第一篇：觀《茶館》、《商鞅》有感

觀《茶館》、《商鞅》有感

《茶館》、《商鞅》，兩部截然不同的話劇風(fēng)格，雖均反應(yīng)時(shí)代背景，前者著眼于小人物的生活變遷，后者則關(guān)注大人物命運(yùn)的起伏跌宕；前者扎根于生活細(xì)節(jié)，吸氣吐納，平凡中見深刻，后者緊揪著時(shí)代高昂的脈搏，想?yún)群皞€(gè)所以然來，醍醐灌頂，唯權(quán)貴假寐。當(dāng)兩部話劇交疊呈現(xiàn)給我，我的傾向似乎異常明朗。

看《茶館》的那節(jié)課，看的很投入，最后茶館老板泰然赴死甚至讓人覺得落在心靈深處。老師饒有創(chuàng)意地給我們看了兩個(gè)版本。我得承認(rèn)相對(duì)于老人家那版，我更喜歡梁冠華出演的《茶館》。畢竟作為一個(gè)業(yè)外人，我無法很深刻地感受到上一代話劇大家們技術(shù)的嫻熟，他們的口音讓我的戲劇反應(yīng)滯后。這很遺憾，或許這又是無法避免的，畢竟我成長(zhǎng)于當(dāng)代。梁冠華所飾的茶館老板，白白的胡子，胖胖的臉蛋，滄桑的口音，讓人看了有一種很親切的自個(gè)兒爺爺?shù)奈兜?。印象最深的?chǎng)景是到最后，幾位相互熟識(shí)的老人再次相聚，卻只是開開玩笑，不必赤裸裸的袒露自己的心聲，對(duì)方就全明白了，然后就只是笑，笑到要哭，然后漫天撒冥幣，為行將就木的自己，為年輕一代的冷漠，更為那個(gè)時(shí)代的中國。幾十年過去了，昔日里磕磕絆絆的鄰舍、街坊再聚首，光陰荏苒，多少個(gè)朝代的日歷翻過去了，不用多說，我們?nèi)靼?。我在想，為什么我們生活在一個(gè)如此太平，如此豐衣足食，機(jī)會(huì)多多的年代，卻太多時(shí)候忘了拼搏，被享樂磨損了意志。最后演員們出來謝幕，樸素而誠懇的穿著戲服向觀眾鞠躬，梁冠華的臉上還未褪去茶館老板的神情。當(dāng)時(shí)我就想，感謝你們，并尊敬你們，商鞅——這個(gè)性格太過平板式的人物，為自己的理想爭(zhēng)取，為依法治國體系的創(chuàng)立犧牲，孝順、直爽、陽剛，充滿雄渾之氣。他是一個(gè)英雄，但是是一個(gè)缺乏細(xì)節(jié)的英雄，似乎也是缺乏缺點(diǎn)的英雄，完美到讓人覺得不真實(shí)。總的來說，我并不喜歡這部話劇，太多太過強(qiáng)硬的東西撲面而來，終歸會(huì)讓人覺得膩的。因而也可以明白為什么高中時(shí)語文老師總不大喜歡大喊口號(hào)式的文章。細(xì)膩的筆觸，落在心坎里，落在生活的喘息里，娓娓道來，或述己喜，或述己悲，在細(xì)節(jié)處便可催人淚下，仔細(xì)琢磨一下，或許感動(dòng)點(diǎn)只在演員尾音上似有似無的微微顫抖，就像茶館老板送別時(shí)的低聲呢喃“硬朗朗的--，硬朗朗的--”音量不大，卻足夠震撼。與本人而言，向來不愛高亢抒懷，或許小橋流水更到位，更富意境吧！

第二篇：觀《后“茶館式”教學(xué)》有感

國培培訓(xùn)札記

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發(fā)布人：許偉云(新鄭市)

發(fā)布時(shí)

間：2011-11-19

觀《后“茶館式”》有感

如果說以往的講座增加了我的理論知識(shí)，那么今天的學(xué)習(xí)就是開闊了我的視野，讓我領(lǐng)略到了與眾不同的、對(duì)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)工作非常有用的教學(xué)模式——后“茶館式”教學(xué)。

也許在別人眼里已經(jīng)不新鮮，但對(duì)于一個(gè)一直呆在偏僻的鄉(xiāng)下小村子的沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的我來說，一看到講座的題目，就覺得一切是那么的新奇，很是疑惑不解。

當(dāng)我用了不到一個(gè)小時(shí)，認(rèn)真地把張老師的講座看完，頓時(shí)有一種豁然開朗的感覺。

講座中張老師一針見血地指出目前實(shí)際教學(xué)中存在的較為突出的問題：教師總體講得太多；學(xué)生的“潛意識(shí)”暴露不夠，教師在第一次教學(xué)中的學(xué)生差異問題常常束手無策；許多教師不明白自己每一個(gè)教學(xué)行為的價(jià)值取向究竟何在，常常帶有盲目性。

而后“茶館式”教學(xué)內(nèi)涵十分豐富，是一種關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的方法過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能的教學(xué)方式，是一種可以幫助學(xué)生自己建構(gòu)自身的知識(shí)體系的教學(xué)方式。由學(xué)生自己閱讀概念性、認(rèn)識(shí)性的內(nèi)容，教師僅對(duì)難點(diǎn)等原理性內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)撥，從而使我們的課堂教學(xué)精致化，其教學(xué)思想可歸納為：一個(gè)核心，“議”為核心。兩個(gè)特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的，或部分學(xué)生學(xué)得懂的內(nèi)容教師不講；盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。三個(gè)發(fā)展，教學(xué)方式更加完善，教學(xué)方法更加靈活，教學(xué)的價(jià)值取向更加明確。明白了后“茶館式”其實(shí)就是“讀讀、練練、議議、講講、做做”?！白觥笔窃黾訉W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)與文本的對(duì)話?！爸v”，是教師講學(xué)生自己學(xué)不懂的，目的還在于引起學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與文本的對(duì)話?！熬殹笔菍W(xué)生在文本與經(jīng)驗(yàn)對(duì)話之后的應(yīng)用，然后，會(huì)產(chǎn)生新的異想，從而進(jìn)一步對(duì)話，繼續(xù)“議”??

看了專家張老師的精彩講座，感覺是為每一位教師提供了精神食糧，為我們教師的專業(yè)成長(zhǎng)指明了一個(gè)前進(jìn)的方向，對(duì)于我這個(gè)普通的小學(xué)教師來說是終生受益！

第三篇：讀《茶館》有感

茶館里的茶香

—讀《茶館》有感

一爿茶館話前清，苦澀酸餿品不明。變革康梁難救國，坑蒙市井卻喪心。

昏庸帝后能逃命，腐敗官兵會(huì)索金。老舍名篇傳世代，膺憂社稷警鐘鳴。

茶館是愛茶者的樂園，也是人們休息、消遣和交際的場(chǎng)所。但是在老舍先生的筆下，茶館確實(shí)映射出一個(gè)時(shí)代的縮影，讓讀者們看盡了當(dāng)時(shí)的辛酸苦辣。

《茶館》的故事全部發(fā)生在一個(gè)名叫裕泰的茶館中。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒。經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn)；豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。全劇以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不同命運(yùn)。

在滿清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象：提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。年輕精明的掌柜王利發(fā)，各方照顧，左右逢源。然而，在這個(gè)'繁榮'的背后隱藏著整個(gè)社會(huì)令人窒息的衰亡：洋貨充斥市場(chǎng)、農(nóng)村破產(chǎn)、太監(jiān)買老婆、愛國者遭逮捕。統(tǒng)治者以及王公大臣們極力粉飾太平，可依舊掩蓋不住外敵入侵，政治腐敗，名不聊生的蕭條景象。

到了民國初年，連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓深受苦難，北京城里的大茶館都關(guān)了門，唯有王掌柜改良經(jīng)營，把茶館后院辟成租給大學(xué)生的公寓，正廳里擺上了留聲機(jī)。盡管如此，社會(huì)上的**仍波及茶館：逃難的百姓堵在門口，大兵搶奪掌柜的錢，偵緝隊(duì)員不時(shí)前來敲詐。

又過了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著茶館。日本投降了，但國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難。吉普車橫沖直撞，愛國人士慘遭鎮(zhèn)壓，流氓特務(wù)要霸占王掌柜苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時(shí)，恰巧來了兩位五十年前結(jié)交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實(shí)業(yè)結(jié)果徹底垮了臺(tái)的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，最終，在他一生苦心經(jīng)營的茶館中結(jié)束了自己可笑而又凄慘的人生。這是多么讓我們思考的歷史，讓我們銘記的歷史！一百多年前的中國，被腐朽的清朝政府統(tǒng)治著，兇狠霸道的洋人用大炮轟開了中國的大門，把槍架在了懦弱的統(tǒng)治者的脖子上，大肆提出屈辱的條件，簽訂了一份有一份喪權(quán)辱國的條約。而眼中只有權(quán)力，面子和銀子的統(tǒng)治者只想讓這紫禁城安寧，而毫不在乎天下的百姓，認(rèn)洋人宰割，凌辱。中國人民在這種壓迫下表現(xiàn)出不同的一面。王利發(fā)是茶館的掌柜，他心地不壞，卻因?yàn)榈匚槐瘸嘭氹A層高出一截，對(duì)世間的苦難早已熟視無睹。他是個(gè)本分買賣人，希望社會(huì)安定，自個(gè)兒的生意也順心點(diǎn)兒，可社會(huì)總跟他擰著勁兒來，他不敢跟社會(huì)較勁，只能俯首當(dāng)“順民”。向一個(gè)個(gè)能喝得起茶的人低頭哈腰，拍須溜馬，只求讓吝嗇的他們摸出茶錢，讓他過安穩(wěn)的生活。但是，社會(huì)的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子，給洋人賣力的小人開始打這個(gè)茶館的主意，我想，王掌柜也是對(duì)這個(gè)亂世掐死了他心中最后一絲絲可以安好生活的希望，最后無奈吊死。他的形象很有代表性，不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的生活要求，是當(dāng)時(shí)小市民最普遍的心態(tài)，也表現(xiàn)出底層人民的無聲的憤怒。秦仲義是個(gè)民族資本家。他憑著一顆報(bào)國之心，變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠，想實(shí)業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè)，覺得這樣就足可以“富國裕民”?？墒?，他錯(cuò)了，抗戰(zhàn)剛結(jié)束，他本以為政府不再是從前那個(gè)貪婪的政府，他的產(chǎn)業(yè)很快就被政府沒收了。秦二爺痛心疾首，怨氣沖天：“全世界，全世界找得到這樣的政府找不到？”半封建半殖民地的制度，帝國主義、封建和官僚買辦共同控制的國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，沒讓想實(shí)業(yè)救國的秦二爺實(shí)現(xiàn)愿望。這又一次批判了黑暗的統(tǒng)治者。還有許許多多的人物，松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不同的人物，但他們都反映了對(duì)這個(gè)民不聊生的政府的憤懣，也最真實(shí)的表現(xiàn)了人民的苦難、憤怒、斗爭(zhēng)……

老舍的《茶館》讓我看到了中國的屈辱斗爭(zhēng)歷史。我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在各地政府都響應(yīng)習(xí)主席反腐清廉的號(hào)召，正一正這個(gè)社會(huì)的不正之風(fēng)。品讀茶館，從一個(gè)小茶館中看出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，體會(huì)到人民的痛苦與無奈。我們應(yīng)當(dāng)銘記住這段歷史，記住《茶館》，讓屈辱的歷史不再重演！

第四篇：讀茶館有感

讀茶館有感

看了一次茶館話劇，心情甚是不平。

為什么辮子非要留那么長(zhǎng)？為什么大清國滅亡后茶館命運(yùn)更悲慘？為什么越是愛國的人越是受迫害？為什么我們國家被別國的壓迫而不得自立？為什么、、、？

種種的困惑讓我心難以暢懷，種種的庸俗讓我憤慨，種種的愛國人士的悲慘命運(yùn)讓我心寒，茶館中的種種都讓我感到傷心。堂堂有著五千年文化傳承的文明古國，居然被壓迫得如此狼狽。國是不堪的，茶館也是不堪的，人是最不堪的、、、抒發(fā)了自己的這么多憤慨后，突然覺得，其實(shí)茶館里也是有值得慶幸的事情。比如王利發(fā)，雖然他人非常油滑，有些奉承他人，但是他也是為了茶館好，為了將父親留下的茶館發(fā)揚(yáng)廣大。再看看秦仲義，多么讓人“同情”的實(shí)業(yè)救國人士??！為了祖國，他已經(jīng)做了他該做的一切。還回顧一下常四爺，多么的大氣，絕對(duì)的正人君子?。∵@么說完，自己內(nèi)心里稍稍有了點(diǎn)慰藉，可是本能的在腦海中，我就看到了“阿Q”對(duì)我的“回眸一笑”！我不禁給自己的拳頭握得像鐵一樣緊。想象一下，要是在別國侵略的時(shí)候，每個(gè)人都能像我這樣（不是自夸，我很認(rèn)真），個(gè)個(gè)把拳頭握緊，組成鐵一般的脊梁骨。試問誰還敢在中國大地上這般撒野！

見了阿Q，心里對(duì)“茶館”不但沒有了同情和舒坦，反而更是憤慨。創(chuàng)造了五千年淵源流長(zhǎng)的文明的中國，到了近代竟然造就了這么多的“軟人”！我心難以暢懷?。?/p>

茶館里的老客，常四爺和松二爺，因?yàn)橐痪洹按笄鍑辍倍氇z。王利發(fā)組織整街的人聯(lián)保他們二人，那個(gè)讓我最安慰的實(shí)業(yè)救國者秦仲義卻沒有簽，因?yàn)樗f他救的是國，而不是一兩個(gè)人。要是能回到那個(gè)年代，我真想站在他面前指著他說：“一兩個(gè)人都救不了，還談什么救國”？我心實(shí)在憤慨??！

秦仲義，茶館里讓我有絲毫安慰的幾人中的一個(gè)，一心想實(shí)業(yè)報(bào)國。起初他的布銷路很好，甚至拍出錢票，欲買宣武門的一條街建公司。我看到這里甚是欣慰。但是很快，進(jìn)口的布料就充斥市場(chǎng)，遂即他的產(chǎn)品就滯銷了。而后有軍官找到秦仲義，想將他的火柴廠變成軍火廠，甚是有利可圖。我不禁心里大夸好，覺得他起碼沒有支持這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果，他的火柴廠被炸了。后來他的織布場(chǎng)里工人罷工，帶頭的竟是他的兒子！多么悲慘的愛國人士！但是這還沒有悲慘到底，此后不久日本人投降了，美國人進(jìn)了城把他的工廠改成了兵營。他完全沒了生活來源，外加一場(chǎng)風(fēng)寒、、、這個(gè)讓人欣慰的愛國人士就這樣潦倒了。我是多么心寒??！

劇尾王利發(fā)，常四爺和秦仲義三人在茶館里的那段感慨！是多么的無奈！最后的王利發(fā)的悲慘自殺為全劇收尾。真正的悲??！

唉，還是算了吧，如果我還只是沉寂在這些種種的傷心事中，而不在實(shí)際生活中改變，我毫無疑問就成了個(gè)“軟人”。作為現(xiàn)代的中國人，雖然時(shí)代好了，社會(huì)安定了，生活水平提高了，但是我們不能忘記歷史的悲劇，永遠(yuǎn)不能做“軟人”！讓新一代的我們挺起脊梁，做個(gè)“合格”的中國人！

第五篇：讀老舍《茶館》有感

讀老舍《茶館》有感

老舍先生是人民公認(rèn)的人民藝術(shù)家，他塑造的很多任務(wù)也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學(xué)英國，而他也正是在那時(shí)開始了自己的創(chuàng)作。

而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一，這其中的故事、人物以及語言都為人們津津樂道。

讀過《茶館》的人都知道，這個(gè)劇本是通過對(duì)一個(gè)小茶館，名曰裕泰茶館的地方所發(fā)生的故事進(jìn)行描寫，從而表現(xiàn)出中國從清末到民國的變遷?！恫桊^》向我們展示了那個(gè)時(shí)代各階層人民的生存狀況，不論是他們的掙扎，抑或是他們的無奈，都被拉入故事中進(jìn)行生動(dòng)的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相，將我們完全帶入了那個(gè)年代。在這部戲劇中并沒有絕對(duì)的主人公，各個(gè)人物他們之間的關(guān)系交織成一張人物，共同推進(jìn)著這個(gè)故事前進(jìn)。老舍先生好似一個(gè)可親的老者，臉上帶著淺淺的憂傷，向我們講述著那個(gè)時(shí)代的悲與喜。我想他生活在那個(gè)年代，他了解那個(gè)年代。

在小時(shí)候，我初次閱讀《茶館》時(shí)，并不能理解這其中蘊(yùn)含著的深刻的哀傷。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再次閱讀這部戲劇的時(shí)候，卻生動(dòng)地感受到了老舍先生在創(chuàng)作《茶館》時(shí)，心中既憤怒而又無奈的悲傷。

在整部戲劇中，有兩個(gè)場(chǎng)景是我始終都不能釋懷的。我不能理解，我不能釋懷，我也不能接受這樣的中國人。

其一就是龐太監(jiān)在買媳婦的時(shí)候，中間人克扣了人家賣女兒的銀子卻絲毫沒有顯露出一絲一毫的羞愧。最終老人用十兩銀子賣了自己養(yǎng)育多年的女兒。我不知道十兩銀子夠不夠養(yǎng)活一家人，但用十兩銀子賣了自己的親生女兒，只是為了讓家里人活下去。這到底是那個(gè)時(shí)代的悲哀，還是我們中國人的悲哀？被賣的姑娘昏了過去，龐太監(jiān)卻依舊在旁邊大聲叫囂著，“我要活的。()”在姑娘醒過來的時(shí)候，龐太監(jiān)大笑著說：“她又活了。”我不禁要問，這樣的姑娘，到底是人還是個(gè)玩物？既是這樣的玩物，那姑娘以后過什么樣的日子也就可想而知了。

我想在那個(gè)年代，下層人民的生活大概皆是如此吧。貧苦人家的孩子還不如富貴人家里的一只狗。就像是杜甫曾經(jīng)說過的，“朱門酒肉臭，路有餓死骨?！蹦堑降资且粋€(gè)什么樣的時(shí)代？人活著，竟然不如一只狗。我又不禁要問，難道只有富貴人家的孩子是孩子，貧苦人家的孩子就不是人？試問誰家的孩子不是十月懷胎呢？誰家的孩子又不是含辛茹苦養(yǎng)大的呢？

其二便是小花與爺爺告別的那一幕，我讀到了老掌柜的無奈，也讀到了老掌柜的不舍?？伤麨榱俗寣O女活下去，卻也只能與她告別。這一幕與前一段寫老人賣女兒的那一幕又異曲同工之處，離別皆是為了過活。每每讀到這里，我都忍不住眼眶濕潤，但正當(dāng)這時(shí)小唐鐵嘴便出現(xiàn)了，恰如其分的搞笑將氣氛重新調(diào)動(dòng)起來。我想這一定是老舍先生的精心安排。但在笑過之后，心中又不免有些淡淡的苦澀。不知道到底是該笑還是該哭。正是因?yàn)檫@樣見風(fēng)使舵的人太多，也正是因?yàn)檫@樣欺軟怕硬的人太多，才使得中國久久不能振興，甚至險(xiǎn)些亡國。想到這些，在看到這個(gè)本應(yīng)搞笑的人物，又怎能笑得起來？

當(dāng)然，讓我對(duì)這本書愛不釋手的同樣還有劇中充滿京味的語言，每次讀到老舍先生的作品我都忍不住嘴角牽動(dòng)。因?yàn)樵谒淖髌分?，那些早已沉睡多年的北京土話又變得活靈活現(xiàn)起來。兒化音加的恰到好處，老北京人的幽默也得到了很好的體現(xiàn)。我總是在腦海里想象著一個(gè)慈祥老者的形象，將聽過的故事用口語化到極點(diǎn)的北京土話一一娓娓道來。

在《茶館》中，大力媽向老掌柜道別的時(shí)候說的“硬硬朗朗兒”，老掌柜在請(qǐng)客人落座時(shí)說的“您請(qǐng)著”都蘊(yùn)含著濃郁的老北京特色。就像飄香的炸醬面，就像濃郁的豆汁，就像蜿蜒曲折的胡同，這都是屬于老北京獨(dú)一無二的味道。老舍先生作為一位地道的京城作家，作為一位血統(tǒng)純正的旗人作家，向世人展示了一個(gè)最地道、最純正的北京。

也許有的人會(huì)說老舍先生的《茶館》沒有革命意識(shí)，沒有向人們展示一個(gè)光明的未來。但我認(rèn)為在那個(gè)腐朽的時(shí)代，改革的志士都被殺頭，搞實(shí)業(yè)的商人都被欺壓，在這樣一個(gè)時(shí)代又如何看得到光明的未來？我記得劇中有一位曾經(jīng)搞過實(shí)業(yè)、進(jìn)過國會(huì)的知識(shí)分子到寺中念起了經(jīng)文，不問世事。面對(duì)政治家的邀請(qǐng)，固執(zhí)的堅(jiān)持自己除了念經(jīng)什么也不會(huì)。因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)那個(gè)時(shí)代失望了，他已經(jīng)對(duì)那時(shí)的政治失望了。我愿意相信這是真實(shí)出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的場(chǎng)景。面對(duì)這樣的黑暗，該到哪里尋找光明？我相信從始至終老舍先生斗不過為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的北京，也為我們展現(xiàn)了一個(gè)最真實(shí)的時(shí)代。

在那個(gè)時(shí)代，人們看不到光明，看不到未來。下層人民生活在黑暗當(dāng)中，每天都在為下一頓飯?jiān)谀睦锒鴵?dān)憂。而統(tǒng)治者則夜夜歌舞，時(shí)時(shí)絲竹，不關(guān)心社稷，更不擔(dān)心人民的死活。試問這樣的時(shí)代，又要如何看得到未來？

這一篇《茶館》道盡了無盡的滄桑，歷久彌新。而這些歷史的滄桑也終將伴著我們一直走下去，如警鐘長(zhǎng)鳴。