第一篇：行風(fēng)評(píng)議報(bào)告

路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議報(bào)告

縣教體局民評(píng)辦：

根據(jù)路園中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議學(xué)校作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案要求，受路園中學(xué)民評(píng)代表和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的委托，經(jīng)民評(píng)小組座談、梳理和分析，現(xiàn)將路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作及存在的問(wèn)題報(bào)告如下:

總體評(píng)價(jià)：今年來(lái)，路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠按照《路園中學(xué)效能風(fēng)暴行動(dòng)民主評(píng)議學(xué)校作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實(shí)施方案》和相關(guān)文件精神及會(huì)議要求，積極開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，努力樹(shù)立“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的形象，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。從明察暗訪、問(wèn)卷調(diào)查、座談了解及學(xué)生和家長(zhǎng)反饋到的情況來(lái)看，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)成效明顯，學(xué)生及家長(zhǎng)總體較為滿意。

一、成效方面

1、組織有力、責(zé)任到人、方案明確

學(xué)校切實(shí)把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作納入重要議事日程，明確責(zé)任，分工到人，制定了實(shí)施方案，建立了獎(jiǎng)懲制度。為確保此項(xiàng)工作的落實(shí)成立了路園中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員，健全了工作機(jī)構(gòu)。根據(jù)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體部署，及時(shí)制訂、出臺(tái)了《路園中學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行了具體部署。學(xué)校召開(kāi)全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，傳

達(dá)貫徹《路園中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和上級(jí)有關(guān)文件精神。同時(shí)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件，通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議，利用校園板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工等進(jìn)一步明確了民評(píng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高參與民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的積極性和主動(dòng)性，在全校教職工中形成了參與政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議人人有責(zé)的濃厚氛圍。

2自查自糾、形式多樣、方法靈活

學(xué)校分別召開(kāi)了全體師生大會(huì)、教職工座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的意義、方法步驟進(jìn)行了廣泛宣傳。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研，走訪征詢等形式征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)校的意見(jiàn)和建議。將查找出的問(wèn)題做了歸納整理，通過(guò)教師會(huì)反饋給教師，要求教師限期整改，召開(kāi)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)抓師德師風(fēng)、抓黨紀(jì)黨風(fēng)，教師政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高，推動(dòng)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

二、存在問(wèn)題和不足

雖然學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作成效明顯，但我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，歸納如下：

1、校園綠化面積不足，學(xué)校保衛(wèi)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、校內(nèi)住宿生供電供水困難。

3、校外住宿生多，居住分散，管理有困難。

4、校園安全管理有待進(jìn)一步規(guī)范。

5、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求，有個(gè)別教師方法比較簡(jiǎn)單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的需求得不到很好的滿足。

6、個(gè)別教師還未樹(shù)立全員育人思想，對(duì)學(xué)生德育工作不夠重視，方法陳舊。

7、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

8、學(xué)校地處高速公路路口，走讀生居多，學(xué)生上下學(xué)車輛多、人多，交通擁擠，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全很是擔(dān)心。

9、學(xué)校硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完善。

三、整改建議

針對(duì)以上問(wèn)題，我們建議學(xué)校做好以下工作：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。開(kāi)展形式多樣的職業(yè)道德教育。

2、加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。

3、加強(qiáng)學(xué)校間、教師間的交流與合作，提高教師的教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，在提高師生安全意識(shí)方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規(guī)則，做文明學(xué)生。杜絕安全隱患。

政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員：關(guān)天兵趙滿平楊國(guó)泰李小軍張?jiān)佒x小龍

民主評(píng)議代表：崔永平陳繼文李國(guó)平汪玉山薛慧君

第二篇：行風(fēng)評(píng)議報(bào)告

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

根據(jù)市教育局、市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施辦法》及市區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議精神，我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作自9月初全區(qū)教育系統(tǒng)行評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，按行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，通過(guò)層層宣傳發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效。現(xiàn)將情況小結(jié)如下： 

一、發(fā)動(dòng)廣泛，認(rèn)識(shí)明確

我校按照實(shí)施方案的要求，查擺問(wèn)題之前，召開(kāi)校級(jí)、中層干部、黨團(tuán)員和全體教師大會(huì)，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，讓廣大教職員工人人心里明白，增強(qiáng)信心，進(jìn)一步端正查擺問(wèn)題態(tài)度。通過(guò)層層思想發(fā)動(dòng)，教職員工對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到：搞好行風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”重要思想的需要，是新時(shí)期抓好班子帶好隊(duì)伍的需要，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要，是推動(dòng)教育發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容具體，目標(biāo)明確

我校根據(jù)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明確了“自查自糾”內(nèi)容。重點(diǎn)查找?guī)煹陆ㄔO(shè)、校務(wù)公開(kāi)、教育收費(fèi)、辦學(xué)行為四大塊內(nèi)容

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。

治理亂收費(fèi)、推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。對(duì)此，我校十分重視，成立了由一把手

校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)、后勤、財(cái)務(wù)、工會(huì)等5個(gè)科室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)收費(fèi)管理工作。對(duì)收費(fèi)管理中一些具體問(wèn)題，尤其是對(duì)學(xué)生用書的征訂、雜費(fèi)的收取范圍等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了規(guī)定，進(jìn)行了自查。主要措施如下：

（1）學(xué)校積極組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、一費(fèi)制的相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化依法治校、依法治教的觀念。

（2）開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校即在學(xué)校公示欄中公布了收費(fèi)公示表。把收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)價(jià)單位及收費(fèi)依據(jù)一一列出，使家長(zhǎng)做到明明白白交費(fèi)。有一些項(xiàng)目說(shuō)明以自愿為原則（困難班），不強(qiáng)制收費(fèi)。收費(fèi)中，無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的收費(fèi)行為。

（3）對(duì)照相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)為符合城市居民最低生活保障的困難家庭和外來(lái)務(wù)工人員家庭提供相關(guān)咨詢服務(wù)，并積極給予免費(fèi)事宜的辦理。

（4）代辦費(fèi)，每學(xué)期都公布開(kāi)支帳目，多退少不補(bǔ)。并發(fā)告家長(zhǎng)書，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，由家長(zhǎng)簽字后進(jìn)行退發(fā)工作，給家長(zhǎng)一個(gè)明白。

（5）做好借讀費(fèi)的收費(fèi)工作，除家長(zhǎng)自愿一次性交完，均按每學(xué)期逐一進(jìn)行收費(fèi)。

（6）在使用收據(jù)方面，向?qū)W生收取的雜費(fèi)、代辦費(fèi)等均使用市財(cái)政局印發(fā)的票據(jù)，教師在開(kāi)具收據(jù)時(shí)，嚴(yán)格按要求填寫各欄內(nèi)容，極力做到填寫的收據(jù)正確無(wú)誤。

（7）每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項(xiàng)收費(fèi)、征訂教材等問(wèn)題，都及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行匯報(bào)并聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。會(huì)后向全體家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)書，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)支持與配合。

（8）開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校各種收費(fèi)都已按規(guī)定入帳，也無(wú)截留、挪用、隱瞞收入或私設(shè)小金庫(kù)的現(xiàn)象。

2、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，虛心接受監(jiān)督。

校務(wù)公開(kāi)工作，一方面是讓教師參校事、議校政，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極主動(dòng)性；另一方面增加了校務(wù)的透明度，以誠(chéng)懇的姿態(tài)接受社會(huì)、老師的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校健全完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。將人民群眾、師生最關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。如：評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教育收費(fèi)、三好學(xué)生評(píng)選等進(jìn)行公示，力爭(zhēng)及時(shí)性，真實(shí)性，廣泛性，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚。

（1）學(xué)校堅(jiān)持抓好班子的效能建設(shè)。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)一次，提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立班子成員與年級(jí)教師聯(lián)系制度，不定期到年級(jí)了解教育教學(xué)工作情況，及時(shí)解決各種問(wèn)題。加強(qiáng)課堂開(kāi)放，作為行政，多下班，多聽(tīng)隨堂課，多傾聽(tīng)學(xué)生的直接意見(jiàn)，多與教師溝通，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。三是認(rèn)真對(duì)待教師、學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信、來(lái)訪，正確處理，讓教師、家長(zhǎng)感到滿意。四是主動(dòng)接受教師的評(píng)議。堅(jiān)持年終述職，開(kāi)展民主測(cè)評(píng)； 五是行政領(lǐng)導(dǎo)人員在學(xué)校各項(xiàng)工作中充當(dāng)表率作用，嚴(yán)于律已，勤政廉政。

（2）組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》，重溫“三要八不準(zhǔn)”的相關(guān)規(guī)定。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

三、征求意見(jiàn)，認(rèn)真查糾

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政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的目的，就是要促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)工作職能，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的，我們把查找問(wèn)題作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。在學(xué)校門口的醒目位置設(shè)置了征求意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話，接受人民群眾的監(jiān)督。印發(fā)告家長(zhǎng)書、《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表》（家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校）80份，隨機(jī)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，誠(chéng)懇征求意見(jiàn)。印發(fā)了《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表》（學(xué)生評(píng)教師）648份，組織學(xué)生對(duì)所在班級(jí)的班主任及部分任課教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng)。要求每個(gè)干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀(jì)律、勤政廉政等方面存在的問(wèn)題，完成師德評(píng)估。

到目前，共征求意見(jiàn)建議

8條。疏理歸類的主要問(wèn)題如下：

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1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進(jìn)一步加快，確保教育教學(xué)工作的正常化。

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2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)須要加強(qiáng)，建議開(kāi)辦少兒藝校，拓展課外知識(shí)。

4、給外地借讀學(xué)生、困難學(xué)生經(jīng)費(fèi)上進(jìn)行減負(fù)。

四、整改提高，長(zhǎng)效管理

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們專門召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行了專題研究，認(rèn)真分析了存在問(wèn)題根本原因，制定了整改措施，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持周三政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開(kāi)展專項(xiàng)師德教育活動(dòng)樹(shù)立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無(wú)小事”的服務(wù)意識(shí)，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。以制度執(zhí)行來(lái)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評(píng)議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴(yán)格實(shí)施考核教職工自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)的多層評(píng)價(jià)機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時(shí)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究

3、搞好校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點(diǎn)，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計(jì)劃，填寫幫教追蹤表，做到對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進(jìn)步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認(rèn)識(shí)提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育培訓(xùn)、目標(biāo)管理、督

查落實(shí)、考評(píng)兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持教學(xué)開(kāi)放日、家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測(cè)評(píng)工作，做到機(jī)構(gòu)不撤，常規(guī)性開(kāi)展工作，建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行行風(fēng)建設(shè)社會(huì)公開(kāi)承諾制。

在今后工作中，我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步實(shí)施人性化管理與制度管理相結(jié)合，大力宣傳先進(jìn)人物先進(jìn)事跡，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)，推動(dòng)學(xué)校管理，努力把我校辦成家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

根據(jù)市教育局、市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于全市教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施辦法》及市區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作會(huì)議精神，我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作自9月初全區(qū)教育系統(tǒng)行評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，按行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，通過(guò)層層宣傳發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效?，F(xiàn)將情況小結(jié)如下： 

一、發(fā)動(dòng)廣泛，認(rèn)識(shí)明確

我校按照實(shí)施方案的要求，查擺問(wèn)題之前，召開(kāi)校級(jí)、中層干部、黨團(tuán)員和全體教師大會(huì)，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，讓廣大教職員工人人心里明白，增強(qiáng)信心，進(jìn)一步端正查擺問(wèn)題態(tài)度。通過(guò)層層思想發(fā)動(dòng)，教職員工對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到：搞好行風(fēng)建

設(shè)是實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”重要思想的需要，是新時(shí)期抓好班子帶好隊(duì)伍的需要，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要，是推動(dòng)教育發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容具體，目標(biāo)明確

我校根據(jù)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明確了“自查自糾”內(nèi)容。重點(diǎn)查找?guī)煹陆ㄔO(shè)、校務(wù)公開(kāi)、教育收費(fèi)、辦學(xué)行為四大塊內(nèi)容

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。

治理亂收費(fèi)、推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。對(duì)此，我校十分重視，成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)、后勤、財(cái)務(wù)、工會(huì)等5個(gè)科室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)收費(fèi)管理工作。對(duì)收費(fèi)管理中一些具體問(wèn)題，尤其是對(duì)學(xué)生用書的征訂、雜費(fèi)的收取范圍等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了規(guī)定，進(jìn)行了自查。主要措施如下：

（1）學(xué)校積極組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、一費(fèi)制的相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化依法治校、依法治教的觀念。

（2）開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校即在學(xué)校公示欄中公布了收費(fèi)公示表。把收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)價(jià)單位及收費(fèi)依據(jù)一一列出，使家長(zhǎng)做到明明白白交費(fèi)。有一些項(xiàng)目說(shuō)明以自愿為原則（困難班），不強(qiáng)制收費(fèi)。收費(fèi)中，無(wú)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的收費(fèi)行為。

（3）對(duì)照相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)為符合城市居民最低生活保障的困難家庭和外來(lái)務(wù)工人員家庭提供相關(guān)咨詢服務(wù)，并積極給予免費(fèi)事宜的辦理。

（4）代辦費(fèi)，每學(xué)期都公布開(kāi)支帳目，多退少不補(bǔ)。并發(fā)告家長(zhǎng)書，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，由家長(zhǎng)簽字后進(jìn)行退發(fā)工作，給家長(zhǎng)一個(gè)明白。

（5）做好借讀費(fèi)的收費(fèi)工作，除家長(zhǎng)自愿一次性交完，均按每學(xué)期逐一進(jìn)行收費(fèi)。

（6）在使用收據(jù)方面，向?qū)W生收取的雜費(fèi)、代辦費(fèi)等均使用市財(cái)政局印發(fā)的票據(jù)，教師在開(kāi)具收據(jù)時(shí)，嚴(yán)格按要求填寫各欄內(nèi)容，極力做到填寫的收據(jù)正確無(wú)誤。

（7）每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項(xiàng)收費(fèi)、征訂教材等問(wèn)題，都及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行匯報(bào)并聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。會(huì)后向全體家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)書，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)支持與配合。

（8）開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校各種收費(fèi)都已按規(guī)定入帳，也無(wú)截留、挪用、隱瞞收入或私設(shè)小金庫(kù)的現(xiàn)象。

2、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，虛心接受監(jiān)督。

校務(wù)公開(kāi)工作，一方面是讓教師參校事、議校政，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極主動(dòng)性；另一方面增加了校務(wù)的透明度，以誠(chéng)懇的姿態(tài)接受社會(huì)、老師的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校健全完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。將人民群眾、師生最關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行公示。如：評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教育收費(fèi)、三好學(xué)生評(píng)選等進(jìn)行公示，力爭(zhēng)及時(shí)性，真實(shí)性，廣泛性，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚。

（1）學(xué)校堅(jiān)持抓好班子的效能建設(shè)。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)一次，提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立班子成員與年級(jí)教師聯(lián)系制度，不定期到年級(jí)了解教育教學(xué)工作情況，及時(shí)解決各種問(wèn)題。加強(qiáng)課堂開(kāi)放，作為行政，多下班，多聽(tīng)隨堂課，多傾聽(tīng)學(xué)生的直接意見(jiàn)，多與教師溝通，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。三是認(rèn)真對(duì)待教師、學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信、來(lái)訪，正確處理，讓教師、家長(zhǎng)感到滿意。四是主動(dòng)接受教師的評(píng)議。堅(jiān)持年終述職，開(kāi)展民主測(cè)評(píng)； 五是行政領(lǐng)導(dǎo)人員在學(xué)校各項(xiàng)工作中充當(dāng)表率作用，嚴(yán)于律已，勤政廉政。

（2）組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》，重溫“三要八不準(zhǔn)”的相關(guān)規(guī)定。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

三、征求意見(jiàn)，認(rèn)真查糾



政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的目的，就是要促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)工作職能，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的，我們把查找問(wèn)題作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。在學(xué)校門口的醒目位置設(shè)置了征求意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話，接受人民群眾的監(jiān)督。印發(fā)告家長(zhǎng)書、《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表》（家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校）80份，隨機(jī)發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，誠(chéng)懇征求意見(jiàn)。印發(fā)了《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表》（學(xué)生評(píng)教師）648份，組織學(xué)生對(duì)所在班級(jí)的班主任及部分任課教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng)。要求每

個(gè)干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀(jì)律、勤政廉政等方面存在的問(wèn)題，完成師德評(píng)估。

到目前，共征求意見(jiàn)建議

8條。疏理歸類的主要問(wèn)題如下：



1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進(jìn)一步加快，確保教育教學(xué)工作的正常化。



2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)須要加強(qiáng)，建議開(kāi)辦少兒藝校，拓展課外知識(shí)。

4、給外地借讀學(xué)生、困難學(xué)生經(jīng)費(fèi)上進(jìn)行減負(fù)。

四、整改提高，長(zhǎng)效管理

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們專門召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，進(jìn)行了專題研究，認(rèn)真分析了存在問(wèn)題根本原因，制定了整改措施，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持周三政治學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī)，開(kāi)展專項(xiàng)師德教育活動(dòng)樹(shù)立“以人為本，學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無(wú)小事”的服務(wù)意識(shí)，努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，我們梳理和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。以制度執(zhí)行來(lái)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評(píng)議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍，納入考核，嚴(yán)格實(shí)施考核教職工自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)的多層評(píng)價(jià)機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)取得成效，同時(shí)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)的督查，嚴(yán)格責(zé)任追究

3、搞好校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點(diǎn)，倡導(dǎo)文明辦公，方便群眾，使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭，每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計(jì)劃，填寫幫教追蹤表，做到對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生，使他們更快地進(jìn)步；在生活上關(guān)懷學(xué)困生，給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等，為他們解決生活困難，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，抓好思想教育和認(rèn)識(shí)提高，緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育培訓(xùn)、目標(biāo)管理、督查落實(shí)、考評(píng)兌現(xiàn)等工作，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持教學(xué)開(kāi)放日、家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測(cè)評(píng)工作，做到機(jī)構(gòu)不撤，常規(guī)性開(kāi)展工作，建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行行風(fēng)建設(shè)社會(huì)公開(kāi)承諾制。

在今后工作中，我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步實(shí)施人性化管理與制度管理相結(jié)合，大力宣傳先進(jìn)人物先進(jìn)事跡，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的根本好轉(zhuǎn)，推動(dòng)學(xué)校管理，努力把我校辦成家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校。

第三篇：行風(fēng)評(píng)議報(bào)告

關(guān)于對(duì)XX局2010年

政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議的報(bào)告

XX局：

為切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，全面加強(qiáng)全縣行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共XX縣委XX縣人民政府關(guān)于開(kāi)展2010年民主評(píng)議政府職能部門暨“社會(huì)評(píng)議公務(wù)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(XX發(fā)?2010?18號(hào))的要求，7月28日，縣第五評(píng)議組一行6人深入到XX局，就班子建設(shè)、執(zhí)行能力、信息公開(kāi)、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)等7大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了檢查評(píng)議。評(píng)議組在聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、明察暗訪的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)了干部職工參加的座談會(huì)，對(duì)評(píng)議單位進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和工作考核。評(píng)議活動(dòng)共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表14份，收回14份，滿意率為100％。經(jīng)評(píng)議組綜合評(píng)議，建議評(píng)定XX局2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為滿意檔次。

XX局2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、精心組織，周密安排，認(rèn)真做好自查自糾工作 為做好今年的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，XX局根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，在評(píng)議活動(dòng)中緊緊圍繞班子建設(shè)、1

執(zhí)政能力、信息公開(kāi)、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)方面，通過(guò)在各有關(guān)單位和本單位召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪服務(wù)對(duì)象等方式認(rèn)真查找存在問(wèn)題和不足。共向縣屬有關(guān)部門、本單位內(nèi)部、服務(wù)對(duì)象等發(fā)出征求意見(jiàn)暨問(wèn)卷調(diào)查表60份，收回50份。通過(guò)梳理，滿意率為99%。通過(guò)自查自糾，全面掌握了工作中的不足，為下一步的整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題 對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行徹底的整改。一是深入實(shí)際，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。二是突出重點(diǎn)，抓出成效。對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，馬上可以解決的問(wèn)題，立即給予解決；對(duì)一時(shí)解決不了的，要向群眾做解釋工作，爭(zhēng)取理解和支持。三是堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則，為人民辦實(shí)事、辦大事、辦好事，“與時(shí)俱進(jìn)”保持先進(jìn)性。四是完善監(jiān)督制約機(jī)制，解決好源頭的問(wèn)題。徹底抓好整改工作，防止問(wèn)題出現(xiàn)反彈，最根本最重要的方法是從源頭上鏟除產(chǎn)生問(wèn)題的土壤。五是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，不說(shuō)空話，為群眾辦實(shí)事、辦好事。六是加大廉政建設(shè)力度；加強(qiáng)廉政建設(shè)、執(zhí)政為民建設(shè)，把老百姓的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦。七是抓好干部職工隊(duì)伍思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高辨別是非的能力；同時(shí)抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高干部職

工的政策水平、執(zhí)法水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

三、存在的問(wèn)題和建議

存在問(wèn)題：

1、加強(qiáng)班子建設(shè)；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法能力；

3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)；

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與部門之間的溝通協(xié)調(diào)；

5、工作方法有待創(chuàng)新。

今年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議要抓好以下幾項(xiàng)工作：一是要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。要堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則和糾建并舉、綜合治理的方針，把行風(fēng)建設(shè)同作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一起來(lái)，一把手親自抓，層層落實(shí)責(zé)任制。二是要認(rèn)真整改，切實(shí)解決群眾反映突出的問(wèn)題。認(rèn)真解決行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。

XX縣第五評(píng)議組

2010年8月9日

第四篇：行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

加強(qiáng)廉政建設(shè)是搞好行風(fēng)評(píng)議的落腳點(diǎn)，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是促進(jìn)政府部門提高工作質(zhì)量，改進(jìn)工作作風(fēng)的一項(xiàng)重要措施。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃、市級(jí)火炬項(xiàng)目計(jì)劃的受理、立項(xiàng)、計(jì)劃編制、項(xiàng)目完結(jié)驗(yàn)收工作。

為了樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，今年以來(lái)，我科在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、公開(kāi)辦事程序和提高工作效率方面，進(jìn)行了狠抓落實(shí)，取得了初步成效。具體作法如下：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實(shí)公開(kāi)服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持行動(dòng)與理念并舉，更加注重理念。通過(guò)定期的集中學(xué)習(xí)，澄清了對(duì)行風(fēng)建設(shè)的模糊認(rèn)識(shí)，使大家在認(rèn)識(shí)層次上不斷提高，逐漸把行風(fēng)建設(shè)當(dāng)作一種肩負(fù)的責(zé)任和使命，自覺(jué)能動(dòng)地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動(dòng)對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺，認(rèn)真糾正工作中的不足，以為項(xiàng)目申報(bào)單位、項(xiàng)目承擔(dān)單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動(dòng)促工作，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)抓行風(fēng)到主動(dòng)抓行風(fēng)，最后達(dá)到能動(dòng)抓行風(fēng)。從而形成了人人重形象，人人樹(shù)形象，全員共學(xué)共提高的良好氛圍。

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二、按照公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴(yán)格按照科技部的《科技項(xiàng)目招投標(biāo)管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對(duì)市級(jí)項(xiàng)目實(shí)行大家打分評(píng)審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會(huì)集體討論通過(guò)。

三、充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)，公開(kāi)辦事程序，自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)將申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)間、條件、要求及項(xiàng)目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時(shí)，通過(guò)電子郵箱，互相交流信息，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。

四、按照“精簡(jiǎn)效能”的原則，堅(jiān)持“以人為本”，樹(shù)立公仆意識(shí)，以飽滿的熱情和高度的主人翁責(zé)任感做好本科的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高工作效率。對(duì)于項(xiàng)目申報(bào)單位及個(gè)人，要積極主動(dòng)，熱情接待，耐心解釋，對(duì)于申報(bào)單位所提交的項(xiàng)目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對(duì)他們所提出的問(wèn)題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實(shí)、件件有回應(yīng)。

五、根據(jù)職責(zé)分工，對(duì)于項(xiàng)目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗(yàn)收工作，一般由專人負(fù)責(zé)到底。從立項(xiàng)計(jì)算機(jī)建檔開(kāi)始，到結(jié)題驗(yàn)收，及時(shí)將每個(gè)階段的工作數(shù)據(jù)錄入計(jì)算機(jī)，做好全程管理。

我們深知，行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過(guò)整改和自查自糾取得了一些成績(jī)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作深入開(kāi)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

行風(fēng)評(píng)議自查自糾報(bào)告

珉谷鎮(zhèn)第六小學(xué)：曹光信

自本校開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議自查自糾工作以來(lái)，我深入學(xué)習(xí)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的實(shí)施方案》，深入領(lǐng)會(huì)了《民主評(píng)議行風(fēng)工作》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求和促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性?，F(xiàn)結(jié)合本人實(shí)際情況，針對(duì)自身存在的問(wèn)題認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。

一、思想品德素質(zhì)：

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。我能做到熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、知識(shí)素質(zhì)：

不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，不亂收費(fèi)，不亂訂資料，不訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)，違規(guī)行為堅(jiān)決不做。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“資之深，則取之左右逢其源。” 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)，有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。

（一）以真教人，感化學(xué)生學(xué)做真人。

在日常教學(xué)工作中，明禮誠(chéng)信，以真教人，不敷衍塞職，不弄虛作假。以誠(chéng)信取人，以真誠(chéng)育人。在和學(xué)生一起學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，有時(shí)，由于自己的疏忽或其他原因，學(xué)生時(shí)常會(huì)提一些令你措手不及的問(wèn)題，一時(shí)答不上來(lái)，令教師出盡洋相，在所難免。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”此時(shí)教師應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的架子，對(duì)自身存在的不足不掩飾，用人格魅力去感染學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和批評(píng)，虛心接受。學(xué)生會(huì)更敬重你，從你的身上學(xué)到誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)求真。老師是他們無(wú)影的鏡子，老師的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)不在為他們起潛移默化的作用。

（二）以真待人，感戴學(xué)生學(xué)做真人。

“教師的責(zé)任就是‘不辜負(fù)機(jī)會(huì)；利用機(jī)會(huì)，能用千里鏡去找機(jī)會(huì)；會(huì)拿靈敏的手抓機(jī)會(huì)’。”平日里，對(duì)待“聽(tīng)話懂事”、學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子也好，對(duì)待個(gè)性比較張揚(yáng)、成績(jī)平平甚至較差的學(xué)生也好，都始終不渝地做到一視同仁，銖兩悉稱，不寵愛(ài)有加，不另眼相看。因?yàn)?，如果教師壓抑學(xué)生的個(gè)性，挫傷學(xué)生的自尊心，就會(huì)在這些學(xué)生心靈深處留下永遠(yuǎn)難以抹去的傷痕。所以，你要想使學(xué)生平等地受教育，你必須真誠(chéng)而又公正地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；你要學(xué)生真誠(chéng)地對(duì)待老師，你就得先真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生。

（三）以真做人，感召學(xué)生學(xué)做真人

“我們希望今后辦教育的人要打破偵探的技術(shù)，丟開(kāi)判官的面具。他們應(yīng)當(dāng)與學(xué)生共同生活，共甘苦，做他們的朋友，幫助學(xué)生在積極活動(dòng)上行走?！痹谌嗄甑慕虒W(xué)生涯中，無(wú)時(shí)無(wú)刻地以自己的言行來(lái)影響學(xué)生。平時(shí)言行謙遜，規(guī)行矩步，從不出口臟言，無(wú)論在教師中間，還是在學(xué)生中間隨時(shí)注意文明用語(yǔ)。語(yǔ)言是教師用心教育學(xué)生不可缺少的工具，而如何來(lái)使用這個(gè)工具，直接關(guān)系到教育的效果。只有用文明的語(yǔ)言才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。

三、能力素質(zhì)：

我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。做到以人為本地管理班級(jí)，給孩子一個(gè)更為和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì)：

教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。我能夠在平時(shí)的工作中尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，給孩子做個(gè)好榜樣。

五、存在的問(wèn)題：

遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

六、今后的改進(jìn)方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神及胡總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述的重大舉措。及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。

總之，用凱洛夫的話來(lái)說(shuō)：“教師是一切美好的化身和可以仿效的榜樣。然而決定著兒童對(duì)教師的進(jìn)一步關(guān)系的建立，還是教師的工作作風(fēng)和他的人格品質(zhì)。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有極為重要的作用?！薄罢\(chéng)于中”才能“形于外”，自己并不真正具有的東西，是無(wú)法給予學(xué)生的。作為一位教師無(wú)論在其言語(yǔ)上，還是在行為上只有處處率先就范，真心誠(chéng)意地捧著一顆心來(lái)，為學(xué)生、為學(xué)校、為教育，竭盡全力，敢做真事，善說(shuō)真話，并成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。你給他真，他自然也將心比心，用真字回報(bào)老師，回報(bào)教育。

我將借開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)合格的人民教師，一如既往，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

2013年月