第一篇：親歷藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)有感吳瑞軍

親歷藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)有感

汪清一小吳瑞軍

5月31日，歷時(shí)3天的一小藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。我身雖疲憊，但內(nèi)心卻由衷的祝福活動(dòng)順利圓滿成功；為學(xué)生們的精彩表演，努力拼搏喝彩；為一小師生團(tuán)結(jié)協(xié)力而感動(dòng)；為校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，精心謀劃而折服。

5月29日，學(xué)校百米長(zhǎng)卷學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)作畫?！安豢床恢溃豢磭樢惶?，我校學(xué)生書畫人才果然了不得。在兩個(gè)來(lái)小時(shí)的書畫現(xiàn)場(chǎng)“寫藝”中，我看到了學(xué)生的書法作品剛勁有力、工整端莊；國(guó)畫作品隨意大方、一氣呵成；水彩畫、蠟筆畫等更是稚趣盎然，洋溢著學(xué)生們的無(wú)窮想象。看了孩子們的作品、學(xué)生書畫的藝術(shù)功底，我愧意頓生，“得向?qū)W生學(xué)習(xí)了，不然落伍啦！”

5月30 日，在影劇院上演了學(xué)生的音樂藝術(shù)表演，人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席。我做為舞臺(tái)幕后的工作人員，雖然沒有觀看到節(jié)目正面的精彩表演，但我們?cè)谀缓笈苌吓芟碌耐苿?dòng)合唱梯臺(tái)、搬運(yùn)器樂、取放麥克支架、組織學(xué)生上臺(tái)表演及下臺(tái)有序地撤離，做了大量的工作。雖然很辛苦、很瑣碎，但從觀眾們一次又一次的熱烈掌聲中，我們感到了欣慰，因?yàn)閷W(xué)生精彩節(jié)目表演成功的背后，有我們默默奉獻(xiàn)的汗水。

5月31 日，全校六．一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們協(xié)助各班安排好座次，又負(fù)責(zé)組織各常年的武術(shù)操的集體表演。之后的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們司職各項(xiàng)裁判工作，在我們的組織及全體教師的共同協(xié)作下，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。看著學(xué)生們奮勇拼搏的身影、歡樂的笑臉，我們感到了幸福，因?yàn)槲覀兊奶炻毷且磺袨榱藢W(xué)生，只要學(xué)生健康了、快樂了，我們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)所謂。

藝術(shù)節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，酸甜苦辣我們收獲了許多。但學(xué)生們的精彩表演、健壯的身軀、歡快的笑臉、??卻映示了我們一小成功的教育成果。“金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)！”我們學(xué)校通過此次實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，贏得了師生的贊譽(yù)，社會(huì)的好評(píng)，我堅(jiān)信：一小明天更美好！

第二篇：親歷拔河比賽有感(隨筆)

親歷拔河比賽有感（隨筆）

蔡月珠

拔河比賽是一項(xiàng)參與廣泛的集體項(xiàng)目，但是光靠蠻勁兒不能取得最后的勝利.5月10日下午第三節(jié)課,初一年段6個(gè)班在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的拔河比賽。課間操時(shí),團(tuán)委書記就先組織我們抽簽.我們采取的是淘汰賽,6個(gè)班分成3組,獲勝者再進(jìn)行決賽,進(jìn)入決賽的班級(jí)再進(jìn)行循環(huán)賽.于是心想只要不跟(2)班比,都有機(jī)會(huì)獲勝.當(dāng)我抽到與(3)班對(duì)決時(shí)心中暗自竊喜.因?yàn)?2)班有全年段最壯和最重量級(jí)的兩選手,(3)班是全年段最“嬌小玲瓏”的了，能“坐鎮(zhèn)”的大個(gè)子寥寥無(wú)幾。當(dāng)學(xué)生得知我們與(3)班PK時(shí),跟我是一樣的感受,總覺得自己班勝算在握,不說(shuō)第一,至少也有第三.比賽正式開始了。第一場(chǎng)，(6)班與(2)班在裁判的一聲“各就各位，開始”聲中拉開了比賽的序幕。最扣人心弦的當(dāng)屬這一場(chǎng)，勢(shì)均力敵的兩班人員，頗有些沙場(chǎng)排兵布陣的架勢(shì)，腳靠腳，鞋并鞋，一看就知會(huì)有場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。果然，在僵持了約3、4分鐘后，眼看(6)班就要?jiǎng)倮?那跟紅繩眼看就要到(6)班的場(chǎng)地了,也許有些急于看到結(jié)果的隊(duì)員選擇了放棄，才有一方險(xiǎn)勝。經(jīng)過一番反復(fù)較量，好容易才決出了結(jié)果,(2)班獲勝了.第二場(chǎng)是(4)班與(5)班的較量,因?yàn)閷?shí)力懸殊較大，這一場(chǎng)的比賽稍顯平淡。第三場(chǎng),輪到我班與(3)班了,也許是我們太輕敵,也許是還未準(zhǔn)備好,第一局我們措手不及，糊里糊涂地就失敗了。如果說(shuō)第一局我們沒準(zhǔn)備好, 那在第二局的比賽中，盡管同學(xué)們用盡了力氣，盡管我的嗓子都喊啞了，真是兵敗如山倒，誰(shuí)也無(wú)能為力去挽回?cái)【帧?/p>

最精彩的瞬間還是在決賽一刻。只見(3)班與(2)班的頭繩人在比賽的僵持階段不約而同地練著“橋式”瑜伽，為了避免自己的隊(duì)伍不被對(duì)方一下子拉過去，身體都與地面成約45度角，后面的隊(duì)員則個(gè)個(gè)成了“茄子”，因?yàn)槭箘庞昧M臉憋得通紅通紅的。而對(duì)面的隊(duì)員們也個(gè)個(gè)有如腳下有千斤，有人拼命咬緊牙關(guān)，有人為了保持重心身體向后傾，每個(gè)人的臉上都仿佛寫著兩個(gè)字——“拼搏”。太精彩了,最“嬌小玲瓏”的戰(zhàn)勝了最“強(qiáng)壯”的,(3)班奇跡般的戰(zhàn)勝了所有對(duì)手,場(chǎng)場(chǎng)贏.真是讓我佩服的五體投地!在場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)，也很是盡心盡力。不管哪一隊(duì)，兩邊總有一群狂熱的擁護(hù)者，有領(lǐng)導(dǎo),有班主任,有科任老師,有自己班的同學(xué),有他班的同學(xué).有的緊緊站在隊(duì)伍旁邊吶喊聲不絕于口，有的揮舞著手配合著加油聲有節(jié)奏地做著往后走的手勢(shì)，有的站在稍遠(yuǎn)處探著腦袋露著笑意，別有一番熱鬧景象。尤其是在雙方僵持時(shí)，各班旁邊的拉拉隊(duì)員們，恨不得上場(chǎng)幫一把的勁頭將本來(lái)有些雜亂的吶喊自動(dòng)調(diào)整為整齊有力的吶喊助威，真是有些不可思議。

雖說(shuō)只是一場(chǎng)普通的比賽，但是從中倒也能領(lǐng)悟些道理。通過觀看比賽以及運(yùn)動(dòng)員在比賽中精彩表現(xiàn)的全過程，使我悟出∶此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不光是力的較量，更是“團(tuán)結(jié)一致”的結(jié)果。通俗地說(shuō)，就是“團(tuán)隊(duì)精神”，《士兵突擊》中有這樣一句經(jīng)典的話：不拋棄，不放棄！希望每個(gè)人在追求自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)過程中，都能全力以赴，都會(huì)堅(jiān)持到底。

拔河比賽已經(jīng)過去一段時(shí)間了,但相信咱班的所有人都不會(huì)忘記這次失敗的教訓(xùn).成績(jī)并不重要,重要的是我們都得盡力,奮斗,拼搏,全班要擰成一股繩，就象(3)班表現(xiàn)出讓人意想不到的“韌”勁，那樣每個(gè)人都是第一,那樣我們還會(huì)不成功嗎?

第三篇：同學(xué)之愛吳瑞

同學(xué)之愛

朗詩(shī)五權(quán)希望小學(xué)六年級(jí)四班吳瑞

周三晚上，只有最后一節(jié)晚自習(xí)了，我們都快樂地過著。這課間十分鐘，有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，我則沉浸在作文書中的優(yōu)美詞句中。

忽然，一個(gè)“唉呀”的叫聲打斷了我的作文之旅。隨聲看去，原來(lái)，我們班的“文靜公主”小羅不幸被鼻血成了“倒霉觀眾”，現(xiàn)在，好多同學(xué)正看著哩。我迅速摸了摸上衣口袋，太好了，有紙，立馬給小羅送去，我這么一做，大家都忙活起來(lái)。這個(gè)人有紙給她送去，那個(gè)人有紙也給她遞了過去。不一會(huì)兒，桌上就有一大堆紙了。小羅能用上一兩天哩！這時(shí)坐在小羅身后的小蕓走到了她的身旁，一下抓起了那堆紙，挽起了小羅的手臂，說(shuō)了一聲：“走，小羅，我?guī)闳デ謇硪幌??！蔽蚁耄阂粋€(gè)人恐怕不行，就趕忙追了上去，挽起了小羅的另一只手臂，說(shuō)：“我也來(lái)幫你?！钡搅擞盟牡胤剑懊娴乃畤W啦啦地流個(gè)不停，但是心急的我們也只能等待他們，用水的人轉(zhuǎn)回了頭來(lái)，看到了這副景象，就走開了。一開始，我認(rèn)為她是用完水了，出于我的好奇，看了她一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)：她是在洗毛筆，黑油油的毛筆本應(yīng)該變成白得透亮，但她的毛筆怎么還是黑油油的呢？不多想了，趕緊用手捧起水來(lái)拍打小羅的后腦勺。小羅她也不閑著呀，她一邊用手洗掉了臉上的血漬，一邊給她更換鼻巾。鼻血終于止住了，我們才松了一口氣。

這件事過去后，小羅有時(shí)想起了它，總不忘對(duì)我們說(shuō)聲“謝謝”。

第四篇：心得體會(huì).吳志軍

責(zé)任心是職業(yè)道德的核心

責(zé)任是什么？責(zé)任就是一個(gè)人必須承受的義務(wù)和必須擔(dān)負(fù)的職責(zé)。責(zé)任是一種使命，一種義務(wù)，一種義不容辭必須擔(dān)負(fù)的道義。張總常說(shuō)，我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛與幸福；我們的酒店需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓酒店充滿微笑與友善，我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)和諧地發(fā)展。這也正是張總所提倡的“忠孝仁義”這一企業(yè)精神的體現(xiàn)。

對(duì)工作負(fù)責(zé)任是員工職業(yè)道德中不可缺少的素質(zhì)之一。一個(gè)人倘若沒有了責(zé)任心，即使你再優(yōu)秀也難有用武之地。即使你工作一輩子也難有出色的成就?？梢哉f(shuō)，責(zé)任始終伴隨著每一個(gè)人生命。從我們來(lái)到人世間，一直到我們離開這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任；對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)工作的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生命的責(zé)任。

從我進(jìn)入三江大酒店工作的那一刻起，我便感受到了三江大酒店從上到下，從總經(jīng)理到普通員工那股對(duì)待工作的責(zé)任心。張總為了三江大酒店200多名員工的期望，為了三江大酒店的美好明天，他放棄了舒適悠閑的生活，他帶著傷痛，臨危受命，扛起了“用兩年的時(shí)間，經(jīng)過艱苦的努力，讓三江大酒店成為萬(wàn)象四星級(jí)一流的商務(wù)賓館”這面大旗。他身先士卒，以身作則，他起早貪黑，辛勤工作，曾記否，2013年的多少個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的日子，在三江大酒店的頂層，人們總能看到張總那高大的身軀，帶領(lǐng)著酒店員工，查看險(xiǎn)情，疏通管道，保障了酒店經(jīng)營(yíng)的正常運(yùn)作；曾記否，2013年的多少次早會(huì)上，張總總是把經(jīng)營(yíng)各部門凸顯出來(lái)的經(jīng)營(yíng)問題，把巡視工作中發(fā)現(xiàn)的環(huán)

境衛(wèi)生等問題，一一羅列出來(lái)，抓改進(jìn)，抓落實(shí)，保證了酒店服務(wù)質(zhì)量及經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的雙提升。

張總憑借著他那強(qiáng)有力的責(zé)任心，憑借著他在老撾湄公酒店擔(dān)任總經(jīng)理十多年的酒店管理經(jīng)驗(yàn)，憑借著他在老撾中國(guó)商會(huì)擔(dān)任商會(huì)會(huì)長(zhǎng)多年的外交工作經(jīng)驗(yàn)，憑借著他對(duì)老撾旅游市場(chǎng)及老撾賓館業(yè)現(xiàn)狀的洞察力，準(zhǔn)確地勾畫出了三江大酒店的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、市場(chǎng)方向和客房定價(jià)。同時(shí)，狠抓酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理水平，狠抓經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和成本控制，狠抓制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，狠抓企業(yè)精神和文化理念，制定出了指引三江大酒店走向勝利的“戰(zhàn)略目標(biāo)”；并培養(yǎng)出了一批責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞的骨干隊(duì)伍，正是這只骨干隊(duì)伍，保證了三江大酒店“戰(zhàn)略目標(biāo)”的貫徹執(zhí)行。

正是這份沉甸甸的“戰(zhàn)略目標(biāo)”，體現(xiàn)出了張總在三江大酒店所要履行的責(zé)任，張總常說(shuō)：既然我挑起了這個(gè)重任，我就要對(duì)丁國(guó)江董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要讓經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)年年增，既然我挑起了這個(gè)重任，我就要對(duì)三江大酒店200多名員工負(fù)責(zé)，要讓員工工資年年漲。正是他那強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，他贏得了三江大酒店全體員工的尊重和尊敬，并受到了丁國(guó)江董事長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

再看看酒店的客房服務(wù)員，她們一年365天，每天總是在單調(diào)乏味的工作崗位上，打掃衛(wèi)生間、擦地、擦臺(tái)面，鋪床等等，為入住客人提供整潔，舒適，周到的服務(wù)，客房服務(wù)員沒有任何怨言，只有強(qiáng)烈的責(zé)任心。她們盡心盡職為客人服務(wù)的精神，贏得了許多客人的尊重和贊揚(yáng)，正是她們有著一顆為客人做好服務(wù)的責(zé)任心，使她們贏得了三江大酒店2013的優(yōu)秀班組的榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)然，酒店的PA，為美化酒店的環(huán)境及景觀，一年365天，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他們澆水剪草，清潔酒店的里里外外，正是她們有著一顆為美化酒店而辛勤勞動(dòng)的責(zé)任心，才使得酒店每天都以新的姿態(tài)，迎接每一位賓客。

上述的每一件看似平凡，卻又不平凡的小事，深深地感染著我，使我認(rèn)識(shí)到了，工作就意味著責(zé)任，一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，軍人也好，教師也好，酒店骨干也好，酒店員工也好，都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬重自己所從事的工作，在自己的工作崗位上，表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的態(tài)度。人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心

酒店的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的行業(yè)，回想在酒店工作半年多的歷程，我察覺到了自己管理能力的不足和酒店業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺，通過學(xué)習(xí)，自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，思想覺悟得到了進(jìn)一步提高，自我約束能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)了搞好本職工作的信心。隨著老撾市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和老撾酒店業(yè)進(jìn)程的加快，作為從事酒店業(yè)的一名骨干分子，要想求生存和求發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守酒店業(yè)的職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí)酒店業(yè)務(wù)知識(shí)，以張總為學(xué)習(xí)榜樣，向洪副總等有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位，自覺樹立起酒店行業(yè)的良好形象，并在今后的工作中，以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，使自己的人生旅程，在三江大酒店畫上圓滿的句號(hào)。

行政人事部 吳志軍

2014年3月15日

第五篇：吳方軍自我剖析材料

黨員個(gè)人自我剖析材料

在黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思，自我剖析如下：

一、個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在思想上積極上進(jìn)，不管是開始工作，還是現(xiàn)在交流，時(shí)刻保持要為國(guó)家、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，時(shí)刻存在一種感恩的思想，對(duì)待工作，對(duì)等社會(huì)。同時(shí)為人處事對(duì)自己嚴(yán)格要求，寬厚地對(duì)待他人，執(zhí)行一種外圓內(nèi)方的處世態(tài)度。在行動(dòng)上積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己很快成為一名教師，包括現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)不同地區(qū)，新形勢(shì)下學(xué)生的教學(xué)。有一個(gè)樂觀的心態(tài)，健康的身體。

二、存在的問題。

1、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平需提升。在一個(gè)不斷發(fā)展的時(shí)代，教學(xué)水平、方法不進(jìn)步、不改進(jìn)那就是落后。自我的教學(xué)方法、特別是管理學(xué)生的水平、管理學(xué)生的藝術(shù)還停留在一個(gè)很低的高度。

2、個(gè)人的表達(dá)水平需要改善。個(gè)人的表達(dá)水平包括口頭的表達(dá)水平和書面的表達(dá)水平。雖然有好的想法、好的做法卻難于表達(dá)，難于和他人進(jìn)行交流；個(gè)人只做自己的事，不管他的情況，雖然有好的一面，但也存在不妥的地方。作為教師，與人溝通、正確表述達(dá)意應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)，但恰相反，在以前作為語(yǔ)文教師，在此方面還用過許多的功，也有些收效，現(xiàn)在作為數(shù)學(xué)教師，加上多年的停滯，感覺自己很差很差。

三、原因分析。

對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作很負(fù)責(zé)的。但是放松自己學(xué)習(xí)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

四、整改措施。

針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、強(qiáng)化思想引領(lǐng)。在黨的宏觀思想的指導(dǎo)下，積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持積極參入，認(rèn)真完成，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)自我不怕苦，不怕累的思想，逐步形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與訓(xùn)練方法。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生的成長(zhǎng)作為自已成長(zhǎng)的一部分。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與鍛煉。教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持時(shí)時(shí)學(xué)，天天練，每天有每天的提高、進(jìn)步。堅(jiān)持向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)較好的教育教學(xué)方法，特別是管理學(xué)生，轉(zhuǎn)變學(xué)生的方法與言行。堅(jiān)持做好筆記，不斷地總結(jié)提高。其他方面，只要有利于工作、學(xué)習(xí)的方面要長(zhǎng)期堅(jiān)持，強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，保留訓(xùn)練的記錄。

3、不浪費(fèi)時(shí)間。合理安排時(shí)間，注意各個(gè)階段，各個(gè)內(nèi)容的銜接。同時(shí)注重休息與鍛煉，保持良好的身體健良與心理健良。

4、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)

1揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

吳方軍

2014年3月7日 2