第一篇：2010年工作總結(jié)(李經(jīng)洪)

2010年度工作總結(jié)

2010年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治上求進(jìn)步、求提高“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重學(xué)習(xí)黨的方針和路線(xiàn)。深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。積極參加校、館理論學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)，應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．認(rèn)真履行自已的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，借閱制度。堅(jiān)守工作崗位，工作中做到熱情服務(wù)，積極主動(dòng)。讓新書(shū)盡快和讀者見(jiàn)面。在工作中，大家任勞任怨，不怕苦，不怕累，不怕臟，新上圖書(shū)近1萬(wàn)多冊(cè)，在借閱高峰時(shí)期，盡量把工作做細(xì)，把差錯(cuò)降到最低，嚴(yán)格把好借閱關(guān)。全年共接待讀者10萬(wàn)人次；借閱圖書(shū)9萬(wàn)冊(cè)次，收集破損圖書(shū)送裝訂上千冊(cè)，每天做到了整架、打掃，始終保持書(shū)庫(kù)的整潔，給讀者營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。做到了主動(dòng)熱心服務(wù)。積極做好本室的各項(xiàng)借閱規(guī)章制度的宣傳工作。在工作中大家團(tuán)結(jié)一致，密切配合，分工協(xié)調(diào)，相互激勵(lì)，相互制約，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，保質(zhì)保量地完成了社科圖書(shū)流通借閱工作，為將來(lái)的讀者服務(wù)工作的評(píng)估打下了良好的基礎(chǔ)。

三．學(xué)習(xí)方面：在工作中不斷地獲取新知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，使自己能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要。

今后在工作中要不斷地完善讀者服務(wù)工作，進(jìn)一步提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，積極改進(jìn)，禮貌服務(wù)。

2011年1月5日

流通部：李經(jīng)洪

第二篇：2010年工作總結(jié)(李洪超)（范文）

2010年工作總結(jié)

辭舊迎新，2010年已過(guò)去，新的一年2011年開(kāi)始，今天公司召開(kāi)全體職工大會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人2010年的工作匯報(bào)給公司，以及在新的一年中的工作打算。

在2010年7月份，公司承接了宿州市三中加固工種，應(yīng)公司指派，我派到宿州市三中項(xiàng)目部任項(xiàng)目經(jīng)理，此工程是全市在2010年教育部制定的一個(gè)民心工程，接到市中小學(xué)校舍安全工程，由于此工程工期短，利用暑期放假的時(shí)間必須完成，再加上學(xué)校方面以及種種原因沒(méi)能及時(shí)開(kāi)工，造成實(shí)際施工時(shí)間較短，再者我出是第一次接觸此類(lèi)工種的施工，施工經(jīng)驗(yàn)不足，不知從何入手，只能在摸索中完成，再加上施工圖紙沒(méi)有到位，造成施工難度增加。

在實(shí)際工作中，結(jié)合工程的實(shí)際情況，我專(zhuān)門(mén)看了抗震加固圖集，仔細(xì)研究各種施工工藝，另外，也到別的抗震加固工程工地去實(shí)地學(xué)習(xí)別人的施工經(jīng)驗(yàn)、施工方法回來(lái)后應(yīng)用到自己的工地中，在公司的大力支持克服種種困難，終于在9月1日順利交付給學(xué)校，保證了學(xué)生的正常開(kāi)學(xué)，受到學(xué)校、校安辦的好評(píng)，并通過(guò)質(zhì)檢部門(mén)的竣工驗(yàn)收。雖然在抗震加固項(xiàng)目的管理中，也存在一些不足，在施工協(xié)調(diào)上也存在問(wèn)題，有些工序銜接不順暢，在現(xiàn)場(chǎng)管理中存在失誤，由于急于趕工期，從而忽視了安全，在搭設(shè)的龍門(mén)架安裝過(guò)程中，沒(méi)有嚴(yán)把質(zhì)量，安裝后就急于用，施工中造成了一起安全事故，因此受到公司的批評(píng)，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，在今后的工作中一定要嚴(yán)格檢查，做到事事有人管，把握隹每一個(gè)地方細(xì)節(jié)，從而更好的工作。

在宿州市三中抗震加固工程結(jié)束后，在2010年12月份，公司把我調(diào)到博洋二期工程項(xiàng)目部，在公司、項(xiàng)目部的大力配合下，博洋二期工程現(xiàn)已完成6#、7#、9#樓的主體驗(yàn)收工作，8#樓還有有一層未封頂，10#還有二層未封頂，當(dāng)然，雖然完成了許多，還是沒(méi)能完成公司要求。年前全部封頂任務(wù)，再加上天氣冷、材料有時(shí)供應(yīng)不及時(shí)等原因，造成工程沒(méi)有全部封頂。

在博洋二期的工程施工中，始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，安全第一”的方針，在保證安全的前提下，做到質(zhì)量合格、工期不延續(xù)，在工期方面：始終堅(jiān)持工期是企業(yè)的生命線(xiàn)，只有按質(zhì)、按量如期完成，才能給公司帶來(lái)效益，才能給企業(yè)帶來(lái)更大的利潤(rùn)；質(zhì)量方面：基本上沒(méi)有造成質(zhì)量事故，但是也在了在一些小的質(zhì)量通病、安全事故，由于公司加大安全投入力度，也沒(méi)鑄成大的安全事故，但小的也出現(xiàn)過(guò)。

新的一年來(lái)到，下一步的工作中，在施工中管理要從質(zhì)量、安全、工期方面加大自身管理，爭(zhēng)取更大的表現(xiàn)，在工期方面：始終堅(jiān)持工期很抓，今年任務(wù)重、工期緊、做好各工種協(xié)調(diào)工作，保證能發(fā)揮各工種主動(dòng)性，提供更好的施工環(huán)境、空間、搶工期，爭(zhēng)取趕上公司安排的任務(wù)，在質(zhì)量方面，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把各種質(zhì)量通病消滅在萌芽狀態(tài)，做到每道工序的檢查工作，強(qiáng)化管理，做到標(biāo)化的管理、做優(yōu)良工程，在安全方面，加大安全力度，抓安全、保質(zhì)量、促進(jìn)度，爭(zhēng)取做到安全、質(zhì)量、進(jìn)度的雙豐收?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在過(guò)去的一年中，自己的工作存在不足，還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在新的一年中，自己要提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的管理水平，以及業(yè)務(wù)水平，多學(xué)習(xí)、多方面、多方位、拓寬自己知識(shí)面、戒驕戒躁，爭(zhēng)取新的一年中更上一層樓，更好的報(bào)務(wù)于公司，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)看書(shū)的一份力量。

李洪超

2011年2月9日

第三篇：李洪興事跡材料

父母與孩子一起成長(zhǎng)

王墳鎮(zhèn)西股村 李洪興

我們是個(gè)很普通的家庭，沒(méi)干出轟轟烈烈的事業(yè)。但家庭和睦幸福，經(jīng)過(guò)我們辛勤勞動(dòng)管理上了好幾個(gè)山果園子，有桃園、山楂園、香椿園、柿子園，槐米園等。盡管不算富有，但日子也過(guò)得有滋有味。在這些年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們意想不到的是孩子們很體諒父母的艱辛。在漫漫的歲月里，孩子們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。跟著我們種過(guò)地、掙過(guò)錢(qián)。雖然沒(méi)有給她們創(chuàng)造良好的條件，可她們卻說(shuō)受益匪淺。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，努力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的世界，與孩子達(dá)成心靈的交流溝通。兒童教育專(zhuān)家孫云曉說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“改變明天教育從改變關(guān)系開(kāi)始，改變孩子從改變父母開(kāi)始，改變明天從改變今天開(kāi)始”。正是聽(tīng)了這句話(huà)使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無(wú)意的壞習(xí)慣正在不知不覺(jué)的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于

是我便努力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂白的劈頭蓋臉對(duì)孩子一頓臭罵，應(yīng)該先冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，我自己以身作則，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子越來(lái)越優(yōu)秀，讓我為他感到驕傲。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀(guān)念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書(shū)聽(tīng)寫(xiě)，閱讀課外書(shū)，糾正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)開(kāi)始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候，我在旁邊看著自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書(shū)寫(xiě)中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺(jué)改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情?。《⒆涌吹郊议L(zhǎng)以身作則，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽(tīng)有些同事說(shuō)，孩子在做作業(yè)，家長(zhǎng)要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無(wú)論是身還是心！

孩子們的表現(xiàn)也沒(méi)有讓我們失望，干活累了或生病了，他們的關(guān)心總是超出我們的預(yù)料。她們不算很聰明，但學(xué)習(xí)都很刻苦。特別是我們的小女兒，從一開(kāi)始邁進(jìn)校門(mén)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)我一定要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，一方面報(bào)答你們的養(yǎng)

育之恩，另一方面充分發(fā)揮我們家鄉(xiāng)的自然優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)旅游資源使我們的家鄉(xiāng)變得更美麗，鄉(xiāng)親們生活更加富裕。

孩子的話(huà)使我們很感動(dòng)，多么懂事的孩子??！從她的話(huà)里我們知道我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，不管她的愿望能否實(shí)現(xiàn)但她能夠想到這一點(diǎn)就是很了不起的。真心希望孩子長(zhǎng)大后能夠成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

2012.4.24

優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料

父母與孩子一起成長(zhǎng)

王墳鎮(zhèn)西股村 李洪興

第四篇：李洪勇黨校學(xué)習(xí)心得

黨校學(xué)習(xí)心得

第四期地廳班學(xué)員李洪勇

黨校學(xué)習(xí)40天，各有靈妙多各自探。聽(tīng)聽(tīng)課、交交友，眼界大開(kāi)；看看書(shū)、讀讀報(bào)，其樂(lè)無(wú)窮。思想上的火花無(wú)限，而心得收獲主要有三點(diǎn)：

收獲一：共產(chǎn)黨的文化血脈不能丟。中華文化之所以生生不息，經(jīng)久不衷，就是它具有海納百川，有容乃大的胸襟，具有博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄的傳統(tǒng)。共產(chǎn)黨的治國(guó)方略同樣閃耀著中華文化光芒，在延安的棗園或楊家坪，你都能感受到毛澤東等老一裴無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家無(wú)形的精神氣質(zhì)和內(nèi)在力量，這種氣質(zhì)既是一種個(gè)人魅力，同時(shí)也是一種內(nèi)在文化——那就是對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求，堅(jiān)忍不拔的精神。延安精神的另一個(gè)閃光點(diǎn)就是批評(píng)與自我批評(píng)，自我批評(píng)的內(nèi)在核心是深刻反思。反思既是一種修養(yǎng)，也是一種品德，更是一種能力。今天坐在黨校的校園里反思自己擔(dān)任縣委書(shū)記的七年，感到酸甜苦辣應(yīng)有盡有。我的體會(huì)是：縣委書(shū)記選人是關(guān)鍵，用人是根本。德才兼?zhèn)涫沁x人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)，而“德才”的標(biāo)準(zhǔn)就體現(xiàn)出中華文化的修德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。今天，大家都在暢談民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)更需中華文化來(lái)支撐，更需文化血脈來(lái)傳承。

收獲二：共產(chǎn)黨的民主精神不能丟。黨中央在延安的十 1

三年，正是民主思想、民主精神光芒四射的十三年。那時(shí)的中央政治局會(huì)議沒(méi)有主持人，政治局委員完全平等。那時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體真正體現(xiàn)出民主，張揚(yáng)著民主。各種思想火花，在民主的氛圍里碰撞，任何艱難險(xiǎn)阻在民主的熔爐里迎刃而解。我們的黨經(jīng)過(guò)幾十年的磨煉，今天的民主作風(fēng)真值得我們認(rèn)真思考。特別是黃炎培生先在延安與毛澤東同志討論怎樣走過(guò)輪回的政治怪圈，毛主席說(shuō)我們已經(jīng)找出一條解決的途徑，那就是民主。如果我們解決不好民主這個(gè)政治問(wèn)題，人民代表大會(huì)形同虛設(shè)，那我們的前途真是令人擔(dān)憂(yōu)……

收獲三：共產(chǎn)黨的群眾觀(guān)念不能丟。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，共產(chǎn)黨的根基在人民，力量在人民。在延安干部學(xué)院重讀《為人民服務(wù)》發(fā)人深思，毛澤東為什么要為一位小戰(zhàn)士著文頌揚(yáng)，而且成為升千古美文。我想這是主席以小說(shuō)大，以人說(shuō)國(guó)，從而闡明重大人生價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題。從文章中可以感受到主席把群眾是當(dāng)“衣食父母”的愛(ài)民情懷，把一個(gè)小戰(zhàn)士的生命比喻成“重于泰山”，表現(xiàn)出領(lǐng)袖對(duì)一個(gè)普通戰(zhàn)士的生命的尊重。這也體現(xiàn)出毛主席的群眾觀(guān)點(diǎn)和對(duì)人民的深深?lèi)?ài)。對(duì)人民的愛(ài)，特別是對(duì)基層群眾的愛(ài)，是我們執(zhí)政的基礎(chǔ)。延安時(shí)期，干部和群眾的魚(yú)水情節(jié)令人感動(dòng)，干部以身作則令人欽佩，群眾的樸實(shí)感恩令人欣慰，而我們今天的干群關(guān)系的確有很大差距。今天，老百姓為什么對(duì)干部有距離感？我曾提出，領(lǐng)導(dǎo)干部只有廣接“地氣”，才能增強(qiáng)“底氣”，而這種接“地氣“是要和群眾真正地去交朋友、做實(shí)事，而不是走過(guò)場(chǎng)，搞形式。形式主義群眾最反感，形式主義對(duì)黨的 2

事業(yè)危害性更大。

這次來(lái)黨校學(xué)習(xí)，可以靜心地思考一點(diǎn)問(wèn)題，安心地讀一點(diǎn)精典，虛心地交一點(diǎn)朋友，耐心地反思一點(diǎn)人生，用心地感悟一點(diǎn)真理，真是“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

感謝生活，感謝黨校。

2013年5月18日于光華村 3

第五篇：李洪宇事跡材料10

大山深處盡忠誠(chéng)

——優(yōu)秀大學(xué)生“村官”李洪宇事跡

“雖然生長(zhǎng)在縣城，但是我知道農(nóng)民的純樸和善良，也深深地知道農(nóng)村的落后，農(nóng)民的貧苦，所以我要用知識(shí)和青春為農(nóng)村百姓做點(diǎn)事。”李洪宇用最樸實(shí)的話(huà)表達(dá)他的熱情。任職以來(lái)，他把農(nóng)村當(dāng)做展示青春的舞臺(tái)，在平凡工作崗位上奮發(fā)作為，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

深入調(diào)研，轉(zhuǎn)變角色

2009年9月9日是李洪宇報(bào)到的第一天，當(dāng)集安市委組織部鄭重的把他交給頭道鎮(zhèn)政府的時(shí)候，他的心態(tài)和角色就開(kāi)始微妙的發(fā)生變化。

李洪宇家2008年畢業(yè)于東北師大人文學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后留在長(zhǎng)春的一家廣告公司做策劃執(zhí)行工作。得知吉林省委組織部開(kāi)展選聘高校畢業(yè)生到村任職工作后，他毅然決定放棄高薪的工作和安逸的生活，積極響應(yīng)號(hào)召，去基層、去農(nóng)村和人民最需要的地方。于2009年考錄吉林省委選調(diào)生，遠(yuǎn)赴“塞外江南”集安市頭道鎮(zhèn)砬子溝村任村主任助理。

“不管過(guò)去學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，什么工作，現(xiàn)在擔(dān)負(fù)的是農(nóng)村干部這個(gè)角色，面對(duì)的是農(nóng)業(yè)和農(nóng)民，自己只有撲下身子盡快投入新的角色，才能適應(yīng)新的環(huán)境”，到砬子溝村任職后，在村干部的陪同下，他深入每戶(hù)村民調(diào)查走訪(fǎng)，掌握了砬子溝村基本情況，明確了自己工作方向。在頭道鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和砬子溝村村“兩委”的關(guān)心和幫助下，很快適應(yīng)了基層農(nóng)村工作。在工作過(guò)程中，李洪宇同志不斷提高自己的工作水平和為人處世的能力，時(shí)刻注意溝通方式和方法，在工作中放下身段，消除自身的優(yōu)越感，不怕苦不怕累，兩年來(lái)協(xié)助村兩委班子開(kāi)展環(huán)境整治、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、計(jì)劃生育、遠(yuǎn)程教育等各項(xiàng)工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

俯下身子，扎實(shí)工作

李洪宇同志到村任職以后，業(yè)務(wù)工作得心應(yīng)手，但如何壯大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，一時(shí)還摸不到頭緒。適逢吉林省農(nóng)村組織建設(shè)三項(xiàng)工程如火如荼的開(kāi)展，如同指路明燈，他一邊學(xué)習(xí)政策，向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，一邊積極與農(nóng)民接觸，了解掌握村子的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，挖掘發(fā)展?jié)摿?。在做了充分的市?chǎng)調(diào)查、取得相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)支持后，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的調(diào)研，最后把項(xiàng)目鎖定為生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖，親自撰寫(xiě)生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖可行性研究報(bào)告，用了兩個(gè)多月的時(shí)間反復(fù)考證，建立了一套“以養(yǎng)牛為依托，利用牛糞發(fā)酵沼氣，沼氣供大棚取暖，大棚和沼渣栽培雙孢菇，種植蔬菜”的循環(huán)發(fā)展模式，并報(bào)集安市發(fā)改局備案立項(xiàng)。

正在他為項(xiàng)目如何完善循環(huán)鏈條而撓頭的時(shí)候，柳暗花明又一村，組織推薦他參加了第四屆全國(guó)大學(xué)生“村官”論壇和吉林省萬(wàn)名村干部培訓(xùn)?！耙粋€(gè)項(xiàng)目只能活一個(gè)企業(yè)或者幾戶(hù)村民，但有了農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社，就有可能帶動(dòng)整個(gè)村子、甚至整個(gè)區(qū)域的發(fā)展”，吉林省農(nóng)委段處長(zhǎng)關(guān)于農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社知識(shí)的講解，如醍醐灌頂，樹(shù)立了他通過(guò)合作組織

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的理念，堅(jiān)定了他利用農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖的決心。

歷盡千難，成績(jī)顯著

在開(kāi)展合作社項(xiàng)目的過(guò)程中，李洪宇知道了發(fā)展項(xiàng)目不是那么簡(jiǎn)單，往返于長(zhǎng)春、四平、通化之間數(shù)十次，得到了省農(nóng)委、通化農(nóng)委、集安市委組織部、畜牧局等部門(mén)的大力支持和幫助。

他親自趕赴四平富邦農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)合作社運(yùn)營(yíng)、管理模式等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?；貋?lái)后，耐心細(xì)致為養(yǎng)牛大戶(hù)講解農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織的好處，贏得了養(yǎng)牛大戶(hù)的信任和認(rèn)可。7月，在頭道鎮(zhèn)黨委、政府，砬子溝村“兩委”的支持下，他成功主持召開(kāi)了第一次農(nóng)民合作社成員大會(huì)。

2010年7月28日，是他畢生難忘的日子。吉林省永吉縣洪水泛濫，他的家里進(jìn)了洪水，損失嚴(yán)重。盡管他心急如焚，滿(mǎn)嘴是泡，可是顧不了那么多，在這一天，他精心策劃的集安市益民種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社正式成立。這個(gè)以種養(yǎng)殖循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主的農(nóng)民合作社從此有了自己的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

參加了農(nóng)民合作社的社員，集中購(gòu)銷(xiāo)、管理，成本大幅下降，利潤(rùn)明顯增加，當(dāng)年提高收入20余萬(wàn)元。同時(shí)合作社內(nèi)部成員相互擔(dān)保向銀行貸款擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，好處日益凸顯。合作社不斷完善、發(fā)展壯大，鄰村的十余個(gè)養(yǎng)殖大戶(hù)也加入了進(jìn)來(lái)。

同時(shí)，合作社為有志發(fā)展循環(huán)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)的社員提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，2010年9月份李洪宇帶6名發(fā)展大棚的社員，去通

化縣參加由通化市農(nóng)委與省農(nóng)委特產(chǎn)部門(mén)棚膜蔬菜生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，使合作社成員發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)一步提高。

合作社與生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖項(xiàng)目的結(jié)合是一個(gè)大膽且成功的嘗試，2010年8月，他去農(nóng)博會(huì)參加中國(guó)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合組織發(fā)展研究高層論壇，通過(guò)與其他省市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)的交流，更加開(kāi)闊了合作社的發(fā)展思路，同時(shí)參與的沃爾瑪農(nóng)超對(duì)接，更是開(kāi)拓了視野，產(chǎn)品的規(guī)模化，標(biāo)準(zhǔn)化，將產(chǎn)品打入超市成了他所在合作社未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。

堅(jiān)定信念，再度提高

兩年來(lái)，李洪宇肯學(xué)肯干，任勞任怨，為集安市頭道鎮(zhèn)砬子溝村新農(nóng)村建設(shè)和群眾的生產(chǎn)生活做出的成績(jī)，受到了廣大干部和群眾的一致好評(píng)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生“村官”精神風(fēng)貌。

他不僅在工作上取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且十分注重自身素質(zhì)的提升。他不僅從工作和生活中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還充分利用砬子溝村所訂報(bào)紙、雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村的各項(xiàng)政策，利用農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“十七大”精神以及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，深刻理解了立黨為公、執(zhí)政為民的內(nèi)涵。在日常工作中一有機(jī)會(huì)就給村民講解黨在農(nóng)村的政策，2011年7月，李洪宇光榮地成為一名中共黨員，在此后的日常工作生活中，他更是時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

雖然農(nóng)村工作是艱苦的，但青春正因艱苦卓絕而精彩。如今，他又開(kāi)始了新的征程——引進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃，成立YBC吉林省機(jī)構(gòu)，招募社會(huì)各界精英作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師為大學(xué)生村官運(yùn)作農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社提供信息、資金、技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)支持，助推吉林省三農(nóng)發(fā)展。（集安市委組織部 秦勇臻 張亞樓）