第一篇：金鄉(xiāng)縣中心小學(xué)少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

金鄉(xiāng)縣中心小學(xué)少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

致家長(zhǎng)一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

“望子成龍，望女成鳳”是我們共同的心愿。

科學(xué)研究證明，0—6周歲是兒童五種知覺（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）發(fā)育的關(guān)鍵期。這一時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)地訓(xùn)練，能夠讓你的孩子在成長(zhǎng)階段更好地開發(fā)左右腦和培養(yǎng)孩子高雅氣質(zhì)，為打造孩子高品質(zhì)的未來人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，讓你的孩子擁有一門或幾門藝術(shù)特長(zhǎng)，通過藝術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子美學(xué)情操和陶冶完美的人格，激發(fā)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，全面提升自己的綜合能力、領(lǐng)悟做人的道理，是一件非常明智的選擇。音樂舞蹈書畫語藝演講等藝術(shù)形式會(huì)使人更有智慧，更有素養(yǎng)，才能使人更從容地、輝煌地、穩(wěn)健地、自信地走上人生大舞臺(tái)！為滿足廣大學(xué)生家長(zhǎng)要求，我們與北京東方新語培訓(xùn)中心聯(lián)合創(chuàng)辦藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，以個(gè)性化的教學(xué)模式，良好的藝術(shù)氛圍，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為你的孩子提供一個(gè)理想的藝術(shù)學(xué)習(xí)殿堂。

我培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了聲樂、器樂、舞蹈、國(guó)畫、書法等課程，由一流的專業(yè)教師任教，確保教學(xué)的專業(yè)水準(zhǔn)和教育質(zhì)量。招生計(jì)劃表如下：

招生范圍：僅限本園學(xué)生。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：60學(xué)時(shí)，培養(yǎng)費(fèi)160元。

第二篇：少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生上課須知

學(xué)生上課須知

1.學(xué)生按預(yù)定上課時(shí)間準(zhǔn)時(shí)簽到上課，以免影響下節(jié)課學(xué)生的課時(shí)，遲到后的時(shí)間損失由個(gè)人承擔(dān)。

2.每周總練習(xí)時(shí)間至少保證5小時(shí)以上，才能最底線的保證藝術(shù)類學(xué)生的基本學(xué)習(xí)質(zhì)量，建議學(xué)生每天至少練習(xí)一小時(shí)以上。

3.學(xué)生課時(shí)費(fèi)每月結(jié)算一回，先交費(fèi)后上課，每月最后一周收下一整月課時(shí)費(fèi)。

4.請(qǐng)假制度：病、事假至少提前5小時(shí)以上通知管理老師，請(qǐng)假課時(shí)不做順延，但在本月內(nèi)另行安排時(shí)間予以補(bǔ)課，自身原因未補(bǔ)課者視為放棄，對(duì)未請(qǐng)假者視為曠課不補(bǔ)課不退費(fèi)。

5.學(xué)生和主教教師之間不允許私下調(diào)課、定課，應(yīng)與學(xué)校管理老師及時(shí)聯(lián)系，對(duì)影響正常教學(xué)秩序的，扣該學(xué)生當(dāng)節(jié)課時(shí)費(fèi)。

6.因?qū)W校安排不當(dāng)或主教教師的原因，造成學(xué)生課時(shí)缺損，學(xué)校會(huì)第一時(shí)間安排主教教師或指派其他相應(yīng)專業(yè)老師予以補(bǔ)課，保證學(xué)生的上課質(zhì)量。

7.學(xué)生在本學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)班可將剩余學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)入新班。

8.學(xué)生退費(fèi)須提前一周告知學(xué)校，未生成的學(xué)費(fèi)如數(shù)退回。

9.學(xué)生和家長(zhǎng)在上課期間必須將手機(jī)調(diào)成無聲狀態(tài)，上課期間請(qǐng)到琴房外接打電話。

10.學(xué)生或者家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)和校方溝通，對(duì)任課教師有意見或建議請(qǐng)與本學(xué)校管理老師及時(shí)反應(yīng)；或撥打?qū)W校監(jiān)督電話： 或者以信件形式投入到監(jiān)督反饋信箱及電子郵件方式發(fā)送E-mail至電子郵箱。

第三篇：少兒藝術(shù)培訓(xùn)前臺(tái)接待

前臺(tái)接待專題

招生專員和教務(wù)老師代表著中心的形象，更是中心對(duì)外的一個(gè)窗口，每一位來訪的家長(zhǎng)對(duì)中心的“第一印象”都是通過招生專員留下的，那么如何給每一位家長(zhǎng)留下好感，就需要每一位招生專員和教務(wù)老師的努力，也是這次學(xué)習(xí)的重要意義！

（一）、新生

1、禮貌問候

（1）語言：您好?。ㄕ麄€(gè)接待過程中必須使用禮貌用語，普通話不作要求，但是對(duì)方如果說普通話，則接待人員必須說普通話；語速不能過快，聲量不能過大，必須柔和親切。）來電：您好！XXX藝術(shù)培訓(xùn)中心！

（2）表情：微笑就是最美好的語言。微笑能拆除你和準(zhǔn)客戶之間那道無形的障礙，消除雙方的戒心與不安，將你的友善和熱情有效的傳達(dá)給家長(zhǎng)。你的笑容能感染對(duì)方，制造和諧交談的基礎(chǔ)，同時(shí)迅速建立家長(zhǎng)對(duì)你的信賴感。

（3）儀態(tài)：看到家長(zhǎng)立刻起身問好，表現(xiàn)出非常歡迎的狀態(tài)，兩肩放松不要緊張，眼睛要有精神，不要撥弄手指、鉛筆，不要將手插在口袋里等等。

（4）儀表：女生頭發(fā)梳理整齊、不能披發(fā)；男生短發(fā)，不得留胡須；面部保持清潔，保持口氣清新（我們一般都是近距離的跟家長(zhǎng)溝通），不留長(zhǎng)指甲，盡量畫淡妝（粉底、描眉、涂顏色較淺的唇彩）。

（5）秩序：如果同時(shí)有幾位家長(zhǎng)前來咨詢，一定要做好時(shí)間的分配工作。如果你正在回答一個(gè)家長(zhǎng)的問題，絕對(duì)不能對(duì)另一位家長(zhǎng)不理不睬，千萬不能讓對(duì)方有被冷落的感覺！不要覺得家長(zhǎng)能夠理解你正在工作，必須對(duì)等待的家長(zhǎng)進(jìn)行安撫：不好意思，您先稍等一下，您可以先參觀一下我們的教室。（也可以引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀一下中心，讓家長(zhǎng)在等待的同時(shí)對(duì)中心建立初步的了解。）

（6）如孩子和家長(zhǎng)一起來訪的，千萬不能忽略跟孩子問好，跟孩子溝通的時(shí)候一定要蹲下來。

2、確定目標(biāo)：孩子的年齡、性別、性格、愛好、家長(zhǎng)的需求，是否接受過相關(guān)藝術(shù)類課程的培訓(xùn)等。

（1）通過跟家長(zhǎng)的交流主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴孩子各方面的信息，切忌一問一到，讓自己處于很被動(dòng)的狀態(tài)。一定要主動(dòng)提問，掌握孩子各個(gè)方面的重要信息，這些都是給孩子推薦課程的重要依據(jù)。

（2）針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行課程推薦，此時(shí)一定要提現(xiàn)出你的專業(yè)和自信，切忌說話遲疑或是猶豫，盡量使用肯定的語氣?！锬暮⒆雍苓m合選擇******課程！★我建議您跟孩子選擇******課程！如果確實(shí)不確定的及時(shí)求助！

（3）各學(xué)科各班適合哪些年齡段的孩子必須胸有成竹，切忌家長(zhǎng)詢問到相關(guān)問題時(shí)前臺(tái)教務(wù)老師去臨時(shí)查找資料，此種情況會(huì)讓家長(zhǎng)覺得你很不專業(yè)，減低對(duì)你的信賴度。（提前做好準(zhǔn)備工作）

（4）關(guān)于孩子的性格適合選擇哪些課程的問題，一定要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，明確兩個(gè)選擇方向：彌補(bǔ)孩子的不足，還是發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)。

★彌補(bǔ)孩子的不足：比如家長(zhǎng)覺得孩子的性格比較內(nèi)向、膽量小、表現(xiàn)力差、語言能力差的，那么就引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇舞蹈、語言、跆拳道等課程；如果孩子不仔細(xì)、比較粗心、好動(dòng)、注意力不容易集中的，那么就引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇器樂、美術(shù)、書法、閱讀寫作等課程；如果家長(zhǎng)覺得孩子體質(zhì)差，個(gè)子不高或是走路姿勢(shì)不好，那么就引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇舞蹈、跆拳道等課程。

★發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)：如果家長(zhǎng)覺得孩子在音樂方面比較有天賦或是比較感興趣，那么就建議家長(zhǎng)選擇器樂、聲樂等課程；如果家長(zhǎng)覺得孩子表現(xiàn)力強(qiáng)、外向活潑，那么就可以引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇舞蹈、語言等專業(yè)。

針對(duì)分析幾個(gè)客戶群：A類客戶：貪小便宜的家長(zhǎng)，我們針對(duì)這類客戶就讓她感覺到我們的實(shí)惠，并告知她我們除了專業(yè)上還有其它附加值可以幫助到她們。B類客戶：苛刻的家長(zhǎng)，針對(duì)這類客戶我們一定要做到每一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)致的服務(wù)。C類客戶：專業(yè)的家長(zhǎng)，針對(duì)這類客戶，我們就承諾家長(zhǎng)我們的專業(yè)會(huì)讓你們無可挑剔，請(qǐng)信任我們。D類客戶：隨便無所謂的家長(zhǎng)，針對(duì)這類客戶我們就要多引導(dǎo)，讓寶貝深刻意識(shí)到學(xué)到的是自己的，而不是為別人而學(xué)。E類客戶：忠實(shí)的粉絲，針對(duì)這類客戶，我們就要多關(guān)心孩子，多給孩子其它展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。F類客戶：傲慢的家長(zhǎng)，針對(duì)這類客戶我們就做到自己以理相待，不卑不亢。G類客戶：要求多的家長(zhǎng)，針對(duì)這類客戶我們就引導(dǎo)家長(zhǎng)不能過多的強(qiáng)壓孩子，如果壓得過多，反而會(huì)適得其反。

3、選定課程

在了解孩子各方面的信息和家長(zhǎng)的需求之后選定課程，此時(shí)要注意以下問題：

（1）推薦課程的時(shí)候一定要避免你所推薦的兩個(gè)科目的上課時(shí)間本來就有沖突或重疊的情況。（2）如果在交談中家長(zhǎng)已經(jīng)有選擇好的兩個(gè)或多個(gè)科目，但此時(shí)你發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間有沖突或重疊的情況，那么就引導(dǎo)家長(zhǎng)換掉其中一個(gè)科目，巧妙的避開這個(gè)問題。切記不能告訴家長(zhǎng)因?yàn)閮蓚€(gè)科目的上課時(shí)間沖突才更換科目，我們要考慮到家長(zhǎng)的感受。我們要讓家長(zhǎng)感受到：我們是給孩子推薦最適合的科目，而不是盡可能多的把科目推薦給家長(zhǎng)?？傊议L(zhǎng)選擇的科目越多，給中心帶來的效益就越大，當(dāng)然給自己帶來的利益也 越大。

先確定科目時(shí)間，然后再引導(dǎo)家長(zhǎng)，并且會(huì)告訴家長(zhǎng)我們會(huì)為她的孩子爭(zhēng)取到 一次試上的機(jī)會(huì)，這樣讓家長(zhǎng)心里也覺得很暖心，成單的機(jī)會(huì)就會(huì)更大。

（3）如果在跟家長(zhǎng)的交談中了解到孩子在其他地方學(xué)習(xí)其他科目，那么此時(shí)要抓住機(jī)會(huì)推薦中心的這個(gè)課程，不管家長(zhǎng)在其他地方是否已經(jīng)交費(fèi)，最好是能建議家長(zhǎng)帶孩子來試上，我們要明白，就算短時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)不會(huì)選擇我中心，但是他已經(jīng)成為中心的潛在客戶。

4、上課安排

上課安排主要就是上課的日期和時(shí)間段的問題，工作中可能會(huì)遇到以下的問題：

（1）如果中心的課程是一周兩節(jié)，如周二、周六上課，如果家長(zhǎng)覺得不滿意，希望調(diào)整到周六周日上課，此時(shí)可以這樣回答：我們安排上課時(shí)間都是用心考慮過的，若集中在周六周日上課，兩節(jié)課之間沒有間隔，孩子也就沒有練習(xí)吸收的時(shí)間，而且周二、周六上課，周日全天的時(shí)間就空出來了，孩子還可以選擇其他更豐富的課程，或是更多的時(shí)間留給孩子做作業(yè)，或是帶孩子出去玩耍都可以。

舉例：左腦是文化課方面的比如數(shù)理化啊，右腦是負(fù)責(zé)藝術(shù)方面的，比如語言藝術(shù)啊，有個(gè)概率就是：左腦1：10000右腦

（2）如果中心的課程是一周兩節(jié)，如果家長(zhǎng)覺得上課頻率太高，占用孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間過多，只想一周上一節(jié)課。此時(shí)可以這樣回答：其實(shí)一周兩節(jié)課總共3小時(shí)，一周有168小時(shí)，算下來也就僅僅用了孩子1.7%的時(shí)間，而且老師的每一節(jié)課都是循序漸進(jìn)的，在鞏固加強(qiáng)的同時(shí)還有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好是不要缺課。

（3）如果中心的課程是每節(jié)課70分鐘的，如果家長(zhǎng)覺得上課時(shí)間短了不滿意，此時(shí)可以這樣回答：孩子畢竟是孩子，注意力不可能長(zhǎng)時(shí)間的集中，如果一節(jié)課的時(shí)間太長(zhǎng)了孩子學(xué)習(xí)的效果就不好，就像為什么在學(xué)校上課的時(shí)候都是45分鐘一節(jié)課是一樣的道理。我中心老師上課的時(shí)候中間都會(huì)有5-10分鐘的課間休息，跟小學(xué)的作息時(shí)間比較同步。

5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

如果家長(zhǎng)覺得收費(fèi)價(jià)格貴了，比文化宮這些的收費(fèi)貴，此時(shí)可以這樣回答：價(jià)格是由價(jià)值決定的，老師的資質(zhì)、教學(xué)的環(huán)境、學(xué)校的硬件軟件等等都是決定價(jià)格的因素，文化宮的價(jià)格表面上看是便宜，但是一個(gè)班四五十個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量可想而知了。還有一個(gè)很重要的信息，其實(shí)真正屬于文化宮內(nèi)部的班級(jí)很少，最多占20%，80%的班級(jí)都是外面的老師在文化宮租用的教室而已！我校的語言老師就是文化宮的語言老師，內(nèi)部情況我們很清楚。

6、師資優(yōu)勢(shì)

熟悉每個(gè)科目任課老師的優(yōu)勢(shì)：畢業(yè)院校、參賽成績(jī)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等（這個(gè)部分單獨(dú)講）

7、整體優(yōu)勢(shì)

（1）選撥進(jìn)入藝術(shù)團(tuán)后，寶貝將有機(jī)會(huì)參與重慶電視臺(tái)大型演出、國(guó)內(nèi)外各 大賽事、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、電視節(jié)目拍攝錄制、與電視臺(tái)主持人同臺(tái)主持等機(jī)會(huì)（2）中心每年都有1——2次大型的戶外演出和不定期小型演出的機(jī)會(huì)

（3）中心每年都會(huì)組織孩子參加市內(nèi)和全國(guó)的大型專業(yè)比賽（星星火炬杯少兒舞蹈大賽、重慶國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽等等）

（4）中心每一個(gè)孩子都是一人一檔，每次考試的成績(jī)、比賽的成績(jī)等信息都會(huì)存檔

活補(bǔ)貼的優(yōu)惠政策！這是國(guó)家級(jí)的比賽，權(quán)威性非常強(qiáng)。

8、學(xué)習(xí)前景（1）舞蹈類

★首先是塑造形體和氣質(zhì)，站姿、坐姿、走路的姿勢(shì)、不含胸不駝背。

★多一門特長(zhǎng)和才藝，在各大比賽中取得的證書，對(duì)于孩子擇校有很大的幫助。比如：一外、一三八中、11中、巴蜀等名校，都極力招收舞蹈特長(zhǎng)生。我中心的學(xué)生憑拉丁的獲獎(jiǎng)證書，最高減免贊助費(fèi)4萬5就讀一外；減免1萬8就讀11中（朱虹穎、牟星穎等）

針對(duì)拉丁的學(xué)生，以后可能會(huì)一進(jìn)入小學(xué)后所有獲獎(jiǎng)證書都將會(huì)為進(jìn)好的學(xué)校 而加分。

藝術(shù)特長(zhǎng)生，中考考試時(shí)間一般是在4月底的時(shí)候考，錄取分?jǐn)?shù)本來是650分，但針對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生就會(huì)直接降低為錄取分?jǐn)?shù)是500分。舞蹈考級(jí)：10級(jí)以內(nèi)為基礎(chǔ)級(jí)，10級(jí)以上為表演級(jí)。

★文化課成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的，為孩子將來上好的大學(xué)多一條途徑。藝術(shù)院校： 北舞、廣舞、解放軍藝術(shù)學(xué)院（軍藝）、中國(guó)音樂學(xué)院、中戲等等，重慶的有： 西南音樂學(xué)院、重大都有舞蹈、音樂專業(yè)。文化課的高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋，給孩子和家長(zhǎng)的壓力都太大了。

現(xiàn)在不是這樣了，從四年級(jí)開始藝術(shù)測(cè)評(píng)開始加分了，渝中區(qū)的學(xué)校已經(jīng)開始 綜合測(cè)評(píng)了，慢慢的就會(huì)覆蓋到各個(gè)區(qū)的學(xué)校。

★家長(zhǎng)對(duì)舞蹈專業(yè)都有一種誤區(qū)，是吃青春飯，但并不是這樣的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富其權(quán)威性就越大。教學(xué)和表演是有本質(zhì)區(qū)別的。

首先就要了解家長(zhǎng)看她想孩子走什么樣的路線，是否走專業(yè)舞蹈路線，還是以后想從事舞蹈老師的職業(yè)，盡量引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴她寶貝們學(xué)了舞蹈后學(xué)習(xí)與生活的氣質(zhì)將是跟隨她們一輩子的。

（2）美術(shù)

★讓孩子對(duì)構(gòu)圖、形狀和色彩有初步的認(rèn)識(shí) ★到初中對(duì)孩子學(xué)習(xí)幾何有非常大的幫助

★大學(xué)可學(xué)習(xí)的專業(yè)都需要有美術(shù)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、園林設(shè)計(jì)專業(yè)、雕塑專業(yè)、建筑專業(yè)

（3）語言

★糾正孩子的發(fā)音、吐字，如何運(yùn)用情緒和面部表情來表演，類似大學(xué)的臺(tái)詞課，是表演的基礎(chǔ)

★鍛煉孩子的膽量，性格也會(huì)受到影響，變得外向、大方（4）樂器

★初步的樂理知識(shí)，教會(huì)孩子識(shí)譜

★培養(yǎng)孩子良好的音樂感悟能力以及手、腦、耳、眼、口、腳并用的協(xié)調(diào)能力，開發(fā)大腦，促進(jìn)智力發(fā)育。

★古箏、二胡都是民樂、越是民族的就是世界的，有著學(xué)習(xí)的特殊意義。

★考級(jí)證書是對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，同時(shí)比賽的獲獎(jiǎng)證書在孩子擇校的時(shí)候還可以減免贊助費(fèi)。

★男生學(xué)習(xí)樂器發(fā)展的空間更大，知名的鋼琴家都是男性。女生學(xué)習(xí)樂器：一技之長(zhǎng)，工作愉快，壓力較小，中心的老師工資都是上萬，工資待遇很高。

樂器考級(jí)有10級(jí)

9、信息記錄，來電來訪信息登記到報(bào)名冊(cè)，便于跟進(jìn)

10、離開道別

常規(guī)的禮貌用語：招呼家長(zhǎng)慢走；跟孩子說再見，最好是通過交談?dòng)涀『⒆拥拿?，這樣簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)會(huì)讓家長(zhǎng)倍感溫馨。

（二）、老生

與家長(zhǎng)保持良好的溝通，交流中告訴家長(zhǎng)孩子近期表現(xiàn)：

1、進(jìn)步情況和回家需要加強(qiáng)練習(xí)的部分等等

2、任課老師評(píng)價(jià)

3、新科目的介紹及推薦

要做到并真正做好以上三點(diǎn)，我們就需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，那么孩子的這些信息從哪里來，所以就要求前臺(tái)老師與各科任課老師保持良好的溝通，在孩子上課的同時(shí)經(jīng)常去觀課，仔細(xì)觀察。

第四篇：福州知名少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校2012(秋季)招生課程表

福州知名少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（2012）秋季藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目課程表

福州李晶少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是通過國(guó)家注冊(cè)商標(biāo)的知名少兒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校擁有國(guó)家頒發(fā)的辦學(xué)許可證，同時(shí)是福州市十佳優(yōu)秀教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國(guó)藝術(shù)教育特色單位。學(xué)校秋季招生項(xiàng)目課程表已經(jīng)擬定。秋季招生工作也已全面展開，歡迎家長(zhǎng)和老師前來學(xué)校參觀考察！

為了貫徹國(guó)家素質(zhì)教育的方針，我校配合國(guó)家素質(zhì)教育擬定了秋季少兒藝術(shù)培訓(xùn)招生的項(xiàng)目如下：

一、少兒語言培訓(xùn)班

少兒語言培訓(xùn)班是我校的重點(diǎn)特色課程，少兒語言培訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)孩子大膽開口說話的能力，還可以讓孩子的發(fā)音吐字更加標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)孩子今后的口語學(xué)習(xí)有非常大的幫助。語言類培訓(xùn)具體課程：

1.低幼語訓(xùn)班 2.學(xué)前語訓(xùn)班 3.小主持人班 4.童話劇表演班 5.快樂拼音語訓(xùn)班 6.快樂開心語訓(xùn)班 7.快樂童謠語訓(xùn)班 8.表演語言精英班 9.朗誦語言精英班

二、少兒舞蹈培訓(xùn)班

少兒舞蹈培訓(xùn)是目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中最火熱的報(bào)名項(xiàng)目之一，很多家長(zhǎng)選擇少兒舞蹈培訓(xùn)的目的，一方面不僅可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，還有就是能鍛煉孩子的身體。特別是現(xiàn)在很多孩子不愛動(dòng)、偏胖。所以選擇少兒舞蹈培訓(xùn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

1.舞蹈啟蒙班

2.一至八級(jí)中國(guó)民間舞考級(jí)班 3.舞蹈表演班 4.舞蹈精英班 5.拉丁舞班 6.少兒街舞 7.成人街舞

三、少兒美術(shù)培訓(xùn)班

少兒美術(shù)培訓(xùn)班是最能開發(fā)孩子想象的一門課程，在美術(shù)的世界里。孩子可以大膽想象。用手中五彩鉛筆，繪畫出自己心中理想的天堂。

1.少兒美術(shù)啟蒙班 2.兒童畫班

四、珠心算班

珠心算班可以算是一個(gè)過渡型課程，在班級(jí)里老師會(huì)通過中國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)數(shù)方式，讓孩子理解數(shù)學(xué)的奧秘，通俗易懂。為孩子的小學(xué)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.少兒珠心算班（按等級(jí)分班）

五、少兒武術(shù)班

武術(shù)班就不用多做解釋了，是眾多男孩子的不解情節(jié)，學(xué)習(xí)武術(shù)，鍛煉身體。給孩子的健康加分。1.少兒武術(shù)班

六、少兒音樂班

少兒音樂班也是很多家長(zhǎng)熱衷的一個(gè)課程，特別是現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)豐富。從小就愛哼哼哈哈。在少兒音樂班里孩子可以學(xué)到好聽的兒歌。1.少兒唱歌班

七、少兒古箏培訓(xùn)班

古箏是中國(guó)傳統(tǒng)樂器，輕聲悠揚(yáng)。學(xué)習(xí)古箏可以培養(yǎng)出中國(guó)傳統(tǒng)女性的優(yōu)良?xì)赓|(zhì)。1.少兒古箏班

八、少兒圍棋培訓(xùn)班

圍棋，智者爭(zhēng)鋒相對(duì)的舞臺(tái)。提高孩子智商。1.少兒圍棋

更多詳情請(qǐng)登錄官網(wǎng)：http://fzlijin.com

第五篇：少兒培訓(xùn)學(xué)校·教師規(guī)章制度

新干巨人教育清華英語學(xué)校教師規(guī)章制度

為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于我校教師。

一． 教師教學(xué)管理制度

1．備課管理?xiàng)l例

（1）每位教師應(yīng)在授課前做好充分的備課準(zhǔn)備，做到一個(gè)班級(jí)一份詳細(xì)的教案，同類型

班級(jí)也需要根據(jù)其班級(jí)的不同特點(diǎn)，進(jìn)行不同備課。教案必須體現(xiàn)以下內(nèi)容： 上課時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內(nèi)容及課次；

a.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破；（三年級(jí)以上的班級(jí)內(nèi)容要與PEP教材知識(shí)結(jié)合）b.教學(xué)步驟；

c.教學(xué)方法；

d.時(shí)間分配；

e.作業(yè)要求（含書面作業(yè)及電話作業(yè)）；

f.課后小結(jié)；

g.板書設(shè)計(jì)。

（2）每周全體教師例會(huì)時(shí)間教師必須攜帶備課本到校，由教務(wù)長(zhǎng)安排對(duì)每位教師的備

課本進(jìn)行檢查。

（3）教師每授完一周課應(yīng)書寫課堂小結(jié)（例如：上課是否按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方法

是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(zhǎng)有何建議等）；每周向教務(wù)長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課計(jì)劃并具體實(shí)施。

（4）堅(jiān)持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)

思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。

2.開學(xué)

（1）開課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員或?qū)W生家長(zhǎng)公布其姓名及聯(lián)系方式。

（2）課前要點(diǎn)名核對(duì)本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，學(xué)員遲到20分鐘以后要與家長(zhǎng)取

得聯(lián)系并記錄原因。

（3）每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間分別為開學(xué)初第一次課后以及期末結(jié)業(yè)。

（4）帶班教師須擬定好本學(xué)期授課計(jì)劃及安排。

（5）帶班教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。

（6）按要求通知學(xué)生及家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，服從校方統(tǒng)一安排。

3．授課

（1）教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前15分鐘到達(dá)教室并

做好板書。

（2）教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。

（3）任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間（幼兒園班每節(jié)課35分鐘、小學(xué)校內(nèi)班每節(jié)課40

分鐘、校本部常規(guī)班每節(jié)課45分鐘，托管班和一對(duì)一vip每節(jié)課1小時(shí)）。期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測(cè)試。

（4）帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)，必須給每個(gè)學(xué)生取英文名，上課點(diǎn)名、提問均

應(yīng)使用學(xué)生英文名稱。

（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課

不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。

（6）上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。

（7）教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿和眼睛的衛(wèi)生保健。

（8）教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板

書要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

（9）教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真

刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

（10）課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。

（11）教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況

須經(jīng)教務(wù)長(zhǎng)書面同意后方可執(zhí)行。

（12）教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需

請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)交流并核實(shí)。

4．聽課

教務(wù)長(zhǎng)每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。

（1）聽課教師應(yīng)在上課前15分鐘進(jìn)入教室，做好聽課記錄準(zhǔn)備。

（2）上課期間，聽課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走

動(dòng)，發(fā)出聲響。

（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認(rèn)真聽講。

（4）聽課教師書寫筆記不得潦草。

（5）聽課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄下列七項(xiàng)：A.時(shí)間流程；B.出勤記錄；C.學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌

握情況；D.教學(xué)方法及板書；E.磁帶作業(yè)上交數(shù)據(jù)及電話教學(xué)反饋；F.備課情況及道具準(zhǔn)備；G.點(diǎn)評(píng)意見分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中。

（6）聽課后將記錄上交教務(wù)長(zhǎng)分管人員審核，作為授課教師和聽課教師的教師級(jí)別考

評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

（7）為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評(píng)估。教務(wù)長(zhǎng)每學(xué)期應(yīng)舉行2-3次（5人以上）公開觀

摩教學(xué)課。

（8）實(shí)習(xí)教師（一期內(nèi)）每月聽課必須5次以上；初級(jí)教師每月聽課必須3次以上；

聽課記錄由教務(wù)長(zhǎng)統(tǒng)一監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果形成《異常情況登記表》交至教務(wù)部存檔。所有教師不得為完成任務(wù)而突擊聽課。若教務(wù)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)聽課教師有徇私舞弊行為，將根據(jù)工資扣除制度進(jìn)行處理。

5．電話家聯(lián)管理?xiàng)l例

（1）教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話。

（2）教師每?jī)芍軕?yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要

做到每個(gè)學(xué)員都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)

情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒?dòng)安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，如：課文朗讀，口語對(duì)練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。

（4）教師每次電話作業(yè)均應(yīng)認(rèn)真填寫《電話作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學(xué)校里完成。

（5）《電話作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會(huì)時(shí)提交教務(wù)長(zhǎng)。

（6）教師所交的《電話作業(yè)登記表》必須如實(shí)填寫并按時(shí)提交，如《電話作業(yè)登記表》的內(nèi)容有虛假、捏造等與事實(shí)不符等現(xiàn)象或未按時(shí)提交，一經(jīng)查實(shí)，按每個(gè)電話記

錄20元予以扣除，直至扣發(fā)當(dāng)期全部應(yīng)回補(bǔ)的超課時(shí)津貼。

長(zhǎng)溝通。

（8）上課時(shí)如遇惡劣天氣，教師應(yīng)通知前臺(tái)電話聯(lián)系家長(zhǎng)到校接子女，以確保學(xué)生安全。

（9）每學(xué)期最后一節(jié)課為家長(zhǎng)匯報(bào)課，教師應(yīng)提前通知家長(zhǎng)參加。

6.衛(wèi)生及安全

（1）教師輪流負(fù)責(zé)本班教室、辦公室、大廳、走廊、衛(wèi)生間及樓道等室內(nèi)衛(wèi)生（包括桌椅、沙發(fā)、辦公桌、前臺(tái)、飲水機(jī)等設(shè)施）。

（2）開學(xué)第一天第一堂課登記學(xué)員回家方式，父母來接的學(xué)員不準(zhǔn)讓其私自回家確保學(xué)員安全，并強(qiáng)調(diào)學(xué)員在校紀(jì)律制度及積分制度。

7.學(xué)生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（2）所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須阻止學(xué)生玩電梯及教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、電扇、功放、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

（3）所有教師上課應(yīng)做到最后一個(gè)離開教室，應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)、風(fēng)扇、功放等電器設(shè)備，應(yīng)擦黑板，應(yīng)將課桌椅排放整齊。發(fā)現(xiàn)未執(zhí)行者，按10元/次/項(xiàng)扣除，并予以通報(bào)批評(píng)。

二． 教師日常行為管理制度

1．考勤

（1）堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早退。

（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。

（3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則以早退處理。

（4）請(qǐng)假審批程序：教師申領(lǐng)請(qǐng)假審批表→教務(wù)部審核→教務(wù)長(zhǎng)審批→主管副校長(zhǎng)審批→

校長(zhǎng)審批→審批件交財(cái)務(wù)室及人力資源部存檔。

（5）教師請(qǐng)假1天（含1天）以內(nèi)由教務(wù)長(zhǎng)最終審批；請(qǐng)假3天（含3天）以內(nèi)由分管

副校長(zhǎng)最終審批； 3天（不含3天）以上由校長(zhǎng)最終審批。

（6）事假：須提前三天以書面形式提交請(qǐng)假申請(qǐng)；病假：因病請(qǐng)假的教師，必須憑縣級(jí)

以上醫(yī)院證明并以書面形式提交申請(qǐng)報(bào)告，按請(qǐng)假程序批準(zhǔn)后方為有效，月考勤記錄中只要存在請(qǐng)假記錄均不發(fā)放當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。

（7）全體教師例會(huì)、部門教研、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)

遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除，同時(shí)不發(fā)放當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以學(xué)校人力資源部通知為準(zhǔn)。

2.獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)：（7）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)打電話與

（1）因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報(bào)名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎(jiǎng)勵(lì)

10元/人。

（2）任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jī)?cè)谠W(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)按第一名30元、第二

名20元、第三名10元發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）班級(jí)續(xù)班率獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高45%時(shí)，按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)：45%——

65%，每生15元；65%——80%,每生20元；80%——90%每生25元；90%以上，每生30元。

（4）公開課報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)，公開課在8小時(shí)工作時(shí)間以外的計(jì)入課時(shí)，工作時(shí)間外的每次

20元，公開課上新生報(bào)名率30%--60%,授課老師獎(jiǎng)勵(lì)10元每人，60%以上授課老師獎(jiǎng)勵(lì)15元每人。

（5）加班補(bǔ)助，按次計(jì)算，每次（上午、下午、晚上）10元。

（6）班級(jí)超員補(bǔ)助，每班學(xué)生限制在25人以內(nèi)，超出25人的，超出部分每生補(bǔ)助30

元。

4.工資扣除

（1）員工首次違紀(jì)，校方將視其違紀(jì)性質(zhì)給予酌情減免。

（2）教務(wù)長(zhǎng)及行政管理人員違紀(jì)按教師的雙倍扣除。

（3）所有考勤請(qǐng)假扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)；另：行政班遲到扣10元/次；未保證上課

時(shí)間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣20元/次；病假扣20元/天；事假扣30元/天；曠工一次及曠課一節(jié)（40分鐘或50分鐘）扣30元，并視情節(jié)給予行政處分，直至開除。有曠工行為，直接取消該教職員工年終評(píng)優(yōu)、年終獎(jiǎng)資格；內(nèi)有曠工行為的教職員工不享受學(xué)校除社保、醫(yī)保以外的一切福利。

（4）上課教師必須提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私

自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須以書面形式報(bào)教務(wù)長(zhǎng)審批。

（5）教案缺1課時(shí)，扣10元。課前無準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1

次扣10元。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真（即中途離開課堂）扣10元/次。

（6）不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時(shí)間接聽手機(jī)或發(fā)送信息，上課處理與課堂無關(guān)事項(xiàng)，扣除10元/次。

（7）任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(zhǎng)信息轉(zhuǎn)

給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)5000元/次的違約責(zé)任。

（8）作為學(xué)校專職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否

則每次違反應(yīng)承擔(dān)5000元的違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。

新干縣巨人教育清華英語學(xué)校2010年8月30日