第一篇：打破規(guī)則

打破規(guī)則

人生如一場游戲，既然是游戲，就會有一定的規(guī)則。

自古以來，沒有規(guī)矩，不成方圓這句千年古訓已經(jīng)深入人心。所謂規(guī)矩就是一個方形的大鐵籠，他將進入游戲的人一一鎖在里面。

生活中，總是有人認為--桌子永遠都是方的。甚至，到最后他們都不承認有圓的桌子。這就是他們自己給自己定的規(guī)則。

規(guī)則這把思想的鎖可以鎖住一切有思想的生物，當然也包括人。花開花落，這是大自然給花兒的規(guī)則；水往低處流，是大山給河流的規(guī)則；弱肉強食，是生態(tài)給動物們的規(guī)則。在這些規(guī)則的控制下，花兒永遠不會結(jié)果，河流永遠不會倒流，動物也永遠不會找到新的生活方式。思想被捆住了，就永遠也不會想到掙脫，什么都活在無窮無盡的規(guī)則下。

也許，并不是萬物都會默默忍受這樣的束縛。于是便有了破繭成蝶的神話。毛毛蟲在自己的生活中織下了一層厚厚的繭，那是用一種細細的，柔軟的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的，這就是她的規(guī)則。

她埋怨，氣惱，然后就是焦急，甚至折磨自己，同時用死來對突破的往表示抗議。但她終于被疲勞征服了，沉沉的誰了過去，她做了許多夢。那是關于花和草的夢，是關于風和誰的夢，是關于太陽和彩虹的夢，還有關于愛和追求的夢。

在夢里，她得到了安慰和欣慰，得到了力量和熱，得到了關于生的勇氣。當她一覺醒來，她突然明白能拯救自己的只有自己。于是，她硬用牙齒把這些討厭的絲一根根咬斷，她咬破了自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來，云間的光刺激著她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。

原來，就在她思想開始改變的那一刻，她的背上已長出了兩只粉的翅膀，她已--破繭成蝶。

破繭后的她是美麗高貴的，不僅僅是外表，更是精神上和內(nèi)涵里的。上帝給了我們思想，我們卻用各種各樣的規(guī)則將思想死死的鎖上，這是愚蠢的。用勇敢的拼搏和堅強的信念去打破規(guī)則，突破自己思想上的繭，就一定會演繹出不一樣的神話。

努力讓自己破繭成蝶，上帝會借你翅膀。

第二篇：打破規(guī)則

打破規(guī)則

“沒有規(guī)則，不成方圓”這句流傳千年的古訓深深地印在我們的腦海中，像一個牢籠一樣束縛著我們。人們無時無刻地都在遵守著各種各樣的規(guī)則。但我認為，只有打破規(guī)則，才能綻放生命的美麗。

山羊過獨木橋的游戲中，讓兩人相向而行通過僅容一人通過的獨木橋。一般情況下，只有一人成功。但有一次，雙方相互抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。他們打破了規(guī)則，讓人們刮目相看，他們創(chuàng)造了輝煌。

無臂鋼琴王子劉偉用自己的一生向人們證明了：有些時候，不要過于遵守規(guī)則，打破規(guī)則，才能搏出美好的未來。劉偉小時候就有當音樂家的夢想，但一場車禍無情地奪去了他的雙臂，使他永遠地失去了用雙手彈奏鋼琴的權利。他打破常規(guī)，開始用雙腳來彈奏鋼琴。幾年之后的他，灑下了無數(shù)汗水，他坐在維也納大舞臺上，用自己的雙腳彈奏出了人生中最美的樂章，心中音樂如夢，腳下風景無限。他向所有人證明了，打破規(guī)則一樣可以創(chuàng)造奇跡。

喬布斯，蘋果手機的創(chuàng)始人。在當時諾基亞橫行的年代，他打破常規(guī)思維，創(chuàng)造了蘋果手機，占據(jù)了手機屆的一席之地，給人們留下了深刻的印象。他打破以前所有手機的外觀樣式和主題界面，打造出具有ios系統(tǒng)的手機，全新的界面獲得了所有人的稱贊，所有人的金錢。喬布斯雖然死了，但蘋果還活著。喬布斯打破規(guī)則之后的成功，讓人們永遠地把它記在了心中。

小時候我們都聽過這樣一個故事，司馬光兒時和小伙伴們玩捉迷

藏。一個不小心，有一個小朋友掉進了水缸里。所有的人都很焦急，不知如何營救這個人，突然司馬光靈機一動，用一塊大石頭砸壞了水缸，救出了他的朋友。司馬光打破常規(guī)，挽救了一個生命。

毛毛蟲破繭成蝶的一瞬間是美麗的，它獲得翅膀，獲得自由，他打破了蛹的束縛。

雙腳彈奏鋼琴的劉偉，創(chuàng)造蘋果手機的喬布斯，用石頭砸破水缸的司馬光，他們都打破了規(guī)則，取得了成功。

努力打破規(guī)則，破繭成蝶，上帝會借你翅膀。

第三篇：打破考試壁壘

打破考試壁壘——湖北省公務員錄用政策報告會

通訊員 喬姝宛 劉文靜 為了加強同學們對公務員考試的了解，拉伸學生備考水平，提升學生考試能力，華中師范大學于2013年3月17日晚19：00在科學會堂一樓報告廳舉辦了一場湖北省公務員錄用政策報告會。該會由中共湖北省委組織部、湖北省人力資源和社會保障廳、湖北省公務員局主辦，湖北省人事考試院、華中師范大學學生就業(yè)工作處承辦，華中師范大學經(jīng)濟與工商管理學院協(xié)辦。報告會現(xiàn)場發(fā)放了權威備考資料。該報告會受到了廣大同學的熱烈歡迎，臺下座無虛席。

首先，湖北省公務員局考試錄用處調(diào)研員姜昌燈同志對2013年湖北省公務員考試錄用政策進行了報告。在報告前，姜昌燈同志以一組驚人數(shù)據(jù)顯示出當今公務員的報考人數(shù)與錄取人數(shù)極大不相稱性，從而引出了接下來的報告內(nèi)容。內(nèi)容包括公務員和公務員考試錄用制度的基本知識、今年我省公務員考試基本情況、公務員考試特點與備考以及怎樣當好一名合格的公務員。旨在讓低年級的學生樹立考公務員的意識，同時也讓畢業(yè)生有針對性地備考。在講至如何做一名合格的公務員時，姜昌燈同志為我們舉了一個十分貼切的例子：有一位領導人員在與一個報考公務員的對話中說自己身邊有四個公務員，其實他口中所謂的公務員不過是普通的勤務兵而已。這就讓我們了解到作為一名真正的公務員不僅僅要承擔國家公務更要具備一定的文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、人際交往以及應變能力，絕非隨意為之，一蹴而就，這就告誡了在場學生們在報考公務員甚至還未報考之時就應當樹立起做一名合格公務員的意識，不斷努力，提升自己各方面的能力，而不僅僅是為了考公務員而考公務員，更是為了成為一名合格的公務員而考公務員。在講至經(jīng)管學院時，姜昌燈同志對經(jīng)管學院為這場報告會所做的大量工作給予了很大的肯定，并報以掌聲。

然后，湖北省地稅局人事處處長對公務員工作、培養(yǎng)與管理情況進行了介紹，包括省地稅系統(tǒng)新錄用公務員工作、培養(yǎng)與管理情況，省地稅系統(tǒng)2013年招錄基本情況。

最后，進入現(xiàn)場答疑時間。答疑人包括中共湖北省委組織部公務員處處長、中共湖北省委組織部公務員處科長。湖北省公務員局副局長、湖北省公務員局考試錄用處處長等11為相關人士。在場同學們積極提問，答疑人士也從各個角度對學生們的每個問題進行耐心全面詳細地解答。例如在場學生張靜思同學問道：“出國留學回來后如何報考公務員，會受到哪些限制？”答疑代表說道：“出國留學歸來后當然可以報考公務員，只是有一個大前提是必須先取得國家教育部承認的學歷，方可報考。”

晚21:20，報告會在同學們的一片掌聲中圓滿結(jié)束。

第四篇：打破作文批改

打破作文批改“標準”形式

作文，就其本質(zhì)而言，葉圣陶認為：作文是以語言文字表達自己的思想，與他人溝通，發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題，實現(xiàn)寫作的個性化，從而創(chuàng)造新意思的語言使用行為。然而令人痛心的是童真，正被所謂的“標準”異化。的確，我們從許許多多的孩子作文中，幾乎感受不到孩子特有的靈性與活力，體會不到孩子獨有的眼光與稚氣，看不到敏睿的情思和豐富的想象力，讀不到鮮活靈動的語言和表達方式??我們不禁捫心自問：孩子的思想哪兒去了?想象力哪兒去了?本能的創(chuàng)造力又哪兒去了?是否被教師為了應試，千方百計強求他們做到思想健康，條理清楚，詳略得當，語言生動而扼殺了呢?打破作文批改“標準”形式，勢在必行。

一破道德評判過重。作文作為一項創(chuàng)造性的精神生產(chǎn)活動，教師應鼓勵學生多層面多角度反映生活現(xiàn)實，不能將作文僅當作是歌-功-頌-德的贊語。否則，就會造成學生作文時思考視角狹隘，說假話、空話、套話，不去揭露生活中的丑陋，不去反思成長中的過失，不去表白內(nèi)心的傷感，不去揭露人性的弱點。長此以往，不利于培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑、勇于批判、善于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和堅強的意志品格。

二破寫作模式過嚴。一些教師在批改學生作文時，樂此不疲地給學生講方法，說套路，授技巧，將學生局限在寫作公式里，希望以此提高學生的應試能力，寫出精品，獲得高分。殊不知，如此“會診”，只會讓學生不敢越雷池半步，最后導致作文雷同、單一，毫無新意。《語文課程標準》指出要使學生“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像”。生活的豐富多彩，決定了不拘形式的多樣性，不要使學生走進模式化的誤區(qū)。

三破成人思想過濃。教師往往都是以成人的眼光去界定學生的作文，以成人化的標準去規(guī)范學生的習作。這種揠苗助長式的評判，勢必造成學生迎合成人品位，故作高深狀，寫出的文章成熟而老到，失去了應有的童真童趣。我們應喚起童心，激起真情，賞析迥異的個人情感，作文評改貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。

四破批評指正過多。在批改學生作文時，我們的教師總是一門心思在學生作文本里尋找著錯誤和不足，然后像割肉似的，這兒砍一刀，那兒割一塊??翻開學生的作文本，滿眼的“鮮血淋漓”，目不忍睹。教師真可謂煞費苦功，其實有幾個學生領老師的這份情?我們再來說說巴西足球與中國足球吧。中國足球是教練在指指點點地“教”，隊員循規(guī)蹈矩地“學”，故而中國足球很難踢出去。而巴西足球，全憑小孩們在大街小巷泥土里自由自在地“玩”，便有了過五關斬六將的貝利，有了激-情四射的綠茵桑巴。是啊!如果能把巴西足球模式移植到我們的作文教學中，又何愁作文不“新”呢?

作文批改應少些“標準”，多些發(fā)現(xiàn);少些自以為是的評定，多些啟迪思想的點撥;少些聲色俱厲的“堵”，多些因勢利導的“疏”，引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感

吧!

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫

一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确?。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半

不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

第五篇：打破規(guī)矩,遵守規(guī)矩

打破規(guī)矩，遵守規(guī)矩

鳥兒之所以要沖破牢籠，是因為外面有更廣闊的天空；河水之所以要不停流淌，是因

為前方是更深邃的海洋；寶玉之所以要厭惡功名，是因為內(nèi)心有更遠大的志向。他們所反抗的一切在眾人眼里習以為常，他們的所作所為讓眾人不解。沒有規(guī)矩不成方圓的古訓在世人

心中根深蒂固，但他們的所作所為告訴世人：沒有規(guī)矩，亦成方圓。

布魯諾這個名字大家都一定聽說過，他是文藝復興時期偉大的思想家、自然科學家、哲學家和文學家。他勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說，并把它傳遍歐洲，被世人譽為是

反教會、反經(jīng)院哲學的無畏戰(zhàn)士，是捍衛(wèi)真理的殉道者。他反對·托勒密的地心說，宣傳哥

白尼的日心說，反對宗教哲學，引起了羅馬教會的恐懼和仇恨。之后布魯諾被捕入獄，在被

囚禁的八年中，布魯諾始終堅持自己的學說，最后被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮

花廣場。布魯諾在今天被人們所稱贊，但在當時卻被當作異類。他勇于打破規(guī)矩、質(zhì)疑權威，開創(chuàng)了科學研究的先河。我們可以想象，如果當時布魯諾沒有質(zhì)疑地心說的“規(guī)矩”，為世

人創(chuàng)造了一個為真理獻身的榜樣，那么他的名字不會被載入史冊，歷史不會出現(xiàn)那么多為科

學事業(yè)親赴后繼的科學家，世界也許還被封建所禁錮。所以打破規(guī)矩，未必就不是就是一件

壞事。

但是，不被規(guī)矩束縛并不代表著做事沒有規(guī)矩，規(guī)矩是所有成功的基礎。規(guī)矩是做事的基礎，所有的成功都是建于這個基礎之上的。缺乏規(guī)矩約束必然導致失

敗。就像眾所周知的巴黎公社運動一樣。由于法國在普法戰(zhàn)爭中慘敗，激起了民眾的強烈不

滿。于是法國巴黎的無產(chǎn)階級和民眾進行了武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級政，由無產(chǎn)階級掌權。

但是由于沒有科學的理論指導，巴黎公社運動最終以失敗告終。若是當時的起義有規(guī)矩的引

導，那么最后也就不會有勇士在巴黎公社墻前犧牲。

打破規(guī)矩的同時，你也在遵守自己的規(guī)矩。恰似江河奔騰著流向浩瀚的大海，但它順

著河道。因為它知道，離開河道，河水終有一天會干涸。