第一篇：小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計劃

ⅹⅹ小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計劃

一、健全行規(guī)教育的組織網(wǎng)絡(luò)

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個長期的、細(xì)致的、艱巨的任務(wù)，工作量大、難度高，必須有一個強(qiáng)有力有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有序開展。我校特成立了校長直接領(lǐng)導(dǎo)，全體教師共同參與的行規(guī)教育網(wǎng)絡(luò)：

政教處 →班主任

校長室→ 規(guī)范教育領(lǐng)導(dǎo)小組→大隊(duì)部 →中隊(duì)委

教務(wù)處 → 全體教師

二、完善制度明確職責(zé)

1、制定“小學(xué)生一日常規(guī)”等系列學(xué)生管理制度?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》是《小學(xué)生守則》的具體化，是對小學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練的重要依據(jù)。為了能使學(xué)生的日常行為規(guī)范教育經(jīng)?；龅秸n內(nèi)課外一個樣，校內(nèi)、校外一個樣。學(xué)校在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了具體詳細(xì)的《小學(xué)生一日常規(guī)》，使行為規(guī)范落到實(shí)處。具體做到：整頓陣容(升旗儀式、早操隊(duì)列、放學(xué)路隊(duì))；建立秩序（課間秩序和集合、路隊(duì)秩序）；培養(yǎng)習(xí)慣（講普通話、講文明禮貌用語的習(xí)慣）；堅持制度（各班教室走廊、衛(wèi)生區(qū)打掃制度、值日中隊(duì)檢查督促制度）；樹立觀念（學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)、尊師愛生、尊老愛幼、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的觀念）。讓誠實(shí)、謙虛、守信、正直的美德在學(xué)生身上得到充分的體現(xiàn)。

2、制定“星級學(xué)生評比制度”，每月各班都進(jìn)行文明生評選，開展“當(dāng)文明學(xué)生，做合格小公民”活動，在制度上保證了全體學(xué)生的各方面道德素質(zhì)特別是語言文明、環(huán)保意識的提高。

3、制定“行為規(guī)范班評比”制度。制定“行為規(guī)范班評比”的目標(biāo)要求、評價標(biāo)準(zhǔn)及較完善的檢查評估機(jī)制，每月評選一次“行為規(guī)范班”評比。在全體學(xué)生中引入競爭機(jī)制，增強(qiáng)班級間的競爭意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力和班級集體的榮譽(yù)感、自豪感。

三、開展活動 強(qiáng)化行規(guī)

課外系列教育活動是學(xué)校行規(guī)教育的重要載體，也是課堂教育的補(bǔ)充，我們要重視課外系列教育活動不斷地摸索新途徑、新形式的活動，使行規(guī)教育落到實(shí)處，扎實(shí)而有效。

1、堅持常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（1）“四項(xiàng)競賽、行為規(guī)范班評比、路隊(duì)評比”。四項(xiàng)競賽活動督促學(xué)生講學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，路隊(duì)評比讓學(xué)生養(yǎng)成良好的放學(xué)習(xí)慣，杜絕學(xué)生在放學(xué)路上玩耍、逗留等不良習(xí)慣的產(chǎn)生，行為規(guī)范班評比培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生熱愛集體，珍惜榮譽(yù)。

（2）堅持每周一次的班隊(duì)活動。堅持班隊(duì)活動，促使班隊(duì)活動課正?；?，豐富班隊(duì)活動的內(nèi)容、形式多樣化，以聊天式的、聯(lián)歡式的、競賽式的、辯論式的逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說教式，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。

（3）開展中隊(duì)值日活動，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，每班學(xué)生輪流值日一周，對全校學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，對學(xué)生中的不良行為及時反饋給本人及班級，并限期整改，加強(qiáng)學(xué)校日常管理隊(duì)伍的力量，鍛煉了學(xué)生自我管理的能力。

（4）開展日常行為規(guī)范周活動。每學(xué)期確定2周為“日常行為規(guī)范周”，定一個月為 “日常行為規(guī)范月”。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對性地確定如“把路走好”、“把話說好”“把事做好”等主題。要求學(xué)生在一周內(nèi)養(yǎng)成某一良好習(xí)慣。強(qiáng)化日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

（5）結(jié)合重大節(jié)日，組織開展系列專題教育活動。

國慶、元旦、六一等這些特殊的日子舉行系列慶?；顒泳叩奶厥獾囊饬x，能給學(xué)生以一種時代的緊迫感，使命感，促使學(xué)生奮發(fā)向上。

具體活動安排

二月份

1、值日中隊(duì)工程啟動。

2、值周中隊(duì)的培訓(xùn)。

三月份

1、制定《ⅹⅹ小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《ⅹⅹ小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》。

3、第四周為行為規(guī)范周。主題是“說文明話”。評比行為規(guī)范示范生。四月份

1、第一周為日常行為規(guī)范周。主題是“做文明事”。評比行為規(guī)范示范生。

2、進(jìn)行《ⅹⅹ小學(xué)學(xué)生一日行為常規(guī)》問卷調(diào)查。

3、評比優(yōu)秀值周中隊(duì)和行為規(guī)范班。

五月份

1、評比優(yōu)秀值周中隊(duì)和行為規(guī)范班。

2、評選行為規(guī)范星級學(xué)生

六月份

1、確定為“日常行為規(guī)范月”。

2、評比優(yōu)秀值周中隊(duì)和行為規(guī)范班。

第二篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計劃

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)生日常行為規(guī)

范教育活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化。根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“學(xué)規(guī)范，爭五好少年”為主題的行為規(guī)范教育活動，特制定本實(shí)施方案。

二、活動時間：2012年9月1日——12月31日

三、活動內(nèi)容：

(一)規(guī)范升旗儀式

為進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，嚴(yán)格按照《中華人民共和國國旗法》的要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊(duì)在確保安全的前提下“快、靜、齊”；進(jìn)退場有序，隊(duì)列整齊，態(tài)度認(rèn)真，動作規(guī)范。要把升旗儀式納入“先進(jìn)班集體”評比考核中。具體要求：

1、班主任應(yīng)提前組織學(xué)生有序進(jìn)入指定的場地并整理好隊(duì)列，做到快、靜、齊。

2、班主任應(yīng)站在班級的后面，維持好隊(duì)列的秩序。

3、全體老師、同學(xué)在升國旗過程中應(yīng)肅立、行注目禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮），注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。

4、升旗儀式過程中，門衛(wèi)人員要關(guān)閉校門。

5、根據(jù)講話安排由班主任和學(xué)生進(jìn)行國旗下講話。

(二)強(qiáng)化“兩操”管理

午操、眼保健操活動是學(xué)生體育活動的重要組成部分，是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、預(yù)防學(xué)生近視的有效措施，有助于消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步完善廣播操、眼保健操的評比制度，把“兩操”納入“先進(jìn)班集體”的評比考核中。

早操活動要求：

1、體育教師檢查監(jiān)督午操活動，班主任必須在第一時間到場管理學(xué)生。

2、班主任、體育教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生的出操組織和隊(duì)列整理工作，做到“快、靜、齊”。

3、各班除值日生外，均應(yīng)參加早操活動。

4、班長和體育委員應(yīng)積極協(xié)助做好隊(duì)列整理工作。

眼保健操活動要求：

1、全體同學(xué)應(yīng)在各自座位上認(rèn)真做好眼保健操，要求動作規(guī)范、到位。

2、眼保健操課時當(dāng)節(jié)課的科任教師應(yīng)準(zhǔn)時下班，組織督促學(xué)生做好眼保健操。

3、嚴(yán)禁學(xué)生在做眼保健操時離開教室或做其他事情。

4、班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生重視程度，并經(jīng)常到班級檢查督促。

5、對沒有組織學(xué)生開展眼保健操活動的科任教師和在眼保健操活動時間做其他事情的學(xué)生，予以教育批評。

（三）開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。具體要求是：

1、組織學(xué)生原原本本學(xué)習(xí)、誦讀、實(shí)踐《小學(xué)生守則》和《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到人人內(nèi)容熟知、要求明確。

2、分利用宣傳欄、黑板報、集會等形式營造活動氛圍。

3、側(cè)重抓好“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動。

（1）、文明禮貌好。待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話；尊敬師長，孝敬父母；不打架罵人，拾金不昧，不貪圖小便宜；講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花。

（2）、學(xué)習(xí)習(xí)慣好。遵守作息時間，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學(xué)發(fā)言；學(xué)會總結(jié)歸納，及時復(fù)習(xí)，做到日清月結(jié)；多看有益的課外書，養(yǎng)成愛讀好書的習(xí)慣。

（3）、遵紀(jì)守法好。課間參加有益活動，不高聲喧嘩，不追逐打鬧；慎交朋友，放學(xué)按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動與場所，不做危險的事；不吸煙，不喝酒，不參與賭博。

（4）、交通行為好。遵守交通法規(guī)，不追逐，不搶道，放學(xué)在老師或家長護(hù)送下按時通過公路。

（5）、勤儉節(jié)約好。生活節(jié)儉，不攀比，不亂花錢；節(jié)約水電，愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品；會照顧個人生活，衣著整潔，樸素大方，發(fā)式整齊，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌；積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

（四）開展校園規(guī)范教育

校園是育人重地，必須有一個良好的育人環(huán)境，讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。形成“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講

衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，上檔次，辦出自己的特色

（五）開展校園語言教育

校園語言是學(xué)校教育工作者和學(xué)生在教育教學(xué)活動過程中，傳授知識，學(xué)習(xí)知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內(nèi)必須使用普通話，并形成制度化、規(guī)范化，長期堅持。

四、活動要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為本次活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步深化全員育人德育工作成效，強(qiáng)化工作力度，認(rèn)真組織實(shí)施，構(gòu)建活動載體，著力提高教育效果。

2、加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育，做好學(xué)生表率作用。學(xué)校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

3、加強(qiáng)督促，強(qiáng)化檢查。認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，各班主任要認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)

和問題，堅持過去好的做法，改進(jìn)工作中的不足，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性。

4、學(xué)校把日常行為規(guī)范教育活動表彰班級先進(jìn)個人，樹立一批學(xué)習(xí)的榜樣和典型，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

波鄉(xiāng)種羊場學(xué)校

2012年9月

第三篇：五星小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計劃

五星小學(xué)生日常行為規(guī)范教育實(shí)施計劃

一、指導(dǎo)思想：

百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，實(shí)施思想道德素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀(jì)人才競爭的需要，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。通過多層次、多形式，對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為新一代的“四有”新人。

二、主要內(nèi)容：

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)小學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。側(cè)重抓好“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動，具體是：

三、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范的總目標(biāo)

學(xué)校開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，是為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，樹立精神文明，促進(jìn)行為規(guī)范，使學(xué)生成為社會主義“四有”新人，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習(xí)慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

四、實(shí)施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的具體做法：

從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，引導(dǎo)小學(xué)生懂得為人處事的基本道理，具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。側(cè)重抓好“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動，具體是：

1、文明禮貌好。待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話；尊敬師長，孝敬父母；不打架罵人，拾金不昧，不貪圖小便宜；講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫，不攀樹折花。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好。遵守作息時間，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學(xué)發(fā)言；學(xué)會總結(jié)歸納，及時復(fù)習(xí)，做到日清月結(jié)；多看有益的課外書，養(yǎng)成愛讀好書的習(xí)慣。

3、遵紀(jì)守法好。課間參加有益活動，不高聲喧嘩，不追逐打鬧；慎交朋友，放學(xué)按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動與場所，不做危險的事；不吸煙，不喝酒，不參與賭博。

4、交通行為好。遵守交通法規(guī)，不騎車帶人，不坐無牌照的拖拉機(jī)，摩托車等。

5、勤儉節(jié)約好。生活節(jié)儉，不攀比，不亂花錢；節(jié)約水電，愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品；會照顧個人生活，衣著整潔，樸素大方，發(fā)式整齊，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌；積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

三、實(shí)施辦法：

（一）加強(qiáng)教師養(yǎng)成教育，做好學(xué)生表率作用。

學(xué)校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學(xué)

生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，還應(yīng)從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。

（二）加強(qiáng)督促，強(qiáng)化檢查。

學(xué)校要高度重視教育月活動，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到經(jīng)?；⒅贫然?。要認(rèn)真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)劃》的經(jīng)驗(yàn)和問題，堅持過去好的做法，改進(jìn)工作中的不足，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性。

（三）規(guī)范升旗儀式。

要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊(duì)快、靜、齊，進(jìn)退場有序，隊(duì)列整齊，態(tài)度認(rèn)真，動作規(guī)范。全體老師、同學(xué)在升國旗過程中應(yīng)肅立、行注目禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮），注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。學(xué)校要把升旗儀式納入“紅旗班級”評比考核中，并予以評比公布。

（四）強(qiáng)化“兩操”管理。

完善廣播操、眼保健操的評比制度，把“兩操”納入“紅旗班級”的評比考核中，并予以評比公布。

1、課間操活動要求：集合站隊(duì)快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準(zhǔn)節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣。

2、眼保健操活動要求：全體同學(xué)應(yīng)在各自座位上認(rèn)真做好眼保健操，要求動作規(guī)范、到位。嚴(yán)禁學(xué)生在做眼保健操時離開教室或做其他事情。

（五）開展校園規(guī)范教育

讓師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。重點(diǎn)抓好“五個一”、“五個無”，要求學(xué)生“當(dāng)好保員”。

“五個一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾?！拔鍌€無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。

“當(dāng)好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。

（六）開展校園語言教育

校園語言是學(xué)校教育工作者和學(xué)生在教育教學(xué)活動過程中，傳授知識，學(xué)習(xí)知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。

說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。

寫好一手字：頭正肩平腳著地，時刻牢記“三個一”，書寫工整有字體，想好再寫心要細(xì)。

（七）加強(qiáng)宣傳，常抓不懈。

以本次教育活動月為契機(jī)，對小學(xué)生行為規(guī)范教育常抓不懈，形成一個長期有效的教育機(jī)制。同時要加強(qiáng)宣傳，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建活動載體，注重養(yǎng)成訓(xùn)練，著力提高教育效果，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

第四篇：小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施計劃

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》實(shí)施計劃

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認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》重要內(nèi)容，緊密結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）稿，全面實(shí)施道德規(guī)范教育。根據(jù)當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，做到全員德育、全程德育、全面德育和有重點(diǎn)德育。

一、活動目標(biāo)：

“積一千，累一萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣?！?/p>

二、活動安排：

1、全面學(xué)習(xí)理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）內(nèi)容。

各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，逐條學(xué)習(xí)領(lǐng)會。同時推出“一日常規(guī)七字童謠”和“行為規(guī)范三字歌”，要求學(xué)生通過讀、頌，提高領(lǐng)悟，教師適時引導(dǎo)。

2、開展“一日常規(guī)七字童謠”和“行為規(guī)范三字歌”背誦比賽。

開展“一日常規(guī)七字童謠”“行為規(guī)范三字歌”背誦比賽，一至三年級學(xué)生參加比賽。

3、召開“學(xué)規(guī)范、找差距”主題班隊(duì)會。

通過召開“學(xué)規(guī)范、找差距”主題班隊(duì)會，為自己、為他人找出一個不足的地方，提出改進(jìn)目標(biāo)。將學(xué)生自我評價和他人評價相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的自我評價的激勵作用。

4、舉辦日常行為規(guī)范知識競賽。

組織四至六年級學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂稿）和《中小學(xué)生守則》，并組織知識競賽。

5、召開“學(xué)規(guī)范、明責(zé)任、講文明、樹新風(fēng)”動員會。

通過召開“學(xué)規(guī)范、明責(zé)任、講文明、樹新風(fēng)”動員會。表彰文明班級、提出爭創(chuàng)目標(biāo)。

6、開展新一輪行為規(guī)范檢查。

對學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)”檢查小組人員進(jìn)行新一輪培訓(xùn)，修改完善新一輪常規(guī)檢查制度。

7、開展行為規(guī)范常規(guī)評價。

利用學(xué)生《行為規(guī)范評分標(biāo)準(zhǔn)》，每月開展一次學(xué)規(guī)范月評工作。評選“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”，并在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)張榜公布。

8、通過評先評優(yōu)，揚(yáng)先進(jìn)，樹正氣。

期中評選十個“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范生”，一些單位個“行為規(guī)范示范班”。樹立典型，及時反饋，深入開展。

9、開展繪畫、書法、隊(duì)報比賽。

開展繪畫（低段）、書法（中段）、隊(duì)報（高段）比賽，主題緊緊圍繞新一輪《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。

10、開展“唱隊(duì)歌、創(chuàng)文明校園”活動。

通過學(xué)唱隊(duì)歌，積極營造良好校園文化氛圍，形成積極的精神面貌。

11、開展大隊(duì)主題隊(duì)會。

開展以推廣和踐行新一輪《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主題的大隊(duì)主題隊(duì)會。

第五篇：日常行為規(guī)范教育的計劃

日常行為規(guī)范教育的計劃

為了讓學(xué)生更好地約束自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有利于學(xué)校教育教學(xué)的順利開展，促進(jìn)學(xué)生的品德健康成長，開學(xué)初第一、二周為日常行為規(guī)范教育周，為了使教育教學(xué)活動有條不紊，更高效率地完成，特制定以下教育計劃：

一、以人為本，深入教育。

學(xué)生剛從豐富多彩的寒假生活中回到校園，某些學(xué)校的常規(guī)已經(jīng)淡忘，甚至遺忘，特別是一年級的學(xué)生，其言行還存在隨意性。為此，在開學(xué)初應(yīng)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，但他們還不懂得用“規(guī)范”和“守則”來衡量自己的行為，教師還需要定期地引導(dǎo)他們判斷哪些該做，哪些不該做，應(yīng)當(dāng)怎樣去改正，從本質(zhì)上進(jìn)行教育。

二、加大力度，形成機(jī)制。

在班委中、在學(xué)生中建立互相督促的體系，以班委的帶頭作用為促進(jìn)，加大督促、教育的力度，在日常學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)違背“公約”的，浪費(fèi)糧食、水、電的，打罵講粗話的等行為的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行阻止并且用道理進(jìn)行教育，讓他們從思想上認(rèn)識到行為的錯誤性與嚴(yán)重性。

三、結(jié)合主題，品行并進(jìn)。

愛國主義教育、單元思想教育是班級教育的永恒主題。對此，教師應(yīng)利用班隊(duì)課，講戰(zhàn)斗英雄，著名勞模故事，舉行“愛祖國、愛福

建、愛廈門、愛家鄉(xiāng)”等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，教育學(xué)生要品行一致，感知熱愛的道理。

四、形成風(fēng)氣，養(yǎng)成習(xí)慣。

在教育中力求形成良好的風(fēng)氣，樹立好的輿論，形成講文明、講禮貌的風(fēng)氣，讓學(xué)生更好、更自覺地約束和指導(dǎo)自己的行為，建立好的輿論導(dǎo)向，用好的輿論來指導(dǎo)自身的行為，讓學(xué)生能健康地成長。

五、創(chuàng)設(shè)氛圍，寓教于樂。

應(yīng)用情景教學(xué)法，讓學(xué)生在學(xué)、做中規(guī)范自己的行為，設(shè)為一些情景如：到別人家里去做客，家里有客人來訪，一個同學(xué)在墻上畫畫；兩位學(xué)生在打架；一本有折皺的書本。等等，學(xué)生城情景中體會應(yīng)該怎樣去做，從而對這些行為規(guī)范有更深更直觀的了解，從而學(xué)生以此來處理其日常生活中類似的事。

六、獎懲分明，適時反饋。

樹立好的榜樣，適時地表揚(yáng)鼓勵有進(jìn)步或行為好的學(xué)生，教師要嚴(yán)格要求，用自己榜樣去影響他人，注意儀表整潔，讓學(xué)生有榜樣可以學(xué)習(xí)，對行為好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。通過好人好事的記錄本、黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播搞進(jìn)行宣傳、鼓勵。

2011年2月