第一篇：2011年學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

邵 剛 中 心 小 學(xué)

2011年度行風(fēng)效能建設(shè)工作實(shí)施方案

根據(jù)《青銅峽市教育系統(tǒng)2011年度行風(fēng)效能建設(shè)工作安排的通知》精神，為確保我校民主評(píng)議行風(fēng)工作的順利開展，現(xiàn)結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。此次民主評(píng)議行風(fēng)工作要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)為核心，以解決行業(yè)不良風(fēng)氣，化解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，繼續(xù)以“樹立行業(yè)新風(fēng)，辦人民滿意的教育”為主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，依法治校，全面提高教學(xué)質(zhì)量，樹立教育新風(fēng)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作而作出新貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)言行，堅(jiān)持師德和教育法規(guī)學(xué)習(xí)，牢固樹立以人為本的教育理念。

2、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自治區(qū)教育廳規(guī)定的教師職業(yè)“十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，教體局行風(fēng)效能“五條禁令”為準(zhǔn)繩，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁指責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生家長，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，及時(shí)查找違犯師德的違紀(jì)行為，做到“六杜絕”規(guī)范管理，不斷增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，樹立人民教師良好形象。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，引導(dǎo)教職工切實(shí)轉(zhuǎn)變思想、工作作風(fēng)，堅(jiān)持以法治校、依法治教，堅(jiān)決克服，拖拉推諉、低效、松懈現(xiàn)象，使學(xué)校風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，努力創(chuàng)建校園整潔、優(yōu)美、教育教學(xué)秩序良好的學(xué)校集體。

4、要積極深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)教研，努力引導(dǎo)教師探究“高效課堂”模式，從抓有效課堂入手，強(qiáng)化教學(xué)流程管理，分階段組織觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，重

點(diǎn)促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念，綜合技能的創(chuàng)新，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

5、堅(jiān)持依靠群眾，建立校務(wù)、財(cái)務(wù)公示制度，廣泛征求教職工、家長、學(xué)生意見，及時(shí)處理群眾來訪，重視熱點(diǎn)突出問題，有效排除化解矛盾，全力打造“陽光教育”，確保涉及教師切身利益和相關(guān)工作的透明、公開、公平、公正。

6、堅(jiān)持邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合的原則，按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)

見效”的要求，把落實(shí)整改、解決問題貫穿于評(píng)議工作全過程。

7、加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位，積

極有效地組織多種形式的黨性廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員教師黨性、廉潔自律意識(shí)，教育黨員教師，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育政策法規(guī)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手，用一流的作風(fēng)，帶一流的隊(duì)伍，創(chuàng)一流的工作業(yè)績，不斷提高辦學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定健康發(fā)展。

三、評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容

本次民主評(píng)議行風(fēng)的對(duì)象為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師。

民主評(píng)議行風(fēng)工作要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以“加強(qiáng)師德

作風(fēng)建設(shè)，勤政廉政服務(wù)”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高工作實(shí)效，解決學(xué)校、師生關(guān)心的實(shí)際問題為重點(diǎn)。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾風(fēng)治理、行

風(fēng)建設(shè)以及工作責(zé)任制落實(shí)的情況；

（二）學(xué)校全體教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育系統(tǒng)

行風(fēng)效能“五條禁令”的情況，開展師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵(lì)評(píng)價(jià)制度。

（三）學(xué)校推行政務(wù)校務(wù)公開、依法履行職責(zé)，是否做到合理、合法、公開、公正，是否把校務(wù)公開與民主評(píng)議行風(fēng)、服務(wù)承諾制的落實(shí)結(jié)合起來，改進(jìn)作風(fēng)、提高效率的情況；

（四）學(xué)校執(zhí)教為民情況，建立家教聯(lián)系，信訪制度，解決群眾關(guān)心的問題和學(xué)校、教師、學(xué)生切身利益的事務(wù)，是否有體罰或變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤教育行為和其它有損教育形象的行為。

四、評(píng)議組織實(shí)施

（一）建立工作機(jī)構(gòu)。我校成立以校長、黨支部書記王碩同志為組長的行風(fēng)效能評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各階段的評(píng)議工作，督促被評(píng)學(xué)校和全體教師搞好自評(píng)，設(shè)置中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話：3700257。

（二）評(píng)議方法。評(píng)價(jià)組對(duì)本年度行風(fēng)建設(shè)工作以“查、看、聽、問卷、座談”等形式進(jìn)行打分，還通過查看開展活動(dòng)資料，各項(xiàng)制度落實(shí)，聽匯報(bào)等綜合評(píng)價(jià)、排序。（85分以上為滿意學(xué)校，60—84分為基本滿意學(xué)校，59分以下為不滿意學(xué)校）

五、工作步驟與時(shí)間安排

今年的教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作分：學(xué)習(xí)宣傳階段，召開行風(fēng)工作會(huì)

議，自查自糾，自評(píng)整改，檢查考核、總結(jié)表彰五個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳（2月—7月）學(xué)校組成行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并

制定實(shí)施方案，召開會(huì)議動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

第二段段：（3月上旬）召開行風(fēng)效能、黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議，部署學(xué)校行

風(fēng)效能建設(shè)工作，鑒定目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)。（4月—7月初）采取多種形式組織本單位教師黨員積極開展行風(fēng)效能建設(shè)工作創(chuàng)建活動(dòng)。

第三階段：自查自糾（8月26日至9月14日）。各學(xué)校要按照評(píng)議內(nèi)容的要求，廣泛聽取群眾意見，發(fā)放問卷調(diào)查表，召開家長座談會(huì)，找準(zhǔn)存在問題，認(rèn)真落實(shí)自查自糾，并寫出自評(píng)小結(jié)。

第四階段：自評(píng)整改（9月至10月15日）。積極配合中心小學(xué)評(píng)議組對(duì)

學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作評(píng)議。通過聽取情況介紹、問卷調(diào)查、收集到的意見建議，形成整改措施、確保整改到位。

第五階段：檢查考核（分上半年7月初，下半年1月初完成）。被評(píng)議

學(xué)校要根據(jù)單位評(píng)議組提出的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行整改；一時(shí)改不了的，要擬出整改方案并作出限期整改措施并上報(bào)，積極準(zhǔn)備接受市局評(píng)議組的檢查和監(jiān)督。

第六階段：總結(jié)表彰。向社會(huì)、家長公布民主評(píng)議行風(fēng)結(jié)果，召開民主

評(píng)議行風(fēng)效能工作總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)學(xué)校評(píng)議排名未位的單位予以通報(bào)批評(píng)，并限期整改，同時(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人要寫出書面證明。

六、幾點(diǎn)工作要求

（一）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)行風(fēng)效能建設(shè)的重要性和必要性，把民主評(píng)議行風(fēng)工作作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，師德建設(shè)高度上來抓緊抓實(shí)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要按照具體方案的要求，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、措施、方法和責(zé)任要求。

（二）要嚴(yán)格掌握評(píng)價(jià)細(xì)則、要求。評(píng)議中，要以事實(shí)為依據(jù)，以政策法規(guī)為準(zhǔn)則，實(shí)事求是進(jìn)行評(píng)議。對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題，要主動(dòng)自查自糾并及時(shí)整改的，一般性問題可不追究。對(duì)有問題又不自查自糾，并有弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)要嚴(yán)肅處理。

（三）要深入調(diào)查研究。評(píng)議組成員要廣泛接觸群眾，采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、明查暗訪、問卷調(diào)查等方法深入調(diào)研，掌握實(shí)情，力求對(duì)被評(píng)議學(xué)校提出的意見建議客觀公正地對(duì)待。

（四）要狠抓落實(shí)整改。被評(píng)議學(xué)校在評(píng)議中要認(rèn)真落實(shí)整改措施，做到邊評(píng)邊改、未評(píng)先改、評(píng)后即改。被評(píng)議的學(xué)校，次年要進(jìn)行必要的復(fù)查，檢查整改措施的落實(shí)情況，鞏固行風(fēng)評(píng)議工作的成果。

（五）要加強(qiáng)督查指導(dǎo)。學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)評(píng)議

自評(píng)工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，提高自評(píng)工作的質(zhì)量，防止走過場。

（六）完善制度，建立懲防并舉的長效機(jī)制，堅(jiān)持寓評(píng)于建，從行風(fēng)建

設(shè)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，適應(yīng)形勢變化和工作需要，及時(shí)進(jìn)行修訂完善。

（七）要做好情況綜合上報(bào)工作。被評(píng)議學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)和相關(guān)

資料，要在10月25日前報(bào)中心小學(xué)辦公室。同時(shí)要做好準(zhǔn)備，迎接市、局行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的抽查和監(jiān)督。

邵 剛 中 心 小 學(xué)

2011年2月29日

邵剛中心小學(xué)開展民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

第二篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案

根據(jù)省市縣加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的總體部署和省市縣糾風(fēng)辦民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施意見要求，制定我校2011民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以民主評(píng)議為手段，著力解決學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費(fèi)、校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新鎮(zhèn)一中行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組

組　長：xxx

副組長：xxx

成　員：xxx

三、評(píng)議內(nèi)容

（一）辦學(xué)行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反“四獨(dú)立”規(guī)定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦“民辦學(xué)?！?，是否違反規(guī)定舉辦“校中校”、實(shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長班等。

大中專院校是否存在違反規(guī)定舉辦獨(dú)立學(xué)院、二級(jí)學(xué)院及中外合作辦學(xué)，是否辦有與研究生、本科生等招生相關(guān)聯(lián)的輔導(dǎo)班等。

（二）招生行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定跨地區(qū)招生、許諾優(yōu)惠條件惡性競爭招生，高中是否存在違反“三限”政策招生等。

大中專院校是否存在招收假華僑僑眷子女、假少數(shù)民族、假國家級(jí)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生，是否存在違反公平原則、弄虛作假招生，是否存在違反規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)行為等。

（三）收費(fèi)行為情況。是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象，是否存在不提供服務(wù)收費(fèi)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi)現(xiàn)象；是否存在強(qiáng)制性收取經(jīng)營服務(wù)性費(fèi)用；是否存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)。高中教育學(xué)校代收的課本作業(yè)本費(fèi)學(xué)期末是否與學(xué)生結(jié)算，是否違反規(guī)定擴(kuò)大開支范圍。義務(wù)教育學(xué)校是否違反規(guī)定統(tǒng)一征訂教輔讀物、高收費(fèi)擇校、有償補(bǔ)課等。大中專院校代收書本費(fèi)是否按學(xué)年與學(xué)生結(jié)算等。

（四）師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況。學(xué)校是否實(shí)行校務(wù)公開、收費(fèi)公示；學(xué)生及家長反映的問題是否做到件件有著落、有回音；是否努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件情況；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實(shí)際開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)等。

（五）領(lǐng)導(dǎo)重視情況。健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況；學(xué)校行風(fēng)自評(píng)工作組織開展情況；主要領(lǐng)導(dǎo)處理群眾投訴情況等

四、方法步驟

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，建立健全評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定評(píng)議方案，召開動(dòng)員會(huì)，聽取學(xué)生及社會(huì)有關(guān)方面的意見，進(jìn)行自查自糾、整改建制，建立行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。及時(shí)將行風(fēng)建設(shè)材料報(bào)送同級(jí)民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作辦公室，以便歸檔管理，作為考評(píng)依據(jù)。評(píng)議活動(dòng)自6月開始，12月結(jié)束，整個(gè)評(píng)議工作分為五個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署、自查自糾階段（6月18日－10月31日）

成立評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，部署評(píng)議工作。通過宣傳欄、宣傳單、廣播和板報(bào)等多種形式，向社會(huì)廣泛宣傳本校的工作職責(zé)、服務(wù)承諾和加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的措施，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決廣大群眾、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，以實(shí)實(shí)在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認(rèn)度和滿意率。

（二）查擺問題核實(shí)整改階段（11月1日－11月25日）

召開教師、家長、學(xué)生座談會(huì)，上門征求意見，查明問題，制訂整改方案，限期整改。

（三）完善制度階段（11月26日－12月10日）

圍繞行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)，修改完善學(xué)校規(guī)章制度，重點(diǎn)解決學(xué)校校務(wù)公開以及規(guī)范收費(fèi)的問題。

（四）整改落實(shí)再查及規(guī)范修改階段（12月11日－12月20日）

就前期整改情況進(jìn)行復(fù)查，迎接糾風(fēng)辦調(diào)查小組檢查，認(rèn)真聽取接受糾風(fēng)辦提出的整改意見。

（五）總結(jié)匯報(bào)階段

根據(jù)學(xué)校自查整改及糾風(fēng)辦檢查小組意見，形成書面總結(jié)材料報(bào)糾風(fēng)辦公室。將下發(fā)的評(píng)議結(jié)果在本校內(nèi)通報(bào)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。要高度重視評(píng)議工作，作為加強(qiáng)學(xué)校管理、培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)、樹立學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的抓好，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。要把評(píng)議工作作為辦好人民滿意的教育的重要舉措，切實(shí)履行教育行政管理部門的職責(zé)，督促指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真開展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作，著力解決教育領(lǐng)域存在的損害人民群眾利益的突出問題。

（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持把解決群眾反映的突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作，培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)，辦好人民滿意的教育，作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)評(píng)議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要把群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校作為重點(diǎn)評(píng)議單位，抓住群眾反映集中的突出問題開展專項(xiàng)評(píng)議。要改進(jìn)評(píng)議方法，創(chuàng)新評(píng)議形式，豐富評(píng)議載體，注重評(píng)議效果。有條件的地方可以開展面對(duì)面評(píng)議、評(píng)議活動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)，集中解決一些群眾反映突出的重點(diǎn)問題，以扎扎實(shí)實(shí)的工作成效取信于民。

（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校行風(fēng)工作辦公室要按照評(píng)議方案的要求，結(jié)合實(shí)際，制訂具體的評(píng)議工作實(shí)施方案，制定嚴(yán)明的工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照評(píng)議方案實(shí)施，避免評(píng)議工作的隨意性。評(píng)議工作人員、參評(píng)學(xué)校和評(píng)議代表要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假和干擾評(píng)議工作的正常進(jìn)行。對(duì)違反規(guī)定的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

第三篇：行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

為了切實(shí)做好全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作，認(rèn)真解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，不斷加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，真正辦“人民滿意的學(xué)校”，根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)開展民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實(shí)解決教育系統(tǒng)存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，達(dá)到以評(píng)促教、以評(píng)促建、糾建互促、優(yōu)化行風(fēng)的效果。在學(xué)校開展“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師 ”活動(dòng)，樹立“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”的形象。促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良好發(fā)展。使學(xué)校職工有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，有規(guī)范的辦學(xué)行為，有扎實(shí)的工作作風(fēng)，有良好的敬業(yè)精神，有滿意的服務(wù)質(zhì)量、有較高的社會(huì)評(píng)價(jià)。

二、行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容：

1、清正廉潔，建立落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制的情況。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)和糾風(fēng)任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、勤政為民，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量的情況。學(xué)校是否做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，是否存在刁難家長，承諾失信，效率地下，是否真正為學(xué)生、家長服務(wù)。

3、依法行政，履行職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)的完成情況。是否完成上級(jí)部門交給的任務(wù)。

4、是否落實(shí)事業(yè)單位“收支兩條線”管理規(guī)定。

5、亂收費(fèi)，亂罰款，亂攤派，亂執(zhí)法、現(xiàn)象。

6、嚴(yán)格管理，自身建設(shè)情況。是否加強(qiáng)職業(yè)道德、家庭美德、職業(yè)紀(jì)律等方面建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)無重大違紀(jì)案件發(fā)生。

7、推進(jìn)工作，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的情況。是否積極主動(dòng)地按照上級(jí)各有關(guān)的工作部署安排落實(shí)工作任務(wù)，推進(jìn)各項(xiàng)工作，做到政令暢通；是否采取有效措施，突出學(xué)校的工作重點(diǎn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得明顯成效；是否按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，使教育事業(yè)得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、行風(fēng)民主評(píng)議重點(diǎn)

根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，行風(fēng)民主評(píng)議的重點(diǎn)有以下五個(gè)方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 校長是否有較強(qiáng)的決策、調(diào)控能力，是否能做到清正廉潔，表率作用好；班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工負(fù)責(zé)，發(fā)揮作用好。

2、師德師風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)師德師風(fēng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，完善師德師風(fēng)考評(píng)與獎(jiǎng)懲辦法。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范和《關(guān)于教師從教行為十不準(zhǔn)》

3、教育收費(fèi)工作 學(xué)校治理亂收費(fèi)制度完善，措施得力，建立了治理亂收費(fèi)工作責(zé)任制。收費(fèi)行為規(guī)范，實(shí)行了“三公示”、“三統(tǒng)一”、和“三禁止”，學(xué)校無亂收費(fèi)事件發(fā)生。

4、規(guī)范辦學(xué)行為 按新課程要求開齊課程、開足課時(shí)，確實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量；學(xué)生評(píng)價(jià)采取發(fā)展性評(píng)價(jià)；不以考試成績排名次，不以提高成績?yōu)榻杩谂e辦各種形式的學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)等。

5、提高教育質(zhì)量 關(guān)愛弱勢群體，積極探索問題學(xué)生、留守學(xué)生的教育管理辦法；建立完善“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！弊饔?；扎實(shí)開展校本教研，建立校本教研制度，加大對(duì)課程資源的開發(fā)力度，開發(fā)出符合地方特色的校本課程；堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議教制度加強(qiáng)教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，深入開展質(zhì)量研究活動(dòng)，課堂教學(xué)效率高，教師能廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。

四、工作步驟和方法

根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，我校行風(fēng)評(píng)議工作分三個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：

1、宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段（6月——8月）（1）制定學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案。（2）成立我校行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班。（3）召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)，部署行風(fēng)評(píng)議工作。

（4）采取辦專欄、標(biāo)語、拉橫幅等形式大力進(jìn)行宣傳，營造民主評(píng)議行風(fēng)氛圍。

2、調(diào)查摸底和自查自糾階段（9月—10月）

（1）發(fā)放問卷調(diào)查表，對(duì)目前學(xué)校行風(fēng)狀況進(jìn)行全面摸底。問卷分別向教職工、學(xué)生、家長以及學(xué)校所在地的領(lǐng)導(dǎo)人大代表政協(xié)委員發(fā)放問卷。

（2）召開行風(fēng)監(jiān)督員、部分家長代表座談會(huì)，廣泛聽取社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，向社會(huì)公布投訴電話：8891151（3）匯總、分析座談與問卷調(diào)查所收集到的各種意見和建議，整理出學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告。

（4）圍繞辦“人民滿意的學(xué)?！边@一主題，開展自糾整改活動(dòng)，并與8月上旬上報(bào)自糾及整改材料。

（5）迎接縣教育局組織的社會(huì)各界人士對(duì)我校辦“人民滿意學(xué)?！钡膯柧頊y評(píng)。

五、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保行評(píng)工作取得實(shí)效

教育行風(fēng)建設(shè)涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度高，群眾期望值高，黨和政府要求高，工作任務(wù)十分艱巨，因此全體教職工要充分認(rèn)識(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的重要性，要藉此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面的檢驗(yàn)，對(duì)全體教職工職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行一次全面的檢驗(yàn)。

1、明確分工，落實(shí)責(zé)任。我校行風(fēng)評(píng)議工作從六月份開始，到11份結(jié)束?？傮w要求是“上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，面向社會(huì)，群眾參與，覆蓋行業(yè)?！睂?shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，班子成員分塊負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé)，影響整個(gè)行風(fēng)評(píng)議工作，將追究其責(zé)任。

2、開門納諫，主動(dòng)聯(lián)系，密切配合。開展教育行評(píng)工作，既需要全體教職工的不懈努力，也需要社會(huì)各界、廣大家長的大力支持，在開展行評(píng)工作中，應(yīng)積極主動(dòng)地與行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長進(jìn)行溝通，誠懇接受監(jiān)督，聽取群眾的意愿，讓社會(huì)各界了解、理解、支持我們的工作，努力營造出全社會(huì)關(guān)心支持教育行風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

3、把握重點(diǎn)，注重實(shí)效。開展行風(fēng)評(píng)議的目的是重在解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。因此，在工作中，要緊緊抓住八個(gè)重點(diǎn)集中進(jìn)行梳理和整改。

第四篇：行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

根據(jù)上級(jí)行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)議的安排布置，為了認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的治理教育亂收費(fèi)等問題，切實(shí)解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，強(qiáng)化師德師風(fēng)，改變工作作風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高班子勤政廉潔、務(wù)實(shí)踏實(shí)的工作作風(fēng)，提高學(xué)校依法行政，積極進(jìn)取的工作精神，使我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)我校教育行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，結(jié)合黨風(fēng)廉政要求和作風(fēng)整頓的開展，把治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持糾建并舉，評(píng)議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。?

二、行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王天永

成員：中心校管理層人員以及村校校長

三、行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容

（一）評(píng)議內(nèi)容

治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和教師職業(yè)道德建設(shè)。

（二）評(píng)議重點(diǎn)

治理教育亂收費(fèi)和加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

四、工作目標(biāo)

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將行風(fēng)評(píng)議工作納入學(xué)校工作的議事日程。

2、齊抓共管，完善制度，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)效性。

3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉政勤政和干部職工遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、工作效率等建設(shè)。

4、加強(qiáng)師德師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范政務(wù)管理，公開辦事制度和社會(huì)承諾服務(wù)制度，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。

5、認(rèn)真解決上年行評(píng)工作中出現(xiàn)反彈的問題。

6、切實(shí)解決人民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高為人民服務(wù)的水平。

五、評(píng)議步驟、時(shí)間安排和評(píng)議方法

(一)評(píng)議的步驟

整個(gè)行風(fēng)評(píng)議工作分五個(gè)階段進(jìn)行：一是發(fā)放社會(huì)調(diào)查表，隨機(jī)抽樣調(diào)查群眾的滿意度；二是向教師、學(xué)生家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評(píng)價(jià)意見；三是組織召開有關(guān)代表參加的行評(píng)大會(huì)進(jìn)行測評(píng)；四是由有關(guān)部門的代表進(jìn)行測評(píng)；五是縣專項(xiàng)治理重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考評(píng)。上述五個(gè)方面的評(píng)議意見各占綜合評(píng)議結(jié)果的20％。

1、動(dòng)員布置階段（9月）

召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，根據(jù)行風(fēng)評(píng)議的要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定具體實(shí)施方案。成立行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和部署，設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，征求社會(huì)各界對(duì)本單位作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。通過宣傳發(fā)動(dòng)，在單位造成濃厚的行風(fēng)評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。布置今年行評(píng)工作安排；制定學(xué)校行評(píng)工作實(shí)施方案。在10月中旬將計(jì)劃上交中心校。

2、查找問題階段（9月中旬至10月上旬）

（1）召開座談會(huì)，問卷調(diào)查及走訪家長、村社干部、街道負(fù)責(zé)人、辦事處、各單位領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求（主要征求教師、學(xué)生家長代表）對(duì)學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣的意見和建議，以及學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的意見和建議。

（2）查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，認(rèn)真查找上年行評(píng)時(shí)已解決的問題有無反彈和回潮現(xiàn)象。

（3）采取多種形式進(jìn)行自查自糾。

〔4〕各村校自查報(bào)告于10月底交中心校。

3、集中整改階段（9月中旬至10月中旬）

（1）將行評(píng)代表、人大代表、政協(xié)委員等指出的與人民群眾反映的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和意見進(jìn)行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問題并提出整改意見。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工根據(jù)學(xué)生家長代表的意見，找準(zhǔn)工作中問題，并提出整改意見。

（3）召開教職工自評(píng)大會(huì)，由所在單位第一責(zé)任人報(bào)告自查情況和整改意見。

（4）對(duì)自評(píng)自查的問題和社會(huì)各界提出的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，開展專項(xiàng)治理和調(diào)查處理，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出整改方案，分步驟加以逐個(gè)落實(shí)。各校于10月15日前將整改方案交中心校。

4、綜合評(píng)議階段（10月下旬至11月中旬）

以學(xué)生、家長、以及社會(huì)是否滿意為根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以教師及家長代表為評(píng)議主體，在整改的基礎(chǔ)上，完成整改情況報(bào)告，并公開整改情況。

（一）評(píng)議的方法

對(duì)各校的評(píng)議，由中心校統(tǒng)一組織實(shí)施。

1、采取發(fā)放社會(huì)調(diào)查表，隨機(jī)抽樣調(diào)查群眾的滿意度（20％）。

2、向教師和家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評(píng)價(jià)意見（20％）。

3、召開有社會(huì)群眾和學(xué)生家長參加的評(píng)議大會(huì)進(jìn)行測評(píng)（20％）。

4、學(xué)校對(duì)各校結(jié)合平時(shí)工作掌握開展情況及整改情況進(jìn)行評(píng)價(jià)（20％）。

5、由縣教育局組織對(duì)糾風(fēng)專項(xiàng)治理重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考評(píng)（20％）。

六、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展行風(fēng)評(píng)議工作有助于推動(dòng)學(xué)校依法治校，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護(hù)和保障群眾根本利益的重要措施，是推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，各學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)搞好行風(fēng)評(píng)議工作的責(zé)任感和使命感。為了加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)議工作。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行行評(píng)工作責(zé)任制，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、工作人員具體抓。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校將及時(shí)宣傳各學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況、做法和效果，各學(xué)校也要充分運(yùn)用各種宣傳手段廣泛宣傳。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中、市、縣關(guān)于開展糾行業(yè)不正之風(fēng)工作的有關(guān)文件精神，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)行風(fēng)評(píng)議的重要性和必要性，自覺投身到行評(píng)工作中去。

(三)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在行風(fēng)評(píng)議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和治理教育亂收費(fèi)作為行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，把收到實(shí)效作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)，找準(zhǔn)學(xué)校的主要問題，狠下功夫，認(rèn)真加以整改。在行風(fēng)評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)上，要突出依法治校、校務(wù)公開和服務(wù)承諾、工作作風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量、廉政守紀(jì)等方面的內(nèi)容，切實(shí)抓好自查自糾和整改工作。對(duì)于在行風(fēng)評(píng)議中查找出反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果，要正確處理行風(fēng)評(píng)議與教育質(zhì)量的關(guān)系，堅(jiān)持“兩手抓”，用行風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教育改革的發(fā)展。

七、獎(jiǎng)懲辦法

1、將評(píng)議結(jié)果作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、學(xué)校常規(guī)管理、辦學(xué)水平評(píng)估、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要依據(jù)。

2、對(duì)行評(píng)工作影響學(xué)校行評(píng)工作的教職工取消當(dāng)年該校工作考核評(píng)獎(jiǎng)資格，同時(shí)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

行風(fēng)評(píng)議 工作實(shí)施方案

崔莊鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011.9

第五篇：行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

小孟鎮(zhèn)海子小學(xué)

小孟鎮(zhèn)海子小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)我校行風(fēng)評(píng)議工作，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校和諧、健康、持續(xù)地發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

我校行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)民主評(píng)議行風(fēng)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)民主評(píng)議行風(fēng)工作，著力解決人民群眾反映的突出問題，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化教育改革與發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)教育和諧發(fā)展和教育公平，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、評(píng)議內(nèi)容

1．規(guī)范收費(fèi)。是否嚴(yán)格收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理制度；有無收費(fèi)不開收據(jù)、收費(fèi)不入賬和亂收費(fèi)等問題；有無強(qiáng)行統(tǒng)一征訂教輔材料、報(bào)刊雜志現(xiàn)象。

2．經(jīng)費(fèi)使用。經(jīng)費(fèi)管理使用和日常開支是否規(guī)范透明；家庭困難學(xué)生補(bǔ)助政策是否認(rèn)真落實(shí)。食堂財(cái)務(wù)管理是否符合要求。

3．依法辦學(xué)。是否遵守國家的法律法規(guī)，教學(xué)管理是否規(guī)范，有無隨意安排課程、課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容等情況；學(xué)生作息制度及每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間是否得到落實(shí)；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否重視；安全措施是否到位。

4．師德師風(fēng)。是否存在不尊重學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；是否有熱衷有償家教、從事第二職業(yè)的情況；有無以教謀私、向?qū)W生家長索要財(cái)物等情況。

5．辦事公開。學(xué)校收費(fèi)、招生、評(píng)先評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)收支等群眾和教職工關(guān)心的問題是否按要求在公示欄公開。

6．清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔自律，遵紀(jì)守法，以身示范；對(duì)群眾、家長反映的關(guān)系學(xué)生切身利益的問題是否能夠及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

三、方法與步驟

按照教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，此次民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)按照統(tǒng)一組織、分級(jí)負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、全面評(píng)議、綜合評(píng)定的原則進(jìn)行。通過問卷調(diào)查、自查整改、明察暗訪、工作考核等定性和定量相結(jié)合的形式，從查找教育行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題入手，摸清情況，在深入剖析原因的基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，促進(jìn)教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（一）動(dòng)員部署（7月15日—7月25日）

1．成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作。

2．組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)我省和市有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高廣大教職工對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好行風(fēng)評(píng)議工作的積極性和自覺性。

3．制定方案，確保實(shí)施。我校要根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制定民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。

4．集中動(dòng)員，精心部署。召開全校民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹市糾風(fēng)辦的有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求，部署學(xué)校的行評(píng)工作。

5．廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園廣播站、宣傳欄等陣地，宣傳民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的意義和作用、評(píng)議內(nèi)容和要求；宣傳學(xué)校發(fā)展的情況和成果，正視學(xué)校在發(fā)展過程中存在的困難和問題，營造良好的行評(píng)氛圍，增強(qiáng)全校師生的責(zé)任感，積極主動(dòng)地投身到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中。

6．通過有效途徑向社會(huì)發(fā)布公開信和公開承諾。

7．廣開渠道，收集意見。學(xué)校設(shè)立行風(fēng)評(píng)議熱線電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見并接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

（二）自查自糾(7月26日—8月31日）

大力開展民主評(píng)行風(fēng)工作，要始終堅(jiān)持“查、糾、評(píng)、建”并舉的方針，以查為切入點(diǎn)，糾為著力點(diǎn)，評(píng)為推動(dòng)力，建為促發(fā)展，正確運(yùn)用民主評(píng)議的方式和長效機(jī)制，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的深入開展。

1．查找問題，及時(shí)糾正

（1）學(xué)校召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集體會(huì)議，按照上級(jí)的部署和要求，就政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、招生收費(fèi)制度建設(shè)等方面開展自查自糾活動(dòng)。

（2）在教師大會(huì)上向全體教職工傳達(dá)行風(fēng)評(píng)議目標(biāo)和評(píng)議內(nèi)容，著重就加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)開展自查自糾活動(dòng)。

（3）聘請(qǐng)校外熱心人士擔(dān)任行評(píng)監(jiān)督員，深入到學(xué)校各個(gè)層面，開展明察暗訪，認(rèn)真查找問題，提出加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

（4）召開家長會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生家長發(fā)放問卷，廣泛了解和征求學(xué)校政行風(fēng)建設(shè)尤其是收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況，認(rèn)真聽取群眾意見，對(duì)存在的問題及原因進(jìn)行分析匯總，著力抓好自糾。

（5）設(shè)立舉意見箱，公布投訴舉報(bào)電話，廣泛接受群眾意見和建議。

2．落實(shí)整改

（1）學(xué)校針對(duì)自查中存在的問題和評(píng)議代表的評(píng)議意見，制定整改計(jì)劃，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立整改檔案，及時(shí)向上級(jí)主管部門、行評(píng)監(jiān)督員和群眾反饋整改情況。

（2）學(xué)校針對(duì)群眾反映最強(qiáng)烈的問題，有重點(diǎn)地選擇問題開展評(píng)議，下大力氣抓好整治，力爭抓出成效。

（3）學(xué)校按照“糾、評(píng)、建”的要求，抓好制定的落實(shí)和監(jiān)督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）集中評(píng)議（9月1日—11月30日）

1．學(xué)校至少組織一次行評(píng)的有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)及開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和對(duì)群眾反映問題整改情況進(jìn)行明察暗訪、督導(dǎo)檢查，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

2．學(xué)校采取召開座談會(huì)，結(jié)合家長會(huì)等方式進(jìn)行隨機(jī)測評(píng)，發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)滿意率測評(píng)表，并就測評(píng)表中集中反映的問題，要重點(diǎn)對(duì)待，實(shí)行跟蹤督查，直至問題得到切實(shí)解決。

3．接受上級(jí)派出的行評(píng)代表及有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)及開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行集中測評(píng)。

4．學(xué)校對(duì)開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫好書面總結(jié)材料，在總結(jié)工作中，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在開展評(píng)議工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，要樹立學(xué)校行評(píng)先進(jìn)典型、做好行評(píng)工作的經(jīng)驗(yàn)推廣。

5．學(xué)校要進(jìn)一步從健全機(jī)制和完善制度入手，建立起比較完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

四、有關(guān)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

認(rèn)真開展民主評(píng)議行風(fēng)工作，學(xué)校要高度重視此次評(píng)議工作，要把它作為維護(hù)教育形象、創(chuàng)建文明行業(yè)、改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認(rèn)真抓緊抓好。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，成立學(xué)校行評(píng)工作小組，按照 “分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)行行風(fēng)評(píng)議工作責(zé)任制，把工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。

（二）廣泛宣傳，精心組織。

學(xué)校要采取各種辦法、措施，大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的宣傳工作，主動(dòng)爭取社會(huì)各界的關(guān)心、理解和支持，自覺接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持以正面宣傳為主，利用各種媒體與教育自身輿論陣地相結(jié)合，多形式、多渠道地宣傳教育的地位、作用，宣傳教育改革發(fā)展成果，宣傳先進(jìn)典型的精神面貌和模范事跡，宣傳行評(píng)工作中采取的措施和取得的成效。同時(shí)，要實(shí)事求是地指出教育工作中存在的困難和問題。開展宣傳活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)向上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并請(qǐng)他們給予指導(dǎo)。

（三）促進(jìn)工作，保障發(fā)展。

學(xué)校要堅(jiān)持“兩手抓”，正確處理好評(píng)議工作與日常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的評(píng)議實(shí)施辦法，精心組織落實(shí)，合理安排各項(xiàng)工作，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。要以評(píng)議為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善監(jiān)督約束機(jī)制，增強(qiáng)廣大教職員工廉潔自律意識(shí)、教書育人和服務(wù)育人意識(shí)，提高職業(yè)道德水平，實(shí)現(xiàn)解放思想有新突破，服務(wù)水平有新提高，干凈干事有新氣象，推進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

（四）突出重點(diǎn)，嚴(yán)明紀(jì)律。

學(xué)校要將社會(huì)關(guān)注、與群眾利益緊密相關(guān)的問題作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)評(píng)議各個(gè)階段的指導(dǎo)和檢查。對(duì)工作不認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題不整改或整改不力的，要及時(shí)處理，必要時(shí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。依靠人民群眾，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，把學(xué)校行風(fēng)建設(shè)置于全社會(huì)的監(jiān)督之下。堅(jiān)持邊評(píng)邊改，評(píng)改結(jié)合，把落實(shí)整改、解決問題貫穿于評(píng)議工作的全過程。堅(jiān)持公平、公正、公開，嚴(yán)密實(shí)施，嚴(yán)謹(jǐn)操作，嚴(yán)格要求。