第一篇：光明日報(bào)：從一棵樹到一片希望的田野

一棵閱讀的“樹”

一個(gè)小學(xué)二年級的中國男孩，隨做訪問學(xué)者的母親來到英國，在當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校，與《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）不期而遇。

一個(gè)學(xué)期后，孩子已經(jīng)可以用英語和同學(xué)自然地交流。又過了一個(gè)學(xué)期，他的英語詞匯量已經(jīng)達(dá)到3500個(gè)，這是中國高中畢業(yè)生的詞匯量要求。不僅如此，他已經(jīng)可以用英語寫出漂亮的文章。不久，他隨母親回國，在他的行囊中，有《牛津閱讀樹》。

這個(gè)男孩的經(jīng)歷并不獨(dú)特。“我的孩子在英國時(shí)，用的也是這套教材?！庇浾叩囊晃煌抡f。北京外國語大學(xué)的曹文教授也用這套書教自己的孩子。她說：“這套故事書把美德、文化、百科、歷史、地理的教育巧妙地融合在了引人入勝的故事里，把孩子帶到一個(gè)寧靜和充滿親情的世界?！卑堰@個(gè)故事講給大家的中國外語教育研究中心劉潤清教授感慨：“只有親歷者才能傾吐這種肺腑之言！”

這棵“樹”被譽(yù)為“英國最受歡迎的閱讀方案”，在英國，這套教材可謂家喻戶曉，80%以上的學(xué)校用它教學(xué)生學(xué)習(xí)母語。全世界有133個(gè)國家將它作為第二語言或外語教材。大量的實(shí)驗(yàn)證明，這套英國兒童學(xué)習(xí)母語的材料完全適合非母語國家的兒童使用。這套由著名作家羅德里克·亨特、蘇珊·蓋茨等創(chuàng)作的作品，如今已是一片郁郁蔥蔥的森林，有上千個(gè)品種。

一個(gè)英語授課新理念

劉潤清說：“外語課堂上，到底應(yīng)該做什么？那就是帶學(xué)生好好念書，體會語言的意義、語言的優(yōu)美和力量。一堂課，不是越熱鬧越好，而是給學(xué)生的思想啟迪越深越好。我腦子里設(shè)想的考試是：語言怎么使用，就怎么教，也就怎么考?！?/p>

“中小學(xué)外語教育的目標(biāo)是學(xué)文化、啟心智、愛生命。”基于這樣的理念，北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心韓寶成教授承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》，決定采用《牛津閱讀樹》作為課題實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。

一座教學(xué)理念、方法的橋

引進(jìn)后的《牛津閱讀樹》書名改為《典范英語》。有人把這套教材比作一座橋。這是一座穩(wěn)固的橋。教材、教育理念與教學(xué)方法如三根棟梁，支撐起這座橋。

課題組專家霍慶文說，一套好的教材對學(xué)好一門語言、提升文化素養(yǎng)至關(guān)重要，但僅僅靠教材還不夠，還必須有先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。三者之中，理念最重要，理念是方向，關(guān)乎教學(xué)或?qū)W習(xí)的成?。黄浯问墙滩?，關(guān)乎教學(xué)或?qū)W習(xí)質(zhì)量的高低；第三是方法，關(guān)系到教學(xué)或?qū)W習(xí)效率的高低。從這個(gè)意義上講，《典范英語》不只是一套典范的教材，它更是一個(gè)英語教育的解決方案，這個(gè)方案包括先進(jìn)的理念、典范的材料、科學(xué)的方法和有效的指導(dǎo)。

《典范英語》分為十級，由309個(gè)生動有趣的故事和64部引人入勝的文學(xué)讀本組成，涵蓋我國中小學(xué)英語教學(xué)的各個(gè)階段。書中人物生動形象，活靈活現(xiàn)，十分可愛，Biff、Chip、Kipper成為孩子們最喜愛的故事人物，在英國兒童最喜愛的故事人物排行榜上列第四位。牛津大學(xué)出版社專門請英國一流的專業(yè)人員為每個(gè)故事和讀本錄制了標(biāo)準(zhǔn)錄音，錄音聲情并茂，戲劇化效果極強(qiáng)，為中國孩子練就一口標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的英語創(chuàng)造了最佳條件。作為英國兒童學(xué)習(xí)母語的材料，這套教材語言純正、鮮活、真實(shí)、地道，原汁原味，可以讓孩子在閱讀的過程中不知不覺地自然習(xí)得英語。

我國通常的英語教法是以字詞句為核心，記單詞，背句型，摳語法，做練習(xí)，老師講，學(xué)生練，大量的死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)英語的興趣?！兜浞队⒄Z》提出“基于

原版文學(xué)作品的整進(jìn)整出”外語教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以激發(fā)興趣和培養(yǎng)語感為首要目標(biāo)，拼讀領(lǐng)先，以讀為本，整體輸入，整體感悟，整體輸出，聽、說、讀、寫、思全面發(fā)展。

一片希望的田野

短短幾年，全國將《典范英語》選作學(xué)習(xí)材料的學(xué)校已有300余所，分布在北京、上海、天津、重慶、成都、西安等省市，展現(xiàn)了一片希望的田野。

希望中也有苦澀。

在高考、中考兩個(gè)指揮棒下，怎樣將傳統(tǒng)英語教學(xué)和《典范英語》教學(xué)契合，是參加實(shí)驗(yàn)的老師們一直在探索的?！叭绻议L、學(xué)生急功近利，實(shí)驗(yàn)就很難進(jìn)行。我們是在家長的支持下，從初一堅(jiān)持到現(xiàn)在?！睆氖鲁踔杏⒄Z教學(xué)多年的教師鄧可人說。現(xiàn)在，鄧?yán)蠋煈抑男姆畔铝恕！拔覀儗W(xué)校參加過實(shí)驗(yàn)的那一屆學(xué)生的中考成績，在海淀區(qū)是非常不錯(cuò)的，尤其是英語。這一次中考，學(xué)生的英語成績是所有的科目里超過海淀區(qū)平均線最多的?！?/p>

河北師范大學(xué)附屬小學(xué)教學(xué)主任劉曉云說：“三年實(shí)驗(yàn)，我感覺，我的學(xué)生對英語的興趣很高，自主性很強(qiáng)，原來是家長需要提醒每天聽讀15—20分鐘，現(xiàn)在，基本上不用提醒了，放了學(xué)，寫完作業(yè)，孩子就打開CD開始聽?！?/p>

參加實(shí)驗(yàn)的上海行知中學(xué)在教學(xué)中總結(jié)出了一個(gè)《典范英語》課程標(biāo)準(zhǔn)：語言能力，文化能力，思維能力。該校英語學(xué)科帶頭人徐繼田老師說，我們把文化能力細(xì)化為文化知識、文化行為、文化意識。所謂文化行為，就是讀完小說后，做事情應(yīng)該有別于以往，將小說中的習(xí)得內(nèi)化；所謂文化意識，就是你的價(jià)值觀人生觀通過閱讀小說后有什么提升。思維能力包括自我反思能力、思維創(chuàng)新能力和反思批判能力。

了解《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》研究的進(jìn)展，了解這一課題實(shí)驗(yàn)的狀況，最直觀的是去看實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的課堂，去和參加實(shí)驗(yàn)的老師、學(xué)生，在一旁觀察著孩子變化的家長聊聊。

周末，深圳市卓雅小學(xué)學(xué)生敬云婷和爸爸媽媽一起上街。爸爸給她買了個(gè)望遠(yuǎn)鏡。小云婷拿著望遠(yuǎn)鏡，隨口說出“I see Mum”“I see Dad”。此情此景，讓云婷媽媽感慨：“興趣是最好的老師，只要孩子有了興趣，一切問題都可以迎刃而解。”

“學(xué)習(xí)需要激情，有了激情，一切也就有了可能?！睂幉ㄊ薪瓥|區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教師楊琪說。（本報(bào)記者莊建）

(來源:光明日報(bào))

第二篇：光明日報(bào)-從管理到治理

光明日報(bào)/2014年/3月/11日/第010版 兩會特刊

從管理到治理如何實(shí)現(xiàn)“一字之變”

十八屆三中全會決議中用“社會治理”的概念代替了“社會管理”，政府工作報(bào)告中又提出

“推進(jìn)社會治理創(chuàng)新”“實(shí)行多元主體共同治理”。由“管理”變?yōu)椤爸卫怼?，體現(xiàn)了治國理政理念的與時(shí)俱進(jìn)。

劃清權(quán)力與市場的界限

一一訪江蘇省南京市市長繆瑞林代表

本報(bào)記者鄭晉鳴

“從社會管理到社會治理，雖一字之變卻內(nèi)涵深刻?！蹦暇┦惺虚L繆瑞林代表說，正如政府

工作報(bào)告中所指出的:推進(jìn)社會治理創(chuàng)新，要注重運(yùn)用法治方式，實(shí)行多元主體共同治理。記者:如何理解一字之變的內(nèi)涵?

繆瑞林代表:社會管理強(qiáng)調(diào)技能和技巧，而社會治理則是更高層次的管理，管理者本身也要被管理，對存在的問題，要先從白身找原因想辦法。治理的外延是要依法管理、依法行政，管理者的權(quán)力要受到限制，要?jiǎng)澢鍣?quán)力與市場的界限。其次，管理強(qiáng)調(diào)的是政府和人民的“單邊關(guān)系”，是政府管人民，而治理則有更豐富的內(nèi)涵，治理是政府與人民共治，有互動、有協(xié)商。只有推進(jìn)

社會管理向社會治理轉(zhuǎn)變，才能有效化解矛盾，凝聚起改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。

今年，南京重點(diǎn)加強(qiáng)社會治理基礎(chǔ)工作，依法深化街道社區(qū)體制改革，加強(qiáng)社會組織的培育和管理，加強(qiáng)城市志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)等。

記者:如何劃清權(quán)力與市場的界限?

繆瑞林代表:劃清權(quán)力與市場的界限要求政府有所為有所不為，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。同時(shí)，政府不能只被動地當(dāng)“守夜人”，該政府管的必須管到位，如食品藥品安全、生態(tài)環(huán)境等。

過去一年，霧霆讓南京人民吃了不少苦頭，今年我們要鐵腕治霆，嚴(yán)查環(huán)境違法行為，深入整治高耗能、高污染、高排放企業(yè)，淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)30家，壓低GDP增長速度，騰出更多改革空問，治理環(huán)境污染。

記者:南京在化解社會矛盾方面有哪些有益探索?

繆瑞林代表:化解社會矛盾，讓人民群眾實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)是社會治理的重中之重。只有創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會矛盾體制，才能最大限度增加和諧因素，促進(jìn)社會長治久安。2014年元旦，南京市級機(jī)關(guān)大院向白姓開放，400多名市民與政府工作人員零距離、面對面暢聊，提出不少好建議，我們計(jì)劃將這一活動長效化、常態(tài)化。此外，南京還建立了社

情民意反映機(jī)制，定期開展視頻會議、網(wǎng)絡(luò)問政等，使得群眾問題能反映、矛盾能化解、權(quán)益能保障。

從問題倒逼到全民合作

一一訪海南省三亞市市長土勇代表

本報(bào)記者土?xí)詸?/p>

在近年游客快速增長及旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高的背景下，作為旅游城市如何提升社會治理水平、解決好游客需求和城市負(fù)荷之問的矛盾?三亞市市長土勇代表接受了本報(bào)記者的采訪。

記者:三亞在提高城市管理水平方面進(jìn)行了哪些探索?

土勇代表:為了提高城市管理水平，創(chuàng)造良好的旅游環(huán)境，我們從2011年就開始實(shí)行問題倒逼機(jī)制，即白己主動去尋找問題，然后解決問題。2011年4月，市政府辦下發(fā)了《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部民生體驗(yàn)活動的通知》，要求市政府副處級以上干部深入基層，對民生問題進(jìn)行親身體驗(yàn)。

體驗(yàn)者須每周至少向市政府辦公室提交一份體驗(yàn)報(bào)告，費(fèi)用由個(gè)人白理。這一舉措推出后得到各界好評，隨后在全市四大機(jī)關(guān)推廣。

通過連續(xù)3年的民生體驗(yàn)活動，三亞廣大黨員干部積極回應(yīng)群眾關(guān)切，了解民生疾苦，解決了大量民生訴求，從被動服務(wù)轉(zhuǎn)向主動服務(wù)，從外在感受轉(zhuǎn)為內(nèi)在動力，有力推動了三亞服務(wù)型

政府的建設(shè)。

此外，我們還設(shè)立了社會公眾舉報(bào)平臺，請市民和游客幫我們查找城市發(fā)展中的問題。如果問題查實(shí)，給予10元至20元不等的獎(jiǎng)勵(lì)，推進(jìn)了城市管理者與市民、游客的良性互動。記者:推進(jìn)社會治理方面三亞下一步有哪些舉措?

土勇代表:社會治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要政府、社會組織、企事業(yè)單位、社區(qū)以及市民的合作，最終實(shí)現(xiàn)公共利益最大化。下一步我們將充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在為企業(yè)服務(wù)、行業(yè)白律、行業(yè)協(xié)調(diào)、對外交往等方面的積極作用。

同時(shí)我們還將向國家申請立法權(quán)。今年兩會期問，我提交了《關(guān)于賦予三亞市地方立法權(quán)的建議》。三亞作為國內(nèi)最熱門的旅游目的地之一，城市快速發(fā)展，撤鎮(zhèn)設(shè)區(qū)后成為目前全國唯一沒有建制鎮(zhèn)的地級市，城市發(fā)展和城市管理具有不少特殊性。如果有了地方立法權(quán)，將更有利于

為三亞的城市和旅游管理提供制度保障。

推動社會治理現(xiàn)代化

一一訪河南省濟(jì)源市市長土宇燕代表

本報(bào)記者崔志堅(jiān)

“政府工作報(bào)告提出，按照推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。這讓我們加強(qiáng)智慧城市建設(shè)、推動社會治理現(xiàn)代化的方向更加明確?！焙幽鲜?jì)

源市市長土宇燕代表說。

記者:從“管理”到“治理”，濟(jì)源的做法有什么特點(diǎn)?

土宇燕代表:濟(jì)源是河南省城鄉(xiāng)一體化示范市，早在2005年就被確定為國家電了政務(wù)信息

安全保障試點(diǎn)和中西部地區(qū)信息化建設(shè)調(diào)研基地。先發(fā)優(yōu)勢和示范帶動，形成濟(jì)源市城鄉(xiāng)一體化

社會治安管理防控機(jī)制，以城市社區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)和邊遠(yuǎn)農(nóng)村為層級，城市社區(qū)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、管理

網(wǎng)格化、服務(wù)社會化的精細(xì)化管理服務(wù)，以信息化引領(lǐng)，呈現(xiàn)出由管理到治理的體制機(jī)制活力。

整合基層社會管理和公共服務(wù)資源，健全聯(lián)動機(jī)制，完善崗位責(zé)任、服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)

辦結(jié)和過錯(cuò)追究等制度，積極推廣便民服務(wù)新模式，為群眾提供“一站式”和面對面服務(wù)，以人

為本的基層綜合服務(wù)管理平臺建設(shè)，推動不斷改進(jìn)社會治理方式。

記者:智慧城市建設(shè)給社會治理帶來了哪些新變化?

土宇燕代表:濟(jì)源市去年啟動的城市視頻監(jiān)控平臺和數(shù)據(jù)中心建設(shè)，一期在全市建設(shè)監(jiān)控探頭760部，數(shù)據(jù)中心存儲空問達(dá)到1000T，這是滿足城市管理、社會治安保障等方面需要的視頻監(jiān)控管理平臺和數(shù)據(jù)中心。集公交車、公共白行車、出租車等交通出行方式查詢和出租車電召為一體的公眾出行服務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)建成。市民卡項(xiàng)目將整合利用濟(jì)源現(xiàn)有的各類平臺和資源，采用“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、市場化運(yùn)作”的建設(shè)及運(yùn)營模式，覆蓋全市各個(gè)城市公用事業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)和

公交、智能校園、養(yǎng)老、失業(yè)、計(jì)生等領(lǐng)域的個(gè)人事務(wù)辦理系統(tǒng)的整合和對接。

第三篇：走進(jìn)希望的田野

走進(jìn)希望的田野

——王十萬鄉(xiāng)在校大學(xué)生暑期回到家鄉(xiāng)體驗(yàn)活動

大學(xué)生社會實(shí)踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。組織本次體驗(yàn)活動的目的在于：通過活動的開展，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，推廣素質(zhì)拓展，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會的先進(jìn)性作用，使優(yōu)秀的高校大學(xué)生，特別是王十萬鄉(xiāng)本地的在校大學(xué)生，了解家鄉(xiāng)當(dāng)前發(fā)展迫切待解決的問題，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展的前景，鼓勵(lì)他們通過自身努力，建設(shè)家鄉(xiāng)。

利用暑期時(shí)間，組織株洲縣大學(xué)生村官及王十萬鄉(xiāng)籍的在校大學(xué)生，到王十萬鄉(xiāng)政府與王十萬鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體機(jī)關(guān)干部一起召開座談會。會上，王十萬鄉(xiāng)黨委書記顏志雄同志首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，對到場的各位“村官”及大學(xué)生表示歡迎，并表達(dá)了鄉(xiāng)黨委、政府鼓勵(lì)大學(xué)生們建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)積極貢獻(xiàn)的意愿。顏志雄同志向“村官”及大學(xué)生們介紹了全鄉(xiāng)的發(fā)展情況及規(guī)劃，鼓勵(lì)大學(xué)生們結(jié)合自己有知識、有朝氣的特點(diǎn)，在工作和學(xué)習(xí)中找好切入點(diǎn)，多與社會接觸，增加實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自身理論知識與實(shí)際工作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢互補(bǔ)。座談會上，請“村官”們談?wù)摳髯赃M(jìn)入各村（社區(qū)）后開展工作情況，暢談感受、交流體會。基層工作讓他們豐富了閱歷，掌握了工作方法，提高了工作水平和能力，各方面能力都得到了鍛煉，基層工作這段時(shí)間是他們?nèi)松砷L最重要、也是收獲最多的階段。王十萬鄉(xiāng)籍在校大學(xué)生們暢談自身在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，展望未來。還未踏足社會的大學(xué)生們，充滿激情，充滿朝氣，正是開拓創(chuàng)新的時(shí)候，但缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的他們，需要多跟同年齡段的“村官”們多交流，多溝通，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，尋求他們的幫助。

座談會結(jié)束后，邀請各位“村官”、大學(xué)生們到鄉(xiāng)政府食堂就餐，飯后組織大家到大偉娛樂城開展娛樂活動。

通過這次活動，拉近鄉(xiāng)黨委、政府與王十萬鄉(xiāng)籍大學(xué)生、大學(xué)生與“村官”、鄉(xiāng)黨委、政府與“村官”之間的距離，鼓勵(lì)王十萬鄉(xiāng)籍大學(xué)生與“村官”們建立互幫互助的推進(jìn)活動，一方面，使“村官”們在艱苦的基層工作之余，享受到輕松的休閑時(shí)光，以便更好的開展工作；另一方面，使王十萬鄉(xiāng)籍大學(xué)生們接觸社會，增長見識，重視實(shí)踐，以便在今后步入社會的時(shí)候能更適應(yīng)社會，用于開拓創(chuàng)新，為積極建設(shè)王十萬鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)。

第四篇：關(guān)于一片田野作文

關(guān)于一片田野作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一片田野作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著的是我童年美好的記憶。

夏天的田野是美的，兩邊的垂柳高掛，迎風(fēng)起舞。碧綠有生機(jī)的田地一塊挨著一塊，望不見邊際。往遠(yuǎn)了看，籬笆上纏繞的葡萄蔓，草叢間疏疏離離的幾簇野花，這些都是我童年最歡喜的物件。這時(shí)候，我就我經(jīng)常跟著爺爺行走在田間地頭，爺爺彎腰鋤草，我就在后面拿手絹胡亂地拍打著爺爺身邊的小蟲。這項(xiàng)工作覺著膩了，便自己跑去別的地方逗一逗小鳥，摘一摘小花。

中午是十分炎熱的，我通常對一切都沒了興致，于是便跑去大樹下乘涼，觀察螞蟻或知了，玩著玩著，我便迷迷糊糊的做起了夢。等到爺爺干完活找到我時(shí)，便會看到我倚在樹下，頭上蓋著草帽，手里還有幾只枯萎的花，嘴角還有口水滴下來，濕了領(lǐng)子。所以每天都是爺爺領(lǐng)著我來田地，背著我回家。

夏夜的田野，也是好玩的。村里七八戶人家的孩子老人聚在田間，老人們打牌聊天，孩子們就瘋瘋癲癲的，你追我趕。村里有種瓜的，每逢瓜熟時(shí)，一田個(gè)大汁多的西瓜，饞煞了我們這幫孩子，趁著大人不注意，偷摸幾個(gè)來嘗，酸酸甜甜，甜醒了多少孩子。就是偷吃被發(fā)現(xiàn)了，也不會有誰來指責(zé)，所以那個(gè)夏天，是被西瓜喂飽了的。

如今想起來，還是會想起那黑籽紅沙瓤的美味，只是再吃，卻吃不到當(dāng)年的味道了，也許是因?yàn)?，那片田地吧，是那片養(yǎng)育了一村人的田地，才能孕育這甜蜜我整個(gè)童年的瓜。

走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著的是我童年美好的'記憶。

小時(shí)候，我住在爺爺家。那兒離田野很近，每逢傍晚我都會去那兒踩草垛，在一望無際的田野中找小蟲子玩……一年四季最美麗的就是那片田野了，里邊不但種了水稻，還放養(yǎng)著許多雞、鴨。我童年的許多快樂，都在那片田野上得到。

可是現(xiàn)在，田野你在哪兒呢？是在和我玩游戲捉迷藏呢，還是被風(fēng)刮走了？連續(xù)幾年，我依然在田野上奔跑，卻一無所獲。每次到爺爺家，我都要去看田野；可是每次我去，那片田野似乎都在痛苦地呻吟。田野上種的水稻漸漸地稀少，原本成群的雞鴨，現(xiàn)在也都已經(jīng)看不見了。那一片蔚藍(lán)的天空現(xiàn)在已經(jīng)變成灰茫茫的了，一切都變了。

從前，我在爺爺家沒東西玩，時(shí)不時(shí)要跑去田野。所有田野給我的樂趣，我都習(xí)慣了。那田，或說綠色，或說金色，我覺得皆似，又皆非。太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地升起來，綠綠的田野就籠了一層金光?？吹媚銊傁胝f它孤獨(dú)，又覺活潑；你剛想說它憂郁，它缺又不失燦爛……總之，有一抹耐人尋味的氣質(zhì)，一股童話般清新的味道。

插點(diǎn)趣事。我小時(shí)候，一次來到爺爺?shù)奶锢锇翁}卜時(shí)，只拔蘿卜葉，從不拔底下吃的蘿卜，我把爺爺辛辛苦苦種的蘿卜“頭發(fā)”全拔光，變成“禿頂”，再讓爺爺用鏟子鏟出來。搞完惡作劇的我還在那笑，爺爺也寬容地笑：“呵呵，呵呵?！?/p>

可是，為什么一切的美都那么脆弱呢？而人們卻為什么活得越來越堅(jiān)強(qiáng)？

在我家的小陽臺上，我就想干一件事，打造一片屬于我自己的綠油油的田野。因?yàn)槿缃?，寧海的田野已?jīng)變成了一座座拔地而起的高樓大廈。現(xiàn)代科技正在慢慢腐蝕著時(shí)間的記憶……那一刻，我體會到了美和疼痛。

我們只剩下高樓大廈了嗎？

只剩下科學(xué)技術(shù)了嗎？

在我的心中，有那樣一片田野，綠油油，開著濃密的小花，旁邊有一條清洌洌的小河靜靜淌過，奶奶在邊上洗衣服。

這一切都是那么的美好，令人流連忘返?？墒牵F(xiàn)在這些都不復(fù)存在了。因?yàn)槲覀兊淖运?，工廠轟隆隆在不停運(yùn)作，把樹一棵棵連根拔起，鋪上了闊氣的柏油馬路，小汽車在上面漂亮地來去自如，小河也不再清可見底，黑油油，魚兒們都挺著白白的肚子，隨著水流在河上漂浮，花兒們不愿再高昂起那漂亮的花苞了。

這一切都變了，變得令人厭惡，我曾經(jīng)見過的那片田野，現(xiàn)在只能在我心中了，可是大人們卻似不知道一般，照樣戴著金表，拎著包包喜氣洋洋地走來走去。這幾年，人民的生活好了，但誰也沒有注意，地震、海嘯、泥石流等等自然災(zāi)害正悄悄地向我們走來。我們不愿看到災(zāi)區(qū)孩子痛苦無助的表情，災(zāi)區(qū)真令人感到悲哀！

我心中的一片田野，如果它還在，我們的世界就不會這樣了?，F(xiàn)在，好像大人們又注意了，開始拆工廠，治理河道，種植樹木，扶持花草，魚兒們又能在水中歡快地游著，花兒們也昂起來了頭。

今年暑假，我回了一趟鄉(xiāng)下，發(fā)現(xiàn)一切又變回來了，空氣清新，飽滿欲滴的水果壓得樹枝抬不起頭，家里養(yǎng)的公雞雄赳赳氣昂昂地走來走去，鴨子們不時(shí)在河里捕條小魚吃，人們走親訪友，而我，則深深地吸了幾大口空氣心里不敢想象那一片田野原來只能在我心里留存，現(xiàn)在卻又能實(shí)現(xiàn)了！

我心中的那一片田野，你讓我在內(nèi)心深處仍有一分純凈的空氣，讓我時(shí)時(shí)想念著你，你是我心中最不可缺少的一樣寶貝！

第五篇：奮斗在希望的田野

奮斗在希望的田野

——如何做好大學(xué)生村官 尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：

大家好

我是來自石橋鎮(zhèn)吳灣村的大學(xué)生村官陸琳，很高興能與大家一起分享半年來村官生活的感受。半年的時(shí)間雖不長，但我卻收獲了很多。雖然我沒做出什么驚天動地的大事，但卻一直在努力，帶著飽滿熱情，在新農(nóng)村建設(shè)的大道上揮灑青春?；厥走^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對曾經(jīng)的選擇，我不后悔。一直以來，我在不斷的思考如何做好大學(xué)生村官。結(jié)合半年的工作實(shí)際，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：

一、虛心學(xué)習(xí)，積累知識，提高自身素質(zhì)。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)過去所學(xué)的知識暫時(shí)用不上，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)新的知識，特別是政治理論、時(shí)事政治知識、有關(guān)農(nóng)村工作的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)技能等方面的知識，學(xué)好這些知識，做好學(xué)習(xí)筆記，對我們今后的工作會有更大的幫助。

我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要學(xué)會群眾工作方法。這半年的工作，讓我懂得了群眾在你心目中有多重，你就在群眾心目中有多重的道理。在農(nóng)網(wǎng)改造時(shí)，我與村民一起干活，把換下來的舊表盒，零部件，用三輪車運(yùn)到村委大院里。累得我滿頭大汗，渾身酸疼，但聽到鄉(xiāng)親們說，這丫頭是好樣的，我心里十分快樂。秋季秸稈禁燒期間，我和村兩委成員、生產(chǎn)組長一起在地里值班，在田間地頭和鄉(xiāng)親們席地而坐，促膝談心。高跟鞋、裙子我早已不穿了，換上了牛仔褲，運(yùn)動鞋，在緊張的禁燒工作中，我曬黑了，人瘦了，但和鄉(xiāng)親們的感情卻越來越近了，現(xiàn)在鄉(xiāng)親們見到我會親切的喊：閨女，到大娘家坐會，今天在大娘家吃餃子。每每聽到這樣的話語，我心里感到十分的甜蜜。

二、用真心為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾的信任。

群眾利益無小事。邁開步子，深入群眾；放下架子，貼近群眾；俯下身子，服務(wù)群眾。這是我對自己提出的工作要求。一個(gè)本子，一支筆成了我的寶貝，隨身攜帶。哪家生活有困難，哪家孩子上大學(xué)，村里有多少育齡婦女，有多少持證待孕者，多少雙女戶等，都一一記在上面，時(shí)時(shí)掌握，及時(shí)解決。吳灣村是有名的皮毛加工村，村里90%的人從事皮毛加工生意。資金周轉(zhuǎn)是個(gè)難題。八月份的一天，從事皮毛加工生意的吳大哥來到村委會，看著吳大哥滿臉愁容，我想?yún)谴蟾缈隙ㄓ龅嚼щy了，在和吳大哥聊天的過程中得知，吳大哥需要一筆錢去外地購買皮毛。聽完吳大哥的話，我立即給朱書記匯報(bào)了此事，朱書記聽后很著急，讓我和吳大哥去信用社找相關(guān)負(fù)責(zé)人說明情況，在我們共同努力下，吳大哥順利的貸到了款，現(xiàn)在生意做得很紅火。吳大哥談及此事，逢人就說這丫頭很棒。通過這件小事，我深切的感受到，只要你真心實(shí)意為群眾著想，為群眾辦實(shí)事，辦好事，就會得到群眾的理解和支持，就能做好這個(gè)村官。計(jì)劃生育集中整治活動、新農(nóng)合籌資、農(nóng)網(wǎng)改造等各項(xiàng)工作，我都主動參與，我的組織協(xié)調(diào)，化解矛盾的能力也在為民服務(wù)的過程中得到了提高，和群眾的感情在相互交流中更加親近。

三、開拓思路，更新工作理念，農(nóng)村工作雖然繁雜瑣碎，但富于創(chuàng)造性。我們應(yīng)該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，堅(jiān)持對自己處理的每一個(gè)問題注意創(chuàng)新，注意提高，整個(gè)工作會呈現(xiàn)出新的效果。

計(jì)劃生育工作歷來都是農(nóng)村工作的重中之重，也是工作難點(diǎn)。在農(nóng)村幾千年的養(yǎng)兒防老的思想依然很嚴(yán)重。大家都認(rèn)為沒兒子是件很抬不起頭的事。在計(jì)劃生育集中整治活動中，就遇到了困難。董大哥有兩個(gè)女兒，按照規(guī)定，董大嫂要去鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站做結(jié)扎手術(shù)，但做了多次工作都不行。我和計(jì)生專職陸姐，來到董大哥家，在和他聊天時(shí)了解了董大嫂為何不去做結(jié)扎手術(shù)的原因：沒兒子被人瞧不起，老了沒人養(yǎng)老。此時(shí)，我并沒有談國家的計(jì)劃生育政策，而是換個(gè)角度，從培養(yǎng)一個(gè)孩子需要花費(fèi)的時(shí)間、金錢等方面做工作?，F(xiàn)在養(yǎng)個(gè)孩子從出生到上完大學(xué)至少需要十幾萬，如果把這筆錢用于做點(diǎn)小生意，或者買保險(xiǎn)等，這筆錢會越增越多。話說回來，國家近幾年出臺了一系列惠農(nóng)措施，新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)等措施的實(shí)施，老百姓的日子會越過越好。聽完我的話，董大哥和大嫂立即決定去做結(jié)扎手術(shù)。從這件事我明白了很多道理，其實(shí)鄉(xiāng)親們不是不講理，只是我們的工作方法不對。如何發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，幫助村民致富，這是我工作以來經(jīng)?？紤]的問題。吳灣村以皮毛加工聞名，進(jìn)入冬季，每天來我們村買皮衣的人絡(luò)繹不絕。我們?nèi)髮W(xué)生村官商量，應(yīng)該如何把提高吳灣村的皮毛知名度當(dāng)作工作重點(diǎn)？在我們的共同努力下，吳灣村的網(wǎng)站成功創(chuàng)建，但這只是其中一部分，我還在我的博客上發(fā)表了許多吳灣村的事情、照片，讓更多的人了解、認(rèn)識吳灣村。

在做好駐村工作的同時(shí)，我還積極參與鎮(zhèn)黨委、政府安排的各項(xiàng)工作。在前段時(shí)間的黨建工作檢查，遠(yuǎn)程教育檢查，信訪接待工作，計(jì)劃生育檢查工作中，我都主動參與，投入到工作中，既鍛煉了自己，又更好的熟悉了農(nóng)村工作，為更好的做好駐村工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

以上這些是我半年來在吳灣村工作的一個(gè)縮影，有收獲也有不足。為更好的服務(wù)新農(nóng)村，幫助吳灣村的農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在以后的工作中我努力做好以下幾點(diǎn)：

第一、要努力提高自己的文化理論水平。剛剛閉幕的十七屆三中全會給我們指明了方向，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。我們要嚴(yán)格按照新農(nóng)村建設(shè)的20字方針，加快吳灣村的新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，第二、通過各種形式，要不斷提高鄉(xiāng)親們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的村風(fēng)民風(fēng)。冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，家里的男主人出去做皮毛生意，剩下婦女、孩子、老人，四五個(gè)人湊在一起打麻將消磨時(shí)間?，F(xiàn)在我有個(gè)想法，創(chuàng)辦農(nóng)家書屋、家庭文化室，村民們有空到書屋、文化室看看書，讀讀報(bào)，慢慢地打牌的、閑聊的就會少了，文化生活的豐富會為吳灣村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第三、我有個(gè)大膽的想法，要搞一個(gè)吳灣村皮毛文化節(jié)，把吳灣村的皮毛推向國際市場，讓世界各地的人來吳灣村做皮毛生意，讓更多的人來吳灣村參觀旅游、購買皮衣。吳灣村皮毛經(jīng)營涉及周邊20多個(gè)縣市，已有80多年的歷史，現(xiàn)在皮衣已打進(jìn)俄羅斯市場。吳灣村的皮毛交易市場已建成，進(jìn)入冬季以來每天的交易額達(dá)10多萬元，我們要把吳灣村的皮毛作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)來做，成為吳灣村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱。

“天下最大事，莫非萬民之憂樂。行事要思萬民之憂樂，立身要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@是溫總理的座右銘，每當(dāng)遇到困難時(shí)我都會想起它，激勵(lì)我一步步的向前走。作為一名大學(xué)生村官，我是幸運(yùn)的也是自豪的。今后我會更加努力，堅(jiān)定理想信念，充分利用自身優(yōu)勢，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，開拓進(jìn)取，努力成為一名為農(nóng)民所需要，受農(nóng)民所歡迎的新時(shí)期、新型大學(xué)生村官。

我們堅(jiān)信在區(qū)委、區(qū)政府，石橋鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委的支持下，在我們的努力下，在吳灣村這片希望的田野上，一定會結(jié)出豐碩、甘甜的果實(shí)。吳灣村的明天一定會更加美好。

謝謝大家。