第一篇：巷道學區(qū)元號小學開展社會主義榮辱觀學習教育實踐活動實施方案

巷道學區(qū)元號小學開展社會主義榮辱觀學習教育實踐活動實施方案

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，促進學生健康成長，使他們努力成長為合格的社會主義公民，我校將組織學生學習并深入領(lǐng)會胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，制定此活動方案。

第二篇：開展社會主義榮辱觀教育活動實施方案

開展社會主義榮辱觀教育活動實施方案

胡錦濤總書記在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，校團總支及時商討、積極行動，制定了在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。

一、組織學習，提高認識。

1、向全校學生發(fā)出《關(guān)于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領(lǐng)會胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導(dǎo)廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

2、利用校園廣播等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會，營造良好的輿論氛圍。

3、各班利用班會時間，學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。

4、組織全校性考試，檢查各班學習成果，并促其貫徹落實。

5、督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。

二、開展活動，全面落實。

1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學校開辟以“樹立社會主義榮辱觀”專欄為主題的黑板報評比。

3、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動。

5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。

6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。

通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

三、主要活動內(nèi)容：

1、在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。

2、學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。

3、組織全校性考試，檢查學習成果，并促其貫徹落實。

4、宣讀、印發(fā)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。

5、開辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。

6、召開以“八榮八恥”為主題的班會。

7、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。

8、召開“八榮八恥，從我做起”的主題團日。

9、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。

第三篇：開展社會主義榮辱觀教育實施方案

開展社會主義榮辱觀教育活動實施計劃

根據(jù)西銀黨[2006]27號?轉(zhuǎn)發(fā)中國人民銀行黨委關(guān)于在人民銀行系統(tǒng)開展社會主義榮辱觀學習教育活動的通知?精神，結(jié)合我行實際，石河子市中心支行對如何開展好社會主義榮辱觀教育活動做了具體部署，實施計劃如下：

一、充分認識社會主義榮辱觀對于指導(dǎo)我們的工作具有重要意義

大力倡導(dǎo)以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設(shè)，打牢人民銀行廣大干部職工團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的良好風氣，建設(shè)和諧央行，具有重大意義。

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，涵蓋愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是進一步推進精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和現(xiàn)實針對性。

二、結(jié)合金融中心工作，深入持久地開展社會主義榮辱觀主題教育

1、采取集中學習教育、舉行報告會、誦?八榮八恥?倡議書、唱?八榮八恥?歌等有效形式和方法，大力學習宣傳牢固樹立社會主義榮辱觀的時代意義。

2、利用?軍墾第一連?愛國主義教育基地等歷史和革命傳統(tǒng)教育的資源，大力宣傳、廣泛普及以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，使之入腦入心。

3、結(jié)合?學習型家庭?創(chuàng)建活動，采取征文、文明課堂等有效形式培養(yǎng)、教育下一代做?八榮八恥?的傳承者。

4、利用局域網(wǎng)、宣傳欄等載體，宣傳干部職工中堅持社會主義榮辱觀的先進典型和感人事跡，宣傳開展社會主義榮辱觀學習教育的鮮活經(jīng)驗，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍。

5、黨委中心組，要把社會主義榮辱觀作為學習的重要內(nèi)容，認真進行學習研討，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實質(zhì)，增強貫徹落實的自覺性。

6、要把社會主義榮辱觀教育作為納入黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，增強廉潔從政的自覺性。加強道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。

7、通過書寫學習?八榮八恥?心得體會，舉辦學習園地進行交流等形式，深入理解和把握?八榮八恥?重要論述的內(nèi)涵和實質(zhì)。

7、與?共產(chǎn)黨員要成為業(yè)務(wù)中堅力量?主題實踐活動結(jié)合起來，與?回顧‘十五’輝煌成就，展望‘十一五’美好前景?

主題教育結(jié)合起來，通過形式多樣、生動活潑、豐富多彩的學習教育活動，切實把社會主義榮辱觀教育和實踐落到實處。

?八榮八恥?的重要論述，寓意深刻，對做好基層中央銀行工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要按照?八榮八恥?的要求，結(jié)合人民銀行工作實際，在業(yè)務(wù)工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀、扎實推進社會主義和諧社會建設(shè)。要明確價值取向，切實加強金融宏觀調(diào)控，維護金融穩(wěn)定，大力改善金融服務(wù)，推進先進金融文化建設(shè)，把社會主義榮辱觀落實到中央銀行職責中，樹立中央銀行的良好形象，把人民銀行思想道德建設(shè)推進到一個新境界。

第四篇：社會主義榮辱觀教育活動實施方案

雞場鄉(xiāng)中心校

關(guān)于開展社會主義榮辱觀教育活動的實 施 方 案

2006年3月4日下午，胡錦濤總書記在政協(xié)民盟、民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，對明辨是非、善惡、美丑界限、推動形成良好的社會風氣，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。圍繞胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，中心校通過商討、采取行動。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚和建設(shè)社會主義先進文化為方向，以“八榮八恥”為內(nèi)容，通過多種形式，在師生中、特別是在青少年中開展正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念。通過社會主義榮辱觀教育，使廣大師生員工心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到提高，塑造良好形象，提高綜合素質(zhì)，為把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力。

二、社會主義榮辱觀的內(nèi)容

胡錦濤總書記在政協(xié)第十四次會議民盟、民進聯(lián)組會上，與委員們座談時，提出要樹立社會主義榮辱觀，內(nèi)容如下：要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

三、教育活動的安排與要求

（一）、要把社會主義榮辱觀教育作為雞場鄉(xiāng)各學校黨團員和教職工政治理論學習和保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要內(nèi)容，將胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神傳達貫徹到全體教職員工中去，使大家熟知社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

（二）、社會主義榮辱觀教育要進學校、進課堂、進頭腦。學校要在重要、醒目場所張掛社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容，并通過班（團、隊）會、板報、校園廣播、國旗下講話、主題活動、社會實踐等多種形式，廣泛深入地在全鄉(xiāng)中小學生中開展掌握社會主義榮辱觀、培養(yǎng)社會主義榮辱觀、樹立社會主義榮辱觀活動。

（三）、社會主義榮辱觀教育活動要充分發(fā)揮學校主陣地和課堂主渠道作用，將社會主義榮辱觀教育貫穿滲透到學校教育教學工作的全過程。各科教師要在傳授知識的同時，充分挖掘教材中的德育因素，有意、有機、有序、有效地滲透社會主義榮辱觀教育。

（四）、社會主義榮辱觀教育要和傳統(tǒng)德育工作實現(xiàn)有機結(jié)合，將社會主義榮辱觀教育同愛國主義、集體主義、社會主義教育有機結(jié)合，同師德師風建設(shè)有機結(jié)合，同校園文化和校風建設(shè)有機結(jié)合，同日常行為習慣養(yǎng)成教育有機結(jié)合，同誠信教育有機結(jié)合，同中華傳統(tǒng)美德有機結(jié)合，同法制教育有機結(jié)合，同勞動教育有機結(jié)合，通過一系列卓有成效的德育活動，使全鄉(xiāng)廣大師生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（五）、各學校黨團組織、德育機構(gòu)要在社會主義榮辱觀教育中發(fā)揮組織和引導(dǎo)作用，精心設(shè)計教育方案，落實教育內(nèi)容和活動時間。要求全體教職員工寫出心得，三年級以上學生以作文形式寫出學習體會。具體要求：

1、分別召開全校教職工、學生大會，學習上級文件精神及胡錦濤同志關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話。（教職工和學生要有筆記）

2、在學校醒目位置和主要活動場所張掛社會主義榮辱觀的主要內(nèi)容。（八榮八恥）

3、要通過多種形式進行教育教學活動：如班（團、）會、板報、校園廣播、國旗下講話、作文比賽、講故事、座談會、文藝節(jié)目等。（活動要有計劃、方案、記錄，有詳細資料存檔）

4、開展主題實踐活動。利用“五·一勞動節(jié)、五·四青年節(jié)、六·一兒童節(jié)等重大節(jié)日，進行社會主義榮辱觀教育的主題活動和社會實踐活動。（有活動、有記錄，有資料存檔）

5、各科任教師在課堂上滲透社會主義榮辱觀教育，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。

6、黨員、教職工要堅持集體學習和個人學習相結(jié)合，以個人學習為主。每周一下午為集體學習、活動時間。全體教職工要有心得體會。（即“一榮一恥一體會”，不少于八次）

7、全體學生除大型集會學習宣講外，還要通過班團會議或主題班會，學習領(lǐng)會“八榮八恥”的精神實質(zhì)。要以作文形式寫出心得體會。

（即“一榮一恥一體會”，不少于八次）

8、本次活動由雞場鄉(xiāng)中心校組織實施。擬定活動方案、確定活動時間、落實活動內(nèi)容、督查活動效果。學校要把社會主義榮辱觀教育作為考核黨團隊員、班主任和教職工的重要指標。

9、希望大家積極參加這項活動，并能嚴格按照活動方案要求，圓滿完成任務(wù)，按時上交活動資料。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高思想認識，精心組織實施。開展樹立社會主義榮辱觀教育活動，是引導(dǎo)全體黨員和全體師生強化道德規(guī)范的養(yǎng)成、樹立社會主義榮辱觀的重要載體，是建設(shè)文明校園的重要舉措，是今年學校精神文明建設(shè)的重點工作之一。各學校、各教學班要充分認識其重要意義，統(tǒng)一思想，提高認識，結(jié)合各自實際，制定切實可行的具體實施方案，精心組織，有計劃有步驟地把活動引向深入。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的校園氛圍。開展樹立社會主義榮辱觀教育活動，要充分利用各種宣傳手段進行宣傳，大力宣傳活動的主要內(nèi)容、進展情況、先進典型，努力營造濃厚的宣傳輿論氛圍，擴大影響。

（三）明確各自責任，狠抓效果落實。各學校要強化責任意識，按照分工切實組織好活動的落實，把基本道德規(guī)范的要求落實到工作的各個環(huán)節(jié)上，切實提高道德教育的實效性。

2008-4-2

第五篇：鐵北小學《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

鐵北小學《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》實施方案

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在全社會引起強烈反響。胡錦濤同志講話中提出的“八榮八恥”，全面闡述了樹立正確價值觀的具體要求，組織全校師生認真學習和領(lǐng)會這一重要講話的精神實質(zhì)，對于明確是非、善惡、美丑界限，推動我校思想政治建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的指導(dǎo)意義。根據(jù)市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展樹立社會主義榮辱觀宣傳教育活動實施意見》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話為內(nèi)容重點，以師德師風、當代小學生榮辱觀、道德觀建設(shè)為突破口，全面加強師生的思想道德建設(shè)。通過宣傳教育活動，在全校營造濃厚的輿論氛圍，使社會主義榮辱觀深入人心，不斷增強師生的道德意識和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，提升我校精神文明建設(shè)的層次和水平，達到振奮精神、凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的目的，為全面提高教育教學質(zhì)量，推動中心小學各項工作，提供強有力的思想保證和精神動力。

二、活動安排

本次宣傳教育活動分為三個階段：

1、學習宣傳階段（4月2日—4月10日）

總的任務(wù)是：深入學習，廣泛宣傳，營造濃厚的教育氛圍。

（1）深入學習，把握精髓。一是深刻學習領(lǐng)會胡錦濤總書記在“兩會”期間關(guān)于樹立社會主義榮辱觀問題重要講話的精神實質(zhì)，讓廣大師生了解和掌握社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。二是深刻認識和正確理解社會主義榮辱觀的本質(zhì)要求及對于廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀、全面提升道德水平、構(gòu)建和諧校園的重要現(xiàn)實指導(dǎo)意義。三是要把學習社會主義榮辱觀同學習貫徹黨的十六屆五中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、《小學生守則》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神及胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于思想道德、作風建設(shè)的講話精神有機結(jié)合起來，全面準確把握黨中央新時期思想道德建設(shè)要求的實質(zhì)。

（2）廣泛宣傳，營造氛圍。一是充分利用校報、宣傳欄、校園廣播、手抄報等現(xiàn)有的宣傳陣地和形式，廣泛進行宣傳，使社會主義榮辱觀深入人心。二是用十天左右的時間，開展集中宣傳活動，通過各班級的宣傳欄、板報、以及組織宣講等形式，全面啟動、廣造聲勢，營造濃厚的輿論和宣傳氛圍。

2、教育提高階段（4月11日—4月20日）

總的任務(wù)是：聯(lián)系實際，有的放矢，開展扎實的教育活動。

（1）以社會主義榮辱觀內(nèi)容為重點，開展師德師風、職業(yè)道德大討論活動。在討論中，要圍繞著社會主義思想道德建設(shè)，深入探討學校教師師德師風建設(shè)面臨的問題，以及解決的對策；深入探討新時期學校教育工作者如何按胡錦濤總書記“八榮八恥”重要論述要求，樹立正確的榮辱觀，進一步明確社會主義的是非、善惡、美丑界限的理論和實踐問題；深入探討社會公德、職業(yè)道德、從教廉德、勤儉節(jié)約及治理糾正不良師德師風和社會不正之風等社會關(guān)注的熱點問題。通過學習討論活動，明辨是非，自覺地堅持正確的，擯棄丑惡的，爭做新時期德才兼?zhèn)涞慕逃摺?/p>

（2）以樹立社會主義榮辱觀為目標，開展師德師風、職業(yè)道德自我教育和提高活動。緊密聯(lián)系教學、管理和服務(wù)工作的對象和實際，通過學習對比提高認識，查找本校及個人師德師風、樹立正確的榮辱觀以及工作作風、教風、學風方面存在的差距和主要問題，自覺對照“八榮八恥”加以改正。領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭并引導(dǎo)廣大教職工，從我做起，從身邊小事做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動，踐行社會主義榮辱觀。

（3）以“八榮八恥”重要論述為導(dǎo)向，在學生中深入開展社會主義榮辱觀和基本道德教育活動。要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置，作為學生思想道德建設(shè)的一個重要內(nèi)容，結(jié)合深入推進《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內(nèi)涵和效果。一是要發(fā)揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進校園、進教學計劃、進校本教材、進教學課堂、進學生頭腦。針對學生的特點，科學設(shè)計教育內(nèi)容，在德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容。同時，要在其他相關(guān)課程特別是語文、綜合實踐課程、校本課程、思想品德等課程中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容。教師在教學過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結(jié)合起來。要在青少年學生實踐教育環(huán)節(jié)中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青少年學生的自覺行動。要通過學生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。校園文化建設(shè)對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設(shè)要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚優(yōu)秀中華文化為主題，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各學校和不同層次學生的具體情況有機結(jié)合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。學校要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入青少年學生心中。

3、交流研討階段（4月21日—4月30日）

總的任務(wù)是：總結(jié)經(jīng)驗、深入交流，研究、探索以社會主義榮辱觀教育為重點的道德建

設(shè)的方法和途徑。以小學生《守則》《規(guī)范》為評比內(nèi)容開展活動。

總結(jié)交流。前兩個階段結(jié)束后，利用一段時間對社會主義榮辱觀宣傳教育活動進行總結(jié)，樹立典型。通過匯報會、座談會、交流會等形式，相互學習，共同借鑒，進一步形成完善教育機制。

鐵北小學《開展樹立社會主義榮辱觀教育活動》領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：校長

組員：副校長

大隊輔導(dǎo)員

各中隊輔導(dǎo)員