)，達(dá)到人性化的注入：通過在設(shè)計(jì)的形式要素(如造型、色彩、裝飾、材料等)的變化，引發(fā)人積極的情感體驗(yàn)和心理感受，可稱為設(shè)計(jì)中的“以情動(dòng)人”。通過對(duì)設(shè)計(jì)物品功能的開發(fā)和挖掘（如盡量多的設(shè)置導(dǎo)向圖、路標(biāo)方向標(biāo)牌、指示牌，在下山坡陡路急路段，路面設(shè)置緩跑路段，并鋪設(shè)材質(zhì)塑膠軟質(zhì)路面，安防感應(yīng)式飲水處，設(shè)置發(fā)泡式節(jié)水生態(tài)廁所，在休息座椅旁邊設(shè)置驅(qū)蚊貼，采用太陽能式照明與通信設(shè)施等），在日臻完善的功能中滲透人類倫理道德的優(yōu)秀思想如平等、正直、關(guān)愛等，使人感到親切溫馨，讓人感受到人道主義的款款真情，可謂是設(shè)計(jì)中的“以義感人”。借助于語言詞匯的妙用，給設(shè)計(jì)物品一個(gè)恰到好處的命名，往往會(huì)成為設(shè)計(jì)人性化的點(diǎn)睛之筆，可謂是設(shè)計(jì)中的“以名誘人”。（4）人性化對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注：設(shè)計(jì)的人性化也使設(shè)計(jì)師去多加關(guān)注社會(huì)中的弱勢(shì)群體：殘疾人、老人、婦女以及兒童。設(shè)計(jì)師只有用心去關(guān)注入，關(guān)注人性，才能以飽含人道主義精神的設(shè)計(jì)去打動(dòng)人。

設(shè)計(jì)的目的是為人而不是產(chǎn)品，而現(xiàn)代人的消費(fèi)觀念已經(jīng)不是以前僅僅滿足于獲得產(chǎn)品的使用價(jià)值。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中實(shí)施“情感化設(shè)計(jì)”，就是把產(chǎn)品設(shè)計(jì)的起點(diǎn)定位于當(dāng)今的國人身上，從他們的生活的形態(tài)出發(fā)，才能得到人們最大的認(rèn)同感，這便是設(shè)計(jì)的初衷。

第四篇：綠色環(huán)保理念的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于綠色環(huán)保的調(diào)查問卷

尊敬的女士/先生： 您好，我們是文登師范的學(xué)生，現(xiàn)在正在做一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的調(diào)查問卷！希望能占用您的一點(diǎn)寶貴時(shí)間填寫此問卷！謝謝您的合作！祝您健康快樂每一天！一．您的信息

1、您的年齡

A.20歲以下B.20—30C.30—40D.40—50E.50以上

2、您的職業(yè)

A.學(xué)生B高級(jí)專業(yè)人士(金融,法律,教師,醫(yī)生等)C.科研、技術(shù)人員D.普通員工E.文員 軍人 政府、機(jī)關(guān)等事單位工作人員F.其他

二.調(diào)查問卷

1、您平時(shí)注意環(huán)保嗎？

A．經(jīng)常B.偶爾C.從不

2、您懂的環(huán)保知識(shí)多嗎？

A．很多B.一些C.基本沒有

3、您認(rèn)為您居住地最嚴(yán)重的環(huán)境問題是？

A.水污染B.空氣污染C.噪聲污染

4、您經(jīng)常使用一次性餐具嗎？

A.經(jīng)常B.偶爾C.基本不用

5、去商場(chǎng)時(shí)您的購物袋是？

A.環(huán)保袋B.以前購物的塑料袋C.商場(chǎng)買的塑料袋

6、您的家庭對(duì)生活污水（洗菜水，淘米水，洗臉?biāo)龋┤绾翁幚恚?/p>

A.直接倒掉B.重復(fù)利用C.有時(shí)直接倒掉，有時(shí)重復(fù)利用

7、您對(duì)生活垃圾是怎樣處理的？

A.分類處理B.能賣則賣C.直接扔垃圾桶D.隨手亂扔

8、您在購物時(shí)會(huì)注意到商品上又環(huán)保標(biāo)志嗎？

A.會(huì)，因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)注環(huán)保B,會(huì)，因?yàn)榄h(huán)保標(biāo)志是時(shí)尚潮流的象征

C.不會(huì)，因?yàn)椴幌嘈艔S商的宣傳D,不會(huì)，因?yàn)槲业倪x擇不足以改變世界的環(huán)境狀況

9、您的小區(qū)有經(jīng)常開展環(huán)保宣傳活動(dòng)嗎？

A.經(jīng)常B.偶爾C.基本沒有D.不怎么關(guān)注

10、您參加過有關(guān)環(huán)保方面的活動(dòng)嗎？

A.從來沒有B,偶爾參加C.經(jīng)常參加D.視活動(dòng)而定

11、您覺得現(xiàn)在政府及社會(huì)在環(huán)境保護(hù)方面做得怎么樣？

再次感謝您能在百忙之中接受我們的調(diào)查，希望您能繼續(xù)關(guān)注環(huán)保問題，支持環(huán)保行動(dòng)。謝謝！

第五篇：傳遞綠色

傳遞綠色

《2012》這個(gè)著名的災(zāi)難片，一定都看過吧。所有大陸都被海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個(gè)個(gè)萬丈深淵，頃刻間，一條條可愛的生命就此對(duì)我們說了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結(jié)束后震撼了所有人，大家都不禁長舒一口氣，為沒有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因?yàn)槎趸寂欧胚^多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。也或多或少帶給了我們不少災(zāi)難。

不要認(rèn)為世界末日只是虛擬出來的，不要認(rèn)為自己等不到那天，就算為了我們的子子孫孫，燃起環(huán)保的意識(shí)，少用一點(diǎn)家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的生活，但它使天空再也沒有了湛藍(lán)般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環(huán)保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球??！

假如環(huán)保這個(gè)字眼在不引起重視，設(shè)想一下我們每天就是生活在沒有水沒有電，無法呼吸中。打開電話，翻開報(bào)紙，看看有多少公益廣告在呼呈我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來危害受煎熬，我們看著他們天真無暇的眼睛，是不是應(yīng)該想一想也為環(huán)保所做點(diǎn)什么呢？

當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈，清幽而充滿溫馨？

是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的小事做起吧。哪怕節(jié)約一點(diǎn)水，一點(diǎn)電，一張紙?；蛘邜圩o(hù)我們的生存環(huán)境，彎彎腰，撿個(gè)垃圾，不隨地吐痰，哪怕就是一點(diǎn)一滴，也能起不同凡響的作用。所謂積土成山，積水成淵。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一束花，我們珍惜，一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。

往往是一些小事，人們都總是不屑去做，可是想想環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)和不環(huán)保的缺點(diǎn)都顯而易見，不要再打著環(huán)保的名號(hào)，而無所事事，而每一個(gè)人都應(yīng)該好發(fā)反省，關(guān)于環(huán)保，每一個(gè)都應(yīng)該好好去思考，不要讓我們中學(xué)生來提醒已經(jīng)明事理的大人，就算為了你自己，為了大家，為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動(dòng)起來吧，讓綠色傳遞下去！

高二（5）班

潘夢(mèng)瑤