第一篇：汽車維護注意螺紋防松措施：

汽車維護注意螺紋防松措施：

一輛汽車需要很多螺紋副對其各部位實施連接，且連接牢固與否直接影響著汽車的使用。在汽車設(shè)計時對此應(yīng)采取相應(yīng)防松措施。常用的摩擦力防松有彈簧墊防松、預(yù)緊力防松或特制的自鎖螺紋等；機械方法防松有開口銷防松、鎖片防松、保險絲防松等。

1.碟形彈簧墊片的裝配方向應(yīng)正確

碟形彈簧墊片在汽車上的使用日漸增多，但若安裝不當(dāng)，則不會起到防止螺紋松動的作用。正確的安裝方向應(yīng)該是將碟形彈簧墊片的凹面朝向連接件，凸面朝向螺母。這樣螺母擰緊后，由于碟形彈簧墊片受力變形，支承表面受到反作用力而起到鎖止作用。

2.連桿軸承蓋連接螺母開口銷的長度應(yīng)合適

當(dāng)我們分解檢查一些發(fā)動機連桿軸承異響故障時，常發(fā)現(xiàn)個別連桿連接螺栓上鎖止螺母的開口銷已經(jīng)沒了，其原因多因開口銷過長，高速運動中與曲軸臂相撞折斷，最后脫落。確定此開口銷正確長度的方法是將開口銷插入鎖止螺母相應(yīng)的孔內(nèi)，用手錘敲擊到位后，開口銷的伸出長度不得超過曲軸臂平面，然后按要求將開口銷鎖止即可。

3.保險鐵絲拉緊方向應(yīng)正確

汽車底盤的有些部位，采用保險鐵絲防止螺紋松動，例如：變速叉與變速叉軸的連接螺栓等。保險鐵絲防松較為可靠，但安裝時應(yīng)注意保險鐵絲規(guī)格的選擇和穿入螺釘孔后的拉緊方向。保險鐵絲過粗不易穿過去，保險鐵絲直徑應(yīng)略小于所穿孔的直徑，穿插時稍有阻力即可。區(qū)別保險鐵絲穿入方向正確與否的方法是：假設(shè)將某一螺栓旋松，保險鐵絲應(yīng)處在拉緊狀態(tài)，即旋松一螺栓就將其相鄰的兩個螺釘拉緊，否則為不正確。

4.鎖片應(yīng)鎖止在螺母的側(cè)平面上

汽車上較大件的螺母鎖止常采用鎖片防松。例如 ：汽車轉(zhuǎn)向節(jié)鎖緊螺母、變速器第二軸前端鎖止螺母等。鎖片鎖止應(yīng)在螺母按規(guī)定扭矩擰緊后，將鎖片折向螺母的某一側(cè)平面上，同時用錘擊使其貼緊，萬不可將鎖片貼在螺母的棱角處，這樣是不會很好地起到防松作用的。

5.彈簧墊圈的彈性不應(yīng)失效，尺寸應(yīng)當(dāng)合適

彈簧墊圈在使用中常由于受熱或長時間壓縮而失去應(yīng)有的彈性。因此，在安裝彈簧墊圈前，應(yīng)檢查其彈性是否失效。檢查的方法是看墊圈接口處兩端上下是否錯開了一定的角度。若其錯開角度較小或沒有錯開角度，則此墊圈已失效。同時，墊圈尺寸應(yīng)與相配合的螺栓尺寸相對應(yīng)，墊圈外徑略小于螺母外徑為合適

第二篇：《汽車維護》說課稿

《汽車維護》 演講稿

尊敬的各位評委，大家好！

我的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容是。下面我就從以下六個方面闡述我的教學(xué)設(shè)計。

一、說教材

《汽車維護》性質(zhì)：本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)知識完成汽車維護的能力，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

地位：“三分修，七分養(yǎng)”，所以是核心地位。針對該課程我們選用的教材是有沈云鶴主編、高教出版社出版的《汽車維護》。該教材以“理論+技能”的形式組織教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容清晰明了，實用性強。

巧設(shè)載體，體現(xiàn)實用性，以捷達整車為載體，利用理實一體化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。細(xì)化任務(wù)，強調(diào)操作性，設(shè)計了任務(wù)《活塞環(huán)的構(gòu)造與選配》，任務(wù)有理論、拆裝、選配層層遞進，展開教學(xué)。用信息化，提高有效性，在整個教學(xué)過程中，充分利用圖片、視頻、flash動畫、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，提高教學(xué)的有效性。

二、說學(xué)情

參加本課程學(xué)習(xí)的對象是我校中職一年級汽車運用與維修專業(yè)的學(xué)生。學(xué)生全部是男生，自主學(xué)習(xí)能力不是很強，紀(jì)律性較好。喜歡實踐操作厭惡理論學(xué)習(xí)，以前沒有汽車維修方面的知識和技能。

三、說目標(biāo)

依據(jù)《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教學(xué)大綱中的課程目標(biāo)，結(jié)合崗位關(guān)鍵技能，根據(jù)學(xué)生的實際情況，以及本單元的教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)確定如下：

【知識與能力】

1.熟悉 的工作流程。2.掌握 的操作規(guī)范。【過程與方法】

以捷達轎車整車為載體，運用圖片、視頻、動畫等信息化資源,掌握 【情感態(tài)度與價值觀】

1.通過 的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和小組合作的團隊意識。2.通過 的學(xué)習(xí)，感受7S的操作要求，領(lǐng)悟職業(yè)素養(yǎng)的意義。

其中，重點為：

的工作流程。依據(jù)：專用工具的使用以及操作過程的規(guī)范是汽修專業(yè)學(xué)習(xí)的重點。難點為：

的操作規(guī)范。依據(jù)：學(xué)

生喜歡動手操作。職校生缺乏理論的學(xué)習(xí)和知識理解。

四、說方法

為了突出重點，化解難點，教學(xué)過程中我將采用：理實一體教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法及演示教學(xué)法。指導(dǎo)學(xué)生采用：模仿學(xué)習(xí)法、自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法。充分體現(xiàn)職業(yè)教育的“做中學(xué)，學(xué)中教”

下面重點說一下本課的教學(xué)過程。

五、說過程

1、教學(xué)流程說明——《 》整個教學(xué)過程采用任務(wù)驅(qū)動的方式展開。其中，理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我將 的規(guī)范操作作為本課的難點，在技能練習(xí)環(huán)節(jié)，將 的流程作為本課的重點。

2、教學(xué)準(zhǔn)備——微課視頻，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)的載體。教材、教學(xué)課件、工作頁，學(xué)生學(xué)習(xí)的指南針。實訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生練習(xí)的保障。維修手冊，維修標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范的制定依據(jù)。

3、創(chuàng)設(shè)情境——現(xiàn)在某一汽修廠送來一輛2003年的捷達故障車，車主描述的故障現(xiàn)象經(jīng)過判斷很有可能是 造成的。

4、理論學(xué)習(xí)——以任務(wù)工作頁為引領(lǐng)，教師引導(dǎo)，學(xué)生分組自主學(xué)習(xí)教材、課件、視頻等內(nèi)容，師生共同歸納整理。通過兩個flash動畫，微課視頻，突破本節(jié)課的難點---規(guī)范操作。學(xué)生自主探究，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，體現(xiàn)學(xué)生“主體”地位。

5、技能練習(xí)

教師引導(dǎo)，學(xué)生自主查找維修手冊，記錄測量標(biāo)準(zhǔn)，制定任務(wù)實施計劃，完成 項目，并在工作頁上進行記錄和填寫。教師示范演示，讓學(xué)生掌握專用工具的操作要領(lǐng)，學(xué)生模仿操作，突破了重點---操作流程。體現(xiàn)教師“主導(dǎo)”作用。學(xué)習(xí)視頻演示，糾正操作規(guī)范，是學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，突破了難點---規(guī)范操作。

6、多元評價——實訓(xùn)完成后應(yīng)及時評價。（1）評價應(yīng)先看學(xué)生設(shè)計的實訓(xùn)計劃；（2）每組排出一名同學(xué)匯報自己小組的工作過程優(yōu)缺點。（3）教師綜合評價每組同學(xué)的具體表現(xiàn)；剖析：多元評價，公正、公開，起到激勵、反饋的作用。

7、任務(wù)拓展及作業(yè)布置——任務(wù)拓展：進入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，點擊汽車發(fā)動機維護后面的“瀏覽”，自主學(xué)習(xí)關(guān)于發(fā)動機的維護知識，完成任務(wù)工作頁。作業(yè)布置;收集由 引起的故障具體案例，下次上課我們交流分享。工具設(shè)備收回原位，桌凳擺放整齊，打掃衛(wèi)生。

板書簡單明了，提綱攜領(lǐng)，讓學(xué)生一目了然。

六、說反思 回顧整個教學(xué)過程：

（一）我有兩點經(jīng)驗體會

1、運用理實一體，讓學(xué)生“動”起來

教師將理論知識融于實踐教學(xué)中，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中教，在學(xué)練中理解理論知識、掌握技能，打破教師和學(xué)生的界限，教師就在學(xué)生中間，就在學(xué)生身邊，這種方式大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生邊學(xué)邊練邊積極總結(jié)，能達到事半功倍的教學(xué)效果。

2、引入“7S”管理，與崗位“聯(lián)”起來

引入“7S”的管理理念，使學(xué)生在掌握技能的同時，養(yǎng)成良好的符合現(xiàn)代企業(yè)素質(zhì)要求的崗位習(xí)慣。使學(xué)生畢業(yè)后更好的適應(yīng)職場。

我的教學(xué)設(shè)計闡述到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：汽車維護說課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我今天說課的課程是《汽車維護》。我將分別從以下幾個方面來說這門課：1.課程性質(zhì)和地位 2.課程培養(yǎng)目標(biāo) 3.教學(xué)方法和教學(xué)手段 4.教學(xué)過程

5、教學(xué)評價

6、課外補充

一、說課程的性質(zhì)和地位

性質(zhì)：本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)知識完成汽車維護的能力，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

地位：“三分修，七分養(yǎng)”，所以是核心地位。

二、說課程培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：明確汽車維護的基本內(nèi)容、工具的使用和基本操作規(guī)程；識記清潔、調(diào)整、潤滑、補給、緊固、檢查等工作內(nèi)容；理解日常維護、一級維護、二級維護的層次關(guān)系。

能力目標(biāo)：過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生扎實的掌握汽車維護的六項工作內(nèi)容，即：每個人都能對汽車進行一個簡單的維護。

情感目標(biāo)：將所學(xué)的理論與實際相結(jié)合，成為一名合格的汽車維護人員。

三、說教方法和教學(xué)手段

在教學(xué)過程中采用靈活多樣的教學(xué)方法：

1、推動式的互動教學(xué)：由于本課程是學(xué)生的專業(yè)必修課程，學(xué)生的

專業(yè)知識有了一定的基礎(chǔ)才開的一門課程，所以必須由教師引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，讓他們自己動手去做去練習(xí)從而起到身心健康一技之長的教學(xué)目的。

2、現(xiàn)場教學(xué)和案例教學(xué)：通過看多媒體及參觀技能大賽和4S店等形式，增加學(xué)生的感性認(rèn)識；通過案例教學(xué)，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3、分組操作法：把學(xué)生分成若干小組并推舉一名組長。讓學(xué)生圍繞對實物的初步認(rèn)識，列舉生活中涉及到與實物有關(guān)的案例和故障，或?qū)W習(xí)中遇到不理解之處，展開熱烈的討論，各抒己見，暢所欲言。

4、邊學(xué)邊做：汽車維護具有很強的操作性，在學(xué)習(xí)理論知識的同時必須加強實際操作的訓(xùn)練，通過實際操作訓(xùn)練來更好理解理論知識。不斷從理論到實踐，再從實踐到理論，便于學(xué)生掌握，提高學(xué)習(xí)效率。

對學(xué)生來說這門課程是在一定的基礎(chǔ)上開始的，學(xué)生培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣非常關(guān)鍵，要有不怕困難的學(xué)習(xí)精神，同時要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地從理論到實踐，再從實踐到理論，不斷反復(fù)，不斷提高，在老師的指導(dǎo)下掌握每一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和知識點。

四、說教學(xué)過程

1、組織教學(xué)（清點學(xué)生人數(shù)，維持紀(jì)律）

2、導(dǎo)入新課：（3—5分鐘）由上節(jié)課學(xué)過的知識和教材開頭的情景設(shè)置導(dǎo)入新課。導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。這是教學(xué)中

非常重要的一個環(huán)節(jié)。

3、講授新課：（25分鐘）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。根據(jù)教材的特點，學(xué)生的實際、以及教學(xué)設(shè)備的情況，選擇教學(xué)方法和手段。

4、板書設(shè)計

我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。

5、課堂小結(jié)，強化認(rèn)識。（3—5分鐘）

課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)；簡單扼要的課堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個性。

6、布置作業(yè)。

針對剛剛所學(xué)的知識，我進行分層訓(xùn)練，從基礎(chǔ)到提升，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又可以使學(xué)生有所提高，從而達到拔尖和“減負(fù)”的目的。

五、教學(xué)評價

上完課后了解學(xué)生的知識掌握情況，并對自己的教學(xué)進行綜合性的評價，找出不足之處，以待改正。

六、課外補充

課程結(jié)束后，在下課的前2分鐘給學(xué)生講講生活中的一些汽車維護案例增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四篇：施工現(xiàn)場維護措施

第一節(jié) 施工現(xiàn)場維護措施 第一小節(jié) 現(xiàn)場維護組織與管理

【1】現(xiàn)場維護組織機構(gòu)

成立以項目經(jīng)理為組長的現(xiàn)場維護小組，成員為施工工長、器材員、保衛(wèi)、管理員、民工隊長。做好項目管理人員的崗位職責(zé)分工，做到各負(fù)其責(zé)，各司其責(zé)。

項目經(jīng)理項目副經(jīng)理施工工長施工場地材料員安全員治安綜合治理項目總工安全員民工隊長材料堆放封閉管理現(xiàn)場圍檔現(xiàn)場防火保健急救社區(qū)服務(wù)現(xiàn)生場活住設(shè)宿施

現(xiàn)場維護職責(zé)分配圖

【2】各施工階段現(xiàn)場維護措施

1、在開工準(zhǔn)備階段，作好平面布置及施工道路，組織機具進場、臨建搭設(shè)。及時與環(huán)衛(wèi)、消防部門聯(lián)系，進行環(huán)衛(wèi)、消防申請。

2、基礎(chǔ)施工階段，對進出車輛使用封蓋運輸，嚴(yán)禁灑漏，帶泥上路，對現(xiàn)場存土采用綠色防塵網(wǎng)苫蓋。

3、主體施工階段，抓好高空作業(yè)、臨邊及四口防護、架體搭設(shè)、建筑物內(nèi)施工用電安全的各項安全管理。

4、裝修階段，做好各樓層供水、供電系統(tǒng)的安全維護及控制，進行各工種專業(yè)隊伍交叉作業(yè)時的協(xié)調(diào)工作，注意成品保護。

5、各工種人員帶有不同標(biāo)志，便于區(qū)分識別，做到各就各位。工作期間嚴(yán)格遵守施工勞動紀(jì)律，沒有施工作業(yè)任務(wù)的人員，應(yīng)立即撤離施工現(xiàn)場。

6、在主體結(jié)構(gòu)施工期間，施工外腳手架搭設(shè)完畢后，在臨街一側(cè)張掛企業(yè)承建該工程的橫幅，以及安全生產(chǎn)宣傳橫幅。

7、下列位置設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志：現(xiàn)場入口處、施工起重機械、臨時用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯并口、孔洞口及基坑邊沿。根據(jù)施工平面圖和安全管理的需要，繪制施工現(xiàn)場安全標(biāo)志平面圖，根據(jù)施工不同階段的特點，按施工階段進行布置。

8、施工道路保證暢通，裝卸貨物要卸在道路的兩側(cè)，不得隨意占用施工道路，進出車輛不得隨意停在施工道路上，以免影響施工運輸?，F(xiàn)場設(shè)專人對施工道路進行清掃維護。第二小節(jié) 消防措施

消防架、消防桶、消防砂

逃生桿

【1】滅火器材配置數(shù)量、位置

施工現(xiàn)場配備ABC型4kg干粉滅火器，配置原則為距離目標(biāo)位置不超過15m，具體如下：

1、辦公區(qū)，每60m2配置1具

2、器材庫配置2具，設(shè)消防箱

3、氧、乙炔存放處配置2具，設(shè)消防箱

4、總配電箱配置2具，設(shè)消防箱，分配電箱、開關(guān)箱各配置1具

5、木工棚配置2具，設(shè)消防箱，消防大桶2個

6、伙房配置1具

7、鋼筋棚（對焊機附近）配置2具，設(shè)消防箱

8、卷揚機棚配置1具

9、模板堆放場，每100m2配置2具，消防大桶2個

10、門衛(wèi)室配置4具，作為機動

11、電焊機附近配置1具

12、消防器材擺放注意事項：滅火器置于臨建外，有明顯標(biāo)志，廠家銘牌朝外擺放，懸掛高度1.5m以下以便于取用。

【2】電器設(shè)備防火

1、宿舍照明一律采用低壓（36V）照明。電暖氣線路單獨敷設(shè)，不得與照明線路混用。

2、器材庫照明燈具不超過60W，開關(guān)置于庫房外。

3、電器設(shè)備、電閘箱周圍嚴(yán)禁堆放易燃品?！?】易燃、易爆品存放

1、氧氣瓶與乙炔瓶應(yīng)單獨存放在定型的鐵籠內(nèi)，相距不小于5米，周圍30m范圍內(nèi)不得有明火作業(yè)。

2、在存放化學(xué)危險品及易燃易爆物品的場所配置消防器材。

【4】明火作業(yè)

1、明火作業(yè)人員需持《消防培訓(xùn)合格證》上崗。

2、明火作業(yè)前，作業(yè)人員到項目經(jīng)理部辦理《明火作業(yè)審批證》。

3、明火作業(yè)前，清理操作面內(nèi)的易燃物，配備防火花飛濺的接盤。

4、明火作業(yè)后，切斷電源、氣源，電、氣焊工具撤出操作面，不留火災(zāi)隱患。

【5】消防教育培訓(xùn)

1、下列人員需接受消防安全專門培訓(xùn)，持《消防培訓(xùn)合格證》上崗：

2、各級專、兼職消防安全員（4含分包單位人員）

3、電工、焊工、油工、木工（含分包單位人員）

4、庫管、炊事員（含分包單位人員）

5、項目經(jīng)理部對分包單位有關(guān)人員進行消防培訓(xùn)后填寫《分包單位人員消防培訓(xùn)會簽單》 【6】消防檢查

1、由項目治安、消防管理人員每天對施工現(xiàn)場進行消防檢查。

2、對檢查出的消防隱患，視風(fēng)險大小分別向隱患整改責(zé)任單位和責(zé)任人，下達《消防檢查工作提示單》和《隱患整改通知書》，提出應(yīng)采取的整改防范措施。

3、在整改期限到達時進行復(fù)查，若整改不徹底，重新下達《隱患整改通知書》，直至隱患整改完畢。

4、對拒不履行《隱患整改通知書》的責(zé)任人進行處罰。

第三小節(jié) 現(xiàn)場保安

1、現(xiàn)場設(shè)立門衛(wèi)，根據(jù)需要設(shè)置警衛(wèi)，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場保衛(wèi)工作，并采取必要的防盜措施。施工現(xiàn)場的主要負(fù)責(zé)人員在施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)佩戴證明齊身份的證卡，其他現(xiàn)場施工人員也要有標(biāo)識。

2、發(fā)現(xiàn)違法盜竊行為或其它險情，及時報警。

3、門衛(wèi)值勤人員上崗要衣著整齊，守紀(jì)律、有禮帽。注意觀察人員和車輛的出入情況，做好來訪登記，及貨物、料具出場查驗工作。

第二節(jié) 成品保護

第一小節(jié) 成品保護的項目管理制度

1、實行棟號工長分片包干負(fù)責(zé)成品檢查保護制度。

2、建立以項目經(jīng)理為組長的成品保護小組，定期組織有關(guān)人員對成品保護情況、落實情況的檢查制度。

3、建立工序交接、成品交接記錄制度。

4、建立分承包方負(fù)責(zé)施工范圍內(nèi)的成品保護制度，并與項目經(jīng)理部簽訂成品保護協(xié)議書。

5、提倡獎優(yōu)罰劣，創(chuàng)精品、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品精神，建立處罰和賠償損壞成品的獎罰制度。

6、建立分包方、外協(xié)單位在施工完結(jié)后，對成品保護或損壞進行成品鑒定交接制度。

第二小節(jié) 鋼筋混凝土工程成品保護措施

1、成型鋼筋按指定地點堆放，用墊木墊放整齊，防止鋼筋變形，銹蝕、油污。

2、上下層鋼筋綁扎時，支撐馬凳要綁牢固，防止操作時踩變形。不得踩踏已綁好的負(fù)筋。

3、安裝電線管、暖衛(wèi)管線或其它設(shè)施時，不得任意切斷鋼筋。

4、已安裝完畢的墻、柱模板，不準(zhǔn)在吊運其它模板時被碰損，不準(zhǔn)在預(yù)拼裝模板就位前作為依靠。工作面已安裝完畢的平面模板，不可作為臨時堆料和作業(yè)平臺。

5、拆模時不得用大錘砸或撬棍硬撬，以免碰壞混凝土表面和棱角，損壞模板。

6、已澆筑樓板必須在混凝土強度達到1.2Mpa以后，方準(zhǔn)在上面進行操作及安裝結(jié)構(gòu)用的支架和模板。

第三小節(jié) 屋面工程成品保護措施

1、保溫層施工完后，應(yīng)及時鋪抹水泥砂漿找平層，以保證保溫效果。

2、找平層施工完畢，未達到一定強度時不得上人踩踏。

3、抹好的找平層上，推小車運輸時，應(yīng)先鋪腳手板車道，以防止破壞找平層表面。

4、雨水口、內(nèi)排雨水口施工過程中，應(yīng)采取臨時措施封口，防止雜物進入堵塞。

5、屋面工程完工后，應(yīng)盡量少上人踩踏。

6、拆除龍門架或屋面爬架子時，應(yīng)注意避免磕碰屋面各部位。

7、屋面變形縫、水落口等處，施工中應(yīng)進行臨時堵塞和擋蓋，以防落進材料等物，施工完畢后將堵塞、擋蓋物清除，保證管口內(nèi)暢通。

8、雨水管安裝前，對已安裝的雨水斗及水落口應(yīng)采取措施，避免屋面排水造成墻面污染。

第四小節(jié) 門窗安裝成品保護措施

1、運至現(xiàn)場的門窗分規(guī)格立方于倉庫內(nèi)，下部放墊塊。

2、門窗表面的水泥漿要及時清除。

3、已安裝門窗框、扇的洞口，不再為作運料通道。

4、在已安裝門窗的附近區(qū)域不進行電、氣焊作業(yè)。

5、外腳手架不得壓在窗框上，嚴(yán)禁蹬踏門窗框。

6、待裝修工程進入收尾階段后才撕掉門窗框的保護膜。

第五小節(jié) 墻面、地面、樓面成品保護措施

1、地面施工中采取遮蓋措施，避免水泥砂漿污染已完工的地面或其他裝飾。

2、新鋪設(shè)的地面，應(yīng)臨時封閉通道，在地面周圍加繩圈并設(shè)專人看護，上號前不得上人行走。

3、搭拆腳手架時，應(yīng)注意避免碰壞墻面和墻角。

4、每次涂刷前均應(yīng)清理周圍環(huán)境，防止塵土污染，涂料未干燥前，不得清理周圍環(huán)境，涂料干后也不得挨近墻面或從窗口、陽臺上潑水亂扔雜物，以免污染涂料面。

5、內(nèi)墻涂料最后一遍涂刷完畢后，空氣要流通，以防涂膜干燥后，表面無光或光澤不足。

6、對墻面、地面等裝修工程均已施工完畢的房間進行封房，閑人免進。

第五篇：施工現(xiàn)場維護措施

1.1.1 施工現(xiàn)場維護措施

1.1.1.1 現(xiàn)場維護組織與管理 1.1.1.1.1 現(xiàn)場維護組織機構(gòu)

成立以項目經(jīng)理為組長的現(xiàn)場維護小組，成員為施工工長、器材員、保衛(wèi)、管理員、民工隊長。做好項目管理人員的崗位職責(zé)分工，做到各負(fù)其責(zé)，各司其責(zé)。

項目經(jīng)理項目副經(jīng)理施工工長施工場地材料員安全員治安綜合治理項目總工安全員民工隊長材料堆放封閉管理現(xiàn)場圍檔現(xiàn)場防火保健急救社區(qū)服務(wù)現(xiàn)生場活住設(shè)宿施

現(xiàn)場維護職責(zé)分配圖

1.1.1.1.2 各施工階段現(xiàn)場維護措施

1、在開工準(zhǔn)備階段，作好平面布置及施工道路，組織機具進場、臨建搭設(shè)。及時與環(huán)衛(wèi)、消防部門聯(lián)系，進行環(huán)衛(wèi)、消防申請。

2、基礎(chǔ)施工階段，對進出車輛使用封蓋運輸，嚴(yán)禁灑漏，帶泥上路，對現(xiàn)場存土采用綠色防塵網(wǎng)苫蓋。

3、主體施工階段，抓好高空作業(yè)、臨邊及四口防護、架體搭設(shè)、建筑物內(nèi)施工用電安全的各項安全管理。

4、裝修階段，做好各樓層供水、供電系統(tǒng)的安全維護及控制，進行各工種專業(yè)隊伍交叉作業(yè)時的協(xié)調(diào)工作，注意成品保護。

5、各工種人員帶有不同標(biāo)志，便于區(qū)分識別，做到各就各位。工作期間嚴(yán)格遵守施工勞動紀(jì)律，沒有施工作業(yè)任務(wù)的人員，應(yīng)立即撤離施工現(xiàn)場。

6、在主體結(jié)構(gòu)施工期間，施工外腳手架搭設(shè)完畢后，在臨街一側(cè)張掛企業(yè)承建該工程的橫幅，以及安全生產(chǎn)宣傳橫幅。

7、下列位置設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志：現(xiàn)場入口處、施工起重機械、臨時用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯并口、孔洞口及基坑邊沿。根據(jù)施工平面圖和安全管理的需要，繪制施工現(xiàn)場安全標(biāo)志平面圖，根據(jù)施工不同階段的特點，按施工階段進行布置。

8、施工道路保證暢通，裝卸貨物要卸在道路的兩側(cè)，不得隨意占用施工道路，進出車輛不得隨意停在施工道路上，以免影響施工運輸?，F(xiàn)場設(shè)專人對施工道路進行清掃維護。

1.1.1.2 消防措施

消防架、消防桶、消防砂

逃生桿

1.1.1.2.1 滅火器材配置數(shù)量、位置

施工現(xiàn)場配備ABC型4kg干粉滅火器，配置原則為距離目標(biāo)位置不超過15m，具體如下：

1、辦公區(qū)，每60m2配置1具

2、器材庫配置2具，設(shè)消防箱

3、氧、乙炔存放處配置2具，設(shè)消防箱

4、總配電箱配置2具，設(shè)消防箱，分配電箱、開關(guān)箱各配置1具

5、木工棚配置2具，設(shè)消防箱，消防大桶2個

6、伙房配置1具

7、鋼筋棚（對焊機附近）配置2具，設(shè)消防箱

8、卷揚機棚配置1具

9、模板堆放場，每100m2配置2具，消防大桶2個

10、門衛(wèi)室配置4具，作為機動

11、電焊機附近配置1具

12、消防器材擺放注意事項：滅火器置于臨建外，有明顯標(biāo)志，廠家銘牌朝外擺放，懸掛高度1.5m以下以便于取用。

1.1.1.2.2 電器設(shè)備防火

1、宿舍照明一律采用低壓（36V）照明。電暖氣線路單獨敷設(shè)，不得與照明線路混用。

2、器材庫照明燈具不超過60W，開關(guān)置于庫房外。

3、電器設(shè)備、電閘箱周圍嚴(yán)禁堆放易燃品。

1.1.1.2.3 易燃、易爆品存放

1、氧氣瓶與乙炔瓶應(yīng)單獨存放在定型的鐵籠內(nèi)，相距不小于5米，周圍30m范圍內(nèi)不得有明火作業(yè)。

2、在存放化學(xué)危險品及易燃易爆物品的場所配置消防器材。

1.1.1.2.4 明火作業(yè)

1、明火作業(yè)人員需持《消防培訓(xùn)合格證》上崗。

2、明火作業(yè)前，作業(yè)人員到項目經(jīng)理部辦理《明火作業(yè)審批證》。

3、明火作業(yè)前，清理操作面內(nèi)的易燃物，配備防火花飛濺的接盤。

4、明火作業(yè)后，切斷電源、氣源，電、氣焊工具撤出操作面，不留火災(zāi)隱患。

1.1.1.2.5 消防教育培訓(xùn)

1、下列人員需接受消防安全專門培訓(xùn)，持《消防培訓(xùn)合格證》上崗：

2、各級專、兼職消防安全員（4含分包單位人員）

3、電工、焊工、油工、木工（含分包單位人員）

4、庫管、炊事員（含分包單位人員）

5、項目經(jīng)理部對分包單位有關(guān)人員進行消防培訓(xùn)后填寫《分包單位人員消防培訓(xùn)會簽單》

1.1.1.2.6 消防檢查

1、由項目治安、消防管理人員每天對施工現(xiàn)場進行消防檢查。

2、對檢查出的消防隱患，視風(fēng)險大小分別向隱患整改責(zé)任單位和責(zé)任人，下達《消防檢查工作提示單》和《隱患整改通知書》，提出應(yīng)采取的整改防范措施。

3、在整改期限到達時進行復(fù)查，若整改不徹底，重新下達《隱患整改通知書》，直至隱患整改完畢。

4、對拒不履行《隱患整改通知書》的責(zé)任人進行處罰。

1.1.1.3 現(xiàn)場保安

1、現(xiàn)場設(shè)立門衛(wèi)，根據(jù)需要設(shè)置警衛(wèi)，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場保衛(wèi)工作，并采取必要的防盜措施。施工現(xiàn)場的主要負(fù)責(zé)人員在施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)佩戴證明齊身份的證卡，其他現(xiàn)場施工人員也要有標(biāo)識。

2、發(fā)現(xiàn)違法盜竊行為或其它險情，及時報警。

3、門衛(wèi)值勤人員上崗要衣著整齊，守紀(jì)律、有禮帽。注意觀察人員和車輛的出入情況，做好來訪登記，及貨物、料具出場查驗工作。