第一篇：我的補(bǔ)習(xí)老師

我的補(bǔ)習(xí)老師

我的補(bǔ)習(xí)老師

在如今這龐大的補(bǔ)習(xí)大軍中，我或許算個(gè)另類，如果沒有那次小升初補(bǔ)習(xí)，也許至少三四年我都沒有再踏進(jìn)過任何補(bǔ)習(xí)班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上補(bǔ)習(xí)班的。我是多么幸運(yùn)，我想這是一個(gè)讓我受益終身的決定。我的英語老師Coco體格瘦小，可這卻不影響她能擁有能讓人好學(xué)、樂學(xué)英語的巨大魔力。最讓我難忘的是在教音標(biāo)時(shí)，Coco交給我們的記音方法：

“你們看??！”Coco抬了抬她的大黑眼鏡，笑瞇瞇地說道，接著轉(zhuǎn)過身去，在黑板上的“/t？/”、“/？/”、“/d？/”、“/？/”旁分別寫下了

“吃”“屎”“紙”“日”。轉(zhuǎn)過身來她是一臉的壞笑：“哈哈，同學(xué)們，以后你們記著四個(gè)音就只要記住一句‘吃飯、拉屎、沒紙、我日’就行了！”全班嘩然，我自然也是一臉的驚訝，卻沒想到我是真真兒地記住了這四位屌絲音標(biāo)，我從來沒有想到“豆芽菜”也會(huì)成為一道色香味美的佳肴。

我收獲的不單是學(xué)習(xí)興趣的大增，還有態(tài)度性格的轉(zhuǎn)變：曾經(jīng)的我為一次舉手發(fā)言可能會(huì)激動(dòng)半天，現(xiàn)在這對(duì)我來說就是一種常態(tài)，是Cocc那“死不要臉”自夸的自戀行為讓我知道什么叫做自信。我想這絕對(duì)不是一般補(bǔ)習(xí)可以得到的，我應(yīng)該感謝補(bǔ)習(xí)班送我的這個(gè)超值大禮！

初一:許歡

第二篇：我的補(bǔ)習(xí)老師——殷老師

我的補(bǔ)習(xí)老師——殷老師

我的補(bǔ)習(xí)老師——殷老師

今年的暑假，老媽帶我去恒好給我報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。我上第一節(jié)前我還在想：唉，這個(gè)暑假泡湯了，肯定沒好日子過了。（因?yàn)槲艺J(rèn)為補(bǔ)習(xí)老師一般都是兇，有沒有人告訴我老師也有溫柔的呢？）當(dāng)我還在胡思亂想的時(shí)候，殷老師已經(jīng)下樓了。大廳的老師把我“介紹”給殷老師。

我懷著十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心情觀察著殷老師：一般般的身高；穿著長長的裙子；橙黃色的頭發(fā)齊肩；圓嘟嘟的臉很可愛?？墒?，這個(gè)看起來很溫柔的老師會(huì)“內(nèi)心和外表同步”嗎？我很好奇，也很害怕，還有一點(diǎn)點(diǎn)的盼望。好奇的是：我很奇怪老師的真正性格是什么？希望是溫柔；害怕的是：老師的性格會(huì)不會(huì)很兇？希望、一定不是；盼望的是：老師的性格一定要溫柔??！千萬不能兇巴巴的！在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)這位老師不但平易近人，性格溫柔，還喜歡跟我們做大朋友。

有一次，我正在認(rèn)真記很重要一個(gè)筆記，可是，我的筆明明可以寫，可就寫不出字。氣得我趴在桌子上不停的單詞，直到寫出來為止。殷老師正好在黑板寫完筆記，過來看我們的筆記記得如何。她看見我趴在桌子上記筆記，就對(duì)我說：“寫字的時(shí)候不能趴在桌子上寫，那要做會(huì)近視的。要保持‘三個(gè)一’，這樣才不會(huì)近視??！”從此，我再也不趴在桌子上寫字了。

這就是我的補(bǔ)習(xí)老師——殷老師，我很喜歡她。你呢？

五年級(jí):李菁

第三篇：作文 我發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)老師對(duì)我很負(fù)責(zé)

我發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)老師對(duì)我很負(fù)責(zé)

（雛鷹瞻高教育五年級(jí)陳如城）

由于我的學(xué)習(xí)不好，媽媽給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽說這個(gè)補(bǔ)習(xí)班老師很負(fù)責(zé)，很適合我。我卻不以為然，心想，老師不就是每天輔導(dǎo)下我的功課，檢查下作業(yè)，僅此而已，也沒什么大不了的嘛?？珊髞砀淖兞宋业目捶?。

那是10月的一天，天氣很冷，放學(xué)后，我是饑寒交迫，于是我先回家吃了點(diǎn)東西，然后再去的補(bǔ)習(xí)班，平時(shí)我都是放學(xué)后直接去的補(bǔ)習(xí)班。等我吃完東西一看時(shí)間，都快六點(diǎn)了，于是我飛奔補(bǔ)習(xí)班，心想今天肯定會(huì)被補(bǔ)習(xí)老師罵一頓。誰料，我到后老師不但沒有罵我反而親切的問我怎么這么晚才來，是不是出什么事情了。我一下子感覺老師很偉大，同時(shí)也消除了剛剛的恐懼心理。老師讓我趕緊到座位上去寫作業(yè)。

隨著時(shí)間的推移，我的心慢慢地平靜下來了，也不知不覺的到了九點(diǎn)多了，我的作業(yè)還沒有寫到一半，這也有我自己的原因，我沒有養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，寫錯(cuò)就用涂改帶涂，涂了又寫，寫錯(cuò)又涂，反反復(fù)復(fù)，這樣就把時(shí)間給耽誤了，但是老師特別有耐心，一點(diǎn)也不生氣，那時(shí)候，別的同學(xué)都陸續(xù)回家了，老師就靜靜坐在我的旁邊，一直盯著我，給我細(xì)心講解每一道題目?？?1點(diǎn)了，我的作業(yè)終于全部寫完了，這時(shí)老師嘆了口氣。我望著老師疲憊的神情，鼻子有點(diǎn)酸，我多么想說一句老師您辛苦了，可是，由于我不善言詞，不會(huì)表達(dá)，我也知道老師到現(xiàn)在還沒有吃晚飯。我很后悔自己的壞習(xí)慣，暗暗下定決心一定改掉。

老師和我一起下樓，一陣涼風(fēng)吹來，我哆嗦了一下，可老師卻只穿了一件短袖襯衫，看到老師為我付出那么多，我再一次內(nèi)疚。老師說今天車限號(hào)了，只能走路了，平時(shí)都是老師送我回家的，今天老師由于沒開車就和我一起跑步回家。走到路口，媽媽來了，媽媽和我都穿了好幾件衣服，看見老師只穿一件短袖，連忙問，老師您不冷嗎？老師回答說不冷。我和媽媽都知道，這么冷的天，不冷才怪，老師堅(jiān)持著呢。

現(xiàn)在我逐漸體會(huì)到媽媽說的話。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班老師的確很負(fù)責(zé)。真是任勞任怨，我也逐漸體會(huì)到老師對(duì)我及每個(gè)學(xué)生的關(guān)懷。

第四篇：暑期班補(bǔ)習(xí)老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于暑期執(zhí)教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院 ：自動(dòng)化學(xué)院專業(yè)： 電氣工程及其自動(dòng)化年級(jí) ：10級(jí)班級(jí):10101904

姓名：吳立珠學(xué)號(hào): 1010190410

實(shí)踐單位： 南師育人家教中心

實(shí)踐時(shí)間：2012年7月1日至2012 年 8月10日共 40 天

實(shí)踐報(bào)告摘要：暑期實(shí)踐，作為一名“南師育人家教中心 ”英語老師的實(shí)習(xí)心得，雖然很艱辛，但是很充實(shí)。是我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷?！?，想要成為一名合格的教師僅靠書本上學(xué)來的的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

關(guān)鍵字：實(shí)踐感受，教師，授課。

實(shí)踐報(bào)告正文：

抱著豐富社會(huì)閱歷的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“南師育人家教中心”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成功了。我知道這并不是真正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。

我是七月一號(hào)去的。到八月十號(hào)結(jié)束，期間每周六個(gè)工作日，每天上六個(gè)小時(shí)的課，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我代的是初中三個(gè)年級(jí)的英語課。

教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。我對(duì)自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會(huì)喜歡你的”。接下來的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了。這是意外出現(xiàn)了，我把自己備的課講完了，只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘，本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢??腦子里閃過一個(gè)念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。

就這樣一直堅(jiān)持到下班，這一天下來，我不知道我是怎么回到宿舍的，進(jìn)門脫了鞋子就上床了，躺在床上感覺這胳膊，腿和腳都不是自己的了。此時(shí)的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓，癢得要命，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多，我被餓醒來了，但是還是不想起床。趴在床上，不爭氣的眼淚開始往下淌??拿出手機(jī)，好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是忍了。想想看，原本爸媽不同意自己留校打工的，說暑假太熱，一個(gè)人也沒人照應(yīng)，轉(zhuǎn)晴不容易，太累等等。自己是一個(gè)也沒有聽進(jìn)去?，F(xiàn)在想想，爸媽說的都對(duì)，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱

不能吃苦嗎？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天。

就這樣，我每天走著同一條路，行走于宿舍，食堂，公交，授課點(diǎn)。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課?？此茻o聊，可是每天都要面對(duì)不同的問題，弄得筋疲力盡。比如說，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生，這樣，學(xué)生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。

雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長，但這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，卻足以讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。

想要成為一個(gè)老師很簡單卻又很難，是不是覺著矛盾呢？為什么

說有簡單又難呢，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師，那很簡單。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生。但我知道，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識(shí)還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識(shí)，更重要的是要教學(xué)生如何做人，如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底，你就不要去當(dāng)教師，否則誤人子弟，害人不淺。

作為還是學(xué)生的我們，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己，不斷地去去充實(shí)自己，不僅僅要去積累豐富的知識(shí)，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì)。

轉(zhuǎn)眼間我的假期社會(huì)實(shí)踐生活就結(jié)束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學(xué)生的。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會(huì)接觸，吸收社會(huì)上的營養(yǎng)，來充實(shí)自己，為將來走上社會(huì)做準(zhǔn)備。

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：寒假收獲與寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：補(bǔ)習(xí)老師

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：寒假收獲

伴著暖暖冬日，我們走進(jìn)寒假，公寓里的學(xué)子們帶上了行李與思念也走上回家的路。大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期正式拉下帷幕，大學(xué)生活與高中生活完全是兩回事。記得剛軍訓(xùn)完我總是在不停趕著，因?yàn)榻淌也还潭?，因?yàn)樯险n時(shí)間之間的空檔岔開了時(shí)間，但沒多久也就適應(yīng)了。

[回顧]

第一次寄宿，第一次有室友，第一次離家生活，理應(yīng)有不適應(yīng)，但我倒還挺享受著這不同于之前的生活，除了沒有跟爸媽在一起，感覺其實(shí)沒有很大的區(qū)別。開心認(rèn)識(shí)了很多人，經(jīng)歷了一些以前沒經(jīng)歷過的新鮮事。和同學(xué)們一起動(dòng)手做飯，一起吃著勞動(dòng)之后的飯菜，一起參加課余體育活動(dòng)，玩起了許久沒有玩過的兒時(shí)游戲，一起在夜晚坐在草地上聊天，一起為一場晚會(huì)籌辦、購買食品……靜下來想想，真的擁有了很多回憶?；貞浲瑫r(shí)還是要進(jìn)行自我檢討，也許因?yàn)橥蝗粵]有多少壓力的生活，自己還是有些偷懶，沒有像高中一樣好好在上課之后好好復(fù)習(xí)、鞏固，很不應(yīng)該，但過去了再后悔也沒用，重要的是抓緊現(xiàn)在，好好把握，多做點(diǎn)有意義的事情。不能總是依靠父母，而是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，將來加倍孝順。

寒假好好思考了一下自己近期的計(jì)劃，好好將自己的學(xué)業(yè)完成，一定在平時(shí)就要鞏固加深，爭取考試有滿意的成績。另外在課余時(shí)間將日語的課程完成好，多去圖書館讀些書，買下的書也都好好閱讀，擴(kuò)寬自己的視野，不同的高度，不同的世界。大學(xué)正是人生觀價(jià)值觀快速形成的階段，需要智者的一些牽引，這樣更容易發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，也許恰好在某一個(gè)點(diǎn)找到了自己想要堅(jiān)持下去的目標(biāo)和力量。同時(shí)學(xué)生會(huì)的工作也要積極參加，認(rèn)真對(duì)待，好好鍛煉自己的能力，大膽去嘗試，有意外的發(fā)現(xiàn)也不一定。機(jī)會(huì)總是落在有準(zhǔn)備的人手上，在做準(zhǔn)備的過程中，也去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，爭取機(jī)會(huì)，事半功倍。

[社會(huì)實(shí)踐]

社會(huì)實(shí)踐由兩部分組成，一項(xiàng)是做調(diào)查問卷，一項(xiàng)則是在服裝店當(dāng)了臨時(shí)銷售員。

①調(diào)查問卷是關(guān)于獨(dú)居老人的身體心理情況的一個(gè)調(diào)查，在調(diào)查過程中，感受了許多。老人們大多是六十多歲、夫婦同居，有的子女在同一個(gè)城市，有的則在臨近城市，所以他們與子女的關(guān)系都還不錯(cuò)，看得出來他們還是欣慰的。但同時(shí)看著老人們答題，看到他們的答案，免不了還是有些心酸的。有的老人認(rèn)識(shí)的字不多，題目有時(shí)念著還有幾個(gè)錯(cuò)別字，我耐心地跟他們讀題目給他們聽，一份問卷幾頁而已，卻足足做了半個(gè)小時(shí)左右，他們也看累了，那時(shí)心里只有一個(gè)想法就是真是辛苦他們了。

關(guān)于一些健康問題，他們有的晚上睡眠不好，有的有慢性疾病，有的中過風(fēng)、手腳不便，有的會(huì)頭暈刺痛，看到這些，心里一陣難受。人真的到了一定年紀(jì)，一天天開始衰老，頭發(fā)白了，手顫了，腳不麻利了，就像我們的祖輩父輩，現(xiàn)在慢慢都走向衰老，身體也開始走下坡路，不需要?jiǎng)e的，需要的是更多的關(guān)心與陪伴。子女不要總說時(shí)間不夠、工作太忙，等到你有充裕時(shí)間了，父母剩下的時(shí)間也不那么多了，過一天少一天，別到了后悔的時(shí)候才去惋惜，才去自責(zé)。題目中有幾道題我記得很清楚，“您會(huì)感到孤獨(dú)寂寞嗎?”、“您會(huì)為一些小事難過嗎?”、“您會(huì)有時(shí)候想哭嗎?”，不少老人都填了有時(shí)會(huì)孤獨(dú)寂寞，身為男人爺爺們后兩個(gè)問題大多數(shù)是否定的，可是奶奶們答案一般都是會(huì)。正是因?yàn)檫@些問卷，讓我看到了他們也許平常不會(huì)說出來的想法，是內(nèi)心真正的一些感受。我想子女看著這樣的答案也會(huì)為之撼動(dòng)吧，說著沒事、不要擔(dān)心，但父母真的很需要他們。