第一篇：廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法

廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法為全面實施《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（2004-2020年）》，建立和完善農(nóng)村教育師資保障機制，提高農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)和水平，省政府決定實行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策。

一、自2008年起，在全省實行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策。享受上崗?fù)速M政策的對象包括：省內(nèi)全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的本、專科畢業(yè)生（其中，外省生源畢業(yè)生須具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位），省外全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、?？飘厴I(yè)生。

二、適用高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策的地域范圍和學(xué)校類型包括：除廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山、江門7個市（不含恩平）以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城所在鎮(zhèn)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的中小學(xué)（以下簡稱農(nóng)村學(xué)校）。

三、高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M標(biāo)準(zhǔn)按每人每年6000元計算，所需經(jīng)費由省財政統(tǒng)一安排。對于在高校學(xué)習(xí)期間已享受國家助學(xué)貸款政策的學(xué)生，用以上退還的費用歸還國家助學(xué)貸款本息。

四、符合享受上崗?fù)速M政策的高校畢業(yè)生按有關(guān)程序被錄用為公辦在編教師后，與縣教育行政部門簽訂任教協(xié)議書并到農(nóng)村學(xué)校任教；縣教育行政部門會同財政部門將畢業(yè)生名單及有關(guān)材料上報市教育行政部門、財政部門審核；市教育行政部門會同財政部門審核通過后將畢業(yè)生名單上報省教育行政部門；省教育行政部門匯總?cè)‘厴I(yè)生的情況后報省財政部門，由省財政部門會同省教育行政部門按規(guī)定程序撥付資金。任教一年退一年費用，本科畢業(yè)生退費以4年為限，專科畢業(yè)生退費以3年為限。符合享受上崗?fù)速M政策的高校畢業(yè)生到農(nóng)村民辦學(xué)校從教，需憑與用人單位簽訂的聘用或勞動合同到縣教育行政部門辦理有關(guān)手續(xù)。

五、高校畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校從教的服務(wù)年限為5年。在5年服務(wù)期內(nèi)，可在農(nóng)村學(xué)校間流動，但不得從事教育行政管理工作，不得報考脫產(chǎn)本科生和研究生。按協(xié)議規(guī)定的5年服務(wù)期內(nèi)或服務(wù)期滿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貜慕痰模绶蠌V東省制定的其他鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)

村基層工作文件規(guī)定的條件，應(yīng)同時享受有關(guān)的優(yōu)惠政策。未按協(xié)議在農(nóng)村從教的，停止退費，退還以前年度已領(lǐng)取的補助金額并繳納違約金

第二篇：廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則

粵教師［2008］7號

各地級以上市教育局、財政局、人事局、機構(gòu)編制委員會辦公室，各縣（市、區(qū)）教育局、財政局、人事局、機構(gòu)編制委員會辦公室：

根據(jù)《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法（試行）》，省教育廳、財政廳、人事廳、編辦制定了《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則（試行）》，現(xiàn)予印發(fā)，請認(rèn)真貫徹落實，廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則。

廣東省教育廳廣東省財政廳

廣東省人事廳廣東省編辦

二○○八年四月一日

附件：

廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則（試行）

為做好高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M(以下簡稱上崗?fù)速M)有關(guān)工作，根據(jù)《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法（試行）》，制定本實施細則。

一、享受上崗?fù)速M政策的對象、基本條件和范圍

（一）對象：從2008年起，省內(nèi)全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的本、?？萍耙陨蠈W(xué)歷（學(xué)位）畢業(yè)生（其中，外省生源畢業(yè)生須具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位），省外全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、?？萍耙陨蠈W(xué)歷（學(xué)位）畢業(yè)生，服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生。

（二）基本條件

1．政治素質(zhì)好，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，品行端正，遵紀(jì)守法，在校期間表現(xiàn)良好，志愿到農(nóng)村學(xué)校從教，協(xié)議書《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則》。

2．符合教師資格條件要求和任教崗位基本要求。非師范教育類高校畢業(yè)生應(yīng)取得相應(yīng)任教崗位的教師資格證書。擔(dān)任高中階段學(xué)校教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位，擔(dān)任義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷。所學(xué)專業(yè)應(yīng)與任教學(xué)科一致或相近。

3．身體健康，符合《廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2007年修訂）》規(guī)定的條件。

(三)適用上崗?fù)速M政策的地域范圍和學(xué)校類型：汕頭、韶關(guān)、湛江、肇慶、茂名、惠州、梅州、汕尾、河源、陽江、清遠、潮州、揭陽、云浮14個市以及恩平市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含縣城所在鎮(zhèn))及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的中小學(xué)校(包括全日制普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校，以下簡稱“農(nóng)村學(xué)?！?。

縣城中小學(xué)校不在上崗?fù)速M政策適用的范圍內(nèi)。

二、上崗?fù)速M的標(biāo)準(zhǔn)、退費時限、計劃名額及經(jīng)費來源

上崗?fù)速M的標(biāo)準(zhǔn)按每人每年6000元計算。本科及以上學(xué)歷(學(xué)位)高校畢業(yè)生上崗?fù)速M以4年為限，從上崗滿1年后逐年退費，連續(xù)退費4年；大專學(xué)歷高校畢業(yè)生上崗?fù)速M以3年為限，從上崗滿1年后逐年退費，連續(xù)退費3年。上崗?fù)速M每年的計劃名額為10000名，其中?？?000名，本科及以上學(xué)歷（學(xué)位）4000名。上崗?fù)速M所需經(jīng)費由省財政廳統(tǒng)一安排。

三、上崗?fù)速M申請程序和要求

（一）高校畢業(yè)生經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局按規(guī)定程序錄用為公辦在編正式教師后，如本人符合上崗?fù)速M政策規(guī)定的條件，且承諾履行到農(nóng)村從教上崗?fù)速M協(xié)議書規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)于當(dāng)年9月30日前由本人向縣（市、區(qū)）教育局提出申請(申請表樣本見附件1)，經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局審核批準(zhǔn)后，與縣（市、區(qū)）教育局簽訂《高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M協(xié)議書》（協(xié)議書樣本見附件2）。

各有關(guān)縣（市、區(qū)）錄用公辦在編正式教師時，應(yīng)根據(jù)省委組織部、省人事廳、省教育廳等八部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實施意見》（粵人發(fā)［2007］141號，以下簡稱粵人發(fā)［2007］141號文）規(guī)定優(yōu)先錄用服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生。其中，從事支教服務(wù)的“三支一扶”大學(xué)生服務(wù)期滿考核后愿意到本《細則》第一條第（三）項規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校從教的，應(yīng)直接辦理聘（錄）用手續(xù)。

第三篇：關(guān)于印發(fā)《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法(試行)》

關(guān)于印發(fā)《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法（試行）》的通知 廣東省教育廳廣東省財政廳文件廣東省人事廳廣東省機構(gòu)編制委員會辦公室

粵教人〔2007〕250號

關(guān)于印發(fā)《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教 上崗?fù)速M實施辦法（試行）》的通知

各地級以上市教育局、財政局、人事局、編制委員會辦公室，各縣（市、區(qū)）教育局、財政局、人事局、編制委員會辦公室：為吸引和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教，提高我省農(nóng)村學(xué)校教師隊伍整體水平，省教育廳、省財政廳、省人事廳、省編辦制定了《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施辦法（試行）》，現(xiàn)予印發(fā)，請認(rèn)真貫徹落實。

廣東省教育廳廣東省財政廳

廣東省人事廳廣東省編辦

二○○七年十二月十三日

廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M

實施辦法（試行）

為全面實施《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要（2004－2020年）》，建立和完善我省農(nóng)村教育師資保障機制，提高農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)和水平，決定在我省實行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策，并制定本實施辦法。

一、自2008年起，在全省實行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策。享受上崗?fù)速M政策的對象包括：省內(nèi)全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的本、?？飘厴I(yè)生（其中，外省生源畢業(yè)生須具有本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位），省外全日制普通高校應(yīng)屆及暫緩就業(yè)的廣東生源本、?？飘厴I(yè)生。

二、適用高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策的地域范圍和學(xué)校類型包括：除廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山、江門7個市（不含恩平）以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含縣城所在鎮(zhèn))及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的中小學(xué)校（以下簡稱農(nóng)村學(xué)校）。

三、高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M標(biāo)準(zhǔn)按每人每年6000元計算，所需經(jīng)費由省財政統(tǒng)一安排。

對于在高校學(xué)習(xí)期間已享受國家助學(xué)貸款政策的學(xué)生，用以上退還的費用歸還國家助學(xué)貸款本息。

四、符合享受上崗?fù)速M政策的高校畢業(yè)生按有關(guān)程序被錄用為公辦在編教師后，與縣教育行政部門簽訂任教協(xié)議書并到農(nóng)村學(xué)校任教；縣教育行政部門會同財政部門將畢業(yè)生名單及有關(guān)材料上報市教育行政部門、財政部門審核；市教

育行政部門會同財政部門審核通過后將畢業(yè)生名單上報省教育行政部門；省教育行政部門匯總?cè)‘厴I(yè)生的情況后報省財政部門，由省財政部門會同省教育行政部門按規(guī)定程序撥付資金。任教一年退一年費用，本科畢業(yè)生退費以4年為限，?？飘厴I(yè)生退費以3年為限。

符合享受上崗?fù)速M政策的高校畢業(yè)生到農(nóng)村民辦學(xué)校從教，需憑與用人單位簽訂的聘用或勞動合同到縣教育行政部門辦理有關(guān)手續(xù)。

五、高校畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校從教的服務(wù)年限為5年。未按協(xié)議在農(nóng)村從教的，停止退費、退還以前已領(lǐng)取的補助金額并繳納違約金。確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)。省、市、縣教育行政部門建立到農(nóng)村從教的高校畢業(yè)生誠信檔案。

六、到農(nóng)村從教的高校畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定的5年服務(wù)期內(nèi)，可在農(nóng)村學(xué)校間流動，但不得從事教育行政管理工作，不得報考脫產(chǎn)本科生和研究生。

七、到農(nóng)村從教的高校畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定的5年服務(wù)期內(nèi)或服務(wù)期滿繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貜慕痰模绶衔沂≈贫ǖ钠渌膭罡咝．厴I(yè)生到農(nóng)村基層工作文件規(guī)定的條件，應(yīng)同時享受有關(guān)的優(yōu)惠政策。

八、縣教育行政部門要做好接收高校畢業(yè)生的各項工作，確保每一位到公辦農(nóng)村學(xué)校任教的高校畢業(yè)生有編有崗。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教提供必要的工作、生活條件和周轉(zhuǎn)住房。

九、實行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M政策，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村任教，是加強農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)水平，解決農(nóng)村孩子讀好書的重要舉措，體現(xiàn)了省委省政府對農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度重視。各級教育、財政、人事、編制部門和學(xué)校要充分認(rèn)識這一政策的深遠意義和積極影響，根據(jù)本《實施辦法（試行）》的規(guī)定，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實工作，保證這項重大舉措的順利實施。

十、本實施辦法由省教育廳負責(zé)解釋。省教育廳、省財政廳、省人事廳、省編辦將根據(jù)實際需要制定《廣東省高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗?fù)速M實施細則（試行）》，明確具體程序和做法。

第四篇：高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教意向書

高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教意向書

甲方（縣教育局）：

乙方（高校非師范類專業(yè)畢業(yè)生）：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下意向：

甲方已如實向乙方介紹本地學(xué)校情況，并通過對乙方的初步了解，擬同意乙方按甲方當(dāng)?shù)匾?guī)定的程序經(jīng)招錄后到所屬的農(nóng)村學(xué)校任教。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的初步了解，擬愿意到甲方所在地的農(nóng)村學(xué)校任教。

本意向書一式三份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)兩份（其中一份作為乙方申請認(rèn)定相應(yīng)教師資格證書的有效證明）。

甲方乙方

人事部門簽章：簽名：

年月日年月日 聯(lián)系電話：聯(lián)系電話

第五篇：高校畢業(yè)生到西部

●高校畢業(yè)生到西部、到基層和艱苦地區(qū)工作將享受哪些優(yōu)惠政策？

為了吸引應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到西部地區(qū)、到基層和艱苦地區(qū)建功立業(yè)，國家出臺了以下幾個方面的優(yōu)惠政策：

1.對原籍在中、東部地區(qū)而去西部工作的高校畢業(yè)生，實行來去自由的政策，根據(jù)本人意愿，戶口可遷到工作地區(qū)，也可遷回原籍，由政府主管部門所屬的人才交流機構(gòu)提供免費人事代理服務(wù)；到西部貧困邊遠地區(qū)工作的高校畢業(yè)生，可以提前定級，并根據(jù)實際情況適當(dāng)高定工資標(biāo)準(zhǔn)。人事部還要求各地積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生進入國有大中型骨干企業(yè)及承擔(dān)國家重點工程、項目的單位。

2.各級政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件，主要充實城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，從事教育、衛(wèi)生、公安、農(nóng)技、扶貧和其他社會公益事業(yè)。在艱苦地區(qū)工作兩年或兩年以上者，報考研究生的，應(yīng)優(yōu)先予以推薦、錄?。粓罂键h政機關(guān)和應(yīng)聘國有企事業(yè)單位的，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先錄用。

3.實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。從高校畢業(yè)生中招募志愿者，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等單位服務(wù)1—2年，服務(wù)期間計算工齡。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵其扎根基層或自主擇業(yè)；服務(wù)期滿一年考核合格，報考研究生的，總分加10分，各高校出臺的政策如優(yōu)惠于此政策，則參照高校政策，同等條件下，優(yōu)先錄取；服務(wù)期滿一年考核合格，可以應(yīng)屆畢業(yè)生身份報考國家機關(guān)公務(wù)員，報考中央國家機關(guān)和東、中部地區(qū)公務(wù)員的，同等條件下優(yōu)先錄取，報考西部地區(qū)公務(wù)員的，筆試總分加5分；在錄用黨政機關(guān)公務(wù)員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員時優(yōu)先錄用、招聘志愿者?！竦椒枪兄茊挝痪蜆I(yè)的高校畢業(yè)生，將享受哪些政策優(yōu)惠？

到非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，公安機關(guān)將積極放寬建立集體戶口的審批條件，及時、便捷地辦理落戶手續(xù)。用人單位將按照國家有關(guān)規(guī)定與所聘高校畢業(yè)生簽訂勞動合同，為其辦理社會保險手續(xù)，繳納社會保險費，保障其合法權(quán)益。從事個體經(jīng)營和自由職業(yè)的高校畢業(yè)生要按當(dāng)?shù)卣囊?guī)定，到社會保險經(jīng)辦機構(gòu)辦理社會保險登記，交納社會保險費。鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門簡化審批手續(xù)，積極給予支持。

勞動、人事部門所屬人才服務(wù)機構(gòu)將為到非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生提供集體戶口、人事代理、存放人事關(guān)系等服務(wù)，同時還將為這些畢業(yè)生辦理人事關(guān)系接轉(zhuǎn)、人事檔案管理、轉(zhuǎn)正定級、黨團關(guān)系、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審、社會保險金繳納等服務(wù)，實行全方位的人事代理服務(wù)，解除到非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生的后顧之憂。

對于以非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)以及到個體、私營等非公有制經(jīng)濟組織就業(yè)的高校畢業(yè)生，將按照有關(guān)規(guī)定，在工資支付、社會保險、勞動爭議處理等方面維護其合理權(quán)益。

相同之處

就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系的法律依據(jù)。就確立勞動關(guān)系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是相通的，可以這樣認(rèn)為，就業(yè)協(xié)議的實質(zhì)就是準(zhǔn)勞動合同，是勞動合同的一種特殊表現(xiàn)形式。它們的相同表現(xiàn)在以下方面：

(1)合同的性質(zhì)一致。用人單位對大學(xué)畢業(yè)生這類勞動者，與面向社會公開招聘的勞動者，在培養(yǎng)、使用、待遇等方面可能有所不同，但從確立勞動關(guān)系這一點來說，就業(yè)協(xié)議與勞動合同是一致的。

(2)主體的意思表達一致。簽訂就業(yè)協(xié)議的雙方在表達主觀愿望，意思表示真實、無強制脅迫方面與勞動

者和用人單位之間簽訂勞動合同而雙方的主觀意思表達所處的狀態(tài)完全一致。

（3）法律依據(jù)一致。由于就業(yè)協(xié)議是確認(rèn)勞動關(guān)系的一種協(xié)議，用人單位對畢業(yè)生錄用、接受之后，要有

見習(xí)期（或試用期），最低勞動年限的規(guī)定，這與勞動合同的要求相一致，因此就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵循《勞動法》中勞動合同等有關(guān)規(guī)定，發(fā)生爭議糾紛，應(yīng)依法解決。

就業(yè)協(xié)議書與勞動合同都是與就業(yè)相關(guān)的，但有本質(zhì)上的區(qū)別。就業(yè)協(xié)議書是教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位及畢業(yè)生所在高校三方簽定的就業(yè)協(xié)議書，是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的；而勞動合同是勞動者與用人單位之間簽定的關(guān)于權(quán)利義務(wù)的法律文書，受勞動法的約束與保護，并且是在畢業(yè)生到單位報到后簽定的。云滇人才網(wǎng)小編提醒，不論有何區(qū)別，但在就業(yè)協(xié)議書與勞動合同一經(jīng)簽定，都具備法律效力，不論是畢業(yè)生還是用人單位，都應(yīng)當(dāng)按照約定履行。

內(nèi)容不同。在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議當(dāng)中，畢業(yè)生的義務(wù)是向用人單位如實地介紹自己的情況，并按時到用人單位進行報到。用人單位的義務(wù)是如實向畢業(yè)生介紹自己的情況，負責(zé)辦理畢業(yè)生有關(guān)手續(xù)。學(xué)校的義務(wù)則是負責(zé)完成有關(guān)的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現(xiàn)。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的合同。

主體不同。就業(yè)協(xié)議書主體有三方，畢業(yè)生、用人單位、高等院校。畢業(yè)生和用人單位是人才市場上的平等主體，雙方經(jīng)過供需見面，雙向選擇而達成協(xié)議。勞動合同的主體雙方，則是勞動者和用人單位，用人單位和勞動者之間是管理和被管理的關(guān)系。

法律依據(jù)不同。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關(guān)政策規(guī)定，這個協(xié)議一經(jīng)簽訂，各方應(yīng)嚴(yán)格履行，任何一方要變動這個協(xié)議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》等法律規(guī)范。

簽訂時間不同。一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學(xué)生離校前。勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇、住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補充**日后訂立勞動合同時對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可。

適用的人員不同。勞動合同可以適用與各類人員凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。

糾紛解決方式不同。畢業(yè)生因就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發(fā)生糾紛，任何一方均可向當(dāng)?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟；仲裁是訴訟的前置程序，如當(dāng)事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。

（一）創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

1、知識優(yōu)勢。結(jié)合上面分析的大學(xué)生自身特點可以看出，大學(xué)生具有較高層次的知識，是一個知識、智力

和活力都相對密集的群體，他們享受了專業(yè)領(lǐng)域的分工，具有較強的專業(yè)能力，因此，知識資源成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，如計算機網(wǎng)絡(luò)知識。

2、活力優(yōu)勢。剛進入社會的大學(xué)生年輕有活力,勇于拼搏，無太重負擔(dān)，具有較強的社會適應(yīng)能力；自信

心較強，對自己認(rèn)準(zhǔn)的事物會有激情去體驗。

3、創(chuàng)意優(yōu)勢。大學(xué)生有強的領(lǐng)悟力，自主學(xué)習(xí)知識的能力強，善于接受新事物。思路活躍，創(chuàng)意新穎，能

將所學(xué)的知識很快內(nèi)化為能力，外化為創(chuàng)造。具有創(chuàng)意就意味著創(chuàng)新，創(chuàng)新能力來源于創(chuàng)造性思維，一個成功的創(chuàng)業(yè)者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質(zhì)。因此，創(chuàng)意能力影響著創(chuàng)業(yè)實踐的特質(zhì)，是促使創(chuàng)業(yè)實踐活動順利進行的首要條件，主要包括在專業(yè)、經(jīng)營管理等方面的創(chuàng)意，因此是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分之一。

4、其他優(yōu)勢。除了以上的明顯的優(yōu)勢外，大學(xué)生還具有策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理、公關(guān)等方面潛在特質(zhì)，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)的體驗，這些能力都將產(chǎn)生很強的外部性。

創(chuàng)業(yè)除了有自身優(yōu)勢外，外部優(yōu)勢對其成功也起著很重要的作用，如國家優(yōu)惠政策的不斷出臺、學(xué)校提供的就業(yè)培訓(xùn)、社會服務(wù)機構(gòu)的積極扶持等。

1、政府的優(yōu)惠政策。國家對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策又有以下突破。

（1）內(nèi)容更全面。我國首次對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺了稅收優(yōu)惠的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。

（2）服務(wù)更廣泛。創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，而不是像以往扶持政策都只針對

社會人員。

（3）方式更先進。首次采用網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的工作理念。

（二）大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的劣勢

1.時間精力有限。每個人的精力都是有限的，尤其對于正在為自身素質(zhì)提高而努力的大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)本 身就需要極大時間和精力，如果再加上創(chuàng)業(yè)，那絕大多數(shù)大學(xué)生會落得賠了夫人又折兵。

2.大學(xué)生仍沒有全面成長。他們心智、品格還不夠成熟，人文素養(yǎng)不夠深厚，所以在大學(xué)生能力有欠缺的 情況下貿(mào)然創(chuàng)業(yè)，那不僅注定了失敗，還會給未來人生帶來陰影。

3.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及 這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。所以這樣一批素質(zhì)不高的創(chuàng)業(yè)者會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的低水準(zhǔn)，影響 未來商業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平。

4.大學(xué)生的經(jīng)濟條件有限。現(xiàn)今，大學(xué)生一般是在校學(xué)習(xí)，都沒有獨立的經(jīng)濟條件。所以，當(dāng)一股熱血想要投身創(chuàng)業(yè)時，資金卻成了一個很現(xiàn)實的問題。雖說現(xiàn)在國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大力提倡，并出臺了很多優(yōu)惠政策，但不得不承認(rèn)，仍需要一些父母的支援，這不利于得到父母家長們的支持。

5.我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境較差。盡管我國出臺了一系列的鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，各級政府也采取了相應(yīng)的政策引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但目前來說，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境還是不容樂觀，他們的創(chuàng)業(yè)之路還是比較艱難。他們創(chuàng)業(yè)的所需的各種服務(wù)還在完善中，加上我國社會上的大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的氛圍不夠濃厚。

畢業(yè)生離校時取得以下材料：

（一）畢業(yè)證：學(xué)籍管理科發(fā)放；

（二）畢業(yè)時已與單位簽訂就業(yè)協(xié)議書或申請回原籍的學(xué)生，除了取得已以上兩證外，還應(yīng)取得以下材料：

1、派遣《報到證》：學(xué)校招生就業(yè)處（一般委托各學(xué)院輔導(dǎo)員）發(fā)放；

2、戶口遷移證：招生就業(yè)處辦理證明材料，公安處戶籍科發(fā)放遷移證；

3、組織關(guān)系：學(xué)生黨員必須到院辦辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；

4、檔案：學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心憑畢業(yè)生的報到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關(guān)心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地，如有問題可與學(xué)生處學(xué)籍管理科檔案管理員聯(lián)系。

畢業(yè)生離校時應(yīng)做工作及應(yīng)取得材料

1、填寫“畢業(yè)資格審查信息表”，獲得畢業(yè)資格，填寫“畢業(yè)生推薦表”、“就業(yè)協(xié)議書”、“畢業(yè)生登記表”，辦理離校手續(xù)。

2、學(xué)歷證書：包括畢業(yè)證、學(xué)位證，由教務(wù)部負責(zé)發(fā)放

3、報到證：原稱“派遣證”，現(xiàn)仍有人習(xí)慣此稱法。“報到證”是到就業(yè)單位報到的憑證、是辦理戶檔轉(zhuǎn)遷的憑證，是辦理“五險一金”的憑證，是計算工齡的憑證，相當(dāng)于存入檔案的畢業(yè)證，也是大學(xué)畢業(yè)生檔案資料必須組成部分?！皥蟮阶C”可證明持有人是經(jīng)國家計劃招生、錄取與培養(yǎng)，畢業(yè)時未開出的，也要在畢業(yè)后兩年內(nèi)（擇業(yè)期內(nèi)）去教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開出。

4、戶口遷移證：憑戶籍卡、錄取通知書/報到證到東湖派出所辦理戶口遷移證，再憑戶口遷移證落戶。

5、組織關(guān)系（黨/團）結(jié)轉(zhuǎn)。

6、檔案：通過調(diào)檔函從學(xué)校轉(zhuǎn)到研究生學(xué)校/就業(yè)單位。畢業(yè)時未簽就業(yè)單位可辦理人事代理/人事托管/申請回原籍等方式來專業(yè)管理個人檔案。