第一篇：小學(xué)四年級作文相互依存的動物們

相互依存的動物們

在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的草被吃光了，螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。

也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、?？c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。

第二篇：小學(xué)四年級寫動物作文

小學(xué)四年級寫動物作文1

不知道鄰居什么時候養(yǎng)了一只小貓。我很喜歡。

剛出生的小貓閉著眼睛，聽起來像一個睡著的嬰兒。走路不是跌，就是跌。當(dāng)你吃牛奶時，你總是一點一點地吃。當(dāng)你喂它的時候，它需要幾個小時。

貓滿月的時候很調(diào)皮。記得有一次，主人不在家的.時候，拿出主人要縫的線。不一會兒，房間里三分之二的地板都被羊毛覆蓋了，小貓被羊毛絞著在地上打滾。主人回來看到這一幕，馬上把小貓從毛線里放出來，然后去整理毛線。

隨著小貓一天天長大，它逐漸學(xué)會了抓老鼠的技巧。它聽到一點老鼠的聲音，馬上就伏了下來，屏息凝神，耐心等待攻擊的機會。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個獨特的招數(shù)：它們骨骼柔軟，能在半空中主動翻身，所以即使在高樓里絆倒也不會死?？偸窍人哪_落地，搖搖頭，聳聳肩，舔舔腳和手，邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著。

這只貓看起來那么活潑天真可愛！我很喜歡這只小貓。

小學(xué)四年級寫動物作文2

這幾天城里有一股吃蛙肉的熱潮。一天，小明拿著漁網(wǎng)去河邊抓青蛙。不到半個小時，小明就抓到了幾只青蛙，青蛙呱呱地叫著，仿佛在哀嘆自己作為中餐的命運。

回到家，小明坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備讓媽媽燉青蛙肉。小明等了很久，他媽媽沒有回來。于是小明打開收音機解悶。電臺一開播，他就清晰地聽到了“保護(hù)青蛙”四個字，然后他聽到：“青蛙平均一天能吃掉70到80只害蟲，它們是莊稼的小衛(wèi)士。要改掉吃蛙肉的'壞習(xí)慣，愛護(hù)青蛙。”

小明聽后半信半疑，于是又找到了《動物百科全書》，翻找了一下，找到了關(guān)于青蛙的資料。小明定睛一看，青蛙一天真的能吃那么多害蟲，所以按照這個計算，它們一年能吃那么多上千只害蟲！小明看到青蛙對環(huán)境的好處，就決定放過它們。

他一出發(fā)，就提著魚簍來到河邊，準(zhǔn)備把青蛙倒掉，但無論如何也看不見青蛙。他很迷惑，就把籠子轉(zhuǎn)直了，看見小青蛙們擠在一起，四肢強壯地抓著籠子，不敢下來，好像害怕變成人的午餐。

小明心里難受極了。他輕輕地把青蛙從籠子里拿出來，放進(jìn)水里。他說：“小青蛙，你受苦了。從現(xiàn)在開始，你自由了。去找你媽！”小青蛙似乎明白了他的話，呱呱地回應(yīng)了一聲，高興地跳進(jìn)了水里。

小學(xué)四年級寫動物作文3

初冬的一個下午，天上飄著雪花，爸爸帶我去了森林動物園。大連森林動物園位于南方海濱白云山風(fēng)景區(qū)，動物生活在沒有人類干擾的環(huán)境中。

當(dāng)我們到達(dá)動物園時，一大群鴿子在廣場前飛來飛去迎接我們。他們和游客玩得很親密，他們一點也不怕人。它們甚至落在人的肩膀和手上啄吃，給人一種人與動物和諧相處的景象。

首先，我們來到了熱帶雨林博物館，在那里我們看到了各種各樣的花，比如氣質(zhì)優(yōu)雅的蝴蝶蘭、火艷的一品紅、花艷的.杜鵑花、天堂鳥。人與自然地帶把我們帶進(jìn)了一個自然的天堂，流水，鳥語花香，鸚鵡為你說話，八哥為你說話；熱帶雨林讓你在寒冷的冬天感受到一股暖流，你會對熱帶植物現(xiàn)象和景觀大吃一驚：附生現(xiàn)象、空中花園、單木成林……

然后我們?nèi)フ覄游锏哪_印，長頸鹿、大象等熱帶動物搬到室內(nèi)場地。金絲猴和黑猩猩收入特別高，不僅生活環(huán)境舒適溫暖，冬天還吃稀有水果。不怕冷的北極熊和獅子。生活得更加舒適和莊嚴(yán)。

因為父親有事，我們停止了去動物園的旅行，我也不情愿地離開了動物園。動物園之旅增長了我的見識，我意識到人只有善待動物，才能與動物和諧相處！

小學(xué)四年級寫動物作文4

我們應(yīng)該保護(hù)野生動物，因為我們保護(hù)野生動物，野生動物會對我們友好。

例如，燕子可以幫助我們吃地里的害蟲。如果我們殺死并抓住它們，它們會吃掉那些經(jīng)常困擾我們的蚊子，讓我們過得更好嗎？沒有燕子，我們身邊就有很多害蟲，對我們?nèi)祟愇：O大！

我再舉個例子。比如青蛙，還能幫我們吃田里的害蟲，可以說是田里的警察。我們殺了他們。一旦沒有青蛙，地里的害蟲就越來越多，害蟲不停地吃蔬菜。我們會有好收成嗎？

我再舉個例子。例如，啄木鳥是森林中的.醫(yī)生。它們可以幫助我們吃樹上的害蟲，使它們健康。當(dāng)我們殺死它們時，樹上的害蟲會越來越多，樹的數(shù)量也會慢慢減少。地球上沒有樹，會發(fā)生洪水和地震。

我再舉最后一個例子。比如貓頭鷹和貓頭鷹抓田鼠，對我們?nèi)祟愑泻锰帲祟惤?jīng)常捕獵。沒有貓頭鷹，田鼠會增多。田鼠吃更多的莊稼和蔬菜，我們?nèi)祟悰]有好收成。

因此，我們應(yīng)該保護(hù)上述動物。同時還要保護(hù)其他野生動物！

小學(xué)四年級寫動物作文5

“喵喵，汪汪……”咦？為什么家里養(yǎng)了那么多動物？哦，原來是我們——兒童之王的林老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場動物模仿秀。那我們買張票進(jìn)去看看。

“喵——喵——”聽到這個聲音，你會覺得“會場”里有一只可憐的小貓，蜷縮著，用爪子撫著臉頰，可憐兮兮地叫著。你必須有同情心。但不，不，不。與你想的相反，這是我們的模仿大師周翔，用自己的實際行動為我們的'選手加油。接下來是徐歡超和徐婷。他們一出場，模仿的豬就震驚了四個人。大家都忍不住想起來。原來由于最近的金融危機，糧食少了，他們被糧食困住了，于是決定“爭糧”。他們知道勝者為王敗者為敵的道理。

女士們先生們，聲音模仿秀已經(jīng)結(jié)束了。接下來會為大家上演一場動作模仿秀。請享用！

這時，劉“猩猩先生”一步步走了過來，只見他彎下腰，雙手定時拍打著胸膛，像大猩猩一樣昂著頭。接下來是一只名叫李宇航的雞，它只看到自己的左手放在頭上就哭了。他只聽了“咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯”。但因為哭得像母雞，演得像公雞，所以在這次作文班獎中獲得了“最佳不倫獎”。

女士們先生們，這場動物模仿秀已經(jīng)結(jié)束了。下次見。

小學(xué)四年級寫動物作文6

我九歲的時候，去過一次動物園。那里的動物種類繁多，我很久都不想離開動物園。

那天，我和爸爸、哥哥、媽媽一起去了熊貓館。里面有十只大熊貓。一些存活多年的'傻游客似乎在說：“買我回家，買我回家，我要去你家，我要去你家！”向游客發(fā)出陣陣“催眠”。有些躺在巖石上。嘿，它怎么了？是不爽嗎？解說員告訴我和哥哥：“這只大熊貓在睡覺?！蔽覀円宦?，就捧腹大笑。其他大熊貓在竹林里吃竹子，它們并不著急。感覺世界上所有生物都在減速。

然后，我去看老虎。他們一看到我就“大展拳腳”，沖我吼。我也不甘示弱，一開口就吼！老虎走開了，我高興得手舞足蹈，老虎更沮喪了。我趕緊出手恢復(fù)老虎的自信，不停的叫著“老虎，快點恢復(fù)自信！”因為我有一本書叫《猛虎之戰(zhàn)》。它說，老虎一旦失去自信，就會變成人人欺負(fù)的病鼠。

我們還去看了獅子、熊、駱駝和其他動物。最后，我們依依不舍地離開了動物園。

小學(xué)四年級寫動物作文7

貓到處都是，但我最喜歡的是我家門前的小貓。

它有著嫩黃色的短發(fā)，黃色的絨毛中擠出兩只明亮的.黑眼睛。它還有一個粉紅色的鼻子，上面連著一張小嘴。它的四條短腿后面藏著一條長長的尾巴，小貓的耳朵長而尖，長在頭上。這是我家門口的小貓。

有一次我在自行車上看到它，我怕打擾它，就在幾米外看了看，它很奇怪的看著我。我靠近的時候它嗚嗚嗚，沒有大貓保護(hù)，只好躲在灌木叢下，瞇起眼睛四處張望，好像很害怕。如果我再靠近一點，它就消失了，貓真的很膽小。

小貓不僅膽小，有時候還調(diào)皮搗蛋！

那天晚上上完興趣班回來，我很害怕，因為那天是萬圣節(jié)。我媽媽給我講過一些可怕的鬼故事。我和姐姐走到我們家門口。突然，小貓?zhí)顺鰜?。我聽到沙沙的聲音，以為是鬼出沒。它嚇得我一次又一次的尖叫，我趕緊和妹妹擠在一起。再一看，原來是只小貓，可惜不見了。多淘氣的男孩??！

我家門口的小貓真可愛。有空來看看！

小學(xué)四年級寫動物作文8

今天陽光明媚，我們學(xué)校組織了一次春游。

在車上，我們唱著歡快的歌，來到海滄動物園。

我一進(jìn)大門，就看到一尊金虎雕像，老虎脖子上系著一條紅絲帶。金虎的`背后，圍著一群孔雀，五顏六色，美不勝收。而且，一只孔雀已經(jīng)放出來了！然后，我們免費做了一輛專車，去看老虎和獅子。老虎雖然外表兇，但我看到的老虎不是這樣。他很可愛。例如，當(dāng)一只老虎躺在路中間，一輛特殊的公共汽車停在老虎面前時，老虎會立即走到一邊，搖搖頭和尾巴。

我們有一只熊在專車出口附近的柵欄里。它的名字叫棕熊。動物園里只有兩只棕熊。是國家二級保護(hù)動物。又胖又可愛！

該吃午飯了。我們都交換食物，玩得很開心！

午飯后，我們一起愉快地回家了！

小學(xué)四年級寫動物作文9

“別叫了，讓我看看你有沒有給我下蛋？”我小心翼翼地一只腳踩進(jìn)鴨圈，另一只跟著我。但還沒站穩(wěn)，兩只大白鴨就跳出了鴨圈。他們拍打著兩對白色翅膀，跑出了院子。媽媽大聲喊：“怎么了？”我跳出鴨圈，追兩只鴨子。

“別跑！不要跑！你們停下！你們兩個死鴨子，明天我燉了你們！”我追著他們，終于追上了他們。但是他們從左向右跑，就是不讓我抓住他們。我左停右停，終于抓到一個?！澳悴宦犜?，我就掐死你！”手硬不要緊。鴨子拍打著翅膀，向我扔泥巴。這時，我的`救世主來了。鄰居的阿姨用一把大掃帚幫我抬鴨子。他沖我吼：“天快黑了，你把鴨子趕出去了！”“我沒有抓住他們，他們自己跑了出去?！蔽以┩髁私杩?。正在這時，一只鴨子跑了過來。我抓住它的脖子，生氣地回家了。到了院子里，我把它們?nèi)拥进喨锞妥吡恕?/p>

我進(jìn)屋對媽媽說：“媽媽，我把鴨子抓回來了！”但是我媽說：“什么？鴨子抓回來了嗎？”

??！媽媽不知道鴨子跑了，我很震驚！

小學(xué)四年級寫動物作文10

勤勞的母親在陽臺上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長得非常茂盛。

一場大雨后，我來到陽臺上玩。只見每盆花草上晶瑩的雨滴，像裝滿水的小娃娃，都探出頭來打招呼。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛成群結(jié)隊，后面跟著兩只大蝸牛。會不會是他們的爸爸媽媽？他們是不是千里迢迢來保護(hù)自己的孩子？

蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸須”，鼻子在底部。上面兩個較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個海螺一樣的殼，是它生活的.“小房子”。如果爬累了或者遇到危險，它就會縮回到這個“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出來；如果你把它放在陽光下，它會很快把頭縮進(jìn)殼里。

第二天早上，我下了床，跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見了。我擔(dān)心它們會在蔬菜里便便。我害怕他們。我打開書說蝸牛爬上來后會有白色的粘液，于是我趕緊拿出放大鏡開始找。突然，我發(fā)現(xiàn)了粘液，開始沿著它尋找它們。原來他們一動不動地躺在我的玩具上做夢！

這些可愛淘氣的小蝸牛給我的生活帶來了很多快樂。

小學(xué)四年級寫動物作文11

盼星星盼月亮，終于實現(xiàn)了愿望。今年秋天我們?nèi)チ松虾游飯@。

動物園里動物的數(shù)量讓我眼花繚亂。有獅子、老虎、熊、長頸鹿、中國短吻鱷……猴子和狒狒是最先看到的，也是最有趣的。他們兩個住在同一個地方，住在一起。小猴子有一雙水汪汪的大眼睛。吃飯時，他不時警惕地看著四面，生怕被別人搶走。另一方面，狒狒比猴子大得多。它們一年四季都穿著灰色的衣服，小猴子很怕它們。

這時，正當(dāng)我躺在欄桿上看他們玩耍玩耍的時候，不遠(yuǎn)處的一個游客扔了一把面包進(jìn)去，小猴子們跑過去搶，有的開始打架。一個捏著另一個的尾巴，另一個無法報復(fù)。“嗷！”一聲大叫，然后撐起尾巴，“呼呼”吹了兩聲，然后開始了它的“搶食之旅”。“哦，真有意思！”我嘆了口氣。

但是，這次來上海動物園，最讓我興奮的.是那可怕的蛇、老虎、獅子，我從來沒有見過。這次看到真是大開眼界！而我最想知道的是動物園的人是怎么這么大膽的把老虎帶回去的！

動物園不僅讓我了解了動物的知識，也讓我親眼看到了它們。也是比較短的距離，和我在電視上看到的差別很大！因為時間關(guān)系，動物園里還剩下很多動物。下次有機會我會去的！

小學(xué)四年級寫動物作文12

今天，我和媽媽一起去了動物園。我很高興，因為我在動物園里看到了許多動物和植物。這是我第一次來到我們城市的動物園。

我們一進(jìn)門，那就是猴子的家。我們在花園里看到了許多假山。猴子在假山上爬來爬去。他們看起來像人，非?？蓯?。還看到兩只猴子爭游客扔的玉米。多么精彩的畫面！

然后第二個是大象的原子。大象很大。我覺得他的'鼻子和我胳膊一樣長，但是我媽說大象的鼻子比我胳膊長。感覺世界很奇妙很奇怪，因為這么大的大象很溫順。走路也很慢，就像一個慈祥的老人，讓我覺得溫暖可愛。我很想進(jìn)去摸摸大象，但是動物園工作人員不讓我進(jìn)去，說很危險。我不相信這么可愛的大象會做任何傷害我的事。

后來，我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌?。我認(rèn)為海豚表演是最精彩的。因為藍(lán)色水族箱里的東西都是藍(lán)色的，只有可愛的海豚是灰白色的。在馴獸師的帶領(lǐng)下，我感受到了那只柔軟的海豚，它鋒利的嘴，柔軟的肚子。還聽到了海豚的聲音，就是傳說中的海豚聲。

今天真是開心的一天，也是我第一次進(jìn)水族館。親愛的媽媽，謝謝你帶我去玩。我們還吃了肯德基。我也很喜歡吃肯德基。雖然媽媽叫我少吃點，但我還是忍不住吃了很多雞翅。

小學(xué)四年級寫動物作文13

死蝴蝶的自我保護(hù)

死蝴蝶大家都知道！那么它是如何保護(hù)自己的呢？下面我們來聽聽解釋！

當(dāng)一只死蝴蝶有危險時，它會立即飛到樹上，把它包裝成一片枯葉。這是為什么？因為，死去的蝴蝶看起來像一片長著葉脈狀翅膀的枯葉。而且它的斑點就像枯葉上的菌斑。因此，敵人很難找到死去的蝴蝶。

北極熊的自我保護(hù)

什么樣的熊生活在北冰洋？是的`，它是一只北極熊。你猜它遇到敵人是怎么保護(hù)自己的。不知道就來聽！

北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，身體顏色為白色。所以遇到敵人的時候會和周圍的冰雪混在一起，很難找到它的線索。

感知能力

動物世界里的動物太神奇了！發(fā)明自己的方法，讓他們更有效的保護(hù)自己！

結(jié)論

多么美妙的動物世界！但是還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

第三篇：小學(xué)四年級動物作文指導(dǎo)

小學(xué)四年級作文指導(dǎo)

生如何寫好“動物作文對在我們周圍著很多可的小動物，寫好一種可的動物，是我們作文考試時經(jīng)常碰到的命題。因此，小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點。

第一，寫小動物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進(jìn)行。在動筆寫的時候，要把觀察的結(jié)果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。

第二，描寫外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài)，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。

第三，要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中?？梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。

除此之外，還應(yīng)該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有“語言”，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應(yīng)該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。

第四篇：四年級動物作文

四年級動物作文 篇1

人人都說家是溫暖的港灣，而我家更像是一個鬧騰的“動物園”，里面住著幾只或兇猛或頑皮的動物。媽媽是一頭兇猛的大獅子，爸爸是一頭性情溫和的大象，弟弟是一只頑皮的小猴子，而我就是一只懶惰的小貓。

一天早上，我這只小懶貓正在睡覺，就有人把我從美夢中嚇醒了?！巴鯄絷?，快起床了?！痹瓉硎菋寢層衷谑┱埂胺鹕姜{吼功”了。我懶懶地說：“哎呀，再睡一會兒嘛！”媽媽毫不留情地說：“不行，上學(xué)要遲到了?！甭牭竭@句話，我才慢吞吞地起床了。

到了學(xué)校果然遲到了，媽媽為此大發(fā)雷霆。下午我回家的時候，媽媽又把我訓(xùn)了一頓。

弟弟是只名副其實的猴子，他每天都在我的架子床上爬上爬下，鬧得我不得安寧。

爸爸從不發(fā)脾氣，對弟弟的淘氣總是袖手旁觀，在我干了壞事的時候，他都用講道理的方式來勸我改正錯誤。我乖乖聽話，爸爸就很開心。他笑起來的時候，眉毛會彎成兩個月牙。

怎么樣？我家這個動物園足夠精彩熱鬧吧！

四年級動物作文 篇2

我在奶奶家的時候，奶奶家的小狗很奇怪，小狗的尾巴有時往上翹，有時卷起來，還有時夾在腿中間。

在爸爸罵小狗的時候小狗會把尾巴夾在腿中間，縮在一個小角落里，在爺爺表揚小狗的時候，它就會得意洋洋的把尾巴卷起來。

在我和小狗玩的時候，他會把尾巴一翹一翹的，可愛極了。

還有的時候我在吃飯，小狗蹲在旁邊，尾巴往下翹。

我就問爸爸，爸爸說：“小狗把尾巴夾在腿中間，是小狗害怕了，小狗把尾巴卷起來是小狗很得意，當(dāng)小狗把尾巴往上翹是因為小狗很快樂。小狗把尾巴往下翹是因為他很哀傷。

小朋友們，你們知道小狗的尾巴有什么用處了嗎?

四年級動物作文 篇3

今天，我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。

他們象一個個小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿著裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想著什么。嘴不時地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢，正尋找機會把老鼠抓住。看，他兩只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認(rèn)真的小貓！有的小貓望著天空，一只前爪抬的高高的，為什么呢？好像是天上的云在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓在熟睡，兩只前爪放在前面當(dāng)枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩只耳朵卻豎了起來，應(yīng)該是聽著老鼠的聲響吧；還有一只小貓，他想離開卻依依不舍呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不舍地走了。

這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙，欣賞價值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對我挖掘現(xiàn)實生活中發(fā)生的不平凡事情，起到了深刻地啟發(fā)效果。

四年級動物作文 篇4

在所有的動物中我最喜歡的小動物是小狗。因為，小狗能看家而且對人類很忠誠。

每天我和媽媽上學(xué)放學(xué)的路上都會看見許多小狗，其中我最喜歡的`是一只白色的小狗，每當(dāng)熱的時候它都會把舌頭伸出來給自己散熱。它的眼睛是棕色的，眼神非常銳利，它的毛像冬天的雪一樣白。它的毛很長看起來圓溜溜的像小球一樣可愛。因此，我和媽媽給它起了一個名字叫“小雪球”。

“小雪球”的主人是一位年紀(jì)很大的老奶奶，每天老奶奶都它一起鍛煉，有一天，我和媽媽去上學(xué)的路上，看見老奶奶摔倒了，“小雪球”急得圍著老奶奶直打轉(zhuǎn)，“小雪球”咬著老奶奶的衣服使勁往上拉，好像要把老奶奶扶起來似的。我和媽媽立刻過去扶起了老奶奶，“小雪球”沖著我“汪汪汪”的叫了幾聲，又搖了搖尾巴，好像在感謝我和媽媽。通過這件事我知道了小狗對人類很忠誠。

看見忠誠的“小雪球”讓我更加喜歡小狗了!我真想自己也養(yǎng)一只小狗!

四年級動物作文 篇5

假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養(yǎng)狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進(jìn)門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當(dāng)聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進(jìn)我懷里呢！

有一年的除夕，我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當(dāng)自責(zé)，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進(jìn)屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠(yuǎn)的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠(yuǎn)是我最要好的動物朋友！

老師評語：

作者寫出了人對動物的真摯友情，不是人類一向的自尊自大，反而是平等的、虛懷的，就像真正的朋友一樣，非常難能可貴！全篇詞語樸實而情意深厚，是極為動人的佳作！

四年級動物作文 篇6

今天，我們?nèi)|莞香市動物園秋游，我們一路帶著歡歌笑語的心情來到了動物園。

進(jìn)入動物園我們首先來到了龜蛇館，這里蛇五花八門，眼睛蛇，小青蛇，花蛇，眼鏡王蛇，好多都是我叫不出名字的，細(xì)心的觀看，會發(fā)現(xiàn)地上到處都是白白的蛇皮，有些是剛脫下來不久，有些已經(jīng)變成碎片了，蛇長大一圈它就要脫換一次皮，脫皮的時候需要在石子，沙子，樹上，或者是比較粗糙的地方不停的摩擦才能把皮蹭下來。由于時間關(guān)系，我們邊跟著導(dǎo)游的講解與腳步來到了龜蛇館旁邊，有幾個大籠，這時，我被兩個奇怪的大籠子吸引住了，在第一個籠子里裝的是兩只海貍鼠，你看，那有一只海貍鼠，同學(xué)大聲叫道，你看它，多像一只巨大的老鼠呀！說不定5后的老鼠就是這樣的呢！我對他微微一笑，然后把視線轉(zhuǎn)移到隔壁籠子的狐貍上，籠子里有一只可愛的白狐貍，當(dāng)你一走過去，胃里翻江倒海，差點吐了，那狐貍一股臭味，真的是太臭了，趕快撤吧。

我們跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，來到了綜合表演館，我最喜歡的是大象表演，它的表演的是射球，只見大象的右腳不斷踢球，射球，可惜三球中大像才中了一球，節(jié)目演完了，大象用鼻子向我們鞠躬。我們用掌聲和喝彩聲送走了大象。

快樂的時光總是過得特別快，春游接近尾聲了，我們帶著興奮的心情，戀戀不舍地回家了。

四年級動物作文 篇7

在一個偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。

勤勞的螞蟻成群結(jié)隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢！時間一分一秒的過去，牠們整齊的隊伍依然沒有散開，正當(dāng)我打心底贊嘆牠們搬食物的默契時，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團(tuán)團(tuán)圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團(tuán)結(jié)。

觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，牠們還會隨著音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂搖擺吔！好神奇喔！后來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng)，是因為牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟著震動的速度慢慢的搖擺。

這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團(tuán)結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。

四年級動物作文 篇8

朋友們，你們知道我喜歡什么小動物嗎？哈！哈！哈！其實我喜歡的小動物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動物。說到它，我就會先想起我在一年級學(xué)的一首古詩“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”。

奶奶家養(yǎng)了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動全身美麗的羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起床。

和公雞相比，母雞的模樣可差遠(yuǎn)了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個蛋呀！”每個月爺爺都會把新鮮的雞蛋送到我家里，對我說：“這是山雞蛋，有營養(yǎng)，多吃點！好好學(xué)習(xí)?！?/p>

這就是我喜歡的小動物——雞。你喜歡嗎？

四年級動物作文 篇9

我家有個動物園，讓我忙了整整一個暑假。

“汪，汪汪汪！”你看，狗兒們開叫了，真是沒辦法。我走到狗窩前，只見，一二三四五六七哇，又一群可愛的小狗出世了，一共有七只，太棒了！我剛想抱抱小狗，又突然聽見“喵嗚，喵、喵”的叫聲，唉，小貓又怎么了，我又只好奔上樓去看看，誰知我們家的咪咪也生了一窩小可愛，我欣喜若狂，高興地大叫：“萬歲！萬歲！”哈，真是雙喜臨門。

這兩窩小可愛給我們帶來了熱鬧，也給我們帶來了許多麻煩。小貓小狗剛出生，眼睛還睜不開，就像盲人一樣到處亂走，它們走走停停，兵分四路，狗媽媽和貓媽媽沒辦法，就跟在它的寶寶后面，可小狗小貓加起來有十多只，怎么管得住呢？我們只好加入“媽媽”這個行列，跟在這群小東西后面保護(hù)它們，小狗小貓好像知道我們會保護(hù)它們，越加無法無天了。

有時，它們肚子餓了，就像嬰兒掉了奶嘴，“汪汪，喵喵”大叫，我一伸手，將它抱起，有時動作快了點，小狗就又“汪汪”直叫，狗媽媽聽到了，還以為我欺負(fù)小狗狗，就沖著我大叫，真是“狗咬呂洞濱，不知好人心！”

不過，我知道，這也是出與母愛呀，我可以理解。

就這樣，我忙了整整一個暑假，現(xiàn)在開學(xué)了，總算可以輕松輕松了，可小狗、小貓它們那可愛的模樣總浮現(xiàn)在我眼前，啊，也許我已在不知不覺中愛上了它們。

四年級動物作文 篇10

我的家是一個小小“動物園”，有勤勞的“黃?！眿寢?，調(diào)皮的“猴子”爸爸和可愛的“小豬”——我。接下來，大家就隨我一起走進(jìn)這個有趣的“動物園”吧！

走進(jìn)“動物園”總能看見勤勞的“黃?！眿寢屆锩ν獾纳碛?。早晨早早起床為我做早飯的是她，收拾房子、洗衣服、晾曬的還是她。她從來沒有閑著的時候，一直為我和爸爸日夜操勞，關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)然，媽媽有時“牛脾氣”上來了，也讓人喘不過氣來。有一次，我做上了手工，不知不覺之中就到了八點鐘，我的“黃?！眿寢尵蛯ξ疫M(jìn)行了說教：“到八點了，馬上去洗澡和刷牙、洗臉，然后睡覺去！”可能是太投入的原因，我隨口說了句：“好的?！北阌珠_始做手工。幾分鐘后，我的“黃?！眿寢屧僖淮螌ξ疫M(jìn)行了說教，我無可奈何，只好照做了。這便是我可愛又嚴(yán)厲的“黃?！眿寢?。

接下來來介紹一下我的“猴子”爸爸。為什么要叫“猴子”爸爸呢？因為爸爸很調(diào)皮，有一回我在玩我的玩具，爸爸看我玩了會兒，竟然和我一起玩了起來。還有，因為猴子很喜歡吃香蕉，我的“猴子”爸爸也非常喜歡吃香蕉，一次能吃四五根呢！

最后出場的就是“小豬”我啦！為什么我說自己是“小豬”呢？因為我既懶又愛吃東西。在家中，我是起床最晚的。每天都要爸爸媽媽叫我好幾次，我才會不情愿地從小床上爬起來，媽媽說，每一次看我的樣子，就像一頭“小懶豬”。而我特別喜歡吃，有時晚上八九點鐘了，我明明已經(jīng)吃過飯了，可我的嘴還是停不下來。一會兒吃蘋果，一會兒吃鴨梨，一會兒又把蛋糕吃沒了。

這就是我家的小小“動物園”你喜歡這個“動物園”嗎？歡迎你們來參觀哦！

第五篇：四年級動物作文

【實用】四年級動物作文匯編五篇

四年級動物作文 篇1

有人喜歡美麗的金魚，有人喜歡可愛的小兔子，有人喜歡忠心的狗，我卻喜歡可愛的小貓。

貓咪非?？蓯?，它頭頂長著一對兒毛茸茸的耳朵，它的耳朵尖上長著一撮兒毛，這撮兒毛很軟。它的眼睛像一顆珍珠一樣，不但好看，還很好玩，白天的時候貓咪的眼睛瞇成一道縫，好像到晚上才會睜開，這是貓科類動物的特性吧。它的嘴巴周圍長著一根長長的胡子，你知道胡子的作用嗎？貓胡子的作用就是用來捉老鼠時候測量自己的身體能不能進(jìn)入窄小的鼠洞的。貓爪子上有一塊軟軟的肉墊，走路一點聲音都沒有，不但安靜，還能防止突然從高處跌落時候受傷。貓的尾巴不但可以用來保持平衡，還能用來表達(dá)它的感情。

貓不但外形漂亮，它的生活習(xí)性也很有意思。

我家貓每天早上五點多鐘就會把爸爸叫醒，因為爸爸每天早上都會給他喂一袋它最愛吃的“妙鮮包”，有一天爸爸定錯了時間，鬧鈴早上四點多就響了，于是我家貓就有了新時間，每天早上四點多就來叫醒爸爸給它喂妙鮮包，吃飽了后它接著回到它床上睡覺，等到媽媽起床時候它會假裝沒吃過，再要一包來吃。

有一次爸爸沒理它，它就跑去我的房間“喵喵”地叫我，結(jié)果爸爸不得不起床去給它拿吃的，真是讓人哭笑不得。

這就是我家貓，聰明里透著狡猾，可愛又帶給我許多樂趣。它的名字叫“小新”，馬上就要二十一歲啦！對，它比我大很多，是一只長壽的貓。我們都很愛它。

四年級動物作文 篇2

我家像一個小小“動物園”，既溫暖、又幸福。

我的爸爸像頭大水牛，家里的重活累活都他負(fù)責(zé);我的媽媽像只勤勞的小蜜蜂，家里的衣服都她洗;我的姥爺像頭憨憨的熊，幫我買吃的喝的;我的姥姥像只老綿羊，總是那么溫柔;而我像一條魚，要屬游泳我最棒。

還有一個要隆重介紹的人物，就是我的弟弟。他像一只小猴子，不管什么時候，總是上竄下跳，充滿好奇。弟弟才一歲，走路多是用爬的。這位活潑的猴子一會站，一會爬，沒有一刻是安寧的。一次，弟弟爬到床邊，想要上床。他試了幾次都上不去，就坐在地上左右看。

一會兒，他找來了一個裝玩具的方桶，把它放在腳下，兩只手拽著床單，一只腳踩著，另一只腳跨上床，哼哧著爬了上去。那靈活勁兒比真猴都像猴。在床上玩了一會，他又爬了下來，晃蕩著向我的雙層床樓梯走去。雙層床的樓梯每階都是由高50厘米、寬50厘米的木板組成，共四層。他走到樓梯下，先是上身扒在臺階上，然后，右手拽著扶手，左腳搭到臺階上，右腳用力一蹬，身子向左一扭就上了一階臺階，就這樣流暢地地爬上了頂層。媽媽看到趕緊跑過來把他抱下。我也笑著說：“咱們家有只孫悟空!”

在我家的小小“動物園”里，每個人都相親相愛，我感覺特別開心、快樂!

四年級動物作文 篇3

今天晚上，爸爸給我買了一只小松鼠，小松鼠長著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了

突然，門開了，爸爸走進(jìn)來說：“不要傷害小動物!它才兩個月呢，趕快給他喂一點面包吧，說不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個月!我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關(guān)上，開始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書柜下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來。

最后我想了一個不錯的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時，我一下過去把籠子的門關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書柜的旁邊，里面有籠子，還有簡簡單單的游樂園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧

四年級動物作文 篇4

今天下午，我正在很悠閑地看書，突然我家的狗叫了一聲，把我嚇得半死，于是我便走過去罵了它兩聲，它便乖了。

我家有兩條狗，因為我爸爸和我都非常喜歡小動物。要知道，我看見街上的貓也會很想去養(yǎng)它，它太可憐了。

我走出房門一看，我奶奶在院子里拿著一根很長很長的竹竿，好像在戳什么東西，懷著好奇心的我便走到院子里問發(fā)生了什么事，奶奶說：“有一只野貓在角落里搭了窩，還養(yǎng)出了小貓，把花盆也給打碎了。”我心想：天那，看來那只貓對我們有感情了，因為我們一直喂它。

這時，有幾只小貓“瞄瞄”地叫了，這聲音是軟弱無力的，想必也大概好久沒吃飯了吧!

奶奶在那里戳了好久，那只貓始終不肯離開，看著貓這么堅定的樣子，我對奶奶說：“不要去戳它類，它會走的?！薄芭多?，這么多蚊子，怪不得有這么多的蚊子?！币贿呎f還在一邊繼續(xù)戳，我看著心痛了，此時我想：好可憐啊，誰這么狠心拋棄了它們，那個人還有沒有做人的道理，動物也是一個生命，難道就絲毫沒有憐憫之心嗎?

我看不下去了，便回到房間里來了，寫下了這篇文章，我呼吁那些養(yǎng)動物的'朋友們，在養(yǎng)動物之前，想想有沒有能力去撫養(yǎng)它，會待它好嗎?能給它吃嗎?不要養(yǎng)到一半，就拋棄它們，他們也會流淚!難道世上真的沒有容納那些被拋棄的動物的位置嗎?

四年級動物作文 篇5

我家是一個小小動物園。你肯定會疑惑地問：“?。吭趺纯赡馨?？”如果你不信，那就跟我一起來看看吧。

我爸爸是只猴子，他有著猴子最突出的兩個特點，身體靈活，頭腦聰明。有一次，爸爸和我一起出去玩，我看到一棵樹，一時興起，想去爬一爬。結(jié)果卻出乎我的意料，平時以靈活自居的我竟然爬到樹的一半高就無法繼續(xù)向上“攀登”了。就在我為之沮喪的時候，爸爸出場了。爸爸果然是名不虛傳，三下五除二就爬上了樹，在樹上對著我露出了勝利者的微笑。爸爸也很聰明，有一次我拿了一道很難的題目去請教爸爸，他瞟了一眼題目，說了一句：“小菜一碟！”接著就把解題過程全部寫了出來。他很像一只聰明又靈活的猴子吧！

我媽媽是只狐貍，她很瘦，也很愛打扮。媽媽每天出門都拖拖拉拉的，打扮好了之后還要照很久的鏡子，確保自己的美貌萬無一失之后才肯出門。有一次，媽媽來接我放學(xué)，好多同學(xué)都對我感嘆：“哇！你媽媽好美??！”我聽了之后心里美滋滋的，有這么個愛打扮的狐貍媽媽也挺好的嘛。

我外婆是頭老牛，很愛勞動，每天從早干到晚。有一次，外婆回到家，看到家里被我們幾個小家伙弄得亂七八糟的，也顧不上吃午飯了，就一直在打掃。外婆經(jīng)常做這種類似“廢寢忘食”的事，真的太像勤勞的老牛了。

我呢，是只小老虎，脾氣暴躁，但是也有很乖的時候啦。有人惹我生氣，我就會“虎吼”一聲。有一次下課的時候，我和班上幾個個子比我高的同學(xué)在一起聊天，當(dāng)我們聊到身高時，突然有個人指著我說：“陳炳江，你好矮呀！”我一聽就來氣，我最討厭別人說我矮的，這家伙偏偏哪壺不開提哪壺，故意招惹我。心中的怒火一下子控制不住，于是我朝著他耳朵狂吼：“你長得比我高又有什么用，體育不還是比不過我！”他被嚇到了，從此以后再也不敢說我矮了。你們說我是不是很像小老虎??？

我家的動物園名副其實吧，我愛這個小小的動物園。