第一篇：莘縣第二中學(xué)宣傳工作總結(jié)會(huì)流程

莘縣第二中學(xué)宣傳工作總結(jié)會(huì)流程

一、孟文強(qiáng)老師作《莘縣二中宣傳工作總結(jié)與計(jì)劃》報(bào)告

二、程俊平老師作關(guān)于提高《晨風(fēng)報(bào)》質(zhì)量的報(bào)告。

三、葛慶龍老師作關(guān)于網(wǎng)站投稿的相關(guān)問(wèn)題的報(bào)告。

四、楊興亮校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

第二篇：總結(jié)會(huì)流程

機(jī)械系2014-2015學(xué)年第一學(xué)期 表彰大會(huì)暨文藝匯演會(huì)流程1、2、領(lǐng)導(dǎo)致辭、開(kāi)場(chǎng)舞《感恩的心》，14秋數(shù)控一班 頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)1個(gè)（頒獎(jiǎng)嘉賓：李書記）優(yōu)秀團(tuán)支部2個(gè)（頒獎(jiǎng)嘉賓：閆校長(zhǎng) 丁主席）3、4、5、6、7、8、9、歌曲《等一分鐘》（14秋數(shù)控一班張楚偉）《最后一次的溫柔》（14秋數(shù)控5班王豪杰）

頒發(fā)籃球比賽獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：袁處長(zhǎng)）拔河比賽獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：馬處長(zhǎng)）表演小品《全球直播》

頒發(fā)硬筆書法獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：劉處長(zhǎng)）

歌曲《會(huì)呼吸的痛》（14數(shù)控六班趙萌帆、王朔）、《如果沒(méi)有你》（13秋數(shù)控一班張明輝）

10、頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)員獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：侯主任）三好學(xué)生（頒獎(jiǎng)嘉賓：謝主任）

11、歌曲《夜半小夜曲》（13秋數(shù)控二班程山河）

歌曲《李白》（13秋數(shù)控二班程山河 張明輝）

12、頒發(fā)技能之星獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：侯主任 謝主任）

13、古箏（經(jīng)管系）

14、技能突出獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：李建軍 師小明 劉會(huì)明）

15、舞蹈（經(jīng)管系）

16、退伍士兵 《軍中綠花》、《軍體拳》

17、頒發(fā)優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)項(xiàng)（頒獎(jiǎng)嘉賓：胡曉陽(yáng)）

18、歌曲《愛(ài)我》（團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)張婷）

《明年今日》（13秋機(jī)修左敬浩）

19、最后是侯主任總結(jié)發(fā)言。

第三篇：莘格中學(xué)工作總結(jié)

莘格中學(xué)工作總結(jié)

2007學(xué)第一期

上海市莘格高級(jí)中學(xué)

2008年1月

全體黨員、全校教職員工：

2007的工作今天已全部結(jié)束，2007年是我校繼續(xù)貫穿于創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中工作的一年，圓滿完成了《三年規(guī)劃》第二階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，這一年也是我校教育教學(xué)軟硬件全面建設(shè)的一年，學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)一步得到深化，莘格文化進(jìn)一步得到內(nèi)化，“兩觀四理”教育的德育課程體系、德育活動(dòng)體系、德育評(píng)價(jià)體系已初步形成，并有效的運(yùn)作落實(shí)，學(xué)生自主發(fā)展、自我管理能力有所提高；學(xué)校特色課程建設(shè)已初顯成果，拓展型、研究型課程校本教材已初步完成；各項(xiàng)制度的進(jìn)一步完善和有效的執(zhí)行使得各項(xiàng)工作條理化更為清晰，教師教育教學(xué)管理更為規(guī)范，教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高，硬件建設(shè)的加速使得教學(xué)環(huán)境為師生提供了更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)提高能力的平臺(tái)，環(huán)境文化育人起到明顯的效果。

下面將本學(xué)期工作向全體教職工做總結(jié)匯報(bào)，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、教育工作

繼續(xù)以“兩觀”，即“生命觀”和“榮辱觀”為本，通過(guò)分年級(jí)層面的“四理”即“生理、心理、倫理、法理”的教育實(shí)施，貫徹學(xué)校辦學(xué)思想和莘格精神，將學(xué)校德育的常規(guī)教育工作落到實(shí)處。

（一）細(xì)化常規(guī)管理，完善制度建設(shè)。

常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，以創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善，細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度。修定了《莘格中學(xué)日常行為管理規(guī)范》、《莘格中學(xué)住宿生管理制度》、《班主任考核辦法》等制度。

常規(guī)的各個(gè)方面德育處提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，使得班主任管理有章可循，學(xué)生行為有規(guī)可依。

本學(xué)期安排教師值勤、檢查，初步建立了以學(xué)生會(huì)干部為主體的檢查隊(duì)伍，常規(guī)檢查廣播通報(bào)，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。德育處與體育組配合管理下，廣播操做操質(zhì)量得到提高，校園華爾茲舞受到學(xué)生的普遍歡迎。一學(xué)期以來(lái)高一學(xué)生的表現(xiàn)基本令人滿意，高二，高三亦有所改觀。

（二）年級(jí)組管理進(jìn)一步規(guī)范化，提高整體管理水平，年級(jí)長(zhǎng)、班主任工作成效顯著 德育處出臺(tái)了年級(jí)主任、班主任常規(guī)管理和考察的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范年級(jí)主任、班主任工作，同時(shí)在一定政策上向班主任傾斜，促進(jìn)班主任工作的良好氛圍。德育處還加大了檢查、反饋的力度，堅(jiān)持每周進(jìn)行班主任例會(huì)。及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，促進(jìn)了年級(jí)主任、班主任良好工作作風(fēng)的形成。

以年級(jí)組長(zhǎng)為主導(dǎo)下，加強(qiáng)常規(guī)工作檢查、反饋、指導(dǎo)，使各班在升旗儀式、兩課、就餐、值日、考試紀(jì)律、住宿生管理等方面均有不同程度的進(jìn)步。學(xué)生在日常管理中逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在參加學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行的重大活動(dòng)中表現(xiàn)出色。本學(xué)期年級(jí)的整體凝聚力和管理水平有所提高。

本學(xué)年，在年級(jí)主任、班主任學(xué)習(xí)方面，著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學(xué)習(xí)和交流。在德育教科研方面著重抓了教育心理方面論文的寫作。樹(shù)立班級(jí)管理的優(yōu)秀典 型，組織學(xué)習(xí)和推選有經(jīng)驗(yàn)的班主任進(jìn)行交流，工作上“以老帶新”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，造就出了一只有生機(jī)和活力的德育隊(duì)伍。

（三）圍繞莘格文化，路行莘格精神，發(fā)揚(yáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，精心策劃、努力創(chuàng)新德育活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到提高。

充分利用學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，德育處通過(guò)精心策劃、組織，與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任充分溝通、與各部門通力配合，認(rèn)真抓好每一次提升學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生對(duì)莘格文化的認(rèn)同，并踐行莘格文化。

高一的兩次軍訓(xùn)、莘格中學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一，高二的高雅藝術(shù)欣賞、高三的十八歲生日等常規(guī)德育活動(dòng)，特奧會(huì)的開(kāi)幕式彩排，高二的蘇州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高一高二觀摩“五星耀五環(huán)”閔行區(qū)中學(xué)生迎奧運(yùn)校園行音樂(lè)會(huì)，機(jī)器人大賽等實(shí)踐活動(dòng)，參加了《永遠(yuǎn)的汪洋》首發(fā)式，以創(chuàng)新的精神精心策劃了“莘格建校五年回顧與展望活動(dòng)”，各項(xiàng)工作、活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

1、把好新生教育關(guān)，從新生的報(bào)到、軍訓(xùn)到校內(nèi)管理，做到有計(jì)劃、有組織，樹(shù)立規(guī)范，與高一年級(jí)組長(zhǎng)和班主任配合下，新生的入學(xué)教育工作順利完成，年級(jí)的教育教學(xué)工作迅速走向軌道，為今后學(xué)生教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，利用好升旗和國(guó)旗下的講話教育。抓好校園廣播、主題班會(huì)課、班級(jí)宣傳欄、校外實(shí)踐活動(dòng)等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，規(guī)范的升旗儀式已成為全體師生共同自覺(jué)遵守、傳播學(xué)校文明與和諧的學(xué)校文化活動(dòng)，在深化莘格文化過(guò)程中起到了良好的作用。

3、認(rèn)真組織和開(kāi)展了形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和主題團(tuán)日活動(dòng)，用班會(huì)，廣播集合等各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育，及時(shí)的表?yè)P(yáng)，及時(shí)地批評(píng)，揚(yáng)正氣，樹(shù)典型，取得初步成績(jī)。青年黨校規(guī)范運(yùn)作，利用黨課和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，樹(shù)立了一批優(yōu)秀學(xué)生，起到了一定率先垂范的作用，推進(jìn)校風(fēng)的建設(shè)，有效強(qiáng)化團(tuán)員學(xué)生的自身素質(zhì)，增強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力

4、抓典型，營(yíng)建良好的校園育人環(huán)境，“兩觀”“四理”教育的切實(shí)落實(shí)效果。本學(xué)期表彰拾金不昧11起，利用典型事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的教育。

本學(xué)期重新組建了校學(xué)生會(huì)，這些從全校各班挑選出的優(yōu)秀同學(xué)，從組建伊始就在德育處團(tuán)委的指導(dǎo)下自發(fā)的為維護(hù)校園的和諧起到了自我教育，自我管理的作用。如生活部組織的深入食堂活動(dòng)，義賣活動(dòng)；體育部協(xié)助體育老師進(jìn)行課間操檢查；監(jiān)查部午休時(shí)協(xié)助進(jìn)行校園內(nèi)安全自檢；學(xué)生會(huì)全體排演節(jié)目參加校慶活動(dòng)；學(xué)生會(huì)全體組織迎新年游藝活動(dòng)。學(xué)生會(huì)龍頭作用的發(fā)揮，樹(shù)立了校園正氣的典型。

（四）專注特殊群體，確保每個(gè)年級(jí)穩(wěn)定，利用各種社會(huì)資源，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供一個(gè)良好的環(huán)境。

對(duì)高三存在著一些特殊群體，配合班主任在做好盯、防工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想教育工作，對(duì)高二個(gè)別班級(jí)中的學(xué)困生進(jìn)行了幫助教育工作，原準(zhǔn)備留級(jí)的10名學(xué)生成績(jī)均有所好轉(zhuǎn)，在行為習(xí)慣上較為穩(wěn)定。

爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的支持和配合。一學(xué)期來(lái)，我們多次呼吁要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，對(duì)個(gè)別破壞校園氛圍、嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康的學(xué)生和社會(huì)青年，在充分尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，采取了強(qiáng)制措施，維護(hù)了校園的寧?kù)o。

精心準(zhǔn)備年級(jí)、班級(jí)都召開(kāi)了多次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。每次家長(zhǎng)會(huì)上，借助多媒體平臺(tái)向家長(zhǎng)展示學(xué)校教育的成果，傳授著家校配合的方法和經(jīng)驗(yàn)，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)參與，也獲得了越來(lái)越多家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

（五）心理健康教育取得實(shí)效，推助德育工作有效進(jìn)行

根據(jù)我校三年規(guī)劃精神，本學(xué)期心理工作的中心是 “實(shí)現(xiàn)教育為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，有效地解決學(xué)生人格缺失方面的突出問(wèn)題，為立人教育發(fā)揮支柱作用?！斑M(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育在學(xué)生、教師和家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)中的作用，為師生心理安全提供保障，為學(xué)生健康人格的形成打下基礎(chǔ)”扎扎實(shí)實(shí)抓內(nèi)涵提高，促進(jìn)心理健康教育工作實(shí)效

1、以科研項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)具有莘格特色的心理健康教育工作。

本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代心理技術(shù)，提高高中生生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)性的實(shí)驗(yàn)研究》，并以此為驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)心理健康教育各項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展。做好07級(jí)新生心理測(cè)試工作。連續(xù)積累了學(xué)生的心理資料，為課題研究和心理檔案的建立打下基礎(chǔ)于抓住新生特點(diǎn)，密切聯(lián)系新生的實(shí)際做好工作。加強(qiáng)了內(nèi)部學(xué)習(xí)，加大了實(shí)踐力度，把研究成果運(yùn)用于高三比較班的學(xué)習(xí)中，取得了明顯效果。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)教研活動(dòng)，豐富課題內(nèi)容。對(duì)于班主任變動(dòng)，學(xué)生的思想和班任的壓力，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)的情況，詳細(xì)的調(diào)查，分析原因，主題式研究活動(dòng)開(kāi)展了五次，不僅是問(wèn)題的解決有了方向，也使課題的研究?jī)?nèi)容得到了鮮活的指引和內(nèi)涵的豐富。促進(jìn)“教師立人”，夯實(shí)課題基礎(chǔ)。做好班主任的整體心理培訓(xùn)、班主任一對(duì)一的培養(yǎng)工作。發(fā)揮班主任在學(xué)生心理健康教育工作中的特殊作用，引導(dǎo)和幫助他們掌握心理學(xué)的基本理念和技術(shù)，并在實(shí)際工作中不斷加以指導(dǎo)，收到了明顯效果。

2、把心理健康教育滲透于學(xué)生生活之中，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。

對(duì)部分二年級(jí)進(jìn)行生涯測(cè)試和輔導(dǎo)。逐步擴(kuò)大此行咨詢和輔導(dǎo)的范圍和效果。針對(duì)高三年級(jí)的需求進(jìn)行各種心理專題講座、小規(guī)模輔導(dǎo)或一對(duì)一咨詢服務(wù)，取得了較好的效果。進(jìn)行咨詢工作的分類整理，探索規(guī)律性的東西。本學(xué)期，今年全組咨詢量為：學(xué)生893人次，教師46人次。

3、與德育密切配合，有效開(kāi)展生命教育

加大了德育工作的參與度，在問(wèn)題學(xué)生上通力配合。本學(xué)期德育工作加強(qiáng)了工作力度，對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象堅(jiān)決抓到底，有理有節(jié)不手軟。對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使心理健康教育和學(xué)生管理工作一軟一硬，相得益彰。推廣優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全局工作。協(xié)助班主任運(yùn)用心理技術(shù)做好學(xué)生心理健康工作；積極爭(zhēng)取德育工作對(duì)心理工作的支持，配合班主作學(xué)生教育與管理的各項(xiàng)工作。

4、積極工作，擴(kuò)大我校心理健康教育在全區(qū)的輻射和示范作用。

今年校被閔行區(qū)學(xué)校心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)評(píng)為心理健康教育實(shí)驗(yàn)校。心理健康實(shí)驗(yàn)校揭牌儀式及心理咨詢案例研討會(huì)在全區(qū)起到了示范作用。

今年，我們心理教研組有12篇論文在上海市、閔行區(qū)心理協(xié)會(huì)論文大賽中獲獎(jiǎng)。

（六）團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)工作組織有序，與德育處共同完成學(xué)生會(huì)組建，各項(xiàng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)“兩觀”、“四理”教育成效。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)探索社會(huì)團(tuán)建設(shè)科學(xué)性與規(guī)范化?，F(xiàn)已組織機(jī)器人社團(tuán)、航天模型社團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評(píng)影評(píng)社、繪畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、排舞社、等十六個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域的社團(tuán)。并在社團(tuán)建設(shè)中，促使部分精品社團(tuán)的形成。

在社團(tuán)建設(shè)和活動(dòng)的開(kāi)展中取得了優(yōu)異的成績(jī)：

“機(jī)器人社團(tuán)”，參加的上海市第22屆英特爾大賽（上海市級(jí)別最高的中學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)）獲得機(jī)器人之星獎(jiǎng)1個(gè)（全市僅三個(gè)），一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，名列全市第一；上海市“上大附中杯”創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得市一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，另外在上海市“嘉定一中杯”未來(lái)工程師大賽中我指導(dǎo)的機(jī)器人獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)； FVC工程機(jī)器人在全國(guó)總決賽中榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。“航模社團(tuán)”的一系列活動(dòng)的組織取得了明顯的效果，在上海賽區(qū)火箭模型留空比賽中，我校航模社團(tuán)有13人參賽，共有11人次獲一等獎(jiǎng)，取得了團(tuán)體第三的好成績(jī)；第九屆“飛向北京-飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型總決賽中，獲得總決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各 1名。其中一等獎(jiǎng)獲銅牌（全國(guó)第三名）。合唱團(tuán)、健美操社團(tuán)等等在本學(xué)年也分別獲得閔行區(qū)、上海市比賽的第一名。

二、教學(xué)工作

（一）基本完成創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中分管實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目第二階段相關(guān)工作

1、以課題為引領(lǐng)，繼續(xù)做好特色課程建設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作。

（1）修訂并完善學(xué)校課程體系，為 “立人成材”創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。在學(xué)校課程建設(shè)的研究與實(shí)踐，對(duì)學(xué)校課程基本框架和特色課程設(shè)置進(jìn)行進(jìn)一步的完善和修訂。

（2）繼續(xù)開(kāi)發(fā)特色課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

現(xiàn)已開(kāi)發(fā)50門可供學(xué)生選擇的特色拓展型課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展知識(shí)面。其中人文類共18門，科學(xué)類共19門、藝體類共13門

本學(xué)期增開(kāi)19門學(xué)科研究型課程，供學(xué)生自主選修，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其中人文類共7門、科技類共12門

根據(jù)國(guó)家和上海市教委要求，根據(jù)我校的具體情況，開(kāi)設(shè)武術(shù)、網(wǎng)球、足球、籃球、瑜珈、健身健美操、女子籃球等7個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生自主選修，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生投入到健身運(yùn)動(dòng)的熱情，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

與學(xué)校教育教學(xué)專家組合作在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科開(kāi)設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課程，既有效發(fā)揮了專家寶貴的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也有利于學(xué)生開(kāi)闊思路，找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（3）為進(jìn)一步探索與深化新課程改革，行之有效地推進(jìn)我校二期課改工作，本學(xué)期教務(wù) 處與語(yǔ)文組共同策劃、組織了以“讀經(jīng)典 品經(jīng)典 評(píng)經(jīng)典”為主題的第三屆“讀書節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造了較為濃厚的校園文化氛圍；此外語(yǔ)文組還組織全校學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生百校作文聯(lián)賽，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；英語(yǔ)組組織學(xué)生參加“21 century”杯全國(guó)中學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽上海賽區(qū)決賽，我校高二（7）班吳孟玲獲三等獎(jiǎng)，在“上海市第十二屆高中科普英語(yǔ)競(jìng)賽”中，我校23名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽，在“閔行區(qū)七中杯高三學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”中，高三（5班）錢楚楚同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；物理組組織參加“上海市第八屆中學(xué)生科學(xué)課題研究展示評(píng)比活動(dòng)”獲得三等獎(jiǎng)；生化組查向東指導(dǎo)的陳文喆、張玉晨同學(xué)在“2007年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽”中獲得三等獎(jiǎng)；藝術(shù)組盛怡老師指揮我校學(xué)生合唱團(tuán)在“2007年閔行區(qū)學(xué)生音樂(lè)節(jié)”合唱專場(chǎng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)；體育組組織了校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽，通過(guò)活動(dòng)既體現(xiàn)了學(xué)科特色，也更加適應(yīng)了學(xué)生多樣化發(fā)展需求，為學(xué)生施展才華搭建了平臺(tái)。

（4）編寫和完善校本教材，為課程建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)。

組織教研組完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等主要學(xué)科的《初高中銜接教材》的第二次試用、反饋、分析，并在專家提出意見(jiàn)的基礎(chǔ)上完成了第二次修訂工作。

組織教研組完成《人文讀本》、《DIS物理試驗(yàn)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)案例分析》、《中國(guó)社會(huì)風(fēng)俗變遷》、《中學(xué)生機(jī)器人機(jī)器人建模與控制技術(shù)》、《VB程序設(shè)計(jì)》、《合唱》、《網(wǎng)球》、《籃球》、《武術(shù)》、《健身健美操》等11本特色拓展型、研究型校本教材的修訂工作，根據(jù)心理和科技兩大學(xué)校特色課程的需要，將原有的《適應(yīng)與成長(zhǎng)》和《綜合研究型課程》教材，分別進(jìn)行調(diào)整和修訂為《適應(yīng)與成長(zhǎng)》（高

一、高二分冊(cè)）和《科技》教材。對(duì)比較成熟的校本課程，組織編寫教材，目前已完成《輪滑》、《數(shù)學(xué)星空》、《歷史雙語(yǔ)簡(jiǎn)明讀本》、《走進(jìn)博物館》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《美術(shù)》（素描、色彩、速寫三分冊(cè)）等校本教材的編寫工作。

（3）逐步建立課程評(píng)價(jià)體系。制訂校本課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范校本教材審批程序。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)文化建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)效率和質(zhì)量。引導(dǎo)教研組、備課組制訂學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的詳實(shí)計(jì)劃，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和我校學(xué)生的具體實(shí)際情況，制訂各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和具體教學(xué)任務(wù)，突出年級(jí)特點(diǎn)，課堂教學(xué)的實(shí)效性得到提高。

為貫徹《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》和各學(xué)科“改進(jìn)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)”精神，落實(shí)學(xué)?！爸鼗A(chǔ)、抓規(guī)范、求效益”教學(xué)策略，組織主題為 “規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的教學(xué)研討活動(dòng)，推動(dòng)了教師在如何提高課堂有效性上的思考和實(shí)踐，并加強(qiáng)外聯(lián)，利用校外優(yōu)勢(shì)，搭建教師的專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

開(kāi)展有針對(duì)性、有效性的教研組 “雙案教學(xué)”的的實(shí)踐與研究活動(dòng)，促進(jìn)教師的以教為主轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的學(xué)為主的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

繼續(xù)組織教師參加本區(qū)和外區(qū)的教研研討和教學(xué)展示活動(dòng)，李艷、劉敬茹、余長(zhǎng)輝等教師在市區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)，在塑造學(xué)校教學(xué)文化和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面取得了一定效果。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和教務(wù)的規(guī)范管理，為實(shí)現(xiàn)精細(xì)、高效管理打牢基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理（1）從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，更加細(xì)致地規(guī)劃、制訂學(xué)期和月份教學(xué)工作計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)督促與檢查力度，確保將學(xué)期的每項(xiàng)教學(xué)工作都落到實(shí)處。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)和規(guī)范教學(xué)管理，定期檢查教師教案和聽(tīng)課情況；加大對(duì)學(xué)生課堂教學(xué)秩序和命題質(zhì)量的檢查力度；注重期中、期末教學(xué)評(píng)價(jià)，從不同角度聽(tīng)取意見(jiàn)，使我校教學(xué)常規(guī)管理逐步趨向制度化和規(guī)范化。經(jīng)檢查，本學(xué)期教案總體比較好的教研組有：數(shù)學(xué)組、物理組、藝術(shù)組、體育組，以下老師的教案被評(píng)為優(yōu)秀教案：王燁、李文昌、陳李輝、馬捷、彭繼鋒、方華清、李雪華、方麗、周曉松、蔡香英、陶婉秋、蔣海燕、張淑清、曹曉晶、劉靜、王春慧、戴君、季春琛、朱靜華、盛怡、蔡彬；聽(tīng)課節(jié)數(shù)在30節(jié)以上的老師有：吳惠紅、季小燕、武翔宇、黃愛(ài)武、李雪華、邵友娣、陶婉秋、王春慧、隋東。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

一是繼續(xù)配合區(qū)進(jìn)修學(xué)院，加強(qiáng)教研組伙伴合作建設(shè)項(xiàng)目第二階段的實(shí)踐工作，我校英語(yǔ)、生物、歷史、地理、美術(shù)等學(xué)科參加了研究與實(shí)踐活動(dòng)；二是制訂了學(xué)?！督萄薪M建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基層管理組織建設(shè)打下基礎(chǔ)。

3、加大年級(jí)教學(xué)管理力度，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

（1）全力以赴抓好08屆高考。在高三年級(jí)的教學(xué)管理中，吸取了以往畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合08屆的具體實(shí)際情況，繼續(xù)在加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性和課堂教學(xué)的有效性等方面下功夫；牢牢抓住考綱、抓住臨界生，努力將高三教學(xué)質(zhì)量提高到最大化。

（2）加強(qiáng)對(duì)高

一、高二兩個(gè)年級(jí)教學(xué)管理。

教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的實(shí)際，分別組織召開(kāi)高

一、高二年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)議，明確年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和要求；每次月考后認(rèn)真組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，要求各備課組、班主任以及每一位任課教師在每次考試后都進(jìn)行具體、細(xì)致的分析，引導(dǎo)教師研究高考、分析學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)解決，逐步提高教學(xué)質(zhì)量；此外還通過(guò)組織召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓他們認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)，形成合力。

4、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理力度，完善管理制度、做好日常管理和記錄，配備和增加實(shí)驗(yàn)器材，以保證開(kāi)足開(kāi)全各類分組和演示實(shí)驗(yàn)，有些實(shí)驗(yàn)員還自制了一些小實(shí)驗(yàn)、小模具。

5、加強(qiáng)教務(wù)管理，為教學(xué)、學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教務(wù)處在其他各部門和全校教職工的共同努力下，細(xì)致組織完成了07屆高三的總結(jié)、08屆高考報(bào)名、各大學(xué)優(yōu)生推薦等各項(xiàng)工作；高質(zhì)量地組織完成了各類考試、學(xué)籍管理、排課調(diào)課、教學(xué)檔案材料整理、教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)以及教材圖書雜志征訂、文印等各項(xiàng)常規(guī)工作；此外還配合學(xué)校人事部門完成考核、招聘等工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（三）加強(qiáng)骨干培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校骨干教師和教學(xué)新秀的培養(yǎng)。在組織教師個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期由學(xué)校教育教學(xué)專家指導(dǎo)組深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課，為下學(xué)期綜合評(píng)選學(xué)校首屆教學(xué)骨干教師和教學(xué)新秀做好準(zhǔn)備。

2、發(fā)揮區(qū)“希望之星”的帶頭作用，為青年教師迅速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是我校肖淑芳、李艷、蔣海燕三位區(qū)第二屆“希望之星”在區(qū)級(jí)層面進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)，并在期末考評(píng)和教 學(xué)安排上予以優(yōu)先考慮；二是繼續(xù)組織3年以下教齡青年教師建立并充實(shí)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

3、鼓勵(lì)和支持教師參加本區(qū)和外區(qū)的教研研討和教學(xué)展示、比賽活動(dòng)，嚴(yán)熙、李艷、劉敬茹、余長(zhǎng)輝等教師在市區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)，在塑造學(xué)校教學(xué)文化和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面取得了一定效果，嚴(yán)熙老師上海市生物教學(xué)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。

三、科研工作

教科研工作圍繞創(chuàng)建閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的中期目標(biāo)，堅(jiān)持“實(shí)施科研興校的發(fā)展策略，提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科研為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，夯實(shí)科研基礎(chǔ)，創(chuàng)新科研機(jī)制，培育科研特色，提高科研實(shí)效，貼近教學(xué)實(shí)際,以不同層次的課題研究為抓手,發(fā)揮教科研在學(xué)校教育發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學(xué)改革、改善教育工作管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。

（一）科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)建工作有效實(shí)施

保障實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的持續(xù)推進(jìn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究的過(guò)程管理，使實(shí)驗(yàn)研究達(dá)到有序性、有效性。

積極落實(shí)五年發(fā)展回顧與展望工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展積蓄能量。認(rèn)真組織與落實(shí)了學(xué)校文化建設(shè)、回顧展板設(shè)計(jì)工作，勝利完成學(xué)校宣傳冊(cè)、宣傳片的制作，及時(shí)編輯印制《腳踏實(shí)地也仰望天空》系列叢書《我與莘格征文集》、《教師論文集》、《學(xué)生習(xí)作選》。配合校辦加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，及時(shí)傳遞我校教科研動(dòng)態(tài)、辦學(xué)特色、教育教學(xué)工作亮點(diǎn)，擴(kuò)大我校的地方知名度和影響力，完成《現(xiàn)代學(xué)校》的組稿工作。

（二）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)力度，落實(shí)師資培訓(xùn)工作

1、全員培訓(xùn)取得效果，及時(shí)介紹先進(jìn)教育理論，推薦優(yōu)秀教育教學(xué)書籍，指導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到人人有筆記，有學(xué)習(xí)心得，不斷提高教師的科研水平。

2、配合教師公共課學(xué)習(xí)考核，組織全員開(kāi)展“兩綱教育”的學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真組織考試。

3、堅(jiān)持科研培訓(xùn)落到實(shí)處，理論與實(shí)際相結(jié)合，動(dòng)員全體教師人人完成論文，認(rèn)真評(píng)選，評(píng)定一等獎(jiǎng)6篇，二等獎(jiǎng)12篇，組織全校論文交流。積極指導(dǎo)幫助教師參加各級(jí)各種教育教學(xué)研究比賽。本學(xué)期共有？位教師發(fā)表 ？篇論文，？ 篇論文獲獎(jiǎng)。

4、積極配合教務(wù)處對(duì)新教師青年教師進(jìn)行有計(jì)劃系統(tǒng)全面的校本培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)課題研究管理，積極開(kāi)展研究工作

1．進(jìn)一步完善《莘格中學(xué)教科研管理制度》和《莘格中學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，把課題研究工作納入制度考核，建立激勵(lì)機(jī)制，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，為我校課題研究營(yíng)造了良好的氛圍。

2．積極組織閔行區(qū)級(jí)課題的申報(bào)工作，本學(xué)期申報(bào)十項(xiàng)課題，有八項(xiàng)確立為區(qū)級(jí)課題，其中一項(xiàng)區(qū)重點(diǎn)課題。3．加強(qiáng)上海市教科規(guī)劃課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中學(xué)生主體性表達(dá)的實(shí)踐研究》和兩個(gè)閔行區(qū)重點(diǎn)課題的過(guò)程研究，定期召開(kāi)校內(nèi)課題組通報(bào)會(huì)，完善課題研究方案，開(kāi)展相關(guān)理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課題的深入研究。

4、加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，強(qiáng)化科研計(jì)劃的制訂，要求學(xué)期結(jié)束上交研究過(guò)程資料和階段性成果并召開(kāi)研究進(jìn)展報(bào)告會(huì)。

（四）發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，提升教師專業(yè)發(fā)展

為了促進(jìn)“立人教育”的全面實(shí)施，深入開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)，本學(xué)期的“莘格中學(xué)教育教學(xué)研究指導(dǎo)組”在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，把工作的重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)研究，重視對(duì)教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的研究；重視對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

1、做好學(xué)校新課程實(shí)施的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的調(diào)研活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)促面，研究解決存在問(wèn)題的途徑。切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究工作，提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期以高一年級(jí)為重點(diǎn)，六位專家深入課堂，緊緊圍繞課程改革的深入推進(jìn)和實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，研究學(xué)生認(rèn)知、技能和情感發(fā)展規(guī)律，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式及其學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)；研究新課程實(shí)施中的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)與教師交流探討。

2、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)工作，一學(xué)期召開(kāi)五次富有實(shí)效的教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)，通過(guò)案例分析、參觀交流等形式，開(kāi)展新課程改革背景下的教研組建設(shè)研究，提高教研活動(dòng)效益，促進(jìn)教研組的健康發(fā)展。

3、努力發(fā)掘?qū)W校教學(xué)實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的共通性問(wèn)題，會(huì)同學(xué)科教師以專項(xiàng)研究等方式深化校本教研；注意向?qū)W校教師介紹先進(jìn)的、適合于教改需要的教育理論，為其提供必要的教研方法培訓(xùn)，幫助教師提高教研活動(dòng)的科學(xué)水平；尊重教師創(chuàng)造性的勞動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，幫助教師總結(jié)提高。

4、配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，定期開(kāi)展教學(xué)研討及培訓(xùn)活動(dòng)，研究骨干教師培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)中青年骨干教師的成長(zhǎng)。

（五）學(xué)生科技工作

成功舉辦閔行區(qū)“莘格杯”機(jī)器人大賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，在全區(qū)起到了示范作用，學(xué)校成為“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”，申報(bào)專利17項(xiàng)。

四、工會(huì)、校辦、總務(wù)等工作

（一）工會(huì)工作

工會(huì)圍繞區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校工作要點(diǎn)，以學(xué)校創(chuàng)建閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中為核心工作，以“創(chuàng)建身正為范的教師群體，實(shí)現(xiàn)立己立人教育”為主題，團(tuán)結(jié)全體教職工，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，完善學(xué)校民主建設(shè)，突出工會(huì)維護(hù)職能，完善職工保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，提升教工綜合素質(zhì)，豐富教職工精神文化生活，為我校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中營(yíng)造民主和諧的氛圍。

1、評(píng)選“師德先進(jìn)分子”、“師德標(biāo)兵”、“文明班組”、“文明崗”、“模范佳侶”、“巾幗文明崗”評(píng)選活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行，提高教職工自我提升意識(shí)，促進(jìn)了教職工的全面發(fā)展，形成良好教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

2、莘格中學(xué)教師合唱團(tuán)、教工攝影、棋類比賽、卡拉OK歌曲演唱比賽，以及積極參加教育組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)豐富了教師的文化生活，使廣大教師能更加身心愉悅地工作。

3、依法維護(hù)教職工權(quán)益，做好教職工幫困工作。

在學(xué)校轉(zhuǎn)制問(wèn)題上，工會(huì)積極主動(dòng)做好與上級(jí)主管部門匯報(bào)溝通，反映廣大教職工的意見(jiàn)和想法，得到了上級(jí)部門的重視，發(fā)揮了工會(huì)的維護(hù)協(xié)調(diào)的職能。

開(kāi)展幫困送溫暖工作，組織女教工“三八婦女節(jié)”座談會(huì)，重陽(yáng)節(jié)老教師的座談、慰問(wèn)工作，對(duì)生病或家庭困難的教職工以及休產(chǎn)假的女職工做好慰問(wèn)工作；做好節(jié)假日教師福利發(fā)放工作，盡一切可能讓教職工滿意。

在學(xué)校改革和發(fā)展中積極發(fā)揮工會(huì)的職能，征求教師意見(jiàn)、調(diào)節(jié)矛盾、積極召開(kāi)教代會(huì)，為學(xué)校的健康有序發(fā)展提供服務(wù)。

（二）校辦工作

校辦本在管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、規(guī)范四個(gè)方面工作取得一定的進(jìn)步。管理進(jìn)一步精細(xì)化，部門間的協(xié)調(diào)工作及時(shí)有效；服務(wù)意識(shí)得到加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量有所提高，操作更為規(guī)范。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)人事政策，完成人才引進(jìn)、人事調(diào)整工作，人事信息收集軟件管理，勞資，統(tǒng)計(jì)報(bào)表等工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)新勞動(dòng)法，參加培訓(xùn)，通過(guò)引進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式調(diào)整師資，按上海市及閔行區(qū)人才引進(jìn)政策，嚴(yán)把人引進(jìn)關(guān)，完成教職工《聘用合同》簽訂工作，規(guī)范聘用合同的操作程序。

根據(jù)新勞動(dòng)法及上級(jí)政策，完成返聘臨時(shí)人員的合同及工資的調(diào)整工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹工資改革政策，及時(shí)準(zhǔn)確調(diào)整工資，對(duì)轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、晉升、普調(diào)工資等工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。

人事軟件“管理通”“人事信息工資管理”等軟件的信息及時(shí)更新，操作準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)校信息準(zhǔn)確收集，仔細(xì)整理，及時(shí)完成各項(xiàng)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)工作，為校長(zhǎng)提供有效數(shù)據(jù)，做好校長(zhǎng)助手工作。

2、做好教師職稱評(píng)審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。嚴(yán)格執(zhí)行上海市及閔行區(qū)有關(guān)的職務(wù)政策，對(duì)本的論文鑒定工作、職稱申報(bào)工作操作規(guī)范，認(rèn)真有序。本完成14位老師職稱論文鑒定和職稱材料申報(bào)上作。

3、在完善規(guī)章制度的同時(shí)，著重制度執(zhí)行效率與效果的分析研究，為學(xué)校制度文化發(fā)展進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累，以制訂更為完善規(guī)章制度。對(duì)各類文件、材料審核用印，學(xué)校介紹信的使用、學(xué)校公章管理更為規(guī)范。

4、檔案室建設(shè)及人事檔案和文書檔案整理歸檔工作。加強(qiáng)了對(duì)檔案工作的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，引進(jìn)人事檔案管理軟件，為學(xué)校人事檔案升級(jí)工作做好準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)服務(wù)性工作，做好各部門工作的服務(wù)與協(xié)調(diào)

做為協(xié)調(diào)和上傳下達(dá)的部門，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件并及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議傳達(dá)，如招聘錄用政策、職稱評(píng)聘、考核、福利等政策，并進(jìn)行解答。

文秘及重大會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，參與籌備組織學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議的服務(wù)和接待作。加強(qiáng)會(huì)議接待及會(huì)議布置安排，對(duì)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后三個(gè)階段十余個(gè)步驟進(jìn)一步規(guī)范。本與其它部門組室本配合園滿完成各項(xiàng)會(huì)議的接待安排工作。校辦除為校大型活動(dòng)、會(huì)議的準(zhǔn)備接待外，還為全校各部門組室提供會(huì)議室安排管理工作151次

學(xué)校各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、配合，校車管理工作，出勤檢查工作，節(jié)假期、晚自習(xí)安排統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)期末考核工作的準(zhǔn)備與布置。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校在社會(huì)中的影響，促進(jìn)師生對(duì)學(xué)校文化的內(nèi)化，加強(qiáng)校內(nèi)處教育教學(xué)信息收集。與各部門配合完成學(xué)校展廳布置，五年回顧宣傳冊(cè)，三本文集的編制印刷等工作，配合各部門活動(dòng)進(jìn)行宣傳設(shè)計(jì)，招生宣傳、招聘宣傳、各項(xiàng)會(huì)議的布置宣傳工作，及時(shí)有效的校內(nèi)外宣傳工作，包括學(xué)校的校內(nèi)圖片文字新聞及視頻新聞的制作。制作圖片文字新聞、視頻新聞20余個(gè)，拍攝與拍照活動(dòng)90余場(chǎng)。學(xué)校教育、德育活動(dòng)圖片資料及視頻資料的收集與整理、歸檔等管理工作。

（三）總務(wù)部門

1、基建工作方面。配合學(xué)校校產(chǎn)建設(shè)組實(shí)施了路燈改造工程、大屏幕建設(shè)工程、校園監(jiān)控系統(tǒng)、領(lǐng)操臺(tái)擴(kuò)建工程、文化傳媒系統(tǒng)、展示廳建設(shè)、生物實(shí)驗(yàn)室改造工程、流媒體演播室、學(xué)生食堂改造等九項(xiàng)工程建設(shè)，保證了工程施工順利，使學(xué)校的硬件建設(shè)有上了新臺(tái)階。

2、日常維修后勤保障工作。我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了五年的歷程，各種設(shè)施辦公用品開(kāi)始老化，教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅、水管電路、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等均進(jìn)入維修高峰期，維修工作任務(wù)日趨繁重，維修難度在加大，后勤人員在工作中善于思考，不辭辛勞，幾乎每天都要到五點(diǎn)鐘才能下班，幾乎每個(gè)周末都在加班；保障了學(xué)校大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“莘格杯”未來(lái)工程師大賽、學(xué)校五周年回顧與展望活動(dòng)等，活動(dòng)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，活動(dòng)后及時(shí)維修和清理場(chǎng)地。在后勤工作中做到速度高，態(tài)度好。通過(guò)大家齊心協(xié)力，保證了學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

3、校園綠化、保潔工作方面。為進(jìn)一步提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，給全校師生創(chuàng)造良好工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而提升生命質(zhì)量，我們不斷在細(xì)節(jié)上進(jìn)行改善提高。目前，我校校園環(huán)境建設(shè)在全區(qū)名列前茅，2007年閔行區(qū)教育局校園綠化工作會(huì)議在我校召開(kāi)，我校獲得了“閔行區(qū)花園單位榮譽(yù)稱號(hào)”，現(xiàn)正在向“上海市花園單位”的目標(biāo)邁進(jìn)。

4、學(xué)校安全工作方面。在學(xué)校安全工作方面，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。牢固樹(shù)立安全第一的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持日常安全檢查工作不動(dòng)搖，學(xué)校安全保衛(wèi)小組吳錦萍老師每天在校園內(nèi)巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。借申報(bào)上海市安全文明校園的機(jī)遇，全面整理了安全方面相關(guān)資料檔案，此項(xiàng)工作得到了德育處、教務(wù)處、心理教研室的大力支持。2007年獲得了“閔行區(qū)平安校園”和“上海市安全文明校園”稱號(hào)。

5、財(cái)務(wù)工作方面。堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度不動(dòng)搖，堅(jiān)決按照制度辦事，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)銷程序；堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流的財(cái)務(wù)思想，為學(xué)校斤斤計(jì)較，節(jié)約每一份開(kāi)支。學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作一絲不茍，確保購(gòu)置的設(shè)備最大限度的發(fā)揮作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理，現(xiàn)在已啟動(dòng)了全校范 圍內(nèi)的固定資產(chǎn)排查工作，全面檢查固定資產(chǎn)的使用和維護(hù)情況，嚴(yán)防學(xué)校資產(chǎn)流失。

（四）校建組工作

1、采購(gòu)保障工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行財(cái)政局、教育、學(xué)校的相關(guān)法律文件和行業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照采購(gòu)、審批、核銷程序辦事。

及時(shí)為各部門采購(gòu)教育教學(xué)物資與設(shè)備的，確保不學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、以效率高、質(zhì)量高為標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全年完成工程24項(xiàng)，本學(xué)期完成流媒體建設(shè)、展基裝修，生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等8項(xiàng)工程建設(shè)。

五、學(xué)校工作不足及今后努力的方向：

1、教育工作：

應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)法制管理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法治教育，在不同年級(jí)打出“兩觀”、“四理”教育的層次和教育目標(biāo)上的層次。

加強(qiáng)年級(jí)組工作的力度，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制。學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強(qiáng)，管理要更細(xì)致規(guī)范；

團(tuán)委工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，鞏固社團(tuán)建設(shè)工作。

2、教學(xué)工作：

在課程建設(shè)方面，加強(qiáng)特色教材的質(zhì)量的提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)子課題的研究與實(shí)踐。在教學(xué)文化建設(shè)方面，加強(qiáng)教研組層面加強(qiáng)開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，與學(xué)校教育教學(xué)專家組對(duì)每個(gè)學(xué)科進(jìn)行集中聽(tīng)課、組織研討，確保教學(xué)研討活動(dòng)的有效進(jìn)行，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，對(duì)教師教學(xué)行為的考評(píng)力度和教研組活動(dòng)、集體備課的檢查力度應(yīng)加強(qiáng)。在教師培養(yǎng)方面，發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)中的引領(lǐng)作用，提高學(xué)科教學(xué)整體質(zhì)量。加強(qiáng)優(yōu)秀教研組、備課組的建設(shè)，并推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)選。繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，匯編成冊(cè)。逐步建立數(shù)字化教學(xué)管理、課程管理平臺(tái)。

3、教科研工作：

加強(qiáng)教師科研水平，加大青年教師培養(yǎng)工作； 跟進(jìn)創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范學(xué)校相關(guān)課師研究工作。

加強(qiáng)專家組指導(dǎo)作用，深入教學(xué)課堂，提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)。

4、工會(huì)工作：

科學(xué)合理安排教職工文體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)放教職工福利，及時(shí)掌握教職工困難，做好維護(hù)教職工合法利益工作。

5、總務(wù)工作：

加強(qiáng)食堂管理，努力提升食堂飯菜質(zhì)量，改善就餐環(huán)境。

加強(qiáng)學(xué)校水電管理，減少杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，加強(qiáng)校園設(shè)施巡視，維修及時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)，把好財(cái)務(wù)關(guān)。

上海市莘格高級(jí)中學(xué)

2005年1月27日

第四篇：支隊(duì)召開(kāi)一季度宣傳工作總結(jié)會(huì)

支隊(duì)召開(kāi)一季度宣傳工作總結(jié)會(huì)議

x月6日下午，支隊(duì)召開(kāi)第一季度宣傳工作會(huì)議，總結(jié)三個(gè)月來(lái)宣傳工作情況。會(huì)議由xxxx主持，大隊(duì)、機(jī)關(guān)各科室分管負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)上，xxxx再次強(qiáng)調(diào)了宣傳工作的重要性，他首先通報(bào)了一季度宣傳工作完成情況：三個(gè)月來(lái)，各單位嚴(yán)格按照支隊(duì)要求，高度重視，搞好分工，落實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)，在全體人員的共同努力下，基本完成了一季度的宣傳任務(wù)目標(biāo)，其中xxxx大隊(duì)成績(jī)突出，尤其是在市級(jí)媒體方面的宣傳工作的開(kāi)展情況超前于其他各大隊(duì)，各單位要向xxxx學(xué)習(xí)，互相之間加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，共同提高；也有個(gè)別單位的完成情況落后于其他單位，要找出原因，迎頭趕上；二是在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，各單位要積極準(zhǔn)備好下一步工作開(kāi)展打算，與各級(jí)、各方面媒體搞好銜接，牢牢把握好宣傳輿論陣地，為執(zhí)法管理工作營(yíng)造良好的輿論氛圍；三是各單位的宣傳工作不單單是分管負(fù)責(zé)人和宣傳員的責(zé)任和任務(wù)，還要鼓勵(lì)全體工作人員踴躍參與宣傳工作，集思廣義，深挖素材，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高稿件的質(zhì)量，多總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)做法，為其他單位的工作起到借鑒作用，努力完成全年宣傳目標(biāo)任務(wù)。

此次會(huì)議總結(jié)了今年第一季度宣傳工作好的方面，同時(shí)也指出了不足之處，為下一步宣傳工作的開(kāi)展指明了方向。

第五篇：總結(jié)會(huì)流程（推薦）

問(wèn)好：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好。

+會(huì)議目的：為了對(duì)2013年各項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，通報(bào)下半年業(yè)務(wù)檢查結(jié)果并對(duì)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，同時(shí)表彰客戶服務(wù)中心先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，召開(kāi)全年工作總結(jié)暨表彰大會(huì)

（魏）接下來(lái)，由我介紹本次會(huì)議流程

（秦）本次召集音樂(lè)“勇敢勇敢”，請(qǐng)大家一起熟悉，聽(tīng)到召集音樂(lè)就迅速就坐。

一、（秦）下面進(jìn)行士氣展示，請(qǐng)各柜面做好準(zhǔn)備

（秦前

4、魏后4）士氣展示：A柜面、紅古B柜面、永登B柜面、皋蘭B柜面、榆中B柜面、七里河B柜面、安寧B柜面、西固B柜面

二、（秦）接下來(lái)，我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，請(qǐng)大家遵守以下條例。

1、會(huì)議期間不允許使用通訊工具，接聽(tīng)電話一次，樂(lè)捐20元。

2、桌面不允許放至除筆記本、紙、筆，以外的其他物品，水杯可放置于桌倉(cāng)內(nèi)。

3、特殊原因需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)向會(huì)場(chǎng)監(jiān)督說(shuō)明；無(wú)故離開(kāi)會(huì)場(chǎng)樂(lè)捐20元。

4、會(huì)間休息后，召集音樂(lè)停止，未及時(shí)到場(chǎng)，請(qǐng)向會(huì)場(chǎng)見(jiàn)監(jiān)督報(bào)到，經(jīng)會(huì)場(chǎng)監(jiān)督允許后方可落坐。

5、會(huì)間休息，請(qǐng)勿喧嘩、請(qǐng)勿進(jìn)入省分公司各科室辦公區(qū)域，發(fā)現(xiàn)一次，樂(lè)捐20元。***關(guān)于掌聲******關(guān)于拿聲，據(jù)研究，要想2014馬上人旺、家旺、財(cái)運(yùn)旺,愛(ài)情旺、感情旺、事業(yè)旺，一定不能吝嗇您的拿聲，要求：請(qǐng)?jiān)跁?huì)議各個(gè)需要您鼓掌的環(huán)節(jié)，擊掌次數(shù)不少于17下，好我們做兩次訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)趙經(jīng)理研究決定，工作時(shí)間為周一至周五，取所有柜面周六周日值班，請(qǐng)給趙經(jīng)理?yè)碜o(hù)的掌聲。

接下來(lái)，有請(qǐng)，XXX，請(qǐng)起立，XXX被評(píng)先為優(yōu)秀員工分享，請(qǐng)接受大家鼓勵(lì)的掌聲，接受了這樣熱情的掌聲，您幸福嗎？明年不爭(zhēng)不到優(yōu)秀員工，您對(duì)不起在坐156位員工的2652下掌聲。選不上，你一個(gè)人把2652下掌聲還給大家。

（魏）今天由蘭州市八個(gè)柜面所有伙伴參加2013全市柜面工作總結(jié)即柜面表彰大會(huì)，蒞臨本次會(huì)義的領(lǐng)導(dǎo)有，蘭州市分公司黨委委員副總經(jīng)理王彤女士。

我是本次會(huì)議主持：XX，由我來(lái)主持本次會(huì)議。（魏）請(qǐng)全體起立，共唱司歌。

（魏）回顧一年的工作，最常聽(tīng)到的是團(tuán)隊(duì)，最多看到的是協(xié)作。成績(jī)是有目共睹的，也是值得我們認(rèn)真總結(jié)的，但是在總結(jié)成績(jī)，堅(jiān)定信心的同時(shí)，關(guān)起門來(lái)，要看到我們的不足和差距，這也是我們們做好今后工作的思想基礎(chǔ)和保證。

三、（秦）會(huì)議第三項(xiàng)

1、（秦）請(qǐng)A柜面經(jīng)理姚紅林做2013下半年業(yè)務(wù)檢查通報(bào)，大家歡迎。待定休息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、（魏）下面請(qǐng)趙東源副經(jīng)理做2013年客戶服務(wù)中心工作總結(jié)，大家歡迎。

會(huì)間休息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

（秦）視頻介紹：我們家孩子，搬家了，爸爸我們回家吧，什么是家，有爺爺奶奶爸爸媽媽的地方就是家。那么我和大家一樣，想看看家里人都在做什么，說(shuō)什么，視屏呈現(xiàn)~

四、會(huì)議第四項(xiàng)：“生日會(huì)”；

1、蛋糕登臺(tái)。

2、王總登臺(tái)致辭 3、1月生日伙伴上臺(tái)

4、許愿環(huán)節(jié)：許愿環(huán)節(jié)請(qǐng)大家和我一樣，伸出你的雙手，拱手抱拳，輕輕閉上你的眼睛，我們一起為自己，為家人，為伙伴，為客服中心，為國(guó)壽許個(gè)愿。（結(jié)束時(shí)）許一個(gè)愿，讓夢(mèng)成真，忘卻煩惱、忘記委屈、攜手為國(guó)壽，為大家庭的明天奮斗。

5、分蛋糕

6、隨機(jī)訪問(wèn)，兩個(gè)人許了什么原望，王總，姚經(jīng)理、趙經(jīng)理許了什么愿

五、我們繼續(xù)會(huì)議第五項(xiàng)，表彰先進(jìn)經(jīng)過(guò)評(píng)審、業(yè)務(wù)檢查評(píng)比、柜面管理考核，獲得2013優(yōu)秀柜面的是A柜面、紅古柜面、安寧柜面；請(qǐng)徐紅梅主管、李玉琴經(jīng)理、陳卓經(jīng)理，請(qǐng)王總為獲獎(jiǎng)柜面頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

1、（魏）下面有請(qǐng)安寧柜面介紹經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)安寧柜面經(jīng)理陳卓做經(jīng)理做柜面管理經(jīng)驗(yàn)介紹、接下來(lái)請(qǐng)紅古柜面經(jīng)理李玉琴，A柜面徐紅梅主管。

2、（魏）接下來(lái)有我宣布接獲得2013十佳柜員的是：XXXX,由請(qǐng)2013服務(wù)十佳登臺(tái)，請(qǐng)姚紅林經(jīng)理為十佳柜員頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀（隨機(jī)獲獎(jiǎng)感言。

3、（秦）接下來(lái)有我宣布接獲得2013優(yōu)秀兼職師：XXXX,由請(qǐng)2013優(yōu)秀兼職講師，請(qǐng)趙東源副經(jīng)理為優(yōu)秀兼職講師發(fā)放課時(shí)費(fèi)xxx隨機(jī)獲獎(jiǎng)感言。

4、（秦）接下來(lái)有我宣布獲得2013優(yōu)秀通訊報(bào)道員的是，分三批XXXXX，請(qǐng)趙東源副經(jīng)理為優(yōu)秀通訊報(bào)道員發(fā)放稿費(fèi)，隨機(jī)獲獎(jiǎng)感言。

（秦）榮譽(yù)是今天的，請(qǐng)珍惜榮譽(yù)，保持。。。。。。。。。。。。。。

五、（秦）最后，請(qǐng)?zhí)m州市公司副總經(jīng)理王彤女士講話，請(qǐng)大家歡迎。

（秦）

（串詞；歸納）

（魏）中國(guó)人壽蘭州市分公司總經(jīng)理室、運(yùn)營(yíng)渠道管理團(tuán)隊(duì)，審時(shí)度勢(shì)，秉承“成己為人，成人達(dá)己”的企業(yè)文化理念，包括安排的工作，都是有針對(duì)性的，是針對(duì)柜面面臨的形勢(shì)、任務(wù)和存在的問(wèn)題精心安排，對(duì)柜面的工作做了一個(gè)系統(tǒng)思考、總結(jié)、安排、部署的過(guò)程，這非常有利于調(diào)動(dòng)我們柜面員工的積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)也更好地體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感、使命感。

（秦）伙伴們，客戶服務(wù)中心同仁，在會(huì)議以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不折不扣的執(zhí)行。腳踏實(shí)地開(kāi)展工作、堅(jiān)定必勝信心，聚人氣、長(zhǎng)志氣、鼓士氣，攻堅(jiān)克難，敢打必勝，切實(shí)提高公司服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)能力，為順利實(shí)現(xiàn)一流壽險(xiǎn)公司、一流客戶服務(wù)的奮斗目標(biāo)做出新的更多的貢獻(xiàn)！

（秦、）與蘭州國(guó)壽（魏）共同奮進(jìn)。2013年柜面工作總結(jié)會(huì)議，到此結(jié)束，請(qǐng)注意下午時(shí)間

會(huì)前需溝通：

1、（由各柜面經(jīng)理通報(bào)，所在柜面全體人員起立。標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告示范：報(bào)告主持人，XX柜面應(yīng)到XX人實(shí)到XX人，報(bào)告完畢）

2、各柜面經(jīng)理，端蛋糕時(shí)間。

3、與領(lǐng)導(dǎo)溝通：下午開(kāi)始時(shí)間。