第一篇：聯(lián)合應(yīng)急安全疏散演練主持詞

聯(lián)合應(yīng)急安全疏散演練主持詞

宣布演練開(kāi)始：全體老師、同學(xué)們請(qǐng)注意。青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青島莘縣路小學(xué)聯(lián)合應(yīng)急安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)各班清點(diǎn)人數(shù)、匯總，以年級(jí)為單位報(bào)人數(shù)。

全體師生大家好！今天是一個(gè)特殊的日子——汶川大地震周年祭。在這樣一個(gè)特殊日子里，青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)與莘縣路小學(xué)聯(lián)合舉行應(yīng)急安全疏散演練，以此緬懷在去年5.12大地震中遇難的同胞，以此振奮我們的精神，更加珍愛(ài)生命。

參加本次演練的全體師生團(tuán)結(jié)互助，用時(shí)2分零7秒，全部安全撤離教學(xué)樓，在操場(chǎng)集結(jié)完畢。本次演練獲得成功，達(dá)到了預(yù)定效果。同學(xué)們，走過(guò)這個(gè)春天我們看到了四川人民的堅(jiān)強(qiáng)；走過(guò)這個(gè)春天我們更加珍愛(ài)生命。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)各年級(jí)同學(xué)們?cè)阢氪ù蟮卣鹬苣昙赖娜兆永锵胍磉_(dá)的心愿。

青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至六年級(jí)代表

青島莘縣路小學(xué)四、五年級(jí)代表

同學(xué)們，大家的心愿是美好的，同學(xué)們的祝福是真誠(chéng)的，讓我們不忘5.12，繼續(xù)關(guān)注汶川，關(guān)注災(zāi)區(qū)人民：曾經(jīng)天崩地裂的地方現(xiàn)在什么樣？那里的人民現(xiàn)在生活得怎樣？睜大我們的眼睛，打開(kāi)我們的耳朵，讓我們看報(bào)道、聽(tīng)新聞，積極為地震災(zāi)區(qū)的重建獻(xiàn)上我們的愛(ài)心與力量！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，各班有秩序地帶回。

第二篇：安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。

在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只拧o(wú)自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措，請(qǐng)不要慌張，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛(ài)護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！

最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！

2017.4

第三篇：應(yīng)急安全疏散演練總結(jié)

夾山鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)急安全疏散演練總結(jié)

（2014年2月21日）

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開(kāi)展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高全校師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于2月21日組織了全校緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署。

為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，成立了以向滿堂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排；學(xué)校分別召開(kāi)了班主任會(huì)議、全校教師會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)方案，布置緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序。

本次演練活動(dòng)時(shí)間從2月21日下午1點(diǎn)50開(kāi)始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有空課教師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有上課教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分鐘47秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

演練過(guò)程：

1．當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動(dòng)作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，空課老師迅速趕往相應(yīng)地點(diǎn)接應(yīng)；全校教師參與本次演練，聽(tīng)到警鐘鈴聲后迅速到教學(xué)樓前足球場(chǎng)或升旗廣場(chǎng)集合。

2.學(xué)校教導(dǎo)處檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場(chǎng)指揮。

3．集中訓(xùn)話，總結(jié)演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對(duì)策略。4．各班帶回教室，班主任進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。

三、注重實(shí)效，成效明顯

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題和不足，研究

制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

四、存在問(wèn)題

同時(shí)，演練中也暴露了些問(wèn)題。如：

（1）疏散過(guò)程中個(gè)別學(xué)生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。（2）個(gè)別班級(jí)人數(shù)較多，出于安全考慮，學(xué)生沒(méi)有全速撤離。（希望在以后的訓(xùn)練中，慢慢加快撤離的速度）。（3）疏散的教師沒(méi)有隨到班里隊(duì)伍的后面一塊撤離，而是老師們結(jié)伴下樓。

針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施： 第一、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)安全教育；

第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，避免引起擁擠阻塞；

第三、指揮人員加強(qiáng)責(zé)任感，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

老師們、同學(xué)們，災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí)，倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。

2014年2月21日

第四篇：應(yīng)急安全疏散演練總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開(kāi)展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高全校師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于9月初組織了全校緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。我系積極參與，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署。

為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校精心組織，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排；學(xué)校分別召開(kāi)了班主任會(huì)議、全校教師會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)方案，布置緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序。

本次演練活動(dòng)時(shí)間從9月17日下午4點(diǎn)開(kāi)始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有空課教師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有上課教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。從報(bào)警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

演練過(guò)程：

1．當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動(dòng)作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，空課老師迅速趕往相應(yīng)地點(diǎn)接應(yīng)；全校教師參與本次演練，聽(tīng)到警鐘鈴聲后迅速到教學(xué)樓前足球場(chǎng)或升旗廣場(chǎng)集合。

2.學(xué)校有關(guān)部門(mén)檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場(chǎng)指揮。

3．集中訓(xùn)話，總結(jié)演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對(duì)策略。4．各班帶回教室，班主任進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。

三、注重實(shí)效，成效明顯

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題和不足，研究制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

四、存在問(wèn)題

同時(shí)，演練中也暴露了些問(wèn)題。如：

（1）疏散過(guò)程中個(gè)別學(xué)生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。（2）個(gè)別班級(jí)人數(shù)較多，出于安全考慮，學(xué)生沒(méi)有全速撤離。（希望在以后的訓(xùn)練中，慢慢加快撤離的速度）。（3）疏散的教師沒(méi)有隨到班里隊(duì)伍的后面一塊撤離，而是老師們結(jié)伴下樓。

針對(duì)上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：

第一、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)安全教育；

第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，避免引起擁擠阻塞；

第三、指揮人員加強(qiáng)責(zé)任感，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

老師們、同學(xué)們，災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無(wú)情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我系將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí)，倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。

22017年9月20日

第五篇：安全應(yīng)急疏散演練方案

營(yíng)房聯(lián)小安全應(yīng)急疏散演練方案

一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展安全教育及安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 石賀龍

副組長(zhǎng)： 吳連

成員：李東生賈學(xué)靜崔利鳳袁書(shū)芹

夏鳳云孫金英王芳芳 周彩芹

三、演練時(shí)間安排1、9月15日 下午分班演練（班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話和強(qiáng)調(diào)演練要求，并組織演練）。

2、9月16日 下午分年級(jí)演練，學(xué)校組織驗(yàn)收。驗(yàn)收分組名單：

第一組（負(fù)責(zé)驗(yàn)收1、2、3年級(jí)）：石賀龍吳連第二組（負(fù)責(zé)驗(yàn)收4、5、6年級(jí)）：李東生賈學(xué)靜3、9月17日 下午3：00——3：30全校正式演練。

四、演練地點(diǎn)

各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)

五、演練對(duì)象

全體師生

六、演練操作程序

1、學(xué)校統(tǒng)一通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)布信號(hào)。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規(guī)定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據(jù)責(zé)任教師引導(dǎo)，按照預(yù)定疏散路線迅速撤

離樓外。

2、從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

3、學(xué)生全部撤離教室后，責(zé)任教師方可離開(kāi)崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。

4、演練結(jié)束后按集會(huì)返回程序及路線返回教室。

七、疏散線路及順序

按早操（即集會(huì)）的線路到達(dá)操場(chǎng)。

八、分工安排及職責(zé)

（1）演練總指揮：石賀龍

（2）各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。

（3）其他崗位人員安排：

大操場(chǎng)引導(dǎo)老師：李東生

集合指揮：袁書(shū)芹

人數(shù)匯總：賈學(xué)靜（班主任到操場(chǎng)后負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)清點(diǎn)師生人數(shù)，向石校長(zhǎng)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。）

（4）醫(yī)療準(zhǔn)備：學(xué)校醫(yī)務(wù)箱

（5）廣播、照相：崔利鳳

（6）各年級(jí)協(xié)調(diào)員：

一年級(jí)：裴銀環(huán)二年級(jí)：夏鳳云三年級(jí)：張鵬超四年級(jí)：孫金英五年級(jí)：周彩芹六年級(jí)：王芳芳

九、注意事項(xiàng)

（一）應(yīng)急疏散演練基本要求：

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告情況。

（二）教師注意事項(xiàng)：

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

2、聽(tīng)到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽(tīng)到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即從前后門(mén)撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊(duì)形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結(jié)。

（三）學(xué)生注意事項(xiàng)：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。

2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(zhǎng)裙等，以免摔倒。

3、聽(tīng)到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話，動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告匯總?cè)藬?shù)老師，之后由領(lǐng)導(dǎo)小組處理。