第一篇：2014年中考物理備考--電力聲光順口溜

2014年中考物理備考--電力聲光順口溜

光學問題記憶順口溜 發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻； 影子小孔日月食，還有激光能準直；向右看齊聽口令，三點一線能命中； 月亮本不是光源，長度單位有光年；傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。光線原以直線過，遇到界面成反射；一面兩角和三線，法線老是在中間； 三線本來就共面，兩角又以相等見；入射角變反射角，光路可逆互相看； 反射類型有兩種，成像反射靠鏡面；學生坐在各角落，看字全憑漫反射； 若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠像遠沒影響，連線垂直鏡中央。還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣；凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當； 觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉(zhuǎn)。不管凸透凹透鏡，都有一定折射性；經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。平行光束穿透鏡，通過焦點是一定；折射光線可逆行，焦點出發(fā)必平行。顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別；只是大小不一樣，焦距位置要適當。物鏡實像且放大，目鏡虛像再放大；望遠鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡。物鏡實像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。畫折射光路： 空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。凸透鏡成像：一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實分界明；二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實像成；物近像遠像變大，物遠像近像變??；實像倒立虛像正，照、投、放大對應(yīng)明。眼睛和眼鏡 晶薄焦長看遠物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠視，凹透矯近凸矯遠。近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。聲學問題記憶順口溜 物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠響度小，減少分散增大聲。聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。熱學問題記憶順口溜 冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測溫度；冰點零度沸點百，常用單位攝氏度。量程分度要看好，放對觀察視線平；測體溫前必須甩；細縮口和放大鏡。物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體；物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華。汽化當中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰；蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通。液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫；液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。

升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細凍衣干；凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪和樹掛。晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變；液體沸騰需吸熱，升到沸點溫不變。人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化；吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化。力學問題記憶順口溜

1、正確使用刻度尺的“四要” 尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計，記錄要單位；測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住；天平游碼看左邊，量筒水面看底部；壓強計讀高度差，上小下大密度計；電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。

2、質(zhì)量與密度 質(zhì)量本是一屬性，物體本身來決定；狀態(tài)、形狀和位置，外變不變其大??；一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動，稱物體，先估計，左物右碼方便自己；夾砝碼須心細，加減對應(yīng)盤高低；密度一般是一定，溫度變化會不同，體積換算勿遺忘，立方厘米對毫升。

3、機械運動：運動和靜止，貴在選參照，快慢和方向，相同是靜止；"物體有慣性，慣性是屬性，大小看質(zhì)量，不論動與靜。

4、平均速度的計算 運動路線示意圖，運動問題更分明；過橋、穿洞要記清，橋長車長為路程； 相遇、追擊有訣竅，找好路程列方程；回聲激光來測距，距離兩倍是路程。

5、二力平衡的條件 一物二力能平衡，方向相反大小等；一條直線是條件，合力一定等于零。6、力的圖示的步驟一畫簡圖二定點，三定標度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)標尖邊。

7、二力合成的特點 二力合成一直線。同向相加反相減，同向方向不改變，反向隨著大的變。

8、力臂的確定及其畫法 找支點，畫力線（力的作用），從點（支點）向線（力的作用線）引垂線，力臂就是此線段

9、連通器的特點 連通器，底連通，同液體，同高低。

10、液體內(nèi)部的壓強 液內(nèi)各方有壓強，無論對底或壁上，同深各向等壓強，密度深度有影響。

11、阿基米德原理 液物向上向下壓力差，浮力大小就是它，浮大重力向上爬，重大浮力深處下，兩力相等懸漂啦。電與磁問題記憶順口溜（1）磁體周圍有磁場，北出南回磁感向，場外北極也一樣（2）閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動向流向變，機械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來發(fā)電，法拉第貢獻不一般。（3）判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。

第二篇：中考物理備考

2012寒假中考物理三階段快速提高成績

物理是中考難點，同學們失分的原因主要有兩方面：一是對知識點掌握不到位，比如沒有記住物理公式就無法進行計算題解題；二是缺少必要的答題技巧，沒能在考試中發(fā)揮出真實水平，比如，在考場上把題干要求看錯，或把答案填錯。

專家建議，寒假期間要想提高物理成績，主要可以分為三個階段：

第一階段：

通覽全書，排查基礎(chǔ)知識。物理已經(jīng)學習完大部分新授課(前十五章內(nèi)容)，由于時間較久，有些知識點可能已經(jīng)遺忘，所以學生有必要首先復(fù)習一下到目前為止的學習內(nèi)容。具體辦法是，先看書和課堂筆記，同時選擇一本比較簡單的練習冊，通過這個階段的復(fù)習，可以幫助學生回憶起所學知識，而且能排查出比較薄弱的地方。

第二階段：

必要的充實一下自己的薄弱環(huán)節(jié)。物理主要包括聲、光、電、力、熱、能量這六個板塊。其中電與力是兩個大知識板塊，在中考中所占比例較大，是重點內(nèi)容。電學里主要包括電路識別、歐姆定律、電功率和電磁幾部分，力學里主要包括力與運動、力和機械、浮力與壓強、功和機械能這幾部分。其次是光和熱這兩個板塊，同學們可以根據(jù)自己的實際情況，有選擇有側(cè)重點地進行補習。

第三階段：

預(yù)習新學期將要學習的知識?；旧厦總€學校都要從第十六章開始講起，學生可以提前看書，并做一點練習冊上的題。這樣可以減輕剛開學時的學習負擔。

寒假是中考前最長的一次假期，同學們要好好利用寒假的時間，科學有效的備考能快速提高學習成績。同學們，2012中考加油！

第三篇：中考物理備考工作計劃

中考物理備考工作計劃

中考物理備考工作計劃1

一、基本情況分析：

學生物理成績參差不齊，尖子生不少，學困生也較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性較高，但不夠靈活。這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初三學生起點低，新概念多，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。

二、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標準研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想。在教學中就要關(guān)注每個學生，注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活，科學，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學，要注重科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

三、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生，注重學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學，將學習內(nèi)容與學習生活，科學、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。

四、教學目標：

1、知識與技能

A、初步認識新科技的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。

B、初步認識力學等常見的自然現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

C、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的`研究方法，科學態(tài)度和科學精神。

D、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

E、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

2、過程和方法：

A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

C、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

D、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。

E、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。

F、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。

中考物理備考工作計劃2

一、看清要求，細心審題

1、在表述某些插圖或表格的結(jié)論時，請辨別填牽涉到的知識點還是寫具體的結(jié)論，必要時別忘了寫成立的條件，力求表述完整，注意邏輯性。

2、卷頭或題后如未對g的取值特別指明，請務(wù)必以9。8牛/千克進行計算。

3、有關(guān)右手螺旋定則的題目請分清到底是標明電源的正負極、還是電流方向，還是在方框內(nèi)畫出電池組的符號。

4、做選擇題時看清楚到底要選擇正確的答案，還是不正確的選項。

二、答題要規(guī)范

1、作圖題要注意實線與虛線、直角標記、箭頭指向、等距等問題，利用直尺把線畫直。畫電路圖時連線交叉處要加黑點。在作力的圖示時務(wù)必將作用點畫在受力物體上，表示力大小的線段與比例標度成正比。

2、統(tǒng)一單位制。根據(jù)定律、公式對單位制的要求，將不同的單位換算成統(tǒng)一單位，一般來說應(yīng)采用國際單位制。中間計算結(jié)果如除不盡，請暫時以分數(shù)保留，否則將影響最終結(jié)果。

3、完成計算題時要注意寫公式，一般情況下建議分步做，比較穩(wěn)妥。重要的關(guān)系式要事先列出。如所寫內(nèi)容較多，而本題與下一道題之間空檔較小，可將空擋部分從左向右用兩條豎直線分成三部分。書寫絕對要認真，否則就會被誤閱。

4、大計算題中書本上沒有的關(guān)鍵公式要寫出推導(dǎo)過程。做完后要答一下。

5、注意下標的正確使用。力學計算題中的液體不一定總是水。在某些填空題中，如題中作為已知量的字母沒有下標，則絕對不能亂加下標，切記。

三、答題技巧

1、在完成選擇題時，如不能直接選擇正確答案，可采用排斥法，先將不可能的即明顯錯誤的答案刪除。

2、在求平均速度時，可先推導(dǎo)公式再代入數(shù)據(jù)，也可靈活采用賦值法計算。

3、在解機械效率試題時，請注意題中是否有不計摩擦及繩重這一有利條件。在滑輪組水平方向拉重物時，請注意拉力的作用方式是否正常，如不正常，則機械效率的'最簡計算表達式需重新推導(dǎo)。如有不計滑輪重及摩擦才可對滑輪進行受力分析進行有關(guān)力的計算。

4、力學題，要注意畫圖和作物體的受力的分析。當然電學題和熱學題如有必要也可畫圖。對于杠桿類試題，先標出杠桿的五個要素，找出不變量與變化量，充分利用好杠桿的平衡條件。

中考物理備考工作計劃3

人到初三，身不由己，相信每個初三的孩子都會有這樣的感嘆，面臨著中考的壓力，每天遨游在題海之中，如何在緊張的學習中快速提升成績，并且從中獲得一絲快樂，我想這是所有學生的夢想，想要擁有一個高效的初三，快樂的初三，建議孩子們做到如下幾點：

一、培養(yǎng)興趣從現(xiàn)在做起

很多家長都知道，初一初二各校還有部分是素質(zhì)教育，到了初三就完全是應(yīng)試教育了，面對著強大的外界壓力，孩子們只能痛苦前行，難道初三真的這么痛苦嗎？不是的，對于物理學科來說，在學習過程中會體會到無盡的樂趣，本學期我們首次接觸了電學部分，一個個有趣的實驗，不可思議的現(xiàn)象，都會激起學生們濃厚的興趣，記得在暑期每次上課之前，都會給孩子們演示電學小實驗和講一些有關(guān)電的奇異現(xiàn)象，孩子們樂在其中，從開始的好奇，到深入的思考，大家在興趣的驅(qū)使下養(yǎng)成了善于動腦的好習慣，抽象的電學知識通過他們動手實驗變得不再難掌握，興趣是最好的老師，這句話在初三同樣適用。

二、緊抓學科特點

只有興趣就想制勝中考是遠遠不夠的，中考要想考出一個好成績，抓住學科特點是很關(guān)鍵的，對于物理電學來說有三個最大特點：首先就是電學知識特別雜，可能大家看書上只有幾個公式，但是推倒出的規(guī)律和公式特別多，如果不能掌握這些公式和規(guī)律的特點那做起題來就很困難了，所以大家一定要善于歸納總結(jié)，以串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩條線開始整理（中考是不考混聯(lián)的），這樣公式和規(guī)律就可以分成了兩大類，根據(jù)題型特點選擇合適公式，這樣可以大大提高學習效率。電學第二個特點就是實驗題特別多，中考電學實驗題在10分以上，所以平時要注意對實驗題題型的積累。第三就是電學計算題，很多經(jīng)歷過中考的考生都會有這樣的體會，就是電學計算題看似簡單，但實際卻暗藏玄機，只要一不留神就會掉進出題者的圈套，因為電學計算題涉及到的基礎(chǔ)知識太多了，所以很綜合，這也是后面大家需要注意的`地方。

三、提早接觸綜合題，為總復(fù)習做好鋪墊

大家都知道未來一年的學習生活是很緊張的，我們可以算一算，開學伊始我們離中考還有300天，如果除去過年過節(jié)，考試體檢報考這些天，按30天算的話，還有270天，再除去學新階段的四個月就只剩下150天的復(fù)習時間了，這150天里我們要復(fù)習五科，歷經(jīng)基礎(chǔ)復(fù)習，專項訓(xùn)練，真題演練，查漏補缺等幾個階段，而且要求很高的復(fù)習質(zhì)量，所以復(fù)習應(yīng)該是很緊張的。趁著秋季還不是特別忙，這個時候我們可以先為總復(fù)習做好預(yù)熱，給自己更高的目標，在扎實的掌握基礎(chǔ)知識的前提下做一些中考難度的綜合題，為總復(fù)習做好鋪墊。

中考物理備考工作計劃4

初中物理總復(fù)習是九年級物理教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已學過的、零碎的物理知識進行歸類、整理、加工、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點、考點、熱點進行思考、總結(jié)、處理，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨著升學與就業(yè)壓力，復(fù)習過程中還應(yīng)考慮到學生心理變化、情緒等因素，因此制定有效的復(fù)習計劃，提高復(fù)習效率更顯重要。

一、教學內(nèi)容

1、學完九年級物理下冊課本三章內(nèi)容。

2、復(fù)習八、九年級物理所有內(nèi)容。

3、做好專項和綜合訓(xùn)練。

二、復(fù)習的重點和難點

1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。

其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。

電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。

2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識。

三、復(fù)習方法

1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。

以課本為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清。

2、連點成線，版塊拓展。

根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復(fù)習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。

分成力學、電學、熱學、聲學和光學五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。

3、綜合訓(xùn)練，能力提高。

通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，希望提高學生的綜合應(yīng)用能力。有一部分學生通過這一輪的復(fù)習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。

4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。

在復(fù)習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見各類題型，讓學生

爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的`解題方法，培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài)。

四、復(fù)習安排

（一）第一輪復(fù)習

1、第一輪復(fù)習的形式

第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)”：

（1）記憶關(guān)。要求記住所有的計算公式。沒有準確的記憶，就不可能有良好的結(jié)果，尤其在我校學生整體基礎(chǔ)偏差的情況下。

（2）基本方法關(guān)。如控制變量法的理解等。

（3）基本的解題技巧關(guān)。要求熟練掌握解基礎(chǔ)題的思路。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題

（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是能力自測上的改造題，必須深鉆自測書，以能力自測為本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘?，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

（4）定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學過程中進行反饋、矯正和強化。

（5）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復(fù)習效率。

（6）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。

（二）、第二輪復(fù)習

1、第二輪復(fù)習的形式

如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學生的物理能力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習，如“電學綜合版塊”、“熱學綜合復(fù)習”等。

2、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題

（1）第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。

（5）專題復(fù)習的重點是揭示思維過程。適當加大學生的練習量，但不能把學生推進題海。

（6）注重集體備課，資源共享。

中考物理備考工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

以課標為依據(jù)，以考綱為標準，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學生進行全面、深入地總復(fù)習。

二、復(fù)習策略：

1、以學生為主體，堅持講練結(jié)合的教學模式，課堂要求師生互動；

2、研究非智力因素的影響，提高學生的學習效率；

3、多渠道收集中考信息，加強復(fù)習的針對性；

4、加強對學困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習任務(wù)；

5、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。

三、學生現(xiàn)狀：

初中物理教學分兩年，初二教學主要是力學、熱學、光學等部分，這些內(nèi)容在初中物理教學中占三分之二的比例，非常重要，可是，學生在初二時學習物理還沒有入門，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導(dǎo)不能落實，學生現(xiàn)在感覺初二物理的知識幾乎都忘了；到了初三的電學，學生一方面是感覺理解起來很吃力，另一方面電學用到了很多數(shù)學知識，學生學習起來比較困難。要使學生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習工作就顯得非常重要。

我所教授的兩個班的具體情況如下：二班，有尖子生，也有學習困難極大的學困生，知識掌握的好壞的差距極大。一班，學生整體素質(zhì)不行，比較浮躁，有的學生卻連最基本的物理知識都不知道。

針對這種情況，我認為深入細致的總復(fù)習就顯得尤為重要。

四、時間安排：

1、第一輪復(fù)習從3月11日至5月11日，系統(tǒng)復(fù)習。

2、第二輪復(fù)習從5月11日至6月10日，以專題和綜合練習為主。

五、復(fù)習內(nèi)容、要求：

（一）第一輪復(fù)習以課本和綜合練習冊為主，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的`公式、定律等。第一輪復(fù)習按照電學、熱學、光學、力學四個板塊進行知識梳理。

（二）第二輪復(fù)習，主要進行以專題為引導(dǎo)的能力提升。這一輪復(fù)習注重提高學生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。

（三）在復(fù)習期間，穿插以縣內(nèi)模擬考試練兵題為主進行模擬考試訓(xùn)練，同時對學生學習情況進行查漏補缺，再進行有針對性的補救。以上做法，既讓學生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可讓教師在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習效率。同時，教師要注重訓(xùn)練學生的解題技巧，練習試題根據(jù)實際情況另定。

（四）做好四月下旬的畢業(yè)考試的輔導(dǎo)準備工作，確保每個學生順利畢業(yè)。增強學生的自信心，使學生從容面對中考。

當然，根據(jù)兩個班級的各自的特點，在總復(fù)習中，復(fù)習計劃還將有隨時的微調(diào)，以適應(yīng)學生的實際情況，真正做到以學生為主體。爭取使學生通過總復(fù)習，每個人都能取得不同程度的進步，適應(yīng)下一階段的學習。

中考物理備考工作計劃6

物理科中考復(fù)習的有關(guān)問題，談?wù)勎覍ξ锢韽?fù)習的認識和做法：

一、明確責任，堅定信心，營造氛圍。

作為一名初三物理教師，我們深知，中考不僅是對教師業(yè)務(wù)水平、教學能力、學生素質(zhì)的考核，也是教研組工作、教師的工作意識的考核，我深知我的教學以及成績將代表著學校并且直接影響到上級對學校的考核，同時我們也知道要樹立物理科在學校的地位，必須搞好初三的物理教學成績，務(wù)必團結(jié)一致，共同營造教學和學習物理的氛圍、教研的氛圍，牢固樹立責任感和共損同榮的觀念。

二、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體智慧

明確了職責，統(tǒng)一了認識后，加強教研組的合作，在這方面我們沒有更多新穎的形式，只是我們重在一個“實”字，在我們備課組內(nèi)不是簡單的統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考試，而是通過實實在在的合作達到提高效能的目的，具體的做法是：

1、研究教學，優(yōu)化課堂。教學成績的高低關(guān)鍵看課堂教學，優(yōu)化課堂教學僅靠個人力量是很局限的，我采取獨立鉆研、集體討論、相互交流、取長補短、因人而異、共同提高的形式，逐章、逐節(jié)、進行研究討論，各抒已見，精心準備每一節(jié)課，精選典型例題，用我們的艱辛換取學生的便利，用我們的探索使學生少走彎路。

2、使用好資料和信息。我校理、化、生教研組訂閱部分物理科教學和中考的資料，并分別從網(wǎng)上、其他資料書上收集初三教學和中考的相關(guān)有用信息，不斷改進和完善初三復(fù)習資料，做到資料針對性強、實效性高。

3、定時測試，及時反饋。自己認真選題整理好后在備課組內(nèi)交流傳閱，成員也可以把自已收集到的好題、新題型作補充，討論形成定卷后統(tǒng)一時間考試，測驗完成后進行試卷分析和質(zhì)量分析，及時掌握學生情況，反思教學，調(diào)整教學。

4、研究中考的信息，我們非常注意中考命題思路和中考動態(tài)，對照《瀘州市中考考試說明》，利用集體備課時間分析考試范圍、考題形式、各個知識點考查的程度、并且關(guān)注熱點與教材的結(jié)合點等。

三、科學制定計劃？穩(wěn)步扎實復(fù)習。

第一階段：梳理教材，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，過基礎(chǔ)知識點關(guān)。

按物理學科特點分板塊復(fù)習“雙基”，在這一階段，教師要幫助學生復(fù)習所有學過的'基礎(chǔ)知識，基本概念，基本規(guī)律以及基本技能，按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理，使知識條理化，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)化，讓學生看到各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。加強基礎(chǔ)時，突出抓住10個重點知識（新教材9個知識點）（力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點、凸透鏡成像規(guī)律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、電功電功率）。在此，出部分知識點填空題，配適當基礎(chǔ)練習題，緊扣概念砸牢“雙基”。（教師講稿、學生的知識點、訓(xùn)練題）進行“四清”——即清課本、清插圖、清實驗、清習題、）

第二階段：專題訓(xùn)練。

這一階段，要通過一定量的習題，鞏固上階段的知識。我們將分成了選擇題、探究題實驗、問答題、綜合題等三個板塊。對于比較難的專題，例如探究性實驗、開放性試題、情景信息題等可在教研組內(nèi)討論，題的難度、是否中考考試熱點。這階段主要強化基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，對學生理解中的誤區(qū)和偏差，要及時糾正。在評講題時應(yīng)注意講清解題的思路和方法，希望通過專題的訓(xùn)練，提高學生的解題能力，進而提高考試的成績。

第三階段：模擬測試階段。

精選3—4套有代表性的模擬試題，進行中考模擬訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，一方面可以鞏固所學內(nèi)容，并可以發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，（注重解題規(guī)范要求：中考與平時考試不同，它是全市性的統(tǒng)一考試，標準是一樣的，評卷又必須按統(tǒng)一標準進行。如作圖題、計算題的一些具體要求，要通過復(fù)習，使學生形成習慣，減少不必要的失分。）以便及時進行查漏補缺；另一方面也是對學生進行考試過程的適應(yīng)性訓(xùn)練。

四、要加強分層復(fù)習，努力提高合格率

關(guān)于特優(yōu)生和學困生培養(yǎng)各校各位都有自己的獨特方法，我的做法是：用分層的形式。

①從第一階段復(fù)習開始，對學困生就要采取分層的要求進行教學。為學困生提供學法指導(dǎo)和提供相應(yīng)的資料，重點是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎(chǔ)、降低要求、小組互助、合作學習。在考試前一周，對困難學生可以用基礎(chǔ)題進行強化訓(xùn)練（自編一到二套以基礎(chǔ)題為主的練習題）

②、側(cè)重輔導(dǎo)，關(guān)心極優(yōu)生。在班上尋找?guī)酌麅?yōu)等生從思想、學習方法等方面進行個別輔導(dǎo)和鼓勵，培養(yǎng)物理學科的特優(yōu)生。多練點知識的廣度、深度、熱點考題。

中考物理備考工作計劃7

一、時間安排

初中物理主要靠背，公式熟記，把已知條件往里帶就可以了，當然也有些難題，不過經(jīng)過分析后都可以化為最簡的狀態(tài)，也就是套公式。

1、記住公式，做到提到書中一章的標題，能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù)，為你的解題建立信心。

2、靈活運用，作到不死學物理（我認為要從概念入手）。這樣可以幫助你快速找到突破口?？梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識，生活中的物理現(xiàn)象。

3、多練，作到基礎(chǔ)打扎實，綜合題分章節(jié)練習，不要求難，要做一些經(jīng)典的物理中考壓軸題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恒心有毅力，若實在不會要學會去尋求老師的幫助。

暑假：提前預(yù)習

歷年中考除非了壓軸題較難以外，最讓人頭疼的就是多選題和實驗探究題了。而這兩道題都是考察同學們對物理概念的理解和應(yīng)用，但很大一部分同學由于不重視基礎(chǔ)，對很多概念理解的模棱兩可，所以在做選擇的時候就會由于不覺，無法做出正確判斷，更不要提設(shè)計實驗了。

秋季：基礎(chǔ)知識深入

進入秋季后，同學們要在學校學習暑期預(yù)習的課程，在第二遍學習基本概念的同時，同學們可以開始練習各個章節(jié)較難的題目，包括歷年模擬題、中考真題。通過做題的形式，加強對所學知識的理解和應(yīng)用。

寒假：第一輪復(fù)習

第一輪復(fù)習的關(guān)鍵在于以往知識的回顧和重新認識，特別是聲、光、熱等模塊的內(nèi)容。大家要利用寒假整塊的時間將這一部分的知識重新梳理一遍，做到不留任何疑點。同時，還要對力學或電學部分的基礎(chǔ)進行梳理，很久沒接觸了、不要遺忘。

春季：第二、三輪復(fù)習

第二輪復(fù)習主要是以歷年模擬題、中考真題的專項練習為主，將各知識模塊中考常考的題型解題方法和注意事項歸納總結(jié)。一模考試前重點突破力學、電學壓軸題，認真準備一?？荚?。

一?？荚嚭?，根據(jù)自己一?？荚嚱Y(jié)果，分析自己的不足，開始第三輪復(fù)習。第三輪復(fù)習以查漏補缺為主，將初三第二學期以來所做過的所有試卷、作業(yè)等當中的錯題認真研究（平時注意整理），做到以前錯過的題目再次遇到時不再犯錯。

二、基本對策

（1）正確認識五月份備考的主要特點和主要任務(wù)（參考上面所提到的內(nèi)容）

（2）調(diào)好“五種”狀態(tài)：

①思想狀態(tài)：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入；頑強拼搏，堅守陣地；

②學習狀態(tài)：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時高效，主次分明；

③心理狀態(tài)不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調(diào)控；

④身體狀態(tài)：精神飽滿，身強力壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧；

⑤生活狀態(tài)：飲食衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質(zhì)量。

不加班節(jié)點，調(diào)好生物鐘，用好課余零碎時間。

（3）訂好“四個”計劃：

①自主復(fù)習計劃；②自主糾錯反思計劃；③自主調(diào)節(jié)放松計劃；④自主練習提升計劃。

（4）落實“四件”事情：

①每天有具體的重點復(fù)習內(nèi)容；②每天列出常考易錯的`知識清單；③每天落實一次基礎(chǔ)練習；④每周保證有一次套題訓(xùn)練。

（5）做到“四個”結(jié)合：

①基礎(chǔ)回顧與能力提升結(jié)合；②復(fù)習與練習相結(jié)合；③練習與練后反思相結(jié)合；④專注復(fù)習與調(diào)節(jié)放松相結(jié)合

最后一個月如何看課本

課本是學習的基礎(chǔ)，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛?cè)雽W時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離考試沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：

●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果。

●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。

三、對癥下藥

復(fù)習物理要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復(fù)習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復(fù)習。

對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

第四篇：物理順口溜

一、儀器讀數(shù)：

測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記??；天平游碼看左邊，量筒水面看底部；

壓強計讀高度差，密度表上標倍數(shù)；電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。

二、凸透鏡成像規(guī)律：

成像規(guī)律：一倍焦距分虛實；二倍焦距分大小；二倍焦點物像等；實像倒，虛像正，放大縮小要分清。成實像規(guī)律：物近像遠像變大；物遠像近像變小。

三、力的圖示、杠桿的力臂：

畫力的圖示時，若要表示力，辦法很簡單，選好比例尺，再畫一段線。長短表大小，箭頭表方向，注意箭尾巴，放在作用點；畫杠桿的力臂：記?。阂徽尹c（找支點），二畫線（畫力的作用線），三引垂線（從支點向力的作用線引垂線）。

四、右手螺旋定則口訣歌：

導(dǎo)線周圍的磁感線，用螺旋定則來判斷。判斷直線用定則一，讓右手握住直導(dǎo)線，電流的方向拇指指，四指便指磁感線；判斷螺線用定則二，讓右手緊握螺線管，電流的方向四指指，N極在拇指所指端。

五、家庭電路、安全用電順口溜：

電給人類帶來光明與方便，同時也給人類帶來了悲痛與災(zāi)難。為了正確使用電，防止意外事故的發(fā)生，在教學過程中，告訴學生如何使用好電很重要。將其使用方法總結(jié)如下：火線零線并排走，零線直入進燈座，火線先過保險盒，再過開關(guān)入燈座；電燈離地六尺高，固定安裝最重要。廣播碰到輸電線，喇叭怪叫要冒煙。如果有人觸了電，首先要去斷電源。電線要是著了火，不能帶電用水潑。安全用電要記牢，生命安全有保障。

六、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡：

物理天平進行稱量之前，指針應(yīng)指在標尺的中央。若指針偏在標尺左側(cè)，將橫梁左端螺絲向左調(diào)，或?qū)M梁右端螺母向右調(diào)，均能使指針回到標尺的中央。當指針向右偏時，橫梁螺母（不論左端或右端的螺絲）應(yīng)向右調(diào)，橫梁螺絲調(diào)節(jié)方向可概括為：左偏左調(diào)，或者左—左，右偏右調(diào)，或者右—右。托盤天平的指針在橫梁上方，故橫梁螺絲的調(diào)節(jié)方向跟物理天平相反。只要熟記物理天平的口訣，聯(lián)想記憶托盤天平螺絲要反調(diào)，就不會混淆了。

七、連接電路的入門方法：

連接含有并聯(lián)電路的回路時，可先只連接并聯(lián)導(dǎo)體中的一個導(dǎo)體，電壓表也暫不接入電路，即首先連接一個串聯(lián)回路，然后再把并聯(lián)的導(dǎo)體和電壓表接入電路，這種入門的方法叫先串后并。這樣做，對初學者能起到化難為易的作用。

八、滑動變阻器的使用：

滑動變阻器分上下兩層，上層金屬竿和下層電阻絲兩端各有兩個接線柱，為了變阻，使用時應(yīng)上下各用一個接線柱?？珊営洖椋阂簧弦幌?，各用一個。根據(jù)這一接法，連接實物時就不必拘泥于電路圖中滑動變阻器的接線方向，從而選擇短距離，避免交叉的布線方式。關(guān)于滑動變阻器的解法、使用，很亂、復(fù)雜，可總結(jié)“順口溜”如下：上下兩柱各一線，下線滑片在兩邊，移動滑片緩慢慢，觀察儀表所指線。從而便于學生的理解和記憶。

上邊的一些觀點或方法都是自己的教學經(jīng)驗所悟，希望能對好學者有一定的借鑒作用。

白光非單色； 七色各不同； 紅藍綠色光； 兩兩相混合；便得各色光；光都有能量； 紅外熱效應(yīng)； 紫外熒光亮； 光沿直線傳； 遇不透明物；傳播方向改；物面光滑時； 能成等大像;物面粗糙時； 四處均可見； 凸透鏡會聚；凹透鏡發(fā)散； 1 f 分虛實； f 分大小； 物像同向移； 大小分清楚。電路串并聯(lián)； 關(guān)鍵是分流； 電壓比電流；

等于電阻值；電阻大與??； 非決定于此；滑變作用大； 各處細區(qū)分； 耗電多與少； 要來算電功； 電燈亮與暗；要把功率瞧； 電流熱效應(yīng)； 全仗有電阻；要安全用電； 常識要牢記。通電能生磁；有磁能生電； 有磁又有電； 線圈自會動。有聲必振動； 傳播需介質(zhì)； 固體傳聲快；液氣要次之； 響度看振幅； 音調(diào)看頻率； 音色分物體。1 儀器讀數(shù)

測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住;

天平游碼看左邊，量筒水面看底部;

壓強計讀高度差，密度表上標倍數(shù);

電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。中學物理課本中涉及的物理學家

例如:伏特、托里拆利、伽利略、安培、庫侖、帕斯卡、阿基米德、奧斯特、歐姆、牛頓、法拉第、焦耳和瓦特等12位，他們分布于:意大利、法國、希臘、丹麥、德國、英國?？删庬樋诹锶缦?

意有伏托又有伽，法有安庫還有帕;

希臘米德丹麥奧，德歐英牛第焦瓦。凸透鏡成像規(guī)律

一倍焦距分虛實;二倍焦距分大小;二倍焦點物像等

物近像遠像變大;物遠像近像變小。實像倒，虛像正，放大縮小要分清。力的圖示法

若要表示力，辦法很簡單，選好比例尺，再畫一段線。

長短表大小，箭頭表方向，注意箭尾巴，放在作用點。電源、電壓、電流

電源像有電源力，推動電荷到正極，正負極間有電壓，電路接通電荷移。安培定則歌

導(dǎo)線周圍的磁感線，用安培定則來判斷。

判斷直線用定則一，讓右手直握直導(dǎo)線。

電流的方向拇指指，四指便指磁感線。

判斷螺線用定則二，讓右手緊握螺線管。

電流的方向四指指，N極在拇指所指端。安裝電燈要點

火地并排走，地線進燈頭，火線進開關(guān)，開關(guān)接燈頭。安全用電順口溜

電燈離地六尺高，固定安裝最重要。

廣播碰到輸電線，喇叭怪叫要冒煙。

如果有人觸了電，首先要去斷電源。

電線要是著了火，不能帶電用水潑。

1、力的圖示的畫法口決：

“一定點、二畫線、三定比例四截線、五在末端畫尖尖、最后數(shù)據(jù)標尖邊?！?/p>

2、電場線的特點口訣：

電場線，人為畫； 不相交，不閉合； 疏則弱，密而強； 表分布，否軌跡。

3真空中三個自由電荷的平衡條件在引導(dǎo)學生探究的過程中，有的同學都能自己總結(jié)出： 三點共線，兩同夾異； 兩大夾小，近小遠大。

4、測玻璃磚的折射率中有關(guān)界面的寬度與真實不符導(dǎo)致的實驗誤差：

寬偏小，窄偏大，不寬不窄一樣大。

5測電阻時，有關(guān)內(nèi)外接法的口訣： 大內(nèi)偏大，小外偏小。

6、光的反射定律可編為： “三線同面，法線居中，哪來哪去，角度不變”

7、勻速圓周運動口訣

勻速圓周”并不勻，速度方向變不停，加速度，向圓心，速度平方比半徑。

8、安全用電口訣：

“火線零線并排走，零線直接進燈座，火線接進保險盒，再過 開關(guān)進燈座”。凸透鏡成像順口溜

一倍焦距分虛實，二倍焦距分大?。?實像與物異側(cè)倒，虛像與物同側(cè)正； 物近像遠實像大，物遠像遠虛像大。像兒跟著物兒跑，巧記知識靈活用。

照相機，成啥相，倒立縮小的實像； 物兒站在二倍外，像兒睡在一二間。投影儀，幻燈機，倒立放大的實像； 物兒站在一二間，像兒睡在二倍外。放大鏡，焦點內(nèi)，正立放大的虛像。物兒像兒二倍上，倒立等大的實像。焦點上，不成像，九十五班學生靈。物兒向著焦點跑，像兒遠離且變大

物理考試順口溜

各位考生要牢記,一看二審三注意, 拿到試卷別慌忙,首先要看多少題, 檢查試卷齊全否,前后頁碼看仔細, 鈴聲未響不許做,重視選擇莫麻痹, 找出解題突破口,選對選錯莫岔題, 關(guān)鍵字詞要抓穩(wěn),文字書寫要整齊, 專用名詞切莫錯,代號符號要統(tǒng)一, 若是碰上攔路虎,一時半刻想不起, 不如暫時放一放,先做把握最大的, 選擇填空和實驗,一般沒有大問題, 遇到選擇錯誤的,千萬小心莫輕敵, 力爭做到穩(wěn)準狠,一次成功最省心, 現(xiàn)在時興新情境,變換花樣考能力, 此類多是紙老虎,故弄玄虛嚇唬你, 首先安慰你自己,沒有什么了不起, 讀懂題目玄機現(xiàn),順藤摸瓜不費力, 多數(shù)計算可巧解,畫出圖示找關(guān)系, 數(shù)形結(jié)合好處多,順序分析解題意, 最后一道綜合題,題巧分重拉距離, 先把題目讀兩遍,再做兩次深呼吸, 化整為零分步做,找已未知列規(guī)律, 公式定理靈活用,注意條件和單位, 步驟書寫要規(guī)范,做完說明別忘記, 還有計算與符號,這些扣分太可惜, 難題最后來攻克,信心百倍定主意, 時間若是有富余,首先檢查分多題, 不到最后不交卷,出場后悔就晚矣, 時間多數(shù)不夠用,千萬不要干著急，首先掃清空白點,不會就猜寫上去, 多選若是拿不準,只填一個保險的, 能寫幾步寫幾步,多得一分壓一批, 高考一科接一科,出了考場別再拚, 討論對答猜分數(shù),考試期間不可取, 若有這些閑功夫,不如睡覺養(yǎng)精力, 考試往往靠實力,技巧用活出成績, 心理素質(zhì)很重要,勸君早日做準備, 別人勸告是外因,關(guān)鍵還靠你自己, 家長老師在祝福,祝愿你們創(chuàng)奇跡.初中物理概念多、規(guī)律多、結(jié)論多、公式多。學生利用常規(guī)的方法記憶往往感到困難，且很容易遺忘。下面我們結(jié)合初中物理教學實際，總結(jié)出一些順口溜，愿能給同學們學習帶來一些幫助。

一、正確使用刻度尺的“四要”

尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計，記錄要單位。

二、光的反射特點

三線兩角在一面，作圖首先畫法線；

反入夾角平分線，垂直法線立界面；

反射入射兩角等，光線方向要標全。

三、凸透鏡成像的特點

一倍焦距不成像，但其內(nèi)外虛實明；

二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實像成；

物近像遠像變大，物遠像近像變??；

實像倒來虛像正，照、投、放大是其應(yīng)。

六、作力的圖示的步驟

一畫簡圖二定點，三定標度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)標尖邊。七、二力平衡的條件

一物二力共直線，大小相等方向反。

八、力臂的畫法

找支點，畫力線(力的作用線)，從點向線引垂線，力臂就是此線段。

九、設(shè)計組裝滑輪組歌訣

阻拉力比繩股數(shù)，奇偶確定滑輪數(shù)；

股數(shù)為偶除以2，即為動滑輪個數(shù)，要求變向定動等，方向不變定少一；

股奇減一再分半，方為動滑輪個數(shù)，要求變向定多一，方向不變定動等；

組裝滑輪起始端，偶定奇動記心間。

四、托盤天平調(diào)平方法

天平放水平，游碼拔到零，十、內(nèi)燃機工作過程

吸、壓、做、排四沖程，活塞往復(fù)兩次行，曲曲正好轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，對外做功有一回。

十一、電路及特點

電源、開關(guān)、用電器，它們之間導(dǎo)線系，通、開、短路三狀態(tài)，基本電路串并聯(lián)，串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等。

偏左向指針偏向右

←

→

向右旋螺母旋左向

→

→

檢查指針動，直到指中間。

五、托盤天平稱物方法

天平調(diào)平后，物碼放左右，偏左向指針向右偏

←

←

右盤添砝碼右盤減

←

指針稍左偏，游碼向右邊

觀察指針動，直到指中間。

十二、滑動變阻器接入電路方法

左左右右交叉接，上上下下要不得

十三、電動機、發(fā)電機能的轉(zhuǎn)化

電動電動，有電才動---電能轉(zhuǎn)化為機械能，發(fā)電發(fā)電，動而生電---機械能轉(zhuǎn)化為電能。儀器讀數(shù)* 測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住;天平游碼看左邊，量筒水面看底部;壓強計讀高度差，密度表上標倍數(shù);電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。

*2 中學物理課本中涉及的物理學家* 例如:伏特、托里拆利、伽利略、安培、庫侖、帕斯卡、阿基米德、奧斯特、歐 姆、牛頓、法拉第、焦耳和瓦特等12位，他們分布于:意大利、法國、希臘、丹 麥、德國、英國。可編順口溜如下: 意有伏托又有伽，法有安庫還有帕;希臘米德丹麥奧，德歐英牛第焦瓦。

第五篇：電力安全順口溜

電工作業(yè)安全篇

奉勸諸位守規(guī)章，大家干活要認真，眾人干活心要齊； 大家來學安全篇，如有隱患必查明，搞好團結(jié)又守紀； 安全規(guī)范須謹記，盡快找出其原因，上班切莫離崗位； 工作制度要把嚴，安全隱患須消滅，玩忽職守搭上命；上崗培訓(xùn)學安規(guī)，停電兩票要辦齊，裝拆設(shè)備要細心；不遵安規(guī)易出事，接觸不良易發(fā)熱，螺絲松動禍最深；千萬不要把規(guī)違，暫且不動是為先，燒毀設(shè)備人受驚；工作之前先想清，停電之后須驗電，一旦安全有事故；哪先哪后要分明，掛上接地莫拖延，沉著冷靜來應(yīng)付；不然腳忙手又亂，設(shè)置遮攔更重要，排除故障滅萌芽；干起活來無頭緒，明牌標示人知曉，生命財產(chǎn)才保??；工作服、要整齊，搶修工具要登記，諸位定要守規(guī)章；干起活來才容易，完工時候應(yīng)點齊，不喝酒來不抽煙；安全帽、要戴牢，膠鉗板手螺絲刀，上班最忌往家想；安全規(guī)范應(yīng)嘮叨，勿留母排開關(guān)上，精神分散無主張。登高系好安全帶，工作干完要查明，各位若是下了班；不能只講快快快，不能留下后遺癥，仔細想想就知道；膽大心細要認真，粗心大意使不得，人身財產(chǎn)皆重要；干活之時要注意，干活時候要認真，安全一定要做到；第一不要傷自已，若是疏忽不檢查，人人學習安全編；第二不要被人傷，馬上送電轟一聲，一利已來二利民；

第三不要傷別人，因此出了大事故，工作安全人歡欣；

三不傷害要謹記，設(shè)備炸毀人燒傷，四鄉(xiāng)六里笑盈盈。電氣安全要注意，設(shè)置屏護和間距。若要進入用電地，首先斷電防萬一。安全標志做成牌，懸掛起來沒有害。禁止工作紅白色，警告標志黃黑色。有時指令藍白色，也有提示底綠色。絕緣防護是關(guān)鍵，人身安全命相連。高溫高熱易老化，勤檢勤驗把關(guān)卡。接地裝置接地線，泄雷降壓防觸電。金屬設(shè)備均接地，電阻防腐要合理。消防工作很重要，關(guān)鍵在于控燃燒。設(shè)備安裝有要求，超荷用電不能有。發(fā)現(xiàn)起火速斷電，及時報警是關(guān)鍵。潑水滅火選時機，正確選用滅火器。電器操作兩人制，一個任務(wù)一記錄。操作先看分合位，再核設(shè)備名稱號。送電先送總開關(guān)，停電先斷分閘處。守規(guī)程，按規(guī)定，強弱電線不混用。電話網(wǎng)絡(luò)電力線，分開各敷己路線