第一篇：李洪祥閱讀指導(dǎo)課

一、談話導(dǎo)入，整體把握

師：這段時(shí)間，我們共同閱讀了作家曹文軒的《草房子》這本書，因?yàn)楣沧x，我們就共同擁有了進(jìn)入本書的語言密碼。今天，我們就握著這個(gè)密碼，走進(jìn)那片迷人的《草房子》。

這是一本厚書，我們先來把它讀“薄”，能不能用一兩句話、甚至一兩個(gè)詞來表達(dá)自己讀后的感受？

生：（眾）語言優(yōu)美、人物生動(dòng)、感人至深??

師：既然《草房子》是這樣一本獨(dú)具魅力的好書，我們就擬幾個(gè)話題來聊聊，請(qǐng)大家各抒己見、暢所欲言。

二、充分探討，多向交流

1.第一個(gè)話題：聊聊書中的人。（板書：“有一個(gè)人物，讓人掩卷難忘?！保?師：曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小二十多個(gè)人物形象，說說你比較喜歡和印象深刻的有哪幾位？（生略）

② 師：這本書中，很多人物塑造得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。即使合上書本，書中這些人仿佛仍然浮現(xiàn)在我們眼前。說說看，這本書中誰給你留下最難忘的記憶？或者你最喜歡、覺得最有意思的人物是誰？說出你的理由。

生1：桑桑是最真實(shí)的孩子，調(diào)皮好動(dòng)、好表現(xiàn)，待人熱情。貫穿本書始終，一路成長。

生2：禿鶴的自尊心強(qiáng)，對(duì)尊嚴(yán)能執(zhí)著堅(jiān)守，用展示缺點(diǎn)贏得自尊。生3：細(xì)馬他有孝心，命運(yùn)坎坷，倔強(qiáng)、自尊、精明，他有情有義，小小年紀(jì)承擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。

生4：杜小康他英俊，敢作敢當(dāng)。他愛讀書，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，過早地咀嚼了生活的艱辛。

生5：秦大奶奶她對(duì)土地有深厚的感情，性格古怪，本性善良。

??

③ 師：書中塑造的每一個(gè)人物都是獨(dú)一無二的，這么多形形色色的人物形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？

生：（眾）善良、懂得愛、堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長??

師：在這么多人物當(dāng)中，你有沒有依稀找到自己或身邊人的影子？說說看。這就是讀書的妙趣，讀一本書，我們不僅能認(rèn)識(shí)和結(jié)交許多新的朋友，還能獲得許多情感的共鳴。

2.師：這是一些個(gè)性鮮明、獨(dú)一無二的人，在他們身上常常發(fā)生著令我們感慨、感動(dòng)甚至流淚的故事。我們來進(jìn)入第二個(gè)話題，聊聊“感動(dòng)”。（板書：“有一種感動(dòng)，讓人回味悠長?！保?/p>

①（開放式交流。大致歸類，如：親情感人：父親歷經(jīng)艱辛給桑桑治病，細(xì)馬在嚴(yán)冬為邱二爺挖治病的藥引，杜小康蘆葦蕩里追鴨，桑桑抱病背柳柳上城墻；友情感人：桑桑賣鴿支持細(xì)馬，鄉(xiāng)鄰救秦大奶奶，禿鶴演完“匪連長”痛哭；師生情深：溫幼菊和桑桑；大愛動(dòng)人：秦大奶奶舍命救喬喬等等。選擇重點(diǎn)部分請(qǐng)學(xué)生回歸書本，配樂誦讀。）

② 師：是什么讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)？曹文軒在本書的“跋”里寫道：“是厄運(yùn)中的相扶，是困境中的相助，是孤獨(dú)中的理解，是冷漠中的脈脈溫馨??”正是這些，賦予了書中人物以靈魂和生命，也讓我們回味悠長，久久難忘。所以，讀這樣的書，我們要學(xué)會(huì)捕捉感動(dòng)，還要經(jīng)常回過頭來讀，因?yàn)椋汉脮粎挵倩刈x！

3.師：這些可愛的人物，這樣熾熱的情感，就出自一個(gè)叫油麻地的地方，就發(fā)生在這些草房子里。語言優(yōu)美是這本書的一大特色。我們進(jìn)入第三個(gè)話題：來品味一下作家所營造的優(yōu)美的語言風(fēng)景。（板書：“有一處風(fēng)景，讓人心馳神迷。”）

①（學(xué)生迅速找出相關(guān)描寫段落美讀。教師根據(jù)預(yù)設(shè)配樂。）②（學(xué)生簡要說說感受。）

三、總結(jié)評(píng)價(jià)，推介新書。

1.師：這么優(yōu)美的語言，這么動(dòng)人的故事，難怪作家、評(píng)論家們有這樣的評(píng)價(jià)。出示：

《草房子》是一首詩?！?fù)興

讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受?！l(fā)稼

2.師：這詩一樣優(yōu)美的書，曹文軒還寫了好幾部，曹文軒還有其他什么經(jīng)典作品，誰能用自己的方式為大家介紹？教師適當(dāng)指導(dǎo)并相機(jī)展示帶來的新書，激起學(xué)生的閱讀欲求。

（李洪祥：南京市學(xué)科帶頭人，南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長）

第二篇：洪德祥培訓(xùn)總結(jié)

追求卓越 勇?lián)?zé)任

告別我深愛而又美麗的母校，滿懷無限的憧憬與期待，我與中國移動(dòng)通信集團(tuán)海南有限公司相識(shí)。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過了一個(gè)多月。8月2號(hào)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@一天，中國移動(dòng)通信集團(tuán)海南有限公司2012年第二期新員工培訓(xùn)營正式拉開了序幕，主要有省公司的各部門領(lǐng)導(dǎo)和專職培訓(xùn)師就公司的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)概況、規(guī)章制度和現(xiàn)代員工的職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)以及公司組織的豐富多彩的軍營活動(dòng)。時(shí)間雖短，但受益匪淺，令人終生難忘。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：

第一，自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們?cè)缇土?xí)慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學(xué)會(huì)“先做人，再做事”。學(xué)會(huì)做人，才能游刃有余;學(xué)會(huì)做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個(gè)明確而清晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時(shí)感困惑?，F(xiàn)在中國移動(dòng)給了我們一把很好的尺子——正德厚生 臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它很完美的詮釋了：“我們是誰?我們要做什么?我們的目標(biāo)是什么?”，更明確了我們的工作責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們移動(dòng)人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，追求卓越，對(duì)自己嚴(yán)格要求，并不斷超越，才能打造中國移動(dòng)卓越的運(yùn)營體系，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣做，中國移動(dòng)必將實(shí)現(xiàn)我們的愿景——成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

第二，具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化是指行為上按職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求塑造自己。并將該做的事做到極致，并從中感受到樂趣。步入職場(chǎng)，我們要有謙卑之心。要學(xué)會(huì)六字真言——先接納，后質(zhì)疑。因?yàn)樾@中優(yōu)秀的你不等于職場(chǎng)中優(yōu)秀，這就要求我們要虛心的學(xué)習(xí)，記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對(duì)工作要有正確的工作心態(tài)，不要老想著走捷徑。同時(shí)我們要有奉獻(xiàn)之心，付出之心。生存的第一項(xiàng)智慧法則：互惠原則。付出是為了別人，但更是為了自己，職場(chǎng)是相對(duì)公平的，沒有白吃的午餐。

第三，加強(qiáng)和同事的溝通，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。21世紀(jì)已不再是個(gè)人英雄主義的時(shí)代，而是團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)彼此的溝通是激發(fā)團(tuán)隊(duì)最強(qiáng)力量的主要途徑，因?yàn)槲覀冇赡就霸碇褐挥屑訌?qiáng)溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應(yīng)。那如何進(jìn)行最有效的溝通呢？我們知道，中國移動(dòng)的服務(wù)理念就是：溝通從心開始。即要我們從內(nèi)心去信任團(tuán)隊(duì)成員，不要輕易的否定任何成員的觀點(diǎn)。并具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。其實(shí)，我們?cè)趹敉馔卣够顒?dòng)中已很好地詮釋了這一切。在群龍取水活動(dòng)中，光靠一個(gè)人在身體任何部位都不能接觸規(guī)則線以外的地面的情況下，完美的取走放置在2米線以外的水，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，相互信任，才能成功的取水，現(xiàn)在已沒有個(gè)人英雄，只有團(tuán)隊(duì)成員，大家要互幫互助，多些奉獻(xiàn)和寬容。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻(xiàn)和寬容。所以我們團(tuán)隊(duì)之間要大力、有效地溝通，講究奉獻(xiàn)和寬容別人，這樣才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大力量。第四，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路。還記得這樣一句話嗎？創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。大到一個(gè)國家，小到一位員工，都需要有創(chuàng)新的發(fā)展思路和創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力，中國移動(dòng)也是如此。在關(guān)于中國移動(dòng)需要什么樣員工的論述中，公司領(lǐng)導(dǎo)已重點(diǎn)指出：

一、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)；

二、艱苦奮斗的精神;

三、盡善盡美的追求;

四、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。由此可見，創(chuàng)新在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著核心的地位，是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步的靈魂。它主要包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。這需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)思考、方法改進(jìn)、方能創(chuàng)新。還記得群龍取水的游戲嗎？只有不斷的對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題立馬改進(jìn)，大家積極思考，提出新思路，博采眾長，我們才能找到最好的方法，一次一次的超越極限，創(chuàng)造紀(jì)錄。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集才能匯聚成河流，從而川流不息。只有我們中國移動(dòng)的每一位員工發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，才能使我們中國移動(dòng)成為創(chuàng)無限通信世界，做信息社會(huì)棟梁的企業(yè)。為社會(huì)、為國家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但在我的腦海中留下了很多刻骨銘心的記憶：

讓我銘記在心的是，各部門領(lǐng)導(dǎo)的介紹講座，使我們迅速了解了各個(gè)部門的概況和發(fā)展方向。

讓我感慨萬千的是，公司那博大精深的企業(yè)文化核心價(jià)值觀——正德厚生 臻于至善，使我們?cè)诔砷L的過程中找到了人生的指路明燈。

讓我難以忘卻的是，挑戰(zhàn)自我的戶外拓展，在烈日炎炎下我和隊(duì)友們相互信任、相互支持、相互鼓勵(lì)，不斷創(chuàng)新辦法，使我們贏得了“同舟共濟(jì)”、“群龍取水”的第一名。讓我深刻體會(huì)到：團(tuán)隊(duì)合作，成功的法寶。

最后讓我們共同牢記：你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取，我也索取，向誰索取？這是正是一代又一代移動(dòng)人自我反省，自我鼓勵(lì)的奉獻(xiàn)精神。

第三篇：《三國演義》讀書匯報(bào)課設(shè)計(jì) 李洪鋒

《三國演義》讀書匯報(bào)活動(dòng)課設(shè)計(jì)（3905班）

稼軒學(xué)校 李洪鋒

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生對(duì)《三國演義》中的人物有一定的了解和認(rèn)識(shí)，有自己的思考；

2、初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤思考、善分析的讀書習(xí)慣。

3、引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式，深入探究閱讀名著?；顒?dòng)準(zhǔn)備

分三個(gè)階段開展《三國演義》的閱讀工作。

一、第一階段：整體閱讀，理清全書脈絡(luò)。

1、文學(xué)常識(shí)：《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的小說家羅貫中。

2、故事梗概：《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭。全書分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭場(chǎng)面。

二、第二階段：走進(jìn)名著，講故事，品細(xì)節(jié)，析人物。

1、對(duì)書中重點(diǎn)人物、重要情節(jié)做好圈點(diǎn)批注。

2、搜集有關(guān)人物的典型資料，如人物基本情況、與人物有關(guān)的故事情節(jié)、對(duì)人物的性格特點(diǎn)的分析、對(duì)人物的評(píng)價(jià)、與人物有關(guān)的詩詞、成語、歇后語等。

三、第三階段：師生共讀、提煉升華。

1、確定匯報(bào)課活動(dòng)主題——“《三國演義》人物談”。

各小組分工合作，確立自己感興趣的人物。確立的人物可以是主要人物，也可以是次要人物。

2.匯報(bào)展示準(zhǔn)備。

匯報(bào)形式可以靈活多樣，如講故事、說評(píng)書、辯論、演唱、詩詞朗誦、情景

劇表演、手抄報(bào)等。

活動(dòng)過程：

1.主持人致開場(chǎng)白。2.小組登臺(tái)展示。一組:介紹劉備

形式：結(jié)合PPT介紹人物，評(píng)述人物的成敗 二組：介紹趙云

形式：視頻導(dǎo)入，評(píng)論人物功過，PPT展示。

三組：介紹諸葛亮

材料準(zhǔn)備：杜甫詩兩首《蜀相》《詠懷古跡》 四組：介紹魏延 五組：介紹郭嘉

過程中主持人和老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)：

在三國的舞臺(tái)上，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多鮮活的面容，據(jù)統(tǒng)計(jì)此書中大約描寫了1200多個(gè)人物，在這些眾多的人物中，有許許多多的英雄。雖然小說作者的傾向是“擁劉反曹”的，不過，每個(gè)同學(xué)都有自己心目中的英雄。開篇曲中說“浪花淘盡英雄”，其實(shí)，歷史的長河中，英雄輩出。目前雖然是和平年代，老師也希望同學(xué)們都能成為時(shí)代的弄潮兒。

今天，咱們是從人物的角度解析的《三國演義》。今后，大家還可以從多個(gè)角度來閱讀分析這部鴻篇巨制。

第四篇：李文祥事跡

“道德模范”李文祥先進(jìn)事跡

他是一位戰(zhàn)斗英雄。濟(jì)南攻堅(jiān)戰(zhàn)，他冒著槍林彈雨為部隊(duì)炸開堅(jiān)固城門；徐州碾莊阻擊戰(zhàn)，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士吃麥子喝冷水，頑強(qiáng)阻擊敵人4天4夜；上海劉行鎮(zhèn)國際電臺(tái)保衛(wèi)戰(zhàn)，他打壞了兩支槍，血戰(zhàn)后一個(gè)排僅剩3個(gè)人。

他戰(zhàn)功卓絕卻不居功自傲。在國家困難時(shí)期，他主動(dòng)放棄干部身份回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民；他堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨，帶領(lǐng)群眾過上好日子；他安貧樂道，半個(gè)多世紀(jì)堅(jiān)持人生信仰從不動(dòng)搖。

他就是河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)北街的退伍老軍人李文祥。

槍林彈雨：戰(zhàn)火涅槃的英雄赤子

1948年，23歲的李文祥應(yīng)征入伍，成為一名爆破手。在當(dāng)年9月打響的濟(jì)南戰(zhàn)役中，李文祥和戰(zhàn)友們頂著敵人機(jī)槍的瘋狂掃射，用三輪車把炸藥推到城門下，身邊的戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，李文祥的左手也被打傷，但他強(qiáng)忍傷痛碼好炸藥，毫不猶豫地拉開導(dǎo)火索。一聲巨響，城門被炸開，解放軍蜂擁而入，沖進(jìn)了濟(jì)南城。

戰(zhàn)役結(jié)束，李文祥獲得了第一枚軍功章。隨后，李文祥所在的華東野戰(zhàn)軍第10縱隊(duì)，參加徐州碾莊戰(zhàn)役，李文祥駐守在太平莊，和國民黨精銳部隊(duì)相遇。他和戰(zhàn)友們吃麥子喝冷水，硬是阻擊敵人4天4夜，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，全殲國民黨軍12萬人。在淮海戰(zhàn)役中，李文祥再次榮立一等功。

1949年4月，李文祥隨部隊(duì)渡長江參加了解放蘇州及上海的戰(zhàn)役，在渡江戰(zhàn)役前夕，李文祥火線入黨。從此他堅(jiān)持自己的信仰，63年無怨無悔。

在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，李文祥跟隨部隊(duì)從山東打到臺(tái)灣海峽，經(jīng)歷大小戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗數(shù)十次，他作戰(zhàn)勇敢，從普通戰(zhàn)士干起，一直到班長、排長、副連長。

一個(gè)泛黃的小布包是李文祥輝煌歷史的見證，里面裝滿了獎(jiǎng)狀、軍功章：濟(jì)南戰(zhàn)役的二等功勛章，淮海戰(zhàn)役的特等功勛章，進(jìn)軍福建時(shí)的一等功勛章，渡江戰(zhàn)役的榮譽(yù)勛章，渡海戰(zhàn)役、平潭島戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗模范書??

困難時(shí)期：帶領(lǐng)鄉(xiāng)親甩掉窮帽子

1956年，李文祥從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，到福建省建設(shè)廳建筑工程公司擔(dān)任保衛(wèi)干部，他不愿在辦公室享清福，主動(dòng)申請(qǐng)去建設(shè)一線。1962年，李文祥自愿回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，帶著妻子回到了河南省濮陽市范縣農(nóng)村老家。

李文祥的老家地處黃河灘涂，土地貧瘠，鄉(xiāng)親們辛苦一年吃不了幾頓飽飯。李文祥下決心改變現(xiàn)狀，他利用在南方學(xué)習(xí)的水稻種植技術(shù)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親挖河、修渠，引黃河水種稻子。

在挖河修渠過程中，李文祥專揀推車、扛包之類的重活干?！肮伯a(chǎn)黨員要往頭里跑。”在李文祥的帶領(lǐng)下，他們第一年修好水渠，第二年試種，當(dāng)年就有了好收成。74歲的農(nóng)民張文斌告訴記者：“那會(huì)兒，連窩窩頭都吃不飽的鄉(xiāng)親們忽然吃上了白花花的大米飯，感覺就像做夢(mèng)?！?2歲的老會(huì)計(jì)陳玉文說：“我們村種植水稻逐步向全鄉(xiāng)，甚至全縣推廣，李文祥被選為鄉(xiāng)種稻隊(duì)隊(duì)長。現(xiàn)在，范縣的大米已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿屏?，李文祥功不可沒?！?/p>

當(dāng)時(shí)的隊(duì)干部董明瑞說：“李文祥最大的特點(diǎn)是大公無私，他被選為八隊(duì)的隊(duì)長，白天和社員一起干活，晚上在家與隊(duì)干部商議隊(duì)里的大事小情，開會(huì)的一切費(fèi)用都是李文祥自己開銷?！?/p>

當(dāng)年20多歲的閩南姑娘陳寶珍跟隨李文祥來到河南農(nóng)村，說到自己的丈夫，她埋怨中充滿驕傲：“當(dāng)村干部時(shí)，他做啥事都帶頭，掏糞時(shí)他站在糞池里，挖渠的關(guān)鍵時(shí)期他40天沒回家?！?/p>

安貧樂道：堅(jiān)守信仰一輩子

剛回到老家時(shí)，李文祥沒地方住，就在一個(gè)破廟安了家。在村里最困難的時(shí)期，他帶領(lǐng)大家為溫飽奮斗，直到54歲才有了女兒。改革開放土地到戶后，年近花甲的他和妻子帶著幼小的孩子靠4畝地生活。盡管生活困難，李文祥卻從沒向組織張過一次嘴。

如今李文祥已經(jīng)87歲，為了生計(jì)，女兒在離家不遠(yuǎn)的工廠干活，女婿則去內(nèi)蒙古打工。村主任董明亮告訴記者：“李文祥的家境在村里屬于中等偏下，一家6口人擠在20多平方米的房子里，前年他中風(fēng)得了腦血栓，更是每況愈下。可我任村主任13年來，他沒提出過任何要求，今年河南遭遇大旱，他還想為村里的抗旱打井出點(diǎn)錢。”

陳玉文說：“李文祥剛回村時(shí)一貧如洗，但看到當(dāng)時(shí)4歲的董保安得了病，便背著他上了醫(yī)院，還墊了20元救了董保安一條命。李文祥當(dāng)隊(duì)長16年，我給他當(dāng)了16年會(huì)計(jì)，李文祥沒多吃隊(duì)里一斤糧，沒多花隊(duì)里一分錢?！?/p>

李文祥的女兒李金英說：“2000年，俺村困難戶趙相榮的兒子好不容易找了個(gè)對(duì)象，可是沒錢結(jié)婚，我們家辛苦一年攢了200多元錢，我爸爸全拿了出來。那年春節(jié)我們家沒割一斤肉，剁點(diǎn)蘿卜包頓餃子算過了年?！?/p>

半個(gè)世紀(jì)來，李文祥守得住清貧，安貧樂道，從不向人炫耀自己的歷史。新年過后，河南省委書記盧展工到范縣慰問，問起他的從軍歷史，李文祥才把泛黃的小布包拿了出來，看著那么多軍功章，在場(chǎng)的人無不對(duì)老人肅然起敬。

第五篇：李文祥事跡

李文祥先進(jìn)事跡摘要

履歷：

1925年農(nóng)歷端午，生于今河南省濮陽市范縣白衣閣鄉(xiāng)白衣閣北街村。

1947年12月，參軍加入華東野戰(zhàn)軍第10縱隊(duì)29師85團(tuán)。1948年9月，參加濟(jì)南戰(zhàn)役，負(fù)輕傷，立二等功。1948年冬，參加淮海戰(zhàn)役，任副班長，同月升任班長。立特等功。

1949年3月，改編為第三野戰(zhàn)軍第10兵團(tuán)第28軍83師247團(tuán)。

1949年4月，加入中國共產(chǎn)黨。1949年4月，參加渡江戰(zhàn)役。

1949年5月，參加上海戰(zhàn)役，立一等功。

1949年10月，參加福州戰(zhàn)役，獲特等人民功臣獎(jiǎng)狀。1949年9月，參加平潭島戰(zhàn)役，獲戰(zhàn)斗模范稱號(hào)。1955年7月任副連長，授少尉銜。

1956年8月，復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)為18級(jí)干部，任福建省建設(shè)廳第三建筑工程公司保衛(wèi)科干事。

1957年，在福建仙游與陳寶珍結(jié)婚。

1962年7月，響應(yīng)國家干部精簡支農(nóng)的號(hào)召，返回家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。先后擔(dān)任民兵連長、生產(chǎn)大隊(duì)長、生產(chǎn)隊(duì)長。1979年實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，務(wù)農(nóng)30余年。2011年1月4日，省委書記盧展工慰問時(shí)無意之中發(fā)現(xiàn)他的事跡，省委、省政府、省軍區(qū)作出向李文祥同志學(xué)習(xí)的決定，全省掀起學(xué)習(xí)熱潮。

主要內(nèi)容：

李文祥1925年5月出生，1947年參軍入伍，1949年3月加入中國共產(chǎn)黨，歷任解放軍第28軍83師247團(tuán)戰(zhàn)士、班長、排長、副連長，先后參加了濟(jì)南、淮海、渡江和平潭島等戰(zhàn)役，榮立二等功、一等功、特等功各一次，榮獲“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1956年，他轉(zhuǎn)業(yè)到福建省建設(shè)廳建筑工程總公司工作。1962年，他響應(yīng)國家支農(nóng)號(hào)召，主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，先后擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)長、村委會(huì)主任和村黨支部書記。

1962年，黨和國家發(fā)出了黨員干部回鄉(xiāng)支農(nóng)的號(hào)召。單位召開動(dòng)員會(huì)后，李文祥第一個(gè)報(bào)了名，咬破手指，按下了鮮紅的指印。就是這一按，按出了他50年的另一番人生境遇；就是這一按，按出了一個(gè)共產(chǎn)黨人的赤子情懷！當(dāng)年7月，李文祥帶著妻子回到了闊別已久的老家。從此，在福建省建筑工程總公司的花名冊(cè)里，少了一名干部，而在范縣白衣閣鄉(xiāng)北街村，多了一個(gè)農(nóng)民。當(dāng)時(shí)的北街村，到處都是鹽堿地。這位在槍林彈雨中出生入死的漢子橫下一條心，他說：“我就不相信，改變貧窮比打仗攻山頭還難！”在全村人的共同努力下，不到兩年時(shí)間，原本畝產(chǎn)只有一二百斤小麥的低產(chǎn)田，全部種上了水稻，產(chǎn)量也增長到400多斤。

稻改成功后，大家聯(lián)名推薦他連任村黨支部書記，李文祥婉言謝絕：“我年齡大，文化低，還是讓年輕人干吧，我做好配合就行啦。”就這樣，他由村支書到副支書，由民兵連長再到生產(chǎn)隊(duì)長，最后成為社員，“官”越做越小。

在李文祥的生活中，我們不能不提他的妻子陳寶珍。這位當(dāng)年美麗清純的閩南姑娘，如今已經(jīng)年近八旬，50年過去了，陳寶珍老人早已和這里的生活融為一體，成了一個(gè)地地道道的北街村村民，一個(gè)普普通通的農(nóng)村老太太。因?yàn)槟貌黄鹇焚M(fèi)，這么多年，她只回過一次福建老家，還是賣了一頭豬換來的路費(fèi)。

新中國成立后，黨和國家十分牽掛老干部、老黨員、老軍人的生活和待遇問題，先后于1979年和2001年兩次對(duì)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行全國性普查。幾十年來，為了掌握準(zhǔn)確情況，縣民政局對(duì)優(yōu)撫對(duì)象曾進(jìn)行過12次核查。在這些普查、核查中，李文祥的輝煌歷史始終沒有任何記載。1993年，范縣對(duì)全縣新中國成立前的老黨員進(jìn)行排查，尋訪人員到李文祥家里了解情況，李文祥拿出的卻是新中國成立后的黨費(fèi)證。2009年，范縣民政局開展了“紅色記憶?追憶英烈”活動(dòng)，廣泛收集新中國成立前后的英模資料，李文祥老人在他填報(bào)的表格中，對(duì)參加的各種戰(zhàn)役和家里的困難，一個(gè)字也沒填。

十幾年來，民政部門對(duì)前來反映生活困難的每一名優(yōu)撫對(duì)象，都進(jìn)行了登記?？墒?，在我們的登記冊(cè)中，一次也沒有出現(xiàn)過李文祥的名字。

幾十年來，他把一枚枚軍功章悄悄地藏在了小布包里，把信念深深扎進(jìn)家鄉(xiāng)的土壤，一次又一次地放棄了本該享受的各種待遇。

“文化大革命”結(jié)束不久，福建省建設(shè)廳的同志輾轉(zhuǎn)來到范縣，專門為李文祥落實(shí)待遇?！袄钗南橥?，組織已經(jīng)決定恢復(fù)你的干部身份，請(qǐng)你回福建工作，不用在農(nóng)村受苦了！”聽到這個(gè)消息，李文祥十分激動(dòng)：“沒想到，這么多年了，組織還惦記著我呢。”隨后他平靜地說：“我在農(nóng)村這么多年了，已經(jīng)習(xí)慣了。再說，我是隊(duì)長，村里的群眾也需要我。要是大家都去富的地方，窮地方?jīng)]人來，那不就更窮啦？！”

1984年，福建的同志再次專程來到范縣，為李文祥發(fā)放了生活補(bǔ)助費(fèi)，以后每季度給他寄一次。不久縣民政局也根據(jù)相關(guān)政策，給工資40％的補(bǔ)助。他知道他辦理了原后，馬上拿出福建方面給他寄來的生活補(bǔ)助費(fèi)憑證，找到民政部門說：“福建給我發(fā)著錢呢，咱不能昧著良心拿兩份，讓國家吃虧啊。”

今年2月初，有關(guān)部門專門安排李文祥老人到濮陽市人民醫(yī)院做了一次全面的健康檢查，并讓他在職工食堂免費(fèi)就餐。當(dāng)他聽說一份套餐要15塊錢，便對(duì)女兒李金英說：“我們不能這樣吃人家的，這都是公家的?！笨吹讲恍⌒膹耐肜锏舻阶郎系拿琢?，老人用顫抖的手，一粒、一粒地?fù)炱饋恚诺搅俗炖?。老人這個(gè)舉動(dòng)，令在場(chǎng)的人無不動(dòng)容?；氐讲》浚钗南榫o緊拉住前來看望他的一位市領(lǐng)導(dǎo)的手，后悔地說：“不該啊，那天見到盧書記，我真不該把那包東西拿出來，不該驚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，給大家添麻煩了?！?/p>

魯迅先生曾經(jīng)形容那些腳踏實(shí)地推動(dòng)民族進(jìn)步的人是“中國的脊梁”。在中華民族的偉大復(fù)興的進(jìn)程中，所有像李文祥這樣居功不傲、安貧樂道、默默無聞的人，都是民族的英雄，都是時(shí)代的先鋒。他們身上閃耀出的“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”的光輝，正是中原優(yōu)秀文化的歷史傳承，更是社會(huì)主義核心價(jià)值的具體體現(xiàn)。