第一篇：2012寫作大賽頒獎典禮活動方案

大學(xué)生外語協(xié)會第七屆外語文化藝術(shù)節(jié)之

2012年外語現(xiàn)場寫作大賽頒獎典禮活動方案

大學(xué)生外語協(xié)會第七屆外語文化藝術(shù)節(jié)之2012年外語現(xiàn)場寫作

大賽已圓滿落下帷幕，為了對獲獎選手給予表彰，激勵廣大會員參與活動的積極性，擴(kuò)大協(xié)會自身影響，特舉辦此次頒獎典禮。具體安排如下:

一、主辦單位：湖南科技學(xué)院大學(xué)生外語協(xié)會（FLA）

二、活動時間：2012年3月11 日（星期天）上午10：00——

11：00

三、活動地點:二教東三多媒體教室

四、特邀嘉賓：（具體待定）

五、主持人：唐艷華李燊

六、活動流程:

1、開場秀----古箏表演；

2、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；

3、請英語寫作組命題老師歐華恩教授剖析題目；

4、請英語寫作組終審老師外教Michael點評選手寫作；

5、請日語寫作組命題老師XXX點評選手寫作；

6、播放PPT，對協(xié)會及第七屆外語文化藝術(shù)節(jié)作簡潔介紹；

7、主持人依次宣布大賽四個組次獲獎名單（二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎），并依次請各組獲獎選手上臺，由工作人員為其頒

發(fā)榮譽證書和獎品（獎金）；

8、宣布英語寫作非專業(yè)組一等獎獲獎選手名單，由XX老師為

其頒獎，并請其致獲獎感言；

9、宣布英語寫作專業(yè)組一等獎獲獎選手名單，由XX老師為其

頒獎，并請其致獲獎感言；

10、宣布日語寫作一等獎獲獎選手名單，由XX老師為其頒獎，并請其致獲獎感言；

11、宣布日語詞匯組一等獎獲獎選手名單，由XX老師為其頒獎，并請其致獲獎感言；

12、請獲獎選手與老師合影留念。

七、具體工作安排：

1、辦公室：編排并打印獲獎證書；嘉賓資料準(zhǔn)備；擺放水、水

果等；現(xiàn)場選手簽到。

2、網(wǎng)絡(luò)部：準(zhǔn)備背景音樂；制作PPT；現(xiàn)場話筒、音箱調(diào)試。

3、財政部：作好財政預(yù)算；購買水、水果等物品。

4、組織部：會場布置（懸掛橫幅等）；維持現(xiàn)場秩序。

5、宣傳部：出好宣傳海報；典禮結(jié)束后盡快做出展板。

6、外聯(lián)部：聯(lián)系嘉賓；做好迎賓工作；現(xiàn)場頒獎。

7、編輯部：聯(lián)系校團(tuán)學(xué)快迅；現(xiàn)場攝影；寫好通訊稿。

8、日語角：負(fù)責(zé)聯(lián)系日語外教；提前聯(lián)系獲獎選手。

9、英語沙龍：聯(lián)系英語外教。

八、注意事項：

1、主要部門負(fù)責(zé)人提前一個小時趕到會場；其它部門干部及干事無特殊情況勿請假或缺席；

2、所有工作人員需佩帶工作證；

3、頒獎典禮過程中，保持安靜，將手機(jī)調(diào)為振動或靜音。

4、頒獎典禮結(jié)束后，及時清理會場垃圾，打掃衛(wèi)生。

湖南科技學(xué)院大學(xué)生外語協(xié)會（FLA）2012年2月21日

第二篇：“新聞寫作大賽”活動方案

玉林師范學(xué)院紅葉網(wǎng)九周年慶之

“新聞寫作大賽”活動方案

一、主辦單位：玉林師范學(xué)院紅葉網(wǎng)

二、活動主題：慶祝紅葉網(wǎng)正式開通九周年，關(guān)注校園，以我之筆弘揚文明之風(fēng)。

三、活動背景：

玉林師范學(xué)院紅葉網(wǎng)作為學(xué)校的思想政治教育主題網(wǎng)站，隸屬我校黨委宣傳部主管，于2003年11月20日正式開通運行，至今已有九年歷史。為了慶祝紅葉網(wǎng)網(wǎng)站正式開通九周年，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，全面展示我校學(xué)生的才華，鍛煉學(xué)生的新聞寫作能力，進(jìn)一步推動我校學(xué)生新聞寫作水平的提高，紅葉網(wǎng)特舉辦校園新聞寫作大賽，讓同學(xué)們在參加各類活動的同時，積極提筆記錄身邊發(fā)生的新聞，以大學(xué)生獨特的視角表達(dá)對新聞的獨特見解，以此提高學(xué)生對新聞的認(rèn)識，增強學(xué)生的新聞寫作能力。

四、活動對象：玉林師范學(xué)院在校全體學(xué)生

五、征稿要求：此次征稿分為消息類和通訊類。參賽作品不限主題。

1、消息原則上不超過800字，新聞發(fā)生時間從2012年1月1日起，至截稿日前均可。

2、通訊（可寫人物通訊或事件通訊）原則上為800-1500字。

3、作品必須是校園原創(chuàng)作品, 可以是發(fā)表過的文章，但內(nèi)容不得涉及侵權(quán)問題，發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為立即取消比賽資格。

4、不能違背黨和政府的相關(guān)政策及法律法規(guī)。

六、活動時間及投稿方式、要求：

1、參賽時間：2012年10月31日—2012年11月14日

2、參賽方式：參賽者統(tǒng)一將稿件用word文檔以附件形式發(fā)送至：hywtgyx@163.com3、本次大賽由個人報名，不支持團(tuán)隊小組報名。

4、電子稿郵件主題請標(biāo)明：新聞寫作大賽參賽作品。

5、作品中請注明“學(xué)院、班級、姓名、電話”；作品標(biāo)題：黑體三號，加粗居中；

正文內(nèi)容：宋體四號。

6、參賽者請自留底稿，作品不退稿，紅葉網(wǎng)對獲獎作品擁有展覽、出版等使用權(quán)。

七、評獎方式及獎項設(shè)置：

1、評審團(tuán)成員:相關(guān)專業(yè)老師

2、本次大賽設(shè)專業(yè)組與非專業(yè)組

專業(yè)組（文傳學(xué)院各專業(yè)）：一等獎：2名；二等獎：4名；三等獎：6名；優(yōu)秀獎

若干名。（名額平均分給消息類和通訊類）

非專業(yè)組（除文傳學(xué)院各專業(yè)）：一等獎：2名；二等獎：4名；三等獎：6名；優(yōu)

秀獎若干名。（名額平均分給消息類和通訊類）

八、具體流程：

第一階段：作品收集階段

2012年10月31日—11月14日

第二階段：初賽

2012年11月15日—11月16日，由紅葉網(wǎng)編輯記者進(jìn)行選出部分作品進(jìn)入復(fù)選。

第三階段：決賽

2012年11月17日—11月18日，由相關(guān)專業(yè)老師組成評委團(tuán)對參賽作品進(jìn)行打分，按總分排名，決出一等獎，二等獎，三等獎和優(yōu)秀獎。獎狀、獎品由玉林師范學(xué)院黨委宣傳部統(tǒng)一印發(fā)。

九、活動聯(lián)系人：

東區(qū)：譚雪玲（***）

岑夏茵（***）

覃倩雯（***）

西區(qū)：何妮（***）

紅葉工作室

2012年10月31日

第三篇：感動**活動頒獎典禮方案

感動**活動頒獎典禮方案

感動**活動方案 拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展——20**年感動**人物頒獎典禮

活動時間：**月**日

活動地點：***

活動思路：

1.拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展涵蓋了**一年的工作歷程

2．這個主題也是20**年**工作的核心重點。

3.“拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展”也可以成為整個晚會一個鮮明個性的線索，貫穿整個活動晚會。

具體流程：

（一）開場部分

1.領(lǐng)導(dǎo)入場完畢后，關(guān)閉場燈（合唱隊入場）莊嚴(yán)恢宏的鐘聲響起（相當(dāng)于場鈴）

2.鐘聲響過后，場燈打開，合唱隊齊唱《乘著歌聲的翅膀》，*到*名小同學(xué)，著天使服，手挽手演唱開場歌曲。

3．四位主持人上場，引出合唱《*******》

4．主持人宣布頒獎典禮開始。

5．**致辭。（上場時有簡短的背景音樂，要求恢宏大氣，可參考**大型晚會開場音樂）

（二）拼搏篇[主持：校友、***]

1．簡述候選人評選過程，出示本入圍的感動**人物與感動**團(tuán)隊。（多媒體5秒間隔播放感動**人物候選人照片）

在舞臺的上場口區(qū)域設(shè)立一個小的主持臺，主持人站立其后，開始簡短的開場詞，開場詞結(jié)束要和歌聲同步。

2．播放以拼搏為主題的短片(短片介紹**學(xué)校20**年的拼搏之路)

【體育訓(xùn)練組、乒乓球隊、英語雙語大賽的準(zhǔn)備、畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備、學(xué)校后勤工作等】

3．宣布20**年因為拼搏打動你、感動我的獲獎團(tuán)隊和個人（屏幕中出示獲獎人物和團(tuán)隊介紹）

4．宣讀頒獎詞（**）

5．由20**年的感動**獲獎人物為獲獎?wù)哳C獎（鮮花、證書、獎杯）

6．采訪（**）：拼搏篇感動**人物代表（訓(xùn)練隊學(xué)生與她的媽媽、教練）

7．節(jié)目：美聲合成《我愛你，中國》

（三）創(chuàng)新篇[主持：校友、***]

1．播放帶有“創(chuàng)新篇”字樣的宣傳短片（短片介紹**的精彩創(chuàng)新。各團(tuán)隊、書社、策劃部、共同體、工作室等各種學(xué)研型組織的組建與工作、社團(tuán)成立、選修課程的開展、陽光大課間的精彩編排、課題的研究)

2．宣布20**年創(chuàng)新篇獲獎團(tuán)隊和個人（屏幕中出示獲獎人物和團(tuán)隊介紹）

3．宣讀頒獎詞（家長代表）

4．由感動**獲獎人物的親人為獲獎?wù)哳C獎（鮮花、證書、獎杯）

5．采訪（校友）：創(chuàng)新篇感動**人物代表（**與**，兩代**人）

6．節(jié)目：詩朗誦《感動與暢想》

7．向領(lǐng)導(dǎo)鮮花。

（四）發(fā)展篇[主持：**、**]

1．播放帶有“發(fā)展篇”字樣的宣傳短片（**的成立、高學(xué)歷的深造、各項比賽的成績、各項榮譽的獲得）

2．宣布20**年發(fā)展篇獲獎團(tuán)隊和個人（屏幕中出示獲獎人物和團(tuán)隊介紹）

3．宣讀頒獎詞（**）

4．由**為獲獎?wù)哳C獎（鮮花、證書、獎杯）

5．采訪（**）：發(fā)展篇感動**人物代表（**、校友）

6．節(jié)目：小合唱《明天會更好》

（五）尾聲

1．播放祝福短片（播放全家福和所有人員祝福的短片，短片中可以有一個群體，播放學(xué)校的新生寶寶和今年的新家屬，新郎或新娘）

2．T臺豐采

3．**講話

4．齊唱：《感謝你》

5．主持人上場致結(jié)束詞，禮花彩條！

感動**頒獎典禮串詞

20**年感動**頒獎典禮主持詞

場內(nèi)黑燈 擺造型 響鐘聲

燈亮,合唱:乘著歌聲的翅膀

間奏弱下來,主持人上場

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女：親愛的朋友們，大家好，男：回首即將過去的20**年，我們激情滿懷，女：有一種信念始終貫穿在我們的20**年，那就是干事、創(chuàng)業(yè)

男：有一種精神始終激蕩在我們的20**年，那就是拼搏奉獻(xiàn)，忘我工作，人人爭先。

女：有一種追求燃燒在我們的20**年，那就是創(chuàng)新、創(chuàng)意、銳意進(jìn)取，不斷發(fā)展。

男:拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展猶如一首讓你我時時感動的歌曲，就讓讓我們在新的一年里乘著歌聲的翅膀，和歌聲一起飛翔

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，20**年感動**頒獎典禮 現(xiàn)在開始：

男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的**女士新年致詞！

拼搏篇

男：拼搏是干事的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是做事的法寶，發(fā)展將是**的必然。

女：在今年的學(xué)校工作計劃中我校就打出了創(chuàng)意20**的旗幟，響亮地喊出了拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展的口號，男：本，在工作中，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)感動你我的入圍個人和團(tuán)隊是 請看大屏幕（多媒體5秒間隔播放感動**人物候選人照片）

女：20**年，**的三大工作亮點就體現(xiàn)在拼搏、創(chuàng)新和發(fā)展上。接下來就請大家觀看 20**工作三大亮點之拼搏篇

短片

男：20**年因為拼搏打動你、感動我的獲獎團(tuán)隊和個人是，請看大屏幕（屏幕中出示獲獎人物和團(tuán)隊介紹）

畫外音：（讓我們用熱烈的掌聲請出我們的獲獎人物和團(tuán)隊）

女：有請 *** 宣讀頒獎詞：

心中有愛，無名也輝煌，他們是一群堅守的榜樣。風(fēng)光無限的背后，是他們無悔的付出；事業(yè)拓展的腳下，是他們鋼硬的翅膀，他們把平凡寫進(jìn)每一縷陽光，崗在哪里，責(zé)任就在哪里，哪里有信任，哪里就有他們用汗水鋪染的傳奇。他們或許只是一棵草，黎明時分，他們也習(xí)慣在眉梢掛上晶瑩的微笑。

男：有請20**年的感動**獲獎人物為獲獎?wù)哳C獎

女：在所有的獲獎?wù)咧?這位年齡最小的孩子給大家留下了深刻的印象,大家不知道的是孩子的成功和兩個最關(guān)心他的人密不可分。

掌聲有請**和**

女:您好!**您是上屆感動**人物，今天您又作為嘉賓給自己的學(xué)生頒獎，什么感受，說說好嗎？

女：看到媽媽我想在座的每位家長和我一樣都有一個問題,每位母親都把孩子的健康擺在了第一位,手術(shù)后,您怎么下定決心讓孩子再參加體育訓(xùn)練的?

女:謝謝,通過**和**的講述,又一次讓我們感受到輝煌的工作成績是學(xué)校、家庭、社會通力合作的碩果,在這里向一直以來所有支持我們、幫助我們的家長朋友表示由衷的感謝

下面有請我們的朋友和**共唱一曲《我愛你，中國》

進(jìn)音樂開始表演

創(chuàng)新篇

男：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，更是一個人永葆生機(jī)的源泉。所以創(chuàng)意20**是每位**人追尋的目標(biāo)。

女：沒有創(chuàng)新我們的工作將是死水一潭，沒有創(chuàng)新，我們的事業(yè)將止步不前。

男：創(chuàng)新是解放思想，創(chuàng)新是與時俱進(jìn)，創(chuàng)新是我們的工作靈魂。

女：接下來就請大家觀看 **20**年工作三大亮點之創(chuàng)新篇

短片3分鐘

女：20**年在創(chuàng)新之路上默默耕耘、披荊斬棘的獲獎人物和團(tuán)隊請看大屏幕。

男：有請獲獎人物和團(tuán)隊上場

女：有請** 宣讀頒獎詞

頒獎詞：因為事業(yè)的需要，他們工作的崗位迥然不同，因為信念的支撐，他們立足本職，理想和追求卻殊路同歸。創(chuàng)新不難，因為創(chuàng)新是教育的生命，創(chuàng)新又很難，超越別人和挑戰(zhàn)自我，不僅僅需要勇氣，更需要靈氣和悟性，不滿足傳統(tǒng)的成績和模式，他們屹立潮頭，不愿意輕信放棄，他們在夜色里觸摸到曙光，他們是經(jīng)五事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)的動力和脊梁。

男：為他們頒獎的嘉賓是他們世上最至親的人

女：好，謝謝我們各位頒獎嘉賓，也再次祝賀我們的獲獎同事，謝謝你們非常美好的創(chuàng)意，點燃了我們**一次次精彩的瞬間，謝謝你們。

男：今天我們還推選了一位獲獎代表，**老師讓她代表獲獎人物和團(tuán)體發(fā)表獲獎感言

男：**，據(jù)我所知，您不是班主任，也不是語文、數(shù)學(xué)、英語工具學(xué)科的教師，可孩子們非常喜歡您，而且每位班主任老師都喜歡您到她們班里去上課，您能給大家講講原因嗎？

男：**，我還知道，**年您有一段特別艱難的時光，丈夫生病住院，孩子很小需要照顧，可學(xué)校的工作您竟奇跡般的沒有耽誤一分，能給大家講講那段日子嗎？

男：今天為**頒獎的人是我們的老**，**，說說您的感受好嗎？

男：就如**所說，我們學(xué)校就像一個大家庭，我們在這個家庭中相親相愛，忘我的工作，接下來我們來聽一聽我們家庭成員的心里話，請聽配樂詩朗誦<<感動與暢想>>。

節(jié)目演出

女：非常感謝大家動情的聲音，我想他們也說出了我在座的每一位的心聲

男：是的，20**年是我們學(xué)校創(chuàng)新的一年，奮斗的一年，取得不俗成績的一年，你知道取得這些成績我們最應(yīng)該感謝誰。

女：那我想最應(yīng)該感謝我們**吧

男：下面我提議我們**的所有同事們再一次把感謝的掌聲和美麗的鮮花送給他們----我們的**，工作的引路人。

女：不懈地拼搏、艱難的創(chuàng)新后我們真真切切感受到的是個人的不斷進(jìn)步、學(xué)校的飛速發(fā)展。接下來請大家觀看 20**工作三大亮點之發(fā)展篇

短片3分鐘

男：在發(fā)展之路上傳遞感動的人物和團(tuán)隊請看大屏幕

男：有請獲獎人物和團(tuán)隊上場

女：有請教育局局領(lǐng)導(dǎo)宣讀頒獎詞，并為獲獎人物頒獎

頒獎詞：

你們，迎朝陽批霞光萬縷而來，踏落日攜余暉點點而去。你們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出的卻是不平凡樂章。

你們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號；你們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的畫卷；于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風(fēng)，有了鳥語花香，有了孩子們燦爛的笑臉，是你們讓校園成了學(xué)子們收獲的殿堂。

男：掌聲有請獲獎代表發(fā)表獲獎感言

男：謝謝所有的獲獎代表。

**的所有成績應(yīng)該說和一直以來關(guān)心我們的上級領(lǐng)導(dǎo)的支持密不可分

女：讓我們用熱情的掌聲有請我們的*** 講話

男：感謝**領(lǐng)導(dǎo) 深情款款的致詞，再次感謝，女：聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話感到很溫暖。20**我們的同事付出了很多，很不容易，男：20**我們的團(tuán)隊和諧向上，我們一起走過了一個個難忘的日子，我們用拼搏用創(chuàng)新實現(xiàn)了一次次讓人刮目相看的發(fā)展，又一起迎來了充滿希望的20**

請欣賞合唱： 《明天會更好》

女：20**美麗的回憶在眼前，20**深深的感動記心間

男：讓我們一起來重溫美麗的20**，祝?？羁钭邅淼?0**吧。

播放祝福短片

男：20**年我們的奧運圓滿成功，奧運火炬將永遠(yuǎn)燃燒在民族復(fù)興的偉大道路上，女：20**年我們祝福國家在創(chuàng)意旗幟的指引下，繁榮昌盛

男：20**年我們也祝福自己，創(chuàng)意一定會層出不窮，教育一定精彩紛呈，希望健康和快樂陪伴我們在座的每一位在20**

女：讓我們一起迎接充滿希望的20**，請大家一齊欣賞T形舞臺上的風(fēng)采。

男：此時此刻，我想心里最感動的人是我們的領(lǐng)導(dǎo)，因為他們擁有如此出色的**，請他們也來說說自己的心里話

男；尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，**20**總結(jié)頒獎典禮到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們相聚在20**，朋友們，再見（共同）

感動**頒獎典禮節(jié)目單

20**年感動**頒獎典禮節(jié)目單

1.開場童聲合唱

2．新年致詞！

3．宣布入圍團(tuán)隊

4.拼搏篇

⑴短片 ⑵獲獎人物和團(tuán)隊介紹⑶ 宣讀頒獎詞

⑷**年的感動**獲獎人物為獲獎?wù)哳C獎

⑸現(xiàn)場采訪⑹節(jié)目歌曲

5.創(chuàng)新篇

⑴短片⑵獲獎人物和團(tuán)隊介紹⑶ 宣讀頒獎詞

⑷為獲獎?wù)哳C獎⑸獲獎感言采訪

⑹向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花⑺節(jié)目詩朗誦

6．發(fā)展篇

⑴短片⑵獲獎人物和團(tuán)隊介紹⑶ 宣讀頒獎詞

⑷為獲獎?wù)哳C獎⑸**講話

⑹獲獎感言⑺節(jié)目合唱⑺播放祝福短片

⑻節(jié)目時裝表演⑼領(lǐng)導(dǎo)感謝

7.宣布頒獎典禮結(jié)束

感動**分工

1．串詞、頒獎詞：***

2．4個短片（拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展、和諧）

總負(fù)責(zé)：**；拼搏篇：**團(tuán)隊，創(chuàng)新篇：**團(tuán)隊；發(fā)展篇：**團(tuán)隊；和諧篇：**團(tuán)隊

3．節(jié)目：**、**（童聲合唱：音樂組；詩朗誦：**；美聲合唱：**；男聲合唱：**）

4．舞臺效果與布景（追燈、泡泡機(jī)等）：美術(shù)組、**

5．音效、攝像：電教組、**

6．會場作次：**

7．請柬、節(jié)目單：**組

8．幻燈片（獲獎個人與團(tuán)隊、節(jié)目介紹）：**、**

9．獎杯、證書、禮炮、彩條、鮮花：**

10．服務(wù)：會場服務(wù)（引領(lǐng)員、會場服務(wù)）；鮮花、獎杯與證書（）；送請柬（）

順節(jié)目（）

感動**彩排時間

第四篇：寫作大賽活動總結(jié)

活動總結(jié)

由英語角主辦的現(xiàn)場英文寫作大賽：筆動青春。于2012年8日7:00在甘肅中醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓二階舉行，本次活動目的在于通過英文寫作引發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的熱情，激發(fā)同學(xué)們學(xué)英文的干勁。本次活動舉行的相當(dāng)成功，有一百多名同學(xué)參加，活動于7:40圓滿結(jié)束。就本次活動的總結(jié)如下：

值得表揚的是：

1、本次活動各部配合比較好，活動按計劃正常進(jìn)行。

2、攝影相關(guān)事宜做的較好

3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人員簽到和寫作稿紙分發(fā)，保證了活動的有序進(jìn)行

不足之處：

1、簽到時，秩序問題比較嚴(yán)重，現(xiàn)場比較混亂

2、參賽人員座位排序問題

3、除了提供寫作稿紙外，現(xiàn)場無準(zhǔn)備紙張 改進(jìn)之處：

1、現(xiàn)場應(yīng)安排維持秩序的工作人員

2、座位可按列依次排，方便考生入座

3、除了提供寫作紙外，應(yīng)準(zhǔn)備一些紙張，以備考生出錯換紙之需

第五篇：體育節(jié) 頒獎典禮活動方案

2013年上期第三屆“金鳳凰”體育節(jié)頒獎典禮

活動方案

一、時間：5月3日（即第十一周星期五課間操）

二、頒獎流程

1、頒發(fā)道德風(fēng)尚獎

2、頒發(fā)宣傳報道先進(jìn)集體

3、團(tuán)體廣播操獎

4、團(tuán)體50米接力往返跑

5、頒發(fā)單項獎和優(yōu)秀運動員獎

6、頒發(fā)優(yōu)秀裁判員獎

7、頒發(fā)優(yōu)秀領(lǐng)隊獎

三、頒獎典禮人員安排

1、頒獎領(lǐng)導(dǎo)：溫小豐、朱宏軍、劉達(dá)富、伍開中、唐敏、李作華、周麗華

2、禮儀人員訓(xùn)練：朱英

3、頒獎禮儀人員：張晶晶、肖紅紅、付晗睿、謝澤洋、余麗穎、鐘洪美

4、頒獎主持人：朱宏軍

5、整理準(zhǔn)備獎狀、組織領(lǐng)獎人員候場：趙林、陳書洪、李杰、陳小平、譚敏、各年級組長

6、各獎項獎狀驗收：朱姝

7、進(jìn)出場指揮：陳小平劉錢英

8、攝像：譚小燕

9、拍照：張昌文

10、音響設(shè)備及音樂播放：王相城

11、宣傳報道：朱宏軍

12、宣布獲獎名單：趙林