第一篇：語(yǔ)用訓(xùn)練題附答案

語(yǔ)用題專項(xiàng)訓(xùn)練

一.參照樣例,從所給的三則廣告中任選一則,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)。(不超過(guò)30字)

示例:有空來(lái)坐坐——某咖啡廳

點(diǎn)評(píng):此則廣告語(yǔ)用語(yǔ)平常普通,但卻是融入溫情的一句叮囑,親切、溫馨,自然能夠打動(dòng)消費(fèi)者的心。

①一灣水,一個(gè)家,一生愛(ài)。——“威尼斯水城”房地產(chǎn)

__________________________________________________________________________②安全又省氣。——神州燃?xì)鉄崴?/p>

___________________________________________________________________________③父母是孩子最好的老師?！鎻V告

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二.閱讀下面的材料,給大夫山森林公園擬寫一則宣傳廣告語(yǔ)。

大夫山森林公園位于廣州市番禺區(qū),總面積約8700畝。公園內(nèi)連綿不斷的群山環(huán)抱著海拔222.6米高的番禺第二高峰大夫山,還有大小山塘和多個(gè)人工湖,獨(dú)具匠心的亭臺(tái)樓閣,為山清水秀的公園環(huán)境增添色彩。園內(nèi)湖光山色,參天樹(shù)木,綠草如茵,繁花似錦,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多種棕櫚科植物營(yíng)造了熱帶風(fēng)情景象。園區(qū)道路11.8公里、登山步級(jí)路20公里。公園系番禺區(qū)政府投資1億多元興建,1999年8月免費(fèi)開(kāi)放至今,平均每天游客有2000多人,節(jié)假日近萬(wàn)人。區(qū)內(nèi)設(shè)有燒烤場(chǎng)、垂釣場(chǎng)、游艇碼頭、風(fēng)箏場(chǎng)、兒童游樂(lè)場(chǎng)、成人游樂(lè)場(chǎng)、航模碼頭及茶室和多個(gè)服務(wù)部等。番禺大夫山森林公園是都市人游樂(lè)的好地方,也是人們休閑的好去處。

三、參照樣例,任選二個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,各用一句話表述其特點(diǎn)。示例:重陽(yáng)節(jié)——拄杖登山老夫聊發(fā)少年狂。

1.______節(jié)——____________________

2.______節(jié)——____________________

四、閱讀下面材料,回答問(wèn)題。(6分)(陳家輝)

某市衛(wèi)生部門對(duì)在職醫(yī)護(hù)人員做了調(diào)查,調(diào)查對(duì)象共1182人,男性39.26%,女性60.74%;醫(yī)生66.38%,護(hù)理人員33.62%;平均年齡35.84歲。調(diào)查的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

①有挫敗感:37.02%;

②覺(jué)得氣餒:33.19%;

③對(duì)自己缺乏信心:14.93%;

④覺(jué)得工作壓力很大:21.84%;

⑤覺(jué)得需要跟難相處的患者打交道:89.91%;

⑥覺(jué)得絕對(duì)需要防范病人的質(zhì)疑或追究:44.28%;

⑦覺(jué)得工作緊張的程度很高:20.5%;

⑧感覺(jué)自己比以往更容易累:63.03%;

⑨認(rèn)為社會(huì)地位有所降低:61.89%;

{10}重新選擇職業(yè)不會(huì)選這一行業(yè):46.13%。

1.請(qǐng)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中概括醫(yī)護(hù)人員對(duì)現(xiàn)職工作評(píng)價(jià)的主要結(jié)論,并分析原因。

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2.針對(duì)上述結(jié)論,你能否提出兩條改善的建議?

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五、2010年是農(nóng)歷虎年,請(qǐng)給同學(xué)和長(zhǎng)輩各發(fā)一條祝福短信。要求語(yǔ)言通順,運(yùn)用兩種以上(含兩種)的修辭手法,不少于40字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

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六、請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句,使之前后自然銜接,成為一首完整的小詩(shī)。

讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想收獲一縷春風(fēng)

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讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

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讓我怎樣感謝你

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擷取一枚紅葉

你卻給了我整個(gè)楓林

七、閱讀下面一段對(duì)季羨林大師的回憶材料,按要求完成題目。

季先生經(jīng)常參加北大國(guó)學(xué)研討會(huì),被學(xué)生們稱為“每會(huì)必到、每到必發(fā)言、每發(fā)言必有新意”的“三必先生”。季先生得知后說(shuō),前兩“必”封之無(wú)愧,但后一“必”實(shí)在擔(dān)當(dāng)不起。

1.從這段材料中你讀出了季老的哪些特點(diǎn)?

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2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述你閱讀本則材料后所獲得的人生啟迪。

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八、閱讀下面一段新聞,請(qǐng)為這則新聞補(bǔ)寫標(biāo)題,要求用擬人的手法。(不超過(guò)20個(gè)字)8 月12日,歷時(shí)8年研制的《通用規(guī)范漢字表》面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。在征求意見(jiàn)的漢字表中,曾被廢除但人們?nèi)栽诖罅渴褂?、禁而不止?1個(gè)異體字恢復(fù)使用。字表還擬對(duì)44個(gè)漢字進(jìn)行改革,調(diào)整其寫法,如“親”“雜”“殺”等字底下的“豎鉤”改為“豎”,最后一筆由“點(diǎn)”改成“捺”。征求意見(jiàn)開(kāi)始后,引發(fā)熱烈爭(zhēng)議。

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九、下面一段文字是介紹與數(shù)學(xué)上的“混沌理論”相近的一種現(xiàn)象——“蝴蝶效應(yīng)”,閱讀后請(qǐng)回答兩個(gè)問(wèn)題。

1972年,美國(guó)麻省理工學(xué)院教授、混沌學(xué)開(kāi)創(chuàng)人之一洛倫茲在美國(guó)科學(xué)發(fā)展學(xué)會(huì)第139次會(huì)議上發(fā)表了題為《蝴蝶效應(yīng)》的論文,論文中該教授曾發(fā)表驚人之論:“巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇動(dòng)幾下翅膀,就會(huì)在美國(guó)的得克薩斯州掀起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”洛倫茲在進(jìn)行長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):僅僅在初始的數(shù)據(jù)中四舍五入掉一位小數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果中所表明的幾個(gè)月后的天氣狀況就判若霄壤,一個(gè)是萬(wàn)里無(wú)云,一個(gè)是電閃雷鳴。一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,也許會(huì)帶動(dòng)其它蝴蝶也扇動(dòng)翅膀,從而導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,由此引起連鎖反應(yīng),最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。

(1)請(qǐng)給出一句話結(jié)論。

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(2)請(qǐng)列舉兩點(diǎn)“蝴蝶效應(yīng)”對(duì)我們的啟示。

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十、小明的爺爺文化不高,他因長(zhǎng)期抽煙飲酒而患上了高血壓病,下面是小明給他買的降壓藥“康壓寧·心脈通膠囊”的說(shuō)明書(shū),請(qǐng)你代小明從中挑出必要的內(nèi)容轉(zhuǎn)告爺爺。

【藥品名稱】康壓寧·心脈通膠囊

【性狀】高能基因納米磁膠囊,內(nèi)容物為棕褐色粉末,味苦。

【功能主治】活血化瘀,滋陰潛陽(yáng)、平肝降壓、清火化痰、通脈養(yǎng)心,降壓降脂。適用于高血壓、高脂血癥及高血壓病導(dǎo)致的各種并發(fā)癥的治療。有鎮(zhèn)靜、安神作用,能有助于患者調(diào)節(jié)神經(jīng)心理平衡,可減少心腦血管病的發(fā)生率。

【用法用量】口服。一日3次(或遵醫(yī)囑),一次3-5粒,飯后10分鐘服用。

【規(guī)格】0.48g×90粒/瓶×2瓶/盒。

【注意事項(xiàng)】服用本藥時(shí),請(qǐng)停用其他降壓藥,以免影響治療效果?？筛鶕?jù)降壓效果在醫(yī)師指導(dǎo)下調(diào)整劑量。服藥期間忌煙、酒,控制飲食,避免過(guò)量攝入食鹽和脂肪。(邱海林?jǐn)M)

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十一、2009年9月22日,被師生稱為“三嫂”的82歲的普通老太太袁蘇妹被香港大學(xué)授予“榮譽(yù)院士”。她的履歷異常單薄:學(xué)歷,沒(méi)讀過(guò)小學(xué);工作經(jīng)歷,從29歲到73歲,在香港大學(xué)的大學(xué)堂宿舍先后擔(dān)任助理廚師和宿舍服務(wù)員等職,44年如一日地為學(xué)生做飯、掃地,給學(xué)生送去母親般的溫暖和關(guān)懷。在頒授臺(tái)上,她被稱作“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”,是“香港大學(xué)之寶”。

育人中學(xué)高三(8)班邀請(qǐng)“三嫂”作為嘉賓參加班級(jí)座談會(huì),請(qǐng)她為同學(xué)們談?wù)勊椒捕鴺銓?shí)的人生。如果您是育人中學(xué)高三(8)班的學(xué)生,請(qǐng)您以學(xué)生主持人的身份在“三嫂”談話前跟同學(xué)們說(shuō)一段話,表達(dá)歡迎之情,不超過(guò)80個(gè)字。

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參考答案

一.答案樣例:①享受一灣旖旎的淺水,構(gòu)筑一個(gè)溫暖的家,坐擁一生的愛(ài)。如此溫馨如此有情的房產(chǎn)怎不讓人怦然心動(dòng)!本則廣告語(yǔ)以情動(dòng)人,讓人難忘。②安全、省氣突顯燃?xì)鉄崴鞯膬纱髢?yōu)點(diǎn)。本則廣告語(yǔ)緊緊抓住消費(fèi)者的心理,簡(jiǎn)潔明快,讓人過(guò)目不忘。③用語(yǔ)淺近明白,突顯了父母的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響重大,讓人易于接受,利于傳誦。

二.參考樣例:①大夫山,都市的后花園。②留下一身的疲憊,帶回一周好心情——番禺大夫山。

三、答案樣例:清明節(jié)——雨也紛紛淚也漣漣,思也悠悠意也綿綿。//紛紛清明時(shí)節(jié)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。//杏花村里酒飄香,清明時(shí)節(jié)人斷腸。//逝者的生命在我們的心中續(xù)延,我們的思念如同細(xì)雨綿綿。

中秋節(jié)——月到中秋圓,親人心相連。//月亮圓月餅圓,年年歲歲盼團(tuán)圓。//菊花香桂花香,時(shí)時(shí)刻刻望故鄉(xiāng)。端午節(jié)——吃粽子賽龍舟,一縷英魂萬(wàn)古傳。//龍舟競(jìng)發(fā)千帆舞,汩羅江畔吊屈平。(非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,比如五四青年節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)、植樹(shù)節(jié)等均不得分)

四、1.結(jié)論:①工作緊張、壓力大;②自我認(rèn)同感不高。原因:與病患者相處容易造成較大壓力。(結(jié)論,原因)(找出百分比高的幾條數(shù)據(jù)加以分類整合。從④⑧點(diǎn)歸納出結(jié)論①,從①②⑨⑩概括出結(jié)論②,從⑤⑥歸納出原因)2.①改善醫(yī)患關(guān)系,提高相互之間的信任感;②醫(yī)

護(hù)人員自身也應(yīng)加強(qiáng)自信,勇于面對(duì)困難。(根據(jù)上題的結(jié)論、原因,從客觀和主觀兩方面題出建議)

五、參考樣例:1.春去春又回,年去年又來(lái)。聞聞虎年的味道,聽(tīng)聽(tīng)濃得化不開(kāi)的鄉(xiāng)音,數(shù)數(shù)母親滿頭的銀絲,摸摸爸爸滿臉的溝壑。不求富貴,但愿平安。爸爸媽媽,虎年快樂(lè)!(排比、比喻、夸張)2.晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的輕聲問(wèn)候,艷陽(yáng)高照的萬(wàn)道金光是我對(duì)你熱情的擁抱;夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你的深情祝福。在新年來(lái)臨之際,送上我真摯祝福:老同學(xué),虎年快樂(lè)!(排比 比喻)

六、參考樣例:你卻給了我整個(gè)春天//我原想捧起一簇浪花//你卻給了我整個(gè)海洋

七、1.①季老關(guān)心國(guó)學(xué);②注重培養(yǎng)后輩;③在學(xué)術(shù)上不固步自封,而是不斷創(chuàng)新;④季老謙遜的優(yōu)秀品質(zhì)。2.樣例:學(xué)高為師,德高為范。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

八、示例:51個(gè)異體字被“釋放”(激活),44個(gè)漢字?jǐn)M被“整形”(美容)。

九、(1)“蝴蝶效應(yīng)”表明,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。(2)①告誡人們要特別注意初始條件,對(duì)微小差別應(yīng)該保持高度的靈敏度和警覺(jué)性。因?yàn)槌跏紬l件的極小偏差,將會(huì)引起結(jié)果的極大差異,甚至使事物發(fā)生質(zhì)變。②要善于發(fā)現(xiàn)無(wú)序中的有序,也就是要透過(guò)事物“表面上”的混亂無(wú)序,發(fā)現(xiàn)其深層次的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

十、爺爺,這種藥每天服三次,每次3到5粒,飯后10分鐘服用,不要再服用其它降壓藥,也不要抽煙喝酒,要吃清淡食物。(本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)得體及壓縮語(yǔ)段的能力;能力層級(jí)E。題干中提示,小明的爺爺文化不高,所患疾病為高血壓。因此,材料中不易理解的專有名詞和與治療高血壓無(wú)關(guān)的信息應(yīng)刪去。轉(zhuǎn)述時(shí)應(yīng)以口語(yǔ)為主)

十一、同學(xué)們,(稱謂)我們非常榮幸地邀請(qǐng)到香港大學(xué)“榮譽(yù)院士”袁奶奶參加我們班的座談會(huì)。(介紹對(duì)象)她老人家平凡而樸實(shí)的人生給我們?cè)S多教益。(簡(jiǎn)要介紹人物特點(diǎn))首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎袁奶奶的到來(lái)。

第二篇：語(yǔ)用題訓(xùn)練2

一、（溫州市）生活中處處有語(yǔ)文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面店名的含義。

（1）“好又多”（超市名）

（2）“長(zhǎng)壽店”（藥店名）

（3）“文樂(lè)書(shū)店”（書(shū)店名）

二、（寧波市）一輛公交車上寫著這樣的一條標(biāo)語(yǔ)：“綠色車廂，情系乘客?！蹦隳芨鶕?jù)對(duì)偶的要求，把它改寫得更好一些嗎？（可以調(diào)換或增加詞語(yǔ)，原意也可以略加改動(dòng)。）

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三、大街上掛出了兩條橫幅廣告：（南京市）

“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)

廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自(填一成語(yǔ))，對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。

看法：

理由：

四、下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。（湖北省咸寧市）你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加它的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大它的容積。

五、學(xué)校將要舉行一次普通話比賽活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，觀點(diǎn)鮮明。（不超過(guò)20字）（湖南湘潭市）

六、武漢市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正在全市開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，作為校園的主人，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：（武漢市課改區(qū)）

（1）擬一條提倡語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（2）從你們班的實(shí)際出發(fā)策劃一次活動(dòng)，幫助同學(xué)們解決用字用語(yǔ)方面存在的問(wèn)題。

存在的問(wèn)題： ________________________________

活動(dòng)創(chuàng)意： _________________________________

七、在實(shí)施“精細(xì)化管理”過(guò)程中，秋林中學(xué)的校園里出現(xiàn)了這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“細(xì)節(jié)決定成敗”。請(qǐng)依據(jù)你的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。參照這一標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你再寫一句鞭策自己認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的警句（10字以內(nèi)）。（山東省萊西市）

對(duì)這句話的理解： __________________________________

警句： ____________________________________________

八、為了豐富校園生活，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競(jìng)飛”活動(dòng)。請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想像，為這次活動(dòng)擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)。（至少用上一種修辭手法）(廈門市)

九、探究性學(xué)習(xí)：(廈門市)

你所在的班級(jí)開(kāi)展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來(lái)的一些較有代表性的“好店名”及其簡(jiǎn)要說(shuō)明：

“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名?！坝駢亍背鲎悦?shī)句“一片冰心在玉壺”。]

“光合作用書(shū)房”[書(shū)店名。把讀書(shū)、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過(guò)程。]

“家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬(wàn)事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。]

“稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說(shuō)豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。]

（1）你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說(shuō)明。

（2）班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開(kāi)了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺(jué)得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請(qǐng)你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來(lái)。

十、閱讀下面材料，完成后面的題目。（浙江省湖州市）

為弘揚(yáng)湖筆文化，宣傳湖州，開(kāi)發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展湖州經(jīng)濟(jì)，湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”，請(qǐng)你試著擬寫一條宣傳語(yǔ)。２０字以內(nèi)。

十一、美國(guó)加州香脆蘋果園突遭暴風(fēng)雨襲擊，90多噸蘋果被暴風(fēng)全部刮掉，鮮紅光亮的蘋果摔得遍體鱗傷。果園主人在焦慮之中卻急中生智，在電視上登出了一則廣告。結(jié)果果園主人不但沒(méi)因暴風(fēng)雨襲擊遭受經(jīng)濟(jì)損失，而且將蘋果以高出平常價(jià)格全部賣出。如果你是果園的主人，這則廣告應(yīng)該這樣寫：（資陽(yáng)市課改區(qū)）

十二、太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語(yǔ)：“平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句廣告語(yǔ)好在何處？（重慶市課改區(qū)）

十三、請(qǐng)參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（陜西省課改區(qū)）

學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。

（2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展哪些語(yǔ)文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。

（3）就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。

十四、閩海中學(xué)將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。請(qǐng)你為“校園文化藝術(shù)節(jié)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（福州市課改區(qū)）

[參考答案]

一、（1）商品質(zhì)量上乘，種類繁多（2）祝愿顧客健康長(zhǎng)壽（3）在文化生活中尋找精神快樂(lè)

二、（略）

三、繪聲繪色 贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡(jiǎn)意豐，引人人勝等。反對(duì)的理由，可以是濫用成語(yǔ)，語(yǔ)言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。

四、雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來(lái)提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià) 值、意義。

五、例：“普通話是溝通心靈的橋梁”“說(shuō)好普通話，溝通你我他”“說(shuō)好普通話，走遍天下都不怕”等。緊扣主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意蘊(yùn)深刻。

六、示例：每一次交流從普通話開(kāi)始；規(guī)范的語(yǔ)言文字是信息高速公路的直通車；說(shuō)普通話寫規(guī)范字增強(qiáng)中華民族凝聚力；普通話是校園語(yǔ)言是教師的職業(yè)語(yǔ)言（2）略

七、理解要貼近學(xué)習(xí)實(shí)際，講清楚“細(xì)節(jié)”的含義——扎扎實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴做起，不要放過(guò)任何一件小事或任何一個(gè)微小的知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。警句要緊扣認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，語(yǔ)言精煉明確，具有典型性，不超過(guò)10字。

八、例一：讓理想與風(fēng)箏齊飛，讓希望與春天同在?。▽?duì)偶）

例二：風(fēng)箏飛滿天，快樂(lè)無(wú)止境！（夸張）

例三：放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛美麗的心情?。ㄅ疟龋?/p>

九、（1）例一：內(nèi)涵深刻，引人聯(lián)想。如“光合作用書(shū)房”巧借比喻，突出了讀書(shū)、吸收知識(shí)的活動(dòng)對(duì)人的重要性，耐人尋味……例二：突出商品的特點(diǎn)。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn)，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營(yíng)的商品相吻合，且“百”字點(diǎn)出種類很多……例三：用語(yǔ)精巧、富有創(chuàng)意（或巧借古詩(shī)詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像）……⑵答題要點(diǎn)：在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點(diǎn)，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。例如：舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店……

十、如：筆墨江南，清麗湖州

十一、蘋果!蘋果！加州香脆園的蘋果，香！，甜！脆！香脆園的蘋果渾身疤痕，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)“疤痕”商標(biāo)！“疤痕”商標(biāo)！

十二、廣告語(yǔ)與公司名稱巧妙結(jié)合；揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對(duì)比、夸張的修辭手法（修辭答到一點(diǎn)即可），增強(qiáng)了表達(dá)效果。

十三、（1）[答案示例]普通話是我們溝通的橋梁。

（2）[答案示例]演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、對(duì)口詞等。

（3）[答案示例] ①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。

（4）[答案示例]①推廣普通話過(guò)程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問(wèn)題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語(yǔ)，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過(guò)急。

十四、示例：文化乳汁撫育校園新苗，藝術(shù)甘泉滋潤(rùn)祖國(guó)花朵。

第三篇：科學(xué)記數(shù)法訓(xùn)練題附答案

1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：

(1)1萬(wàn)=;1億=;

(2)80000000=;=.2、下列用科學(xué)記數(shù)法寫出的數(shù)，原來(lái)分別是什么數(shù)?

3、月球軌道呈橢圓形,近地點(diǎn)平均距離為363300千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為405500千米,用科學(xué)記數(shù)法表示:近地點(diǎn)平均距離為，遠(yuǎn)地點(diǎn)平均距離為_(kāi)_________.4、×40000用科學(xué)記數(shù)法表示為()?

A.125×105B.-125×105C.-500×105D.-5×106

拓展提高

5、據(jù)重慶市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，今年一季度全市實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值約為7840000萬(wàn)元，那么7840000萬(wàn)元用科學(xué)積記數(shù)法表示

為萬(wàn)元.6、2009年4月16日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布：一季度，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為4834元，與去年同時(shí)期相比增長(zhǎng)10.2%.4834用科學(xué)記數(shù)法表示為.7、改革開(kāi)放30年以來(lái)，成都的城市化推進(jìn)一直保持快速、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì).據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2008年底，成都市中心五城區(qū)(不含高新區(qū))常住人口已經(jīng)達(dá)到4410000人，這這個(gè)常住人口數(shù)有如下幾種表示方法：①人;②人;③人。其中用科學(xué)記數(shù)法表示正確的序號(hào)為.8、山西有著豐富的旅游資源，如五臺(tái)山、平遙古城、喬家大院等著名景點(diǎn)，吸引了眾多的海內(nèi)外游客，2008年全省旅游總收入739.3億元，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為元.9、《廣東省2009年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃(草案)》顯示，港珠澳大橋工程估算總投資726億元，用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()

A、元B、元

C、元D、元10、2008年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值約為130800億元，那么130800用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()

A、B、C、D、11、地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)每小時(shí)經(jīng)過(guò)的路程約為1.1×105km，聲音在空氣中每小時(shí)傳播1.2×103km，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與聲音傳播的速度哪個(gè)快?

第四篇：高考沖刺語(yǔ)用題訓(xùn)練

2014年高考沖刺語(yǔ)用題訓(xùn)練

1、很多古詩(shī)文堪稱流傳千古的佳作，其中有些詞句文字簡(jiǎn)練，內(nèi)蘊(yùn)豐滿，并逐漸固化為“成語(yǔ)”，歷來(lái)受到人們的喜愛(ài)。請(qǐng)仿照下面例句，從所學(xué)古詩(shī)文中引用一個(gè)成語(yǔ)，寫兩句話。

王勃參加盛宴，繪滕王閣秀麗秋景，嘆命運(yùn)多舛失意人生，抒發(fā)老當(dāng)益壯的壯志豪情。

2、標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)單的文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。閱讀下面的文字，為這次活動(dòng)寫一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。（不超過(guò)15字）

中國(guó)人歷來(lái)重情義，重感情，婚喪嫁娶、添丁增歲、喬遷新居等禮尚往來(lái)本無(wú)可厚非，但某市居民“趕情”名目繁多，生病住院、孩子考學(xué)、購(gòu)買新車等都要隨禮，而且攀比成風(fēng)，讓人不堪重負(fù)。此現(xiàn)象引起該市網(wǎng)民的特別關(guān)注和熱烈討論，也引起該市有關(guān)部門的高度重視，全市居民自發(fā)開(kāi)展了減少“人情債”宣傳活動(dòng)。

3、2014年3月8日凌晨，由馬來(lái)西亞吉隆坡飛往北京的航班MH370失去聯(lián)系，機(jī)上239名乘客和機(jī)組人員生死不明。消息一出，世界震驚。截止3月18日，經(jīng)20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)多方搜救，客機(jī)仍然下落不明。據(jù)悉，機(jī)上有中國(guó)籍乘客154人。相信你與乘客家屬和全國(guó)人民一樣心急如焚，祈禱他們?cè)缛諝w來(lái)。請(qǐng)以“回來(lái)吧，我的同胞！”為開(kāi)頭寫一段話，表達(dá)自己對(duì)失聯(lián)同胞的祝福和期盼。要求至少使用一種修辭手法，不少于70字。

4、閱讀下面一段文字，在段首寫一句表觀點(diǎn)的句子（不超過(guò)10字）。

《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《史記》是多少人都讀過(guò)的作品，可很多人讀過(guò)即完，只是得到一些故事而已，朱光潛卻從中看到了精深的文學(xué)和美學(xué)之理；含有“木葉”的詩(shī)句也不知有多少人讀過(guò)，很多人只讀到了一詩(shī)一義，林庚先生卻從這些詩(shī)句中總結(jié)出詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性問(wèn)題；天南地北的種種建筑，人們大多熟視無(wú)睹，梁思成先生卻從中看到了中國(guó)建筑的特征。

5、關(guān)于漢字的構(gòu)成，前人有“六書(shū)”之說(shuō)，是說(shuō)漢字的六種造字方法，即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。請(qǐng)參照表格內(nèi)容，選取二種造字方法下定義，并另舉一例。

定義一：

舉例：

定義二：

舉例：

6、下面兩個(gè)圖表是2011年我國(guó)人口總量及結(jié)構(gòu)變化情況。請(qǐng)閱讀圖表，按要求答題。

⑴、由圖一得出的結(jié)論：

由圖二得出的結(jié)論：

⑵、今年以來(lái)，各省先后放開(kāi)了二胎生育政策，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，但人口學(xué)家對(duì)此仍有分歧。一些學(xué)者主張大膽放開(kāi)二胎政策，一些學(xué)者建議審慎放開(kāi)。請(qǐng)談一談你的看法。（不少于40字）

第五篇：新材料作文審題立意訓(xùn)練題(附答案)

新材料作文審題立意訓(xùn)練題(附答案)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

1．詩(shī)人顧城有句出名的詩(shī)：“你看云時(shí)，我覺(jué)得很近，你看我時(shí)，我覺(jué)得很遠(yuǎn)?！边@里說(shuō)的是人與人之間的隔膜。成語(yǔ)中有“咫尺天涯”一詞，意思是說(shuō)雖然近在咫尺，卻遠(yuǎn)如天涯。

海南省海邊有一塊石碑，上書(shū)“天涯海角”，那里就是人們常說(shuō)的“天涯”，現(xiàn)在飛機(jī)幾小時(shí)就到了。美國(guó)在地球的那一邊，似乎也是“天涯”，但衛(wèi)星電視一下子將它拉到我們面前。這是現(xiàn)代科技的神威，它使我們生存空間的距離相對(duì)縮短了，難怪有地球村之說(shuō)。

2．有個(gè)班級(jí)獲得了校運(yùn)會(huì)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，有人向校長(zhǎng)提出疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班級(jí)高在何處。校長(zhǎng)笑著說(shuō)：你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在大家都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有這個(gè)班的同學(xué)在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩。

3．有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。

一個(gè)旁邊的人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來(lái)了?！?/p>

在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明白二者的辯證關(guān)系，一味地想要獲得，不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。

4．一座廟里的石地板，對(duì)香客膜拜、香火不斷的石佛像憤憤不平：“你我同是石頭，來(lái)自同一座山，為什么你能高高在上，享受千人朝拜，萬(wàn)人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“賢弟，世間事大體是公平的，你我的確材料相同，來(lái)自同一座山，但在你出山前，師傅只是嚓、嚓幾下子，把你劈的方方正正著著送出山。在你走后的三年里，師傅對(duì)我砍呀、鑿呀、刻呀、磨呀，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷煉不同，今天的際遇又有什么不公平的呢？”

5．哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問(wèn)：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說(shuō)：“用鏟子鏟。”乙說(shuō)：“用火燒?！北f(shuō)：“撒上石灰?！倍≌f(shuō)：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說(shuō)：“都試一下。如果沒(méi)有除掉，一年后再來(lái)此相會(huì)?！币荒旰螅紒?lái)了，哲學(xué)家未來(lái)。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。

6．植物學(xué)家考察阿爾卑斯山脈的植被后發(fā)現(xiàn)：許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)移到了海拔2000米的雪帶上，原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。經(jīng)研究得知，因?yàn)榘柋八股矫}地區(qū)的氣溫逐漸升高，那些原來(lái)在低溫環(huán)境里生存的植物不得不向山上低溫處尋找適宜的土地。

7．寓言《口鼻眼眉爭(zhēng)辯》

口與鼻爭(zhēng)高下?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠?，爾何能居我上？”鼻曰：“飲食非我不能辨?！毖壑^

鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)察天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“而有何功居我上？”眉曰：“我雖無(wú)功，若無(wú)，成何面目？”

8．鄭國(guó)有一個(gè)人在一棵樹(shù)下避暑，他隨著陽(yáng)光變化和樹(shù)影移動(dòng)，挪動(dòng)自己的席子，以此來(lái)納涼。等到黃昏時(shí)，他又把席子挪到樹(shù)下。月亮出來(lái)了，他又按月光和樹(shù)影移動(dòng)，挪動(dòng)席子來(lái)避免露水淋濕衣服，結(jié)果露水照樣淋濕了他的衣服??

9． 愿風(fēng)不要像今夜這樣咆哮

愿夜不要像今夜這樣迢遙/愿你的旅行不要這樣危險(xiǎn)啊

愿危險(xiǎn)不要把你的勇氣吞滅掉/愿崖樹(shù)代我把手臂搖一搖

愿星兒代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊

愿你的腳步不要被家鄉(xiāng)的淚容牽繞/愿你不要拋卻柔心去換取殘暴

愿你不要兒女情長(zhǎng)揮不起意志的寶刀/愿你依然愛(ài)得深，愛(ài)得專一啊

愿你的恨，不要被愛(ài)跺起了手腳/夜，藏進(jìn)了你的身軀像墳?zāi)挂蚕駬u籃

風(fēng)，淹沒(méi)了你的足跡像送葬也像吹號(hào)/我的心裂成了兩半

10． 沒(méi)有直線，不能顯現(xiàn)何為曲線；沒(méi)有正直，無(wú)以映照何為邪惡。

11．趙薇在電影學(xué)院的時(shí)候，并不是很出眾的學(xué)生，她主演的《姐姐妹妹闖北京》好像也沒(méi)引起多大反響。直到瓊瑤讓她去《還珠格格》劇組試鏡時(shí)，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在演戲過(guò)程中不斷努力提高自己的演技，才脫穎而出。]

12．母親領(lǐng)孩子去動(dòng)物園看猴子。孩子把花生、香蕉扔過(guò)去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來(lái)接，孩子大樂(lè)：“猴子好笨哦!”然后不停投擲食物，興盡而返。籠中猴兒子不解地問(wèn)，伸手去 接?xùn)|西就行了，何苦翻筋斗 猴母親說(shuō)，這樣他們才能給我們更多好吃的呀，然后作結(jié)論說(shuō)：“人類好笨哦!”

13.面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，某單位宣布裁員，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。老王和老張兩人之中應(yīng)裁一個(gè)，老王于是買了兩瓶五糧液去求人事處長(zhǎng)，老張買了兩條大中華送到一位副局長(zhǎng)家中。等到人員調(diào)整名單出來(lái)時(shí)，老王和老張差點(diǎn)背過(guò)氣去：二人都被裁了，取而代之的是正局長(zhǎng)的外甥......

14.王局長(zhǎng)位高權(quán)重，是位炙手可熱的人物。有一次王局長(zhǎng)偶感風(fēng)寒，住進(jìn)了醫(yī)院，來(lái)探病的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，甚至影響了醫(yī)院的正常工作。王局長(zhǎng)家人親屬也組織起了專門隊(duì)伍，往家運(yùn)送那堆積如山的禮品和營(yíng)養(yǎng)品。事隔僅兩月，王局長(zhǎng)又住進(jìn)了醫(yī)院，這次是嚴(yán)重的肝硬化。可這次王局長(zhǎng)的病床前卻冷冷清清，他望穿雙眼也不見(jiàn)有人探望。兒子無(wú)奈只得告訴他實(shí)情：省里的批文已下來(lái)了，王局長(zhǎng)退休，李副局長(zhǎng)扶正，這幾天人們正忙著去新局長(zhǎng)家賀喜呢。

15.問(wèn)渠那得清如洗，為有源頭活水來(lái)。

新材料作文審題立意參考答案

1．材料說(shuō)明距離的遠(yuǎn)和近是相對(duì)的，有條件的。

一、二則材料從心理角度講咫尺可以成為天涯，這是因?yàn)槿伺c人之間心靈的隔膜；

三、四兩則材料從科技角度講天涯可以變?yōu)殄氤?，這是因?yàn)榭萍歼M(jìn)步的力量。寫作時(shí)從這兩個(gè)角度切入方為正點(diǎn)。

2．喝彩的對(duì)象可以是自己，也可以是別人，但據(jù)此材料，應(yīng)寫成要為別人喝彩。至于喝彩的原因，不外是學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)，思想上有好的品質(zhì)，生活上有好的習(xí)慣等，各人根據(jù)自己的知識(shí)積累盡量朝人無(wú)我有的方面努力，方能寫出佳作。

3．此題審題難度不大，大家很容易將中心聚集為“學(xué)會(huì)放棄”，這點(diǎn)在能力有限的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中顯得更加重要。不過(guò)要寫出佳作不容易，應(yīng)在“學(xué)會(huì)”二字上做足文章，如放棄什么，不放棄什么；全部放棄還是部分放棄，就看你怎么把握了。

4．的確，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看問(wèn)題。

基本主旨應(yīng)是“公平是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的公平，要用辯證的眼光看公平”。

5．這個(gè)故事讓人明白：欲無(wú)必有，欲有必?zé)o。那么，要心中有真善美，必遠(yuǎn)離假惡丑。這必須經(jīng)過(guò)選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會(huì)讓一個(gè)退出，另一個(gè)占據(jù)。材料中要“無(wú)草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體，這樣一來(lái)，思路就開(kāi)闊了。如要使一個(gè)人沒(méi)有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人沒(méi)有虛榮，就必須以真誠(chéng)占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人沒(méi)有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個(gè)人不再冷漠，就必須以愛(ài)心充斥自己的心靈等。關(guān)鍵要把握生活的大網(wǎng)，以小見(jiàn)大。

6．大凡生命都是如此，都有適應(yīng)環(huán)境的本能。但也有環(huán)境將生命改變的。

只要把握住生命與環(huán)境的關(guān)系即可。如可寫生命離不開(kāi)環(huán)境，一旦環(huán)境改變了、生命也將改變，環(huán)境可以改變生命的品質(zhì)等。生命的內(nèi)容也比較豐富，它可以是動(dòng)植物生理層面上的生命，也可以是人類個(gè)體精神世界上的生命，還可以是人類群體意識(shí)的生命；環(huán)境可以是自然環(huán)境，也可以是心理環(huán)境或社會(huì)環(huán)境等。

7．寓言的寓意是強(qiáng)調(diào)要有團(tuán)結(jié)合作精神。本文的主旨就明朗了，即評(píng)價(jià)個(gè)人的業(yè)績(jī)不能片面地看他的成績(jī)或缺點(diǎn)，而要放在整體利益當(dāng)中來(lái)考慮，看他為整體做出了什么貢獻(xiàn)。

8．鄭人用“納涼”的辦法來(lái)“防露”，歷來(lái)被當(dāng)成笑柄。其實(shí)生活中與鄭人思維方式相同的人并不少見(jiàn)，當(dāng)然也有許多人的做法正好與之相反。

寓意是要適應(yīng)客觀環(huán)境變化，不斷更新理念，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

9．這首詩(shī)大意是表現(xiàn)作者對(duì)友人的祝福，顯示自己的美好心靈。只要跟此命意相關(guān)的材料皆可作文，因此，這也是一道限制性較弱的題目。如寫記敘文可寫自己的對(duì)父母、家鄉(xiāng)、祖國(guó)的心愿，也可寫他人的心愿，如媽媽希望孩子成績(jī)好、爺爺希望兒孫前途好、臺(tái)胞希望兩岸和平發(fā)展等。寫議論文可以議論心愿的作用、心愿的不同類型、怎樣才能擁有正確的心愿、心愿受不同歷史條件限制等。此題審題難度不大，但要寫出新意也不容易。

10．曲與直并非水火不相容的二物，它們之間是相互依賴的關(guān)系。沒(méi)有邪惡，無(wú)以凸顯正直；沒(méi)有 直線，便不知何為曲線。正如世上有戰(zhàn)士是因?yàn)橛袘?zhàn)爭(zhēng)，有警察是因?yàn)橛蟹缸镆粯?，失去任何一方，另一方就無(wú)法存在。

11．明星并不值得崇拜，他們的成長(zhǎng)和我們平常人一樣，也離不開(kāi)機(jī)會(huì)和努力。

12．從人和猴子各自的視角出發(fā)，由不同角度卻得出相同結(jié)論來(lái)表現(xiàn)人的思想中普遍存在的自高自大的一面。

13.當(dāng)今世界，無(wú)論是人與人之間，還是國(guó)與國(guó)之間，都競(jìng)爭(zhēng)激烈。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了發(fā)展，推動(dòng)了進(jìn)步，但同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面效果......14.冷與熱是辯證的。北極可謂冷矣，但相對(duì)于月球晚上的溫度則是熱的；重慶在夏天是個(gè)大火爐，但與太陽(yáng)外緣的溫度比起來(lái)卻不只像是冰。冷和熱是可以相互轉(zhuǎn)化的，冷的事物可以變熱，如一度被冷落的唐裝現(xiàn)在熱了起來(lái)；熱的事物也可以變冷，如八十年代的文學(xué)熱讓位給九十年代的經(jīng)商熱。

自然是富于變化的，冷和熱就是其中很重要的方面。在人類社會(huì)中，我們也常常在人際交往時(shí)，感到對(duì)方態(tài)度的變化，這些變化會(huì)引發(fā)我們?cè)S多思索。

15．首先明確二者的關(guān)系，“清流”是果，“活源”是困，要使流清，必須源活。其次化形象為具體，如要使企業(yè)走上良性發(fā)展的循環(huán)（清流），必須要有改革的措施（活源），要使個(gè)人的思想端正，就必須要有健康的人生觀、世界觀（活源）作保證等。