第一篇：普法教育宣講材料

打架斗毆的危害有多大？

近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴重損害了職工隊伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來隱患，破壞了安定團結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。

記得有位哲人說過，世界上有兩樣東西能震撼人們的心靈，一樣是我們心中崇高的道德準則，另一樣則是我們頭頂燦爛的星空。企業(yè)精神文明創(chuàng)建活動已經(jīng)開展了多年，煤礦臟亂差的形象得到了改變，職工行為進一步規(guī)范，這和干部職工的不懈努力是分不開的。充分證明了只要我們每個人都在精神文明上邁出一小步，那么整個企業(yè)將在精神文明創(chuàng)建進程中前進一大步。企業(yè)是我們廣大干部職工的家，是由干部職工組成的一個小環(huán)境、小社會，建設和諧姚橋就要提倡每個人從最基本的文明習慣開始。可是打架斗毆事件的頻繁發(fā)生，足以表明一部分人對文明觀念的淡漠！這些行為無疑都在背離著作為一個企業(yè)員工的基本文明要求。這些人更不清楚一時沖動會造成什么后果，必然會受到?jīng)_動的懲罰。為此，讓我們一起來分析一下打架斗毆，認清其危害有哪些？有多大？

一、打架斗毆的性質(zhì)：

生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀，嚴重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責任。“打架斗毆”是一種典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達到輕傷的標準，加害者就可能被追究刑事責任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。

二、打架斗毆的危害：

1．擾亂礦井正常的生產(chǎn)秩序，影響職工群眾正常的工作和生活。我們都希望在一個友善的環(huán)境中工作和生活，這樣才會心情愉悅，才能更-1-

好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻，才算得上和諧。

2.嚴重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。

3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟負擔。人的生命和健康是無價的，可以說：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。為此花個十萬八萬都不是什么稀奇事，花錢如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當下流行的一句話：“有本事去掙錢，沒錢別打架”。同時，也會給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔心在外面惹事生非。

4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責任。失去自由，一層層的鐵門，強制勞動，從早到晚時時監(jiān)視和約束，嚴厲的強制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會被除名，解除勞動合同，失去寶貴的工作崗位。

5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們從五湖四海走到了一起。本應同心同德，親如兄弟。但因為言行動作粗魯而暴怒、沖動，甚至拳腳相加，真是不應該。天天一起工作的人沒有深仇大恨，動手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進礦門的第一天起，我們就不再是一個單純的社會閑散人，我們成為了一名央企員工，維護集體榮譽，人人有責。綜合治理和安全生產(chǎn)、計劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當事人要受到處罰，單位領(lǐng)導也要受到牽連，遭受批評，還要被聯(lián)責考核。所在單位也失去了年度評為文明單位、先進集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來比喻一點都不過分。

三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生

認清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會觸犯刑法，后果是嚴重的。明白解決問題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類合法手段，打架不僅不能解決問題，反而讓問題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學會換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動和易怒，才會免受沖動的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強法制觀念，爭做文明職工。

一是加強學習，提高法律意識，切實增強踐行社會主義榮辱觀的自覺性。廣大職工要認真學習法律法規(guī)，進一步提高法律意識，做學法、知法、懂法、守法的好公民。深入學習領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，準確把握社會主義榮辱觀的精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強踐行社會主義榮辱觀的自覺性。要把學習社會主義榮辱觀與學習先進理論和科學文化知識結(jié)合起來，用先進理論和知識武裝自己的頭腦，不斷增強社會主義意識，始終堅定社會主義信念；要把學習社會主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來，按照社會主義榮辱觀的基本要求，自覺加強思想道德修養(yǎng)，加強世界觀、人生觀、價值觀改造，樹立正確的價值取向、是非觀念和行為準則；要把學習社會主義榮辱觀與促進工作結(jié)合起來，不斷強化主人翁意識，增強光榮感、責任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設中去。

二是從我做起，積極實踐，努力把社會主義榮辱觀落到實處。廣大職工要把社會主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標尺，貫穿于為個人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會做貢獻之中，落實到學習、工作和生活的各個方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起。立足本職、愛崗敬業(yè)，開拓進取、扎實工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；要自覺培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅決與有悖于社會主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭，積極促進企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進步。

姚橋煤礦黨委宣傳科

2011年11月

第二篇：(二小)2014年青少年普法教育宣講工作安排

2014年青少年普法教育宣講工作安排

為深入貫徹落實市十屆人大三次會議通過的《關(guān)于加快依法治市進程，推動濱州科學發(fā)展、追趕超越的決定》和市委、市政府關(guān)于參與創(chuàng)建“全國青少年普法教育示范區(qū)”活動的決策部署，大力推進“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動扎實深入開展，切實提高青少年的法律素質(zhì)，增強青少年自覺學法守法用法的意識。并根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定2014年青少年普法教育宣講工作安排

一、活動目標

明確宗旨，強化學校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學生法律素質(zhì)。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。

二、參加對象：第二小學全體師生

三、組織機構(gòu)：

組長：韓玉

副組長：蘇海

組員：各班主任

四、活動內(nèi)容：

1.組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動

利用學校黑板報、墻報等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

2.組織開展法律常識普及活動

法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，嚴格做好間周一次法制教育課，高年級給學生布置法制教育作業(yè)，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課

余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、開展普法教育講座，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

3.組織開展體驗教育活動

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。

五、活動具體安排

1.開展普法教育宣傳

學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在3月份開展“關(guān)愛明天、普法先行”——三河湖二小普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報定期出法制?？?，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

2.認真上好法制安全課

各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以安全教育課為基礎(chǔ)，按照每周一課時的要求，做到有教案、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專 項普法教育宣傳活動，如3?15（消費者權(quán)益保護法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國法制宣傳日）。

3.組織觀看普法影視教材

利用多媒體組織全校學生觀看普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內(nèi)容和要求以班級為單位參加各項普法教育活動。

4.組織開展體驗教育活動

組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

5.組織開展法制教育輔導活動

七、工作要求：

1.加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳周活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

2.結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的時效性。3.創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。4.廣泛宣傳，形成聲勢。5.留存資料，建立檔案。

第二小學 2014年7月

第三篇：普法教育

弘毅文明宣傳社與法律協(xié)會前往合肥六十九中開展普法教育宣傳之

如何面對突發(fā)事件

為了進一步深入開展法制宣傳教育，引導青少年學生正確保護自己，2011年4月21日，弘毅文明宣傳社和法律協(xié)會繼續(xù)前往合肥六十九中，舉辦法制宣傳活動。

圍繞法制宣傳系列宣傳活動的主題——如何面對突發(fā)事件，參加活動的普法教育宣講團前往六十九中，展開宣傳活動，向各位同學講解各種突發(fā)事件，并接受現(xiàn)場咨詢。為進一步深化普法教育的意義，提高廣大中小學生參與的積極性，活動現(xiàn)場，宣講團與臺下中小學生進行了互動，得到了很好的效果。這對于提高青少年法制意識、正確應對突發(fā)事件、提高學生自我保護意識、促進青少年健康成長，具有十分重要的意義。

普法教育受到了六十九中老師學生的歡迎。加強青少年普法教育是事關(guān)千家萬戶的“民心工程”，我們要積極行動起來，通過各種有效形式，加強青少年法制教育，保護青少年身心健康，提高青少年自尊、自立、自強意識，增強青少年辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。使他們順利成長為中國特色社會主義建設者和接班人。

第四篇：普法教育

2010年XX普法工作計劃

今年是實施“五五”普法工作的驗收之年，為進一步加強法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升職工素質(zhì)、推動建設法治化社區(qū)、構(gòu)建和諧社會方面的基礎(chǔ)性作用，根據(jù)場里下達的有關(guān)五五普法工作的規(guī)定，特制定以下工作計劃：

一、工作目標

通過五年的法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法律的權(quán)威地位，充分發(fā)揮法律在調(diào)整和整合社會各種利益和關(guān)系中的基礎(chǔ)性和主導性的作用；進一步提高職工尤其是隊干部的法律素質(zhì)，營造人人尊法、守法、護法的良好社會氛圍；進一步推進社會各項事務依法規(guī)范、依法管理，不斷提高本隊法治化管理水平。

二、主要內(nèi)容

（一）深入開展有關(guān)憲法和國家基本政治法律制度的學習和宣傳教育。進一步學習宣傳憲法，增強職工的憲法意識和法律權(quán)威觀念；進一步學習宣傳黨和國家關(guān)于中國特色社會主義民主法制建設的理論、路線和政策，學習宣傳國家的基本政治法律制度，培育現(xiàn)代職工意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治意識；加強對職工基本權(quán)利的學習宣傳，強化法律面前人人平等的觀念；深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，引導職工依法行使權(quán)利、依法履行義務，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

（二）深入開展與本隊經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，結(jié)合整治關(guān)系民生和市場經(jīng)濟健康發(fā)展等重點領(lǐng)域的經(jīng)濟違法現(xiàn)象，開展相關(guān)法律法規(guī)的學習和宣傳教育活動，積極倡導契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經(jīng)濟法律原則；學習宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識產(chǎn)權(quán)法律知識，提高全社會保護知識產(chǎn)權(quán)的意識；促進經(jīng)濟主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理，提高全社會尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識，促進形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍。

（三）深入開展與平安建設緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。增強職工守法、護法的觀念，引導職工依法解決各種矛盾糾紛，依法表達自己的利益訴求，依法維護自身合法權(quán)益；結(jié)合加強社會治安綜合治理的防控體系建設和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預防和減少犯罪；加強對保護職工生命、財產(chǎn)、健康、勞動、受教育等權(quán)利以及安全生產(chǎn)和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。

（四）深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設方面法律法規(guī)的學習和宣傳教育。加強有關(guān)人口與計劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境與生態(tài)保護方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導全社會樹立經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處的觀念，努力提高全社會愛護環(huán)境、保護資源的意識。

三、基本途徑

（一）圍繞重要節(jié)點開展法制宣傳教育活動。繼續(xù)做好“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用“3.8婦女維權(quán)周”、“3.15”消費者權(quán)益保護日、“6.26”國際禁毒日等主題宣傳，有計劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合的深度和廣度，鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動；積極探索法制教育與道德教育有機結(jié)合的新途徑。

（二）建立健全分工負責、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。成立普法領(lǐng)導小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機制。

（三）加強法制宣傳教育隊伍建設。著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊伍。開展法制宣傳教育工作者學習培訓活動，增強專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務能力；調(diào)整充實法制宣傳講師團的成員，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領(lǐng)作用；大力加強法制宣傳教育志愿者隊伍建設，建立法制宣傳教育人才資源庫，積極鼓勵法律職業(yè)者和大學教師和學生加入志愿者隊伍，推進志愿者活動向規(guī)范化發(fā)展，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。

第五篇：普法教育

普法教育

1.存在問題

我國現(xiàn)有法律制度還不健全，人們的法律知識還很缺乏，即便有些人懂法，但是法律意識不強，導致出現(xiàn)一些不良的后果。當前我國犯罪人群主要集中在青少年群體，農(nóng)民群體和一些政府官員，這些犯罪行為嚴重影響了我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。因此，在全民中開展普法教育是非常必要的，而且是刻不容緩的事情，政府要加強普法力度，各級黨組織、地方政府和全國人民都要積極參與，共建法治社會。

2.原因及對策

農(nóng)民犯罪的原因分析：農(nóng)村勞動力過剩，城鄉(xiāng)差距增大，大量農(nóng)民涌向城市，但不能及時吸收安置；教育不到位，腐朽沒落思想乘虛而入；農(nóng)村基層組織軟弱渙散，不能充分發(fā)揮有效作用；農(nóng)民合法權(quán)益得不到有效保護，侵害農(nóng)民合法權(quán)益行為時有發(fā)生；執(zhí)法不嚴，打擊不力；立法滯后，管理無序，缺乏預防農(nóng)民犯罪的社會聯(lián)動機制。

減少和遏制農(nóng)民犯罪的對策：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入；加快小城鎮(zhèn)建設，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個體私營企業(yè)，增加農(nóng)村就業(yè)機會；規(guī)范執(zhí)法行為，全面落實社會治安綜合治理各項措施，加大打擊犯罪的力度；建立勞務輸出輸入管理機制，加強對民工的管理；加強教育，努力提高農(nóng)民的法制觀念和法律意識；建立有中國特色的農(nóng)村社會保障體系，解除農(nóng)民后顧之憂。

3.范文

當前普法教育工作應著重轉(zhuǎn)變四個觀念

我區(qū)的普法教育從城市到農(nóng)村，從機關(guān)到企業(yè)，從商店到學校，法制宣傳教育進村入戶，逐步深入人心。隨著法制宣傳教育的不斷深入，人民群眾民主法制意識得到了普遍增強，越來越多的群眾能夠依法規(guī)范自己的行為，并通過民主渠道評判政府的工作。法制宣傳在政治、經(jīng)濟、社會事務的各個領(lǐng)域正日益發(fā)揮著重要作用。從要群眾學法到群眾主動學法，我區(qū)的普法教育工作主管部門付出了艱辛的努力，在目前這樣一種對普法教育工作極為有利的新形勢下，如何實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的十六大會議精神，使人民群眾從學法中得到更多的實惠，我認為著重應轉(zhuǎn)變四個觀念：

一、樹立社會普法、人人有責的觀念

依法治市、普法宣傳是一項全社會的系統(tǒng)工程，需要各部門乃至全社會的共同參與，應把法制教育寓于法律咨詢、法律援助等司法行政其他職能之中。不斷加強與各行政執(zhí)法職能部門的聯(lián)系，使我區(qū)法制宣傳不斷向深度拓展，向廣度推進，由條線宣傳向聯(lián)動宣傳轉(zhuǎn)變，由宣傳基本法向宣傳專業(yè)法跨越，不斷擴大法律服務的外延。

二、讓公民在參與實踐中主動學法

法制宣傳工作者應由過去的管理者、教育者，用行政手段組織群眾學法用法的角色，轉(zhuǎn)移到引導公民自已掌握法律武器上來，因勢利導，積極做好各項法律服務和保障工作。將公民由被動接受普法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c普法。組織公民參與到健全國家法制的民主化進程中去，積極參政議政，在參與民主政治中學習法律，在參與法制實踐中用法，從而掌握更多的法律知識，推動建設社會主義政治文明。

三、結(jié)合多種活動及陣地開展普法

改變以往的普法宣傳和法律服務模式，做到送法上門，法律服務上門?？梢越Y(jié)合“法律進萬家”“法律進社區(qū)”“法律進校園”“送法下鄉(xiāng)”“每月一法”及外來人口法制學校等活動及陣地開展普法教育，以更好地體現(xiàn)普法的服務職能。

四、提供多方位、多角度的法律服務

即積極開發(fā)和利用各種法制教育資源，包括法院開庭審理民事、刑事案件，律師事務所、公證機構(gòu)辦理案件以及在監(jiān)獄開辟法制宣傳教育陣地等，對群眾進行普法。并充分利用現(xiàn)代媒介，積極拓展法制宣傳陣地，更多更好地為群眾提供法律教育方面的服務，使我區(qū)“四五”普法規(guī)劃中“兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的目標早日變?yōu)楝F(xiàn)實。