第一篇：自行車校園營(yíng)銷方案

自行車校園營(yíng)銷方案

一、大學(xué)生群體的特殊商業(yè)價(jià)值1、2008年畢業(yè)大學(xué)生559萬(wàn)，2007年畢業(yè)大學(xué)生495萬(wàn)，2006年畢業(yè)413萬(wàn)，一般大學(xué)教育都是四年，這個(gè)數(shù)字乘以4，中國(guó)在校大學(xué)數(shù)字在2000萬(wàn)以上，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于1/4德國(guó)，1/3的英國(guó)。這個(gè)市場(chǎng)容量是相當(dāng)大的。

2、大學(xué)生處于一生消費(fèi)的初始階段，處于價(jià)值觀和品牌觀念形成的階段，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展品牌的推廣活動(dòng)，將對(duì)大學(xué)生在未來(lái)的長(zhǎng)期消費(fèi)產(chǎn)生強(qiáng)大的引導(dǎo)性。同時(shí)，大學(xué)生所具有的相對(duì)較高的學(xué)歷和綜合能力使得他們將成為未來(lái)的中產(chǎn)階級(jí)和最具實(shí)力的中堅(jiān)消費(fèi)力量。

從未來(lái)發(fā)展性和增長(zhǎng)性價(jià)值來(lái)分析，受過(guò)大學(xué)教育的人出來(lái)工作后其平均收入和消費(fèi)水平都比社會(huì)平均水平高，因此大學(xué)生未來(lái)的消費(fèi)潛力很大

3、大學(xué)生的消費(fèi)觀念。在耐用消費(fèi)品消費(fèi)方面(所謂耐用消費(fèi)品，也就是那些高價(jià)值的消費(fèi)品)，他們和那些沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的同齡人很類似，這主要是受到經(jīng)濟(jì)因素的影響。但是，在快速消費(fèi)品方面，無(wú)論是在品牌的選擇，還是在消費(fèi)的數(shù)量、消費(fèi)的滲透率方面他們和師兄師姐非常類似。從這個(gè)角度上講，經(jīng)濟(jì)和文化兩個(gè)因素的影響在他們身上體現(xiàn)得非常突出。在經(jīng)濟(jì)制約之下，他會(huì)趨同于他們的那些沒(méi)上大學(xué)的同齡人。但是，品牌的偏好、對(duì)事物的判斷、其他觀念上比如愛(ài)情，大學(xué)生群體都和他們的師兄師姐，那些已經(jīng)成為社會(huì)精英白領(lǐng)們非常類似。

4、大學(xué)生受過(guò)高等教育，其新信息的接受能力也是最快最強(qiáng)的。在某些方面，處于社會(huì)潮流的引領(lǐng)地位。

基于以上的一些原因，進(jìn)行大學(xué)校園營(yíng)銷，無(wú)論是出于當(dāng)前市場(chǎng)容量的增加還是對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)品牌的建設(shè)，都是有積極意義的。

但是，也應(yīng)該看到，自行車的目標(biāo)消費(fèi)群體一方面是中低收入者，以一般電動(dòng)車，普通自行車為主；另一方面是屬于收入較高，出于運(yùn)動(dòng)為目的的自行車愛(ài)好者，以山地車，賽車，變速車等為主，而大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)作為社會(huì)主體的時(shí)候，大部分將以這個(gè)層面的消費(fèi)者出現(xiàn)。因此，在進(jìn)行品牌推廣的時(shí)候，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在山地車，賽車等高端車輛為主。

就目前的營(yíng)銷目的來(lái)說(shuō)，第一，擴(kuò)大現(xiàn)有市場(chǎng)容量，增加銷量；第二，推進(jìn)品牌建設(shè)。以此為基礎(chǔ)，校園營(yíng)銷要分層次，分目的進(jìn)行。

進(jìn)行的方式從原則上來(lái)說(shuō)：第一，大量推出質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的低端自行車，以促進(jìn)消費(fèi)為主；第二，大力推廣高端自行車，可能有部分購(gòu)車者，但，主要目的還是進(jìn)行品牌推廣，在大學(xué)生心中達(dá)到先入為主的目的。

二、大學(xué)校園營(yíng)銷的推廣方式

校園營(yíng)銷主要有兩種：校園內(nèi)的營(yíng)銷和針對(duì)校園群體的營(yíng)銷，但不一定是在校園內(nèi)的營(yíng)銷。校園內(nèi)營(yíng)銷，主要是渠道上的物理上的營(yíng)銷。而針對(duì)校園群體的營(yíng)銷，更看重的是這個(gè)群體對(duì)外的輻射力和影響力。

本方案，主要針對(duì)渠道上和物理上的營(yíng)銷。

三、營(yíng)銷實(shí)施方式

基于以上的分析，考慮開(kāi)展一次自行車校園展銷活動(dòng)。考慮到大學(xué)校園一般不允許大規(guī)模的商業(yè)促銷活動(dòng)，所以展銷場(chǎng)地選在大學(xué)校園附近（如果經(jīng)過(guò)與校方的協(xié)商，可以在校園內(nèi)開(kāi)展，那就再好不過(guò)了）。在進(jìn)行展銷之前要提前進(jìn)行宣傳，展銷時(shí)進(jìn)行禮品派送，禮品選擇為一般掛墜，飾品，卡通毛絨玩具等。

方案

一、校園贊助

贊助學(xué)生會(huì)舉行校園自行車大賽，或者自行車技巧賽，可以提供活動(dòng)的道具，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品為我方自行車。

方案

二、校園內(nèi)或校園附近的自行車展銷會(huì)

時(shí)間：新生入學(xué)一到兩個(gè)星期內(nèi)的周末

地點(diǎn)：校園內(nèi)或校園附近

占地面積：15m×10m

會(huì)前宣傳：

宣傳方式：

1、派發(fā)宣傳頁(yè)，以20000人的學(xué)校為例，基本上每4個(gè)人一個(gè)宿舍，一個(gè)宿舍派發(fā)一張，需要宣傳頁(yè)5000份，派單元5人

2、網(wǎng)上宣傳，在學(xué)校的bbs上發(fā)布展銷會(huì)情況，采取相關(guān)措施，提高帖子的瀏覽率；在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳，此措施，基本不需太多的經(jīng)費(fèi)

3、校內(nèi)橫幅懸掛，橫幅內(nèi)容要以關(guān)愛(ài)，贊助等為主題，橫幅懸掛于主要干道上或者干道旁邊，所需橫幅2－3幅。

展臺(tái)布置：

基本以平整地面為主，分類擺放各種自行車；每類自行車旁站1個(gè)人；服裝統(tǒng)一。同時(shí)，設(shè)現(xiàn)場(chǎng)銷售點(diǎn)，和小禮物的派發(fā)點(diǎn)各一個(gè)。銷售點(diǎn)需1.5米長(zhǎng)的桌子4個(gè)，禮物派發(fā)點(diǎn)設(shè)1.5米長(zhǎng)桌子2個(gè)，順序排列，中間隔開(kāi)1米，總長(zhǎng)10米。禮物設(shè)定：

設(shè)定各種小掛件，小飾品，及各種毛絨玩具，此類主要面對(duì)女同學(xué)。不光女同學(xué)自己購(gòu)車可以派送，在男同學(xué)購(gòu)車時(shí)也可派送此類小禮物，可使其送其女友或者同學(xué)。

人員安排：

派單員5名；

展銷時(shí)各類型自行車旁設(shè)展銷員，以10類自行車算，共需展銷員10名； 現(xiàn)場(chǎng)銷售結(jié)算4名；

禮物派發(fā)2名

總調(diào)度1名

其它設(shè)施：

1.5米桌子6個(gè)；凳子17把；紅布3m×2m×6幅，接線板3個(gè)，擴(kuò)音器2個(gè)，彩色宣傳海報(bào)2m×3m×4幅

資金需求：

傳單：5000份，每份0.2元，計(jì)1000元

場(chǎng)地租用：未知

禮品：掛件500，每個(gè)2元；毛絨玩具500，每個(gè)8元；共計(jì)5000元，其它飾品2000元，共計(jì)7000元

派單員：5人×100元＝500元

展銷員、結(jié)算、禮物派發(fā)：以自己?jiǎn)T工為主

運(yùn)輸費(fèi)用：2000元

午餐費(fèi)：17人×20元＝340元

橫幅設(shè)計(jì)：3×200＝600元

宣傳海報(bào)：4幅×彩印費(fèi)150元＝600元 共計(jì)：12040元＋場(chǎng)地租用費(fèi)

第二篇：校園酒吧營(yíng)銷方案

酒吧營(yíng)銷方案

酒吧名字：待定

寓意：待定

酒吧風(fēng)格：校園風(fēng)格，不夸張但又有其特別之處

酒吧燈光：柔和溫暖的燈光 如暖色燈

整體設(shè)計(jì)風(fēng)格：簡(jiǎn)約、小資、浪漫

酒吧室內(nèi)設(shè)計(jì)：

（如圖）吧臺(tái)：以長(zhǎng)木桌為主，細(xì)節(jié)之處：雙層玻璃，可將花瓣撒與底層玻璃之上。營(yíng)造浪漫的氛圍。

椅子：為木質(zhì)高腳靠背椅

酒柜：木質(zhì)結(jié)構(gòu)可適當(dāng)配置磚頭等，體現(xiàn)復(fù)古風(fēng)格，可如圖所示，外型可設(shè)計(jì)為

拱形。

酒杯一部分可倒置于吧臺(tái)上方的酒架上。

可將吧臺(tái)的設(shè)計(jì)與學(xué)校的酒吧的圓木桶相結(jié)合，將圓木桶修改為開(kāi)放式，將吧臺(tái)放置在內(nèi)。相互結(jié)合風(fēng)格一致，別出心裁。

其他部分裝潢：

如圖所示以暖式色偏暗燈光為主，桌子以木質(zhì)為主，多以2人座的小方桌為主，式樣簡(jiǎn)潔，輕便，可根據(jù)需要排列成4人，6人等大桌。

地面應(yīng)以大理石為主，以便燈光打下后產(chǎn)生眩光的光效，增加酒吧夜晚內(nèi)部的氣氛和色彩感。

周圍的墻色應(yīng)以暗色為主可適當(dāng)貼點(diǎn)花朵等浪漫的墻貼或掛些壁畫。椅子可如圖所示為木質(zhì)靠背圓椅。

外部設(shè)計(jì)：

如圖所示

木質(zhì)方桌或鐵藝玻璃桌，桌子上有燭臺(tái)，可根據(jù)客人的人數(shù)需求來(lái)拼桌子，使之成為長(zhǎng)形桌。

鐵藝椅子

外部可適當(dāng)放些植物，例如在內(nèi)外部連接的玻璃門處可放置發(fā)財(cái)樹(shù)。

酒吧外部的圍欄可用鮮花點(diǎn)綴或者在外部的地板中間制作透明玻璃的流水設(shè)置。內(nèi)外部可適當(dāng)?shù)脑黾铀Ш熥?，劃分空間，也可起到裝飾的效果。

在圍欄處可開(kāi)設(shè)一個(gè)樓梯，方便客人的進(jìn)出。

經(jīng)營(yíng)理念：

風(fēng)格：以靜吧為主，有情調(diào)的靜謐風(fēng)格

為學(xué)生在忙碌的學(xué)業(yè)中提供一個(gè)與眾不同的、帶有情調(diào)和品位的、放松身心的好去處。

酒吧音樂(lè)風(fēng)格：舒緩輕音樂(lè)，例如：小野麗莎的《玫瑰人生》

宣傳方案：

1、方式：網(wǎng)絡(luò)宣傳（可以為酒吧設(shè)計(jì)一個(gè)微薄、人人主頁(yè)等）、師大宣傳欄貼海報(bào)（忌發(fā)傳單）、與社團(tuán)合作（社團(tuán)活動(dòng)時(shí)可以給與一定的折扣）

2、通過(guò)組織社團(tuán)沙龍吸引并邀請(qǐng)公眾人物讓大學(xué)廣播站做為校園的流動(dòng)時(shí)間代為免費(fèi)宣傳。

3、在第一天營(yíng)業(yè)時(shí)，可以請(qǐng)街舞社為開(kāi)業(yè)造勢(shì)。

4、與老師建立合作關(guān)系，例如發(fā)放VIP貴賓卡

基礎(chǔ)營(yíng)銷方案：

1、薄利多銷、貼合學(xué)生的經(jīng)濟(jì)情況

2、銷售以低酒精飲料為主

3、針對(duì)人群：有空閑時(shí)間和有一定經(jīng)濟(jì)能力的消費(fèi)群體，也為情侶談戀愛(ài)提供一個(gè)具有情調(diào)的場(chǎng)合。

特色經(jīng)營(yíng)：

一、增加互動(dòng)平臺(tái)

1、增加代為約會(huì)項(xiàng)目 我們可以代顧客約人（姓名、專業(yè)等均要告知），但地點(diǎn)必須為本酒吧

2、增加愛(ài)意表白墻

3、增加現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，顧客可以將寫好的點(diǎn)歌條子交給服務(wù)生，代為點(diǎn)歌。

二、主題夜

ladies night：每周三為ladies night，每位男士可以攜帶一位女伴（女伴免酒類單）籃球、足球賽季開(kāi)放暢飲啤酒，但必須繳納一定的入場(chǎng)費(fèi)

舉辦各類party（如：生日party：送水果拼盤，同學(xué)聚會(huì)、社團(tuán)狂歡夜等）可以按照需要布置場(chǎng)景等。

三促銷方式

1、贈(zèng)送：消費(fèi)滿200元送啤酒四瓶（青島或藍(lán)帶），滿300送啤酒2瓶再打九折。

2、打折促銷：周一、周二、周四酒水一律打9折，周三、周日的打8、5折，遇到主題夜不予打折。（此折扣是為迎接開(kāi)業(yè)而特定的項(xiàng)目，開(kāi)業(yè)一個(gè)月后將不予打折）

第三篇：校園代理營(yíng)銷方案

柯佳衛(wèi)生用品嘉庚學(xué)院區(qū)域營(yíng)銷

科佳市場(chǎng)營(yíng)銷策略

一．這個(gè)市場(chǎng)意味著什么？

1.廈門大學(xué)漳州校區(qū)位于漳州招商局開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)擁有學(xué)生人數(shù)30000多人，其中嘉庚學(xué)院學(xué)生占13200多人，其招生人數(shù)正以每年2000人左右的速度增加著。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院作為一所一流的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)生與教職人員的消費(fèi)水平普遍高于省內(nèi)大學(xué)生的平均消費(fèi)水平，這對(duì)于我們校園區(qū)域代理而言，莫過(guò)于是一個(gè)龐大且集中的消費(fèi)市場(chǎng)

二． 市場(chǎng)環(huán)境及消費(fèi)群體分析

1.消費(fèi)類型相對(duì)單一和穩(wěn)健，消費(fèi)市場(chǎng)相對(duì)社會(huì)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。因此比較容易對(duì)高校市場(chǎng)的控制和把握。在面對(duì)學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)時(shí)，很容易了解學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。這也為眾多學(xué)生組織為商家進(jìn)行品牌推廣提供了操作的可能性。

2.大學(xué)生思維比較活躍，文化素養(yǎng)也比較高，互動(dòng)性比較強(qiáng)，這對(duì)于商品的傳播和品牌的樹(shù)立非常有利。

3．大學(xué)生是最具潛力的品牌消費(fèi)群體，無(wú)論是在未來(lái)的文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)還是經(jīng)濟(jì)實(shí)力上，均具備成為品牌消費(fèi)主力軍的潛質(zhì)，是未來(lái)品牌消費(fèi)的中堅(jiān)力量。

4．大學(xué)生高度一致的群體認(rèn)同感，一個(gè)新事物、新品牌在大學(xué)生市場(chǎng)會(huì)在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn)突然的高峰。對(duì)于眾多商家而言品 柯佳衛(wèi)生用品嘉庚學(xué)院區(qū)域營(yíng)銷

牌推廣成功，將會(huì)直接帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

5．大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。低價(jià)值產(chǎn)品高層化、高價(jià)值產(chǎn)品低層化”消費(fèi)。商家的宣傳力度，宣傳模式都將直接影響學(xué)生對(duì)該品牌的購(gòu)買欲望和長(zhǎng)期的品牌認(rèn)同感。

只要我們選擇適合嘉庚學(xué)生心理的宣傳模式與經(jīng)營(yíng)方式，加大對(duì)于校園的宣傳力度。您就可以在30000多人的嘉庚市場(chǎng)中占據(jù)有利位置。

三． 如何開(kāi)啟市場(chǎng)大門

1．營(yíng)銷方法:以無(wú)成本的方式進(jìn)入學(xué)校周邊銷售點(diǎn)，當(dāng)商家賣出商品得到利潤(rùn)，在進(jìn)行貨款結(jié)算，同時(shí)把廠家貨款還清，讓銷售員對(duì)此產(chǎn)品的銷售額度進(jìn)行一個(gè)新的評(píng)估，也就是說(shuō)明這次的產(chǎn)品上架前1~2個(gè)月是試營(yíng)階段，把主動(dòng)權(quán)拱手讓出，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)進(jìn)行押金結(jié)算或者進(jìn)行現(xiàn)金結(jié)算，把主動(dòng)權(quán)拉回，到時(shí)再根據(jù)市場(chǎng)的調(diào)動(dòng)進(jìn)行價(jià)格的新一次定位，于此同時(shí)我們要利用我們手頭的資金煽動(dòng)周邊親信人員進(jìn)行購(gòu)買，目的是為了讓商家嘗到甜頭，方便產(chǎn)品的上架與市場(chǎng)的定位；

優(yōu)勢(shì)：廠家直接發(fā)貨，公司的大力支持，人脈關(guān)系廣，成本負(fù)擔(dān)小

劣勢(shì)：銷售渠道不夠成熟 柯佳衛(wèi)生用品嘉庚學(xué)院區(qū)域營(yíng)銷

機(jī)會(huì)：公司的大力支持、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)小、首批校園代理 威脅：其他品牌產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)銷售理念的空白

2.宣傳方式：我們通過(guò)人人網(wǎng)、微博、QQ空間等網(wǎng)站門戶發(fā)布活動(dòng)相關(guān)信息，已經(jīng)周圍的人際關(guān)系把我們所代理的商品品牌推廣出去，堅(jiān)信好品質(zhì)的產(chǎn)品在加上適度的宣傳定能開(kāi)發(fā)出他最大的潛能！

3.分銷渠道：抓住以上市場(chǎng)分析，強(qiáng)有力的找到突破口 通過(guò)周圍的人際網(wǎng) 找到志同道合與有興趣的朋友同學(xué)進(jìn)行代理，給一定回扣！這樣會(huì)減少我們?nèi)齻€(gè)人的工作負(fù)擔(dān)。真正實(shí)現(xiàn)校園市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！

四． 代理效果預(yù)測(cè)

1.從宣傳的經(jīng)濟(jì)效果看，通過(guò)以上長(zhǎng)期及短期的廣告宣傳和誘導(dǎo)，自然會(huì)吸引一部分學(xué)生消費(fèi)群體，獲取一定的市場(chǎng)份額，給我們商帶來(lái)利潤(rùn)。更重要的是穩(wěn)定了大部分未來(lái)的、潛在的學(xué)生，從而達(dá)到宣傳的最基本、最重要的效果——經(jīng)濟(jì)效果。

五． 團(tuán)隊(duì)工作的分配

1.團(tuán)隊(duì)成員：林偉強(qiáng)、劉鈺川、王紫薇 2.各成員優(yōu)勢(shì)：

林偉強(qiáng)：良好交際能力 具有很強(qiáng)的商業(yè)頭腦 和從事過(guò)不同的商業(yè)領(lǐng)域工作 能過(guò)較好的掌握商業(yè)契機(jī)

劉鈺川：口齒伶俐、思維謹(jǐn)慎、市場(chǎng)關(guān)系較廣、能力具有發(fā)覺(jué)和 柯佳衛(wèi)生用品嘉庚學(xué)院區(qū)域營(yíng)銷

發(fā)展空間；

王紫薇：口齒伶俐、思維活躍、校園人脈關(guān)系廣、女士 3.合作契機(jī)：為了提前適應(yīng)社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)、賺取人生第一桶金 4．工作分配：

劉鈺川、林偉強(qiáng)：負(fù)責(zé)校內(nèi)外商家產(chǎn)品在超市的上架、市場(chǎng)定位、貨源的聯(lián)系；盡可能的把產(chǎn)品打入學(xué)生周圍的市場(chǎng)超市。主打商品分銷及策劃。

王紫薇：負(fù)責(zé)校內(nèi)產(chǎn)品的人際推廣（運(yùn)用廣闊人脈進(jìn)行有力的宣傳和推廣）、財(cái)務(wù)計(jì)入與支出、貨品數(shù)量。

六． 如何進(jìn)行利益劃分

方案一：無(wú)成本投入，所得利潤(rùn)每人25%，剩余25% 用于團(tuán)隊(duì)內(nèi)開(kāi)支，幫忙推廣人員的薪資

方案二：每人投資成本（總額5000）用于從商家手中購(gòu)回商品，根據(jù)成員的投入額度進(jìn)行利益劃分

七． 未來(lái)發(fā)展目標(biāo)

盡管我們剛剛起步，但是麻雀雖小 五章俱全。我們將做長(zhǎng)遠(yuǎn)市場(chǎng)計(jì)劃 走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。憑借我們所具備的商家資源優(yōu)勢(shì) 以廈大漳州校區(qū)為跳板，跨越廈門各所高校銷售點(diǎn)，闊充實(shí)力，從而達(dá)到利潤(rùn)的進(jìn)一步提升，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累，再進(jìn)行市場(chǎng)的區(qū)域代理。從而達(dá)到真正做大 做強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)！

第四篇：校園自行車管理制度

校園自行車、摩托車安全管理制度

1、進(jìn)入學(xué)校內(nèi)的自行車、摩托車持有者必須停放到指定的車棚，亂停亂放。

2、車輛進(jìn)棚必需自行加鎖，整齊停放。車簍內(nèi)不要存放任何個(gè)人用品，以確保安全。

3、在校園內(nèi)一般提倡推車行走，騎車者應(yīng)放慢速度。防止撞人。

4、不準(zhǔn)任何人偷騎他人的車輛，未經(jīng)本人同意開(kāi)他人車鎖的視為偷竊行為。

5、發(fā)現(xiàn)自行車被盜，失主應(yīng)及時(shí)報(bào)告校值周老師協(xié)同查處。

第五篇：校園自行車管理制度

石泉小學(xué)自行車管理制度

1、按照學(xué)校要求，未滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁自行騎車上學(xué)，現(xiàn)有部分騎車上學(xué)的同學(xué)，必須與學(xué)校簽訂責(zé)任書。

2、所騎自行車必須車況良好，定期檢查。上學(xué)放學(xué)應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。行車人在行駛中不準(zhǔn)雙手離把、攀扶其他車輛或手中打傘、持物；不得扶肩并行、互相追逐或曲折行駛。要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車，與機(jī)動(dòng)車保持安全距離。

2、進(jìn)入學(xué)校內(nèi)的自行車必須停放到指定的車棚，嚴(yán)禁亂停亂放。3、為便于檢查，自行車必須懸掛車牌。車牌應(yīng)防水、美觀，長(zhǎng)10厘米左右，寬6厘米左右。車牌要求統(tǒng)一安裝在自行車車把合適位置。車牌如有損壞、遺失，需及時(shí)補(bǔ)辦，嚴(yán)禁盜用別人的車牌。

4、在校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車，提倡推車行走，預(yù)防意外事故的發(fā)生。對(duì)于不按要求的存放車輛、不按要求的懸掛車牌，學(xué)生會(huì)及時(shí)通報(bào)，如不按要求或不及時(shí)整改者，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。

教導(dǎo)處

2013.2、24