第一篇：藝術培訓學校教研室管理制度

舞韻藝術培訓學校教研室管理制度

一、教研室要創(chuàng)造求實、拼搏、創(chuàng)新、進取、和諧、能夠激發(fā)教師工作積極性的環(huán)境。

二、教研室主任職責：教研室主任應能夠以身作則、不謀私利、不計較個人得失。全面地講，就是要達到政治強、業(yè)務精、工作實、作風正的標準。教研室主任應從精神調(diào)節(jié)與利益調(diào)節(jié)兩個方面調(diào)動教師的積極性，提倡教師的奉獻精神、敬業(yè)精神。對教師的工作、學習、生活要十分關心，要注意總結(jié)他們的事跡和優(yōu)秀事例，及時宣傳、推廣。

三、政治理論學習制度：教研室對每位教師的要求不僅是精業(yè)務、重科研，還要重思想、重品德，才能優(yōu)質(zhì)完成教書育人的使命。堅持政治理論的學習，提高每位教師的政治覺悟，貫徹執(zhí)行國家的各項方針政策和法規(guī)。

四、教師業(yè)務檔案制度：教師業(yè)務檔案記載每個教師的學歷、工作經(jīng)歷及科研簡歷等基本情況，記載每學期的教學工作量、教學質(zhì)量考核、科研及科技開發(fā)活動的實踐與業(yè)績、在國內(nèi)外進修情況、參加學術交流會議以及各類獎懲情況等。

五、職業(yè)道德培訓制度：每年對教師培訓的首要內(nèi)容是職業(yè)道德教育，教育教師在教學中嚴格要求自己，注意言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和細致的工作作風為學生做出表率。

六、考勤制度：依據(jù)教師工作特點，制定出考勤制度，加強組織紀律性，為順利完成教學工作提供組織保證。

七、教研活動制度：每學期均進行教研活動的組織，至少每月一次，包括集體備課、新教材試講、新課程內(nèi)容試講、新教師試講等與教學、科研有關的多項內(nèi)容。要求每位教師都參加，并由專人對教研活動的內(nèi)容和出席情況做記錄。

八、科研進展匯報制度：對教研室每位教師承擔的科研課題堅持共同探討、互相支持、集體參與的協(xié)助方針。為每一項課題的順利完成提供必要的支持和保障，為青年教師提供現(xiàn)場實踐的鍛煉機會，為教研室積蓄科研后備力量。

九、實習課程專人負責制度：由課程主講教師針對學生具體情況安排實習內(nèi)容，分析學生實習報告，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。實習課使用的教學用具由專人包管。

十、教學綜合評定制度：基礎評教包括學生評教、專家評教、同行評教、領導評教。教師定期與本教研室承擔教學任務的有關專業(yè)及同行的負責人和學生進行溝通，了解教學中存在的問題和學生的需求，提高自己的教學質(zhì)量，并為課程改革與建設提供依據(jù)和素材。

十一、相關課程聽課制度：每位教師不僅應精通本專業(yè)，而且要求每位教師在備課前要去相關專業(yè)聽課，一方面提高自己的知識水平，另一方面可以刪節(jié)重復的內(nèi)容，提高教學效率。

十二、學期工作總結(jié)制度：要求每位教師在學期末從“德、勤、能、績”四個方面進行總結(jié)，檢查教學、科研等各項工作的完成情況，并進行評比。

十三、要求教研室的教師及教輔自覺遵守學校及教研室的一切規(guī)章制度

第二篇：藝術培訓學校教研室管理制度

舞韻藝術培訓學校教研室管理制度

一、教研室要創(chuàng)造求實、拼搏、創(chuàng)新、進取、和諧、能夠激發(fā)教師工作積極性的環(huán)境。

二、教研室主任職責：教研室主任應能夠以身作則、不謀私利、不計較個人得失。全面地講，就是要達到政治強、業(yè)務精、工作實、作風正的標準。教研室主任應從精神調(diào)節(jié)與利益調(diào)節(jié)兩個方面調(diào)動教師的積極性，提倡教師的奉獻精神、敬業(yè)精神。對教師的工作、學習、生活要十分關心，要注意總結(jié)他們的事跡和優(yōu)秀事例，及時宣傳、推廣。

三、政治理論學習制度：教研室對每位教師的要求不僅是精業(yè)務、重科研，還要重思想、重品德，才能優(yōu)質(zhì)完成教書育人的使命。堅持政治理論的學習，提高每位教師的政治覺悟，貫徹執(zhí)行國家的各項方針政策和法規(guī)。

四、教師業(yè)務檔案制度：教師業(yè)務檔案記載每個教師的學歷、工作經(jīng)歷及科研簡歷等基本情況，記載每學期的教學工作量、教學質(zhì)量考核、科研及科技開發(fā)活動的實踐與業(yè)績、在國內(nèi)外進修情況、參加學術交流會議以及各類獎懲情況等。

五、職業(yè)道德培訓制度：每年對教師培訓的首要內(nèi)容是職業(yè)道德教育，教育教師在教學中嚴格要求自己，注意言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和細致的工作作風為學生做出表率。

六、考勤制度：依據(jù)教師工作特點，制定出考勤制度，加強組織紀律性，為順利完成教學工作提供組織保證。

七、教研活動制度：每學期均進行教研活動的組織，至少每月一次，包括集體備課、新教材試講、新課程內(nèi)容試講、新教師試講等與教學、科研有關的多項內(nèi)容。要求每位教師都參加，并由專人對教研活動的內(nèi)容和出席情況做記錄。

八、科研進展匯報制度：對教研室每位教師承擔的科研課題堅持共同探討、互相支持、集體參與的協(xié)助方針。為每一項課題的順利完成提供必要的支持和保障，為青年教師提供現(xiàn)場實踐的鍛煉機會，為教研室積蓄科研后備力量。

九、實習課程專人負責制度：由課程主講教師針對學生具體情況安排實習內(nèi)容，分析學生實習報告，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到理論與實踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。實習課使用的教學用具由專人包管。

十、教學綜合評定制度：基礎評教包括學生評教、專家評教、同行評教、領導評教。教師定期與本教研室承擔教學任務的有關專業(yè)及同行的負責人和學生進

行溝通，了解教學中存在的問題和學生的需求，提高自己的教學質(zhì)量，并為課程改革與建設提供依據(jù)和素材。

十一、相關課程聽課制度：每位教師不僅應精通本專業(yè)，而且要求每位教師在備課前要去相關專業(yè)聽課，一方面提高自己的知識水平，另一方面可以刪節(jié)重復的內(nèi)容，提高教學效率。

十二、學期工作總結(jié)制度：要求每位教師在學期末從“德、勤、能、績”四個方面進行總結(jié)，檢查教學、科研等各項工作的完成情況，并進行評比。

十三、要求教研室的教師及教輔自覺遵守學校及教研室的一切規(guī)章制度

第三篇：藝術培訓學校

藝術培訓學校

向全國重點院校與各大美院培養(yǎng)和輸送藝術人才，使美術學子找到最適合自己專業(yè)發(fā)展的途經(jīng)，安陽藝術培訓（安陽美術培訓）真誠歡迎有志投身藝術事業(yè)的青少年加入本校，我們將以最科學與快捷的方法實現(xiàn)您的安陽藝術培訓（安陽美術培訓）夢想。

一、安陽藝術培訓（安陽美術培訓）教學目的：

考入全國重點大學是安陽藝術培訓（安陽美術培訓）教學的主要目的，我們將最大可能的使每個學生都能通過重點大學美術專業(yè)線。

二、安陽藝術培訓（安陽美術培訓）教學條件：

1、畫室環(huán)境優(yōu)良、寬敞、獨具藝術氛圍，學?？偯娣e1000平方，配備升降畫架、全套石膏教具百余件，各種高、中檔瓷器等各類靜物一應俱全，世界名作復制件可供學生欣賞與借鑒，大量進口資料可供安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生參閱。無論規(guī)模、師生人數(shù)與軟硬件設施，安陽藝術培訓（安陽美術培訓）均居豫北地區(qū)同類藝術培訓（安陽美術培訓）之最。

2.本校由高學歷的、有多年教學經(jīng)驗的、具有理論水平和實踐經(jīng)驗的多名藝術（美術）專業(yè)老師執(zhí)教，根據(jù)學生的不同情況因材施教。整體授課與單獨輔導相結(jié)合。

3.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）畫室實行全天候開放，隨到隨學。

三、安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學習內(nèi)容：

1.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）素描：石膏寫生、靜物寫生、人物頭像寫生、人物半身像寫生。

2.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）色彩：靜物寫生、人物寫生、風景寫生、默寫。

3.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）速寫：人物動態(tài)速寫、場景速寫、慢寫。

4.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）設計：基礎圖案、設計創(chuàng)意、美術字。

四、安陽藝術培訓（安陽美術培訓）教學特色：

1.安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校以向全國重點院校選拔藝術（美術）人才為宗旨，因而本校曾經(jīng)邀請還將繼續(xù)邀請全國各重點院校的院長與系主任及著名教授來我校指導與講學。為了強化安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校美術生的專業(yè)水平，在暑期與高考集訓期間，將有美院師生前來畫室進行寫生、創(chuàng)作，有針對性的對學生進行輔導。

2.做到對每一個安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生專業(yè)進度心中有數(shù)，建立學生檔案，根據(jù)學生的不同階段有所側(cè)重，使安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生達到完美的、平衡的、快速的進展。

3.使安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生注意在專業(yè)提高的同時，加強文化課的學習，在美術專業(yè)進步的鼓舞下，充分樹立對文化課學習的信心。在最后階段，幫助學生選擇與填報志愿，爭取使每一個學生最終都能夠完成升入重點大學的目的。

4.組織安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生外出寫生以擴大知識面－－－國家寫生基地：太行風景旅游區(qū)、林縣石板溝風景區(qū)、輝縣郭亮寫生風景區(qū)等。

五、教學成績：

2007年安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校學生百分之百升入本科院校，被重點院校錄取的學生比例達到98%;2008年安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學生報考重點院校百分之百專業(yè)合格過線。2009年重點院 校過線成績達85%到90%以上。06、10年100%通過專業(yè)分數(shù)線。

安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校在豫北地區(qū)同類教育機構(gòu)中規(guī)模最大、實力最強！安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校成立于2001年，由張明先生（美術教育家，畫家）投資創(chuàng)辦。學校本著使每位學員都能在最短時間內(nèi)發(fā)揮最大的潛能，以高于各大美術院校的高考標準為培養(yǎng)目標，以最優(yōu)異的成績考入最理想的藝術院校。

安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校環(huán)境優(yōu)良，寬敞，獨具藝術氛圍，畫室總面積1000平

方米，配備升降畫架，全套石膏教具，百余件各種高、中檔瓷器等各類靜物一應俱全。世界各藝術流派復制件可供學生欣賞與借鑒，大量進口藝術資料，歷屆考生優(yōu)秀作品千余幅為學員提供寶貴的經(jīng)驗和準確的參照。無論規(guī)模，師生人數(shù)與軟硬件設施均居豫北地區(qū)藝術培訓（美術培訓）類畫室之最。

安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校作為藝術設計類高校輔助培訓集群的一部分，匯集一批熟悉設計產(chǎn)業(yè)人才要求和藝術設計院校招生尺度的精英老師為藝術類學子量身定做培養(yǎng)方案。針對安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學員自身實際情況逐個加以正確引導，揚長避短，樹立正確藝術理念和客觀理性思維，提高對藝術主題客觀準確的表達創(chuàng)造能力，在正確的美術原理實踐中形成自己完美的藝術風格，使藝術表達水平跨高，以最佳的藝術品質(zhì)在高考戰(zhàn)場上壓蓋群芳，以高值分考取理想的藝術院校，并掌握扎實的藝術設計技能，經(jīng)歷豐富的實踐鍛煉，從而為安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學員今后的藝術生涯打下良好的基礎，也輔助藝術設計類高校為社會輸送優(yōu)秀的設計人才。

數(shù)年來安陽藝術培訓（安陽美術培訓）學校培養(yǎng)出大量高考學生考入重點大學和名牌美術院校，2003年學員100%升入本科院校，被重點院校錄取的學生比例達到98%;2004年報考重點院校100%合格過線。2005年至2007年重點院校過線成績達85%至90%以上。08、09年100%通過專業(yè)分數(shù)線。真可謂“春風化雨育新苗，桃李滿天報春暉”。安陽藝術培訓（安陽美術培訓）

第四篇：教研室管理制度

2023年教研室管理制度

2023年教研室管理制度1

一、每天（周一至周五）的上午8:30---11:30和下午的2:10---4:40，教師可以到教研室上網(wǎng)學習，備課。

二、為鼓勵教師多學習，積極備課，到教研室上機要進行上機登記，內(nèi)容有上機時間，所帶科目，離機時間。

三、電腦編號：1號機初中語文，2號機初中數(shù)學，3號機初中英語，4號機初中物理，5號機初中化學，6號機初中生物，7號機初中政治，8號機小學語文，9號機小學數(shù)學，10號機初中小學其它科目。一般情況下，老師們按自己所帶科目的電腦編號就座上網(wǎng)，若同時有兩人以上帶相同科目的教師需要上網(wǎng)，可以到其它科目的電腦上網(wǎng)。

四、教師不得對電腦進行拆裝，移動，以防損壞。不要隨意刪除自己不知道的文件，以免誤刪別人的文件或電腦內(nèi)的`系統(tǒng)文件。

五、教師不得自行安裝和卸載軟件系統(tǒng)，確需安裝軟件系統(tǒng)需向管理人員提出申請，經(jīng)主管領導批準后由管理人員安裝。因私自安裝軟件所導致的后果，如：中毒等，由使用者負擔。

六、注意保持室內(nèi)清潔，禁止在本室吸煙，不得擅自將飲料、食物和濕的雨具等可能對設備產(chǎn)生損害的物品帶入備課室。上機后應將自帶文具一齊帶走，不得留下廢紙等雜物。

七、嚴禁上不健康，嚴禁玩游戲，不隨意操作，不得猛烈敲擊鍵盤。

八、外帶u盤、MP3、移動硬盤工作時，必須先執(zhí)行殺毒程序，以免電腦被傳染病毒。

九、電腦使用者要愛護電腦，用完后自覺關機。

十、不接觸電源插頭，注意防電、防火。

2023年教研室管理制度2

為了認真落實“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，充分返回教科研工作在學校教育工作中的先導作用，提高教科研工作的實效性，促進教師專業(yè)成長，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學校的工作實際，特擬定本制度。

一、指導思想

在學校的教科研工作中，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以學校工作總目標為導向，以全面提高學生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教學中的實際問題為切入點，以課堂教學為立足點，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，踏實有效地開展課題研究。

二、工作思路

以教育理論和新課程理念為指導，以課題研究為載體，以課堂教學改革與實踐為突破口，以制度管理為把手，推進我校教育科研工作踏實、深入地開展。

三、教研室的工作職責

教研室在學校行政領導下，對學校教育科研進行組織、管理，全面負責學校教育科研的日常工作。

1、根據(jù)學校的辦學目標及辦學實際，在學期初制訂好教研室工作的計劃，并落實好各項教科研工作，認真實施，并在20xx年終做好總結(jié)。

2、建立健全全校教育科研管理制度，包括課題管理制度、學習制度、研究制度、教育科研工作的'評估和激勵制度等。

3、對學校教育科研課題進行管理。根據(jù)上級的有關文件、工作要求做好宣傳發(fā)動工作，負責各類課題的立項、申報工作。重視過程管理及結(jié)題驗收工作。做好教科研階段性檢查工作，督促課題過程性研究的開展，為結(jié)題打基礎。

4、積極組織廣大教師參加各類教育科研論文及其它科研成果的評選活動。

5、組織教師學習教育理論，及時介紹有關的教育教學信息及教育科研知識，向教師推薦、提供有關學習資料，為教師的教育科研提供服務。

6、組織校內(nèi)各類課題研討會和教育教學經(jīng)驗交流，參加有關的學術交流、研討活動。

7、建立健全學校教育科研檔案，包括學校各級課題檔案，教師個人科研成果及其它有關資料等。

8、認真做好教科研成果的評優(yōu)及獎勵工作。課題評選小組成員根據(jù)課題研究的開展情況、結(jié)題狀況對教科研進行評優(yōu)，對教科研先進個人及優(yōu)秀的課題做好獎勵工作，鼓勵先進，便于教科研的順利開展。

四、管理制度

（一）課題管理

1、立題：教研室或教研組根據(jù)資課教育教學實際，選定課題，擬定課題實施方案，于每學期初報教研室審批。

2、實施：課題申報審批后，主研人員組織課題組成員按方案實施。實施過程中注意搜集相關理論資料和實踐案例，校教研室組織指導、管理、實施。

3、階段總結(jié)：每期或半期召開階段總結(jié)會，并交階段成果。

4、結(jié)題：按計劃實施課題后，申請結(jié)題鑒定。教科室負責校課題的結(jié)題鑒定，校級以上課題由教研室向上級教研室申報。課題過程實施由教研室負責督察，各課題組長全面負責。

（二）學習制度

集中學習要求每月組織學習一次，由教研組或教研室組織實施。課題組組長、課題主研人員翻閱選擇相關教育教學理論，教育熱點、難點、疑點問題組織大家學習討論。自學要求課題研究人員平均每月學習一篇教育教學理論，并有文字記載，摘錄精彩語段，寫讀書筆記。

（三）研究制度

課題組成員“定時”與“不定時”開展課題研究，“不定時”是指平時課題組成員就某個環(huán)節(jié)，甚至就某個細節(jié)都可以有感而發(fā)；“定時”指每月集中研究一次，研究內(nèi)容可以事先布置某個專題，或研究實施過程中的疑難棘手問題，組長及時做好記錄。其中定期組織學校教育科研的研討周，由各課題組進行集中會課，分組研討。創(chuàng)造課題研究氛圍，形成課題研究制度（暫定每學期一次）。

（四）獎勵制度

為了引入競爭機制，獎優(yōu)罰劣，鼓勵教師積極參與教育科研，由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，學校特制定相應考評制度。

對課題研究人員一學期考評一次，主要考核是否積極主動參與科研工作；安排、負責任務是否保質(zhì)保量完成；有無階段性成果。成果獎勵（必須是教育科研成果）與期終個人考核相結(jié)合。

2023年教研室管理制度3

一、學習及教研制度

1、每周安排一次學習和教研活動時間。

2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

3、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動向領導(園長)匯報。

4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。

5、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標，結(jié)合園所實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內(nèi)外幼教信息，有計劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活 動或某生活環(huán)節(jié)，及時與保教人員交換意見。

二、衛(wèi)生保健制度

1、必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關衛(wèi)生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生;每日體育活動不少于1小時。

3、每2個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次;每學期驗血色素一次;每2 個月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計制度。

4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次。

6、配合衛(wèi)生部門做預防接種工作。

7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量 ，每月召開膳食委員會。

8、每天保證供應充足的溫度適中的'開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

三、安全檢查制度

1、教師保育員要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動家中的安全。

2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行，不能違返。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。

4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險 物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理， 嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安 全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

四、幼兒園安全防火制度

1、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，學會保護孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備 情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準上鎖，發(fā)生火災事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。

五、班級外出活動制度

1、要事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險物 。

2、每次活動必須事先寫好計劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧 。

3、出發(fā)前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

4、行進時工作人員應時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。

5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。

6、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數(shù)。

六、班務財產(chǎn)管理制度

1、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類編號，立冊登記，由副班主任負責保管，每學年結(jié)束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點班務財產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的副班主任按冊驗收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務財產(chǎn)物資交接清楚。

2、各班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。

3、班務財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長報告，屬合理損耗的準予注銷并根據(jù)需要重新補發(fā)，登記入冊。如無需要不補發(fā)，屬不合理損耗，當事人負責賠償。

七、其他制度

園所管理，除了上述提及需用到的這六項必備管理制度之外，還有許多內(nèi)容，包括勞動紀律制度、幼兒園獎懲制度、園所考勤制度、園所室內(nèi)安全檢查制度、班級日常管理制度、班級交接班制度等等。

2023年教研室管理制度4

1，教研室是教學的基層業(yè)務、行政領導機構(gòu)。在學校醫(yī)院黨政領導下進行工作。教學工作接受臨床學院教務部指導，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、實施教學計劃。

2．對學生加強思想政治和醫(yī)德醫(yī)風教育，要把政治思想教育與業(yè)務教育結(jié)合起來，并把這種教育滲透到教學各個環(huán)節(jié)中去，寓德育于智育之中，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

3．教研室的主要任務是教學、醫(yī)療和科研工作，三者必須統(tǒng)籌兼顧、全面安排。

4．教研室應有一名副主任與臨時專職脫產(chǎn)教學秘書或兼職教學秘書協(xié)助教研室正副主任具體組織教學任務與計劃的實施，教學秘書應由講師或從事過教學工作的高年資助教擔任。

5．教研室應合理布局教學師資力量，重點保證本科生教學。師資隊伍要相對穩(wěn)定，防止教師外流和不重視教學的.現(xiàn)象。教研室應加強對教師的管理和考核工作，教師在完成每學年或?qū)W期的教學任務后，應做好自我述職與鑒定，接受教學主管部門的考核與考評，結(jié)果直接與教師晉級、晉升及獎金掛鉤。

6．教研室在接到上級下達教學任務后，應在開課前一個月做好教學組織、準備工作，并及時將教學計劃與教學周歷報送教務部審定。

7．教研室應加強教學儀器、設備和各類教具的管理，凡教研室的教學儀器、設備、幻燈片、掛圖、教學模型、教學電視片及課件等教具均應指派專人保管，嚴格管理，任何教師不得將其視為個人財產(chǎn)。各教研室教學儀器、設備的添置原則上每審核一次，由教務部主任和主管院長審批。

8．教研室應建立完整的教學檔案，并有專人管理。

9．根據(jù)教研室教學任務大小，酌情設教輔人員，各教輔人員應積極協(xié)助教學秘書及教師完成教學任務，負責管理好教學資料、教具并作好開課前的各項準備工作。

一、教研室是我部教學、科研的基層單位和支柱，部領導班子必須高度重視教研室的工作，并予以一切必要的支持。馬列部主任對教研室工作進行全盤規(guī)劃，各教研室主任具體領導個教研室工作。

二、教研室主任可由該學科全體教師公選、或由系黨政聯(lián)席會議決定聘任。教研室主任由在本學科教學效果反映良好、科研成果突出、有一定組織能力和聲譽的高職稱教師擔任，必要時可由部領導干部兼任。教研室主任參加以教學科研為專題的部務會議，共商本部建設發(fā)展大計。

三、教研室主任負責召集并主持本教研室工作會議，初審本學科老師所出的試卷、本學科教材的預訂方案、教師的課題申報計劃、教師參加技術職務評定的申請等等。

四、教研室主任每學期必須聽本教研室教師的課1次以上，課后向任課教師反饋，并有詳細聽課記錄，。

五、教研室主任按學院有關規(guī)定享受津貼和減免工作量待遇。

六、教研室的日常工作內(nèi)容為：

1、初步確定本學科教學改革、發(fā)展規(guī)劃、教學內(nèi)容、選擇教材、自編教材、講義等事項。

2、對本學科擬吸收的師資進行初議，擬定本學科青年教師進修、培訓計劃。督促檢查本專業(yè)學科“老帶新”落實情況。

3、督促、檢查本學科教師教學、科研情況，并及時向部領導班子和教師本人反饋。

4、總結(jié)教學、科研經(jīng)驗和不足，提出整改措施。

5、初選并推薦教學科研先進人員。

6、主辦本學科學術講座并預審講座提綱或講稿。

7、提出本專業(yè)學科需要添置的設備和硬件設施建設計劃。

8、提出教學、學術交流的計劃并執(zhí)行之。

第五篇：藝術教研室工作匯報材料

藝術教研室工作匯報材料

尊敬的各位領導、同志們，按照局領導的工作安排與部署，我對藝術教研室08年的工作總結(jié)及09年新的工作計劃向各位領導做如下匯報：

08年在局領導及中心領導的重視、支持下，藝術教研室同兄弟科室開展了一系列活動與工作：教師節(jié)文藝匯演；中、小學音樂、美術論文評選；中、小學音、美教師基本功大賽；中、小學音、美優(yōu)質(zhì)課評選；音、美教師業(yè)務培訓；藝術高考考前強化指導訓練；中、小學課堂教學評估等一系列活動。這些活動，通過學習、座談、交流、視導、指導等各種方法，極大的提高了教師業(yè)務水平，激發(fā)了教師的積極性與工作干勁，并取得了好的成績：

1、論文

08年，為了更好的提高廣大教師的業(yè)務理論水平，根據(jù)市局的工作安排，藝術教研室組織全縣中、小學音、美教師撰寫教學論文，通過篩選，向市藝術教育委員會選送了二十篇，經(jīng)市藝術學科專家評選，我縣選送的論文全部獲獎，并得到市藝術學科專家的好評。、2、基本功大賽

能否勝任音、美學科的基本教學任務，關鍵看教師的基本功是否扎實。08年市教育局藝術教育委員會組織全市音、美教師進行了基本功大賽，通過比賽，向省藝術教育委員會選送了十名選手，參加山東省中、村90%。至2010年，農(nóng)村學校開課率達到100%。（摘：全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃）09年，藝術教研室將繼續(xù)督促我縣農(nóng)村學校開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術活動，深化課程教學改革，加強科學研究，大幅度的提高學校藝術教育的教學質(zhì)量，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。

三、主要任務

（一）課程與教學

大力改革教學方法，深化課程改革，更新教育思想觀念；使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重愛國主義和集體主義精神的培養(yǎng)；提高審美能力和文化素養(yǎng)；促進學生全面發(fā)展；全面推進素質(zhì)教育。

（二）課外藝術活動

課外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分，它即與藝術教育相互關聯(lián)，又具有與學科教學相區(qū)別的獨特的教育價值。因此，在指導學校教育考慮面向全體學生的同時，還要鼓勵學生積極參與，大膽表現(xiàn)與創(chuàng)造，在普及的基礎上，盡可能的滿足學生提高的愿望。同時，幫助學校開展課外藝術活動，指導教師提高業(yè)務水平，利用有利條件，組建、成立藝術活動小組，健全計劃、制度和措施。加大對高中藝術特長生的訓練指導力度，使我縣高考更上新臺階。

（三）教師隊伍建設

建設一支數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學校藝術教育需要的藝術教師隊伍，是