第一篇：學(xué)習(xí)長江大學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)長江大學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡心得

2009年10月24日，長江大學(xué)陳及時、何東旭、方招等15名同學(xué)在長江荊州寶塔灣江段野炊是因救兩名落水兒童，陳及時、方招、何東旭三名同學(xué)不幸被江水吞沒，獻(xiàn)出了年輕的生命。為表彰他們的先進(jìn)事跡，教育部決定授予徐彬程等15名同學(xué)?全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體?榮譽(yù)稱號，追授陳及時、何東旭、方招同學(xué)?全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生?榮譽(yù)稱號。

陳及時、何東旭等同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，不怕犧牲、挺身而出的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，在高校和社會各界引起了強(qiáng)烈反響。三個風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻(xiàn)出了生命。他們用實(shí)際行動展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。廣大青年學(xué)生要學(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

在我們的身邊，總是有那么一些人默默地幫助別人。或許是給問路的人指點(diǎn)、或者是幫拿行李、或者是為盲人帶路……他們用自己的行動喚起了人們的良知。繼承和詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。不管怎樣，讓我們向?yàn)榫热硕鵂奚年惣皶r、何東旭、方招三位同志表示我們崇高的敬意，愿他們一路走好。

他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌，用感天動地的英雄壯舉對?90后是崩潰的一代?進(jìn)行了無比有力的反諷。該事件被有關(guān)媒體報(bào)道后，迅速引起了社會的廣泛震動和無限敬意。但網(wǎng)絡(luò)中卻總有那么有一些人，似乎總也看不到人性閃爍的光芒，總要基于所謂的理性視野和?實(shí)事求是?精神，進(jìn)行了一番?值與不值?的探究和思考。于是,?不會游泳該不該救人?、?救起兩個人犧牲三個人值不值?以及?該見義勇為還是該該見義智為?等等話題便由此而展開。

長江大學(xué)‘10.24’大學(xué)生英雄集體先進(jìn)事跡傳遍神州大地。人們高度贊揚(yáng)大學(xué)生們見義勇為的壯舉,稱贊三位英勇獻(xiàn)身的青年大學(xué)生感動了國人,照亮了人心,溫暖了社會。大學(xué)生們見義勇為的壯舉表明,中國知識分子追求理想、踐行道義的優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)代大學(xué)生中得到繼承,他們定會沿著正確的方向健康成長,成為國家的棟梁,擔(dān)當(dāng)起振興中華的大業(yè)。他們用自己的實(shí)際行動實(shí)踐了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)精神,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和人性的光輝,說明青年學(xué)生教育工作取得了成效,80后90后青年是好樣的。有的人不在了，卻永遠(yuǎn)活在我們心中。他們就是我們心中的英雄！

見義勇為自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我想反問一句，如果是你，難道就能見死不救嗎？難道就能無動于衷嗎？良心會安嗎？救人有危險(xiǎn)這是不容置疑的。見義勇為也是值得我們每一個人去學(xué)習(xí)、去繼承、去發(fā)揚(yáng)的。生命是無價(jià)的，存在的就是合理的。舍己救人見義勇為的精神一直在支撐著我們這個國家，這個民族。這是我們的自豪。

孟子說：?生我所欲也,義亦我所欲也。二者不可兼得。舍生而取義者也。? 見到有人落水，只要是善良正直的人，都不會見死不救，即使自己根本就不會游泳。這種為正義事業(yè)英勇赴難的精神,成為我們民族成就一切正義事業(yè)、并自立于世界民族之林的精神支柱,值得我們好好珍惜,世代相承。長江大學(xué)?見義勇為?大學(xué)生群體英雄的光輝事跡,是我們民族傳統(tǒng)的見義勇為美德,發(fā)揚(yáng)光大的具體寫照,是傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代價(jià)值的一支頌歌。

如果遇見兩個鮮活的生命、充滿稚氣的孩童就要被江水淹沒的情景，也許也會有人需要去考慮，需要去猶豫，然后才想好如何救人。然而對于他們，他們的腦里只會想到救人這兩個字，這是真正的見義勇為！見義勇為愚蠢嗎？不，一點(diǎn)也不！如果我們的社會變成了?個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?，那么這個社會會變成什么樣子？我無法想象，也不敢去想象。不管被救者是怎樣的人,見義勇為的人去幫助他人，這根本不需要考慮，因?yàn)榫热吮緛砭筒恍枰裁蠢碛?，見義勇為是一種正確的價(jià)值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他們?yōu)榱司群⒆涌梢圆活欁约旱男悦?，這種勇敢的精神，這種奮不顧身的行為怎能不令人感動？他們的見義勇為實(shí)現(xiàn)了他們的個人價(jià)值，已經(jīng)是一種很偉大的貢獻(xiàn)了。見義勇為是一個美好的閃光點(diǎn)，這樣的精神值得我們每一人去學(xué)習(xí)！生命對于每個人都是無價(jià)的，可就是這種舍己救人、勇敢無畏的精神在支撐著我們的民族，這是你我引以為傲的。所以，在五千年中華傳統(tǒng)美德的中國，我們一定要將見義勇為的精神發(fā)揚(yáng)光大，將這種精神世世代代相傳下去。

在?10?24?英雄集體身上,我們看到了他們熱愛生命、見義勇為的崇高品質(zhì),臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,前赴后繼、用于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)精神。他們的英雄壯舉是我輩的驕傲,是人性的光輝,是社會的良心,是民族的精神,是時代的楷模。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。最后，我也希望所有大學(xué)生能見賢思齊，常譜英雄曲，共同構(gòu)筑社會和諧。長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的先進(jìn)事跡，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響。要把當(dāng)代大學(xué)生?值得信賴，堪當(dāng)重任，大有希望?的群體形象生動地展現(xiàn)給廣大人民群眾，在全社會營造樂于奉獻(xiàn)、共筑和諧的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人見賢思齊，自覺踐行榜樣精神，共同譜寫社會和諧的新篇章。

第二篇：長江大學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

長江大學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

2009年10月24日，為了搶救兩名落水的少年，長江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營救，兩名男孩獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。三位不幸被江水吞噬的大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)一個多月。10月24日，他們相約去集體野餐。下午2是左右，一些同學(xué)在長江邊游玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速的沖了過去了，徐彬成同學(xué)很快救起了一個男孩。同時，其他幾個同學(xué)也跳下水去就另外一個男孩，但是就并不順利，在情急之下，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成一個人梯下水幫忙，另一名少年也獲救。但意想不的事情發(fā)生了，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入水中。情況危急，岸邊的同學(xué)們大聲呼救。這時正在附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時、何東旭、方招等3人卻消失在湍急的江水中。

面對長江大學(xué)學(xué)子舍己救人的舉動，盡管人們對質(zhì)疑大學(xué)生救人方式的科學(xué)性和生命價(jià)值的對等性。但是，在我們看來，這些都不能否定見義勇為作為一個時代命題的價(jià)值和意義。

見義勇為是當(dāng)代社會經(jīng)久不衰的話題，現(xiàn)在是中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有?英雄流血又流淚?事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動和心痛的同時開始反思。雖然說‘80后’‘90后’是有個性、有想法的一代，但在祖國有困難的時候他們會挺身而出，可以為國爭光，在2008的奧運(yùn)會勇奪冠軍，在汶川大地震中、奧混會、國慶典禮的時候都是身體力行，正當(dāng)志愿者展現(xiàn)我們當(dāng)代兒女的風(fēng)采，在2010年的時候有無數(shù)的大學(xué)生志愿者無償?shù)墓ぷ髦瑹o怨無悔。也可以結(jié)成人梯在危急的時刻幫助群眾不過自己的生命，雖然有些人質(zhì)疑大學(xué)生的救人的科學(xué)性和生命的對等性，但毋庸置疑，見義勇為永遠(yuǎn)都是中華傳統(tǒng)的美德。

多少年來，見義勇為是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但隨著社會轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價(jià)值取向發(fā)生極大變化，社會道德水準(zhǔn)會發(fā)生變化！，但無論人們怎么評價(jià)，見義勇為都是我們的美德，因?yàn)橛械拿赖虏艜形覀兊暮椭C的社會。

見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn)，正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，他需要每一個人的竭力維護(hù)。生活中不會頻繁的發(fā)生讓你面對生死 抉擇的事情。但是這并不帶表就沒有體現(xiàn)價(jià)值，表露自己關(guān)懷的機(jī)會。對老人的一次攙扶，在公交車上的一次讓座，回答陌生人的疑惑，都可以體現(xiàn)我們的價(jià)值。他們讓我們敬佩的他們是我們的榜樣，身為一名預(yù)備黨員，我們要向他們學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)他們的事跡，還要學(xué)習(xí)他們的思想，通過學(xué)習(xí)我深深地知道，這種良好的思想品質(zhì)并不是一時就出現(xiàn)的而是在生活中一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)的，如他們一樣：英雄大學(xué)生何東旭是班上的籃球隊(duì)長，酷愛籃球的他在自己喜歡的同時，也在喜歡教著其他同學(xué)在，籃球比賽輸?shù)那闆r下，他從不會埋怨其他的同學(xué)，而是把責(zé)任都攔到自己的身上，而且他也很會調(diào)節(jié)氣氛，他的同學(xué)說他：?有他在總是笑聲不斷?。何東旭在上高三重讀的時候因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，沒有同學(xué)愿意擔(dān)當(dāng)班級干部，但他卻主動請纓擔(dān)當(dāng)了班級的體委，每天早晨他都是做早一個起床把身邊的同學(xué)叫醒，大家一起去晨練。這僅僅是一名學(xué)生生活中及其微小的事情，但從微小的事情當(dāng)中我們就能看到他們的優(yōu)秀品質(zhì)。所以說良好的品質(zhì)在平時生活中一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的。也就只有這樣才能在關(guān)鍵時刻會挺身而出，不顧自己的生命，而救出落水的孩子。

以長江大學(xué)英雄集體為代表，他們?yōu)榇髮W(xué)生樹立了良好的形象，這也充分體現(xiàn)了大學(xué)生思想教育在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)

展、新成效，形成了全面、深入、創(chuàng)造性發(fā)展的良好的態(tài)勢。并且作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該以這個英雄集體為榜樣，努力成為踐行社會主義核心體系的先鋒，爭做社會道德的模范。雖然他們犧牲了自己寶貴的生命，但這是鮮活的實(shí)例，他們充分體現(xiàn)了社會主義核心體系的價(jià)值，他們的事跡感動的我們當(dāng)代的大學(xué)生，同時也感動著社會，有的人可能會為他們獻(xiàn)出了自己的生命而感到惋惜，但如果不是他們，我想那幾個孩子就會失去了寶貴的生命，這不是也充分體現(xiàn)著見義勇為作為中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)嗎！我們要以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們心系社會、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)自立、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要更加深入地學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)思想，并且真正做到在人生的關(guān)鍵時刻牢固的樹立正確而堅(jiān)定的理想信念，牢固樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀和榮辱關(guān)，不動搖的為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)奮斗終身。發(fā)展全面人才，以自己的實(shí)際行動來報(bào)效祖國，學(xué)習(xí)典型的英雄實(shí)例，要以一顆高尚的心態(tài)為同學(xué)們服務(wù)，時刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)是黨的宗旨，同時在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會努力進(jìn)取，為大家樹立一個良好的榜樣，帶動大家一起前進(jìn)。

長江大學(xué)見義勇為先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

學(xué)院:工程學(xué)院

班級：08設(shè)計(jì)（6）班姓名：趙宇

第三篇：人物案例：長江大學(xué)見義勇為大學(xué)生

2009感動中國

特別獎 長江大學(xué)見義勇為大學(xué)生群體

何東旭、陳及時、方招等勇救落水兒童的長江大學(xué)大學(xué)生群體榮獲特別獎。

事跡：2009年10月24日，長江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時左右，一些同學(xué)在長江邊游玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。岸邊的同學(xué)們大聲呼救。附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。

感動中國推選委員會委員劉姝威這樣評價(jià)他們：他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。

涂光晉：三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還，并不是簡單的生命風(fēng)險(xiǎn)交換，而是在修復(fù)和重構(gòu)著健康社會應(yīng)有的道德基石。

杜玉波：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

閻肅：挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。

頒獎辭：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

第四篇：見義勇為先進(jìn)事跡

見義勇為先進(jìn)事跡

北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3,東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電，地震災(zāi)區(qū)蘆山、寶興等地區(qū)一度陷入了重重困難中。

心系災(zāi)區(qū)，災(zāi)情就是命令

與此同時，正在吃早飯的W及其家人也感覺房子搖晃的很厲害，他的第一反應(yīng)是地震了，但當(dāng)時只覺得是汶川余震。為了證實(shí)自己的猜測，他迫不及待的打開了電視，一個讓他震驚的消息出現(xiàn)在電視屏幕上——雅安蘆山發(fā)生了7.0級地震。于是他開始不停地關(guān)注著蘆山的動態(tài)，作為村干部的他終于坐不住了，主動向BG鄉(xiāng)黨委、政府請纓，前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)。他認(rèn)為，同為中國同胞，同為四川同胞，應(yīng)該一方有難八方支援，伸出自己的援助之手。剛好BG鄉(xiāng)武裝部應(yīng)上級部門要求，要組織民兵集合前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)。當(dāng)他得知這個消息時他的心里十分激動，立即回村組織村里20名民兵集結(jié)準(zhǔn)備，在縣武裝部的統(tǒng)一指揮下，救災(zāi)隊(duì)裝完救災(zāi)物品，于中午12點(diǎn)從BG縣出發(fā)直逼重災(zāi)區(qū)寶興。

在通往災(zāi)區(qū)的路上余震不斷，道路被堵，但這些絲毫不影響救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐。到寶興縣民志鄉(xiāng)時，前往縣城的路被中斷，只能艱難的徒步前行。民志鄉(xiāng)到寶興縣有二十多公里路程，沿途余震和飛石不斷，大家邊走邊排險(xiǎn)，到達(dá)寶興縣時已是晚上9點(diǎn)鐘了，縣武裝部政委STBJ考慮到各位民兵同志都很累，當(dāng)晚就在寶興縣消防大隊(duì)壩子休息一晚上。第二天6點(diǎn)鐘開始投入到救災(zāi)中，救援隊(duì)在出租車停放點(diǎn)搶救三輪摩托車共計(jì)20多輛，并協(xié)助消防大隊(duì)的隊(duì)員維持治安，幫助災(zāi)民搬運(yùn)各種救災(zāi)物資，保證了搶救工作了順利進(jìn)行。

三天以后，他們才到達(dá)寶興縣靈關(guān)鎮(zhèn)，并在第一時間組織民兵進(jìn)村入戶查看災(zāi)情，調(diào)查救災(zāi)物資發(fā)放情況，以確保所有物資發(fā)放到位，民兵救援隊(duì)查看了7個村上千戶的災(zāi)民。WE父子隨救援隊(duì)在寶興縣靈關(guān)鎮(zhèn)進(jìn)行了為期12天的搶救工作。在這12天的救援中，他們父子倆他們不怕苦，不怕累，帶領(lǐng)DL村20名民兵一起肩負(fù)起了搬運(yùn)各類救災(zāi)物資，清理垮塌房屋，搶救群眾財(cái)產(chǎn)等重任。他們的先進(jìn)事跡，先后被阿壩州電視臺、BG電視臺宣傳報(bào)道，在社會上產(chǎn)生了較大的影響。

WE，男，藏族，中共黨員，BG縣BG鄉(xiāng)DL村村委會主任。自2003年擔(dān)任DL村村委會主任以來，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，同村支部書記一起實(shí)實(shí)在在的為DL村的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在地震發(fā)生第一時刻，面對大地震，毫不畏懼，帶領(lǐng) 2 DL村全體民兵在第一時間深入災(zāi)區(qū)，為當(dāng)?shù)乩习傩账腿チ俗罴皶r的援助，在搶救災(zāi)情時，不顧自身安危，把自己的生死置之度外，深入災(zāi)區(qū)第一線，奮力排除險(xiǎn)情，保障了讓雅安災(zāi)區(qū)的群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

LY，男，藏族，中共黨員，20歲，2012年畢業(yè)于德陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)，一直在家待業(yè)。LY在平時的生活當(dāng)中，深受鄰里鄉(xiāng)親的好評，在家經(jīng)常幫助父母做農(nóng)活，幫助鄰里鄉(xiāng)親做事情，在學(xué)校是個聽話懂事的好學(xué)生。在蘆山地震發(fā)生時，LY也在家中，他主動請纓，和父親一同前往災(zāi)區(qū)第一線，竭力幫助災(zāi)區(qū)災(zāi)民。在整個民兵救援隊(duì)伍中，就數(shù)他年齡最小，但是LY沒有一句怨言，沒有因?yàn)樽约耗挲g小就搞特殊，從不喊苦，從不喊累，每天都不顧險(xiǎn)情，沖在救援前線，進(jìn)村入戶調(diào)查災(zāi)情，幫助當(dāng)?shù)氐睦习傩瞻徇\(yùn)物資，清理垮塌的房屋。父親LYB看到兒子每天出入于種種危險(xiǎn)之中，很是心疼，幾次勸說讓他休息，但LY用十分堅(jiān)定的語氣告訴父親“災(zāi)情不等人，時間就是生命?！眱鹤拥脑捝钌畹目淘贚YB心里，這句話讓他看到了兒子的責(zé)任心，讓他在心疼之余也感到欣慰和驕傲。

在這次“4.20”抗震救災(zāi)中，LYB同志身體力行，用自己的實(shí)際行動彰顯了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和使命，始終把國家、社會利益放在第一位，時刻想著災(zāi)民，不顧一切展開救災(zāi)工作。“地震無情、人有情”，在災(zāi)難面前，只要我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使，其實(shí)災(zāi)難并不 3 可怕！

第五篇：見義勇為先進(jìn)事跡

揚(yáng)正氣 斗惡徒 暖人心

——A和B見義勇為先進(jìn)事跡材料

有一種人，不管時代如何變遷，都逃脫不了被人深惡痛絕、人人喊打的命運(yùn)，那是慣用?第三只手?危害公眾利益的惡徒；

有一種人，平凡而渺小，沒入人群即無處尋蹤，卻使人倍感溫暖、人人稱贊，那是總能在危急時刻挺身而出的見義勇為者；

2011年12月25日，一場活生生、血淋淋的?勇者與惡徒殊死較量?的場景又躍入人們的眼簾，讓人們感嘆?英雄其實(shí)就在身邊！?

A，男，生于?年？月？日；B，男，生于?年？月？日，兩人同為XX市場的普通管理員。25日上午10點(diǎn)多，A和B像往常一樣，各自在市場內(nèi)警惕地轉(zhuǎn)悠著，因?yàn)樽鳛閄X轄區(qū)范圍內(nèi)最大的農(nóng)貿(mào)市場，每當(dāng)節(jié)慶來臨之前，罪惡的?第三只手?都會隱匿于熙熙攘攘的人流之中，伺機(jī)而動。A和B等人的任務(wù)就是越是人多時，越要保護(hù)市場的安寧。

當(dāng)巡至市場生肉區(qū)時，A看到一個身材魁梧的中年男子尾隨兩名年輕女子，在一名女子掏錢買好鴨肉后，男子用夾子從她的大衣側(cè)兜中夾出一串鑰匙。遇見這種情景，A腦中立馬浮現(xiàn)?他沒有得手，肯定會再下手?的判斷，為了?逮現(xiàn)行?，A緊緊尾隨其后。果真，小偷很快又下手了，卻沒得手！趁女子買排骨時，小偷第三次下手，夾出一疊現(xiàn)金。見時機(jī)成熟，A上前一把抓住小偷的衣領(lǐng)，卻不料，一把15CM長的彈簧刀直直的向他襲來！

鮮血頓時在A臉上蔓延，忍住眼部周圍的陣陣刺痛，A奮力扭住不斷掙扎的歹徒，在小偷又連扎他兩刀的情況下，依舊不放手，并高聲疾呼?抓小偷?，隨即B等人聞聲而至。猖狂的小偷一邊揮舞著彈

簧刀，一邊口出惡言：“誰敢抓我，我就弄死誰！?一個不留神兒，被小偷掙脫控制，奪路而逃。見狀，A又立馬追上前去，死死地拖住小偷的左手，B見男子又揮刀而來，則毫不猶豫地用自己的雙手迎了上去，牢牢握住兇器，不讓小偷有再傷人的機(jī)會，最后在另外2名市場管理員的協(xié)助下，4人終于將窮兇極惡的歹徒制服。

雖已被擒，但小偷仍氣焰囂張，惡狠狠地吼著一定會報(bào)復(fù)，引得四周圍觀群眾氣憤不已，有人打電話報(bào)警、有人指著小偷鼻子直罵，還有人實(shí)在忍不住沖上前去踢打小偷，A等人又連忙勸阻、制止，一直到行兇竊賊被警方帶走。

經(jīng)醫(yī)院檢查，A左眼眼皮被刀掛傷、雙手有不同程度刀傷；B除手掌受傷外，右手小指粉碎性骨折。在做完筆錄后，A認(rèn)為自己不需要休養(yǎng)，堅(jiān)持帶著傷回市場上班，問及他為抓個小偷而變得傷痕累累值不值得時，他樸實(shí)的說道：“看到小偷揮刀，我一心想救同事，沒考慮太多就沖上去了。能懲惡揚(yáng)善，即使受傷也不后悔?！盉也說：別人辛辛苦苦掙的工資，一不留神就被小偷‘洗白了’，我絕不容忍這種事情發(fā)生！傷好以后我就回去上班，要是看到小偷，我還是要抓！?

在這場正與邪、善與惡的較量中，A和B兩人憑著奮不顧身、見義勇為的偉大精神支撐，維護(hù)了群眾的利益，贏得了眾人的掌聲。他們以實(shí)際行動詮釋了?平凡中出英雄?的真諦，彰顯了危難之中挺身而出的光輝人性，值得我們廣泛頌揚(yáng)。