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      寫“我的同學(xué)”的中考英語作文(共5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 05:56:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫“我的同學(xué)”的中考英語作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寫“我的同學(xué)”的中考英語作文》。

      第一篇:寫“我的同學(xué)”的中考英語作文

      文章來源:原版英語

      標(biāo)題:描寫“我的同學(xué)”的中考英語作文范文

      關(guān)鍵詞:中考英語作文

      導(dǎo)讀:初中生雖然在學(xué)習(xí)英語三年之后,對(duì)英語已經(jīng)有一定的熟悉感了,但是面對(duì)中考英語作文的時(shí)候還是會(huì)覺得有點(diǎn)頭痛。這是看一點(diǎn)相關(guān)的范文,看看別人是怎么寫還是有用的。

      請(qǐng)以“My Classmate”為標(biāo)題寫一篇記敘文

      要求:

      1、主題明確。語言流暢。思路清晰。

      2、字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。思路點(diǎn)撥

      寫記敘文要按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律敘述,所敘述的內(nèi)容要交代清楚,條理清晰,重點(diǎn)突出,主次分明,詳略得當(dāng)。

      這篇文章也是記敘文,主人公應(yīng)該用第三人稱,時(shí)態(tài)以一般過去時(shí)為主。本文以主人公為中心線索,以

      一、兩件事件為重點(diǎn)內(nèi)容去組織材料,反映主人公的形象特征。整個(gè)內(nèi)容情節(jié)要合情合理,有真實(shí)感,敘述時(shí)可按事情發(fā)展的順序進(jìn)行,同時(shí)加以點(diǎn)評(píng)。

      參考范文

      My Classmate

      Liu Kai is my classmate.He is a good student and always ready to help others.One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road.A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move.The car nearly hit her.Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told him where she lived, and he took her home.When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what he had done.

      第二篇:英語作文: 我的同學(xué)

      My Classmates 我的同學(xué)

      Han Mei mei is my classmate.She is a good student and always ready to help others.One day on her way to school, she sawa little girl crossing the road when a car nearly hit her.Just then HanMeimei rushed up to her and caught her by the arm.The little girl was saved.She told the her where she lived,and she took her home.When HanMeimei hurried into the classroom ,the teacher had already begin lesson.He told the teacher why he was late.He was then praised for what she had done.

      第三篇:寫同學(xué)作文

      精選寫同學(xué)作文5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫同學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫同學(xué)作文 篇1

      她是一個(gè)與眾不同的女孩,同學(xué)們都說我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī),我們的性格迥乎不同。

      她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長(zhǎng)痘痘,是多了還是少了?!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說,頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。

      她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。

      潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會(huì)置之不理,第一時(shí)間沖出來伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。

      有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他都不會(huì)。我便說:“柯發(fā)根好笨吶,這個(gè)都不會(huì)。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他?!蔽以僖膊粫?huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。

      但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。

      她是我?guī)煾担涸缟弦粊?,她就給我對(duì)作業(yè),如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題,她會(huì)要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進(jìn)步了,她說:“期中考試好好考,多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。

      我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

      她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說:“這是一種境界,心靜自然靜?!彼€要我練到這種境界,不管別人說什么都不被干擾的境界。

      您能猜到她是誰嗎?

      寫同學(xué)作文 篇2

      其實(shí),在我們?nèi)粘I钪?,有許許多多的不起眼的舉止,都是善事呢!比如:扶奶奶過馬路,在別人不經(jīng)意時(shí)幫他撿起掉落的錢,并輕輕塞進(jìn)他的口袋,然后就無聲無息地走了。我們班其實(shí)也有小善娃,而且還有兩個(gè)呢!

      記得還在三年級(jí)的時(shí)候,有一次是捐獻(xiàn)零花錢給災(zāi)區(qū)買水,回到家孩子們肯定是要么向爸爸媽媽要,要么從自己的零花錢中取,因?yàn)槔蠋熣f過:買瓶水用不了太多一塊到三塊也就可以了。在第二天捐款時(shí)大家都紛紛把錢捐上去,都是毫不猶豫的,不帶一絲不滿的。一大部分同學(xué)都是捐三塊到十塊的。但有兩個(gè)人例外,這兩個(gè)人捐得很多,要30元吧!這兩人就是雙胞胎姐弟吳悅楓和吳藝楓。

      他們兩人的舉動(dòng),并沒有引起別人的稱贊,大家都覺得這是應(yīng)該的,可是,大家想過沒有?這些錢,可以買許許多多的東西,比如:許多零食,許多玩具,許多筆和許多本子等。他們捐的錢是他們辛辛苦苦攢下來的,他們本來可以不捐這么多,他們可以和大家捐的一樣,但他們沒有,他們的觀點(diǎn)是援助災(zāi)區(qū)重建,或者他們不在乎這些錢,他們?cè)诤跞藗兊男腋?,他們攢錢也許是幾年才一百,或者幾月才一百,或者幾星期,但也要想得到它的人要忍耐才一百有錢不能用的感覺,他們知道這錢包含著忍耐但還是捐了,捐得毫不留情,捐得沒一點(diǎn)兒留念,就這么捐了,辛苦攢的錢就這么捐了。

      他們的善舉值得我們學(xué)習(xí),雖然微小,但能給別人帶來幸福,身邊的凡人善事多注意多學(xué)習(xí),總會(huì)有讓你敬佩的善舉。

      寫同學(xué)作文 篇3

      在我的班,有一位自詡聰明的“聰明大王”,他的個(gè)頭不高,卻整天在我們面前吹噓自己的聰明才智。他還有一個(gè)嗜好,那就是在早自修時(shí)唱他所謂的“聰明歌”,他就是桂小寶。

      “我呀,我是一個(gè)天才,千古第一奇才!你呀,你們一個(gè)個(gè)小傻瓜……”瞧!他又在唱了,他扯著他破銅鑼一般的.烏鴉嗓子,唱著“動(dòng)聽”的歌。那聲音就像是烏鴉在咆哮,更仿佛是地獄惡魔的慘叫。那聲音傳到同學(xué)耳中時(shí),同學(xué)們痛不欲生;傳到沙漠,也許沙漠里僅存的綠洲也會(huì)消失;傳到太空,外星人聽見了,興許會(huì)走上地球,斬草除根。

      班長(zhǎng)見了,上前阻止,喂喂喂!這位“聰明大王”,早自修是學(xué)習(xí)的?還是唱歌騷擾其他同學(xué)的?“那當(dāng)然是唱歌啦!”“你,你個(gè)頭這么高,倒無法無天了!”“我個(gè)頭不高,所以才會(huì)智慧充滿全身!哪像你,人高馬大頭腦簡(jiǎn)單。”“你,你……”班長(zhǎng)啞口無言。

      這時(shí),“聰明大王”的鐵桿粉絲楊蔥來了,楊蔥連書包都沒放下,便跑到講臺(tái)前拍馬屁,“哇塞,大哥!這歌唱得也太好了吧,此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!”

      “那是當(dāng)然,想當(dāng)年你哥我在家練歌,把全屋子的老鼠蟑螂都給趕跑了……”

      “桂小寶!”正當(dāng)桂小寶說的唾沫橫飛時(shí),他身后傳來一個(gè)聲音。“誰呀?誰呀?打擾我說話。”桂小寶一邊轉(zhuǎn)頭,一邊嚷嚷道。只見老師一臉嚴(yán)肅,目光犀利地瞪著他,“你來我辦公室喝茶去!”

      過了一會(huì)兒,“聰明大王”沮喪地回來了,嘴里還在輕輕地嘟囔著什么,天哪,難道他又在唱他的“聰明歌”?

      寫同學(xué)作文 篇4

      陳志晗是我的同學(xué),老師把我們倆安排成前后桌后,我們倆個(gè)成了最好的朋友,也成了林老師最操心的同學(xué)。

      他長(zhǎng)得圓形臉,一雙濃眉大眼,向上翹的鼻子,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會(huì)道的大嘴巴。

      他人很好,不過愛搞惡作劇,又非常天真活潑,別看他油嘴滑舌,他可是我們班愛哭的男孩哦,有時(shí)我說他兩句他就會(huì)哇哇大哭,還沒一會(huì)兒我們又開玩笑了。他上課回答問題十分積極,有時(shí)還站起來舉手呢,有時(shí)還沒聽清楚題目就舉手,有時(shí)整個(gè)人都快站起來了,還有時(shí)候他會(huì)走出位子邊跳躍邊舉手,但是,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,這種現(xiàn)象就少了。說實(shí)話他對(duì)我也挺不服氣的,因?yàn)橛袝r(shí)考試得分會(huì)比他高一點(diǎn),所以他總是想方法為難我,經(jīng)常向老師告狀我愛轉(zhuǎn)過頭。說我愛講話,有的時(shí)候我們不和,過一會(huì)就好成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在別人提起我就會(huì)想起他,提起他就會(huì)想起我。

      哎!他去年組長(zhǎng)被撤時(shí)我都為他可惜,他自己還會(huì)笑,真是不見棺材不落淚呀,黃老師說他:"天天笑哈哈從來不會(huì)哭。"其實(shí)他是皮笑肉不笑,他還很有情有義的,上次音樂課和林世超一樣還承認(rèn)和我是好朋友呢!以前嫉妒心很強(qiáng),很小氣,向他借鉛筆,他要我輕輕寫還要斜著寫,和書中《藍(lán)樹葉》那個(gè)人差不多,上了三年級(jí)變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享!

      寫同學(xué)作文 篇5

      時(shí)光如水,生命如歌!一眨眼,二十年過去了。今天是我們小學(xué)同學(xué)歡聚一堂的日子,回想起小學(xué)時(shí)和同學(xué)玩耍的那段快樂時(shí)光,心里總是甜滋滋的。

      晚上,我懷著無比激動(dòng)而又緊張的心情來到了真誠大酒店,只見酒店內(nèi)金碧輝煌。突然,一位面熟的女士穿著晚禮服從樓梯上走下來,仔細(xì)一看,噢,原來是劉洋男呀!她帶著我走進(jìn)了會(huì)客廳。

      哇!我不知道自己是不是在做夢(mèng),我看傻了。沒想到僅僅過了20年,同學(xué)們都發(fā)生了巨變!從前有著“豆豆先生”之稱的丁曉峰,變成了1米80的帥哥!一貫愛搞笑的丁禹荀,變成了紳士。董丁銥當(dāng)上了《超市大贏家》的節(jié)目主持人,李博雅成了清華大學(xué)的教授,李瑤做了空姐,吳馨宇成了電腦高手,趙衍鵬也成為了籃球運(yùn)動(dòng)員……我則如愿以償當(dāng)上了演員。我們的老師也來了,她現(xiàn)在已經(jīng)被評(píng)為中國(guó)特級(jí)教師了。

      經(jīng)過仔細(xì)詢問后,我知道了這個(gè)酒店的來歷,原來劉洋男和張欣都是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,她們大學(xué)畢業(yè)以后,一起湊錢開了一家小酒吧,經(jīng)過她們的艱辛創(chuàng)業(yè),從小小的酒吧,到酒樓,最后發(fā)展到今天這金碧輝煌的五星級(jí)大酒店。作文

      我們說說笑笑,同學(xué)聚會(huì)再不知不覺中度過了。

      第四篇:寫我的同學(xué)的作文

      【精選】寫我的同學(xué)的作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

      寫我的同學(xué)的作文 篇1

      在我眼里,我們五(3)班就像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中,我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛。

      就拿我的好朋友程吟潔來說吧。有一次放學(xué),剛走出校門,我的心情頓時(shí)就像烏云般陰沉沉的——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我,而我又沒帶傘,這可怎么辦?這時(shí)程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想:即使現(xiàn)在可以和程吟潔一起撐傘,但只要一到前面的“T”字路口我們就該告別了,車站離這兒還很遠(yuǎn)哪!唉,看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。

      到了路口,我跟程吟潔打了一聲招呼,剛要拔腿起跑,程吟潔卻一把攔住了我,撐著傘笑吟吟地對(duì)我說:“你就這樣一路跑到車站,還不給淋成落湯雞???這樣吧,你先去我家避一會(huì)雨,再順便打個(gè)電話告訴你媽媽好啦!”望著她那樸實(shí)而真誠的笑容,一股暖流涌上我的心頭。

      不一會(huì)兒,我們就到她家了。程吟潔放下書包,拿出一條干毛巾,接著皺皺眉頭,自言自語:“哦!對(duì)了,我還有一條昨天買的毛巾,比這條更新。”說著,她又跑到房間里,找出那條還未拆封的新毛巾遞給我:“傘不大,身上被淋濕了吧?擦一下吧?!苯又诌f給我一杯水,讓我先休息一下,再打電話告訴我媽媽,讓她不要擔(dān)心。過了一會(huì)兒,突然,程吟潔一拍腦袋,然后起身奔到廚房,找出來一盒餅干:“先吃點(diǎn)東西吧?!蔽覀z一邊吃,一邊討論起數(shù)學(xué)題。過了一會(huì)兒,我打通了媽媽的手機(jī),媽媽正著急著呢,這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走,還一再讓我謝謝“程程”呢!等著等著,雨勢(shì)漸漸減弱,可老不見停,程吟潔便翻出一把傘給我,還再三叮囑我:“路上小心點(diǎn)?。 痹谒龑⒛前褌氵f給我時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,此時(shí)我覺得有一件隱形而溫暖的大衣蓋在了我的身上。

      雨漸漸的小了,我撐著程吟潔的傘,慢慢向家的方向走去。

      一路上,我還在品味剛才那一幕幕溫馨的情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈;也許沒有父愛那么深沉;也許沒有對(duì)師生之愛那么感人,但它是那么樸實(shí),那么真誠,宛如一首清新的小詩……

      寫我的同學(xué)的作文 篇2

      今年我上一年級(jí),剛上不久,老師說了一件事,非洲跟我們一樣大的同學(xué),由于沒有足夠的食物和水,缺醫(yī)少藥,許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪,那樣的死是多么折磨的死,最痛苦的死??!捐5元就夠了吧,我還是個(gè)小學(xué)生。只不過,瑞恩最近非常異常。

      那天我們?nèi)フ胰鸲鞔蛴鹈?,瑞恩帶著笑,禮貌的拒絕了。奇怪,瑞恩不是說很期待這一天嗎?怎么回事呢?我們問他,他說:“還有事情?!本秃臀覀?cè)僖娏恕ky道瑞恩沒完成作業(yè)?不可能,他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興,難道又更好的`事情?算了,不過他真是貪玩啊。

      這段時(shí)間,瑞恩經(jīng)常這樣拒絕我們,現(xiàn)在他也很少跟我們?cè)谝黄鹜?,我們都覺得他很自私,出去玩也不叫上我們。直到有一天,瑞恩捐款的事登在了報(bào)紙上,我一拿到報(bào)紙,頭版頭條就是:一年級(jí)學(xué)生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚,原來瑞恩不是自私的,他一點(diǎn)也不自私,他居然整整捐了70美元!她在我們玩的時(shí)間在家里“打工”,從家長(zhǎng)拿掙錢,直到這么長(zhǎng)時(shí)間以后,湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉,瑞恩也慷慨地原諒了我們,我們大家還是好朋友。后來,記者還采訪了我們的校長(zhǎng)、老師,他的愿望通過報(bào)紙、電視,得到了社會(huì)的共鳴,大家都很驚嘆,一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生會(huì)有這樣的舉動(dòng),被他的舉動(dòng)和話語感動(dòng),瑞恩是我們的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。后來,瑞恩去了非洲,回來給我們講了許多令人感到欣慰的事,現(xiàn)在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足,他現(xiàn)在的愿望是:打一千、一萬、一億口井,讓每個(gè)非洲人都能喝上干凈的水。

      這就是我的同學(xué)瑞恩,一個(gè)善良的一年級(jí)小學(xué)生。

      寫我的同學(xué)的作文 篇3

      他,也有我學(xué)習(xí)的地方!

      我們班的王梁入,頭發(fā)短,個(gè)子高,長(zhǎng)得胖,打人成了他的家常便飯。

      他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常被罰。他在班里有一個(gè)外號(hào):武癡文盲的結(jié)合體”,簡(jiǎn)稱“武癡”。

      有一次,上完體育課,我們來到教室里,就看見同學(xué)們圍在一起,原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲,陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了!”“走!我們告老師去!”……

      接著,陳凱旋哭著吼了起來:“我告班主任去!”王梁入說:“告就告!誰怕誰!”幾個(gè)同學(xué)把班主任請(qǐng)來了。班主任把他們兩個(gè)叫到了辦公室,教訓(xùn)了王梁入一頓。

      可是,王梁入也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:路見不平,撥刀相助!有一次,我們上課的時(shí)候,于涵奇老是搗亂,還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個(gè)“以牙還牙,以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對(duì),但他本意是好的。

      王梁入的口才也好,有一次我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。女生是正方,男生是反方,老師是主席。題目是:導(dǎo)體和絕緣體誰的本領(lǐng)大?王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言,最后,我們反方勝利。

      這就是我的同學(xué)王梁入,他好打人,但又路見不平,拔刀相助,口才也好?,F(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)他了嗎?

      第五篇:我的同學(xué)作文寫人

      我的同學(xué)作文寫人

      我的同學(xué)作文寫人1

      不用我說大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

      我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

      易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時(shí)侯我們會(huì)到一個(gè)大草坪里找蝸牛來賽跑;有時(shí)侯我們會(huì)開開心心地聊天;還有時(shí)候他會(huì)送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀?!币酌讜车靡獾卣f:“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢買的?!蔽衣冻隽w慕的神色,易米暢見我對(duì)龍愛不釋手,很豪氣地說到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰讓我們是最好的朋友呢!”我聽后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。

      這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。

      我的同學(xué)作文寫人2

      校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué),有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此,老師還說她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕,在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我,我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。

      記得那一次,因?yàn)橛幸活}對(duì)我來說是即復(fù)雜有又難,所以我就去找許冰了。對(duì)了!說到這里我都忘記了介紹她了,她就是我的“冰美人”好伙伴——許冰!

      她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說不上很忙,但她還是很樂意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的身邊,把難題放在了她的面前。許冰看了之后,嘴角往上一提,就慢慢的跟我說那一道題的分析與解答。

      因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了,所以我聽得很糊涂,但她還是很有耐心的講解給我聽,直到我最后多多少少聽明白了一些。

      她就是這樣的一個(gè)人,就算她那一道題也不懂,她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友,可真是不錯(cuò)!

      我的同學(xué)作文寫人3

      我在云盤小學(xué)讀書時(shí)有一個(gè)好朋友,他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助人。

      一次,上航模興趣小組。下課了,我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋,“呼”的一下,小飛機(jī)飛了出去,在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,神氣極了,我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲,我的飛機(jī)卡在樹上了。怎么辦?這時(shí),易楊走了過來,說:“我會(huì)爬樹,我來幫你拿下來?!闭f完,只見他用力一跳,雙手緊緊抱住樹干使勁往上爬,終于,手夠到了枝丫,他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里,然后跳了下來。突然,只聽“嘶”一聲,他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說:“你的褲子破了?!彼χ扬w機(jī)遞給我說:“沒關(guān)系。”

      雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了,可我還一直在想他。

      我的同學(xué)作文寫人4

      我有一個(gè)同學(xué),她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,她笑起來的時(shí)候很可愛。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,你想知道嗎?請(qǐng)聽我慢慢告訴你。

      有一次,我的姐姐有事,把我托付給了李睿雅的媽媽,她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上,我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說:“梁焱祺,我告訴你一件事。”

      “什么事?。俊蔽移婀值貑?。

      周老師說:“李睿雅喜歡吃手指?!蔽衣犃斯笮?。

      睡覺的時(shí)候,我一直在想周老師說的是真的嗎?我就爬起來看了看,果然看到李睿雅的嘴一動(dòng)一動(dòng)的,正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢!我倒在床上,捂著嘴笑了。

      第二天,我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說:“是啊,我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見了,我又吃床單。媽媽不讓我吃床單,我就只好吃我的手指了?!?/p>

      回到家后,我和姐姐說起這件事,姐姐也忍不住笑了起來。

      我的同學(xué)作文寫人5

      我們班是一個(gè)快樂的大家庭。接下來,我就給大家介紹幾位吧!

      知錯(cuò)不改的崔春錦

      有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來,他卻說:“我沒玩,是掉下來的。”我真拿崔春錦沒辦法!他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢?

      愛撒謊的王從容

      有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來,問她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說:“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了。”我真沒想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

      嗓門大的武銀珠

      每當(dāng)上課,武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒感覺到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

      這些就是我的同學(xué)!

      我的同學(xué)作文寫人6

      每個(gè)學(xué)期,都有可能有一個(gè)插班生。今年我們就有了一個(gè)新同學(xué),他的名字叫軒軒。

      軒軒同學(xué)來自臺(tái)灣,我們聽了都大吃一驚。他長(zhǎng)得滿高。有1米4,不胖不瘦,健康型。臉上戴著一副眼鏡,樣子平凡。

      他對(duì)這里的東西很不熟悉。但是,如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽,他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認(rèn)真,很有上進(jìn)心。

      有一次,我們上體育課。他看上去,平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)型,但一上體育課,就馬上拿了個(gè)籃球就跑去打了。看他的樣子,滿頭大汗了還堅(jiān)持著,玩的很開心地樣子啊??磥?,這是一個(gè)典型地“籃球迷”。我們班又多了個(gè)“籃球怪人”。

      新同學(xué),是我們的一份子,也是我們的朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的地方。

      我的新同學(xué)—軒軒。

      我的同學(xué)作文寫人7

      我的同學(xué)陳賀睿,他今年八歲了,他長(zhǎng)得很可愛。一對(duì)兒濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,像會(huì)說話一樣,很討人喜歡。不過,一到吃飯的時(shí)候,他就更可愛了。因?yàn)樗芪芏嗳丝此燥?。每次我一看他吃飯,就饞的口水都流出來了?/p>

      前幾天,他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯,他一邊吃一邊說:“真香”。不一會(huì)兒,一盒飯就吃沒了。吃完飯,他便跪在椅子上說;‘陽光真美好,我困了,就在椅子上睡一覺吧?!袄蠋熍滤谝巫由纤皇娣?,就讓他上床睡。到點(diǎn)上課的時(shí)候,老師叫他起來寫作業(yè),他一邊寫一邊說:'中午睡一覺真幸福,這回寫字也有力量了?!泵看卫蠋熥屗x書,他總是說他困了,沒力氣了。

      這就是我的同學(xué)“陳賀?!贝蠹沂遣皇怯X得他很可愛呀!他每天都能帶給我們很多快樂,我們都很喜歡他。

      我的同學(xué)作文寫人8

      我的同學(xué)各有各的性格,有的調(diào)皮,有的可愛,但我最敬服她。

      她身高一米三五,經(jīng)常扎著馬尾辮,白里透紅的臉上長(zhǎng)著幾顆可愛的小雀斑。

      她是老師的好幫手,老師不在時(shí),她維持紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),朗讀課文,還輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè),我們大家都很喜歡她。

      有一段時(shí)間我很奇怪,因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表揚(yáng)還是挨批評(píng),我媽媽都知道,難道我媽媽天天跟老師通電話嗎?不可能呀?后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候,經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦,我明白了,她原來是我媽媽的`“小間諜”,但即使這樣,也讓人生不起她的氣來。

      她就像一個(gè)懂事的大姐姐,幫助我,關(guān)心我,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴的人。

      我的同學(xué)作文寫人9

      在我們班里有這樣一個(gè)男孩,瘦高的個(gè)頭,黝黑的皮膚,再配上一身運(yùn)動(dòng)服,一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個(gè)月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會(huì)道的小嘴,在班里很少有人敵得過,而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來!

      他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,只要有不會(huì)的題目,我都向他請(qǐng)教,他總是耐心解答。當(dāng)然,他也有不會(huì)的時(shí)候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂后再獨(dú)立完成。

      別看他是個(gè)男孩,會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴,已經(jīng)通過了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后,總要到琴房練一練。他會(huì)寫毛筆字,剛上三年級(jí)的他,已經(jīng)寫得很出色了,他的字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。

      這就是多才多藝的趙藝舟,想認(rèn)識(shí)他嗎?

      我的同學(xué)作文寫人10

      今天,我給大家介紹我的同班同學(xué)林翠山。他是我們的班長(zhǎng),他愛閱讀、愛學(xué)習(xí),我很喜歡林翠山。

      他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,留著短短的頭發(fā)看上去很精神。他有一雙烏黑的眼睛,看起來久久有神。林翠山是個(gè)開朗的男生,也是一個(gè)謙虛的男生,有一次課間林翠山跟我聊天,他夸我說:“你一分鐘能打40多個(gè)字,太厲害了!”我又夸他學(xué)習(xí)成績(jī)好,成績(jī)總是名列前茅,他只是開心地笑了一下,真是一個(gè)謙虛的男生林翠呀!林翠山不愧是我們的班長(zhǎng),不僅人好,學(xué)習(xí)也優(yōu)秀。每次說期末地語文卷子很難,大家分?jǐn)?shù)都不高,可是林翠山考了96.5分第一名,真不愧是學(xué)霸呀!

      媽媽和張老師都說林翠山學(xué)習(xí)成績(jī)好,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)態(tài)度端正,習(xí)慣好,而且愛閱讀。我要向他學(xué)習(xí),多閱讀,愛學(xué)習(xí),這就是我的同學(xué)林翠山,一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

      我的同學(xué)作文寫人11

      開學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興??!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書本也換成新的了;特別是我班又來了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。

      我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。

      她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書讀的像她一樣,那該多好?。±蠋煂?duì)我們說:“只要好好學(xué),勤讀書,讀書水平就會(huì)飛速增長(zhǎng),趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的?!蔽蚁露Q心,一定好好讀書,多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。

      現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。

      我的同學(xué)作文寫人12

      我班上有一個(gè)搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕我的同學(xué)看了生氣。

      有一天,老師被校長(zhǎng)叫去,同學(xué)門全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

      不一會(huì)兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的說:“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說下去:“你是何方妖怪?還好有我這個(gè)天王老子在,我要把你收了,免得你欺負(fù)‘老百姓’?!蔽覀兘淌翼暱涕g爆出一整大笑。

      吃飯哩!

      今天吃香噴噴的拉面。

      我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來:“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑,“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。

      放學(xué)了,他被體育老師留下來,菲老師布置了英語作業(yè)。

      “哇!新鮮出爐的英語作業(yè)終于出來了!”他在門口就笑瞇瞇地說,我們笑得更起勁了。

      他是不是很搞笑???

      我的同學(xué)作文寫人13

      他長(zhǎng)著頭刺一般的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里,有一個(gè)靈活的大腦,再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴,簡(jiǎn)直是絕配。

      他的腦瓜子里裝滿了知識(shí),上知天文,下知地理。一次,數(shù)學(xué)老師出了一道令我們費(fèi)解的題目。正當(dāng)我們想得焦頭爛耳時(shí),馮子希站了起來,說:“老師,我來吧!說著大踏步走上講臺(tái),寫出了好幾種解法。我們都難以置信,大眼瞪小眼的。瞧,他那么得意,在座位上喜形于色,嘴巴都要咧到耳根子了。

      他雖然很聰明,但是很調(diào)皮。一次,老師去開會(huì),讓班長(zhǎng)管班,并讓我們自習(xí)。老師走后,他就跑上講臺(tái),大喊大叫,拿著紙團(tuán)在教室亂扔。這時(shí),一名同學(xué)裝作慌張的樣子大喊一聲:“老師來啦!他聽了,火急火燎地?fù)炱鸺垐F(tuán),腳下像踩了風(fēng)火輪般跑回座位,規(guī)規(guī)矩矩地寫起作業(yè)。見了這一幕,我們頓時(shí)笑的鉆進(jìn)了桌子底下,還有的人肚子都笑疼了

      友誼是無價(jià)之寶,我一定會(huì)好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。

      我的同學(xué)作文寫人14

      我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的同學(xué)了。

      他的頭發(fā)烏黑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛雖然不大,但非常明亮,白白的皮膚,長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,可愛極了!

      有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題,這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案,這時(shí)他走了過來,問我出了什么事,我說:“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案?!彼α艘恍?,就幫我講起題來,他給我講了好一會(huì)兒,我才明白了這道題。這多虧了他。

      我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。

      我的同學(xué)作文寫人15

      我有一位很牛的同學(xué),叫xx,她啊,什么都不怕。

      她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴,湊成了活潑可愛的她。

      xx是班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。有一回,老師讓我們一分鐘跳繩,第一排女生先跳,讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù),她在我面前不停地跳著,像飛舞的蝴蝶那樣輕松,臉上洋溢著愉快的表情,好像跳繩對(duì)她來說一點(diǎn)兒都不難。哇,她一共跳了210下,太牛了。我仔細(xì)地觀察她,原來她是用腳尖跳的,哈哈,我知道跳繩的秘訣了。

      她還是一位昆蟲迷呢!前天她看見了一只蝴蝶,想去捉它。我故意吼一聲,蝴蝶飛走了,這可把她氣壞了。這時(shí),她又看見了一只蝴蝶,她連忙把我給打發(fā)走,自己抿著嘴,弓著腰,一步步靠近它??拷耍拷?,她悄悄把右手伸過去,張開兩個(gè)手指又一合,夾住了它的翅膀,她高興地又蹦又跳。

      看,我的同學(xué),是不是很有意思。

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